動(dòng)物得到的啟示作文(40篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的動(dòng)物得到的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物得到的啟示作文 1
以前我特別喜歡蚯蚓,它是人類(lèi)的幫手,是默默無(wú)聞的地下耕耘者。并且著(zhù)名生物學(xué)家達爾文也曾贊譽(yù)過(guò)它:如果說(shuō),梨是人類(lèi)最早的發(fā)明之一,那么遠在人類(lèi)生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘過(guò)了,并且還要被它繼續耕耘。可是今日,我卻對蚯蚓有了新的看法,有了新的啟示。
今日早上下了一陣雨,家屬院的路不平,中間凹,邊上凸,所以?xún)蛇叺乃剂鞯搅酥虚g,就構成了一個(gè)一個(gè)的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了,一條條的蚯蚓從草地里爬了出來(lái),毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時(shí),我心想:等到放了學(xué),我要好好和他們玩一玩!盼著(zhù)盼著(zhù),最終下了學(xué),我興沖沖地跑回家屬院,卻看到慘不忍睹的場(chǎng)面:地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽(yáng)曬干了無(wú)法回到草地里而被太陽(yáng)曬死的,一小部分是被來(lái)往車(chē)輛壓死的,真可憐!
看著(zhù)那些蚯蚓,我不禁想起以前看過(guò)的一個(gè)故事:有個(gè)地主去拜訪(fǎng)一位部落首領(lǐng),想要塊地。首領(lǐng)說(shuō):你從這兒向西走,做一個(gè)標記,只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái),從這兒到那個(gè)標記之間的'地都是你的了。太陽(yáng)落山了,地主沒(méi)有走回來(lái),因為走得太遠,他累死在路上。
蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水,拼命向路中間爬,它想過(guò)后果會(huì )是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!
是啊,在人生的旅途中,每過(guò)一個(gè)時(shí)期,每走一段路程,不妨回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后,看看在太陽(yáng)落山之前是否還能回去。或干脆停下來(lái),問(wèn)一問(wèn)自己我要到哪里去,后果會(huì )怎樣。這樣或許不至于走得太遠失去此刻所擁有的,甚至于失去自己的生命。
動(dòng)物得到的啟示作文 2
我發(fā)現了一個(gè)秘密,一個(gè)小小的秘密,但我說(shuō)了你們一定不相信,這個(gè)秘密是在游戲中發(fā)現的。
一天中午,我在陽(yáng)臺玩魚(yú)缸里的烏龜,忽然看到地面上有一道七彩光,我感到很奇怪:這是哪來(lái)的呢?就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约合胂耄倏匆豢础S谑牵掖诡^喪氣地走到陽(yáng)臺,手無(wú)意間放到了魚(yú)缸前。當我抬起頭來(lái)的時(shí)候,咦?光怎么不見(jiàn)了?我又抬起手,哎!光又回來(lái)了。我走到那塊光面前試圖用腳踩住,可是,意想不到的`事發(fā)生了,那彩光居然跑到我腳面上來(lái)了。我越玩越帶勁,跑來(lái)跑去,忙的不亦樂(lè )乎。我想:這光到底是怎么來(lái)的呢?我翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》得出結果。原來(lái),一束白光通過(guò)三棱鏡,因為光里包含了:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,各種顏色光的波段不同,透過(guò)三棱鏡折射的光也不同,所以,在地面上就看到了七彩光。這件事給了我很大的啟發(fā),讓我知道了大自然是多么奇妙呀!
從玩中得到問(wèn)題;從玩中得到結果;那番經(jīng)歷讓每一個(gè)人都難忘!
動(dòng)物得到的啟示作文 3
有人說(shuō):弱者只能聽(tīng)從命運,僅有強者才能主宰命運。我對這句話(huà)以往深信不疑,可是那一次,小小的螢火蟲(chóng)使我永遠懂得:弱者的命運并不是能夠被任意主宰的。
暑假,我們籃球隊去野外拉練。第一夜,我們便露宿在帳篷里。夜晚,興奮使我久久不能入睡,睜開(kāi)雙眼,發(fā)現螢火蟲(chóng)在帳篷的塑料膜上飛來(lái)飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里,用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象,心想:正愁回家之后沒(méi)有禮物送給同學(xué)呢,不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓,看見(jiàn)它在瓶子里面有沖又撞,卻總也飛不出去。我想:嘿嘿,別撞了,你的命運是掌握在我的手里,此刻這只螢火蟲(chóng)飛累了,就會(huì )在瓶子里慢慢地爬著(zhù)。就在這時(shí),蓋在瓶子口上的`紙片掉下來(lái)了,是它頂開(kāi)了紙片,等我撲過(guò)去時(shí),它已經(jīng)飛出帳篷外,消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了:弱者的命運是不能夠被隨意主宰的,它屬于堅強的心靈,我也不會(huì )再說(shuō):“命運無(wú)法改變了”這些話(huà),更不能把自己的錯誤歸結在命運身上,突然記起在五年級時(shí)的籃球比賽,當時(shí)錯失最終一投直接導致了本班的失利,最終,只能無(wú)奈地感嘆一句:幸運不站在我這邊。仔細想想,那時(shí)的我的確將自己的失敗歸結在了命運上,設想一下,如果我在平時(shí)的活動(dòng)中加強訓練,不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說(shuō)的:命運是掌握在自己手中的,命運只決定我們行動(dòng)的一半,而另一半是留給自己去開(kāi)拓,拼博的。
命運是要靠自己的雙手去奮斗,去拼博的。讓我像螢火蟲(chóng)那樣,用自己的努力去轉動(dòng)命運之輪。
動(dòng)物得到的啟示作文 4
大自然中的一切事物都以往給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢應對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正準備把那只小蜘蛛踩死,只見(jiàn)它正在準備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎樣織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線(xiàn)就織好了。之后,它又照著(zhù)前面織線(xiàn)的方法往下織,過(guò)了一會(huì )兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著(zhù)。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的'方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒(méi)有織完。
有些厭煩了,正準備走開(kāi),心里一想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅持不懈的努力,我怎樣能煩呢?于是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最終,經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,最終在最終一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到那里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,必須要努力、努力再努力才能取得最終的成功。
大自然真是我們人類(lèi)的好教師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì )有所收獲的。
動(dòng)物得到的啟示作文 5
去動(dòng)物園時(shí),我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,餓時(shí)只求一點(diǎn)食物,渴時(shí)只求一點(diǎn)生水,生活沒(méi)有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食,生活沒(méi)有保障。
人如果不勞動(dòng),依靠別人,遲早也會(huì )成為這樣,我不要成為籠中之鳥(niǎo),我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng )新,努力奮進(jìn),成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無(wú)比;飛到桂林,看看是不是有課本上說(shuō)的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說(shuō)中的`還要雄偉千萬(wàn)倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮,萬(wàn)馬奔騰。我還要用功學(xué)習,成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話(huà)里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出對人類(lèi)有用的東西,加速升級人類(lèi)的生活條件;我要當一個(gè)和平大使,使世界上再沒(méi)有戰火硝煙。
總之一句話(huà):生活就要奮斗,就要成為藍天上翱翔的雄鷹,就要成為森林中的雄獅,就要成為草原上的一棵百年蒼松!
動(dòng)物得到的啟示作文 6
許多真理都在生活中得到體現,一件不起眼的小事,往往就能夠讓我們得到啟示。
上個(gè)月,天氣不太好,也許是雨季的緣故,幾乎沒(méi)天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家帶來(lái)了不少麻煩―花園里的.螞蟻為了避雨,不得不到處找地方躲雨,所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客,僅有一個(gè)態(tài)度―一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西,從來(lái)不傷害它們,甚至還喜歡它們。
有一次,我吃完了午飯,準備休息。不細心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西,低頭一看,是一塊冰糖。剛準備撿起來(lái)時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻,我便在一邊看著(zhù),那只螞蟻試圖抬起冰糖,可怎樣也抬不起來(lái),便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì )從洞里就出來(lái)了一群螞蟻,來(lái)到冰糖那兒,一些抬前邊,一些抬后邊,一些抬中間,慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng),從上頭看,還以為冰糖長(cháng)了腿,自己會(huì )動(dòng)呢!
