完美教室作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的完美教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

完美教室作文1

　　周一早上，我走進(jìn)教室，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)。哇！教室大變樣了。

　　教室門(mén)口擺了一盆碧綠的綠蘿，它垂著(zhù)細長(cháng)的藤葉，像一個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭，羞澀地說(shuō)：“早上好，同學(xué)們！”教室后面布置了四個(gè)版塊：“書(shū)”“畫(huà)”“文”“讀”。

　　“書(shū)”就是同學(xué)們的硬筆書(shū)法展示，我的作品也在里面哦！看著(zhù)同學(xué)們一筆一畫(huà)認真地書(shū)寫(xiě)，雖然不完美，但也讓我感到了只要堅持就能把字寫(xiě)好。

　　“畫(huà)”的版塊里有動(dòng)漫、兒童畫(huà)等，我最喜歡那幅慶祝國慶的兒童畫(huà)了！雖然只選了五幅畫(huà)，但足足可以看出我們班同學(xué)的多才多藝。

　　“文”的版塊自然是作文了，有慶國慶、過(guò)中秋、找秋天之類(lèi)的，每篇都讓我十分震撼，原來(lái)我們班同學(xué)的作文水平深藏不露啊！

　　我最喜歡的就是“讀”這一角，這也是變化最大的一角。原來(lái)這是放衛生工具的地方，現在這里擺了一個(gè)書(shū)架，上面整整齊齊地擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)。再看上面，貼著(zhù)幾個(gè)大字：“讓閱讀成為一種姿勢”，還貼著(zhù)一張全班同學(xué)閱讀時(shí)的照片。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們可以利用課余時(shí)間去享受這些書(shū)籍，這就是我喜歡這里的原因。

　　除了這些，還有足球擺放得整齊劃一的足球架，還有擺滿(mǎn)了大大小小、蔥蔥綠綠綠植的花架，還有教室左右兩邊墻上掛著(zhù)的兩幅毛筆書(shū)法作品……總之給大家的感覺(jué)就是集“文化氣息、書(shū)香氛圍、安靜磁場(chǎng)”為一體，一句話(huà)：“完美！”

完美教室作文2

　　四（4）班教室在南苑學(xué)校的南三樓最西側，它是我心中最完美。最快樂(lè )。最溫馨的教室。

　　教室外面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。這是課后同學(xué)們嬉戲。玩耍的`地方。站在走廊上，感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆蘭草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華麗的衣裳在比美呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼者同學(xué)們的成長(cháng)記錄和手工作品。

　　站在教室門(mén)口朝內張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊排放著(zhù)同學(xué)們的桌椅，一個(gè)大大的講臺擺在正前方，你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒都不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個(gè)實(shí)物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個(gè)教室的“神器”。

　　教室的左角，那里是“書(shū)的海洋”每天都有人借書(shū)看，讓書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng)，那里就是我們的圖書(shū)角；教室的正前方和正后方都有一塊黑板，兩塊黑板遙遙相對。后面的黑板是用來(lái)出黑板報的；前面的黑板是老師用來(lái)給我們講課時(shí)寫(xiě)字傳授知識的。教室墻壁的左右兩側，各有兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)的都是一些名人名言，它們也是面對面的哦，掛在教室內是因為要鼓勵我們要刻苦學(xué)習，多讀書(shū)！將來(lái)讓我們更好的建設祖國。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，我覺(jué)得它就是我心中最完美的教室，你覺(jué)得呢？

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