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有新意的作文事例（通用21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有新意的作文事例，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有新意的作文事例 1
媽媽每天無(wú)微不至的對我關(guān)愛(ài)著(zhù)，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
每天六點(diǎn)，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開(kāi)始在廚房“奮斗”了，她為了我習慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會(huì )舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會(huì )專(zhuān)門(mén)給我準備一口大碗，而她自己卻沒(méi)那么講究了，同樣的幾個(gè)餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點(diǎn)，準備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當前鋒，我只能是“候補隊員”。有時(shí)候下著(zhù)毛毛細雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩穩當當地行使著(zhù)，并沒(méi)有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學(xué)時(shí)間，依舊比鬧鐘還準時(shí)地把我送到學(xué)校。
下午四點(diǎn)，我都會(huì )自己坐車(chē)回家，都會(huì )給媽媽打個(gè)電話(huà)，報個(gè)平安，結尾那句她總會(huì )說(shuō)：“注意安全”，雖然簡(jiǎn)短到只有四個(gè)字，并且有時(shí)還感覺(jué)很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛(ài)。
晚上八點(diǎn)，當我正“伏案苦寫(xiě)”時(shí)，媽媽準會(huì )端來(lái)一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫(xiě)字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的.滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時(shí)媽媽會(huì )開(kāi)始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會(huì )便會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步離開(kāi)，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長(cháng)時(shí)間，喝完后總會(huì )感覺(jué)肚子暖暖的，接著(zhù)作業(yè)也就感覺(jué)有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點(diǎn)，媽媽總是會(huì )陪著(zhù)，不管累不累都不肯自己先睡，有時(shí)候老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著(zhù)。
有新意的作文事例 2
今天中午我在街上看到一位老奶奶在餐廳門(mén)口的樓梯上。一開(kāi)始我以為那位老奶奶是一位流浪老人，沒(méi)地方去，所以只能坐在餐廳門(mén)口。可后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有位大媽很大聲地對老奶奶說(shuō)：“ 你不要坐在別人的門(mén)口。你過(guò)去那邊，不要亂走。"隨后，大媽和一個(gè)漂亮的女子頭也不回地走了。那時(shí)候，我才知道老奶奶并不是流浪老人，而是一位被人嫌棄的老人。
陽(yáng)光如此燦爛的日子，我卻看見(jiàn)如此悲涼的一幕。不知道那位老奶奶和那兩個(gè)女人是什么關(guān)系，也不知道老奶奶做錯了什么，我只是很同情那位老奶奶。老奶奶拿著(zhù)拐杖孤伶伶地坐在餐廳的門(mén)口，不知情的人還以為她是一個(gè)無(wú)家可歸的人。那兩位女人就欺負老奶奶年歲大，老奶奶無(wú)力反抗，所以她們就做出如此狠心的舉動(dòng)來(lái)。我知道，雖然老奶奶表面是沉默的，可是她心里一定在流淚。
來(lái)來(lái)往往的人很多，那就更顯出老奶奶的可憐之處了。陽(yáng)光照耀下的大街，大街的每個(gè)角落都是溫暖的`。但是，這條大街對老奶奶來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很寒冷寒冷的地方。我可以猜到，那兩個(gè)女人很不愿意帶老奶奶出來(lái)。我覺(jué)得，與其讓老奶奶坐在餐廳門(mén)口，還不如把她送進(jìn)老人院算了。老人院再孤獨也好，但是總比坐在餐廳門(mén)口要好很多，餐廳門(mén)口的樓廳那么涼。
離開(kāi)大街時(shí)，我的心里酸酸的。燦爛的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，太沒(méi)天理了，世界上為什么有如此狠心的人？我只是一個(gè)過(guò)路人而已，但是我忘不了那位被驅趕的老奶奶。我不知道，老奶奶在家有沒(méi)有被那兩個(gè)女人打，不敢想像了。老奶奶本來(lái)應該在家里享福，本來(lái)應該到國外旅游，可是她卻被人如此欺負。我在想，如此心酸的一幕是不是每天出現在那條大街里？
善有善報，惡有惡報。我相信總有一天，驅趕老奶奶的兩位女人會(huì )后悔。人步入老年的時(shí)候，最需要別人的陪伴，最需要和別人說(shuō)心里話(huà)，最怕的就是孤獨。我不知道老奶奶會(huì )在餐廳的門(mén)口坐多久。
讓燦爛的陽(yáng)光照在世界的每一寸土地上面把！
有新意的作文事例 3
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學(xué)們好，請坐下！”
隨著(zhù)這幾句熟悉的話(huà)的響起，新的一節課就要開(kāi)始了。我們大家都疑惑不截地看著(zhù)老師，因為這位老師不是教我們的，可他為什么會(huì )來(lái)到我們班呢？那位老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們老師今天出去辦點(diǎn)事，不能給你們講課了。所以，由我來(lái)給你們上課。”同學(xué)們聽(tīng)了，便開(kāi)始議論起來(lái)了，我隱隱越越聽(tīng)到有人說(shuō)：“待會(huì )我們來(lái)捉弄他。”真想告訴老師，但是一想到他們是我的同學(xué)，我便打消了這個(gè)念頭。
