剪窗花的四年級作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的剪窗花的四年級作文，歡迎大家分享。

　　剪窗花的四年級作文 1

　　童年，它是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )的。你們的童年可能是奔跑在一望無(wú)際的田野中，可能是嬉戲于廣闊柔軟的草地上，而我的童年最快樂(lè )的時(shí)候，是和奶奶一起剪窗花，這段時(shí)光讓我記憶深刻。

　　那時(shí)，一到假期總是會(huì )去奶奶家玩幾天。奶奶也總是變著(zhù)法兒的陪我玩兒，在捏泥人，捉知了，扔石子都玩的煩了之后。這時(shí)奶奶從抽屜里翻出幾張紅色的紙，拿出剪刀，我們兩個(gè)盤(pán)腿坐在床上，奶奶總是笑著(zhù)讓我看仔細。只見(jiàn)她把紙快速疊了幾下，左一剪，右一剪，一把老式剪刀像有魔力似的`，一會(huì )兒就出現了幾只緊挨著(zhù)的兔子，連兔子的眼睛奶奶都剪了出來(lái)。我十分驚奇，小心翼翼地拿在手里看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，愛(ài)不釋手。我央求奶奶再剪一個(gè)，奶奶笑著(zhù)看著(zhù)我：“行啊，給你剪朵花吧！”還是那樣，不到幾分鐘，一朵紅色的鮮艷的牡丹花綻開(kāi)在我面前。

　　我真是太喜歡了，不停的求著(zhù)奶奶多撿幾個(gè)。不到一上午時(shí)間，形態(tài)各異，活靈活現的動(dòng)物、植物、人物就擺在在我面前，是漂亮啊！

　　看著(zhù)這些窗花，我的手也按斷不住了，就讓奶奶教我剪窗花，奶奶看我興奮的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“那就先教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的小花吧！”奶奶一步一步耐心教我，我在一旁也認真學(xué)著(zhù)，起初做的還算順利，但到最后幾步時(shí)，剪刀用力過(guò)重了，一下子就把一層花紋剪斷了，第一次剪窗花，宣告失敗。我十分著(zhù)急，而奶奶總是安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事，哪有一次就成功的，再多剪幾次！”

　　我按照奶奶教的步驟，又小心的剪了一遍，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于剪成了一個(gè)，我慢慢將它打開(kāi)，真的剪成了一朵花！

　　童年的時(shí)光就這樣在奶奶剪的窗花里悄悄流走！現在我依然珍藏著(zhù)那些剪出的窗花。沒(méi)事了，拿出來(lái)看看就立刻勾起了童年的回憶，雖然現在紙剪的窗花已經(jīng)不常見(jiàn)了，但是那童年的回憶永遠不會(huì )消失，奶奶剪的窗花成了回憶中最濃厚的一筆。

　　剪窗花的四年級作文 2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這是王安石寫(xiě)的《元日》，這首詩(shī)里充滿(mǎn)了濃濃的年味。

　　當老師宣布要在上悅城展開(kāi)一場(chǎng)剪窗花的活動(dòng)時(shí)，我早已經(jīng)迫不及待了。我拿起彩紙折起來(lái)，學(xué)著(zhù)老師的樣子小心翼翼的。過(guò)了一會(huì )兒，折好了，該用鋒利的剪刀開(kāi)始“咔擦咔擦”，剪成各種各樣的`窗花了。可當我拿起剪刀時(shí)，我又馬上放下，不知道該如何下手，對著(zhù)窗花抓耳撓腮。只見(jiàn)我周?chē)�的人剪得栩栩如生。我又拿起剪刀開(kāi)始嘗試，幾分鐘后，終于完成了。

　　看著(zhù)這張漂亮的窗花，我感受到了剪窗花中的年味，心里甜滋滋的！

　　剪窗花的四年級作文 3

　　過(guò)年了，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回老家過(guò)年。

　　在老家，我有一個(gè)剪紙手藝非常好的爺爺，你只要給他一枝筆、一張紙、一把剪刀這三樣平凡的東西，爺爺就會(huì )用不凡的手藝將紙變成栩栩如生的老虎、兔子等動(dòng)物，他還會(huì )剪花朵、文字等各種形狀。我對這門(mén)手藝非常感興趣，便吵著(zhù)讓爺爺教我，爺爺經(jīng)不住我的再三“糾纏”，終于答應了。大年三十那天晚上，我們拿出剪刀、彩紙等。爺爺先教我第一步：折疊。我學(xué)著(zhù)爺爺的手法將紙折成正方形，疊好后，爺爺問(wèn)我：“你想剪什么呢？”我想了想說(shuō)：“今年是雞年，咱們就剪一頭豬吧！”“好！”爺爺說(shuō)，“我們今天就剪彩一頭大肥豬吧！”學(xué)習正式開(kāi)始了，只見(jiàn)爺爺拿起剪刀，翻轉著(zhù)彩紙，刷、刷、刷，沒(méi)過(guò)兩分鐘，一頭憨態(tài)可掬的小豬誕生了。只見(jiàn)這頭豬圓滾滾的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可愛(ài)呀！”我贊嘆道。再看看自己剪的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物，就算是頭豬，也是畸形的，我為自己的笨拙而懊惱，氣呼呼地上樓睡覺(jué)去了。

