六年級在清明節緬懷先烈作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級在清明節緬懷先烈作文，歡迎大家分享。
六年級在清明節緬懷先烈作文1
高橋烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著(zhù)為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛(ài)國主義教育基地之一，是進(jìn)行革命傳統教育的重要場(chǎng)所，是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。
明節的一天，我們全班師生來(lái)到高橋烈士陵園參觀(guān)。我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)高橋烈士陵園，陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅，整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴而美麗。
高橋烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著(zhù)為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛(ài)國主義教育基地之一，是進(jìn)行革命傳統教育的重要場(chǎng)所，是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。
走進(jìn)紀念館，講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡，其中有閔紹騫，王榮祥，白懷等烈士的故事。最讓我感動(dòng)的是：王體然的故事，他是江蘇省沛縣人，1949年5月，駐守在高橋的蔣軍，用海，陸，空聯(lián)合向高橋鎮外圍的解放軍陣地猛烈地反撲，妄圖奪回高橋鎮外圍已被解放軍占鄰的陣地。王體然和戰士們奮勇打擊敵人一次又一次的進(jìn)攻，最后，不幸中彈壯烈犧牲。
然后我們又來(lái)到了烈士墓地，這里36個(gè)墓穴內，安葬著(zhù)1525名烈士的忠骨，立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中，龍柏森森，芳草萋萋，更增添了肅穆的氣氛。
參觀(guān)完后，走出烈士陵園，我想：無(wú)數烈士為了民族的解放，國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的'生命，才換來(lái)了我們今天的幸福，我們少先隊員一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后要做個(gè)對祖國有用的人。
六年級在清明節緬懷先烈作文2
清明節前夕，學(xué)校組織春游烈士公園。
一進(jìn)南大門(mén)，遠遠望去，道路正前方雄偉莊嚴的人民英雄紀念塔巍然矗立，道路兩旁高大挺拔的松柏郁郁蔥蔥，如士兵列隊肅立，寂然守護，頓覺(jué)肅穆。
公園里的人可真多，有來(lái)祭掃的，一隊隊學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，身著(zhù)校服，排隊行進(jìn)，秩序井然，在紀念堂工作人員的指導下魚(yú)貫而入，敬禮、瞻仰。有來(lái)游玩的，順便也鍛煉鍛煉身體，中老年人居多。有相好的幾個(gè)聚在樹(shù)蔭下，放上錄音機，成雙成對，翩翩起舞，旁若無(wú)人般;也有的三五成群，揀個(gè)僻靜處，打起了太極拳，一招一式，有模有樣，悠然自得;還有的躲進(jìn)茂密的桂花林深處，就著(zhù)現成的石桌石凳，鋪上紅絨毯子，4個(gè)4個(gè)地便開(kāi)始了圍城之戰。
烈士紀念堂外，處處歡樂(lè )處處歌。種種聲浪交織、沖撞，一波又一波，不絕于耳。夸張的莫過(guò)于兒童樂(lè )園中玩樂(lè )項目招徠生意的喝彩聲，孩子們在玩過(guò)山車(chē)等驚險刺激項目的尖叫聲，大人們招呼自家孩子穩走慢跑的聲音，跳交際舞的音樂(lè )聲，一同游玩呼朋引伴觀(guān)花賞草的呼喊聲。真可謂人聲鼎沸。
此時(shí)，我的心底浮起兩個(gè)聲音。
如此喧鬧，豈不驚擾了烈士們，他們如何能安息?如何能清靜?
難道這不是烈士們所追求的嗎?今天這一切不是他們所愿意看到的嗎?
你又如何能知道這是烈士們所愿意看到的?
且行且珍惜吧，白天熱鬧夜晚安息，人來(lái)人往，多有存在感。歡樂(lè )的人群何嘗又不感恩?常常來(lái)看一看、轉一轉、玩一玩，難道不是挺好的事情?
好吧，這也許真的是最好的安排：在這兒，戰爭與和平的更替，昨天與今日的和諧相處，歷史與現實(shí)的共同融合，血淚與歡笑的承前啟后，傳統與現代的碰撞，樹(shù)木與鮮花的相互映襯，沉重與愉悅的一同生發(fā)，靜寂與熱鬧的難分彼此。
六年級在清明節緬懷先烈作文3
清明節快到了，學(xué)校領(lǐng)導為對同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國主義教育，經(jīng)商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班課堂領(lǐng)導及學(xué)校部分領(lǐng)導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。
消息一傳開(kāi)來(lái)，各班都忙開(kāi)了。扎花紙一買(mǎi)到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認真細致地用自己雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進(jìn)行了一番設計和裝飾。
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊伍，各班的班長(cháng)手持班旗，一些同學(xué)托著(zhù)花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進(jìn)軍了。
路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學(xué)們臉龐，大家仍排著(zhù)整齊的隊伍向目的地前進(jìn)。
三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大石碑豎立著(zhù)，上面刻著(zhù)三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書(shū)記發(fā)表講話(huà)后，黨委書(shū)記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機密，而他們面對著(zhù)各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇?tīng)奚埌兮x則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時(shí)壯烈犧牲的。
聽(tīng)完黃書(shū)記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè )聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著(zhù)對烈士們的一份心意，代表著(zhù)對烈士們的敬仰，代表著(zhù)對烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中，豎立著(zhù)一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著(zhù)革命烈士的光芒!如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎?我們應當努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國出一切力量!