幾天后,我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗,我們班同學(xué)都紛紛責怪生活委,可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀,為什么沒(méi)有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景,我立即找出了原因。于是我向教師匯報了,向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日,也能夠幫著(zhù)擦黑板,幫著(zhù)倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,最終得到了匯報,我班是整個(gè)年級最清潔的,拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子,或許算不了什么,可無(wú)數里沙子,就成了沙漠。一滴水,或許算不了什么,可無(wú)數滴水,就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么,可如果全世界的人團結起來(lái),那力量就無(wú)可估計了!
動(dòng)物得到的啟示作文 7
大自然中的事物非常奇妙,我就從中獲得了自然啟示。
這一天,烏云密布。天空被烏云籠罩了起來(lái),整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑,我來(lái)到屋檐下,坐到臺階上,仰望著(zhù)天空,發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭,我不經(jīng)意地發(fā)現了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛,一看原來(lái)是螞蟻,咦!這不是大米嗎?我走近一看,原來(lái)是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的.卵。我見(jiàn)它們都止住了腳步,看來(lái)它們想要回這個(gè)小生命。
我輕輕地把卵放了回去,生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕,使我感動(dòng)萬(wàn)分,充分體現了父母對子女偉大的愛(ài)!下雨了,我跑進(jìn)了房中,可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著(zhù)折磨!
螞蟻的事讓我受益匪淺。
動(dòng)物得到的啟示作文 8
當鳥(niǎo)兒撲騰翅膀,飛上藍天,人們研究它們飛行,發(fā)明了飛機;當鯨魚(yú)在水中游動(dòng),人們不斷探索,發(fā)明了輪船,人們從蝙蝠身上得到了啟示發(fā)明了雷達……大自然是人類(lèi)的老師,我從它們身上得到了啟示。
鳥(niǎo)兒外形漂亮、羽毛鮮艷、小巧玲瓏,因此人們開(kāi)始喜歡捕捉它們。例如,渡渡鳥(niǎo),分布在非洲島——毛里求斯島,它是一種不會(huì )飛的鳥(niǎo),卻在被人們人類(lèi)發(fā)現后的僅僅200年的時(shí)間里,由于人類(lèi)的捕殺,在1681年徹底滅絕。渡渡鳥(niǎo)聲稱(chēng)是——除恐龍之外最著(zhù)名的已滅絕動(dòng)物之一。
為什么渡渡鳥(niǎo),在這么短的時(shí)間內里面絕了呢?為什么有些鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕?為什么有些鳥(niǎo)類(lèi)會(huì )滅絕?這與人類(lèi)有著(zhù)密切的關(guān)系,我們應該保護大自然、保護鳥(niǎo)類(lèi),讓鳥(niǎo)類(lèi)有寧靜的生活和一個(gè)舒適的家。蘇軾寫(xiě)道:“燕子飛時(shí),綠水人家繞。”
鳥(niǎo)對人類(lèi)的益處比比皆是,尤其是幫助改善環(huán)境。鳥(niǎo)是天生的捕蟲(chóng)高手,是農民伯伯的好幫手。據資料記載一只燕子一個(gè)夏天能吃掉蚊子、蒼蠅和蚜蟲(chóng)高達100萬(wàn)只。世界上95%意思的鳥(niǎo)類(lèi)以昆蟲(chóng)為食,是害蟲(chóng)和鼠類(lèi)的天敵,是人類(lèi)的朋友;它是綠化環(huán)境的播種能手;它是檢測大氣污染的飛行哨兵,一些國家已經(jīng)開(kāi)始利用鳥(niǎo)類(lèi)作為檢測大氣。
為了讓鳥(niǎo)兒不再滅絕,為了鳥(niǎo)兒有寧靜的生活,為了鳥(niǎo)兒能夠飛上藍天,我們應該制止捕捉行為,保護生態(tài)環(huán)境,讓樹(shù)木繁密起來(lái),讓鳥(niǎo)兒有了落足落腳之地,棲息之地。讓鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,讓他們的'身影依然在空中舞動(dòng)!
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友,從鳥(niǎo)兒身上我得到了啟示,大自然是我們生活的家園,破壞大自然是一個(gè)不折不扣的自殺行為,保護鳥(niǎo)兒,保護大自然是我們義不容辭的責任。
動(dòng)物得到的啟示作文 9
貓是我們最熟悉的動(dòng)物吧,也是經(jīng)常見(jiàn)的動(dòng)物吧。
星期三的晚上,我去啊姨家玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一只小貓咪在捉老鼠,我懷著(zhù)好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁簇堅谕砩夏芸辞逅械臇|西,卻我們人類(lèi)在晚上不能看清所有的東西。媽媽不肯告訴我,叫我自己尋找答案,我就拿了啊姨的手機,查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的`東西。原來(lái),貓的眼睛比較特殊,當光線(xiàn)透過(guò)視網(wǎng)膜上成像,這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說(shuō)女兒找到了沒(méi)有,我得意揚揚的答道,找到了。
我知到了貓的秘密,我想發(fā)明一副眼鏡,稱(chēng)為熒光鏡,它和普通的眼鏡差不多,但是眼鏡不同。眼鏡旁邊有一個(gè)按紐,它有什么作用呢?原來(lái),它的作用是你站在什么地方,適合什么顏色,它就會(huì )自動(dòng)調到你適合的顏色。
同學(xué)們只要你認真去觀(guān)察,你就有所收獲。
動(dòng)物得到的啟示作文 10
人類(lèi)從動(dòng)物身上獲得許多啟示。比如鳥(niǎo)在天空飛翔:制造了各種飛行器。蜜蜂造巢窩:各種正六邊形的蜂巢結構板材。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。飛機設計師研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。鯨:外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”,而“流線(xiàn)體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設計,大大提高了輪船舴的速度。蛋殼:能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
建筑師根據這種“薄殼結構”的特點(diǎn),設計出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠:會(huì )跳躍的越野汽車(chē),貝殼:外殼堅固的坦克……魚(yú)兒在水中游蕩:學(xué)會(huì )了游泳,發(fā)明潛艇。連體鯊魚(yú)裝:第一代鯊魚(yú)裝模仿了鯊魚(yú)的皮膚,在泳衣上設計了一些粗糙的`齒狀突起,以有效地引導水流,并收緊身體,避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。第二代鯊魚(yú)裝又增加了一些新的亮點(diǎn),加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料,可使人在水中受到的阻力減少4%。此外,還增加了兩個(gè)附件,附在前臂上由鈦硅樹(shù)脂做成的緩沖器能大烏龜背小烏龜:轉動(dòng)炮塔的坦克。使運動(dòng)員游起來(lái)更加輕松;附在胸前和肩后的振動(dòng)控制系統能幫助引導水流。讓盲者見(jiàn)到光明:在植入了微小的仿生視網(wǎng)膜之后,3位失明患者不僅看到了明滅或者移動(dòng)的光點(diǎn),甚至還成功地用眼睛區別出杯子和盤(pán)子。
人工合成蛛絲:蛛絲含有一種纖維蛋白,這種蛋白質(zhì)和存在于毛發(fā)和羊角中的角質(zhì)蛋白相似。這種蛋白分泌出來(lái)后開(kāi)始變得堅韌。通過(guò)精細的平衡水的含量,蜘蛛和蠶可以防止纖維蛋白過(guò)快固化。
運動(dòng)方向識別的神經(jīng)元功能模擬裝置。只要細心觀(guān)察就會(huì )有許多意想不到的收獲。
動(dòng)物得到的啟示作文 11
我國古代勞動(dòng)人民對水生動(dòng)物——魚(yú)類(lèi)的模仿也卓有成效。通過(guò)對水中生活的魚(yú)類(lèi)的模仿,古人伐木鑿船,用木材做成魚(yú)形的船體,仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓,由此取得水上運輸的自由。后來(lái)隨制作水平提高而出現的龍船,多少受到了不少動(dòng)物外形的影響。古代水戰中使用的火箭武器“火龍出水”,多少有點(diǎn)模仿動(dòng)物的意思。以上事例說(shuō)明,我國古代勞動(dòng)人民早期的仿生設計活動(dòng),為開(kāi)發(fā)我國光輝燦爛的古代文明,創(chuàng )造了非凡的業(yè)績(jì)。
外國的文明史上,大致也經(jīng)歷了相似的過(guò)程。在包含了豐富生產(chǎn)知識的古希臘神話(huà)中,有人用羽毛和蠟做成翅膀,逃出迷宮;還有泰爾發(fā)明了鋸子,傳說(shuō)這是從魚(yú)背骨和蛇的`腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng )造出來(lái)的。十五世紀時(shí),德國的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機械鷹,并進(jìn)行了飛行表演。
動(dòng)物得到的啟示作文 12
