【精華】陽(yáng)光作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的陽(yáng)光作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文400字 篇1
清晨的陽(yáng)光 透明而溫暖，透過(guò)窗戶(hù)斜斜地照在書(shū)桌上，在金色的光輝中，輕靈的灰塵，歡快地飛舞著(zhù)，那盆太陽(yáng)花，徐徐綻放。
幾片墨綠色的葉子，簇擁著(zhù)那朵亭亭玉立的粉紅色小花，在周?chē)囊槐颈净ɑňG綠的書(shū)里構成一道亮麗的風(fēng)景，它沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百合的淡雅，但她清麗，明亮，有著(zhù)太陽(yáng)般的溫暖，我把它搬到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。
下午去圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的路上，天陰沉沉的，遮住了所有陽(yáng)光，下起了好大的雨，像潑，像倒。我想起了那盆太陽(yáng)花，我仿佛已經(jīng)看到它那剛綻放的花朵，被風(fēng)奪了花瓣，被大雨折了腰。
是我害了她，我的心里升起一股愧疚之情 雨終于在我的咒罵下停了。陽(yáng)光把地上的水漬印得閃閃發(fā)亮，我跑向陽(yáng)臺，那道靚麗的風(fēng)景再次跳進(jìn)我的眼眶——她依舊好好地，它的顏色被大雨沖洗的更加艷麗！它昂著(zhù)頭，暖融融的陽(yáng)光包圍著(zhù)她。我看著(zhù)她，思緒萬(wàn)千，這是多么平凡的小花，但她又是多么勇敢啊！
我小心翼翼地捧起這盆，在風(fēng)雨中不屈，在陰霾中燦爛的小花，帶著(zhù)敬畏之情，把它放在書(shū)桌上。
我想在這小小的花朵里，住了一個(gè)太陽(yáng)，永遠陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文400字 篇2
絮漫天飛舞的季節，有是一淡香靈動(dòng)的春，任時(shí)光糾纏在一起，這說(shuō)不清的思緒，離別初一，也離別了那酷似頑童的體育老師---楊老師。
追憶初一，一臉稚氣的我踏入校園，接受著(zhù)像白描似的學(xué)習生活，緊張的學(xué)習生活壓過(guò)了愉悅，而改善這種狀況的，正是開(kāi)學(xué)的地一節體育課，暖暖純純的陽(yáng)光，溫和的風(fēng)正如楊老師那溫和的臉，一聲聲聲有力的口哨聲在操場(chǎng)回蕩，我們在楊老師的帶領(lǐng)下做廣播體操，他一遍遍的教著(zhù)，可我們只是隨意舞動(dòng)著(zhù)雙手，可他仍不急不惱，平靜的教著(zhù)，此時(shí)，我們不知道的是，楊老師的腰曾經(jīng)扭傷過(guò)。那一遍遍的教學(xué)，難道只是盡責的原因嗎？原來(lái)，老師對學(xué)生的愛(ài)不只是偉大的奉獻，也有平靜的愛(ài)，它充盈著(zhù)陽(yáng)光的溫度，輕輕的溫暖，淡淡的彌漫，原來(lái)，平靜中也有感動(dòng)。
靈動(dòng)似水的陽(yáng)光，在校園彌漫，我聞到了陽(yáng)光的味道，似平凡中的一點(diǎn)閃耀的清香，平淡而不平凡，溫柔卻堅決，穿過(guò)心田的竟是那最平凡的一縷陽(yáng)光，現在，楊老師又去教那不懂愛(ài)的小家伙們去了，而只剩下心中緩緩涌出淚水的我們，但是，在那一瞬間，我們知道，我們因該學(xué)會(huì )長(cháng)大，因為不會(huì )再有人那么包容我們了。
簡(jiǎn)單單的愛(ài)和奉獻，不需壯烈和豪情，只有平凡，沒(méi)有偉大，只是敞開(kāi)心，釋放了愛(ài)或許就是甜蜜的負荷。
一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的感覺(jué)，隨陽(yáng)光的溫度漫去，陶醉在陽(yáng)光的溫度，閃耀淡淡的溫度，不是誰(shuí)都可以感受的到，也不是誰(shuí)都可以為它下一個(gè)準卻的定詣。
為它的溫度而感動(dòng)。
陽(yáng)光作文400字 篇3
站在陽(yáng)光下，卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
回想起曾經(jīng)雖幼稚卻開(kāi)心的小學(xué)生活，我真的好想哭。
當我一個(gè)人走入這所陌生的學(xué)校，忽然好懷念從前的生活、曾經(jīng)的朋友，一股心酸不禁涌上心頭，我努力克制自己不要哭，帶著(zhù)思念又懷揣著(zhù)憧憬，走入了人生的另一個(gè)旅程。
花了一個(gè)多月，我漸漸的適應了這里的生活，成績(jì)也像以前一樣名列前茅，漸漸發(fā)現這里的同學(xué)不像我想象中的那么難相處，大家反而都很單純----終于，生活給了我一絲的安慰。