“現在打開(kāi)書(shū)本，我們來(lái)講新課。”老師用溫和的口吻說(shuō)。突然，有人報告說(shuō)：“老師，他們想捉弄您。”大家便回頭一看，原來(lái)是剛才在說(shuō)話(huà)的幾個(gè)同學(xué)。他們被一個(gè)女同學(xué)指著(zhù)，那個(gè)女同學(xué)不是別人，正是我們的班長(cháng)。我羞愧得滿(mǎn)臉通紅。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍他們的肩膀，然后和藹可親地說(shuō)：“我不怪你們，你們都還是小孩子，難免會(huì )有一些不良的思想。但是，捉弄老師是不對的，你們應該知道吧。”那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，臉不禁都通紅了。我愣住了，這是真的嗎？要是我們原來(lái)的'老師聽(tīng)到這些話(huà)，他們肯定要倒大霉的。現在怎么會(huì )這樣呢？我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
我開(kāi)始座端正了，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師的講課。
老師回到了講臺桌上，然后慈祥地說(shuō)：“好，我們繼續講課。我們今天講的是《凡卡》”我正目不轉睛地聽(tīng)著(zhù)，也認真地聽(tīng)著(zhù)。生怕會(huì )白白失去每一秒。老師的手正在黑板上寫(xiě)字，他寫(xiě)的很端正。好像一筆一畫(huà)都是發(fā)自他內心里的那股熱愛(ài)學(xué)生的感情。他寫(xiě)完后，讓我們齊聲朗讀。我們大家都用比平時(shí)更加洪亮的聲音讀道：“21，凡卡。”
老師用響亮的聲音給我們講課，他害怕，害怕我們聽(tīng)不清楚，哪怕是一個(gè)詞，一個(gè)字，他都要讓我們聽(tīng)得清楚。我們也沒(méi)有放松過(guò)，個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講，我們也怕，我們怕我們會(huì )不注意聽(tīng)，怕會(huì )失去聽(tīng)老師講課的每一秒。
一節課很快就過(guò)去了。我們都舍不得老師離開(kāi)。但我們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是默默地看著(zhù)他離開(kāi)教室。我的眼睛依然注視著(zhù)那幾個(gè)充滿(mǎn)老師對學(xué)生的熱愛(ài)的字——“21、凡卡”我的靈魂好像在看到這幾個(gè)字后幾被改變了。我決定了，以后無(wú)論上什么課，上哪位老師的課，我都要像上一節課一樣專(zhuān)心致志。因為每一位老師都是愛(ài)學(xué)生的，他們都希望我們能健康地成長(cháng)。難道我們不應該尊重老師們嗎？
有新意的作文事例 4
同學(xué)們，你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自身的身邊充滿(mǎn)歡樂(lè )嗎？那就用你一顆友善的心去對待他人吧！“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
那，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的.。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，矛盾發(fā)生后，我們應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，矛盾就會(huì )迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。我們學(xué)會(huì )了寬容，我們的周?chē)统錆M(mǎn)歡樂(lè )。
其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲“對不起”，表達自身的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)“對不起”，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自身“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自身的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
有新意的作文事例 5
3月12日是植樹(shù)節，這天我種下了許多“希望”。
全民植樹(shù)的日子，我若是不出點(diǎn)兒力，未免有些說(shuō)不過(guò)去。可是植樹(shù)呢，卻沒(méi)樹(shù)苗，天上大抵也不會(huì )掉苗下來(lái)。可巧，爸爸的公司在搞綠化，要種樹(shù)，我便欣喜地來(lái)取樹(shù)苗了。
誰(shuí)料，這里樹(shù)苗的名字便多得讓我記不住，是個(gè)難關(guān)兒。這種叫美國紅楓，是喬木類(lèi);那種叫滿(mǎn)天星，地植被類(lèi);這一種卻叫紅花木球，灌木類(lèi)......這些樹(shù)名都這么難記哩，真種起樹(shù)......退堂鼓不免打起來(lái)。
爸爸可沒(méi)看出我心灰意冷，給了我一把小鏟子，一些最好種的'滿(mǎn)天星兒，告訴了一些要點(diǎn)，便讓我去種了。
一切準備就緒，我開(kāi)始行動(dòng)。
這挖土吧，卻也有講究，首先，坑要挖得不遠不近才行，近了吧，養分不夠，遠了吧，看著(zhù)稀稀拉拉。好不容易過(guò)了這道坎，坑的深淺更有講究，挖得深就種根深的苗，挖得淺就種根淺的苗。如此講究，因而用了約莫半小時(shí)工夫，才種好三棵。一想到工人們要干一天的重活，那般勞累，效率比我快多哩，卻也只落得一天一百五的工資，有的養家糊口尚且不夠，卻還如此辛勞。生活各有各的不易啊!
我們作為青少年，國家未來(lái)的棟梁，怎能不勤奮學(xué)習盡力勞動(dòng)?若不如此，卻過(guò)著(zhù)寄生蟲(chóng)似的生活，是將來(lái)社會(huì )所容不得的。
想到這，哪有勞累?一上午過(guò)去了，我種下了十幾棵“滿(mǎn)天星”。雖然只有十余棵，可若八十年堅持如此，也有上千棵，而若是有一億人這樣呢?那就有上千億棵!
今天，我不僅種下了十幾棵希望的種子，還種下了心田里的勤勞、團結和持之以恒，無(wú)論是現在還是將來(lái)，這都是我們青少年該有的寶貴品質(zhì)!
