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生活告訴我的道理作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的生活告訴我的道理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我的道理作文 1
生活這條路是坎坷不平的，正是走在這條坎坷不平的路上，我終于知道了寬容，知道了理解，知道了體諒，知道了……
進(jìn)入三年級之后，學(xué)習和生活變得越來(lái)越緊張，心情也變得越來(lái)越壞了。就在上個(gè)星期，我和同學(xué)商量好了一起出去玩，可一回到家，我對媽媽說(shuō)了之后，媽媽就生氣地沖我大叫：“不好好復習，出去玩什么！”“我的同學(xué)也去的！”“那他們肯定是差生！”“不是！”我的眼淚轉了出來(lái)。“我以后不用你管！”“不管就不管！”就這樣，我和媽媽的對峙開(kāi)始了。
睡了一個(gè)晚上，我就后悔了，我突然想起了媽媽平時(shí)對我的種種關(guān)心：晚上幫我蓋被子，把好吃的東西留給我，滿(mǎn)足我的'一切合理要求，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候和我一起分享。
我應該理解媽媽?zhuān)瑡寢屇敲葱量啵痪褪菫榱宋覇幔繗庖呀?jīng)消了一大半，于是我寫(xiě)了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒(méi)有，但我和媽媽的關(guān)系是越來(lái)越好了。
生活告訴我要學(xué)會(huì )理解，理解老師，理解父母，理解同學(xué)。只要換一個(gè)角度，多為他人著(zhù)想，相互就會(huì )得到理解和尊重。
生活告訴我的道理作文 2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師。”事實(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著(zhù)時(shí)光匆匆，年華易逝；天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著(zhù)急，別著(zhù)急，慢慢來(lái)。”我們生活在這大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當空，剛踏進(jìn)校門(mén)的.我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的仿佛是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(cháng)悠長(cháng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀！這何時(shí)是一個(gè)盡頭啊！”
沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枝葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以的我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭！”路依然平鋪在那里恬靜地睡著(zhù)。
太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣(mài)弄著(zhù)自己沙啞得嗓音，真煩人啊！這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭啊！上課預備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書(shū)包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著(zhù)氣，回頭一看，“馬上要到了盡頭了！可實(shí)際只走了一小部分。”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著(zhù)金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對我說(shuō)：“無(wú)論多長(cháng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走過(guò)來(lái)的來(lái)的。”
是啊，生活就像是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(cháng)悠長(cháng)的斜坡需要你一蒙頭，一股氣，一步一步走過(guò)來(lái)的來(lái)，學(xué)習也一樣。
生活告訴我的道理作文 3
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì )發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊藏著(zhù)一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補拙。偉大的`物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋。”但是愛(ài)因斯坦卻沒(méi)有放棄自己，他卻因為別人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來(lái)說(shuō)吧。剛把草莓種子買(mǎi)回來(lái)時(shí)并不知道該怎么養，就用這養植物的常識，每天澆水，曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì )有花開(kāi)起來(lái)，可剛過(guò)幾天就長(cháng)了雜草種子全沒(méi)用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應該用心去呵護，不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng)，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買(mǎi)了幾只蚯蚓，進(jìn)過(guò)我的努力，草莓果然長(cháng)出來(lái)了。
就像松下幸之助所說(shuō)的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會(huì )永遠旭日東升，也不會(huì )永遠窮苦潦倒。反復的一浮一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是磨練。是啊，每個(gè)人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴我的道理作文 4
