你好新同學(xué)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的你好新同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好新同學(xué)作文1
他的長相不算太出眾，微黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架著一副黑框“窗戶”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現(xiàn)出兩個(gè)及=極勻稱，極好看的酒窩。他的外表和他的神態(tài)，動(dòng)作語言極像一個(gè)七八歲大的孩子，確切的說，他就是個(gè)孩子。
下面，就請看他的“孩子”特征吧。
特征一：軟間計(jì)
他的軟間計(jì)可謂是運(yùn)用自如，常逗得我們哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一聲，他假裝作大“驚呼”狀繼而和他同桌說：“哎呀，原諒我吧，原諒我吧”他同桌被磨得不耐煩了，說：“好吧，原諒你了”他便對我們嘿嘿一笑，過去了。他同桌也對我們笑，那可是無奈的笑呀，他經(jīng)常用此方法逃過劫難。
特征二：專心
小孩子如果癡迷于某件事，就會(huì)不動(dòng)聲色，專心干他想干的事情。這時(shí)候，那可是很安靜的哦！一天，他在看書，可能是書太吸引他了吧，他一動(dòng)不動(dòng)，胳膊支著頭，也許是教室太吵了吧，他眉頭皺著，專心的看，他的同學(xué)估計(jì)叫他幾次，他都沒反應(yīng)，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直沒有反應(yīng)，沉醉在書里。
特征三：笑
他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在車站等車，他也在等車，我們由于不太熟悉，沒講話，等我上車時(shí)，他卻對我甜甜的笑，并把胳膊半揚(yáng)過肩頭，像嬰兒般用手做抓撓狀，表示友好。我看著他的`樣子覺得更好笑了。
你好新同學(xué)作文2
我們班來了一位新同學(xué)，名叫朱冰清。
朱冰清同學(xué)高高的個(gè)子，圓圓的臉，挺起的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，后腦勺還扎了一支長長的，細(xì)細(xì)的小辮子。
下課后，我在教學(xué)樓和綜合樓之間是走廊上練跳繩。忽然看見湯磊一手拉著朱冰清同學(xué)，一邊熱情地說：“走！我?guī)闵蠋�！”我見了，笑得肚子都疼了。我把這件事告訴班級其他同學(xué)，他們聽了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，長大的嘴巴老半天合不上。
朱冰清同學(xué)來了，馬云耀可風(fēng)光了。朱冰清的個(gè)子太高，坐在前頭會(huì)擋住其他同學(xué)的視線，于是，陳老師只好讓他坐在最后一排。接著，馬云耀風(fēng)風(fēng)火火地收拾好書包，一臉的笑，好像在說：“瞧！本大帥哥馬云耀回來了！”
也許是我們班同學(xué)過于熱情，下課只要一有空，就圍在朱冰清同學(xué)說著說那的，像一群沒完沒了的蒼蠅。
現(xiàn)在，我們對朱冰清同學(xué)還不太了解。他是個(gè)怎么樣的人？他的學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？他平易近人，還是高高在上？這一切，都是未知數(shù)。
總之，我要對朱冰清同學(xué)說句話：“冰清同學(xué)，歡迎你加入我們的團(tuán)隊(duì)！”
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