　　又過(guò)了幾天，我的好奇心又驅使我向爺爺“求學(xué)”，我便又去了，可爺爺早就猜到了我的`心思，把事先準備好的材料給我，這次，爺爺自己并沒(méi)有剪，而是精心指導我剪，在學(xué)習中，我知道了方法，加上自己的想象力，一只帶著(zhù)蝴蝶結的“漂漂豬”就在我手中誕生了。我拿來(lái)膠水，迫不及待地將自己的小豬貼到了窗戶(hù)上。晚上，五彩繽紛的煙花照到了窗花小豬身上，使它顯得更加光彩照人。

　　通過(guò)這次學(xué)藝，我懂得了一個(gè)道理，只要你肯努力，沒(méi)有做不到的事，不是有句話(huà)這樣說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人嗎”？

　　剪窗花的四年級作文 4

　　噼里啪啦的鞭炮聲拉開(kāi)了新年的帷幕。鞭炮炸出的紅色碎片漫天飛舞，在天空中天氣了優(yōu)美的華爾茲。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起了大紅燈籠，換上了新春聯(lián)，開(kāi)啟了自己的新年之旅。

　　大年三十，我們全家都起了個(gè)大早，將置辦的的年貨都安置好，我們都忙得不亦樂(lè )乎。就在我高興的看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果之時(shí)，總覺(jué)得少些什么。突然我的目光停留在那幾扇干凈透亮的玻璃上，再看看別人家的窗戶(hù)個(gè)個(gè)都貼著(zhù)漂亮的'窗花。于是我召集一家人圍坐在一起剪窗花。

　　一開(kāi)始，我們都奮“剪”疾書(shū)專(zhuān)心致志地剪著(zhù)自己的窗花，努力讓自己剪的窗花艷壓群芳。就這樣，過(guò)了十幾分鐘，我們都完成了自己的作品。只見(jiàn)這時(shí)爸爸自信地說(shuō)：“你們肯定都比不過(guò)我，我比你們的手都巧，要不然我們比一比。”面對爸爸的挑釁我們也不甘示弱，相繼亮出我們的窗花。其中最好看的當屬媽媽剪的蓮花，那一朵朵蓮花嬌嫩、秀美、栩栩如生。媽媽過(guò)真是心靈手巧，竟還刻出了波光粼粼的水紋，簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕。單招說(shuō)最“奪目”的還是爸爸剪的“鳳凰”了。本來(lái)端莊美麗的鳳凰活生生被爸爸剪成了草雞。盡管如此爸爸竟還能理直氣壯地夸起他的鳳凰來(lái)。這下哥哥遍看不下去。笑著(zhù)說(shuō)道：“你明明剪的是草雞，卻偏要說(shuō)是鳳凰，就算說(shuō)是鳳凰，你見(jiàn)過(guò)那是鳳凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番話(huà)弄的不知該怎么辯解，看著(zhù)他那哭笑不得的表情，不僅因的我們哈哈大笑……

　　一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，掛在每個(gè)人的臉上；一盞盞火紅的燈籠，照亮了湛藍的天空；一幅幅美麗的窗花綻放在每個(gè)人的幸福里……新年在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然到來(lái)。

　　剪窗花的四年級作文 5

　　今天，我們在上悅城參加了寫(xiě)春聯(lián)和剪窗花的活動(dòng)，我剪了一個(gè)窗花。

　　在剪之前，我專(zhuān)心致志地看著(zhù)老師講解。老師手上拿著(zhù)一把像鱷魚(yú)嘴吧似的剪刀，在彩紙上剪出了各式各樣的花紋，最后剪出了一個(gè)漂亮的彩色窗花。到我動(dòng)手的時(shí)候我特別激動(dòng)，我先把剪刀在彩紙上剪出各種形狀的花紋，再把那一個(gè)角剪出自己想要的形狀。心想：希望自己能剪出像老師一樣的窗花。我小心翼翼地把自己的.窗花打開(kāi)，生怕它被弄壞。果然和老師剪得一模一樣，我真開(kāi)心呀！原來(lái)我也可以做到。

　　原來(lái)剪窗花不難，春節可以做的事情可真不少呀！

　　剪窗花的四年級作文 6

　　一提起春節，我就會(huì )想到王安石的《元旦》，年味越來(lái)越濃了，我們也在五柳學(xué)堂的帶領(lǐng)下在上悅城體驗了一回剪窗花和寫(xiě)春聯(lián)。

　　我選擇的是剪窗花，看著(zhù)老師的講解和示范，我不由想到真的是“臺上一分鐘臺下十年功”，他們肯定是經(jīng)過(guò)刻苦訓練的人。看著(zhù)如此精致的窗花，我也越發(fā)地認真聽(tīng)講。

　　終于開(kāi)始了，所有人都拿起紙和剪刀剪起了美麗的窗花。看著(zhù)別人動(dòng)手了，我也迫不及待地拿起了剪刀，剪著(zhù)剪著(zhù)，我忘記了下一個(gè)步驟是怎么剪了，我就七折八疊，開(kāi)始抓耳撓腮。可是到了最后，我還是得去問(wèn)老師，老師耐心地幫我進(jìn)行了這個(gè)步驟，剪完了這個(gè)步驟后，我就順利多了。

　　看著(zhù)我手中精致的'窗花，我相信這一次的春節一定會(huì )更加喜慶。

　　剪窗花的四年級作文 7

　　快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼春聯(lián)。不過(guò)，我最喜歡的還有剪窗花，貼在窗子中間，更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝和節日的氣氛。

　　我從網(wǎng)上查到，剪窗花，作為中國民間藝術(shù)的剪紙，最早起源于漢唐時(shí)代，千百年來(lái)，它以其特有的魅力，流行于民間，每有婚娶節慶，剪紙必定登堂入室，大放異彩。