記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著(zhù)涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì )跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花海”。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì )使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì )在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的'一些花，要對人們有用才行。
外公的話(huà)讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識……
生活告訴我的道理作文 5
院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來(lái)，纏繞在主人為它制作的架子上。可是好景不長(cháng)……
一天，正當南瓜喝著(zhù)養分，繞在架子上曬日光浴時(shí)，來(lái)了一位不速之客。這時(shí)，牽牛花吹著(zhù)喇叭，扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說(shuō)：“這塊地不錯，養分多，陽(yáng)光照！”說(shuō)著(zhù)，無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來(lái)想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過(guò)去，牽牛花長(cháng)得越來(lái)越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒(méi)哼一聲，努力去吸收養分、陽(yáng)光，養活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽(yáng)光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復一日，唱著(zhù)那老掉牙的.歌。
時(shí)間過(guò)得真快，該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來(lái)的牽牛花”？這時(shí)，牽牛花正擺著(zhù)姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽牛花旁，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒(méi)說(shuō)什么，走過(guò)去，用手撥開(kāi)南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來(lái)，又瞧了一眼正對著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的牽牛花，過(guò)了好久才憋出一句話(huà)：“你們當中，只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著(zhù)，覺(jué)得自己應該留下來(lái)，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著(zhù)南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株牽牛花當盆景也不礙事”，這是主人對南瓜的最后一句話(huà)。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統，但牽牛花不知圖報、得寸進(jìn)尺的行為，應有自己的底線(xiàn)。例如，日巡邏船附近撞我魚(yú)船事件。及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時(shí)候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領(lǐng)土完整的行為，應堅決說(shuō)“不”！
生活告訴我的道理作文 6
我們生活中的道理有許多，比如：人和動(dòng)物之間是平等的，不論是誰(shuí)，生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學(xué)校時(shí)，我懂得了要講文明，要尊重每一個(gè)人，10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見(jiàn)妹妹在喂養一只前幾天從馬路旁邊撿回來(lái)的.小貓，妹妹照顧的可細心了，天天給它洗一洗，就如在對一塊罕見(jiàn)的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽(tīng)話(huà)。小貓一天天長(cháng)大，可從未把家里弄臟過(guò)，也沒(méi)咬破過(guò)東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們人類(lèi)一樣，學(xué)會(huì )了知恩圖報，開(kāi)始學(xué)其它貓怎么去抓老鼠；它每次抓到老鼠就咬著(zhù)跑到我們面前來(lái)給我們看，可是幫了我們的大忙，有時(shí)，老鼠抓的多，當然就會(huì )領(lǐng)到“工資”了——一條小魚(yú)，它就會(huì )拖著(zhù)跑到外面津津有味的吃起來(lái)。
好景不長(cháng)，有一次，我們出門(mén)了，不能帶著(zhù)小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知是不是吵起來(lái)了，都朝著(zhù)它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場(chǎng)，妹妹跟我說(shuō)，我們都十分喜歡它，一直把它當作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動(dòng)物都要知恩圖報。
生活告訴我的道理作文 7
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù)：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛(ài)護公共衛生，維護城市形象。