有新意的作文事例 6
樂(lè )，是一杯爽甜的果汁，滋養著(zhù)干渴的心靈；樂(lè )，是一束四溢的花香，一直縈繞在你我身邊。
上課時(shí)，老師讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我會(huì )樂(lè )。上《竹節人》這篇課文時(shí)，老師在課堂上給我們擺開(kāi)場(chǎng)子，讓我們拿出自制的竹節人進(jìn)行打斗，教室里一片喧鬧。我們嘴里喊著(zhù)“咚鏘咚鏘咚咚鏘”，我用力一拉繩子，竹節人一下站了起來(lái)。小黃的竹節人有點(diǎn)笨拙，他使勁拉了兩次，竹節人才艱難地站起來(lái)。我率先進(jìn)攻，一拉一松右邊的線(xiàn)，飛到對方面前，然后一個(gè)回旋把敵人踢倒。同學(xué)們跺腳拍手，傻傻呼呼，好不熱鬧。我們都像是在歡樂(lè )的海洋里。
考試取得好成績(jì)，我會(huì )樂(lè )。一次數學(xué)測試，我考得了全班最高分，一種從內心深處沸騰的.喜悅油然而生，雖然一直告誡自己不能驕傲，但還是忍不住在心底為自己放了慶祝的煙花，嘴角抑制不住地往上揚，一整天的心情都變得異常愉悅。
跟著(zhù)爸爸去釣魚(yú)也是一種樂(lè )。望著(zhù)水中波浪在微微地蕩漾，心中望著(zhù)那夢(mèng)幻般的美景，便沉醉了……魚(yú)兒悄悄地咬鉤了，好一陣歡喜，好一陣忙碌，我會(huì )立刻沖上去取下魚(yú)，然后掛餌、甩竿，等候下一次驚喜。有時(shí)候，我們一上午就能收獲五六條魚(yú)，有時(shí)又一無(wú)所獲，但我和爸爸都樂(lè )此不疲，全身心陶醉在大自然的返璞歸真中！
做自己喜歡的事，我也會(huì )樂(lè )。我喜歡打籃球，只要看到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。打籃球讓我輕松愉快，更能安撫我浮躁的心靈。記得那次，一道很難的數學(xué)題讓我想了很久都沒(méi)有思路，我煩躁了。于是就下樓打一下籃球，換了心情重新仔細思考，解題思路茅塞頓開(kāi)，我樂(lè )得一蹦三尺高。
生活中還有很多事情能讓我樂(lè )，樂(lè )是我生活中不可缺少的一部分。樂(lè )，讓我感到人生旅途的充實(shí)及意義！
有新意的作文事例 7
好多好多的夏天來(lái)了又走了。記不清哪些夏天的模樣，也記不清它們是怎么來(lái)又是怎么走的。只是一想起那熱烈繽紛的夏天，便看見(jiàn)一片片輕盈的五彩繽紛的裙角，在夏天的深處快活的跳躍著(zhù)。
染著(zhù)石榴紅的五月到來(lái)的時(shí)候，夏天就算剛剛露頭了吧。這時(shí)候一定會(huì )有第一片無(wú)比美麗的裙角在天地間羞澀的閃過(guò)。而這時(shí)候我就喜歡閉上眼睛，來(lái)想一想關(guān)于這個(gè)女孩子的故事。
他一定有一雙如水的眼，如葉的眉，有滿(mǎn)月的臉，她的笑一定像五月的石榴，清涼而甘甜。
她從哪里來(lái)的呢？是從一個(gè)白瑩瑩的地方來(lái)的嗎？是從一個(gè)有無(wú)數美麗的小鳥(niǎo)紛飛、歌唱的地方來(lái)的嗎？她是不是每天黃昏都坐在紅色的落日的微光中，坐在隨風(fēng)搖擺的綠樹(shù)下，用白日里收集來(lái)的羽毛，為她那弟弟編制一定五彩的小園帽子呢？
她是從一個(gè)翠綠翠綠的.地方來(lái)的嗎？是從一個(gè)有高高的白樺、俏麗的水杉、玲瓏的野蘑菇，有野花、野草與蝴蝶聚集的地方來(lái)的嗎？那里一定還會(huì )有一座白色的小木屋。而她是不是總喜歡在雨后，從小木屋里走出來(lái)，去采摘朵朵嬌嫩無(wú)比的野蘑菇呢？而她是不是總在回來(lái)的時(shí)候，把一個(gè)個(gè)小小的禮物藏在一朵朵蘑菇底下，等著(zhù)給另一個(gè)采蘑菇的孩子一個(gè)意外的驚喜呢？
當我這樣想的時(shí)候，也許就會(huì )有一場(chǎng)瓢潑大雨劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)。街上所有懶洋洋的人，突然想插上翅膀一樣慌慌張張地飛奔起來(lái)。可人們剛找到避雨的地方。雨就消失了，太陽(yáng)又露出開(kāi)心的笑臉。
我想：不管太陽(yáng)與風(fēng)雨如何開(kāi)玩笑，我是不愿移動(dòng)半步的。我愛(ài)夏日的激情，我愛(ài)夏景的絢爛。
飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，輕盈的，羞澀的；飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，五彩的，素雅的。
啊，初夏的裙角！
有新意的作文事例 8
“我們去散步吧。”媽媽放下手中的活，期待地看著(zhù)我。她常常讓我陪她去散步，我卻總以作業(yè)多為理由推的干脆。今日是周末，我突然覺(jué)得也沒(méi)什么事了，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，便答應了她，她有些驚訝，高興地笑了。
華燈初上，街道上車(chē)水馬龍。風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地刮著(zhù)，媽媽與朋友們一邊談話(huà)，一邊慢慢地走，卻緊緊的拉著(zhù)我的手。
前方不遠處，十幾個(gè)老奶奶隨著(zhù)動(dòng)感十足的樂(lè )曲在跳廣場(chǎng)舞。我想駐足，媽媽卻一向拉著(zhù)我往前走，我有些好奇地看著(zhù)媽媽。