　　為了繼承和發(fā)揚民間藝術(shù)，在快過(guò)春節前，外婆拿出她會(huì )剪花鳥(niǎo)的看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見(jiàn)她拿出一張紅紙折來(lái)折去，幾剪刀下去，就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙，幾剪刀下去，打開(kāi)一看，這就是一對喜鵲含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，擺在面前的剪紙，競是出自外婆之手。

　　于是我帶著(zhù)好奇心，請外婆教我剪窗花。外婆說(shuō)：“剪紙有幾種方法，根據不同的.動(dòng)物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起……”說(shuō)完，她就教我折紙。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí)，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟這是自己的“杰作”。

　　許多民間藝術(shù)逐漸在消失，我一定要繼續承和發(fā)揚民間藝術(shù)，絕不可以忽視。外婆答應我有時(shí)間，一定還教我剪窗花，我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù)，為節日喜慶，裝點(diǎn)生活，增添樂(lè )趣。

　　剪窗花的四年級作文 8

　　大年三十凌晨，我就去了位于揚州的外婆家。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)外婆正在教表妹剪窗花，只見(jiàn)外婆左手拿紙，右手持剪，紙屑紛紛飄落，左旋右之間，紅紙上就出現了一只可愛(ài)的小魚(yú)。我羨慕極了，嚷著(zhù)說(shuō)：“外婆我也要剪。”外婆笑了笑，將手中的紅紙和剪刀遞給了我：“來(lái)，外婆教你。”

　　外婆一邊說(shuō)一邊做示范：“先把紙折成小方塊，疊好后再在紙上畫(huà)圖案，畫(huà)的時(shí)候，要想著(zhù)紙的大小，還要把圖案想全面。有時(shí)候圖案畫(huà)完了，拆開(kāi)后卻又小了，這樣的窗花顯得太小氣，不好看；紙面都占滿(mǎn)，又顯得太擠，也不好。接下來(lái)就要剪了，這兒一定要仔細、認真，用剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)剪，多余的剪掉。剪花瓣、小孩的臉要小心，稍微偏一點(diǎn)兒就會(huì )走樣兒，怪難看的。連著(zhù)的地方不要把它剪斷，這樣細細地、慢慢地剪下去。

　　外婆還在不斷地嘮叨著(zhù)，我可已經(jīng)完全沒(méi)耐性再聽(tīng)她的了，我隨手拿起剪刀就開(kāi)始剪，但是由于我太性急了，“咔嚓”一聲，一張紅紙就被剪成了兩半，我只好放棄，耐心讓外婆手把手的教。終于，我成功的自己剪出了窗花。剪了一個(gè)時(shí)，我又遇到了許多困難，可我沒(méi)有不放棄，正可謂失敗乃成功之母，我的技術(shù)越來(lái)越好，后來(lái)我終于剪出了漂亮的年年有余窗花，速度甚至超過(guò)了表妹。我高興地跟外婆說(shuō)：“外婆，咱們把這些窗花貼上吧！”外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，連連夸我們手巧。當外婆，表妹和我把一張張紅彤彤的.窗花往玻璃上貼時(shí)，我的心砰砰地跳了起來(lái)，就要看到自己的收獲了，我的心里無(wú)比激動(dòng)。

　　最后，我和外婆還有表妹把窗花都貼上了，可是我卻把第一個(gè)剪壞窗花留下了。我想它能激勵我再遇到困難時(shí)永不退縮，這個(gè)窗花雖然沒(méi)有貼在玻璃上，但是它卻貼在了我心上，使我明白了：做什么事都要保持了一種謙虛的心態(tài)，不能像我開(kāi)始剪窗花時(shí)那么浮燥，要耐心學(xué)習，不會(huì )的還要禮貌的請教別人。

　　剪窗花的四年級作文 9

　　今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè )手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。

　　今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的.是：剪窗花。

　　剪窗花的規則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。

　　說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙和剪刀。我先把紙對折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結果斷了。吳佳潤媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪。”我聽(tīng)了恍然大悟，我又重新拿了一張紙，對折一次通過(guò)上次的教訓，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。

　　這時(shí)，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

　　這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。

　　剪窗花的四年級作文 10

　　快到春節了，我準備剪一張窗花來(lái)裝飾我家的窗戶(hù)。

　　我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。

　　工具都準備齊了，開(kāi)始剪窗花了。陽(yáng)光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長(cháng)方形，再在正中間剪一個(gè)三角形，剪三角形的時(shí)候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來(lái)走來(lái)走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個(gè)辦法：中間對折在一邊畫(huà)上三角形的一半，然后沿著(zhù)線(xiàn)剪下來(lái)，再打開(kāi)就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時(shí)變得喜出望外了。

　　我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的'，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶(hù)上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)窗戶(hù)上美麗的窗花，高興的對我說(shuō)：“涵涵的小手越來(lái)越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里想喝了蜜一樣甜。

　　得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來(lái)，我下決心要學(xué)習更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。

