時(shí)間在流逝作文600字

　　流逝的時(shí)間也許就像退潮的海浪，來(lái)的時(shí)匆匆，就連去的時(shí)候也是匆匆的，只是卷走了其中的一些東西，時(shí)間也是如此。以下是小編收集的關(guān)于《時(shí)間在流逝作文》，僅供大家閱讀參考!

　　時(shí)間在流逝作文600字

　　今天，我突然靜下來(lái)想想。時(shí)間，到底意味著(zhù)什么?那時(shí)間的流逝，又意味著(zhù)什么呢?流逝的時(shí)間也許就像退潮的海浪，來(lái)的時(shí)匆匆，就連去的時(shí)候也是匆匆的，只是卷走了其中的一些東西，時(shí)間也是如此。到最后只剩下什么呢?剩下的只是一些留下在海灘上的沙。

　　想想，在你的不經(jīng)意間，時(shí)間已從你的身旁流過(guò)，如同陌路地擦身而過(guò)，不，也許從以前到現在，你只認識時(shí)間，而時(shí)間卻不一定認識你，因為它來(lái)得太匆忙了，帶走的只是你的回憶。即使你認識時(shí)間，也應該沒(méi)花費多少時(shí)間去仔細地琢磨它吧!因為它來(lái)得太匆忙了，卷走的只是一些回憶。那些已被你塵封在過(guò)去的'抽屜里的回憶。

　　曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的苦……一切都已成為了回憶。也許你偶爾會(huì )開(kāi)開(kāi)過(guò)去的抽屜，回憶你的曾經(jīng)。但一切都已成為了過(guò)去，已經(jīng)不能回來(lái)了。最終的結果還是時(shí)間與你擦身而過(guò)，沒(méi)有人想去挽留它，也沒(méi)有人能把它挽留，最終只留下了幾聲嘆息。

　　當時(shí)間與你擦身而過(guò)，雖然時(shí)間沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫，最終也只能給人留下的，也只是幾聲嘆息。有人有時(shí)會(huì )埋怨時(shí)間為何過(guò)得如此之快呢?那他的埋怨也只是徒勞，因為他只是一味地埋怨，而沒(méi)去想過(guò)怎樣去珍惜它。

　　時(shí)間已慢慢地從你身邊留過(guò)，如果你不想想怎樣地去珍惜和挽留它?那時(shí)間將會(huì )已去而不復返，最后給人留下的就真的是幾聲嘆息了。

　　時(shí)間在流逝作文600字

　　有時(shí)，當我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，我們會(huì )感悟很多，大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去，因為長(cháng)大的我們學(xué)會(huì )停下來(lái)休息，回故一下過(guò)去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對未來(lái)不抱有美好的憧憬。

　　對與“時(shí)間會(huì )讓人成長(cháng)”，我有著(zhù)不同的見(jiàn)解，很多孩子都想著(zhù)有一天能長(cháng)大成人，但我卻正好相反，因為我想做個(gè)孩子，永遠的孩子，因為我害怕時(shí)間的流逝，因為這會(huì )帶來(lái)死亡，帶來(lái)現實(shí)。我很擔心長(cháng)大以后，有一天我會(huì )老去;死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對很多現實(shí)，如果把童年當做一張紙，上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色，那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現實(shí)的殘酷。

　　每當看到那些擁有美好的童年的.孩子，在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí)，我很生氣，可能是我在嫉妒吧!明明擁有美好童年，卻沒(méi)有意義一般的度過(guò)，而自己卻沒(méi)有那樣的機會(huì )，因為這個(gè)機會(huì )被時(shí)間搶走了。

　　回故過(guò)去時(shí)總會(huì )發(fā)現很多“失誤”，想要去改變，有時(shí)我真的會(huì )想;能穿越過(guò)去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