一天,我在手機上看到了一個(gè)視頻:有個(gè)人給貓吃酸奶,然后酸奶盒子卡在貓腦袋上了,貓的反應就是一向后退。
這個(gè)視頻真趣味!我抬起頭一眼看見(jiàn)我家的兩只貓咪——“帥帥”和“橘仔”正悠閑地躺在沙發(fā)上。嘻嘻,一個(gè)“邪惡”的念頭一下冒了出來(lái):何不用這兩只小貓來(lái)驗證一下這個(gè)視頻的真假。說(shuō)干就干,先拿帥帥“開(kāi)刀”。我右手拿著(zhù)一個(gè)紙杯,躡手躡腳地靠近沙發(fā)。趁其不備,我捉住了帥帥,把它放在地上,帥帥還沒(méi)明白怎樣回事,我已將紙杯扣在了它頭上。只見(jiàn)帥帥搖了搖頭,無(wú)奈杯子仍然牢牢地套在它頭上。嘿嘿!看你怎樣辦?突然,帥帥停止了搖頭,它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁邊,讓杯子邊緣卡在椅子腿旁,腦袋向后一縮,紙杯一下就掉了。它朝我望了望,輕哼幾聲,仿佛宣布自己的勝利。
我不甘心,很快將橘仔鎖定為下一個(gè)試驗目標。橘仔目睹了剛才發(fā)生的一起,它似乎已經(jīng)有了防范,看我拿著(zhù)杯子不懷好意地走過(guò)來(lái),眼見(jiàn)情景不妙,它起身正準備逃跑,我以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去,將杯子扣在了橘仔頭上,但因手忙腳亂沒(méi)套牢,橘仔邊搖頭邊向后退,三下五除二就把杯子甩掉了。我也徹底服氣了。
我家帥帥和橘仔的行為證明這個(gè)視頻是真實(shí)的.,可是為什么貓咪們遇到這種情景的反應都是往后退呢?
帶著(zhù)疑問(wèn),我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料,原先是因為貓咪覺(jué)得視線(xiàn)受阻繼續向前會(huì )增大危險,便冷靜后退到類(lèi)似于門(mén)縫之類(lèi)的狹窄處,利用狹窄處把頭套卡住,然后借用后退的力量把頭拔出來(lái),最終甩掉頭套,擺脫困境。
由此,我想到一句俗語(yǔ):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。在我們和別人產(chǎn)生矛盾沖突時(shí),“退一步”學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)蛔寷_突升級,也許會(huì )使矛盾更加容易化解;做事情遇到阻礙,前路一片迷茫時(shí),“退一步”尋求別的途徑,也許會(huì )絕境逢生,柳暗花明。
可愛(ài)的貓咪,不正是擁有這“退一步”的智慧嗎?
動(dòng)物得到的啟示作文 13
小時(shí)候,我養了幾只蠶,看著(zhù)它們由小變大,胖胖的身體吐出潔白的絲,很快就成了一個(gè)繭,我很高興。
有一天,我在看那幾個(gè)繭,突然發(fā)現里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來(lái),想要看看它究竟怎樣出來(lái)。
飛蛾看起來(lái)很痛苦,它在繭里奮力掙扎,扭來(lái)扭去的,但卻一向不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒(méi)什么力氣了。
我覺(jué)得蛾太可憐了,想幫幫它,就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽(tīng)完了我的話(huà),苦笑了一下,對我說(shuō):“孩子,你是好心的,這很好,看到別人有困難時(shí)就應當幫忙別人。可是你忽略了一點(diǎn),那就是有些事情別人是幫不上忙的',僅有經(jīng)過(guò)自己的努力,才能獲得成功。此刻,我們來(lái)看看受你幫忙的那只蛾吧,它也許再也飛不上天空了。”
我們再回頭看時(shí),果然發(fā)現那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來(lái),只是身體十分臃腫,翅膀也萎縮得不太正常,耷拉在兩旁伸展不起來(lái)。這只蛾一向跌跌撞撞地爬著(zhù),卻怎樣也飛不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒,它就一動(dòng)也不動(dòng)了。
原先,飛蛾在繭里的時(shí)候,翅膀萎縮,十分柔軟,在破繭而出的時(shí)候,必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎,身體中的液體才能流到翅膀上去,使得翅膀變得堅韌有力,最終飛向天空。
我認為自己幫了蛾的忙,結果卻使它少了這段痛苦的歷練,沒(méi)能實(shí)現起飛的夢(mèng)想。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有痛苦的磨礪就不會(huì )有日后的鋒芒,任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉,任何投機取巧或妄圖減少奮斗而到達目的的做法都是拔苗助長(cháng)的愚蠢行為。
動(dòng)物得到的啟示作文 14
午時(shí),我和小伙伴們一起去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養邊觀(guān)察。因為它的個(gè)頭特別大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現,小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節,第一節是它的頭部,第二節是它的腹部,第三節是它的尾部。長(cháng)了八條腿,趣味的是它頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸須,我想為什么它要長(cháng)二根觸須呢于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現了一只小螞蟻發(fā)現地里有只死了的青蟲(chóng),它試著(zhù)搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對話(huà),過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)一只只的`小螞蟻排著(zhù)隊像條黑色的長(cháng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng),然后,大家一起奮力地拖著(zhù)往洞里搬。我興奮地對著(zhù)媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的,是它們用來(lái)交流的。”
經(jīng)過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團結力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
動(dòng)物得到的啟示作文 15
神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工……大自然在給人們美好的享受的同時(shí)、也給了人們更多的啟示。
前段時(shí)間我發(fā)現班上許多人養了蠶寶寶,我也忍不住想養一養,就用我最心愛(ài)的玩具和同學(xué)換了四只蠶寶寶。從那以后我就開(kāi)始精心照顧它們,每天都會(huì )給蠶寶寶喂新鮮的桑葉和萵筍葉。
時(shí)間一天天過(guò)去,突然有一天,我看見(jiàn)一只蠶寶寶既不吃桑葉,又不吃萵筍葉,我很著(zhù)急問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@只蠶寶寶不吃東西了?”媽媽說(shuō):“它馬上要結繭了。”果然,我睡了一覺(jué)醒來(lái),看到那只蠶寶寶已經(jīng)在一個(gè)小角落里吐出了許多絲線(xiàn),把自己完全包裹起來(lái)了。又過(guò)了幾天,圓鼓鼓的“小白球”里好像有了動(dòng)靜,是蠶寶寶想出來(lái)了嗎?我暗暗想著(zhù)。蠶寶寶在它厚厚的繭里掙脫了很久,都沒(méi)能成功鉆出來(lái),我決定幫幫它。便用剪刀在上面戳了個(gè)小洞,好讓蠶寶寶出來(lái)變成飛蛾,可令我沒(méi)想到的'是,沒(méi)過(guò)幾天那只蠶寶寶就死了。
我才意識到“破繭成蝶”是每只蠶寶寶的必經(jīng)之路。另外三只蠶寶寶也漸漸結繭了,這天我沒(méi)有去幫助它們,它們真的變成了飛蛾。
這件事讓我明白了:只有努力堅強,經(jīng)歷了痛苦的破繭,才能蛻變成飛蛾。
動(dòng)物得到的啟示作文 16
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我對螞蟻出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái),然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,它們一看到自己的家被埋住了,就立刻放下食物,挖起自己的家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨吞別人的蟻洞,便立刻派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞,這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵,一點(diǎn)兒也不敢放松警惕,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,那個(gè)螞蟻洞最終被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí),工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng),它立刻回到洞里,給蟻王說(shuō),不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù),廝咬著(zhù)。可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷了,當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的'時(shí)候,蟻兵全軍進(jìn)攻,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí),那個(gè)一國的國王才明白自己打可是人家,所以他只能撤退
螞蟻讓我明白了團結就是力量!
