給孩子們的一封信范文

親愛的孩子們：

　　給你們寫這封信確實是一時沖動，是被你們給刺激的。這是我來之后伴隨你們的第一個考試。你們考試前，考試期間的表現(xiàn)我不滿意，可能你們的表現(xiàn)一貫如此，是我不了解你們，把你們理想化了。

　　作為一個過來人（雖然我還未進入社會），回想我的初中，我也絲毫記不得初二那年是如何刻苦學習的，所以初二時我覺得自己也未把學習當回事兒。意識到學習的重要性是在初三，因為有個信念支撐著我：我要上高中。需要說明的是，我沒有嚴重偏科現(xiàn)象。如果現(xiàn)在你某一科或者幾科是很差的，你要提高警惕了：要是一科，現(xiàn)在還來得及，要是幾科，你就得加倍努力了，因為當初別人學的時候你在玩，現(xiàn)在你要能忍受別人玩而你在學的“痛苦”。

　　不知道你們的理想是什么，但是，應該沒有一個人是想靠干苦力謀生的'吧。一個很現(xiàn)實的問題，你們要是考上一所普通高中，進入大學的幾率是多少？初中這樣的基礎，進入高中能學會多少？你們對現(xiàn)在的社會形勢了解多少？一個本科生都是低學歷人群，輪到你們上大學的時候會怎樣？博士生去初中？我不知道。

　　可能說的太遠了，你們體會不到。說點眼前的吧，你們這個年紀可能不懂考慮別人的感受。先跟你們說一下，老師們?yōu)槭裁聪矚g學習好的或者聽話的孩子，就像農(nóng)民種莊稼，誰不喜歡既省事又多產(chǎn)的莊稼？誰會喜歡那些費力又不見效果的莊稼？再是，你們有沒有偶爾捫心自問一下：我學的東西對得起這一日三餐嗎？對得起父母的血汗錢嗎？孔子說，吾日三省吾身。你們只需偶爾反省一下就會有大進步。

　　今天晚上的小自習，有人裝作看書，有人討論，我知道你們在閑聊，因為討論學習你們不會這么開心，當時我就想拍桌子，讓你們挺下來，教育你們一番：要是連這個時候都沒心思學習，平時更沒心思。你們某些人的自作聰明，其實是在騙自己，你們學習是給自己學的，沒有人想強迫你們學習，是看著你們這么浪費時間覺得惋惜。

　　我是想讓你們個個有實驗班的學習勁頭，可是卻不知道該怎么喚醒你們拼搏的意識，希望我們不久會有一次敞開心扉的談話，希望我能做你們的引路者。

　　三月十七日夜

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