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一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間:2024-03-13 17:14:15 熟悉的人 我要投稿

一個(gè)熟悉的人作文(精選)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的一個(gè)熟悉的人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)熟悉的人作文(精選)

一個(gè)熟悉的人作文 篇1

  我熟悉的一個(gè)人是胡董昊。他的肚子圓溜溜的,像一個(gè)大皮球。大約有80多斤重,力氣也非常的大,應該可以算得上是“小大力士”了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,我在學(xué)校里和胡董昊比力氣,胡董昊力氣也沒(méi)使,就把我從地上抱起在半空中,該我了,我使勁抱著(zhù)胡董昊,可是怎么也抱不起來(lái)。突然,我的腦袋里蹦出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái),我回 到教室,把許多書(shū)放進(jìn)衣服里,再讓胡董昊抱,可是胡董昊還是輕松的把我從地上抱了起來(lái),這下我沒(méi)折了,只好認輸。

  胡董昊果然是一個(gè)十足的“小大力士”呀!

一個(gè)熟悉的人作文 篇2

  在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的個(gè)子高高的',一頭烏黑的頭發(fā)總是向內卷著(zhù)。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面長(cháng)著(zhù)一張大嘴巴。他微微一笑,就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒。他的牙齒非常硬。每當要喝酒時(shí),爸爸拿起啤酒,嘴巴對準啤酒,用他那堅硬無(wú)比的牙齒一咬,啤酒蓋子就自己掉了下來(lái)。

  我敬佩爸爸,是因為他做事專(zhuān)心致志,一絲不茍。我的爸爸是做鐵貨生意的。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個(gè)木具,連飯也不吃了。我不忍心讓自己的爸爸餓著(zhù),就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對他說(shuō):“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己?jiǎn)选!薄拔抑懒耍惆扬埛旁谀莾喊桑易约褐莱浴!卑职终f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒,我見(jiàn)爸爸還沒(méi)上來(lái),就下去看他。只見(jiàn)他一絲不茍地工作著(zhù),那碗飯他動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。還有一次,我買(mǎi)了一架賽車(chē),而且要自己組裝,我不會(huì )組裝,一會(huì )兒把這個(gè)零件裝在那兒,一會(huì )兒把那個(gè)零件裝在這兒,結果還是沒(méi)裝好。爸爸見(jiàn)我不會(huì )組裝,就走過(guò)來(lái),教我怎樣組裝賽車(chē)。我有點(diǎn)不耐煩了,就對爸爸說(shuō):“爸爸,我去玩一會(huì )兒,等會(huì )兒再來(lái)組裝。”說(shuō)完,我像箭一樣飛了出去。而爸爸卻還在桌子旁組裝賽車(chē),直到賽車(chē)組裝好以后。

  每當我玩起賽車(chē)的時(shí)候,就會(huì )想起那一絲不茍的爸爸。

一個(gè)熟悉的人作文 篇3

  童年的時(shí)光漸漸遠去了,以前的是忘記了許多。但是有一個(gè)人讓我永遠也無(wú)法忘記。她就是我幼兒園時(shí)的老師,劉老師。

  他扎個(gè)麻花辮,長(cháng)得白白的,身高有一米七的樣子。他已經(jīng)三十多歲了,對學(xué)生 非常慈愛(ài)非常溫和。梁上常常帶著(zhù)甜甜的笑容。劉老師說(shuō)話(huà)聲音不大,卻很好聽(tīng),他就像個(gè)太陽(yáng),照耀著(zhù)我,每當我遇到困難時(shí)她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)幫我的人。

  一次,我放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì )兒就下起了雨,很快,傾盆大雨沖了下來(lái),突然想到自己沒(méi)帶傘,怎么辦呢?我就想熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家,看著(zhù)家長(cháng)們看著(zhù)家長(cháng)們高高興興地來(lái)接孩子,看著(zhù)無(wú)情的大雨嘩啦啦的不停的'下著(zhù),我不禁哭了起來(lái)。忽然,耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀,是劉老師。“劉恩澤,你怎么沒(méi)帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說(shuō)。他把傘遞給我,親切的說(shuō):“回家吧。”我說(shuō)了聲謝謝,邊轉身走了,單老師,您卻在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前,把傘給她,可她的身影已經(jīng)消失在雨中了。