動(dòng)物得到的啟示作文 17
記得在前兩年的時(shí)候,網(wǎng)上有這樣的一段視頻,一個(gè)年輕的女子身材火辣,踩著(zhù)一雙10厘米的高跟鞋,在她教的旁邊有一只可愛(ài)的小貓,但是殘忍的以免發(fā)生了,女子的腳一下子踩到了貓咪的`身上。在瞬間,貓咪死亡。場(chǎng)面很殘忍。就是這段視頻,在短短十10幾分鐘又上千條的轉載,大家都在聲討這位踏貓事件的主人公,并進(jìn)行了人肉搜索。
也許在生活中有很多這樣的動(dòng)物死在屠宰人的手里,但是當可愛(ài)的小貓死了,而且因為人類(lèi)所為的“有趣”而至死,并將視頻堂而皇者的在網(wǎng)上進(jìn)行傳播,這種行為震怒了那些善良的人們,大家通過(guò)人肉搜索找到了當事人。
人們的力量是強大,也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣,因為在世界的各個(gè)角落,每時(shí)每刻都有動(dòng)物在死亡,但是人們從這只貓的身上看到人性的險惡,看到人類(lèi)的殘忍。動(dòng)物是屬于這個(gè)世界的一部分而存在的,動(dòng)物也在為這個(gè)社會(huì )奉獻著(zhù)她們的所有,像導盲犬,她們會(huì )像朋友一樣引導著(zhù)你,保護者你。
珍愛(ài)身邊的動(dòng)物,動(dòng)物也是有感情的,你的善良也會(huì )享受他們相應的回報。
動(dòng)物得到的啟示作文 18
動(dòng)物在地球上是不可缺少的,不僅僅如此,還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!
誰(shuí)會(huì )想到令人厭惡的蒼蠅,它也有啟示,科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來(lái)檢測艙內氣體的'成分。
水母是一種低等的腔腸動(dòng)物,有二百五十多種。水母的身體包含95%以上的水,由內外兩胚層所組成,兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細柄上有一個(gè)小球,里面有一粒小小的聽(tīng)石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石,刺激著(zhù)周?chē)母惺芷鳎冈陲L(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風(fēng)耳被人們仿照了,設計了水母耳風(fēng)暴預測儀,對航海有很大作用。
還有很多啟示,比如:根據鯨發(fā)明了潛水艇,根據蜻蜓發(fā)明了直升飛機,根據蝙蝠發(fā)明了雷達……我就不一一說(shuō)了。
動(dòng)物得到的啟示作文 19
10月5日,我在萊西同姥姥姥爺、爸爸媽媽、二姨小姨等人一起去萊西水庫附近的“產(chǎn)芝村”游玩,到了中午,我們一起在水庫旁的魚(yú)館吃飯。
魚(yú)館的老板有一片果園,里面種有梨、桃,還有山楂。老板跟我們說(shuō):“園子里的果子可以摘,摘下來(lái)以后在這里吃的話(huà)不收費,如果帶走,兩塊錢(qián)一斤。”二姨聽(tīng)了,便吩咐我和表姐去摘果子。小姨也跟著(zhù)去了。
果園里有四條看園子的.小狗和一些雞、鴨、鵝。小狗們見(jiàn)到人也不亂叫,反而友好地撲上前來(lái),與你玩耍,真是逗人喜愛(ài)。
我與表姐把摘果子的事情拋到了九霄云外,一會(huì )兒摸摸這只,一會(huì )兒逗逗那只,與小狗們開(kāi)心地玩耍,還不停地去房間里拿肉和骨頭給它們吃。
菜上齊了,我們十分不情愿地回到了房間,三下五除二,把吃的往嘴里塞塞塞。以閃電一般的速度吃完后,就沖了出去,準備去果園找小狗玩。
來(lái)到果園時(shí),看到有一個(gè)不太喜歡小狗的服務(wù)生,無(wú)緣無(wú)故踢了它們一腳,它們便對那人狂叫起來(lái),可一見(jiàn)到我們,它們立刻停止了狂叫,與我們玩了起來(lái)。
通過(guò)這件事,我明白了:動(dòng)物就像人類(lèi)的鏡子,人對它們好,它們就對人友善,人對它們不好,它們就對人兇惡。
動(dòng)物得到的啟示作文 20
今日一大早,媽媽就把我從美夢(mèng)中叫醒,因為今日我家要請客吃飯。他們要忙著(zhù)準備飯菜,讓我帶弟弟玩。
我洗漱并吃完早飯后,便抱著(zhù)弟弟坐在大門(mén)口曬太陽(yáng),拿了一本故事書(shū),想講故事給弟弟聽(tīng)。剛坐下來(lái)就看到一只花貓從弄堂里跑出來(lái),被鄰居家的大黃狗撞個(gè)正著(zhù)。花貓見(jiàn)自己沒(méi)有大黃狗強壯,扭頭就跑,大黃狗卻窮追不舍,花貓的力氣到底不如大黃狗,只跑了幾圈就已經(jīng)氣喘吁吁了,躲到墻角的草堆邊想喘口氣,可是大黃狗一會(huì )兒就追過(guò)來(lái)直撲上去,花貓只能用盡力氣和狗扭打在一起,幾個(gè)回合下來(lái),花貓最終筋疲力盡了,躺在地上看著(zhù)大黃狗,這時(shí),大黃狗也停止了攻擊,似乎有些得意的看著(zhù)花貓,心里肯定在想:你根本不是我的對手,我輕而易舉就能夠把你打敗,你還是乖乖投降吧。就這樣,它們互相怒視了對方一段時(shí)間。大黃狗以為花貓害怕了,便轉身離開(kāi)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,花貓一個(gè)箭步?jīng)_上去,把大黃狗推了一個(gè)四腳朝天,然后迅速地跑了,大黃狗還沒(méi)明白是怎樣回事,花貓已逃的`無(wú)影無(wú)蹤,疼的他嗷嗷直叫。
這次花貓與大黃狗的戰斗讓我認識到:做什么事都要講究策略,即使你是弱者也不怕,只要有智慧和毅力,也有可能戰勝強者。
動(dòng)物得到的啟示作文 21
在我國,早就有著(zhù)模仿生物的事例。相傳在公元前三千多年,我們的祖先有巢氏模仿鳥(niǎo)類(lèi)在樹(shù)上營(yíng)巢,以防御猛獸的傷害;四千多年前,我們的祖先“見(jiàn)飛蓬轉而知為車(chē)”,即見(jiàn)到隨風(fēng)旋轉的飛蓬草而發(fā)明輪子,做有裝成輪子的'車(chē)。古代廟宇中大殿之前的山門(mén)的建造,就其建筑結構來(lái)看,頗有點(diǎn)像大象的架勢,柱子又圓又粗,仿佛像大象的腿。
我國古代勤勞勇敢的勞動(dòng)人民對于絢麗的天空、翱翔的蒼鷹早就有著(zhù)各種美妙的幻想。根據秦漢時(shí)期史書(shū)記載,兩千多年前,我國人民就發(fā)明了風(fēng)箏,并且應用于軍事聯(lián)絡(luò )。春秋戰國時(shí)代,魯國匠人魯班,本名公輸般,首先開(kāi)始研制能飛的木鳥(niǎo);并且他從一種能劃破皮膚的帶齒的草葉得到啟示而發(fā)明了鋸子。據《杜陽(yáng)雜編》記載,唐朝有個(gè)韓志和,“善雕木作鸞、鶴、鴉、鵲之狀,飲啄動(dòng)靜與真無(wú)異,以關(guān)戾置于腹內,發(fā)之則凌云奮飛,可高達三丈至一二百步外,始卻下。”西漢時(shí)期,有人用鳥(niǎo)的羽毛做成翅膀,從高臺上飛下來(lái),企圖模仿鳥(niǎo)的飛行。以上幾例,足以說(shuō)明我國古代勞動(dòng)人民對鳥(niǎo)類(lèi)的撲翼和飛行,進(jìn)行了細致的觀(guān)察和研究,這也是最早的仿生設計活動(dòng)之一。明代發(fā)明的一種火箭武器“神火飛鴉”,也反映了人們向鳥(niǎo)類(lèi)借鑒的愿望。
