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我的時(shí)間我做主話(huà)題作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的時(shí)間我做主話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的時(shí)間我做主話(huà)題作文1
早上的光燦爛的照著(zhù)我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個(gè)懶腰，大聲說(shuō)：“我的課余生活來(lái)到了！”
打開(kāi)電腦，放開(kāi)音樂(lè )，我的一天就開(kāi)始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準備和媽媽開(kāi)始一天的行程。
第一站——陪老媽逛街。我這個(gè)媽媽?zhuān)裁炊己茫陀幸粋�(gè)大缺點(diǎn)，那就是一看起衣服來(lái)就沒(méi)完。自己有舍不得買(mǎi)，還拉著(zhù)我東逛逛，西瞧瞧，一會(huì )看衣服，一回看鞋子，一會(huì )看帽子，一會(huì )看褲子。路過(guò)一家又一家糖葫蘆店、爆米花店，還有飄著(zhù)糖炒栗子香味的`干果店，把我饞得直流口水。終于，經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡，才得以一小點(diǎn)犒勞——一袋爆米花。唉，真是的……
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負”我，哼，讓我也來(lái)“教訓教訓”你。我像媽媽那樣，一會(huì )上樓看零食，一會(huì )下樓品嘗，一會(huì )向左，一會(huì )向右，把媽媽弄得團團轉，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進(jìn)發(fā)吧！”我又提出了一個(gè)新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說(shuō)：“女兒，你饒了我吧，太累了！”耶，我勝利了！
第三站——我的最?lèi)?ài)圖書(shū)館。
“圖書(shū)，作文書(shū)，我來(lái)了！”我向書(shū)店做了一個(gè)飛吻，徑直就向書(shū)店奔去，那時(shí)的速度，估計美洲豹也趕不上。到了書(shū)店，我就開(kāi)始了搜尋計劃。一旦發(fā)現了“目標”，就捧起來(lái)，老鼠啃書(shū)——咬文嚼字。“邵薪琨，你在哪兒，快來(lái)看看這一本書(shū)。”什么什么，又有一塊“書(shū)的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過(guò)那本書(shū)，開(kāi)始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫著(zhù)。抱著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，我的心情一下子高興起來(lái)。
吃完了中午飯，該回家寫(xiě)我的作業(yè)了。我媽媽一會(huì )指指這里寫(xiě)的不好，一會(huì )點(diǎn)點(diǎn)那里寫(xiě)的不好，我忍不住了，說(shuō)了一句話(huà)：“我年輕，需要你指點(diǎn)，但不需要你指指點(diǎn)點(diǎn)。”媽媽一驚，立馬問(wèn)我從哪里學(xué)的。我指了指才買(mǎi)的書(shū)。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞！”說(shuō)完就哈哈大笑。
我的一天過(guò)去了。哦！我的時(shí)間我做主。
我的時(shí)間我做主話(huà)題作文2
從我剛出生的那一刻開(kāi)始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學(xué)，興趣班，課外學(xué)習就連我的課余運動(dòng)也是她安排的。這一切使我成為了一個(gè)小忙人，每天都被作業(yè)和培訓的壓得喘不過(guò)氣來(lái)。隨著(zhù)年級的升高，我的自由時(shí)間越來(lái)越少，現在已經(jīng)基本上沒(méi)有自己的休閑時(shí)間了，所以我想對媽媽抗議，請放手，我想安排自己的時(shí)間。
我之所以想安排自己的時(shí)間，是因為最近出了“雙減”政策，在學(xué)校就可以完成所有課內作業(yè)，自由時(shí)間比去年多了整整兩個(gè)半小時(shí)，屬于我們自己的時(shí)間變得更多了。以前回到家完成學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)都已經(jīng)超過(guò)九點(diǎn)多，就要洗洗睡覺(jué)了。而現在學(xué)校就能完成作業(yè)，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業(yè)，我又弄到了九點(diǎn)多，洗完又要睡了。唉，原來(lái)好好的自由時(shí)間又沒(méi)了嗎？媽媽?zhuān)埬闼砷_(kāi)你的`手吧！如果讓我自己安排時(shí)間的話(huà)，我會(huì )在八點(diǎn)完成所有課內外及舞蹈的作業(yè)，然后下樓去運動(dòng)一個(gè)小時(shí)，洗完澡還可以看書(shū)到九點(diǎn)半睡覺(jué)。你看，我也能安排得很好，有學(xué)習有運動(dòng)。你就讓我試一試吧，我不想被你當作溫室里的花朵來(lái)養，等以后我這朵花到了野外，估計是難以抵抗風(fēng)雨的。
要是媽媽讓我自己安排時(shí)間的話(huà)，我會(huì )在學(xué)校里刻苦學(xué)習，認真完成作業(yè)，還可以在學(xué)校把課外的作業(yè)完成，用省下來(lái)的時(shí)間來(lái)看書(shū)和運動(dòng)。 唉，我光這樣想想就已經(jīng)十分快樂(lè )了。
媽媽?zhuān)艺娴南虢o自己的時(shí)間做主，不能老是聽(tīng)你的安排，要不然我就會(huì )失去自己的主見(jiàn)，成了你手中的一個(gè)木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會(huì )十分高興，十分感謝你的。請相信我吧！
我的時(shí)間我做主話(huà)題作文3
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會(huì )因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長(cháng)河中，我們是時(shí)間跨越的見(jiàn)證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無(wú)知，到如今成長(cháng)為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著(zhù)我們匆匆成長(cháng)。伴隨著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)，入學(xué)后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長(cháng)，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長(cháng)和成熟。我們的變化有著(zhù)時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽(tīng)他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的，當我們面對現實(shí)，總發(fā)覺(jué)時(shí)間與生命的不斷抗爭。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊！時(shí)間真的是少得可憐嗎？
我們沒(méi)有必要去做這些無(wú)意義的感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是通向美好將來(lái)的一扇大門(mén)；對于老年人來(lái)說(shuō)時(shí)間是他們盡享人生的最后機會(huì )。人人都有著(zhù)自己對時(shí)間的詮釋?zhuān)瑫r(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗。
我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見(jiàn)證了許多。我們有時(shí)把過(guò)多的注意力放在了見(jiàn)證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的`。我們應該更加關(guān)心自己，認識自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢(mèng)揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著(zhù)自己的一分一秒，不要因為別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項工作，這同樣是了不起的。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”再平凡的小事只要我們能持之以恒地做到，那么我們也將變得不平凡。
時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時(shí)間來(lái)完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩！”
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