入學(xué)申請書(shū)15篇
在當今社會(huì )生活中，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的入學(xué)申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)申請書(shū)1
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導：
您好！我們是林宏恩的家長(cháng)，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于20___年8月9日，籍貫福建莆田，現家庭住址為：____路303號____31座3梯306單元。自20___年9月以來(lái)，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習中，通過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。
在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的`性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享。
現林宏恩已成長(cháng)為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：_____
20___年__月__日
入學(xué)申請書(shū)2
尊敬的老師：
您好!我叫xxx，我是海淀區xx小學(xué)六年級的學(xué)生，我喜歡gz，因為gz有著(zhù)優(yōu)良的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的解說(shuō)理念，大度的校舍，寬廣的操場(chǎng)，宏偉的圖書(shū)館，我對gz仰慕已久，我也以為本身的特點(diǎn)很是適合上gz。gz進(jìn)修氣氛濃重，我進(jìn)修后果優(yōu)秀，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)很是好。我從小學(xué)四年級開(kāi)始上數學(xué)思維練習班，此刻以為數學(xué)可真是奇妙啊，我解題時(shí)很有成績(jì)感，速度快，思路活，介入奧數杯賽拿過(guò)二等獎，機構杯賽進(jìn)過(guò)全市前300名。我英文也不錯，一直在學(xué)新觀(guān)念英語(yǔ)，未來(lái)但愿能到海外去留學(xué)。gz強調締造性，我最喜歡科技動(dòng)手的課了，只要學(xué)校里有創(chuàng )意的.角逐我都要介入，ja角逐中我們的綠色時(shí)鐘得到過(guò)北京市超等人氣獎，本年我介入的創(chuàng )新思維大賽得到了北京市三等獎，全國二等獎!gz強調全面成長(cháng)，我喜歡繪畫(huà)，喜歡組織勾當!在gz的網(wǎng)站上先容了國際部萬(wàn)圣節的熱鬧，富厚有趣的勾當。我每年都在小區里組織同學(xué)們一起過(guò)萬(wàn)圣節，本身動(dòng)手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶(hù)去要糖。我樂(lè )趣遍及，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文影戲，喜歡在陽(yáng)光里的觀(guān)光，喜歡一切有意思的工作;gz網(wǎng)站先容了捐贈的勾當，我和同學(xué)們也同樣布滿(mǎn)愛(ài)心，在西南干旱、甘肅泥石流等災害產(chǎn)生后，我們都在小區拿出玩具，書(shū)籍，舉辦賑災義賣(mài)，連我們學(xué)校的班主任和校長(cháng)都來(lái)聲援我們。我還體貼國度大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。這就是我，一個(gè)愛(ài)進(jìn)修、愛(ài)思考、善于組織、有創(chuàng )意的陽(yáng)光女孩。我但愿上“北京gz”，這是我喜歡的學(xué)校，爸爸每次騎自行車(chē)帶我途經(jīng)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我就想假如未來(lái)能在這里上學(xué)的話(huà)，那真太棒了!