　　其實(shí)向著(zhù)未來(lái)也不是壞事，因為一切都是未知，正是如此，過(guò)去的只有回憶，未來(lái)是交給我們創(chuàng )造的，也許我們會(huì )糾結于未來(lái)，但不要糾結于過(guò)去。

　　英國劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);別哭泣：別嘆氣;別呻吟：悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現在的時(shí)間，當然也不要忘了那些一直陪著(zhù)我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。

　　時(shí)間在流逝作文600字

　　我不敢承認我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著(zhù)他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進(jìn)而去證明我的足跡。

　　——題記

　　我不知道用怎樣的文筆去描繪它----時(shí)間。在洗臉時(shí)，手中緊緊握著(zhù)一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒(méi)有任何的不舍，沒(méi)有任何的憐惜，原來(lái)它比我想象中流失的更快，不得不承認，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應那句話(huà)：逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重復啊。

　　從我哇哇墜地，到我茁壯成長(cháng)，到現在的17歲，我不知道六千多的日子里，我在干什么?只知道現在的我拿起課本卻什么都我不會(huì )，才感覺(jué)沒(méi)抓住時(shí)間。一個(gè)人哭，沒(méi)人會(huì )理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時(shí)候，沒(méi)有人能把一米陽(yáng)光繼續保留。朱自清在流水時(shí)光中，嘆出這樣的.疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，能做些什么呢?只有徘徊罷了、只有匆匆罷了;在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?也許他在寫(xiě)這些話(huà)時(shí)，內心不知有多少無(wú)奈和傷感。當我們讀這些文字時(shí)，我不知道，我們的感受如何?也許會(huì )痛吧。真因為這樣，我們懂得了很多……

　　時(shí)間無(wú)情，當我坐在教室時(shí)，我是否在認真聽(tīng)講、我是否抓住了時(shí)間、我是否沒(méi)讓他白白流走?有時(shí)會(huì )想就那么讓它稍稍停一會(huì )兒，讓我的思維打會(huì )盹，或放空會(huì )兒，該多好啊?可他根本不給我任何那樣的余地，所以我說(shuō)他無(wú)情。

　　時(shí)間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點(diǎn)力氣去擠壓，它就會(huì )出現。所以在你的人生中，要學(xué)會(huì )爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對有情。

　　如今稚嫩已經(jīng)被磨練，懦弱已經(jīng)被風(fēng)化。此刻已經(jīng)懂得該怎么做啦。而時(shí)間流逝意味著(zhù)什么?它意味著(zhù)我們長(cháng)大啦、意味著(zhù)昨天不在了、意味著(zhù)花開(kāi)等來(lái)年了……所以呢。

　　都在不言中了。

　　我不愿我的一生碌碌無(wú)為，所以我必須抓住一切時(shí)間，不斷去努力嘍。

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　今日復今日，今日何其少，近日又不為，此事何時(shí)了。

　　時(shí)間在流逝作文600字

　　時(shí)間每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì )變得充實(shí)，有意義!

　　在一次的自習課上，老師只留了10道題聽(tīng)完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認真。反正時(shí)間多的是，一會(huì )再做吧!我沒(méi)有理他一心一意的做題，因為我心沒(méi)有雜念，一會(huì )就做完了。同學(xué)們有的剛做，有的做到一半了。我拿出書(shū)來(lái)看書(shū)。被同桌看見(jiàn)他說(shuō)：不用這樣吧!我還是沒(méi)有理他!放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)?wèn)什么不理他。我回答說(shuō)：不想耽誤時(shí)間。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎?怎么會(huì )變成這樣?我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的`事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)間，他說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命!我覺(jué)得自己那樣浪費時(shí)間就是謀殺自己。我要節約不該浪費的時(shí)間做些該做的事!讓我的時(shí)間變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方!

　　俗話(huà)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導我們珍惜時(shí)間，不要到了以后在嘆息!所以我才加倍珍惜時(shí)間，爭取在最短的時(shí)間里，做出最有意義的事情。