創(chuàng )文明城市從我做起作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的創(chuàng )文明城市從我做起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )文明城市從我做起作文1
文明一詞，當今可謂耳熟能詳。文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強人類(lèi)對客觀(guān)世界的適應和認知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng )造以及公序良俗的總和。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。文明與人們日常生活關(guān)系之密，其他詞匯難有其匹。
正值，我們美麗的家鄉登封也在爭創(chuàng )文明城市，而在這樣的活動(dòng)中，作為登封人我們更是責無(wú)旁貸！放眼世界上任何一個(gè)國家，文明的傳承，都體現在國民教育體系中。作為一名教育工作者，我們更是任重而道遠！一個(gè)民族的文明精神，除了每個(gè)孩子能從小學(xué)習，文明的環(huán)境也起著(zhù)決定性的作用，使孩子們在潛移默化中傳承發(fā)揚。
我們首先要做一名文明的教師，讓孩子在日常生活中感受文明帶來(lái)的與眾不同。教育孩子說(shuō)文明語(yǔ)言、做文明事、與同伴文明友好相處、遵守社會(huì )規則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。我們會(huì )帶領(lǐng)孩子們一起：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中。
小手拉大手，家園攜手，在孩子的影響下，每一個(gè)小家也能做到說(shuō)文明語(yǔ)言、辦文明事，爭做文明家庭！小家影響社會(huì )大家庭，那么相信我們的共同努力下，美麗的家鄉登封一定是文明的城市！
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。創(chuàng )建全國文明城市無(wú)小事，我們將樹(shù)立起信念，將文明之花播撒到幼兒園的角角落落，社會(huì )的每一個(gè)角落，創(chuàng )建文明和諧的幼兒園，為登封創(chuàng )建全國文明城市添磚加瓦！
創(chuàng )文明城市從我做起作文2
祖國的建設日新月異。就以我們新會(huì )區為例，經(jīng)濟高速發(fā)展，高尚住宅、各款小車(chē)日漸增多、相互媲美。我們是有錢(qián)了，但作為炎黃子孫千萬(wàn)不能忘掉一樣東西，那就是文明。
在當今社會(huì )上，我們會(huì )經(jīng)常看見(jiàn)一些不講文明的現象，比如：隨意扔垃圾，隨地吐痰；有些人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)；在公共場(chǎng)合說(shuō)臟話(huà)；在車(chē)上不給老弱病殘讓座；開(kāi)車(chē)闖紅燈、超速……每當看到這些，確實(shí)令我心痛。
記得在剛過(guò)去的大年初一，我經(jīng)過(guò)新會(huì )大道中的時(shí)候，看到有幾個(gè)人橫過(guò)馬路，他們沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而是直接跨過(guò)中間的花卉，穿過(guò)來(lái)往的車(chē)流。看著(zhù)他們做出這么危險的動(dòng)作，我真為他們捏了一把冷汗。隨后，我來(lái)到圭峰廣場(chǎng)，那里人山人海，新年的氣氛被盛開(kāi)的'鮮花襯托得更加濃厚，但你瞧，地面留下不少的飲料盒，廢紙及煙頭……看著(zhù)這些“無(wú)家可歸”的垃圾，我不禁當起了小義工，替她們找回了“歸宿”。
還記得有一次，我在湖岸邊散步的時(shí)候，聞到了一種讓人不舒服的味道，原來(lái)是從這條河里發(fā)出的。人們喜歡在湖上亂扔垃圾、工廠(chǎng)往河里亂排廢物等，把干凈的湖變成黑乎乎的湖。這個(gè)湖好像在對我說(shuō)：“小妹妹，求你勸一下別人吧！我生病了。”我一聽(tīng)，心都酸了。
文明，是我們從小應該做起的事情。湖水的干凈，要靠我們的雙手；公路的干凈，也靠我們的雙手；城市的干凈，更要靠我們的雙手。在這里，我要呼吁人們：“你們不要再破壞環(huán)境了，創(chuàng )建文明城市，是我們每個(gè)人的共同責任。”
“不拘小節無(wú)以成大禮，不顧細謹無(wú)以成大行”， 我們作為少先隊員，是祖國的未來(lái)，更應該每時(shí)每刻都要注意自己的言行舉止，要從日常的小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起，共創(chuàng )文明城市。
創(chuàng )文明城市從我做起作文3
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨……”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因為樹(shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應該種植樹(shù)木保護樹(shù)木。”想起這句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上。可是怎么說(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)。”兩個(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯就改。”
后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。
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