動(dòng)物得到的啟示作文 22
我每次去奶奶家玩,都能享受到和小狗嬉戲的快樂(lè ),這小狗不是我奶奶家的,是一個(gè)鄰居家養的,她們家一共有四只小狗,分別是小虎、丫頭、大寶、二寶,但大寶不幸被送走了,就只剩下三條狗了。 我最喜歡的當然是活潑可愛(ài)的二寶了。
二寶全身都是黑油油的,使人感覺(jué)它非常健壯,它還長(cháng)著(zhù)一雙罕見(jiàn)的大眼睛,散發(fā)出陣陣兇光,不過(guò),你要是對它好,它就溫順得像小綿羊一樣。它不但眼睛大,嘴巴也大,吃起東西來(lái)像狼一樣,都說(shuō)“狼吞虎咽”,我看它比狼吃得都快,它這些可愛(ài)的特點(diǎn),使我更加喜歡它了。
二寶是一只身強力壯的狗,但是大家卻都喜歡它,這是因為什么呢?這是因為,它其實(shí)是有兩面性的,你不理它,它敢不理你,你對它好,它就在你腳邊溫柔地叫著(zhù),你若對它不好,它就會(huì )反咬你一口。但是二寶有個(gè)毛病,它以為謗個(gè)院子是它的.地盤(pán),一有不認識的人路過(guò)這里,它就追著(zhù)那個(gè)人跑,直到那人出院為止。你說(shuō)它是不是可笑!
我和二寶是不打不相識的。一開(kāi)始它總咬我,我也討厭它。有一次,我在樓上往樓下噴水,它便和我一起嬉戲起來(lái),從此我們便成了最好的朋友。我很喜歡這種感覺(jué)。祝愿所有人都 能找到屬于自己的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物得到的啟示作文 23
在一個(gè)烈日炎炎的夏天的中午,一只吃完正午的蜻蜓停留在湖邊的柳枝上。這時(shí),在遠處的一個(gè)小男孩匆匆忙忙地跑來(lái),像是去火車(chē)站趕火車(chē),那個(gè)小男孩一邊跑一邊手拿著(zhù)抓蜻蜓的網(wǎng)子。他跑到柳樹(shù)邊上,又躡手躡腳地走到蜻蜓邊上,乘蜻蜓不注意,把蜻蜓給抓住了,接著(zhù),又將蜻蜓的尾巴用繩子給綁了起來(lái),然后放心地把蜻蜓放出網(wǎng)子,我原本以為蜻蜓會(huì )飛得歪七扭八。但是沒(méi)有,蜻蜓還是怎么也不歪的飛在天空十分平穩,一點(diǎn)兒也沒(méi)斜,像是一條筆直筆直的`線(xiàn)段。
這到底是為什么呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細研究,終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。因為蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn),這就是蜻蜓能平衡的飛在空中的最大特點(diǎn)。
那如果飛機出事故了怎么辦?那就專(zhuān)門(mén)靠在輕飄飄的降落傘了。
降落傘是靠什么動(dòng)物啟發(fā)出來(lái)的呢?哦!原來(lái)是靠我們可愛(ài)的小松鼠呀!只要是在松鼠遇到危險時(shí),從樹(shù)上輕輕一躍,就平安無(wú)事地降落在地上,科學(xué)家們根據這個(gè)原理,制造了降落傘。
我們只要多多觀(guān)察,就會(huì )發(fā)明無(wú)數的機器。
動(dòng)物得到的啟示作文 24
星期天,我坐在窗前做一道數學(xué)題。我不時(shí)皺著(zhù)眉頭,東想西算,可怎么也解答不出來(lái),直累得精疲力盡,真不想再做了。這時(shí),我想出去轉一轉,調節身心,解除疲勞。
來(lái)到,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想:這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng),還不如趁早放棄的好。我再仔細看看,那蜘蛛在不停地爬著(zhù),身后拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的絲,它爬得很慢,而且看起來(lái),它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈,絲就斷了,它返回來(lái)又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復斷了好幾次,但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,但很不幸,一陣風(fēng)把它織在墻角的.網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想,這回小蜘蛛一定是沒(méi)心思再織了,可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來(lái),又爬上了墻角,可是風(fēng)越來(lái)越大了,怎么辦,不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法,我找來(lái)一塊木板立在墻角處,這下,小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了。看它,在那里,來(lái)回地爬著(zhù),身后的絲被使勁地拉著(zhù),又過(guò)了大約20分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗:連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗,我們人為什么就不行呢?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣,不怕困難,不怕失敗,我們就一定會(huì )取得成功的。蜘蛛尚能做到如此,面對一道數學(xué)難題,怎可以輕言放棄呢?我折回房里,拿過(guò)那道數學(xué)題沉著(zhù)冷靜地反復思考,找出了前因后果。
動(dòng)物得到的啟示作文 25
早晨,我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢(mèng)中。突然,一陣“吱吱”的響聲,打擾了我的美夢(mèng),我好想知道是誰(shuí)一大早打擾了我的美夢(mèng)。于是我順著(zhù)響聲,找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。
我近進(jìn)布丁一看!它正在吃它的零食,咦!布丁為什么吃東西不嚼食物,難道它只是吞掉那些食物的嗎?這么大的食物它怎么能吞下去呢?
