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寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文（通用39篇）
我是一個(gè)學(xué)生，我是一個(gè)普通人。我長(zhǎng)的既不好看也不丑，但我有我的個(gè)性。有我的想法，我有我的快樂(lè)。下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 1
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的`箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門(mén)口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 2
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的'歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 3
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)又趕來(lái)了。道路兩旁的大樹(shù)凍得直打哆嗦，枯黃的樹(shù)葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗h(huán)衛(wèi)工人辛勞的'背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見(jiàn)美國(guó)是用像吸塵器一樣的大型貨車(chē)收集街邊堆放的樹(shù)葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹(shù)葉就會(huì)沾在地面，還需費(fèi)勁打掃。難道就沒(méi)有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書(shū)中自有黃金屋”，那么書(shū)中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書(shū)，突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)有一種微生物可以分解樹(shù)葉，轉(zhuǎn)化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會(huì)消失不見(jiàn)了。
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛(wèi)工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 4
最近幾天我家附近新開(kāi)了一個(gè)大菜市場(chǎng)，今天一大早我就拉著媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味。看水產(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強(qiáng)宣傳力度。首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的'廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以讓“環(huán)保小組”對(duì)有積極保護(hù)環(huán)境的檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評(píng)。這樣菜市場(chǎng)就會(huì)十分干凈。
我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 5
我發(fā)現(xiàn)教室經(jīng)常有許多垃圾，臟兮兮的，就像垃圾場(chǎng)一樣，教室很少整潔過(guò)，中午的時(shí)候，勞動(dòng)委員會(huì)讓值日生或同學(xué)去撿垃圾，可是他們都不聽(tīng)使喚，都去玩了。
有一次放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)排好隊(duì)了，只見(jiàn)陳老師厲聲的'說(shuō)：“進(jìn)教室撿垃圾！”聽(tīng)到以后，我們把座位底下的垃圾撿起來(lái)帶回家，就耽誤了我們放學(xué)的時(shí)間。還有一次利用午休課的時(shí)間，值日生掃地，這又耽誤了他們讀書(shū)的時(shí)間。所以撿垃圾浪費(fèi)了很多時(shí)間還會(huì)影響健康，等多種疾病。
我們可以以后每天各自帶一個(gè)垃圾袋，只要有垃圾就扔進(jìn)垃圾袋里，然后放進(jìn)抽屜里，放學(xué)的時(shí)候，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，值日生負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果垃圾掉了，就讓他重新放入垃圾桶，或者在旁邊貼上一個(gè)提示語(yǔ)：垃圾請(qǐng)入桶。這樣就可以使教室干凈整潔了，就像美麗的大花園，教室美麗能使我們上哪一節(jié)課都很開(kāi)心。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 6
眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是人們并沒(méi)有愛(ài)護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。
如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過(guò)十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的`響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì)發(fā)出一陣?yán)錃�，讓小朋友打起精神，端正坐姿。如果人們長(zhǎng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì)播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。
同學(xué)們，請(qǐng)把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 7
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人特別多，有一次我打算去找我朋友玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，信號(hào)燈是紅燈，但是我看到幾個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)飛奔而過(guò)，速度特別快，只剩幾秒鐘就綠燈了，但是他們就是愛(ài)闖紅燈。我希望他們可以不闖紅燈，這樣行人和車(chē)子都安全。
我覺(jué)得科學(xué)家們可以設(shè)一個(gè)不讓別人闖紅燈的機(jī)器，有一臺(tái)電腦可以管理這臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器有十個(gè)按鈕，前兩個(gè)用來(lái)管理音波，第三個(gè)用來(lái)阻擋闖紅燈的人，第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)按鈕用來(lái)飛天、上山、下海。第七個(gè)可以刮大風(fēng)，把闖紅燈的.人和車(chē)吹回去，第八個(gè)、九上可以用來(lái)做墻，阻擋車(chē)輛和行人。第十個(gè)可以放出一個(gè)喇叭，提醒車(chē)輛后退。綠燈亮了自然會(huì)消失，這樣可以不讓別人闖紅燈了。希望大家都能遵守交通規(guī)則，減少意外的發(fā)生。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 8
一天，我突然回想，爸爸媽媽陪我做作業(yè)時(shí)都在玩手機(jī)。又再想想看，他們坐在飯桌前，還是在玩手機(jī)，我叫他們吃飯也不回答……
有一天，我實(shí)在忍不住就想，把爸爸媽媽帶到一個(gè)沒(méi)人的地方向爸爸媽媽好好地說(shuō)：“你們盡量少玩一點(diǎn)手機(jī)吧，你們玩著手機(jī)，對(duì)我的生活會(huì)有影響，在作業(yè)方面更會(huì)有影響。”我準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)一定要告訴他們。
星期天我一起穿，走到客廳就看到爸爸又拿著手機(jī)玩，我臉上的笑容立刻就不見(jiàn)了，我向爸爸說(shuō)了我的`想法，爸爸聽(tīng)完后沉默了，說(shuō)道：“影響了你的學(xué)習(xí)，是爸爸不好，以后我不玩手機(jī)了。你為什么不早一點(diǎn)告訴爸爸呢？”我說(shuō)，因?yàn)槲疫�能忍得住，同時(shí)也希望你們自己能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。媽媽回來(lái)后我也同樣和媽媽說(shuō)，媽媽也說(shuō)一定改正。