看完這幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步。現在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē)@樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。
再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的`人不講衛生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？
從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì )漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護清潔，人人有責這句話(huà)。
就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
生活告訴我的道理作文 8
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每一次聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我都會(huì )問(wèn)自己，我堅強嗎？
那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會(huì )長(cháng)高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈，但是我還是會(huì )以頑強的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”
那梅花都就是我，當寒冬來(lái)臨時(shí)，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹(shù)枝梅，林寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
那掉在井底的蝸牛就是我，不會(huì )因“屢戰屢敗”而灰心喪氣，而會(huì )越戰越有精神，堅信只要努力往上怕，總有一天會(huì )爬上去。因此人們把我譜寫(xiě)成歌曲：我要一步一步往上爬……
大家說(shuō)我堅強！但有時(shí)我也會(huì )悲觀(guān)的`：
還記得那一次，考試成績(jì)很差，我幾乎絕望了，這次又沒(méi)考到年級前十五名。因此，一放學(xué)，我就背起那“沉甸甸”的書(shū)包走在回家的路上，不知是我走慢了，還是路變長(cháng)了，走了好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時(shí)，突然發(fā)現這裂開(kāi)的石凳上多了一棵小草。看到這里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰勝前進(jìn)道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭，重新找回了我自己。
在今后的道路上，我相信自己一直會(huì )保持這顆積極向上的心態(tài)去面對人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的，因為我有了竹子的節氣，梅花的傲骨，小草的堅韌。
生活告訴我的道理作文 9
在我成長(cháng)的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開(kāi)心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學(xué)二年級的那件事。
那天，我早早地來(lái)到班，開(kāi)始了早讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著(zhù)很奇怪，便問(wèn)：“你干嘛老向旁邊看，那里有什么東西嗎？”同桌驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你難道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說(shuō)：“我告訴你吧，我們班有同學(xué)買(mǎi)了一把軟尺，就是那種卷成卷兒都不會(huì )斷的。”“真的有這么神奇嗎？”“當然，不信下課你去問(wèn)他。”同桌一本正經(jīng)地說(shuō)。我看他那個(gè)樣子不像是假話(huà)，但是，我還是要去確定一下是不是真的。
一下課，我就跑到同學(xué)那里問(wèn)他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當然有，不過(guò)你得小心點(diǎn)。”他用那肉嘟嘟的`手把尺子交給了我，我把那尺子彎成一個(gè)圓形，居然真的沒(méi)壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎么會(huì )有這么神奇的東西！那個(gè)小胖子又說(shuō)道：“所有的尺都可以這樣。”“都可以”這個(gè)詞在我的腦里回蕩，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那樣該多好，全班同學(xué)都會(huì )用欣賞的眼光看著(zhù)我，都會(huì )跑來(lái)看我的尺。想到這兒，我的心里像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時(shí)像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來(lái)的麻煩來(lái)了，下一節數學(xué)考試。這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場(chǎng)風(fēng)波，可尺子上卻有了一道長(cháng)長(cháng)的折痕。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能單聽(tīng)他人的一面之詞，要自己去思考應不應該做才行。
生活告訴我的道理作文 10
陽(yáng)光明媚，鄰居們都把家里的衣服曬了出來(lái)，忙得不可開(kāi)交。隨之而來(lái)的小插曲就發(fā)生了。
“滴，滴，滴。”樓上的衣服未擰干，水滴正好滴落在我家剛曬出去的衣服上。
我連忙跑上樓，按了按門(mén)鈴，可就是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。我就連續按著(zhù)門(mén)鈴，隔壁鄰居聞聲跑了出來(lái)，他大聲地問(wèn)道：“小朋友，大清早的，你干什么狂按門(mén)鈴啊？那家人家上班去了，沒(méi)人在家。”我心想：看來(lái)這方法不行。
