文明美德作文

時(shí)間：2021-11-23 17:44:13 文明我要投稿

文明美德作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明美德作文(集錦15篇)

文明美德作文1

　　文明是每個(gè)人都具有的，但時(shí)間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。

　　我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車(chē)廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車(chē)廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車(chē)忽然停了，就見(jiàn)一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾剛上車(chē)的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現在開(kāi)始。

　　有些國家在任何地方都寫(xiě)著(zhù)請忽踐踏草坪，不準隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國語(yǔ)，為什么呢？就因為我們國家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語(yǔ)。

　　那么文明是什么呢？記得英國著(zhù)名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養的。其實(shí)，講文明沒(méi)有那么難，因為文明就在我們平時(shí)生活的細節瑣事：對老師親人的一聲問(wèn)候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……

　　如果我們每個(gè)人都文明的話(huà)，那就正如公益廣告里說(shuō)的：文明一小步，和諧一大步！

文明美德作文2

　　對不起，對不起，向你敬個(gè)禮，請你不要對我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對你笑嘻嘻。”每當聽(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì )想起那些具有文明美德的人。

　　是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢(qián)施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會(huì )感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，當那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì )說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應該做的。”

　　我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車(chē)上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因為那個(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。

　　可是，在我們的學(xué)校還存在著(zhù)一些不和諧的現象。“啪！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。

　　做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！

文明美德作文3

　　中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養的名族。一種執著(zhù)的追求，一次安慰人心的笑容都讓我們更加強大。文明包涵了人與人、人與社會(huì )、人與大自然間的關(guān)系。所以，每一個(gè)人都要講文明。

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一件事，一輛藍色的轎車(chē)呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)“砰”的一聲，轎車(chē)撞倒一位賣(mài)菜婆婆的籃子。那位司機連忙下車(chē)，走上前去，扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆，十分抱歉的對她說(shuō)：“阿姨，沒(méi)撞倒您吧？”

　　“沒(méi)，沒(méi)撞倒。”

　　“對不起，我太趕時(shí)間了，你看這樣好不好，我給你100元，再把電話(huà)留給你。你到醫院看一下，有什么事聯(lián)系我，我付醫藥費。”那位司機說(shuō)道。

　　老婆婆大度的說(shuō)：“我不要你的錢(qián)，我沒(méi)事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來(lái)那可是我的心血呀”！

　　“可是我。”

　　這時(shí)從車(chē)上走出來(lái)了一位穿白色裙子的阿姨，他對司機說(shuō)：“反正已經(jīng)遲到了，再遲也沒(méi)什么。”

　　當叔叔把菜撿完上車(chē)后，我想：要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無(wú)理的叔叔，那會(huì )怎么樣呢？

　　我們一定要讓文明美德伴我們成長(cháng)。讓我們一起：創(chuàng )造文明校園，生活在禮儀世界！

文明美德作文4

　　文明就是日常生活中的小事表現出來(lái)的，比如下課時(shí)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室下敲門(mén)，坐公交時(shí)主動(dòng)給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車(chē)，擠滿(mǎn)了人，過(guò)了兩站后，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車(chē)尾，都沒(méi)有人讓座，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō)：“都這么老了，還來(lái)擠公交車(chē)，自己買(mǎi)輛小車(chē)就行了，干嘛要來(lái)擠公交車(chē)！”

　　這是我心里在想：如果全部的人都這么想，那這個(gè)世界就不會(huì )有文明美德了！過(guò)了一會(huì )，一位年輕的阿姨下車(chē)了，我趕緊把座為占住，把老奶奶叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“老奶奶，快過(guò)來(lái)，這有一個(gè)座位！”“不行那是你先看到的”我說(shuō)：“沒(méi)事，我們小孩子不是尊老愛(ài)幼的么？”“真不好意思”老奶奶說(shuō)。“沒(méi)事，這是我該做的”有一次，我到文具店買(mǎi)作業(yè)本，因為顧客比較多，所以營(yíng)業(yè)員讓我自己去把要買(mǎi)的東西拿過(guò)來(lái)。

　　我把本子拿起正要交錢(qián)時(shí)，發(fā)現本子特別厚，原來(lái)我拿了兩個(gè)，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒(méi)有選擇第一條路，我出去的時(shí)候，我覺(jué)得心情很舒服，鼓起是因為我是誠實(shí)的好孩子。