希望爸爸媽媽能說(shuō)到做到！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 9
近年來(lái)，出現(xiàn)了許多共享單車(chē)，大大的給人們帶來(lái)了便利，與此同時(shí)，也造成了一些問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)，有許多共享單車(chē)被人為的破壞了。比如：有的人用完后，就隨把共享單車(chē)意的扔在馬路上；有的還把共享單車(chē)掛在樹(shù)上。除此之外，還有人把共享單車(chē)扔進(jìn)河里。甚至還有人把共享單車(chē)開(kāi)回自己家里占為己有。還有人把單車(chē)的椅子給拆了。
這樣子下去不僅影響了城市美觀與突顯出人們不文明的行為。如果亂停亂放，可能會(huì)影響行人走路，如果扔進(jìn)河里會(huì)對(duì)河水造成污染。如果把單車(chē)掛在樹(shù)上，樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)困難的。
我有一個(gè)想法：如果我們發(fā)明防爆三維碼，掃碼后需填上個(gè)人信息和電話號(hào)碼，如果共享單車(chē)使用完后發(fā)現(xiàn)被損壞了，共享單車(chē)管理者就可以根據(jù)錄入的個(gè)人信息和電話號(hào)碼找到破壞單車(chē)的那個(gè)人，讓他對(duì)被破壞的'單車(chē)進(jìn)行賠償。
希望以后人們?cè)谑褂猛旯蚕韱诬?chē)后可以自覺(jué)的把單車(chē)停放好，按順序擺好，這樣我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越文明。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 10
媽媽總趁我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷帶妹妹出去玩。
這天，我正在做作業(yè)，媽媽又帶妹妹去華南摩爾玩。只見(jiàn)她東找找，西瞧瞧，找到了背帶，快步?jīng)_過(guò)去，拿起背帶，背起妹妹出了門(mén)。關(guān)上門(mén)時(shí)特別輕，生怕我發(fā)現(xiàn)，可惜我早已經(jīng)目睹了這一切。我心里有個(gè)念頭，像一只不安分的小鳥(niǎo)在心的籠子里蹦蹦跳跳：媽媽就知道帶妹妹出去玩，不帶我去。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，慢慢地從口袋里拿出鑰匙。輕輕地打開(kāi)了門(mén)，有種“做賊心虛”的樣子。我看見(jiàn)媽媽大袋小袋的奶茶，就沖過(guò)去叉著腰喊：“你是不是又背著我去買(mǎi)東西了？”媽媽笑著連忙低下了頭。
這種奶茶放了很多糖精，用一次性的杯子裝的'東西，喝多了對(duì)身體不好，應(yīng)該少喝點(diǎn)奶茶，喝多點(diǎn)白開(kāi)水。對(duì)身體好，又省錢(qián)。每次偷偷摸摸地背著我出去，回來(lái)還要和我“大戰(zhàn)”何必呢？
如果下次出去就應(yīng)該等我周末放假了，全家一起去，這樣就能大家開(kāi)開(kāi)心心啦。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 11
這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現(xiàn)一些亂停車(chē)的現(xiàn)象，單元樓下的車(chē)出不去進(jìn)不來(lái)，這一下我連學(xué)也上不成。門(mén)衛(wèi)大叔勸他們好好把車(chē)停放整齊，他們就是不聽(tīng)。這里停車(chē)停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現(xiàn)在連馬路也不通了。
我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和一個(gè)地下室，而且前面有一個(gè)電子牌，上面會(huì)出現(xiàn)剩下車(chē)位有多少個(gè)？要是不剩的話上面就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)”。要是你不聽(tīng)的'話，牌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來(lái)罰錢(qián)，每有一次就要1000元，要是你轉(zhuǎn)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，它就會(huì)說(shuō)：“謝謝合作！”并且給你一個(gè)小禮物。
我還建議，在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭，監(jiān)督他們。
要是人們像我說(shuō)的一樣，那地球就會(huì)更加整潔了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 12
近期，我發(fā)現(xiàn)我們班的地板上有很多垃圾，如鉛筆屑、橡皮屑、紙屑……這是怎么回事呢？
我努力地仔細(xì)地觀察，原來(lái)，我們班部分同學(xué)有時(shí)候會(huì)制造一些垃圾扔在地上，所以經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)地上有很多垃圾。
我記得有一次，我在教室里走路，“呯”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我看了看地板上，有一片比較大的紙片，我趕忙站起來(lái)，彎下腰，伸出手，把那一片比較大的紙片放在了手上，順便把旁邊的橡皮屑逐個(gè)歸攏在一起，把它裹進(jìn)了紙片里，我急火火地走向垃圾桶，把紙片和橡皮屑一同扔進(jìn)了垃圾桶。我想：垃圾不但會(huì)污染環(huán)境，有時(shí)還會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)！
從那時(shí)起，我就自己給自己約束，以后不管在什么時(shí)候，都不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶。要是每個(gè)人都這樣做，危險(xiǎn)就不會(huì)存在，不僅能幫助值日的人減輕很多負(fù)擔(dān)，還能讓我們有更新鮮的空氣，更好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 13
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說(shuō)隨地吐痰、亂砍樹(shù)木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，并且我們的生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有些人，他們?cè)谛〉昀镔I(mǎi)了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來(lái)越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十分辛勞的.老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾最終被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在那里插塊牌子。上頭寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我期望大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，僅有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 14
在生活中，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)共享單車(chē)被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車(chē)扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車(chē)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的'鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車(chē)上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車(chē)當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車(chē)專(zhuān)用停放場(chǎng)所。其次，共享單車(chē)需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車(chē)的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不讓它受到傷害。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 15