六年級在清明節緬懷先烈作文4
今天是一年一度的清明節，早晨，我就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，隨著(zhù)祭奠的人潮來(lái)到了鎮雄烈士陵園，緬懷革命先烈。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)高聳入云的人民英雄紀念碑屹立在陵園當中，碑上“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)大字金光閃閃。大家拖著(zhù)沉甸甸的步伐順著(zhù)石階上去，只見(jiàn)一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安靜地睡著(zhù)。
我的心不由得一下子沉重起來(lái)。是這些烈士們打下了今天這美麗的江山，是這些烈士用寶貴的生命換來(lái)了我們這么好的學(xué)習環(huán)境。我恭恭敬敬地給他們獻上了鮮花，一邊瞻仰墓碑，觀(guān)看碑文，一邊聽(tīng)爸爸為我講述著(zhù)他們的動(dòng)人故事。同時(shí)腦海里不斷浮現出他們保家衛國的壯舉：在那陰霾滿(mǎn)天、白色恐怖的時(shí)代，在那炮火紛飛、硝煙彌漫的年代，在那槍林彈雨、鮮血淋淋的戰場(chǎng)上，來(lái)自五湖四海轉戰南北的先烈們，懷著(zhù)對祖國和人民無(wú)限忠誠，為了祖國和人民的安寧與幸福，為了解放全中國，來(lái)到了鎮雄這片貧瘠的土地上，拋頭顱灑熱血，獻上了自己寶貴的生命。
這時(shí)，雖然太陽(yáng)已掛在天邊，但我的心就像冰封一樣，烈士們獻出了鮮活的生命，就是為了我們的今天，難道大家還有什么理由不好好讀書(shū)呢?如果烈士們泉下有知，看見(jiàn)我們沒(méi)努力讀書(shū)浪費光陰的話(huà)，他們的心一定會(huì )痛的!他們會(huì )不安的!
安息吧!英雄們!你們平凡而動(dòng)人的事跡將成無(wú)字的`豐碑永遠銘刻在我們心里;你們的英雄浩氣將永世長(cháng)存，并激勵我們勤奮學(xué)習;你們的精神將成為我們永恒的追求!我的心里情不自禁地萌發(fā)了一種理想和信念，并將伴隨我去行動(dòng)，永遠成為自己的信念和追求。此時(shí)，我感覺(jué)無(wú)數的豐碑很高大，并將永垂不朽!
六年級在清明節緬懷先烈作文5
星期四的下午，我們懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情到人民公園的革命烈士碑去掃墓。
這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，革命烈士碑周?chē)黄澎o，兩旁的松柏舒展著(zhù)綠色的枝葉，高高的挺立著(zhù)，守衛在革命烈士碑前。
我們來(lái)到了革命烈士碑前，烈士紀念碑高高地聳立在我們面前。
望著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和聳立著(zhù)的革命烈士碑，我們仿佛見(jiàn)到烈士就站在我們面前。
他們那炯炯有神的眼睛直視著(zhù)前方，他們好像見(jiàn)到了反動(dòng)軍閥的滅萬(wàn)，祖國的繁榮昌盛。
又好像看著(zhù)我們這些未來(lái)的小主人，在祖國溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
在嚴肅的氣氛中，我們開(kāi)始掃墓了。
第一項是獻花圈者花圈雖然沒(méi)有買(mǎi)得好看，可是畢竟是同學(xué)們親手做的呀!它表達了同學(xué)們對先烈的敬仰。
在莊嚴的哀樂(lè )聲中，同學(xué)們都低著(zhù)頭，看著(zhù)手里的小白花，心里好象壓了一塊石頭，沉重極了。
過(guò)了三分鐘，同學(xué)代表出來(lái)朗誦革命烈士詩(shī)和表心聲。
周?chē)浅０察o，在同學(xué)們顯得特別莊重嚴肅，但每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰的。
接著(zhù)羅校長(cháng)給我們講了一個(gè)莫雄的故事——一個(gè)烈士和我們年紀差不多，他為了人們能過(guò)上好的生活，他堅強不屈地和敵人作戰爭，直到壯烈犧牲……當我聽(tīng)到反動(dòng)軍閥殺害革命烈士時(shí)，心里充滿(mǎn)了對烈士的敬仰，對敵軍的仇恨。
我心想：有了您們的犧牲，才有了我們今天繁榮的祖國。
我們不會(huì )辜負您對我們的期望，我們一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有貢獻的人。
最后，我們圍著(zhù)革命烈士碑走了一圈，在革命烈士碑的后面撒下了我們親手做的精巧別致的小白花，留下了我們對烈士的崇高敬意。
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