此致
敬禮
xxx
20xx年12月
入學(xué)申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了，根據《義務(wù)教育法》的規定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún)，工作人員xx告訴我孩子就近入xx學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區xx（單位）的正式職工，住xxxx，與xx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區小學(xué)東xx小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區的遠近，20xx年4月23日，我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶(hù)籍也在本區xx派出所），承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區東xx小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區
經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng)，我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東xx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理，之后由于職能調整的需要，將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xx派出所。需要申明的是，當時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴禁跨區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長(cháng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規定，學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xx派出所，孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷，學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的`幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)取４丝涛覀兩硖幋蟪鞘校擎偦M(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區半徑內學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里，跑那么遠的路才能享受這個(gè)國家必須予以保障的公益性事業(yè)（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國家和社會(huì )的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權利，社會(huì )組織和個(gè)人應當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(cháng)省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
入學(xué)申請書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
我是xx小學(xué)學(xué)生xx（女，xxxx年8月20日出生），就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員，當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )（乒乓球比賽項目），并取得了較好的成績(jì)。短短幾天的賽事，經(jīng)過(guò)帶隊教師和隊友的介紹，使我對xx中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。在我的心里學(xué)習和運動(dòng)已構成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20xx—20xx年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jì)。
乒乓球運動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習成績(jì)更好是我不斷努力目標。有良好的學(xué)習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習型人才，城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有”比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的.好教師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì )，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓學(xué)校領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導研究我的申請。
此致
敬禮！
入學(xué)申請書(shū)5
尊敬的教師：
您好！
又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結束自我為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來(lái)高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在那里，請允許我簡(jiǎn)單的向您分享一下自我至今為止的學(xué)習和生活體驗。
一、自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì )
我是一名有目標、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習中，能堅持為自我制定階段學(xué)習計劃，在一階段的認真、刻苦學(xué)習之后，適時(shí)回頭總結這一時(shí)期學(xué)習上取得的成績(jì)和存在的不足，并向教師和班主任尋求一些提議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jì)影響學(xué)習步調，始終相信，穩定的`心態(tài)是學(xué)習效率的內在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情景，先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自我的個(gè)人意見(jiàn)，在同學(xué)間有著(zhù)很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自我的生活和情緒，不讓父母為我擔心。
二、個(gè)性特長(cháng)及取得的成果
一方面由于我對各類(lèi)挑戰都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長(cháng)組織及協(xié)調工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。除此之外，我還進(jìn)取參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習樂(lè )趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。
三、進(jìn)入高校的努力方向及設想
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續完成我的高中學(xué)習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學(xué)習、生活氛圍。并且我自我也有信心在本事、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請教師研究我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
此致
敬禮
入學(xué)申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的'學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導
您好。
學(xué)習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的'人文歷史和文化內涵，學(xué)校打破了傳統的高分觀(guān)念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請人：xx
年月日
入學(xué)申請書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
大家好。
我叫某某x，是x年級會(huì )計二班的一名學(xué)生。去年我在體育課上因為意外摔倒摔斷了左腿。經(jīng)過(guò)一年的治療和康復，基本痊愈。為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，特此申請復學(xué)。去年住院后，由于無(wú)法上課，學(xué)校向學(xué)校提交了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張志業(yè)先生跑來(lái)跑去，所有的休學(xué)手續都是由他辦理的，所以對于復學(xué)的具體程序我不是很確定。上周我打電話(huà)給張先生，但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調到另一個(gè)單位去了。我不能再打擾張先生了。我6月7日開(kāi)始上學(xué)，再過(guò)20天正好是一年。當校園進(jìn)入6月,在不久的將來(lái),所有方面的工作更忙,暑假快到了,為了能夠完成所有入學(xué)手續在校園假期之前,我咨詢(xún)了王先生的學(xué)校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我從未放棄我的課本學(xué)習。出院后不久，我要求我的'家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿回來(lái)，每天為自己制定具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)，我幾乎每天都讀。當我的同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我會(huì )把我不懂的地方拿出來(lái)，征求他們的意見(jiàn)。