我還是很貪玩，遇到好玩兒的，會(huì )忍不住放下學(xué)習，認真詮釋著(zhù)我的“玩樂(lè )主義”，曾經(jīng)有一個(gè)瘋狂的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)——我可以不上學(xué)嗎？
但旋即消散，隨著(zhù)父親的離我而去，我不得不認真的學(xué)習，我認真的想過(guò)，不為別人，為我自己，我更應該努力，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現我于知己——向琛的約定（在這里我就不說(shuō)明了）。
現在，我的生活不再缺少陽(yáng)光，我會(huì )勇敢的踮起腳尖，擁抱幸福……
透明的玻璃，“哈”一口氣，畫(huà)一個(gè)娃娃，嘴角是最后畫(huà)的，上揚的嘴角，綻放出一朵最美麗的微笑花！
我們的生活已經(jīng)太急促，太躁動(dòng)，我們應該給自己一顆平常心，閑看庭前綠葉落，去留無(wú)意，滿(mǎn)望天外云卷云舒……
陽(yáng)光作文400字 篇4
清晨。
天空像一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉，載著(zhù)希冀的夢(mèng)幻。太陽(yáng)從那里出來(lái)了，用金光燦燦的大眼睛，改變了世間的萬(wàn)物。霧霾泛起，山峰上的晨霧一絲絲地纏繞著(zhù)，只留下青色的的峰尖，在陽(yáng)光中鑲出一道金邊，顯示出秀美的輪廓。高樓林立之間，太陽(yáng)站在遠處，斜斜地映出一片片千變萬(wàn)化的朝霞，投下無(wú)數城市與遠山的剪影。
正午。
蒼穹藍得清澈而深遠，羽毛般的浮云像飛鳥(niǎo)一樣，越飛越遠，追隨著(zhù)放出萬(wàn)道金光的太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，帶給人們光明和溫暖。一切的一切，都被照得透亮。太陽(yáng)高高懸在空中，像母親一般，用光的手，輕輕地、悄悄地撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)天空中的云朵和一個(gè)個(gè)藍色的深淵，以及生活中的一切。
黃昏。
陽(yáng)光揮灑出無(wú)窮多的火焰，把天上的白云變成了晚霞。望著(zhù)窗外，突然覺(jué)得，晚霞輝映的廣闊平原很美，美得令人心顫，它綿延萬(wàn)里，無(wú)邊無(wú)際，沉穩地扶襯著(zhù)一只磅礴火輪，把充滿(mǎn)力度的.金焰無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，讓大地一片輝煌。
陽(yáng)光竟然如此美麗！
陽(yáng)光作文400字 篇5
清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們來(lái)到校園，清脆的鈴聲響，朗朗的書(shū)聲踏遍校園每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。一種陽(yáng)光，一種活力，一種快樂(lè )向你涌來(lái)
樹(shù)兒正隨風(fēng)風(fēng)搖曳，花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著(zhù)動(dòng)人的歌，而池邊材柳像一位婀娜多姿的少女正在對著(zhù)鏡子梳洗著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
在學(xué)校我最喜歡的是運動(dòng)：足球隊，羽毛球隊，鍵子隊而我最?lèi)?ài)的是羽毛球羽毛球隊，在老師的指導下一絲不茍的學(xué)習著(zhù)呢！還有低年級的小朋友也不甘示弱。他們的小隊長(cháng)也在盡心竭力的教他們廣播體操呢！看他們的那興奮樣，好像迫不及待的要和我們高年級的同學(xué)比賽呢！
在學(xué)校的另一角落我看見(jiàn)五二班的同學(xué)正在訓練跳繩呢！我看見(jiàn)了一些小朋友被繩絆倒了不但沒(méi)有放棄而且摔倒了站起來(lái)給你還念著(zhù)我還行，我還行……那么小的同學(xué)怎么會(huì )有如此大的毅力？
雖然同學(xué)們的臉頰上都是汗水，但是他們的臉上洋溢著(zhù)幸福，洋溢著(zhù)笑臉，同學(xué)們笑得是那么的幸福，笑得那么的燦爛，笑得那么的快樂(lè )。
校園陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，校園我們哭的時(shí)候陪我們一起哭笑的時(shí)候陪我們笑，我們在這里學(xué)習成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。有哪一個(gè)學(xué)校不是這樣的？有哪一位‘母親’不是這樣的呢？
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