哦，我有很久沒(méi)有端詳這張臉了，皺紋明顯多了。媽媽不再是以前那個(gè)充滿(mǎn)青春活力年輕美貌的媽媽了，時(shí)光在她的臉上刻下了道道印痕，這種印痕透露著(zhù)歲月的滄桑，無(wú)情。多少年來(lái)她一人含辛茹苦地撫養我和哥哥，此時(shí)眼前的媽媽皺紋雖然很少，但道道都如刀子般刻進(jìn)我的心里，很疼。
突然一片落葉在風(fēng)中飛舞，打著(zhù)旋緩緩飄落，帶領(lǐng)我回到記憶深處。在我還很小的`時(shí)候，媽媽總是愛(ài)抱著(zhù)我到處走動(dòng)，給我唱好聽(tīng)的歌兒，晚上睡覺(jué)時(shí)講趣味的故事伴我入眠，幫我扎各種各樣的小辮兒，放學(xué)時(shí)間，在校門(mén)口靜靜等待我，回到家，有可口的飯菜、新鮮的水果，從小體弱多病的我，讓媽媽多了許多擔憂(yōu)，忙碌，多少次她緊緊依偎著(zhù)打吊瓶的我的情景至今記憶猶新。時(shí)間飛逝，這生命最初的歡樂(lè )，如細沙從指縫中流過(guò)。此刻媽媽背不動(dòng)我了，我漸漸長(cháng)高了，變沉了。想到這些，我的鼻子不禁一酸，眼眶有些濕潤，我扭過(guò)頭，輕輕地擦掉，更緊緊地拉住媽媽的手，媽媽察覺(jué)到我的變化，對我笑了笑……
街燈昏暗，燈光下，我和媽媽一長(cháng)一短的影子時(shí)常重疊在一起，樹(shù)影在路面涂下了一片片墨跡。這很美很美，可這若是從前，我定然不會(huì )覺(jué)得美。
有新意的作文事例 9
還記得當年媽媽說(shuō)起自己的往事，她說(shuō)起爸爸跟她在一起至今最遺憾的一件事。其實(shí)就是一件小事，我爸爸遺憾的是在我出世之前沒(méi)有去過(guò)獻血，我聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)覺(jué)得莫名其妙，然后，媽媽又說(shuō)，因為我出世難產(chǎn)，媽媽那時(shí)失血過(guò)多，但是當時(shí)卻找不到媽媽的血型，幸虧的是爸爸好辛苦才找到一個(gè)的外地人，問(wèn)題才解決了，總算是虛驚一場(chǎng)，但爸爸一直都那么耿耿于懷。從我聽(tīng)了這回事至今，我真的.深受感觸，直到今天，好多好多流逝了，特別在大學(xué)這幾年回想了許多過(guò)去，假設了許多未來(lái)，于是我堅持每年都準時(shí)去獻血，能獻多少我就獻多少。
昨天是1月1日，我按原定計劃到了血站，雖然一整天沒(méi)吃飯，但還是很精神，于是我毫不猶豫地決定抽400毫升，看著(zhù)鮮紅的血緩緩地流去，感覺(jué)著(zhù)體內暖暖的一部分漸漸地獻出，與此同時(shí)，我還回想到許許多多，從大一時(shí)遠無(wú)目的到今天目標明確，體驗太多，一會(huì )兒，血就抽好了，才發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)暈，但我就暗地里對自己說(shuō)，要撐住，就一絲絲的信念，我醒過(guò)來(lái)了，后來(lái)還去了商場(chǎng)買(mǎi)東東，買(mǎi)完就回到宿舍吃了點(diǎn)東西就安睡了。
為何我自己要如此堅持，也許我就是我父母的延續，為他們彌補過(guò)去的遺憾，至少我現在知道一點(diǎn)，我獻血不只是為了幫助別人，關(guān)鍵是我決定不讓遺憾的事情重演，為了自己所愛(ài)的，我愿意去堅持，就是這樣，我才覺(jué)得活在這世界上有所目標有所追求，說(shuō)具體些，我獻血就是為了守護自己的親人，讓淌出的血化作家人一輩子的護身符，我也會(huì )把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情告訴我的兒女，讓他們把我和我父母的愛(ài)延續下去，永永遠遠，生生不息。
有新意的作文事例 10
如果要數六年級開(kāi)學(xué)以來(lái)玩得最樂(lè )的一次，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是十一月二十三日我和我的好基友小黃那次了。
那天，我打著(zhù)到他家寫(xiě)作業(yè)幌子去他家玩，（請原諒我很久沒(méi)有跟我的好基友玩過(guò)了）在途中，我暗暗高興：我一到他家就可以“大開(kāi)玩戒”了。
到了他家之后，我立馬把我的掩飾道具——書(shū)包甩在一邊。就開(kāi)始了我和他的狂歡盛宴——槍?xiě)稹Ｊ紫龋液退黄鹛暨x支槍?zhuān)骸笆^剪刀布！”哈，我贏(yíng)了。于是我挑選了一支20發(fā)軟彈的半自動(dòng)步槍。而他，只能選擇只有2發(fā)的全自動(dòng)步槍。
我們一開(kāi)始有20秒的躲避時(shí)間，我就找了一個(gè)掩體躲了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小黃有點(diǎn)按捺不住了，便輕手輕腳地走到客廳。誰(shuí)叫我的.掩體就在客廳旁，于是我就開(kāi)槍了。他被打了兩三發(fā)后，便急忙地躲到沙發(fā)后邊。于是我得意地喊：“立馬繳械投降，保你享榮華富貴！”他答道：“去你的！”我立馬喊：“你個(gè)小兔崽子，可別敬酒不吃吃罰酒！”他又說(shuō)：“滾！”我被激怒了，便拿著(zhù)我的槍沖了過(guò)去，“噠噠噠”一陣槍聲響起。而他同時(shí)響起的聲音也是“驚天動(dòng)地”“氣壯山河”啊！當我正得意洋洋地向他射擊時(shí)，突然“咔嚓”一聲響起，我就知道好日子到頭了。（沒(méi)子彈了）他見(jiàn)此狀，便立馬全神貫注地瞄準我的頭部，“砰”一聲響起，但緊接著(zhù)就是“嗷”的一聲。他高呼一聲：“爆頭！”我氣急敗壞，于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮鐺鐺叮叮鐺”，最后我以微弱的優(yōu)勢勝出。
