不一樣的三年級作文
三年級開學幾天了，從和女兒的交談中，感覺到女兒對三年級充滿了疑惑和好奇。疑惑為什么三年級和以前不一樣？好奇新老師究竟會是什么樣的，會怎么講話，怎么上課，是不是象原來的班主任老師一樣從來不吵人？
媽媽，為什么要換老師？
回答：學校的工作和媽媽的工作一樣，每個人都會負責一個大工作中的一小部分，王老師是負責一二年級的孩子，新的王老師負責高年級的孩子，你現(xiàn)在是三年級的學生了，所以班主任也要換新的！王老師并沒有離開你的學校，如果你想王老師可以去找她，或者遠遠地看看她都可以�。�
�。ǹ赡苁桥⒆用舾械奶煨�，和尋求安全感的本能，孩子對換老師有些不適應，開學第一天就問我這個問題，言語中也表達出對原來班主任王老師的'想念，聽了我的解釋她安心了許多，第二天回來告訴我，王老師去教一年級了，我看見她在一年級老師辦公室坐著。問她當天是否開心時，她還興致勃勃地告訴我說，語文課超有趣，上課的時候王老師居然讓大家做動作，全班人都樂翻了天�。�
為什么教室會在二樓？
回答：一樓的教室是給一二年的小弟弟小妹妹準備的，你們長大了，當然要上二樓了！
為什么在樓梯里不能跑？
回答：在樓梯里跑很不安全，如果自己摔倒或者跑的時候把別人碰倒，都會從樓梯上滾下來，那多危險��！
鋼筆字又不能擦，為什么不能用魔筆和涂改液？
回答：老師不讓用魔筆和涂改液的目的是想讓你們養(yǎng)成認真寫字的好習慣。千萬不要想：反正有魔筆，寫錯了我可以改掉！寫作業(yè)的時候認真一些，慢一些，不用魔筆作業(yè)一樣會很干凈！
（對于用鋼筆寫字一直是孩子在一年級就期待的事，暑假作業(yè)也是用鋼筆寫的，但是孩子對新學期的新要求，還是有些不能理解，回家給我訴苦：用鋼筆作業(yè)很煩，寫錯了不能擦，看著不好看。不過從第二天的作業(yè)來看，已經(jīng)比第一天寫的好了很多）
孩子的思想真的和大人不同，多多理解她，希望她快快長大！！
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