一朵花，兩種態(tài)度初中生作文

　　步泄郊外，在沉重的學(xué)習(xí)中擺脫出來(lái)，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧?kù)o，使心靈置于廣大的自然界當(dāng)中，使情感也得以升華.

　　在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人在這寧?kù)o的藍(lán)天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個(gè)自由的人，白天里一定要做的作業(yè)，一定要上的課，現(xiàn)在都可以不理.這是置身于寧?kù)o的環(huán)境中任由思想暢游的好處啊!

　　走在鄉(xiāng)間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進(jìn)我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽(yáng)光下躍動(dòng)著，我蹲下來(lái)，不由自主的蹲下來(lái)，說(shuō)不出是什么理由.這是走出一個(gè)人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點(diǎn)興奮地問(wèn)：“怎么了?“我沒(méi)大反應(yīng)，只是指了指這枝小花，淡淡地說(shuō)：“不知這叫什么花呢?“那人看了看，又想了想，然后大笑起來(lái)，說(shuō)：“我也不知道啊，不過(guò)我有個(gè)朋友是研究生物學(xué)的.對(duì)于這，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)吧!況且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢!“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了......

　　兩天后，那人突然闖進(jìn)我的房來(lái)，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點(diǎn)，還沒(méi)有修改.他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失.我的畫雖然不是特別的有藝術(shù)的那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動(dòng)的花蕊卻仍然可以呈現(xiàn)在紙上.而那干枯了的就是干枯了，沒(méi)有生命，更沒(méi)有什么躍動(dòng)可言......

　　面對(duì)一朵花，你沒(méi)有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來(lái)，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關(guān)一切知識(shí)，但是你卻沒(méi)有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它!