最近爸爸每天都在玩手機(jī)，每次送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)一直低著頭玩手機(jī)，有一次我們差一點(diǎn)就撞到行人，爸爸這才忍心放下手機(jī)。
我認(rèn)為經(jīng)常低頭玩手機(jī)，除了會(huì)影響大家的視力，還會(huì)危害大家的身心健康、影響與人交往，甚至?xí)䦟?duì)我們交通出行造成很大的安全隱患。對(duì)于一些判斷力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有不良影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)軟件功能十分齊全，我們經(jīng)常會(huì)收到一些不良信息。比如有些人為了模仿錄制搞笑視頻去惡搞身邊的人。甚至有人為了引起大家的關(guān)注而去做一些不文明的行為。有一次我還在新聞里看到一個(gè)8歲小孩模仿手機(jī)里的視頻去爬樹(shù)，結(jié)果摔得頭破血流。還有個(gè)小學(xué)生學(xué)著視頻里的“大胃王”去強(qiáng)迫自己拼命吃東西，最后在父母的幫助下進(jìn)了醫(yī)院……這些新聞令我非常吃驚，也為他們感到難過(guò)。
對(duì)于大家沉迷玩手機(jī)的現(xiàn)象，我有一個(gè)想法，我建議大家適當(dāng)控制玩手機(jī)的.時(shí)間，把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)關(guān)心自己的家人，鍛煉身體，做一些更有意義的事。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 16
在日常生活中，許多人都有著愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病。
有些人開(kāi)車(chē)的時(shí)候喜歡玩手機(jī)，導(dǎo)致發(fā)生車(chē)禍；有些人熬夜看手機(jī)導(dǎo)致疾病，甚至瞬間死亡；還有人覺(jué)得手機(jī)比孩子更重要，只要一有時(shí)間就抱著手機(jī)玩，根本就不顧孩子的感受。
我在新聞上看到，有一位婦女在兩個(gè)孩子睡覺(jué)后自己熬夜玩手機(jī)，結(jié)果玩到一半就死了。早晨，婦女的媽媽來(lái)叫她起床吃早飯，只見(jiàn)她的眼睛還在盯著手機(jī)，但全身已經(jīng)僵硬了，呼吸也早就停止了。兩個(gè)天真活潑的小孩兒沒(méi)了媽媽?zhuān)瑡D女的媽媽也失去了女兒，給這個(gè)家庭留下了無(wú)盡的傷痛。
還有一位爸爸整天玩手機(jī)，把孩子都給忘了，有一天他正要打開(kāi)游戲完時(shí)，孩子來(lái)了，她問(wèn)：“爸爸，你覺(jué)得游戲重要還是我重要？”爸爸不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是游戲重要。”孩子的心當(dāng)場(chǎng)就碎了，爸爸的一句話給她的心靈罩上了一層灰色的幕布，慢慢的，她感覺(jué)爸爸根本不愛(ài)她。
玩手機(jī)不僅會(huì)對(duì)自己有害，還會(huì)對(duì)別人造成心理上的傷害。我有一個(gè)想法，我希望所有的'人都改掉玩手機(jī)的壞毛病，首先我們可以從刪掉手機(jī)游戲開(kāi)始，只要沒(méi)有工作需要，手機(jī)盡量不要拿起來(lái)。然后，我們可以給自己制定一個(gè)計(jì)劃，一步步減少玩手機(jī)的時(shí)間，還自己一個(gè)健康的身體，還家庭一個(gè)良好的溝通氛圍。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 17
現(xiàn)在，我們班越來(lái)越多的同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào)了，喊來(lái)喊去真讓人難堪。也有人給我起綽號(hào)，我一聽(tīng)就很生氣。
事情是這樣的。有一天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我“龍卷風(fēng)”。我回頭一看，原來(lái)是溫佳藝，我沒(méi)理她�？墒�，她太過(guò)分了，竟然跟著我后頭一直叫。后來(lái)發(fā)展到上課也叫，下課也叫，就連我上廁所也叫，“龍卷風(fēng)”，“龍卷風(fēng)”……，真是沒(méi)完沒(méi)了。
我很想回敬一下，叫她“瘟疫”，但是我覺(jué)得這樣做不好。有一天我和氣地對(duì)她說(shuō)：“你不要給我起綽號(hào)了，這是不禮貌的。”她扮個(gè)鬼臉，就是不聽(tīng)。
當(dāng)然，班里還有其他的同學(xué)也給別人起綽號(hào)。那一天下午，老師不在教室，我就聽(tīng)見(jiàn)有的人叫李小明“瘦猴子”;有的'人叫黃東�！按箢^兒子”;還有的人叫劉俊峰“瘋狗子”……，真是亂套了!
班長(zhǎng)大聲喊：“安靜——!”可是，得到的是給班長(zhǎng)一個(gè)“大嗓子”的綽號(hào)，班長(zhǎng)的臉都被氣紅了，又有人給他起綽號(hào)了，就叫他“大櫻桃”，把班長(zhǎng)的臉都?xì)饩G了。
同學(xué)們，說(shuō)句真心話，我真希望大家不要再給別人取綽號(hào)了，好好的叫別人一聲名字不好嗎?互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助多好呀，叫別人的綽號(hào)，既傷害他人的自尊，又不利于團(tuán)結(jié)，實(shí)在不好，希望能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 18
我們的小區(qū)溫馨又美麗，還有一塊健身器械區(qū)，我特別喜歡玩，玩著玩著我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，一個(gè)可以讓我玩得更放心的想法。
在小區(qū)的器械區(qū)，我最喜歡玩的是“太空漫步機(jī)”，雙腳站在腳踏板上，兩只手扶著上面的扶手，兩腿一前一后交替擺動(dòng)，感覺(jué)自己就像飛起來(lái)的外星人。
有一次，我和好朋友在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，一個(gè)兩歲多的小孩在我們身后橫沖直撞，還好被媽媽及時(shí)抱住，不然后果不堪設(shè)想。太空漫步機(jī)的腳踏板是鐵做的，堅(jiān)固無(wú)比，在玩的時(shí)候，根本注意不到后方，腳踏板擺動(dòng)起來(lái)的力量很大，如果一不小心碰到人，一定會(huì)碰得頭破血流，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
大家在玩太空漫步機(jī)的時(shí)候，都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，因?yàn)榕乱幌伦記_出一個(gè)人，沖在太空漫步機(jī)前面怕不能及時(shí)停下來(lái)，沖在太空漫步機(jī)后面，又注意不到，存在的安全隱患太多了，如果不玩太空漫步機(jī)，又有點(diǎn)不甘心，所以我就想能不能給太空漫步機(jī)的周?chē)鲆粋�(gè)防護(hù)欄，防護(hù)欄做成圓形的，沒(méi)有角，也不會(huì)擔(dān)心小朋友碰傷，防護(hù)欄前面留一扇帶栓的小門(mén)，防護(hù)欄前后的`距離在腳踏板擺動(dòng)的最大范圍就可以。
如果有了防護(hù)欄，玩太空漫步機(jī)的人就從小門(mén)進(jìn)去，把栓插上，就可以盡情地玩了，那些不懂事和沒(méi)有安全意識(shí)的小朋友也進(jìn)不來(lái)。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心玩太空漫步機(jī)出現(xiàn)安全事故，大家也會(huì)玩得更加開(kāi)心，更加和諧。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 19
每當(dāng)我走進(jìn)馬戲團(tuán)，都會(huì)嘆一口氣。
上次和爸爸去馬戲團(tuán)，我看見(jiàn)了好幾只小狗在小皮球上跑來(lái)跑去，可是它一直不會(huì)掉下來(lái)，就像腳粘在皮球上一樣；還有幾只小猴在鋼絲上跳來(lái)跳去，身子可靈活了；最后壓軸戲是老虎跳火圈，只見(jiàn)舞臺(tái)中央升起了4個(gè)大火圈，每個(gè)火圈上都燃燒著熊熊火焰。一只成年老虎從舞臺(tái)后面緩緩走向前來(lái)，沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)。前三個(gè)火圈老虎都輕松跳過(guò)，到了最后一個(gè)火圈了，馴養(yǎng)員為了給觀眾帶來(lái)更刺激的表演，把大火燒得更加旺了。前排觀眾甚至都感到一陣陣熱浪來(lái)襲，大家全都屏住呼吸，期待著最精彩的表演。老虎盯著這越燒越旺的火圈，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，這可把馴養(yǎng)員急壞了，他把鞭子重重地打在了老虎身上，只見(jiàn)它怒吼一聲，便飛快往前沖，猛得一躍就跳過(guò)了火圈，觀眾席上爆發(fā)出如海嘯一般的'掌聲。