　　剪窗花的四年級作文 11

　　星期二下午，爸爸送我去貝特福爾參加剪窗花活動(dòng)，我開(kāi)心極了。

　　到了教室，我玩了好一功夫才開(kāi)始上課，老師先讓我們分為好幾個(gè)小組，一個(gè)小組拿一張大紙。“每一組拿大紙對邊折好，從紙中間剪開(kāi)”老師說(shuō)道。每一份都是一個(gè)正方形，我分給另一個(gè)組員一張，我們對折再對折剪成四個(gè)正方形。老師又讓我們把四個(gè)正方形中的一個(gè)，再裁成四個(gè)小正方形，說(shuō)用來(lái)練練手。老師先教我們了第一種折法，三次對角折，把長(cháng)的一邊和短的一邊折成一個(gè)三角形，但是很多人都有個(gè)疑問(wèn)，上面為什么還有一個(gè)小三角形，老師說(shuō)一會(huì )要把那個(gè)剪掉。我們在上面畫(huà)了很多圖案。我先畫(huà)的是一個(gè)雪花形狀的圖案，上面又畫(huà)了一個(gè)小愛(ài)心，平常的愛(ài)心都是畫(huà)一半，但是我們這次要剪的'確實(shí)要畫(huà)一個(gè)。我剪好了以后發(fā)現是一個(gè)雪花上面還有一個(gè)愛(ài)心，雪花依然很漂亮，這么大又紅的雪花，好看極了。接下來(lái)兩個(gè)小時(shí)我用心的又剪了五個(gè)窗花，手真的好累好酸。下課了，拿著(zhù)我的“戰利品”感覺(jué)沉甸甸，我今天真的好開(kāi)心呀！

　　剪窗花的四年級作文 12

　　快過(guò)年了，人人高高興興的迎接新年的到來(lái)，我們的民間習俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……

　　可是我還不會(huì )剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個(gè)剪窗花的`能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問(wèn)我：“剪些什么?”我說(shuō)：“關(guān)于過(guò)年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會(huì )，就立刻剪好了，我拿過(guò)來(lái)一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來(lái)!

　　這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個(gè)小孩幫家長(cháng)做家務(wù)，只有一個(gè)小孩在放鞭炮。每當看到這幅剪紙，我都會(huì )想象出一個(gè)故事：準備過(guò)年嘍，大人們準備著(zhù)過(guò)年的東西，有四個(gè)小朋友見(jiàn)爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務(wù);只有一個(gè)貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過(guò)年了，那四個(gè)小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿(mǎn)了好吃的東西;而另一個(gè)小朋友，由于父母忙不過(guò)來(lái)，家里很亂。四個(gè)勤奮小朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的新年，那一個(gè)懶惰的小朋友，這個(gè)新年過(guò)得很憂(yōu)傷。

　　奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學(xué)勤奮，美好的生活是自己創(chuàng )造的。

　　這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學(xué)習不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!

　　剪窗花的四年級作文 13

　　我的家鄉在陜北。過(guò)年每個(gè)家庭都要剪窗花。我老家的人很有匠心，很多人都能剪窗花。

　　去年回老家過(guò)年，看到家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了各種窗花。那里有人、花、牛和魚(yú)……它們都生動(dòng)而美麗。窗花的每個(gè)圖案都代表一種意義。我的窗戶(hù)上也有大公雞和大鯉魚(yú)。聽(tīng)我媽說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候我把這些掛起來(lái)，是為了在新的一年里擁有一切美好。大鯉魚(yú)代表一年多，大公雞代表好運。看到門(mén)上貼了一個(gè)倒貼的祝福，就問(wèn)我媽這是什么意思，為什么會(huì )這樣貼？我媽告訴我，幸福就是幸福，意味著(zhù)幸福已經(jīng)來(lái)到我們家。看著(zhù)家里的吃的，喝的，穿的，我太高興了，傅真的.來(lái)我們家了！

　　我很好奇，想試試，就讓我媽教我怎么剪窗花。媽媽拿出一張紅色的紙，折七折八折，用剪刀從中間和側面剪下。然后我打開(kāi)了切開(kāi)的窗花。我一看，原來(lái)是她剪的窗花，春暖花開(kāi)，燕子飛舞，蝴蝶飛舞。我以我為榜樣，模仿媽媽的樣子，在春天剪了一朵窗花。我媽說(shuō)：“割的好，看起來(lái)像。春天來(lái)了，你要好好學(xué)習，不要辜負這個(gè)大好時(shí)光。”

　　我記得媽媽的話(huà)，努力學(xué)習。有空的時(shí)候也剪一些燕子蝴蝶放在小臥室的窗戶(hù)上。

　　我更愛(ài)窗花，更愛(ài)家鄉！

　　剪窗花的四年級作文 14

　　明天就是小年夜了，爸爸就要來(lái)外婆家和我們一起過(guò)年了。媽媽帶著(zhù)我和妹妹，貼春聯(lián)、掛燈籠，家里一下子漂亮起來(lái)了。

　　我想起期末時(shí)李老師送給我一包剪窗花的方紅紙還沒(méi)用上呢，趕緊拿了出來(lái)。

　　妹妹居然也拿起剪刀，搶過(guò)一張紅紙剪起來(lái)。她剪的是一個(gè)娃娃，我可真替她捏把汗。我一邊剪著(zhù)手里的公雞，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更擔心她剪傷了手。過(guò)了好一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲大喊：“我剪好啦!”我一看，妹妹高高舉著(zhù)紙娃娃向媽媽那跑過(guò)去。我著(zhù)急地湊過(guò)去一看，娃娃邊緣剪得毛毛糙糙，但整個(gè)娃娃完整地摳出來(lái)了。妹妹才四歲，但能剪成這樣，我覺(jué)得真不錯。

　　我也不能落后哦!照著(zhù)輪廓剪不過(guò)癮，我要自己畫(huà)，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，畫(huà)好，一剪刀下去，媽媽立刻發(fā)現我剪錯了角。哎，真可惜，圓圓的窗花剪不成了。媽媽拿起我的不合格產(chǎn)品，笑著(zhù)拿起剪刀，咔擦咔擦幾下，然后唰地展開(kāi)。哇，好漂亮!方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏著(zhù)一束花。

　　我覺(jué)得剪窗花真有意思，誰(shuí)都能來(lái)剪，剪錯也漂亮。我越剪越有勁，最后媽媽和我一起把窗花貼在外婆家廚房那面大玻璃墻上，滿(mǎn)滿(mǎn)的窗花，紅紅的'一片。哈哈，這下，年味夠足啦!