文明美德作文5

　　文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領(lǐng)著(zhù)我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去爺爺家。車(chē)上的人很多，我和媽媽只好在車(chē)上站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，當我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著(zhù)小女孩說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子。”這時(shí)車(chē)上的人都連連稱(chēng)贊她。媽媽說(shuō)：“恬恬，你可要多向小女孩兒學(xué)習呀！”我連連點(diǎn)頭，同時(shí)，向小女孩投去了贊許的目光。

　　又一個(gè)周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周?chē)稽c(diǎn)垃圾也沒(méi)有，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來(lái)他在自己的座椅扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！

　　人人講文明，時(shí)時(shí)講文明，才能創(chuàng )造和諧社會(huì )。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。

文明美德作文6

　　“一句文明的話(huà)，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)；一個(gè)文明的舉動(dòng)，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會(huì )得到大家的認可。”我是一名小學(xué)生，在學(xué)習文明禮儀的活動(dòng)中，學(xué)到了不少知識，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。

　　在家里，我體貼父母。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒(méi)來(lái)得及洗的碗拿去洗。我找來(lái)洗碗巾，倒出洗潔精，開(kāi)始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現在卻變得如此難做：碗拿不起來(lái)，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費了好大功夫，總算把碗刷完了。可我卻腰酸背疼。唉，原來(lái)做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔家務(wù)。

　　在學(xué)校，我尊重老師，愛(ài)護同學(xué)。有一次，因為一個(gè)同學(xué)頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報告。我到辦公室門(mén)口，輕輕敲門(mén)。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去，進(jìn)去后我想老師說(shuō)明了情況，并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)尊師并愛(ài)護同學(xué)的好學(xué)生。”

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設祖國美好的明天一起努力！

文明美德作文7

　　老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。我仔細閱讀后，感覺(jué)收獲很多。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為，比如上課做小動(dòng)作，講話(huà)；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們在一起交談，說(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上。”通過(guò)《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；在社會(huì )講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，爭做一個(gè)文明好少年。

文明美德作文8

　　我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號。

　　然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地揚長(cháng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì )中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(cháng)，阻礙社會(huì )的發(fā)展。

　　每當看到這種不講文明美德的現象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現象屢見(jiàn)不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學(xué)會(huì )文明美德。

　　青少年是祖國的未來(lái)，文明美德是我們成長(cháng)的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì )崇尚的美德。我們要具備強烈的社會(huì )責任感，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長(cháng)的心里，伴我們一路前行！

文明美德作文9

　　在文明在進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達在物質(zhì)文明絢麗多多多姿在精神文明。中華民族以自己以勤勞，勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多后人，深刻改變了世界的發(fā)明創(chuàng )造，在天文歷法，數學(xué)，農學(xué)，醫學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾領(lǐng)先世界，推動(dòng)歷史的車(chē)輪滾滾向前。

　　我讀了李劍英的高貴，是一種精神境界的追求，高貴是一種人格懆節的體現，高貴十一章人生氣度，博大的胸襟，樂(lè )觀(guān)的情懷，沉靜的涵養，高遠的視野，高貴是一種從容，安詳，和平，寬容，豁達的心境；高貴，是堅守人格的底線(xiàn)和操守的準則，展示人的尊嚴的價(jià)值。

　　在中國有許多人有這樣的人，雷鋒的為他奉獻的精神是值得學(xué)習的，五四時(shí)期的吳玉章錚錚鐵骨，報效祖國，是值得學(xué)習的，契科夫說(shuō)：“有教養不是吃飯不撒地。”

文明美德作文10

　　“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”培根先生說(shuō)。可見(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　其實(shí)，文明美德體現在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車(chē)上給老人讓座；在醫院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。

　　讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著(zhù)想的人才是高尚的人。

　　中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！

文明美德作文11

　　文明的社會(huì )背后，就要有文明的人。

　　有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢

　　其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓?zhuān)褪嵌Y貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車(chē)上遇到老弱病殘和孕婦讓座……

　　我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵。可我當時(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么。現在，我長(cháng)大了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住啊！”我說(shuō)：“

　　我是不小心的，以后我一定注意。”自從那件事以后，我懂得了：我們人人都有講文明，講文明就要從自身做起！

　　文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因為文明就在我們身邊。陌生是因為文明實(shí)踐起來(lái)很難。可是我們每個(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì )多么美好啊！

　　有人說(shuō)，誠信是金。可是誠信只是文明里的一小部分。如果你講誠信，那么請你也講文明，懂禮貌。我長(cháng)大爭取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！