我也被這一幕驚呆了，我問(wèn)爸爸：“為什么這么大的火，老虎也跳得過(guò)去，它一點(diǎn)都不害怕嗎？”爸爸說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)馴養(yǎng)員用力地把鞭子打在老虎身上嗎？”我回想了一下剛才老虎跳火圈的場(chǎng)景，“其實(shí)老虎不是不怕火圈，而是更怕人類(lèi)的鞭子”，聽(tīng)到爸爸這句話，我頓時(shí)開(kāi)心不起來(lái)了。
我決定以后再也不去看馬戲團(tuán)了，也要告訴身邊的人不去看馬戲團(tuán)，因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害，人類(lèi)必須要學(xué)會(huì)尊重大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。讓我們一起加入保護(hù)動(dòng)物的行列中吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 20
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)文明人，做文明事，說(shuō)文明話。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì)是快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的。否則就有可能是不開(kāi)心的一天，甚至是有人受傷的`一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊(duì)依次下樓。忽然，隊(duì)伍里出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明��！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼�。 边@時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的朋友。朋友一邊扶他去校醫(yī)室，一邊問(wèn)：“你哪里疼？”“右腳疼。”小男孩痛苦地回答道。這時(shí)校醫(yī)來(lái)了，效益詢問(wèn)了小男孩的傷勢(shì)之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(zhǎng)要送小男孩到醫(yī)院進(jìn)行多項(xiàng)檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結(jié)局還不算太糟，十天過(guò)去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)：“對(duì)不起！”請(qǐng)求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、校醫(yī)、護(hù)士以及家人說(shuō)一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護(hù)行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 21
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：作為小學(xué)生的我們，科目越來(lái)越多，書(shū)本越來(lái)越厚，書(shū)包越來(lái)越重。
每天早晨，在校園門(mén)口放眼望去，都是一群被沉得像石頭的書(shū)包壓彎了腰的孩子。不僅如此，書(shū)包太重，還有可能摔倒，我就是受害者之一。有次合唱團(tuán)放學(xué)，為了從書(shū)包里拿個(gè)口罩，我就把書(shū)包背到了胸前。后來(lái)我一蹦一跳地跑出校園時(shí)，由于重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，膝蓋破了一大片，很久都不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得，就算沒(méi)受傷，肩膀也承受不了這么重。要不是書(shū)包這么重，我們每個(gè)人可能都會(huì)多長(zhǎng)高10厘米呢！
雖然書(shū)包這么重，但里面裝的可都是“知識(shí)”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合……一樣都不能少！有沒(méi)有辦法能給我們的`書(shū)包“減減負(fù)”呢？我想到一個(gè)好辦法。
我覺(jué)得可以在每個(gè)班的走廊開(kāi)辟一個(gè)“柜子天地”，在屬于自己的柜子里放一些每天都需要用，但又不用帶回家寫(xiě)作業(yè)的書(shū)，比如：綜合書(shū)、摘抄本、英語(yǔ)字帖、課外閱讀書(shū)等。這樣書(shū)包就可以減輕重量，我們背起來(lái)也就輕松自如。
柜子的設(shè)計(jì)我也想好了，柜子上面有一根桿子，可以掛點(diǎn)衣服，下面的空間用來(lái)放書(shū)本，像我們打羽毛球的同學(xué)，也可以放放羽毛球鞋。柜子要用指紋鎖，因?yàn)檫@樣不用帶一個(gè)鑰匙，身上總發(fā)出“叮鈴哐啷”的聲響，也不容易搞丟。
我聽(tīng)說(shuō)附小的新校區(qū)已經(jīng)開(kāi)建，新校區(qū)地方大，設(shè)備新，也許我的想法可以在那里實(shí)現(xiàn)呢！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 22
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不文明的現(xiàn)象：同學(xué)們?cè)谧叩篮徒淌依锎螋[。這樣既會(huì)打擾正在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，還有可能會(huì)傷害別人。
有一次，一位同學(xué)在和另一位同學(xué)在教室里打鬧。打的時(shí)候，一不小心就把一位馬上就快寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)的手撞了一下，結(jié)果那位同學(xué)因?yàn)槭直蛔擦艘幌�，本子也被�?huà)破了，他難過(guò)得低下了頭，只好重新開(kāi)始寫(xiě)了。
還有一次，有兩位同學(xué)在走道上打鬧，一位同學(xué)打了另一位同學(xué)一下，另一位同學(xué)不服氣，火冒三丈。把這位同學(xué)又打了一下，就這樣，你打我一下，我打你一下，互不相讓。忽然，有一位同學(xué)下手過(guò)于重了，眼睛下方被打破皮了，差一點(diǎn)被打到眼睛。這件事想一想可真令人后怕。
這些打鬧事件逐漸增加，學(xué)校就有了管理班里和走道上秩序的文明督導(dǎo)員。但是我覺(jué)得不能為了讓他們管理那些不文明的同學(xué)，就占用了他們的.時(shí)間。所以我覺(jué)得可以發(fā)明一個(gè)管理這些不文明同學(xué)的機(jī)器人。老師可以在程序里設(shè)定不文明行為有哪些。要是有人違反了，機(jī)器人就可以去組織這些人。這個(gè)機(jī)器人還可以讓老師看到這些不文明的人，加以批評(píng)，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，可以既不占用別人的休息時(shí)間，又可以組織不文明同學(xué)的課間打鬧了。
這就是我的想法，一個(gè)可以組織有人打鬧的想法！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 23
在我的印象里，老家是美麗的，樹(shù)是綠綠的，水是清清的。
這次我跟爸爸媽媽一起回老家過(guò)年，卻發(fā)生了一些我很不愿意看到的景象。
以往清清的河水上面漂著很多塑料瓶和塑料袋，河水也沒(méi)有以前那么清澈了。正當(dāng)我在河邊發(fā)呆時(shí)，有幾個(gè)人過(guò)來(lái)把家里的垃圾往河邊一丟，有些裝滿了垃圾的紅的、黑的、白的垃圾袋，在岸邊滾了幾滾，就滾進(jìn)了河里。我和他們說(shuō)：“你們不能把垃圾丟到水里，這樣水會(huì)被污染的。”“哼！小孩子管那么多，我怎樣方便怎樣做�！彼麄儏s不屑一顧。
要改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期固化的思想很難，可是要怎樣才能保護(hù)好我們的水資源呢？我想到了一個(gè)辦法，我想造一個(gè)防水污染機(jī)。這種機(jī)器里面裝有一種具備強(qiáng)烈吸力的吸石，它會(huì)把周?chē)睦B同水一起吸到機(jī)器里面去。機(jī)器內(nèi)部有清潔過(guò)濾的設(shè)備，可以把水凈化干凈后從一個(gè)小孔排回到水里。吸進(jìn)來(lái)的垃圾會(huì)被機(jī)器自動(dòng)分類(lèi)并加以無(wú)害處理，并儲(chǔ)存在一個(gè)個(gè)不同的儲(chǔ)存?zhèn)}里，人們定期清理儲(chǔ)存?zhèn)}就可以了。這個(gè)防水污染機(jī)的.內(nèi)部有一個(gè)防水的智能芯片，可以控制機(jī)器的每一個(gè)操作。機(jī)器的外部使用的也是一種不會(huì)污染水和環(huán)境的材料制成的外殼。