　　剪窗花的四年級作文 15

　　寒假里，老師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。

　　我和媽媽相約去買(mǎi)剪窗花的材料，我們在書(shū)店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經(jīng)準備好了。回到家，媽媽打開(kāi)電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡(jiǎn)單的`剪紙。

　　我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫(huà)下來(lái)。再用刻刀沿著(zhù)鉛筆畫(huà)的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線(xiàn)條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀(guān)，聽(tīng)了媽媽的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著(zhù)線(xiàn)條剪。果然，比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀(guān)。于是我又畫(huà)了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。

　　自己動(dòng)手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶(hù)上，心里十分的開(kāi)心。

　　剪窗花的四年級作文 16

　　剪窗花、貼窗花、過(guò)春節

　　過(guò)春節，有很多習俗，比如：放鞭炮，吃湯圓，掛燈籠……今年過(guò)節，我決定來(lái)點(diǎn)新鮮的——貼窗花。

　　貼窗花之前當然是剪窗花了。我選擇了一張雙魚(yú)圖：兩條魚(yú)頭朝下吐出兩個(gè)氣泡，象征“年年有余”氣泡上分別是“富”和“貴”兩個(gè)字，春節是農歷的最后一天，它們就象征對來(lái)年的美好祈愿。紙嘛，當然要大紅紙了，春節是喜氣洋洋的啊！

　　我照著(zhù)圖紙在紙上畫(huà)好了圖，在紙下墊一塊硬紙板，用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地將空白部分挑下來(lái)，而且這特別考驗耐心。空白部分又小又多，剛挑完一點(diǎn)兒后，就不想繼續挑了，但看看漂亮的成品圖，我還是決定繼續挑。

　　挑了我一天啊，終于完成了！再把它拿書(shū)壓平，就可以貼在窗戶(hù)上了。

　　我小心翼翼地把它貼在窗戶(hù)上。“呼！”我舒了一口氣，“哈哈！我成功了！”我站在窗邊，欣賞著(zhù)我的“戰利品”它雖然不是很精致，卻是我用自己的努力換來(lái)的。我看著(zhù)它，覺(jué)得頗有成就感。近觀(guān)完了，再遠望。她像一朵紅色的大花，又像一團紅色的火焰，家中充滿(mǎn)了春節的`氣氛，好溫暖！

　　春節真是一個(gè)能給人快樂(lè )和溫暖的節日。

　　剪窗花的四年級作文 17

　　看了這個(gè)題目后，你一定會(huì )大吃一驚：“什么？！剪刀不能把紙剪碎？你騙人！”不信啊？！那我來(lái)證明給你看！

　　上課了，老師神秘地拿出一把剪刀，問(wèn)我們：“這是什么？”“剪刀！”同學(xué)們異口同聲地回答。我心想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？這東西三歲小孩都知道是剪刀！“剪刀剪紙剪不碎，你們信嗎？”老師拋出的話(huà)讓同學(xué)們的嘴一個(gè)個(gè)成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)樂(lè )顛顛的，可熱鬧了。

　　“我才不信呢！剪刀不能把紙剪碎，那剪刀還有用嗎？！”我說(shuō)。

　　“我信！如果像山那么高的.紙你怎么剪啊！”晉森拍了下桌子說(shuō)，“再說(shuō)剪刀也可以剪膠布嘛！”

　　“我半信半疑。”冰杰輕輕地說(shuō)。“因為……老師的話(huà)里一定有玄機！”

　　老師用手示意我們停下來(lái)。轉過(guò)身“刷——”的一下在第三個(gè)剪字上畫(huà)圓圈，讓我們讀重音。

　　“剪刀剪紙——剪！不碎！”

　　“我知道了！”一直沉默著(zhù)的智超站起來(lái)說(shuō)，老師的話(huà)里有玄機。意思是剪刀剪紙剪刀不會(huì )碎。同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，智超也受到了表?yè)P，我也茅塞頓開(kāi)……

　　哈哈！中國的漢字是變化無(wú)窮的！你可不要小看它們，因為它們已有五千年歷史了！

　　剪窗花的四年級作文 18

　　為了迎接新年，老師讓我們用剪窗花的方式來(lái)表達明年的祝福和希望。

　　我們在鄉下外婆家過(guò)新年，我很開(kāi)心。在外地做生意的舅舅家人都從四面八方趕到外婆家，大家歡聚一堂，熱鬧不已。年齡30歲，我和表姐一大早就準備好了工具：紅色的紙和剪刀。表姐拿著(zhù)一張紅色的紙，回到手里，折起來(lái)，認真地向我解釋。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)大拳擊手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪紅梅。之后，姐姐又給我剪了各種花紋，使我眼花繚亂。