我垂頭喪氣地回到家里，呆呆地看著(zhù)被水滴侵襲過(guò)的衣服。我想；算了，就把衣服收回屋子，等上面不“下雨”了再晾出去吧。
我收回衣服，看著(zhù)水滴一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。我探出頭往下看。啊！水都落在一樓二樓的衣服上了。我想：如果把衣服晾出去的話(huà)，我的衣服就會(huì )淋濕；如果我的衣服不曬出去，第一，樓下的衣服就會(huì )淋濕；第二，我家的衣服就不會(huì )干。
我跑到二樓，敲了敲203的.門(mén)。一位奶奶出來(lái)了，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，四樓在滴水，他家又沒(méi)人，請你把衣服往右移一下！”“謝謝提醒！小朋友，你真好。”一樓也是一樣，我跑回家，把衣架往右移。這時(shí)我已上氣不接下氣了，心里比吃了蜜還要甜。
從這件小事中，我悟出了一個(gè)道理：要有一顆寬厚的心，既為自己著(zhù)想，又為他人著(zhù)想。這樣，我們的生活就會(huì )更美好。
生活告訴我的道理作文 11
在四年級上學(xué)期的一次語(yǔ)文測驗中，我只考了93.5分！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心如同一塊冰，默默地融化、默默地流淚。
當卷子發(fā)下來(lái)后，我開(kāi)始研究我錯的原因，思考哪些地方還需要加強。就在我全神貫注地分析時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)地方——我漏掉了一道填入標點(diǎn)符號的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績(jì)改為91.5分，我就會(huì )從全班第四名下滑到第七名！但如果選擇隱藏事實(shí)，又覺(jué)得這樣做是不誠信、不道德的'。我坐在位置上，心里忐忑不安，仿佛有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊正在激烈地戰斗。
我時(shí)而想：偶爾一次不誠信，問(wèn)題應該不大，以后再誠實(shí)不就好了！時(shí)而又想：不行！誠信是做人的根本，沒(méi)有誠信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊打了勝仗，歡呼雀躍。于是，我鼓起勇氣，邁著(zhù)堅定的步伐，緩緩走向講臺。
當試卷上的93.5被羅老師改為91.5時(shí)，我心中的大石頭終于落地了。這不僅讓我感到無(wú)比輕松，也“砸醒”了我。
回到座位上，我心里暗想：多虧這塊“大石頭”讓我醒悟，敢于挑戰自我、突破自我，更使我意識到：誠信是無(wú)價(jià)的。我相信，今后再也不會(huì )為“誠信與否”這種選擇題而苦惱。因為“為了誠信，值得放棄一些東西”已經(jīng)深深印入我心中，我會(huì )不惜一切去捍衛這一做人道理！
生活告訴我的道理作文 12
在生活中有很多科學(xué)現象，當這些現象被科學(xué)的一一解釋出來(lái)后，大家都會(huì )把它叫做“重大發(fā)現”。人們也會(huì )聯(lián)想到科學(xué)家，似乎就和我們的生活有了很大的距離。而忽略了生活中處處可以發(fā)現的耐人尋味的科學(xué)現象。
記得我小的時(shí)候，有一年冬天和爸爸出門(mén)，我就發(fā)現我和爸爸在呼氣的時(shí)候，嘴里都會(huì )出現道道“白煙”。我就問(wèn)爸爸其中的原因，爸爸給我解釋說(shuō)：“因為室外空氣寒冷，我們嘴里呼出的熱氣遇冷就會(huì )凝結成細小的顆粒，所以我們就能看到自己嘴里冒出“白煙”了！”那時(shí)我就對生活中的種種問(wèn)題就產(chǎn)生的濃厚的興趣。我想總有一天我能自己發(fā)現和解決生活中的問(wèn)題。
前幾天我姥爺腰腿痛，他去藥店買(mǎi)來(lái)了好多火罐。我和媽媽幫他拔火罐，只見(jiàn)媽媽用一個(gè)蘸著(zhù)酒精的.簽子在蠟燭上點(diǎn)燃后，在火罐里轉動(dòng)幾下，就快速的將火罐瓶口向下按在我姥爺的背上，不一會(huì )，一只只火罐就都牢牢的吸在我姥爺的后背上了。我就問(wèn)媽媽這是什么道理呢？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了，已經(jīng)學(xué)了那么多的知識，現在你就自己想想以往學(xué)過(guò)的知識，把你發(fā)現的問(wèn)題解決了，告訴媽媽其中的道理好不好？”我說(shuō)：“好吧，我試試看。”
我查找了好多書(shū)籍，最后我終于弄懂其中的道理————
是因為：當有酒精的簽子燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子就不會(huì )掉了。
而且，我通過(guò)上網(wǎng)查找資料，知道了拔過(guò)火罐的人都會(huì )感覺(jué)到，在罐口處有一股向上拔的勁，就是這股勁促進(jìn)肌體的新陳代謝，達到一定的治療目的。拔火罐的醫療方法在我國已有很悠久的歷史，大約在公元四世紀就開(kāi)始使用了。這說(shuō)明在一千五百多年前，我們的祖先就已知道氣體熱脹冷縮的現象，并且利用這個(gè)科學(xué)道理來(lái)治療疾病，我們的祖先真是太偉大了！
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會(huì )被解開(kāi)。
生活告訴我的道理作文 13
昨天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著(zhù)書(shū)跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買(mǎi)了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著(zhù)斧頭對著(zhù)大樹(shù)使勁砍了幾下，一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù)，可是一直沒(méi)有機會(huì )。這會(huì )兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著(zhù)爸爸買(mǎi)的小斧頭跑到院子里，然后就開(kāi)始尋找目標——要砍的.樹(shù)。過(guò)了好一會(huì )兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前，自言自語(yǔ)：“就是你了。”可是小櫻桃樹(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你。”這可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著(zhù)小斧頭對著(zhù)小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)。“哼，看誰(shuí)厲害些。”華盛頓得意地說(shuō)。晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了，便對著(zhù)屋子里的人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的”華盛頓聽(tīng)見(jiàn)后，才意識到自己做了錯事，就慢慢地走出屋子，對爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認錯誤是對的，爸爸原諒你。”