亂扔垃圾是一種很不好的行為習(xí)慣，我們不能這么做。就算制造出了防水污染機(jī)，也不能光靠機(jī)器。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
真希望下次再回老家，又能看到清清的河水！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 24
周末我沒(méi)有待在校園里面，因?yàn)橛幸恍┎皇娣�，然后回到家里了，而不是所料，在家里的周末過(guò)得十分的快。這個(gè)周末發(fā)生的事情，可能會(huì)讓我一輩子都記得。
我覺(jué)得我的那個(gè)朋友真的是太小太小，務(wù)必現(xiàn)照，我真的下定決心，要好好的存錢(qián)，好好的長(zhǎng)高，鍛煉自己，這樣貌，才能保護(hù)我想要保護(hù)的她們。
雖然說(shuō)介紹的段子，算不得很重。那一天我出乎意料的沒(méi)有哭，但是和他們想的一樣，摸了心，感覺(jué)不到它的跳動(dòng)。當(dāng)然不可能是真的感覺(jué)不到，凡事，不是，像以前一樣。
有時(shí)候想想自己這么久都沒(méi)有玩些東西，難道有真的有那么難嗎，其實(shí)世界上的那些自己沒(méi)有完成的.事情，說(shuō)到底。最終也就是堅(jiān)持兩個(gè)字，就是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)持住。你至于此刻，對(duì)于存錢(qián)，我就直接只有一個(gè)辦法，就是，平時(shí)，因?yàn)榇丝淌蔷拖翊丝套谕饷�，所以開(kāi)銷(xiāo)會(huì)很大，而且是控制不住自己，只要有錢(qián)在身上，然后此刻呢我直接從開(kāi)始就不把錢(qián)帶過(guò)來(lái)。我只有這樣貌才能控制住自己。
因?yàn)樽约耗艽娑嗌馘X(qián)的同時(shí)也減少了很多吃東西的行為，所以也就到了能夠那另外一個(gè)目標(biāo)更加貼近就行，變好，變得更好，減肥長(zhǎng)高，雖然說(shuō)七分吃三分運(yùn)動(dòng)，所以吃很重要，吃得好也很重要，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也很重要，所以，明天開(kāi)始要記，薄荷的那個(gè)單子了，只有這樣貌才能規(guī)定自己。
我所想保護(hù)的你們阿，必須要，等到我18歲。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 25
最近我發(fā)現(xiàn)，上學(xué)路上和放學(xué)路上會(huì)有一些家長(zhǎng)帶著孩子一起闖紅燈，不遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我在馬路上看到了這樣的場(chǎng)景。一輛汽車(chē)沒(méi)有看十字路口的黃燈，直接闖了過(guò)去，對(duì)面有一輛白色電瓶車(chē)正在等紅燈。這時(shí)候黃燈已經(jīng)變成了綠燈，那輛白色電瓶車(chē)也開(kāi)始走了，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩輛車(chē)撞在了一起。汽車(chē)的玻璃被撞成了一塊一塊的，汽車(chē)?yán)锏陌踩珰饽乙矎椓顺鰜?lái)。電瓶車(chē)上的`人被撞得頭破血流，光想想就可以知道有多可怕了。后來(lái)這兩人都被送進(jìn)了醫(yī)院，真可怕！
為什么這些人會(huì)闖紅燈呢？因?yàn)橛幸恍┤似鹜砹松习嘁t到了，或因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，有可能是路上車(chē)流少，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，可以闖紅燈，有可能剛過(guò)了一半馬路，這時(shí)紅燈亮了……這樣亂闖紅燈不僅僅會(huì)流血，還有可能會(huì)骨折住醫(yī)院不能上班或上學(xué)。更可怕的是有可能會(huì)丟掉性命，這時(shí)后悔也已經(jīng)晚了，不可能再?gòu)?fù)活。
我在這時(shí)候想對(duì)大家說(shuō)：就是有很急的事情，比掙錢(qián)或上學(xué)還重要的事情都不要闖紅燈，我們都記住生命和安全是第一位的，不要拿生命和安全當(dāng)兒戲。要想上班和上學(xué)不遲到，我們可以早起一會(huì)，即使遲到了也不要闖紅燈，晚一分鐘也無(wú)妨，雖然遲到了，但總比骨折或失去性命好多了。
我在這里勸告大家：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，安全第一記心中。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 26
最近，我從學(xué)校安全平臺(tái)和電視新聞報(bào)道上，看到許多關(guān)于兒童溺水的消息，看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，我感到很痛心。
我查閱了相關(guān)資料，據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，每年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%。值得注意的是，有四成的溺亡事故是在家人陪同的情況下發(fā)生，主要原因包括家長(zhǎng)照看不周，防護(hù)不當(dāng)，獨(dú)自留孩子在泳池玩水，或者帶孩子在非安全水域嬉水等。
此外，還有三成多的溺亡事故發(fā)生在結(jié)伴游泳或在河邊、海邊玩耍時(shí)不慎落水，主要原因有結(jié)伴去水庫(kù)等野外不安全水域游泳、同伴落水之后施救不當(dāng)?shù)取?/p>
溺水身亡事故已成為中小學(xué)生和未成年兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。我有個(gè)想法：一，加強(qiáng)未成年兒童的監(jiān)管和安全引導(dǎo)教育，增強(qiáng)所有未成年兒童的安全意識(shí)；二，可以制作一款預(yù)防溺水的.智能芯片；三，給所有未成年兒童佩戴安全芯片。有了這樣的智能芯片，不慎溺水時(shí)，只要按動(dòng)芯片的開(kāi)關(guān)，芯片就會(huì)自動(dòng)發(fā)送落水者位置，并主動(dòng)撥打求救電話，同時(shí)與芯片配套的裝置會(huì)彈出高浮力氣囊救生圈，使遇險(xiǎn)者能浮于水面，這樣就能使溺水者免于溺水身亡的危險(xiǎn)。
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，有了這樣的智能安全芯片，一定可以有效防止溺水事故的發(fā)生，讓溺水死亡的悲劇不再重演，給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶去美好和歡笑！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 27
吸煙有害身體健康。
吸煙的人們，你們可知道吸煙的危害有多大嗎？煙草中含有大量的有毒物體，煙燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有1000多種對(duì)人體有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等等。
吸煙不僅危害自己的身體健康，還會(huì)使周?chē)娜吮欢譄煾腥�，不得�?被動(dòng)吸煙"，損害他人健康，這也是一種很不文明，很不道德的行為。
我的爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣——抽煙。每次他下班回家都會(huì)聞到他嘴里散發(fā)出來(lái)的濃濃的煙味。
我就對(duì)爸爸說(shuō)："抽煙有害身體健康，抽煙的人肺都是黑色的，而且會(huì)得病，你以后不要再抽煙了，我們約法三章吧，以后你再抽一根煙，我就登記一次，罰款10元。"
但是，每次吃完飯，爸爸的`壞習(xí)慣又來(lái)了。這一次，我做完作業(yè)想出來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在凳子上抽煙，我和爸爸說(shuō)："不許抽煙。"爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，"�。�"爸爸的表情十分驚訝，"又被你逮著了。"于是我趕忙跑進(jìn)屋子，拿出抽煙登記本記上一次。
自從開(kāi)始監(jiān)督登記以后，爸爸抽煙的次數(shù)少多了。如果爸爸都不抽煙了，我就更高興了。
我有一個(gè)想法，就是用罰款的手段來(lái)監(jiān)督爸爸改掉吸煙的壞習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到吸煙的壞處，愛(ài)惜自己和家人的身體，我的這個(gè)想法和辦法很聰明吧，呵呵……
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 28
一些話一直憋在我心里好久沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在終于可以在文章里說(shuō)出來(lái)了，那就是要對(duì)個(gè)別同學(xué)說(shuō)：“攀比要不得!”