　　剛入門(mén)的我謙虛地求教，準備從最簡(jiǎn)單的'字開(kāi)始學(xué)習。首先，我挑選了一張正方形的紅色紙，對折，小心翼翼地剪下來(lái)，怕弄壞，所以按照表姐的說(shuō)明，一步一步地做了。過(guò)了一會(huì )兒，我完成了我的第一部作品，我興奮地打開(kāi)紅色的紙，跑到媽媽那里炫耀。我拿著(zhù)“勝利品”大聲歡呼。我成功了！“媽媽看到我做的窗花后稱(chēng)贊了我。”“是啊，看起來(lái)不錯！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。獲得成功的甜蜜感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，真高興！

　　從此以后，剪窗戶(hù)成了我的愛(ài)好之一！

　　剪窗花的四年級作文 19

　　剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動(dòng)手剪一剪。

　　我先慢慢地把紙對折，再把紙折成六等份，接著(zhù)用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著(zhù)我沿著(zhù)中心軸畫(huà)了許多復雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來(lái)的水晶。我想：展開(kāi)后一定很好看。

　　終于，開(kāi)始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著(zhù)紙，小心翼翼地剪了起來(lái)。哇，好硬啊！沒(méi)想到幾分鐘前還軟軟的'紙，對折幾次后居然變得這么硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點(diǎn)點(diǎn)。怎么辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進(jìn)去，痛得沒(méi)有了知覺(jué)。

　　啊！終于要展開(kāi)了。我懷著(zhù)既忐忑又激動(dòng)的心情輕輕地打開(kāi)了一條縫，接著(zhù)小心翼翼地全部打開(kāi)，生怕弄壞我的勞動(dòng)成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬(wàn)丈深淵。我的雪花六個(gè)瓣都不一樣，這是為什么呢？一問(wèn)老師才知道，原來(lái)沒(méi)剪掉多余的部分。

　　這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來(lái)卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。

　　剪窗花的四年級作文 20

　　我的絕招是剪窗花，這門(mén)手藝在喜慶的節日里最容易派上用場(chǎng)了。

　　首先，讓我來(lái)告訴你，為什么我會(huì )對剪窗花產(chǎn)生興趣吧！那一次，爺爺和奶奶帶我去姑姑家玩，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)姑姑在剪窗花，剪得又快又好看。我非常羨慕，就讓她教我剪窗花。姑姑見(jiàn)我那么真誠，便爽快地答應了。

　　剛開(kāi)始，我的心砰砰直跳，心想：“剪窗花這么難，我能學(xué)會(huì )嗎？”姑姑看出了我的擔心，便耐心地給我示范，她先把紙按照一定的形狀折起來(lái)，然后在紙上剪出一個(gè)個(gè)想出來(lái)的小圖形，慢慢的……一朵窗花剪好了。我打開(kāi)窗花一看，啊，真漂亮啊！從此，我迷上了剪窗花，也學(xué)會(huì )了剪窗花的絕招，不管在學(xué)校還是在家里，只要一有空，我就會(huì )不停地練習。

　　日子一天天過(guò)去，我的`剪窗花手藝越來(lái)越熟練，并且參加了學(xué)校組織的一次手工比賽。我先把一個(gè)舊臺歷改成日記本，然后在日記本封面上貼上漂亮的窗花。我做得特別漂亮，因此得了三等獎。每次剪好窗花，我都會(huì )把作品拿給爸爸媽媽點(diǎn)評，只要他們說(shuō)好，我的心里就喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　我喜歡手工制作，尤其是剪窗花。我一定會(huì )繼續努力，爭取下次剪得更加漂亮。

　　剪窗花的四年級作文 21

　　下個(gè)星期一要去學(xué)校報名了，四個(gè)星期的寒假一眨眼就過(guò)完了。在這個(gè)寒假里，我去看了喜羊羊與灰太狼大電影4，電影很精彩，走出電影院我和哥哥還在討論里面的內容。我還讀了很多課外書(shū)，我最喜歡《昆蟲(chóng)記》。我還去了外婆家，看到了活蹦亂跳的小雞、小鴨。

　　但是最有趣的還是貼窗花。除夕那天媽媽一對我說(shuō)：“我們剪點(diǎn)窗花來(lái)貼吧。”“好啊!”我馬上跑到房間拿出一疊手工紙，挑了一張紅色的紙，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我把我剪的窗花給媽媽一看，媽媽一看著(zhù)我剪的窗花說(shuō)：“叫你剪窗花，你還真剪了一朵花啊!”我說(shuō)：“窗花，窗花，不是剪花剪什么啊?”媽媽一聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我來(lái)教你剪‘喜’字吧。”

　　先把紙一折四，然后在紙條的兩邊按順序剪一些長(cháng)方形的口……我剪了不少“喜”字，還剪了很多我媽媽一認為“一抽一象派”的`窗花。我和媽媽一用膠水把剪好的作品貼在門(mén)和窗上。我看著(zhù)我們貼的窗花，別提有多高興了。

　　我還做了很多有趣的事，這個(gè)寒假實(shí)在是太精彩了。

　　剪窗花的四年級作文 22

　　臨近新年，學(xué)剪窗花的小記者活動(dòng)讓我很期待，1月22日那天，我早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……

　　聽(tīng)說(shuō)，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學(xué)剪紙，真是太期待了，裘老師簡(jiǎn)明扼要，直點(diǎn)主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見(jiàn)了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著(zhù)裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的`花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最?lèi)?ài)的媽媽。接著(zhù)裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛(ài)了！

　　活動(dòng)最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會(huì )記住這次有意義的小記者活動(dòng)。