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因為怕被爸爸罵而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
生活告訴我的道理作文 14
人生最低處有一個(gè)好處，就是無(wú)論從哪個(gè)方向努力，都是向上。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師。”事實(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著(zhù)時(shí)光匆匆，年華易逝；天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著(zhù)急，別著(zhù)急，慢慢來(lái)。”我們生活在這大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的`大道理。
烈日當空，剛踏進(jìn)校門(mén)的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(cháng)悠長(cháng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀！這何時(shí)是一個(gè)盡頭。”
沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭！”路依然平鋪在那里恬靜地睡著(zhù)。
太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣(mài)弄著(zhù)自己沙啞得嗓音，真煩得不行！這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭啊！上課預備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書(shū)包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著(zhù)氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭！”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著(zhù)金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對我說(shuō)：“無(wú)論多長(cháng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來(lái)的。”
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路！
生活告訴我的道理作文 15
暑假的一天，我和鄰居小朋友到公園玩，我抱著(zhù)可愛(ài)的小花貓來(lái)到了草坪，我突然發(fā)現小花貓在吃草坪上的草，我心里直打鼓，心想：貓不是食肉動(dòng)物么？他怎么吃草？這是怎么一回事呢？我一定要把這件事弄清楚。
我回到家里，找出《百科全書(shū)》，書(shū)都翻遍了，也沒(méi)有找到答案。嗨！這到底是怎么一回事啊？我嘆了一口氣，心想：我一定要弄清貓吃草的原因。
從此以后，我經(jīng)常把貓帶到公園里玩，然后觀(guān)察貓吃過(guò)草后的動(dòng)向……
終于，“功夫不負有心人”我發(fā)現貓每次吃完草之后都會(huì )拉肚子，正巧我家鄰居是一位寵物醫生。我便問(wèn)他是怎么一回事，并把我的想法告訴了他，他對我說(shuō)“你的想法是對的。”我高興的一蹦三尺高。我終于通過(guò)自己的努力學(xué)到了知識。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認真觀(guān)察，細心探究，就能通過(guò)自己的.努力學(xué)到許多在課本上學(xué)不到的知識。
生活告訴我的道理作文 16
生活中的道理是無(wú)數的，在每分每秒，在每時(shí)每刻，在你做的每一件事中，或許你都能得到一個(gè)道理，這些道理可以輔助你到永遠。在一個(gè)星期六的夜晚，我得到了這樣一個(gè)道理：
這個(gè)晚上，我拿出了數學(xué)老師布置的'考卷。開(kāi)始不慌不忙的做了起來(lái)，突然，我看到了一個(gè)難題，剛開(kāi)始還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單挺順利的，可是到了最后一步，老是會(huì )算出余數來(lái)，把最后的數字審查一遍，沒(méi)錯啊！又看了看題目，也沒(méi)有把數字抄錯啊！我又把這道題擦掉，重做一遍，又是錯了，我的頭上開(kāi)始冒出一顆顆豆子大的汗珠。漸漸地，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，原先我十多分鐘就能做完的作業(yè)，竟然用了這么多的時(shí)間，一向靠自己的我也不得不去請教一下父母了。我來(lái)到書(shū)房，打斷正在上網(wǎng)的爸爸，讓他幫我解說(shuō)解說(shuō)，爸爸停下手中的活，接過(guò)我的考卷，認真看了一遍，奇怪的問(wèn)我：“咦，這不是挺簡(jiǎn)單的嗎？你怎么會(huì )做不好呢？我吃驚地說(shuō)：“這還簡(jiǎn)單啊！我都做了半天了。”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“肯定你沒(méi)用對方法！你重新算一遍給我看看。”我如實(shí)照辦了，爸爸臉上露出了笑容，說(shuō)：“你一開(kāi)始就錯了，所以一錯再錯，后面的計算也都錯了，你只要這樣…這樣…就可以了！”“哦，原來(lái)是這樣！我懂了！”
從這次的錯誤，我知道了：如果成功的方向是錯誤的，那么堅持到底就是錯誤到底！
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