雖然以后可能再也沒(méi)有這種快樂(lè )了，但這次的玩耍會(huì )永遠地存在在我的腦海中。
有新意的作文事例 11
風(fēng)，沒(méi)有方向的吹來(lái)。春日的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地。
當你漫步在草場(chǎng)上、河堤旁時(shí)，也許會(huì )有一股淡淡的清香使你停步不前……
那清香正是薰衣草散發(fā)出的獨有的清香。薰衣草所散發(fā)出來(lái)的清香雖然很淡、很淡，但它的清香卻透著(zhù)一種清秀、恬靜及高雅。
不曾有人想到，在這種清雅的植物背后，還有著(zhù)異常頑強的生命力。它不需似溫室里的花兒一樣每日被人精心滋養，它也不想在花壇中“傲然挺立”。
也許在無(wú)意中，你會(huì )驚喜的發(fā)現，在河堤邊、花壇邊、草地的角落里都有薰衣草小小的身影，它頑強的生命力不論在哪里，都能生長(cháng)、開(kāi)花。它在這里吸收著(zhù)日月的精華，日月的滋養，這才是真正的“傲然挺立”……
有人說(shuō)，即使你不是一個(gè)感性的人，但當你聞到薰衣草的香味，看到猶如一片紫色海洋的薰衣草花田時(shí)，也會(huì )邊變得浪漫起來(lái)。
在著(zhù)名的薰衣草之鄉，法國的普羅旺斯，流傳著(zhù)一個(gè)有關(guān)薰衣草的美麗而浪漫的愛(ài)情傳說(shuō)：話(huà)說(shuō)普羅旺斯的一個(gè)小村莊里有一個(gè)美麗的姑娘，與一位來(lái)自遠方受傷的旅人相愛(ài)了，但家中人極力反對，旅行者被迫離開(kāi)了這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)薰衣草的美麗地方……
從此美麗的姑娘每日都等待著(zhù)旅行者的歸來(lái)。終于有一天，當姑娘在長(cháng)滿(mǎn)薰衣草的.山谷中祈禱時(shí)，在一陣淡紫色的輕煙中隨著(zhù)風(fēng)煙消失了！有人說(shuō)她已經(jīng)幻化成輕煙融于這長(cháng)滿(mǎn)薰衣草山谷中；也有人說(shuō)，她循著(zhù)薰衣草的花香去尋找青年旅人了……無(wú)論如何，薰衣草的傳說(shuō)就這么被流傳至今。
從此，薰衣草的花語(yǔ)也被人們定為“等待愛(ài)情”。
我不知道當你看到如此可愛(ài)的植物時(shí)，作何感想？但我卻是真正、真正陶醉其中了，愈發(fā)喜愛(ài)著(zhù)這種可愛(ài)的植物的一切、一切。
我愛(ài)薰衣草，愛(ài)得很深、很深……
有新意的作文事例 12
在我三年級暑假，我們一家四口去山西爬山。
到了山西，遠遠地便能看見(jiàn)山，我們找了個(gè)宿舍住了下來(lái)，休息了一會(huì )兒便去爬山了，住宿的地方離山不遠，我們步行，不一會(huì )兒就到了山腳下。山高的一眼望不到頂，山的表面上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，就像是一個(gè)穿了件綠色的大衣，從山腳到山頂有人工制造的石梯，這個(gè)山總共有七十二拐，走完這七十二拐就到山頂了。走到半山腰的時(shí)候可能是我過(guò)于興奮了，沒(méi)有顧著(zhù)爸媽的`呼喚，而是繼續往前走了，走到一條小土路的時(shí)候，道路突然變窄了，不過(guò)一米寬，左邊是懸崖，右邊是峭壁，人也漸漸少了，忽然我聽(tīng)到了嗡嗡聲，一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，里邊住滿(mǎn)了馬蜂，我害怕的跑了起來(lái)，不知不覺(jué)地跑到了一個(gè)亭子旁，亭子里邊有人，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多，我坐下來(lái)休息了一會(huì )兒，但是，我心中的恐懼還未完全消除，因為我穿的是橙色的衣服，聽(tīng)媽媽說(shuō)這種衣服顏色容易招來(lái)蜜蜂等蟲(chóng)子，果不其然，這次便應驗了，有一只像大拇指大小類(lèi)似于虎頭蜂的蜜蜂飛來(lái)了，落在了我的衣服上，我害怕的不動(dòng)也不敢動(dòng)，還好，這只蜜蜂終于認出了我是一個(gè)人，而不是一朵花，最終無(wú)趣地飛走了，這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我的名字，我如夢(mèng)初醒，啊，原來(lái)是爸爸，他對我訓斥了一頓，我才知道他已經(jīng)找了我半晌了！看到爸爸那焦慮的眼神，我內心十分愧疚。
通過(guò)這次爬山的教訓，我明白了外出游玩時(shí)，一定要謹慎再謹慎，遇到驚險的時(shí)候，一定要和爸爸媽媽在一起，千萬(wàn)不能單獨行動(dòng)，這樣才能確保游玩安全。
有新意的作文事例 13
國慶大假的一天里，我和爸爸決定去徒步大旗山。一大早我們把礦泉水、手電筒、面包、瑞士軍刀給放進(jìn)了背包里，然后我把照相機挎在肩上，出門(mén)坐上了夾江到華頭的車(chē)，出發(fā)了。
到了華頭以后我們又去坐上了華頭到大旗山的分水嶺的車(chē)。在快要到木城的時(shí)候，我遠遠地看到了一座山像一面迎風(fēng)飄動(dòng)旗幟一樣。爸爸說(shuō)那就是我們的目的地——大旗山。