　　剪窗花的四年級作文 23

　　馬上就要過(guò)年了，想必大家都在準備年貨，我和姥姥姥爺今天買(mǎi)點(diǎn)這，明天添點(diǎn)那，家里已經(jīng)煥然一新。爺爺說(shuō)這下該剪窗花、貼窗花了。

　　為什么要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我說(shuō)是因為要渲染節日的氣氛，并寄托人們辭舊迎新、接福納祥的美好心愿。我聽(tīng)了爺爺的話(huà)恍然大悟。

　　我開(kāi)始和爺爺剪窗花，我問(wèn)爺爺該怎么剪窗花呢？爺爺說(shuō)：“第一步應該把自己想要的圖案畫(huà)在紅色彩紙上。”我按照爺爺的話(huà)在紙上快速畫(huà)好了一個(gè)蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒(méi)料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。

　　爺爺對我說(shuō)：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原來(lái)這么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個(gè)大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰(shuí)想一個(gè)沒(méi)注意把蜘蛛俠的腿剪下來(lái)了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看著(zhù)我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無(wú)縫！我正得意，爺爺的'窗花也剪好了，我跟爺爺的窗花對比了一下，唉！我的窗花和爺爺的也差的太多了吧。

　　最后我把爺爺和我的窗花都貼到了窗戶(hù)上。

　　我下定決心要向爺爺學(xué)習剪窗花。

　　剪窗花的四年級作文 24

　　上美術(shù)課了，老師拿著(zhù)一些窗花走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習剪窗花。”

　　老師先是發(fā)給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對角線(xiàn)對折，折疊成三角形。再對折兩次，然后在閉口處畫(huà)上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點(diǎn)”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！想到這里，我就開(kāi)始剪了。我一絲不茍的沿著(zhù)圖案剪。過(guò)了一會(huì )兒，我就剪好了。

　　我小心翼翼的展開(kāi)，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”剛才我們還只是畫(huà)了幾個(gè)花紋，現在卻變成了一個(gè)個(gè)美麗的`窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，啊！有的像樹(shù)葉；有的像小鳥(niǎo)；有的像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。

　　老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國傳統文化的一部分，剪紙也是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一。逢年過(guò)節，人們都會(huì )貼窗花來(lái)祈福，增添節日的氣氛。

　　剪窗花的四年級作文 25

　　我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學(xué)的。

　　窗花在喜慶的節日里最能展現自己了，大多貼在門(mén)窗上，有栩栩如生的動(dòng)物，有活靈活現的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會(huì )對剪窗花產(chǎn)生興趣呢？

　　有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見(jiàn)姑姑在剪窗花，只見(jiàn)姑姑剪了一個(gè)“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的.魚(yú)，兩條魚(yú)相互對望，胡須還在抖動(dòng)呢！只見(jiàn)姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來(lái)。吃過(guò)飯后，我就纏著(zhù)姑姑教我剪窗花，姑姑見(jiàn)我這么想學(xué)，就答應了。我滿(mǎn)心歡喜地做好準備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著(zhù)姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學(xué)會(huì )嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來(lái)，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開(kāi)我的窗花一看，真漂亮呀！

　　學(xué)會(huì )剪紙后，我每天放學(xué)做完作業(yè)，只要一有空就會(huì )練習。日子一天天過(guò)去了，我的手藝越來(lái)越好，最后參加了學(xué)校一次手工比賽，我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時(shí)候，都要給媽媽評價(jià)一下，得到表?yè)P后，我的心就像沾了蜜一樣甜。

　　我愛(ài)做手工，我更愛(ài)剪窗花。

　　剪窗花的四年級作文 26

　　剪窗花是古老的傳統春節習俗。每逢新春佳節，每家每戶(hù)的窗戶(hù)都要貼上各式各樣的窗花，美麗極了！

　　為了讓我們學(xué)會(huì )剪窗花，潘老師邀請朱老師來(lái)教我們。開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，怕剪破了，就拿了一張“小老虎”，我慢慢地仔細地剪了一會(huì )兒，終于成功了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。第一個(gè)成功了，于是又拿了一個(gè)“小燈籠”來(lái)剪，“小燈籠”看著(zhù)就簡(jiǎn)單了很多。不過(guò)沒(méi)有上次剪得那么仔細，結果沒(méi)剪好，就已經(jīng)剪破掉了。我沒(méi)有傷心，繼續剪，剪好了“小燈籠”。接著(zhù)，就又拿了一個(gè)“金元寶”，這次我不再緊張，拿起剪刀仔細地剪了起來(lái)，一個(gè)“金元寶”很快就呈現在眼前。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，有蓮花，有桃花形狀的.“福”字，有雪花，有扇形的燈籠……各式各樣的窗花在同學(xué)們的剪刀下栩栩如生。這一下每戶(hù)人家的窗戶(hù)都可以貼上窗花，變得美美的了。我打算把“金元寶”送給我爸爸，祝福他在新的一年里多掙錢(qián)。還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要把家里的窗戶(hù)都貼滿(mǎn)，哈哈——這是不是希望在新年里福氣滿(mǎn)滿(mǎn)呀？

　　剪窗花的四年級作文 27

　　窗花是貼在窗紙或窗戶(hù)玻璃上的剪紙，是中國古老的傳統民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受?chē)鴥韧馊耸克�喜�?ài)。