文明美德作文12

　　很喜歡看一本叫《文明與美德伴隨我成長(cháng)》的書(shū)。這是一本讓我學(xué)會(huì )如何懂事，如何做人，如何識金的青春讀物。這本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗朗上口的詩(shī)句；既有形象感人的小故事，也有充滿(mǎn)智慧和哲理的名言；既有我們熟悉的禮儀套路介紹，也有貼近青少年生活的生動(dòng)例子總之，事情是真的，話(huà)是中肯的，道理簡(jiǎn)單不枯燥，真的發(fā)人深省。有一句話(huà)讓我受益匪淺，那就是失去文明就是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。這句話(huà)很入門(mén)。

　　這讓我明白，如果一個(gè)人不會(huì )講文明，那么他就沒(méi)有做人的資本和意義。也會(huì )讓家長(cháng)明白，講文明很重要，一定不能忽視。在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都可以反映出他的`文明素質(zhì)。不良習慣，如在公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通規則等。，都是不文明的表現。作為一個(gè)少先隊員，從小就要養成講文明的好習慣，但是人可以多努力。

　　只有更多的人講求文明，才能形成文明道德的社會(huì )風(fēng)氣。

文明美德作文13

　　文明，和諧的生活是我們每個(gè)人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們：“一句文明的話(huà)暖人心，一個(gè)文明的動(dòng)作讓別人記住你”。是啊，生活中有了文明、有了美德就會(huì )變得和諧美好。

　　說(shuō)到文明，讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時(shí)，曲子早已練得滾瓜爛熟，感情動(dòng)作也準備好了。可是比賽時(shí)我由于心里緊張，導致有一處音沒(méi)彈準，我有點(diǎn)失落。但在彈完后，我處于禮貌地向評委們鞠了個(gè)躬。后來(lái)，評語(yǔ)出現在我面前時(shí)我不由得大吃一驚。評委對我的評價(jià)非常好，沒(méi)彈好的地方?jīng)]怎么說(shuō)，贊揚的話(huà)倒是一串。特別是最后一句話(huà)讓我怎么也忘不了，評委用大一號的字體重重的寫(xiě)著(zhù)：很有禮貌！這句話(huà)讓我明白了：比賽不單看技術(shù)，禮節問(wèn)題也在評委們眼中。這充分體現了文明與美德在任何一項活動(dòng)中都是必不可少的！

　　還有一次，我從書(shū)城買(mǎi)完書(shū)準備回家，卻被街上的傳銷(xiāo)人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動(dòng)的要點(diǎn)，我沒(méi)興趣，便以沒(méi)時(shí)間，要參加比賽為借口拒絕了。誰(shuí)知她卻對我說(shuō)：“噢，這樣啊，那祝你成功，加油！”就這一句話(huà)讓我對我的行為感到后悔。

　　文明美德是生活中必不可少的，做個(gè)講文明，有美德的人是我們的目標。讓我們一起爭做文明人，創(chuàng )造文明和諧的生活！

文明美德作文14

　　今天我演講的題目是《我有一個(gè)偉大的祖國》在大家心中，一定有兩個(gè)字兩個(gè)偉大的字：中國。

　　我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。

　　祖國有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個(gè)去月球的英雄：楊利偉。現在神舟九號又再度起飛。

　　中國的文學(xué)巨著(zhù)更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩(shī)宋詞云曲何等魅力、寓意深長(cháng)的宋詞，那柔意情深，婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國演義》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，向我們揭露了封建社會(huì )的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；吳承恩的《西游記》以神話(huà)的方式教育我們要做個(gè)機智勇敢、不畏艱難險阻。

　　同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達我們對祖國母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國變得絢麗多彩。

　　四（2）班陳少研

文明美德作文15

　　講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗話(huà)、幫助困難的人就是文明。

　　我有記得一次，是在公共汽車(chē)上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺(jué)得很惡心，所以都離的遠遠的，我看見(jiàn)有一位大哥哥和一位大姐姐就沒(méi)有離那位小弟弟很遠，反而是去幫助那個(gè)小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個(gè)小弟弟的爸爸過(guò)來(lái)對他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車(chē)，發(fā)現沒(méi)有位置，就站著(zhù)，那個(gè)大哥哥就給那個(gè)老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說(shuō)：”如今的好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然啊！我就得站著(zhù)咯！真是太謝謝你們了！”那個(gè)大哥哥笑了。

　　文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人！

　　總之是一句話(huà)：讓文明伴我行。

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