一連串的問(wèn)題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問(wèn)它:倉鼠為什么吃東西時(shí)不嚼食物呢?它說(shuō):倉鼠的臉頰兩旁,都有一個(gè)臉囊,這個(gè)臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時(shí)候,把食物塞進(jìn)臉囊,等搶東西吃的人走了,它就可以把食物從臉囊里拿出來(lái),好好地享受食物了。看完電腦的回答,我的心頭里生出了一個(gè)奇妙的想法。
我想發(fā)明一個(gè)像倉鼠臉囊的'東西。因為我們總是吃東西時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà),或者吃的太快,導致食物很容易卡在喉嚨里。而我發(fā)明的這個(gè)東西,是仿造臉囊的結構做成的,它可以幫助我們在吃東西時(shí),不會(huì )把食物卡在喉嚨里,讓胃可以慢慢地消化,也可以防止肚子會(huì )痛。
倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大啊!等我長(cháng)大了,說(shuō)不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西,來(lái)造福人類(lèi)。所以我們要感謝大自然給了我們這么多的啟示,正是因為有了大自然的啟示,我們才會(huì )有現在這么美好的生活!
動(dòng)物得到的啟示作文 26
有一天,我和幾個(gè)小朋友在公園里玩,突然在我在地上看到一個(gè)一蹦一跳的東西,走進(jìn)仔細一看,原來(lái)是一只小青蛙!
它渾身翠綠,眼睛睜得大大的,一轉一轉真有神。大肚皮鼓鼓的,還隨著(zhù)呼吸一動(dòng)一動(dòng),真惹人喜愛(ài)。我的小伙伴拿起一根小樹(shù)枝,想逗逗它,結果一挑,小青蛙翻了個(gè)肚皮朝天,腆著(zhù)白肚皮,拼命蹬著(zhù)后腿兒,逗得我們哈哈大笑。 小青蛙一使勁,好容易翻了回來(lái),它好像有點(diǎn)生氣,咕咕地叫了兩聲,跳走了。一會(huì )功夫就跳到了火辣辣的太陽(yáng)下面。我突然想到:小青蛙是生活在水里的,這么毒的太陽(yáng)會(huì )不會(huì )把小青蛙曬死呀!于是我趕緊傘,給小青蛙遮陽(yáng)。 可是小青蛙好像不領(lǐng)情,不停地往前跳。于是我只能它跳到哪兒,我追到哪兒,結果我累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。
回到家,我越想越奇怪,小青蛙為什么不會(huì )被太陽(yáng)曬傷呢?于是我跑去問(wèn)媽媽。我們一起上網(wǎng)查了資料才知道青蛙是一種變溫動(dòng)物,俗稱(chēng)冷血動(dòng)物,它的體溫是隨外界環(huán)境不斷變化的`。而且它的皮膚也能分泌一種特殊的物質(zhì)來(lái)保持濕度。我恍然大悟,一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。 自然界的動(dòng)物們個(gè)個(gè)都有一套生存的本領(lǐng),我們要不斷地了解它們的生活習慣。最重要的是我們要尊重它們,保護它們,和它們做好朋友。
動(dòng)物得到的啟示作文 27
如果仔細觀(guān)察飛機,大家都會(huì )發(fā)現,飛機的機翼末端,都比機翼本身厚了一些。為什么要把飛機設計成這個(gè)樣子呢?原來(lái)是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
在1903年,人類(lèi)發(fā)明了飛機。但由于飛機的速度不斷提高,經(jīng)常因為機翼劇烈抖動(dòng)而造成機毀人亡的慘禍。怎么能讓機翼不再抖動(dòng)呢?科學(xué)家為了找到解決的.辦法,傷透了腦筋。
有一次,科學(xué)家發(fā)現,蜻蜓的翅膀末端長(cháng)有許多比周?chē)^厚一些的斑點(diǎn),翅膀上還有許多條紋。這也許是一個(gè)不差的方法。于是,科學(xué)家就拿蜻蜓做起了試驗。
科學(xué)家捉了許多蜻蜓,把它們放進(jìn)一個(gè)籠子里。科學(xué)家先把一只蜻蜓拿了出來(lái),把它的翅膀上的斑紋刮薄了一些,但蜻蜓還能飛起來(lái),只是沒(méi)有以前敏捷。這說(shuō)明斑紋對蜻蜓的飛行沒(méi)有太大的影響。第二次,科學(xué)家又把蜻蜓翅膀末端的斑點(diǎn)剪掉,讓蜻蜓飛。可蜻蜓剛一起飛,就從半空中掉了下來(lái)。這說(shuō)明翅膀末端的斑點(diǎn),直接影響到了蜻蜓的飛行。
但一只蜻蜓不足以讓科學(xué)家相信。科學(xué)家們又用許多蜻蜓做了同樣的試驗,結果全部一樣。科學(xué)家們利用了蜻蜓翅膀的原理,把機翼末端加厚了一些。果然,機翼不再抖動(dòng)了。這讓人們的安全有了更大的保障,人們也不再為機翼抖動(dòng)而擔心了。動(dòng)物身上得到的啟示可真有利于人類(lèi)發(fā)展啊!
動(dòng)物得到的啟示作文 28
大自然十分美麗,奇峰羅列,到處山清水秀,她在給予我們美的同時(shí),也帶來(lái)了很多啟示。
古往今來(lái),科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了許多啟示,發(fā)明了許多有用的工具,為人類(lèi)造福。而我從神奇的變色龍身上得到了啟示。
變色龍會(huì )變色是因為它體內有一種基因——“變色基因”,當這種基因“看見(jiàn)”周?chē)纳屎螅詣?dòng)就會(huì )變成其顏色,這樣做既可以使變色龍躲過(guò)天敵的攻擊,又可以幫變色龍捕獵,真是一舉兩得!
受“變色基因”的啟發(fā),我想發(fā)明一種新的服裝——變色服。
變色服的外表與普通的服裝沒(méi)什么不同,可里面鼓鼓囊囊地充滿(mǎn)了“變色基因”。春天,它變成生機勃勃的綠色;夏天,它變成涼爽的藍色;秋天,它變成豐收的橘色;冬天,它變成暖暖的紅色,讓人一看就神清氣爽。
它還可以按想法來(lái)變色,比如現在流行藍色,你的衣服卻是過(guò)時(shí)的黃色,你只需腦中想出你需要的`藍色,衣服就會(huì )像冰一樣“融化”,并呈現出你要的藍色,這是不是很方便?
除了這些,它還可以應用于軍事。當軍人去執行特殊任務(wù)時(shí),只用按下內部按鈕,它便立刻融于周?chē)h(huán)境,仿佛隱身了一般。
大自然還有許多未知的領(lǐng)域等待著(zhù)我們去探索、去發(fā)現,雖然現在還沒(méi)有這種變色服,但我相信,未來(lái)它一定會(huì )出現的!
動(dòng)物得到的啟示作文 29
今日午時(shí),我在家邊玩耍時(shí),發(fā)現了幾只螞蟻,看見(jiàn)他們正在搬食物。突然,一個(gè)問(wèn)題從我腦中閃過(guò):螞蟻為什么不會(huì )迷路難道他們的記憶力超常眼睛特別敏銳……帶著(zhù)一連串的問(wèn)題,我去查找書(shū)籍。可是,不巧,我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎樣辦
正當我苦惱時(shí),我掃視了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作兩步,向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦,在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找,我最終找到了螞蟻不會(huì )迷路的原因。果然不出我所料:螞蟻的視力和記憶力十分好,它不僅僅能根據陸地上的景物認路,還能利用太陽(yáng)在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來(lái)認路,并且能根據氣味認路!
有些螞蟻會(huì )在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味,它們能根據這種氣味找到回家的路,所以它們不會(huì )迷路。可是,如果這種氣味被其他氣味掩蓋了,那螞蟻就會(huì )迷路了。
我明白了螞蟻的秘密,受到了啟發(fā),想發(fā)明一種鞋子,這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路,因為有些老人年齡大了會(huì )迷路。
穿上這種鞋子的人,在走過(guò)的路上會(huì )留下一種特殊的`氣味,人類(lèi)辨別不出這種氣味,可是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語(yǔ)音系統會(huì )告訴你向哪里走。可是這種氣味不會(huì )被干擾。所以穿上這種鞋子,就不會(huì )擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西,等著(zhù)我們去發(fā)現呢!