到了分水嶺后，我們便下了車(chē)，走進(jìn)了山路。因為那里的落葉很厚，地很滑，所以我爸爸用刀給我砍了一根竹子當拐杖用。我試了一下，果然不那么滑了，于是我們就繼續往前走了。我們大約走了半個(gè)小時(shí)以后便來(lái)到了一尊佛像旁邊，它的身后有幾根木頭上面刻著(zhù)“龐坡洞天”這幾個(gè)字，爸爸說(shuō)那里以前市一座廟。我們繞到了石像后面，它后面有一個(gè)洞，洞里面一片漆黑。我們打開(kāi)了手電筒走了進(jìn)去，洞里面好像啥都沒(méi)有，地面非常潮濕，所以很滑。才走了十幾米，因為我膽小，所以我們走到山上的另一條路上了山。這一條路上有佷多茶樹(shù)，過(guò)了一會(huì )，我們便走進(jìn)了一片竹林，地上有深深的'竹葉，在竹子中還有幾棵參天大樹(shù)，我們在里面照了幾張照片之后便繼續往山頂走了，兩個(gè)小時(shí)以后，我們快爬到了山頂，看到了最難怕的一段路，因為要攀爬上幾塊很大的石頭山，才能到達頂峰，而且石頭上沒(méi)有路，爸爸都是手腳并用地爬了上去。我呢，幾乎都是我爸爸把我拽上去的，終于我站在山頂。俯首看去，看到了很多農田，一片片的樹(shù)像千軍萬(wàn)馬等待你的指揮。我體驗到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，周邊的美景盡收眼底。
這次徒步爬山雖然很累，但讓我感到了大自然的美并讓我體驗到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我還要多爬山，來(lái)鍛煉我的身體、膽量。
有新意的作文事例 14
人們常說(shuō)，父親就像一座靠山，永保護著(zhù)自己的兒女，可我的父親跟他們與眾不同，他對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)險惡的惡魔，只會(huì )欺負弱小的人。
還記得我五六歲那年，父親為了賭博喝酒把家里所有值錢(qián)的東西都賣(mài)出去了，甚至在寒冷的`天氣里，家里連一點(diǎn)煤都沒(méi)有，都被他拿出去賣(mài)了，就這樣的生活也沒(méi)持續多久父母量就離婚了，而我還沒(méi)滿(mǎn)七歲，就被判給了父親，從媽媽走以后我天天想念我的母親，每當到了晚上，父親喝得醉醉的回家，我一個(gè)小小的女孩不知所措，連呼吸聲都不敢出聲，而媽媽從離開(kāi)我那天起，每晚都以淚洗面，為了把我從他身邊帶走，母親，白天跟人家打工，晚上有夜班，整個(gè)人瘦得只剩下了一把骨頭。
有一天父親喝得醉醉的回家，說(shuō)要殺了我拿著(zhù)菜刀還拿著(zhù)一條布系在了屋頂上，還把門(mén)扣得緊緊的，我嚇得哆嗦起來(lái)，父親把我一抱吊上布后，準備把下面的凳子推掉，我連忙喊救，這是我爸爸的弟弟趕緊跑上來(lái)，砸進(jìn)了窗戶(hù)就出了我……您說(shuō)這世上還有比這更可惡，更狠心的父親嗎？
我現在長(cháng)大了，滿(mǎn)十三歲了，我快要小學(xué)畢業(yè)了，就在2008年八月份里，母親終于把我帶回到了自己的身邊，既然我在這過(guò)著(zhù)安然無(wú)恙的生活，但我永遠都忘不了父親那可惡狠心的樣子，更忘不了怎么欺負我們母女兩的情景，我討厭我的父親，我也是人，當我看到別人跟自己的父親同走在街上時(shí)，我心里涌起一層用狠的心，是他當初讓我們墓奴兩無(wú)家可歸，是他當初讓我們吃苦吃累，我討厭我的父親，我對他的仇恨，永銘刻在我心中……
有新意的作文事例 15
這是第一次媽媽用棍子體罰我。
她把我拉進(jìn)房間，鎖上房門(mén)，用嚴厲的目光、冷漠的口吻問(wèn)我：“為什么撒謊？”我望這她，嘴巴張了張，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。其實(shí)，在媽媽下班回來(lái)的那一刻，我就發(fā)現，今天她變得出奇冷靜，雖然沒(méi)有不理我，語(yǔ)言里卻有拒我千里之外的冷漠。我已經(jīng)預感到，那晚我將面對一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
站在媽媽面前，正前方是一雙嚴厲的眼睛盯著(zhù)我，我無(wú)言以對她的'問(wèn)題，卻只能在腦海中想“何必當初”？我真為自己的行為感到不恥：我欺騙媽媽數學(xué)期中競賽成績(jì)，媽媽有些不確信，私下與數學(xué)老師一溝通，我的謊言被揭穿了。
在媽媽“誓不罷休”的冰冷的目光下，我鼓起勇氣向她解釋了原因，并承認了自己的錯誤。媽媽給了我兩種選擇，一是停課一周，在家反省;二是抽打二十棍，跑操場(chǎng)十圈。我毫不猶豫地選擇了第二種懲罰，因為我知道我必須要為自己的行為負責，承擔后果。
那天白日里原本很暖和的天氣，晚上卻刮起了大風(fēng)。枯黃的梧桐葉在呼嘯的寒風(fēng)中狂舞。我在操場(chǎng)上一圈一圈跑著(zhù)，汗水早已濕透了我的衣服，心卻無(wú)比冷靜。腦海中一直回想著(zhù)，我怎么不知不覺(jué)就忘了媽媽一直告誡的話(huà)“不虛榮，不撒謊”？我怎么不知不覺(jué)就迷失了自己……我回想著(zhù)，反思著(zhù)，因為不想讓媽媽失望，因為自己的虛榮才有了謊言的發(fā)生。學(xué)習是沒(méi)有偷懶的，成績(jì)不是靠謊言而取得的。只有靠自己腳踏實(shí)地的努力，認真地學(xué)習，才能得到我想要的成績(jì)。
從這一刻起，我才把“做人要踏實(shí)，待人要誠實(shí)，不虛榮、不浮夸”這句諾言，深深地刻入心底!