為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們班里有的同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就攀比，比誰(shuí)穿得帥，比誰(shuí)的玩具更高級(jí)……。
我記得清清楚楚，有一天放學(xué)時(shí)，我正在回家的路上，唐婉彤同學(xué)跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我穿的襯衣說(shuō)：“你穿的衣服好土啊，看看張平平的格子襯衫，多么的時(shí)尚!”我頓時(shí)尷尬得臉紅了，我說(shuō)：“不時(shí)尚又怎么了?”說(shuō)著，我就走開(kāi)了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備到綠化廣場(chǎng)玩，一到那里，看見(jiàn)李麗莎走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀，現(xiàn)在你才寫(xiě)完作業(yè)?我早就寫(xiě)完了。咦，剛好我們都拿的是伸縮溜溜球，不如一塊兒玩!”
她伸手拿過(guò)我的溜溜球，看了看說(shuō)：“不用說(shuō)，你的球肯定是盜版，盜版都沒(méi)有牌子，我這個(gè)才是正版�！彼靡獾夭煌５鼗沃约旱牧锪锴�，說(shuō)了一遍又一遍，好像盜版的玩具就不能玩似的。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里亂糟糟的，玩興趣都沒(méi)有了，我含著眼淚跑開(kāi)了。
我希望所有的人都不要攀比吃穿，攀比享受。衣服只要干干凈凈整潔就行，玩具只要能給人帶來(lái)快樂(lè)就行。簡(jiǎn)樸的`生活有什么不好的呢?老師說(shuō)：“奢華之風(fēng)只能讓人沉迷享受，而停止奮斗。”況且《弟子規(guī)》里也這樣說(shuō)：“衣貴潔，不貴華。”請(qǐng)攀比吃、穿、玩的同學(xué)，停止你行動(dòng)的腳步吧!
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 29
每當(dāng)太陽(yáng)下山，月亮和星星出來(lái)的時(shí)候。一些小孩子和大人去看月亮與星星�？墒俏覀儾荒苋タ矗�?yàn)槲覀兊耐嫠r(shí)間都被堆成小山的作業(yè)占了，我常常抱怨這些作業(yè)壓得我長(zhǎng)不高。我們其實(shí)也有工作，工作就是做——作——業(yè)！
在我不想做作業(yè)的時(shí)候，希望來(lái)了！媽媽叫我去吃飯，我立刻扔下筆，跑回廚房開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，呵呵，我太餓了。我邊吃邊想我的作業(yè)該怎么辦？我馬上就吃完了。立刻回到我的房間里開(kāi)始做作業(yè)。這些作業(yè)怎么這么多？什么時(shí)候就可以玩了呀？我把作業(yè)做完了，去睡覺(jué)了。在睡覺(jué)前我想了想我要寫(xiě)的作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)怎么做才能好玩又有趣呢？應(yīng)該語(yǔ)文作業(yè)不能總做這些卷子，應(yīng)該看一些課外書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》《恐龍漫畫(huà)》《裝在口袋里的爸爸》《米小圈上學(xué)記》……這樣的話，我們就會(huì)學(xué)到很多有趣好玩的.知識(shí)。
數(shù)學(xué)應(yīng)該布置一些數(shù)學(xué)游戲，就像我們班正在學(xué)分?jǐn)?shù)。在家里讓大人參加進(jìn)來(lái)，和我們一起動(dòng)手分一分，把食物，筆，書(shū)本，冷飲等都分一分，這樣就可以邊做邊玩。
英語(yǔ)嘛，那些言語(yǔ)可以實(shí)際交流、對(duì)話。把當(dāng)天學(xué)的對(duì)話回家和大人一起進(jìn)行對(duì)話，這樣可以讓家庭成員的關(guān)系變得和諧美好。
體育的話，也布置一些吧�？梢宰屚瑢W(xué)們鍛煉身體，比如打籃球，踢足球，跑步，這樣同學(xué)們就可以變得有超強(qiáng)體能了。
要是多上一些體育課就好了，那樣的話，同學(xué)們很喜歡上課了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 30
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉;有的'人，他的想法很美好;有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，比如：買(mǎi)東西、購(gòu)物、查資料、打電話等，雖然手機(jī)使用起來(lái)很方便，但是也給我們帶來(lái)了許多危害。
手機(jī)里蘊(yùn)含的細(xì)菌不可計(jì)數(shù)，就比馬桶蓋的細(xì)菌還要多。專(zhuān)家研證，手機(jī)里的細(xì)菌可達(dá)一千四百多個(gè)，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個(gè)而已。誰(shuí)能想到，手機(jī)比馬桶還要臟，所以，盡可能不要在接觸過(guò)手機(jī)后吃東西，不然很容易拉肚子。
一個(gè)星期六晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，想拿給爸爸媽媽檢查，誰(shuí)知他們正沉迷在電腦和手機(jī)里面。我把作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸正在上網(wǎng)看新聞，看了一眼就不耐煩地說(shuō)：“給你媽媽檢查去!”我只好把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業(yè)放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機(jī)屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺词謾C(jī)上也有作業(yè)嗎?”媽媽說(shuō)：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業(yè)�！蔽抑缓玫戎�，從七點(diǎn)到八點(diǎn)，又從八點(diǎn)到九點(diǎn)，我等得不耐煩了，于是就上床睡覺(jué)了。
因此我有一個(gè)想法：我希望大家能改正玩手機(jī)的壞習(xí)慣，應(yīng)該多和身邊的人相處，溝通交流。還要以身作則，在孩子面前盡量少玩或不玩手機(jī)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 31
今天，媽媽給我看了一張圖片：上面有兩個(gè)肺，一個(gè)顏色鮮紅鮮紅的，這是健康人的肺；一個(gè)顏色烏黑烏黑的，這是經(jīng)常吸煙人的肺。
我看到以后，手心冒汗，心里害怕極了，因?yàn)槲业臓敔斁徒?jīng)常吸煙，我好擔(dān)心他的肺會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這時(shí)，我心里立刻有了一個(gè)想法———幫爺爺戒煙。
爺爺想吸煙的時(shí)候，就會(huì)想出各種招數(shù)。比如，晚上的'時(shí)候，他就自言自語(yǔ)：“老是坐著，腰疼，我出去走一圈，活動(dòng)活動(dòng)�！碑�(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，渾身上下都彌漫著嗆人的煙味，奶奶氣沖沖地問(wèn)：“是不是又出去偷著吸煙了？”爺爺張口就答：“沒(méi)有�！痹谀棠虘嵟哪抗庀�，又討好地說(shuō)：“就吸了半根，下回不吸了�！比缓缶鸵涣镄∨�，躲進(jìn)臥室。我們家的衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、廚房經(jīng)常會(huì)散發(fā)出一股煙味，我知道，這是爺爺又偷偷吸煙了。因?yàn)榻?jīng)常吸煙，爺爺?shù)暮芏嘁路隙加行《�，這是煙灰掉到上面燒壞的，要是發(fā)生火災(zāi)，這多危險(xiǎn)呀！
所以，我下定決心幫助爺爺戒煙！首先，我在家里的各個(gè)地方搜尋爺爺藏的煙，找到后交給奶奶保管；其次，我把家里的打火機(jī)、煙灰缸等跟吸煙有關(guān)的工具全部扔掉；然后，我給爺爺科普一些吸煙有害健康的知識(shí)，比如，吸一支煙會(huì)減少五分鐘的壽命，嚴(yán)重的還會(huì)得支氣管炎、肺癌；最后，我告訴爺爺，我會(huì)讓爸爸媽媽多買(mǎi)一些水果，煙癮犯的時(shí)候，吃水果緩解不適。
我相信，在我的幫助下，爺爺一定能戒煙成功，身體越來(lái)越棒！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 32