動(dòng)物得到的啟示作文 30
人類(lèi)的許多物品都是從動(dòng)物身上得到的啟示,如:飛機是由蜻蜓獲得的啟發(fā)......下面有些物品都是我想從動(dòng)物身上得到的啟示而發(fā)明出的物品。
蜘蛛絲黏性裝
蜘蛛絲黏性裝擁有超強的黏性,保證你不會(huì )掉下來(lái),而且操作自如,操作非常靈巧。假如有人被掛在高樓,你就爬上高樓,像蜘蛛俠一樣上去,再下來(lái),這樣,就不會(huì )有人受傷害了。
貓頭鷹夜視眼鏡
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效可以在夜里把東西放亮,方便尋找。
變色裝
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周?chē)沫h(huán)境,可以讓人們看不見(jiàn)你,在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的`選擇。
巨型翅膀
人類(lèi)一直都想飛上天空,雖然現在有飛機,熱氣球等等可以飛上天空的高科技,但是,也不能保證不出故障。現在,有了巨型翅膀,想飛上哪,就飛上哪,不用怕花錢(qián),還不怕出故障,真是兩全齊美。
超長(cháng)水管
超長(cháng)水管是根據大象鼻子做的。如果你家住在2、3、4樓,看到要澆花了,你就拿超長(cháng)水管澆花,不過(guò)得小心澆到別人了。
只要我們能留心發(fā)現周?chē)膭?dòng)物,花草樹(shù)木,一定能得到許多啟示。
動(dòng)物得到的啟示作文 31
看了動(dòng)物世界這本書(shū),我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):
在農村果園里,我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護果林,農民們只得不斷地很多噴農藥,這樣的結果呢?不但成本高,并且人們在食用時(shí),超標的農藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的',那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里,我們能夠裝一塊電腦芯片,這樣,它就能夠準確無(wú)誤探測到病樹(shù),然后,我們能夠按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它能夠準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們能夠先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái),那富有粘性的長(cháng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新。
動(dòng)物得到的啟示作文 32
蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機。
蒼蠅的靈敏感知,發(fā)明了危險探測儀,用在危險工作場(chǎng)所鷹的滑翔技巧,發(fā)明了滑翔機。
鳥(niǎo)類(lèi)的留線(xiàn)造型,改變了飛機的外型,更貼合空氣動(dòng)力學(xué)。
鳥(niǎo)類(lèi)的骨頭,改善了飛行器的骨架結構,更輕,強度更高。
蝙蝠和海豚的聲波探測,發(fā)明了超聲波雷達。
飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物,成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但十分團結。一只螞蟻找到食物,由於食物的`體積太大,自己無(wú)法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結,像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區,那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因為它為了適應險惡的環(huán)境,長(cháng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,務(wù)必克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì ),都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌、螞蟻,不都是很好的例子嗎
動(dòng)物得到的啟示作文 33
如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法就應就不會(huì )再有了。
明白螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎樣做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,構成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。
蒼蠅的眼睛是一種復眼,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭能夠制成蠅眼照相機,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和超多復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量。蠅眼透鏡是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。
鳥(niǎo)類(lèi)的'翅膀具有許多特殊功能和結構,使得它們不僅僅善于飛行,而且會(huì )表演許多特技,這些特技還是目前人類(lèi)的技術(shù)難以到達的。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機,它既能夠垂直起落,又能夠退著(zhù)飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機,已經(jīng)成為許多飛機設計師夢(mèng)寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下,人們設計了一種新型汽車(chē)企鵝牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),這樣不僅僅解決了極地運輸問(wèn)題,而且也能夠在泥濘地帶行駛。
動(dòng)物得到的啟示作文 34
都說(shuō)節約,可我卻不曾行動(dòng),而我們家的狗卻給了我很大的啟發(fā)。
那一天媽媽給我一個(gè)面包,說(shuō):“你妹妹前天吃了一半不好了,給狗吃吧!”我也覺(jué)得沒(méi)什么,因為我平時(shí)也是這樣,東吃一點(diǎn),西吃一點(diǎn),到頭來(lái)什么都沒(méi)吃完,通通扔掉,逐漸成為習慣。我把面包扔給狗,狗狼吞虎咽的吃起來(lái),不一會(huì )兒就吃完了,出乎我意料的是,他還把袋子撕開(kāi)把殘留在紙上的殘渣舔得一干二凈
許久,我站在那,一動(dòng)不動(dòng)的.思考著(zhù)。
我又俯下身子撫摸著(zhù)狗的身子,輕聲說(shuō):“謝謝你,我明白了。”我默默走出了房間……
動(dòng)物得到的啟示作文 35
我在一個(gè)悠閑的星期天里聽(tīng)MP3,聽(tīng)到了“吱吱”聲,以為是MP3出了問(wèn)題。拔出耳機才知道不是MP3出了問(wèn)題。往陽(yáng)臺走,越來(lái)越聽(tīng)見(jiàn)清晰而清翠的'叫聲——哦,是前幾天剛生出不久的小鳥(niǎo)。它站在籠里蹦蹦跳跳,我明白它的意思,把籠口打開(kāi)來(lái),它居然想試飛出去,當飛出去一點(diǎn)時(shí),它掉了下來(lái),我嚇壞了!一手接住了它,那毛茸茸的球兒在我手中滾來(lái)滾去,我生怕它又飛出去,我把它和籠子帶入了屋子里。
我放它在客廳里玩,它試圖想會(huì )飛,鳥(niǎo)媽媽跳了出來(lái),對著(zhù)小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地不知說(shuō)什么,我有怕它摔在地面上,又把它放在沙發(fā)上。它開(kāi)始試飛:用那有力的翅膀,撥呀撥,小鳥(niǎo)漸漸飛了起來(lái),一會(huì )兒又掉下來(lái),它并沒(méi)撒嬌而是繼續試著(zhù)飛行,這樣來(lái)回幾次,它已經(jīng)可以飛到天花板,小鳥(niǎo)那精神深深地感動(dòng)了我,不到一小時(shí),它已經(jīng)會(huì )飛了。
動(dòng)物得到的啟示作文 36
大自然中有許許多多的啟示,比如:從鯨身上得到的啟示,發(fā)明了潛水艇,從鳥(niǎo)兒的身上得到了啟示,發(fā)明了飛機。讓我們去大自然中探究、觀(guān)察、發(fā)現吧!