有新意的作文事例 16
在數學(xué)中有一句話(huà)，叫作“兩線(xiàn)平行，永不相交”，但在我們生活中，看似平行的兩線(xiàn)，也能相交，這脫離了科學(xué)。
在30年前，我的父親同樣也是一名學(xué)生，當年正舉行運動(dòng)會(huì )，我的父親是100米運動(dòng)員，他的體育成績(jì)在班里面是數一數二的，比賽隨即開(kāi)始，當時(shí)沒(méi)有打槍?zhuān)皇菗]動(dòng)了一下旗幟，一行人也如箭一般沖出，我們父親爭強好斗的性格，讓他很著(zhù)急，于是他起跑時(shí)，一個(gè)踉蹌，沒(méi)有跑穩差一點(diǎn)就摔倒了，他的同學(xué)們也為他捏了一把汗，但父親個(gè)子較高，又經(jīng)常鍛煉就加大馬力，超越了好幾個(gè)人短暫的一瞬間，他為居第二，倒了后半段，父親再次加速，真是很讓人驚訝，在最后10米，第一名的位置也讓父親奪取了，收取了一枚金牌，是用汗水換來(lái)的`。
3年前，我還在小學(xué)，大概是六年級，我們也正舉辦著(zhù)運動(dòng)會(huì )，烈日當空，晴空萬(wàn)里，歷史也總是驚人的相似，讓人有些不敢相信。我也報名了一百米。
父親在當年留下了他的光彩，我很是稱(chēng)贊，我同樣想要獲得光彩，在起跑時(shí)，重心不穩直接摔倒了，但我又爬了起來(lái)，雖然早已被拉開(kāi)了很大一段距離，已經(jīng)汰可能有挽回的可能。
但是我不氣餒，跟當時(shí)的父親一樣，此刻，我仿佛也體會(huì )到了父親當時(shí)的感覺(jué)，加油，沖刺。
在那時(shí)，我仿佛和父親結合了，雖然結果不同，但是精神和意志是相同的，平行的線(xiàn)交織了。
這篇文章已經(jīng)進(jìn)入尾聲，也將畫(huà)上了句號，但是人生長(cháng)河仍在繼續，歲月帶走的是時(shí)光，但帶不走記憶，記憶和現實(shí)，現實(shí)與現實(shí)的重合，也不繼續。
有新意的作文事例 17
天空，流動(dòng)歲月的云，黯淡了琉璃繁華。晚風(fēng)輕拂，帶來(lái)絲絲涼意。早已入秋，心卻是春天般溫暖。在您的影響下，使我真正體會(huì )到了關(guān)心的意義和溫暖的庇護。
初夏，微熱，空氣中氤氳著(zhù)淡淡的青草清香。我們正在教室中自習，老師如往常一般坐在講臺前，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖滑過(guò)紙的沙沙聲，安靜，時(shí)間一分一秒的流逝。太陽(yáng)轉過(guò)窗格，光芒刺眼，射入室內，肆意地在我的卷上跳躍，我下意識地用手擋住，可我的手又怎能擋住成片陽(yáng)光的侵襲？我無(wú)奈地放下手，心變得浮躁起來(lái)。
忽聞銅環(huán)撞擊的輕響，如飛珠濺玉般清晰，眼前刺眼的陽(yáng)光瞬間化成了柔和的光暈，我疑惑地抬起頭，正對上老師含笑的雙眸，眸中溢滿(mǎn)了關(guān)懷，似一股清風(fēng)拂過(guò)我的心田，吹走了浮躁與煩悶。老師又沖我微微一笑，嘴角上揚的那一刻關(guān)懷，全無(wú)保留地暴露出來(lái)。心砰然一顫，似蝴蝶振翅般微妙，驚悸，感受到了來(lái)自心底的溫暖。心變成照相機，記錄下這關(guān)懷的瞬間。
老師又低下頭，細細地理了理窗簾上的皺褶，認真地確認了窗簾擋住每一寸陽(yáng)光，乳白的窗簾在老師的手里似乎有了魔力，如箭般刺眼的陽(yáng)光羽化成了柔和的光色。在老師的.發(fā)梢跳動(dòng)。
老師，您的關(guān)懷已經(jīng)融入到你的愛(ài)中，融入到我的心里，給了無(wú)窮的影響，使我明白了關(guān)懷的真正含義，也成為了我心中不朽的風(fēng)景畫(huà)。您的關(guān)懷給予了我溫暖，給予了我庇護，滋養著(zhù)我。
在朦朧的陽(yáng)光下，想起這件事，心府總會(huì )涌出一絲溫暖。溫暖了心扉，也終讓我體味到關(guān)懷的真正含義：從心底溫暖他人……
有新意的作文事例 18
炒菜是每個(gè)人都必有的技能。我也有過(guò)炒菜的經(jīng)歷那一次真是終身難忘，也是我那一次第一次炒出的菜，自己吃著(zhù)最好吃了。
那一次在中午我突發(fā)奇想，想著(zhù)。看別人都在說(shuō)自己會(huì )炒菜，會(huì )做飯，會(huì )畫(huà)畫(huà)什么的，我呢？還沒(méi)有一個(gè)自己。比較厲害的，本領(lǐng)，我就向媽媽說(shuō)能不能讓他教我做炒菜，媽媽一聽(tīng)覺(jué)得我懂事又長(cháng)大了，于是立馬答應了我這個(gè)請求。
媽媽在旁邊指導著(zhù)我，然后讓我自己動(dòng)手去做。我做的這道菜是西紅柿炒雞蛋。媽媽讓我先把西紅柿和雞蛋各自準備好，然后又讓我自己放鹽和去切菜。開(kāi)始了。我小心翼翼的刪把油放上，然后開(kāi)始打火。媽媽說(shuō)等過(guò)冒起煙的時(shí)候就可以把菜放進(jìn)去了，他讓我先吵雞蛋，然后我把雞蛋炒完之后又該炒西紅柿。同樣也是先放油，但是。因為耽誤的時(shí)間太久了，有開(kāi)始崩了。他。一跳跳出一點(diǎn)有點(diǎn)然后碰到了崩到了人身上很燙，我不小心被崩到手了，但是為了菜還是咬牙忍痛著(zhù)。于是這道菜算我的忍痛下我1.1點(diǎn)的翻炒著(zhù)，雖然有的地方?jīng)]分炒到有一點(diǎn)糊，還有一點(diǎn)生。然后番茄炒好了，接下來(lái)就該倒雞蛋了，我把雞蛋端起來(lái)，把他。慢慢地，小心翼翼地倒進(jìn)了鍋里。熱煙又疼了一下，冒了出來(lái)。我。只好把抽煙機打開(kāi)熱煙才慢慢的被吸了進(jìn)去我也好瘦了點(diǎn)。最后。然后這道菜終于做好了。我平常了，品嘗覺(jué)得。還是不怎么好。因為好像有點(diǎn)糊味兒，然后有個(gè)雞蛋殼也被炒進(jìn)去了。甜咸味兒是好的。
雖然第一次的炒菜，不是不要，但是我在吃后邊的`，有了經(jīng)驗，于是在我媽媽那第二次鼓勵下開(kāi)始了自己的炒菜之旅，然后變得越吵越好。連我。的。父母都夸獎起來(lái)了。
有新意的作文事例 19
家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只可是是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不一樣，“家庭”它是與自我至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)團體。
我家就是一個(gè)大家庭，我們三代人在一起生活著(zhù)。我們家人雖多，日子卻過(guò)的簡(jiǎn)單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
