寫(xiě)收獲的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寫(xiě)收獲的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
春天,是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天,是收獲活力的季節(jié);秋天,是收獲成果的季節(jié);冬天,是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù),被我們稱(chēng)為“收獲天使”,在“收獲天使”的呵護(hù)下,我們收獲了許許多多......
瞧呀,春天邁著輕快的步子跑來(lái)了,她的手中還捧著一本書(shū)呢!在春天,我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲響徹風(fēng)華園的上空;看,我們手捧知識(shí)的鑰匙---書(shū),在草叢中散著步;聞,滿(mǎn)園丁香花的香,那是知識(shí)的香氣;摸,那一本本可愛(ài)的書(shū)籍,每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈,當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí),你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天,好活潑,我們一同坐在了丁香樹(shù)下,膝上放一本書(shū),看丁香落地的美景,收獲春天的知識(shí)。
看呀,夏天笑容滿(mǎn)面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天,我們會(huì)收獲活力。聽(tīng),我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看,揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,那捎帶汗味的T恤,里面保存著我們的友誼;摸,那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái),里面居住著一個(gè)活力精靈,一旦有人注意它,那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天,真活力,我們一同坐在丁香樹(shù)下,膝上放一副球拍,感受綠蔭帶給我們的涼爽,收獲夏日的活力與友誼。
看呀,秋天拎著果籃,慢慢走過(guò)來(lái)了,她的籃中有熟透的瓜果。在秋天,我們會(huì)收獲成果。聽(tīng),我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看,我們的考卷上的`分?jǐn)?shù),誰(shuí)都進(jìn)步了;聞,考卷上還帶著墨水的清香;摸,試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天,表成果,我們一同坐在紫丁香樹(shù)下,膝上放著滿(mǎn)意的答卷,看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,收獲著深秋的成果。
瞧呀,冬天綴滿(mǎn)雪花跑過(guò)來(lái)了,她臉上帶著純潔的笑。在冬天,我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng),我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇,只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔;看,我們掃雪時(shí)綴滿(mǎn)純潔汗珠的臉;聞,雪中透著一股純潔的氣息;摸,那雪柔柔的,多么純潔呀!冬天,真純潔,我們同坐在丁香樹(shù)下,膝上綴滿(mǎn)雪花,同看雪落下,一同收獲著冬日的純潔。
四季都有值得收獲的地方---朋友,如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂(lè)與健康,那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想,就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿(mǎn)陽(yáng)光,那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!
收獲四季,我們會(huì)收獲心靈最高的境界;收獲四季,我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,讓我們共同努力,攜起手來(lái),一起去收獲美好的四季吧!
寫(xiě)收獲的作文 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。在這短暫的一年里,我學(xué)到了很多很多。
在這一年里,我認(rèn)識(shí)了很多生字,記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前,一年級(jí)時(shí),我是看注拼音的課外書(shū),現(xiàn)在,我是看沒(méi)有拼音的課外書(shū)了。比如:《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里,我懂得了以前不懂的知識(shí)。比如:什么是北斗七星?愛(ài)迪生是怎樣救媽媽的?豌豆的蔓兒為什么是向右繞著爬的?還有-----
在這一年里,我慢慢地長(zhǎng)大了,也漸漸地懂事了。二年級(jí),你將永遠(yuǎn)停留在我記憶的海洋里
寫(xiě)收獲的作文 篇3
時(shí)間如流水,在不知不覺(jué)中,新鮮的成績(jī)即將出爐,我也將成為初三的學(xué)生。我也許會(huì)問(wèn)自己:收獲了什么。我所收獲的不應(yīng)該僅僅是寫(xiě)著分?jǐn)?shù)的卷子,還應(yīng)該有為明年中考所積累的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)寫(xiě)完期末考試的最后一張卷子時(shí),我不由得松了一口氣,卻又為自己的成績(jī)而擔(dān)心。
地理是我以前最沒(méi)有把握的一科,為了這次結(jié)業(yè)考試,我也沒(méi)少在地理上用心。可是在考卷上答題時(shí),我還是栽在了中國(guó)地圖上,看著地圖上空著的省區(qū)名稱(chēng),心里難受的不行。
說(shuō)到地理,當(dāng)然還得再說(shuō)一說(shuō)我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章,雖知道是薄弱之處,但還是犯懶,不肯用功。就像班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣(我或許不得不承認(rèn)):“秀外慧中卻又有點(diǎn)懶惰”。我往往不會(huì)一道題,卻又一直拖著,等到了考試的時(shí)發(fā)現(xiàn)有那一種類(lèi)型的題目,卻又后悔自己當(dāng)初為什么不問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。
時(shí)間就在回味與冥想中悄悄溜走了,不留下一絲痕跡。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的半學(xué)期里,我收獲了好的一面:老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的鼓勵(lì),當(dāng)然,還有劉韻的巧克力;也有不好的一面:成績(jī)不盡如人意時(shí)的失落。每當(dāng)我看見(jiàn)身旁的同學(xué)試卷上老師用紅色水筆寫(xiě)出的九十多分時(shí),心里又有些許苦澀。
但是我相信,經(jīng)過(guò)自己以后的努力,我一定會(huì)有更好的成績(jī)。
寫(xiě)收獲的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好:春耕秋收,作文 我的收獲。這里來(lái)是一個(gè)自然規(guī)律。
今天,剛好是星期六,。媽媽說(shuō)要去割玉米,并且是全家總動(dòng)員,雖然妹妹小,但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么。『髞(lái)我才明白是我低估她了。
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我,一歇也沒(méi)歇:打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡,這就是我一天的行程!之后,到達(dá)目的地,我放下自行車(chē)。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境,這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著我家的小鐵牛(拖拉機(jī))去了,他可是主力部隊(duì),沒(méi)有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家啊!
媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了,初中二年級(jí)作文《作文 我的收獲》!鞍ミ希业氖。”我一叫,媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái),緊張地問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開(kāi)始給我上政治課了:“看吧,現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的,當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū),以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑,但是我明白媽媽的意思。接著,看媽機(jī)靈的身手,把一籃又一籃的玉米裝上車(chē),我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子,趕緊往籃子里裝玉米,可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的,我往籃子里裝十個(gè),就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后,在邊干活邊交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂,干什么都得下苦功夫。
媽媽說(shuō):“誰(shuí)家的玉米長(zhǎng)的好,收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了,不然不會(huì)有好收成的。”此時(shí)此刻,我在想:是不是干什么都要學(xué)習(xí),然后努力,然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程;氐搅思,我在想:如今的學(xué)習(xí)壓力很大,正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的!
寫(xiě)收獲的作文 篇5
聽(tīng)爸爸說(shuō),我家地里的草都長(zhǎng)起來(lái)了,農(nóng)活忙不過(guò)來(lái),看著爸爸媽媽辛苦的樣子,我對(duì)爸爸說(shuō):“明天我?guī)湍銈內(nèi)ヤz草吧?但我又不會(huì)。” 爸爸聽(tīng)后吃驚地說(shuō):“那太好了,什么事情都是學(xué)的,我教你。”
第二天,天剛亮,我就被爸爸喊起來(lái),和爸爸媽媽一起來(lái)到對(duì)面山上的黃豆地邊。只見(jiàn)地里長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的雜草,幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說(shuō):“豆跟的雜草要用手拔掉,用鋤頭容易誤傷了豆苗,其余的地方可以用鋤頭鋤掉! 爸爸一邊說(shuō),一邊給我示范著。
我?jiàn)A在爸爸和媽媽之間,小心地鋤著,拔著。我拔草的手被露水打濕了,滿(mǎn)手都是泥。于是,我就多用鋤頭鋤,但這山地里小石頭太多了,鋤頭一落,就被小石頭擋歪了,又怕壓壞了豆苗。我焦急起來(lái),怎么辦?太慢了。我又仔細(xì)觀察起爸爸的動(dòng)作:只見(jiàn)他右手在前,左手在后,雙腿一前一后拉開(kāi)步子,身子前傾,不慌不忙,似乎很有節(jié)奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤,就沒(méi)了,一鋤壓一鋤,土不斷翻起來(lái),鋤出來(lái)的草被拋在腳后,很少見(jiàn)他動(dòng)手拔抖。我看出了竅門(mén),也學(xué)著爸爸的樣子:鉤、拉、刮、拋?晌以趺匆沧霾坏侥敲醋匀,更快不起來(lái)。我又急又累,滿(mǎn)頭大汗。爸爸看見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō):"初學(xué),別著急,別圖快,慢慢來(lái),鋤著鋤著就熟練了! 我在爸爸的鼓勵(lì)下,增強(qiáng)了信心,耐下了性子,學(xué)著爸爸的樣子,鋤拔配合,更用心地鋤起來(lái)。經(jīng)過(guò)一早上的練習(xí),我覺(jué)得順手多了。
爸爸看著我鋤過(guò)的地,高興地說(shuō):”莊稼活都是些粗活,沒(méi)有多少技巧,你學(xué)得好快呀!我們家又多了一個(gè)勞力了.” 聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的,內(nèi)心高興極了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一門(mén)技能,得到了一份新的收獲。
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