有一次,我到鄰居家玩,鄰居家有一只可愛(ài)的小貓咪,它有一雙炯炯有神的大眼睛,雪白的尾巴,軟軟的毛,摸起來(lái)啊,可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的`時(shí)候,它突然跳到書(shū)架上去,正準備往下跳。我大叫一聲:“別呀!”可是貓咪始終跳了,我捂住眼睛,不敢看眼前的這一幕。咦?怎么沒(méi)有聲音呀?我放下手一看,小貓咪安然無(wú)恙地站在地上。怎么回事呀!我趕到迷惑不解。
后來(lái)問(wèn)了“電腦老師”才把這個(gè)謎解開(kāi)了,原來(lái),貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物,它的腦有一個(gè)特別的平衡器官當他從高處摔下來(lái)時(shí),馬上把信號傳給身體和四肢,迅速做好著(zhù)地的準備。另外,貓的腳有兩個(gè)發(fā)達的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性,即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。
于是,我發(fā)明了一種鞋子,這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣,鞋底有一層厚厚地墊子 ,而且軟軟的,穿上這種鞋子,從高處摔下來(lái)腳底沒(méi)有一點(diǎn)疼痛,走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。就不怕吵到別到別人了。也許你會(huì )問(wèn):“如果小偷穿上這種鞋子,那偷起東西來(lái)不就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了?那我們就不會(huì )察覺(jué)到了,小偷就可以輕輕松松地偷到東西了。”不,這種鞋子是專(zhuān)門(mén)為小孩子定做的,因為小孩子喜歡爬到高處往下跳,這樣就可以保護兒童的安全了。
仔細觀(guān)察就會(huì )有新的發(fā)現,我相信將來(lái)的不久,一定有人發(fā)明這種鞋子的。
動(dòng)物得到的啟示作文 37
機器狗的頭上有一個(gè)微型小按鈕,只要輕輕按一下那個(gè)按鈕,機器狗就會(huì )二十四個(gè)小時(shí)為您服務(wù)。
當您覺(jué)的郁悶時(shí),機器狗還會(huì )陪您聊天、玩游戲呢!機器狗會(huì )說(shuō)人話(huà),你叫它說(shuō)什么,它就說(shuō)什么;它還會(huì )為你解答難題,它可以算是一位“小老師”了。
在遇見(jiàn)陌生人時(shí),它不會(huì )亂叫,它只會(huì )對你聞一聞。它的背上有兩盞燈:一盞紅燈,一盞綠燈。如果你不是小偷,那盞綠燈就會(huì )亮;如果你是小偷,它的那盞紅燈就會(huì )亮。你們應該會(huì )問(wèn):如果小偷是“飛毛腿”怎么辦呢?別急,機器狗會(huì )出色地完成這項任務(wù)的。你看,機器狗的四只腳都出現了四個(gè)“風(fēng)火輪”,“風(fēng)火輪”飛起來(lái)啊,那可是比風(fēng)還快啊,三下五除二的就可以把小偷順利抓起來(lái)。
你們看,這就是我想發(fā)明的機器狗,它還有好多好多的`神奇功能呢,等我長(cháng)大了,發(fā)明出了機器狗,你們肯定會(huì )大吃一驚的。
動(dòng)物得到的啟示作文 38
小區的草叢是蜘蛛的盤(pán)踞地,每次看到蜘蛛網(wǎng),我都會(huì )本能地作弄一番。
那是一個(gè)雨天,風(fēng)急雨斜,我正閑得無(wú)聊,眼見(jiàn)門(mén)前的'蜘蛛網(wǎng)殘破不堪,蜘蛛不知去向。“大概是做逃兵了吧。”我心中暗暗想著(zhù)。突然,高處突然墜下一個(gè)小黑物,我細細一看,這不就是那只小黑蜘蛛嗎?“原來(lái)是準備補網(wǎng)啊?嗯,真是個(gè)男子漢。”我在心中為它豎起了大拇指。
它在網(wǎng)上忙忙碌碌地爬來(lái)爬去,努力吐出好像為數不多的絲。每次我都擔心它肚子空了,再也吐不出絲來(lái)了。可是每次它都似乎向我炫耀似的,網(wǎng)又往前長(cháng)了2厘米,又長(cháng)了5厘米……每一次風(fēng)吹來(lái),它都稍稍倒退一點(diǎn),過(guò)后又勇敢地前進(jìn)著(zhù)。
地上有根樹(shù)枝,我情不自禁地惡作劇撿起捅了捅。蜘蛛網(wǎng)被破壞了一大半,我又攪了一圈,網(wǎng)便完完全全地落下了。看來(lái),它要放棄了。它并沒(méi)有像我預想的那樣,棄網(wǎng)而逃,相反,它艱難地又拉了一根絲,繼續著(zhù)這看似不可能完成的工作。天空劃過(guò)了幾道閃電,似乎在為他鼓掌。
第二天一早,我起床一看,完整的如盤(pán)子那么大的網(wǎng)平平整整地掛在門(mén)口。遭遇挫折,它毫不抱怨,一聲不吭地挺了下來(lái),比起我們一遇小事就放棄,它可真了不起。它瘦小的身軀創(chuàng )造出奇跡。
蜘蛛讓我了解到,堅持讓我們成功,堅持就是勝利。
動(dòng)物得到的啟示作文 39
大千世界,無(wú)奇不有。大自然就像我們的老師,給了我們很多啟示。今天我就從小白兔身上學(xué)到了很多啟示。
今天媽媽從街上買(mǎi)來(lái)了一對活潑可愛(ài)的小白兔,我家的小白兔眼睛大大的像一顆顆珍珠似的,它的嘴小小的,頭是橢圓形,它非常可愛(ài)。我觀(guān)察了很久,過(guò)了一會(huì )兒,我才發(fā)現它們的眼睛不一樣,我好奇的'問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尀槭裁催@兩只小白兔和小灰兔的眼睛不一樣。媽媽微笑地對我說(shuō):“你去網(wǎng)上查一查吧?我在網(wǎng)上查到,小灰兔的身體有色素所以是灰色的,小白兔的身體里沒(méi)有色素,所以它的毛是白色的,為什么小白兔的眼睛是紅色的,原來(lái)小白兔的眼睛里有血,是映襯下來(lái)的,所以小白兔的眼睛是紅色的,啊我終于破解了這個(gè)迷。
大自然有很多啟示,只有你好好的觀(guān)察,我相信你也會(huì )發(fā)現很多有趣的事情。
動(dòng)物得到的啟示作文 40
今天下午,我在草地上觀(guān)察螞蟻。
我發(fā)現一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺,終于有很多螞蟻爬出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著(zhù)看著(zhù)就自言自語(yǔ)地說(shuō):大的不能欺負小的,于是我把大的用小樹(shù)枝到一邊,小螞蟻得救了。
我又發(fā)現一只更小的螞蟻在找東西,可是沒(méi)有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲(chóng)子,我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現一樣,反而回洞了,我真著(zhù)急,不一會(huì )大群螞蟻紛紛走出來(lái),噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻去報信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲(chóng)疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:救命,一只大螞蟻咬住它的.脖子,蟲(chóng)死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著(zhù)我,好像在說(shuō):謝謝你。
有一天放學(xué)回家,我在一家飯店門(mén)口看見(jiàn)一只很小的螞蟻在搬一粒米,我想:“既然它這么辛苦,那我就‘幫幫’它吧!”
我先把它的米拿了離它一米處的地方,螞蟻迅速跟過(guò)來(lái),我就拿個(gè)小石頭擋在它的面前,它在石頭邊猶豫了一會(huì )兒,然后向石頭右邊走,走到頭再向米的方向去。它一直走,走到一半時(shí),我又用一把“小扇子”一直扇呀扇,螞蟻被吹后了幾十厘米,它還不退縮,繼續勇往直前。我把米拿了離它十厘米后,它還堅持追著(zhù)米。我看它這么堅持不懈,就把米放到它面前,它迅速搬著(zhù)米回到螞蟻洞里。
我以前每次想做一件事,老是半途而廢,而現在我不想做完一件事情時(shí),就會(huì )想到那只螞蟻,它是那么堅強。勇往直前啊!
我不可能連一只小小的螞蟻都不如,所以我克服了“老是半途而廢”的壞習慣,還知道了做事要勇往直前,堅持不懈才會(huì )成功。
【動(dòng)物得到的啟示作文】相關(guān)文章:
動(dòng)物得到的啟示作文01-06
得到動(dòng)物的啟示作文01-03
動(dòng)物得到的啟示作文15篇01-06
得到動(dòng)物的啟示作文(15篇)01-03
得到動(dòng)物的啟示作文15篇01-03
動(dòng)物得到的啟示作文4篇08-03
從動(dòng)物身上得到啟示作文01-28
得到啟示的作文12-23