在過(guò)去的一年里，我也讀了很多關(guān)于提高我個(gè)人修養的書(shū)和一些著(zhù)名的中外書(shū)籍。因此，雖然我沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習一年，我沒(méi)有停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導再次考慮我是否可以從原來(lái)的班級學(xué)習。我知道這個(gè)提法有點(diǎn)過(guò)分，但是我想請學(xué)校的相關(guān)老師在做決定之前進(jìn)行一次考試。如果我在各方面的知識都不盡如人意，我將毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地重新學(xué)習。
表達我最衷心的感謝。
學(xué)生某某X
年x月某日
入學(xué)申請書(shū)9
尊敬的濱江中學(xué)領(lǐng)導人：
我是紅路中心小學(xué)六年級學(xué)生唐某。下半年會(huì )成為中學(xué)生。我最大的愿望是進(jìn)入濱江初級中學(xué)。因為有認識貴校的.緣分。濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。具有團結互助的傳統美德。有良好的“學(xué)習氛圍”，解決更難的問(wèn)題，有愿意教的好老師和好領(lǐng)導。大衛亞設，學(xué)習機會(huì )可以見(jiàn)面，但不能拯救。希望學(xué)校領(lǐng)導能給我一個(gè)在貴校學(xué)習的機會(huì )。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)在3年年初完成重生生活，報答學(xué)校領(lǐng)導的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
這個(gè)
敬禮！
申請者：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)10
我是實(shí)驗高中的學(xué)生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成為一名高中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入實(shí)驗高中學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，實(shí)驗高中有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年高中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
自第一天起我就被你們的.風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬(wàn)分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費了這寶貴的高中生活。古雨云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習。我想我會(huì )從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學(xué)生。 我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為實(shí)驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為實(shí)驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì )對我的接納更會(huì )使我才華大展！ 請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光！我不會(huì )令你們失望！
實(shí)驗高中在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入系團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
此致
敬禮！
申請人：xXX
xxxx年x月x日
入學(xué)申請書(shū)11
我女兒xxxx，x，x族，x歲，xxxx生，身份證號：xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園，擅長(cháng)xxxxxx等。現戶(hù)口在xxxxxxx，戶(hù)口所在地為：xxxxxxxx，現居住于xxxxxxxxx。父親xxxx，xx學(xué)歷，從事xxxx。身份證號：xxxxxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學(xué)歷，從事xxxxx，身份證號：xxxxxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx。
貴校嚴格、科學(xué)、規范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的'年齡，特向貴校提出申請，期望我女兒到貴校的xxxxx校區上小學(xué)，特此申請，望批準為感！
此致
敬禮
申請人：
（父親）
（母親）
xxxx年x月x日
入學(xué)申請書(shū)12
您好！
我們是林宏恩的家長(cháng)，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現家庭住址為：晉安區浦墘路303號御景家園31座3梯306單元。自20xx年9月以來(lái)，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習中，通過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的`教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享。現林宏恩已成長(cháng)為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
附：父親：林進(jìn)龍母親：朱佳麗
申請人：林進(jìn)龍
年月日
入學(xué)申請書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、教師：
您們好
我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿(mǎn)6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因為，
那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫院等各種配套設施齊全，更有著(zhù)廣東省一級小學(xué)廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(cháng)心目中的明星小學(xué)。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著(zhù)孩子轉呢之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的'教師們的悉心教導下，努力學(xué)習，為未來(lái)的成長(cháng)、成才、成就，奠定堅實(shí)的基礎。
懇請學(xué)校領(lǐng)導、教師準予接納，多謝您們
此致
敬禮
入學(xué)申請書(shū)14
xx學(xué)校領(lǐng)導：
我女兒謝xx，原在本市xx區xx大街xx路xx小學(xué)年級就讀。從xxxx年下半年起，我和愛(ài)人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多（有我公司的證明為據）我女兒如果還繼續在原先的學(xué)校讀書(shū)，就會(huì )經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔憂(yōu)。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學(xué)習。
我女兒在xx小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(cháng)和學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她學(xué)習認真，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，年年都被評為校級三好學(xué)生。去年還被評為省級三好學(xué)生。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時(shí)，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過(guò)市級比賽，獲得第3名。
期望學(xué)校領(lǐng)導根據我的.實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激！
此致
敬禮！
入學(xué)申請書(shū)15
尊敬的.XX中學(xué)領(lǐng)導：
本人申請進(jìn)入____中學(xué)讀書(shū)。我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的應屆畢業(yè)生。如果貴校給我就讀初中的機會(huì )，我保證遵守校園的各項規章制度，團結同學(xué)，努力學(xué)習。謝謝。
申請人：_____
20___年__月__日