高考作文得零分也是技術(shù)活
作文得零分是個(gè)“技術(shù)活”
近日，一則“2013廣西卷高考零分作文出爐：撿到手機(jī)之后”的長(zhǎng)微博被轉(zhuǎn)載上萬(wàn)次。
記者就此事聯(lián)系了廣西壯族自治區(qū)招生考試院�？荚囋合嚓P(guān)負(fù)責(zé)人稱，網(wǎng)傳的零分作文是假的。
“高考作文得零分是個(gè)高難度‘技術(shù)活’。”貴州高考評(píng)卷作文大組長(zhǎng)、貴州師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)朱偉華說(shuō)：“以貴州省為例，每年的零分作文基本都屬于空卷，考生一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)�？忌呐轮粩M出標(biāo)題，也可以得兩分。即使徹底跑題，也可以獲得表達(dá)分。”
現(xiàn)代技術(shù)控制打分誤差
“作文本身有很強(qiáng)的主觀性，打分很難精準(zhǔn)。只有盡可能把人為因素降到最小，最大程度做到評(píng)卷公平。”朱偉華說(shuō)，目前，高考作文閱卷中，現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)讓“程序公平”盡可能最大化。評(píng)卷系統(tǒng)中有多個(gè)指標(biāo)和參數(shù)，及時(shí)對(duì)評(píng)卷老師進(jìn)行評(píng)判和矯正，如自評(píng)率、無(wú)效率、改卷速度等等。“自評(píng)率”用來(lái)檢測(cè)評(píng)卷教師給分是否穩(wěn)定，即一位老師評(píng)過(guò)的試卷，可能會(huì)被系統(tǒng)在一段時(shí)間后再次返回該老師手中，如果兩次評(píng)卷分?jǐn)?shù)不同，系統(tǒng)將記錄并提醒。另外，如果一位老師評(píng)卷分和其他老師的評(píng)分誤差經(jīng)常超過(guò)5分，其“無(wú)效率”就會(huì)提高。
評(píng)卷老師更愛(ài)“四美”作文
對(duì)于近期網(wǎng)上熱炒的“高考零分作文”，朱偉華認(rèn)為，這些作文絕大多數(shù)都是網(wǎng)民的調(diào)侃之作，用這樣的方式表達(dá)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。
廣西高考語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)、廣西師范大學(xué)教授陳玉秋認(rèn)為，考生寫(xiě)高考作文時(shí)，要運(yùn)用辯證的思維方法，不能一邊倒，盲目地為了批判而批判。
“高考作文要達(dá)到‘四美’標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有高分，即思想品質(zhì)美、思維方式美、結(jié)構(gòu)形式美、文采情感美。”陳玉秋說(shuō)，“四美”文章很受歡迎，希望考生們?cè)趯?xiě)作文時(shí)能進(jìn)行合理表達(dá)。
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