以前，每一天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒(méi)時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每一天都在學(xué)校食堂吃，爺爺。奶奶明白后，就特意從老家搬過(guò)來(lái)，每一天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺。奶奶來(lái)了之后，兩手可不閑著(zhù)，每一天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著(zhù)，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來(lái)干。媽媽常勸他們說(shuō)：“爸。媽?zhuān)銈兙蛣e干了，這些活我來(lái)干就行了。”可爺爺。奶奶卻說(shuō)：“你們倆每一天上班這么累了，回來(lái)還要干這些活，怎樣忙的來(lái)，我閑著(zhù)是閑著(zhù)，能干多少是多少吧！”可是，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每一天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書(shū)房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的`。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來(lái)一聲聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，比如：奶奶常常對我說(shuō)：“看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。”爸爸。媽媽常會(huì )對爺爺。奶奶說(shuō)：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
有新意的作文事例 20
記得在去年暑假，我們一家子回鄉下玩。
剛來(lái)到鄉下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚(yú)桿，與生活在鄉下的表哥一起去魚(yú)塘釣魚(yú)。表哥他今天穿著(zhù)一件淺藍色的新襯衣，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛著(zhù)一支用竹竿制的普通魚(yú)桿。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到魚(yú)塘邊，我找了個(gè)陰涼的地方坐下，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我把在商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤向魚(yú)塘拋出去，靜靜的等待著(zhù)魚(yú)兒上釣。
這時(shí)，表哥卻在魚(yú)塘旁邊走來(lái)走去，不時(shí)蹲下來(lái)在地上要找點(diǎn)什么似。我就問(wèn)：“表哥你在干什么？”“我在找蚯蚓作魚(yú)餌”表哥回答說(shuō)。我想：“表哥用的是竹竿作魚(yú)桿蚯蚓作魚(yú)餌，我用的是先進(jìn)的魚(yú)桿跟上好的魚(yú)餌，這會(huì )兒表哥釣的魚(yú)肯定比我少。”想著(zhù)想著(zhù)，我就把魚(yú)桿提起來(lái)，看看有沒(méi)有魚(yú)兒上釣，誒！怎么魚(yú)餌還完整地粘在魚(yú)鉤上，我只好把魚(yú)鉤再次拋到魚(yú)塘去。過(guò)了一會(huì )兒，我又把魚(yú)桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續了好幾次收桿放桿都沒(méi)有魚(yú)兒上當，就有點(diǎn)兒不耐煩了。于是，我拋下魚(yú)桿，跑到表哥身邊一看，只見(jiàn)表哥身旁的`水桶里已經(jīng)有幾條魚(yú)了，便驚奇地問(wèn)：“表哥你為什么能釣到這么多魚(yú)呢？難道你在水里放了些什么藥把魚(yú)兒都引來(lái)嗎？”。表哥聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“哪有放什么藥，其實(shí)釣魚(yú)需要的是有耐心，如果沒(méi)有耐心就算用最好的魚(yú)桿、最好的魚(yú)餌也釣不到魚(yú)！”我聽(tīng)了會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到這幾句話(huà)不光是用來(lái)釣魚(yú)的，它還包含著(zhù)意味深長(cháng)的人生哲理。
這次釣魚(yú)雖然我一條也沒(méi)釣著(zhù)，可是我能悟出做什么事都要耐心、認真地對待才能做得好。看來(lái)收獲也不少。
有新意的作文事例 21
習慣，如茶的清香，悠悠我心；習慣，如藥的甘苦，修正我身。天色剛剛破曉，東方泛起了魚(yú)肚白，晨曦沖破了夜的最后一道垂幕，洋洋酒灑地披散而下。在這個(gè)云里霧里的世界，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，沒(méi)有雜亂的街道，沒(méi)有工廠(chǎng)的黑煙，只有淡藍的天空和小鳥(niǎo)的呢喃。
我習慣性地拿起畫(huà)筆，記錄著(zhù)這美好時(shí)刻。在這一時(shí)刻，總會(huì )有一個(gè)聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )畫(huà)著(zhù)畫(huà)的.女孩，沉醉在這迷茫的美好的享受中。畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)成為了我的習慣。習慣這沒(méi)有城市的市儈，沒(méi)有雜亂的社會(huì )，沒(méi)有黑暗的人性。世上太多的紛爭，太多的爾虞我炸，已使我們的心喧囂不堪。習慣了在早晨畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)充實(shí)了我的心靈。有時(shí)看著(zhù)我在早晨畫(huà)的畫(huà)，可以用納蘭容若的“微云一抹遙峰，冷溶溶，恰與個(gè)人清曉畫(huà)眉間。”來(lái)形容的吧。
畫(huà)畫(huà)，一動(dòng)一名，單一卻不單調。畫(huà)畫(huà)，從我的愛(ài)好變成了我的習慣。習慣了畫(huà)畫(huà)的一技一巧，習慣了畫(huà)畫(huà)時(shí)挺直背，習慣了畫(huà)畫(huà)時(shí)心無(wú)雜念。初學(xué)畫(huà)時(shí)手生，駝著(zhù)背怎么也畫(huà)不好，便也心煩意亂。老師看著(zhù)我換了一張又一張紙，便過(guò)來(lái)教著(zhù)我畫(huà)，隨后說(shuō)了句“手生的畫(huà)多練練，要去習慣怎么拿筆握筆，提起精神。”說(shuō)完拍了拍我的背。第二天又點(diǎn)明一句話(huà)“心中只有畫(huà)，才能畫(huà)的好。”直到后來(lái)讀到了立梅的一句話(huà)“我不執著(zhù)于過(guò)去，也不幻想于未來(lái)，我只管走好腳下的路。走著(zhù)走著(zhù)花就開(kāi)了。”我才完全明白了做好當下，心無(wú)雜念的道理。我漸漸熟悉筆的性能，畫(huà)時(shí)的技巧，我的畫(huà)也逐漸好看了。時(shí)間伴隨著(zhù)努力養成了好習慣，完善了我。
習慣，充實(shí)了我心，完善了我身，養成習慣可以是一天，一日甚至是一年，但受益的，是終生啊！是習慣，讓我的冬天逾越，讓我的春天到來(lái)。
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