我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人個(gè)性多。我和媽媽走路回家的時(shí)候，總會(huì)望見(jiàn)地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時(shí)候，也總會(huì)望見(jiàn)有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完?yáng)|西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。
總是亂丟垃圾，會(huì)讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。
怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢?我認(rèn)為大家能夠制作一些標(biāo)語(yǔ)，貼在公園里、校園里、車(chē)站上，來(lái)提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標(biāo)語(yǔ)不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標(biāo)語(yǔ)――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。
我還有一個(gè)好主意，我們出行的時(shí)候能夠帶上一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的.時(shí)候就很方便了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”即使像亂丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會(huì)變整潔。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還能用來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西呢!這種激勵(lì)的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!
只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得又干凈又整潔啦!
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 33
我有很多個(gè)想法，多的就像沙漠中的沙粒一樣多，數(shù)都數(shù)不清。其中有一粒細(xì)沙蹦出了我的腦子里！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起出發(fā)去黃鶴樓游玩。我和姐姐坐在車(chē)的后排玩起了游戲。爸爸、媽媽問(wèn)我們：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊蔽液徒憬惝惪谕暤幕卮鸬溃骸拔覀冊(cè)谕?+1、石頭剪刀布和誰(shuí)是環(huán)保小衛(wèi)士呢！”
終于，我們到了黃鶴樓。金燦燦的瓦片、高大宏偉的紅墻真是太美了！突然旁邊有一位游客的舉動(dòng)吸引了我，他正用小刀在墻上刻×××到此一游。不遠(yuǎn)處還有游客為了拍出好看的照片爬上了樹(shù)。于是，我連忙上前制止說(shuō)道：“您好，這里都是古老的建筑物和樹(shù)木，不能破壞它們！”游客馬上害羞的摸摸頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該在墻上刻字和攀爬樹(shù)木，真是非常抱歉！以后不會(huì)再那樣做了！”
所以，我就有了一些想法：一、在一些古老的'建筑物和樹(shù)木旁立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木。二、在建筑物和樹(shù)木旁加上一排圍欄，防止破壞。三、多召集大家一起去學(xué)習(xí)和保護(hù)古老的建筑和樹(shù)木，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。這樣我們的未來(lái)才會(huì)更加的美好！大家就不會(huì)在墻上刻字和爬樹(shù)拍照了。
那一天，我就是一名黃鶴樓的環(huán)保小衛(wèi)士，我為自己的行為感到高興和自豪。小朋友們，你們是什么小衛(wèi)士呢？快和我說(shuō)說(shuō)你能的想法吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 34
每天，我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，都需要用到不少的水和電，我們用的最多的要算水了。
最近，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有浪費(fèi)水的行為：有的上完廁所，洗完手卻沒(méi)有把水龍頭擰緊，就迫不及待地沖了出去；有的洗手時(shí)，水開(kāi)得很大，浪費(fèi)了很多水；有的同學(xué)邊聊天邊洗手，拖拖拉拉，也浪費(fèi)了好些水；還有些同學(xué)在洗手的時(shí)候故意邊洗邊玩水……這些都是浪費(fèi)水的.行為。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第八條指出，要“節(jié)約水電，不比吃喝，不亂花錢(qián)�！边@說(shuō)明，浪費(fèi)水的行為已經(jīng)違反了國(guó)家的規(guī)定。
我有一個(gè)想法：我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該通過(guò)班隊(duì)課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約用水的教育。今后一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水資源，就要嚴(yán)厲懲罰。
我們應(yīng)該知道，目前雖然地球表面的70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占2.5%，而可供人類(lèi)飲用的又僅占淡水資源的1%左右，簡(jiǎn)直少得可憐，所以請(qǐng)大家節(jié)約用水，不然人類(lèi)看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
所以，我還想提一個(gè)建議：我們南聯(lián)樓五樓洗手的水，可以用管子收集起來(lái)，連接到四樓，用來(lái)沖四樓的廁所；同樣的，四樓洗手的水，可以用來(lái)沖三樓的廁所……還可以在南聯(lián)樓二樓靠花壇邊的小天臺(tái)上做一個(gè)蓄水池，把三樓的洗手水收集一部分到蓄水池中，只要接一根管子就可以用蓄水池里的水來(lái)澆大花壇里的植物……
這不是一舉多得的辦法嗎？大家覺(jué)得我的想法好不好？啊！我多么希望校長(zhǎng)能接受我的建議呀！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 35
我們不要做“籠中鳥(niǎo)”。我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”，不是從大自然捉來(lái)的鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥(niǎo)無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口會(huì)熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車(chē)。電動(dòng)車(chē)。私家車(chē)橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的.孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書(shū)包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛(ài)至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛(ài)我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛(ài)，不是對(duì)我們關(guān)愛(ài)，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥(niǎo)”我們要像天空中的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 36