  這就是我的劉老師,獨一無(wú)二的劉老師。

一個(gè)熟悉的人作文 篇4

  我有一個(gè)彩虹媽媽?zhuān)L(cháng)得不高也不矮,不胖也不瘦,一張白凈的臉上一雙炯炯有神的大眼睛,媽媽每天會(huì )變成不同的顏色。

  媽媽是桔色的——溫柔桔。有一次我放學(xué)回來(lái),一不小心把媽媽最心愛(ài)的'碗打碎了,我還以為媽媽會(huì )生氣地批評我,結果媽媽不但沒(méi)有批評我,反而溫柔地對我說(shuō):“有沒(méi)有受傷啊?下次小心點(diǎn)我。”我喜歡媽媽的溫柔。

  媽媽也是紅色的——生氣紅。記得有一次,我正在樓下開(kāi)心地玩,玩著(zhù)玩著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音:“陳嘉琳,你給我上來(lái)!”媽媽生氣地叫道。我聽(tīng)了心想:大事不妙,趕緊跑上樓來(lái)。一打開(kāi)門(mén),果然,媽媽皺著(zhù)眉頭站在門(mén)口生氣地說(shuō)“你這作業(yè)怎么做的!”我疑惑地問(wèn)“哪有問(wèn)題?”“很多問(wèn)題。”媽媽拿起作業(yè)本對我說(shuō):“字跡不工整,錯題這么多,擦了!重寫(xiě)!”我只好走進(jìn)書(shū)房重寫(xiě)。

  媽媽還是黃色的——細心黃。有一次我在測體溫的時(shí)候,一不小心把體溫計打破了,體溫計里的水銀弄得到處都是。媽媽為了我們全家的安全,趴在地上一顆一顆的小心翼翼地把水銀挑出來(lái)。

  這就是我的彩虹媽媽?zhuān)盟砩系墓饷ⅲ樟廖椅磥?lái)要走的道路。

一個(gè)熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。

  有一次,當我正在上美術(shù)課的時(shí)候,我怎么也找不到我的水彩筆,我東看看,西看看還是找不到,這可怎么辦呢?當我很著(zhù)急的時(shí)候,我的同桌劉琨玉說(shuō):“別急我可以借給你。”我高興地連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”然后我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里,畫(huà)小草開(kāi)在春天里,這兒畫(huà)太陽(yáng),這兒畫(huà)白云,不一會(huì )兒,就畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)兒了。

  我畫(huà)完畫(huà)后就感激地對劉琨玉說(shuō):“要不是你借給我水彩筆我還畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)呢!”劉琨玉說(shuō):“不用謝!這是我應該做的.。”

  這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。

一個(gè)熟悉的人作文 篇6

  在每個(gè)人的人生道路上,總是有些給自己留下深刻印象的人,我也不例外,那個(gè)人好似一顆明亮的星星,他就是我的同學(xué)—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛,有著(zhù)一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴,他皮膚白晰,特別愛(ài)笑,他學(xué)習非常好,在班級名列第一,而且無(wú)論做什么事都堅強勇敢。

  有一天,老師說(shuō):“有一個(gè)活動(dòng),同學(xué)們自愿參加,學(xué)校征集優(yōu)秀書(shū)法作品。”這可給了曾大志一個(gè)大顯身手的機會(huì ),后幾天上課,他的表情都是非常冷靜,不像其他同學(xué)一知道可以大顯威風(fēng)就活蹦亂跳。我納悶地問(wèn)曾大志:“你不高興嗎?”曾大志若有所思地說(shuō):“我在構思寫(xiě)什么呢。”看曾大志是一個(gè)多么認真的`學(xué)生呀!可當老師要作品的那天,好多同學(xué)都沒(méi)交,只有曾大志拿來(lái)了作品,曾大志喊道:“老師我有!”宣紙上有幾個(gè)大字“篤行致遠”,我們全班人看到之后都呆若木雞,向他投去了羨慕的眼神,那字體真是筆酣墨飽!連老師都說(shuō):“同學(xué)們一定要像曾大志學(xué)習!”下課后我問(wèn)曾大志:“你怎么寫(xiě)得這么好?”他謙虛的說(shuō):“我練了很長(cháng)時(shí)間,才寫(xiě)成這樣,也不太滿(mǎn)意。”后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)曾大志書(shū)法獲得了一等獎。