　　窗花原本是立春節氣時(shí)，人們迎春的方式。為了迎春，中國許多地區特別是北方的人們喜歡在窗戶(hù)上貼上各種窗花。在宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節，人們用剪紙表達自己慶賀春來(lái)人間的歡樂(lè )心情。此后，春節貼窗花的習俗便一直延續了下來(lái)。

　　人們在春節期間貼窗花，以此達到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著(zhù)辭舊迎新、接福納祥的'愿望。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。南北各地農村在春節期間都要貼窗花，以此達到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著(zhù)辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花無(wú)論題材、表現手法、剪刻技藝都是剪紙藝術(shù)中最具有代表性的。近、現代窗花兼職已漸漸形成獨立的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，但由于它們最初源于民間喜慶或民俗活動(dòng)中的剪貼畫(huà)，且多貼于農村窗戶(hù)的白紙上而被稱(chēng)為“窗花”。窗花對每個(gè)人來(lái)講，是一個(gè)能引起許多流連和情感的美妙稱(chēng)謂。

　　剪窗花的四年級作文 28

　　在一次朱老師的課上，朱老師說(shuō)：“下節課要剪窗花”，同學(xué)們歡呼雀躍，下課之后，同學(xué)們在一起討論，同學(xué)們有的說(shuō)：“簡(jiǎn)單”。有的同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，不會(huì )怎么辦呢”？同學(xué)們就這樣開(kāi)始議論紛紛。

　　老師開(kāi)始了，講得很詳細，同學(xué)們聽(tīng)得也很認真，我一步一步跟著(zhù)老師學(xué)，終于在老師帶領(lǐng)下同學(xué)們都會(huì )了，開(kāi)始剪了。我還沒(méi)畫(huà)好呢，趕緊加快速度。在紙上畫(huà)了各種形狀，有胖乎乎的圓形，有的是線(xiàn)條形，還有心形。

　　終于可以剪了，接著(zhù)我激動(dòng)地拿起剪刀，左手拿著(zhù)畫(huà)好圖案的紙，順著(zhù)線(xiàn)條剪啦，首先剪了一個(gè)圓圓的.蘋(píng)果，又剪了一個(gè)可愛(ài)的小愛(ài)心…。

　　終于剪完了我迫不及待的打開(kāi)了，“哎呀"！我怎么剪破了，線(xiàn)條是斷的，還散架了。于是我重新剪了一個(gè)，我不能再馬虎了，我小心翼翼的打開(kāi)了，這美麗的圖案把我驚到了，我情不自禁地叫了一聲“哇”！被同學(xué)們聽(tīng)到了，急得他們過(guò)來(lái)圍觀(guān)，他們看到我的窗花都贊不口絕，我心里美滋滋的，我舉著(zhù)我的窗花在教室里轉圈。

　　我喜歡這節語(yǔ)文課，我很高興！

　　剪窗花的四年級作文 29

　　每家過(guò)年，我家都會(huì )在窗戶(hù)上貼一張張窗花，我一直都想學(xué)，可一直都沒(méi)有機會(huì )。但今天我終于可以學(xué)了。

　　今天，老師拿著(zhù)幾張卡紙來(lái)到教室，老師這是要干什么？原來(lái)老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發(fā)下來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，紙到手了，可我們都不會(huì )剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會(huì )，老師先給我們示范了一下，我們照著(zhù)老師的樣子，折了起來(lái)，先把彩紙對折45度，我再給窗花畫(huà)上花邊，草稿打好后，沿著(zhù)花邊剪。我在剪的時(shí)后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來(lái)我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著(zhù)，可沒(méi)想到，我把這里給剪破了。只好從新來(lái)過(guò)，我又繼續剪了起來(lái)，攻夫不負有心人，我終于大功告成了。把這打開(kāi)，還真好看，我得意洋洋的'。第二次剪，我可能興奮過(guò)頭了，結果剪出來(lái)的是個(gè)四不像。我又看看別的同學(xué)，失敗的很多，有的同學(xué)成功了，而且很好看。

　　剪窗花真是一門(mén)有藝術(shù)的學(xué)問(wèn)，我一定要學(xué)好剪窗花，到過(guò)年時(shí)我要把家里打扮得漂漂亮亮的。

　　剪窗花的四年級作文 30

　　今天是“寫(xiě)春聯(lián)，剪窗花”寒假志愿活動(dòng)日，雖然我還不會(huì )寫(xiě)春聯(lián)，但會(huì )剪窗花，所以報了名。

　　吃過(guò)午飯媽媽就帶我去金色水岸小區，但是媽媽也是第一次到那兒，我們問(wèn)了好幾個(gè)人才找到“亞歷山大”會(huì )館。走到二樓，只看到有幾個(gè)大哥哥大姐姐在寫(xiě)春聯(lián)，還有幾個(gè)奶奶在包餃子，并沒(méi)有看到剪窗花的地方。我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，媽媽說(shuō)“不要緊的，進(jìn)去看看吧。”問(wèn)了那里的阿姨才知道原來(lái)剪窗花活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我們沒(méi)有遲到，于是我感覺(jué)輕松了點(diǎn)。

　　有個(gè)阿姨喊我去“釣紅包”，有點(diǎn)難不過(guò)還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問(wèn)題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說(shuō)是的，因為我知道電池是不能隨便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對了！得到了一個(gè)獎品洗衣皂，好開(kāi)心啊。一會(huì )兒，剪窗花活動(dòng)就開(kāi)始了，原來(lái)有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的書(shū)，所以又多剪了幾樣，旁邊的'爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶(hù)上，感覺(jué)窗戶(hù)漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶(hù)上去。

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