我有一個(gè)懂事的弟弟，不過(guò)他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不能理解別人的心情，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，我想讓他改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好。
星期天的早上，我去舞蹈班，剛領(lǐng)完獎(jiǎng)狀就興奮的跑回家，想趕緊告訴爸爸和媽媽?zhuān)屗麄兒臀乙黄痖_(kāi)心。我剛進(jìn)家門(mén)，弟弟就用火箭般的速度跑過(guò)來(lái)，把我給撞倒，那時(shí)候我身上有股劇痛，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，不過(guò)還是忍住了，沒(méi)有哭。
弟弟飛快地拿起獎(jiǎng)狀跑到了房間里，關(guān)上了門(mén)。我也跑過(guò)去，“咚咚”敲了幾下門(mén)，弟弟沒(méi)開(kāi)門(mén)，我很著急，他拿我的獎(jiǎng)狀做什么呢？我用手打開(kāi)門(mén)后，大吃了一驚，地上全是紅紙片，弟弟的身邊有一把剪刀，我很生氣，氣死我了，白白努力了，一張獎(jiǎng)狀都給他毀了，真是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我抓了一把紙片，扔到了弟弟的'頭上，弟弟跟我吐了個(gè)鬼臉，跑到了廚房里面。地面上有一灘水，他不小心踩到了，“滋溜”一聲，摔到了地上，哇哇大哭起來(lái)。我心痛不已，弟弟雖然把我的獎(jiǎng)狀剪壞了，不過(guò)我就只有一個(gè)弟弟，獎(jiǎng)狀還可以再領(lǐng)。于是我跑過(guò)去把他抱起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他頭上有個(gè)大包，我?guī)退了�，他才停止了哭聲。雖然我很心疼我的弟弟，不過(guò)我還是很生氣。
如果所有人都像我的弟弟一樣，不尊重別人的勞動(dòng)成果，那他們之間的感情都會(huì)消失。比如，一個(gè)氣球本來(lái)就要爆了，結(jié)果你還給它充氣，它就會(huì)馬上爆炸。
我想讓這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)，讓所有人都有一顆尊重別人勞動(dòng)成果的心。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 37
生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。那生活中那些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的注意，你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。
我對(duì)考試的看法
一天下午，老師抱著一摞卷子走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試！”有的同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，說(shuō)：“太好了！”有的同學(xué)則愁眉苦臉，好像要哭了出來(lái)。
對(duì)于考試，不同的人有不同的看法，我認(rèn)為考試是用來(lái)檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)校效果的，面對(duì)考試，我們既要保持好心情輕松面對(duì)，又要認(rèn)真做題，不能馬馬虎虎。
記得有一次期中考試，我特別緊張，心臟砰砰跳個(gè)不停，好像要爆炸一般，結(jié)果可想而知，由于太緊張，導(dǎo)致考試結(jié)束題還都沒(méi)做完，成績(jī)不是很理想。
考試過(guò)后，老師幫我分析原因，她安慰我說(shuō)：“考試只是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的方式，分?jǐn)?shù)不是最重要的，不要有壓力，平常心對(duì)待發(fā)揮出自己正常的水平就可以了�！甭�(tīng)了老師的`話，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)期末考試，我輕裝上陣，最終考取了好成績(jī)。
最后我明白了，我們不應(yīng)該讓考試成為學(xué)習(xí)上的絆腳石，而應(yīng)該讓它成為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，如果題不會(huì)做，那我們平時(shí)就應(yīng)該多學(xué)多問(wèn)，哪里不會(huì)學(xué)哪里，把基礎(chǔ)打好，相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真答題，一定能取得好成績(jī)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 38
今天的天氣陰沉沉的，我看見(jiàn)了路邊停著的那一排排整齊的共享單車(chē)，有紅的.，有黃的，還有淺藍(lán)的……五顏六色的共享單車(chē)給馬路增添了許多添活力，好看極了！同時(shí)，共享單車(chē)也給我們帶來(lái)了方便。如果你想去一個(gè)不是太遠(yuǎn)的地方話，打車(chē)一趟太貴了，坐地鐵的話還要走一段路。這時(shí)，我們就可以騎一元錢(qián)的共享單車(chē)了，又快又便宜。
可是最近我卻發(fā)現(xiàn)亂停放共享單車(chē)的越來(lái)越多了：有的停在路中央，有的隨意停在道路邊，城市道路的兩邊都被占滿了，這樣一來(lái)就經(jīng)常會(huì)造成交通堵塞；有的停在公共廁所里；有的甚至像把共享單車(chē)當(dāng)成出氣簡(jiǎn)丟進(jìn)了小河里！這些現(xiàn)象新聞里播出了好幾次了，每次看到這種消息，我都感到很氣憤：給人們帶來(lái)方便的共享單車(chē)怎么會(huì)受到這樣的對(duì)待呢？我們應(yīng)該做些什么阻止類(lèi)似事情發(fā)生呢？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考許久。
對(duì)了，我們可以在共享單車(chē)上面安裝一個(gè)監(jiān)控，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人正在亂停放或損壞共享單車(chē)時(shí)，就可以拍下他她的樣子，然后找到他她進(jìn)行懲罰。
這樣不但可以保護(hù)共享單車(chē)，又可以讓人們提高警惕，這樣不是兩全齊美嗎？文明使用共享單車(chē)這件事應(yīng)該從我們每一人，關(guān)系到整座城市關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明。我想，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就將邁出一大步。讓我們一起創(chuàng)建文明城市吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 39
最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費(fèi)很大。
有一次，我去吃飯時(shí)，看到一個(gè)孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說(shuō)：“服務(wù)員會(huì)收拾的�！弊詈笏麄冏邥r(shí)，桌上剩了很多菜，并且我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)桌上也是這樣的。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來(lái)之不易。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。
怎么樣能不讓大家浪費(fèi)食物資源呢？我有一個(gè)想法，那就是“光盤(pán)行動(dòng)。”所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”就是指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤(pán)行動(dòng)呢？大家可以從以下幾方面做起：
在餐桌上實(shí)行三光行動(dòng)，盤(pán)光、碗光、鍋光；做飯時(shí)根據(jù)每個(gè)人的.飯量，不要做飯過(guò)多；吃飯時(shí)，根據(jù)自己的食量，能吃多少就盛多少；在請(qǐng)人吃飯時(shí)，不要為了面子，大肆張羅，應(yīng)根據(jù)人數(shù)，合理訂菜，如果有剩菜，應(yīng)打包帶走。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊鳛樾W(xué)生的我定會(huì)厲行節(jié)約、從小事做起，從我做起。
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