  還有一次體育課,自由活動(dòng)時(shí)間我和曾大志打算跑步,可是他鞋帶沒(méi)系好一跑就摔倒了,我們都去扶他,可他嚴肅的說(shuō):“不用你們,我自己行。”說(shuō)完,他忍著(zhù)痛站了起來(lái),可這時(shí),體育老師讓我們進(jìn)行400米訓練,我剛要向體育老師說(shuō)曾大志摔倒了,可曾大志向我搖頭,不讓我說(shuō),他跟我們一起向跑道跑去,雖然他落在后面,但是他滿(mǎn)頭大汗,咬著(zhù)牙堅持向前跑,看到他這樣我被感動(dòng)了!

  我希望曾大志能閃爍更亮的光芒,希望他“欲窮千里目,更上一層樓。”再接再厲,取得更好的成績(jì)。

一個(gè)熟悉的人作文 篇7

  我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉xx。

  有一次,當我正在上美術(shù)課的時(shí)候,我怎么也找不到我的水彩筆,我東看看,西看看還是找不到,這可怎么辦呢?當我很著(zhù)急的時(shí)候,我的.同桌劉琨玉說(shuō):“別急我可以借給你。”我高興地連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”然后我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里,畫(huà)小草開(kāi)在春天里,這兒畫(huà)太陽(yáng),這兒畫(huà)白云,不一會(huì )兒,就畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)兒了。

  我畫(huà)完畫(huà)后就感激地對劉琨玉說(shuō):“要不是你借給我水彩筆我還畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)呢!”劉xx說(shuō):“不用謝!這是我應該做的。”

  這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。

一個(gè)熟悉的人作文 篇8

  我最熟悉的人是妹妹,她也是我最喜歡的人,她叫周紫琪。

  妹妹天生是個(gè)大嗓門(mén),又喜歡大叫。只要她一遇到不爽的事,就大叫。有一次,我剛做完作業(yè)正在床上專(zhuān)心玩手機,妹妹一見(jiàn)手機就跑過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)伤龥](méi)我力氣大,手機硬是被我搶了回來(lái)。妹妹看見(jiàn)手機被我搶了回來(lái),無(wú)計可施她一屁股坐在地上嚎啕大哭。那哭聲真是震耳欲聾,吸引來(lái)了媽媽?zhuān)s緊跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“寶貝怎么了?”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽連忙安慰妹妹,但也無(wú)法阻止她的'大哭,只好拿出自己的手機給她。她一見(jiàn)手機頓時(shí)停住眼淚不哭了。出乎意料的是她拿起手機往地上一扔就走了。

  這就是我熟悉的人,可愛(ài)的大嗓門(mén)妹妹,同時(shí)也是個(gè)會(huì )自嗨的妹妹。她很愛(ài)我,我也很愛(ài)她,她是上帝賜給我最好的禮物。

一個(gè)熟悉的人作文 篇9

  我熟悉的人是我們班的班主任趙老師,一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高,穿著(zhù)一身深藍色的`西裝,相貌平平,瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。

  趙老師上課的時(shí)候,她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課,我東張西望,趙老師看見(jiàn)了,嚴厲的用眼睛看著(zhù)我,好像暗示我說(shuō):“要專(zhuān)心聽(tīng)講!”我看見(jiàn)老師的眼睛,立刻就坐好了,認真地聽(tīng)老師講課。下課后,趙老師來(lái)到我身邊說(shuō):“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,不要到處看。”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,說(shuō):“老師,我明白了,以后我必須要專(zhuān)心聽(tīng)講。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑。

  這就是我熟悉的趙老師,也是我喜歡的一位老師,我永遠忘不了她。

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