以牽掛為話(huà)題的作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的以牽掛為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以牽掛為話(huà)題的作文1
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對方緊緊相連,讓我們在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)。海外的游子對祖國的思念,是一種牽掛;父母對子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線(xiàn)的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣,會(huì )深切地依戀自己的家人,呼吸著(zhù)家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì )對自己的丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫(xiě)到:妻子亡故后,深?lèi)?ài)著(zhù)她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對生活的信心,感到世間的美好。當他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的真相原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著(zhù)病體懇請郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的命令槍,在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(cháng)的階梯。當我們在年幼的時(shí),不曉得什么是牽掛;長(cháng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):人非草木,孰能無(wú)情誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機,聯(lián)通你我。
以牽掛為話(huà)題的作文2
牽掛是思念，尤如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)竹竿或籬笆。
牽掛是美麗的，因為牽掛是由于距離而產(chǎn)生的，牽掛是無(wú)奈的，因為默默的思念與情懷，已在心中深深的扎根。
“浮云游子意，落日故人情”是游子對故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對戀人的牽掛。千百年來(lái)，牽掛一向深藏在有情人心中，縈繞不去。
帶著(zhù)牽掛上路，因為它是充滿(mǎn)期望的。如沒(méi)有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的承諾與希冀，又何來(lái)“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對未來(lái)幸福與歡樂(lè )的深深渴望。
帶著(zhù)牽掛上路，因為它是幸福的，懂得牽掛的人都懂得應對離別；懂得思念，懂得關(guān)懷，懂得去愛(ài)。不會(huì )因為離別而傷感，不會(huì )因思念而苦悶，而是懂得珍惜自我，奮發(fā)向上，為了心中的那份牽掛，為了遠方默默地牽掛自我的人。
帶著(zhù)牽掛上路，因為牽掛是一種細膩的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉的泥土表達對故鄉的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達對夫君的牽掛。現代人一紙書(shū)信，一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，傳達著(zhù)彼此的關(guān)心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強烈的情感，沒(méi)有一泄千里、排山倒海的氣勢，卻如涓涓細流，環(huán)繞在我們身旁。
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂(lè )，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著(zhù)牽掛上路，讓我們在幸福中擁有期望。
以牽掛為話(huà)題的作文3
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。
牽掛，是一枚青果，盡管浸著(zhù)苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有梁山伯與祝英臺那凄婉的十八相送;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔憂(yōu)”;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有牽動(dòng)億萬(wàn)人的.抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的結晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(cháng)的相思;牽掛是漫漫長(cháng)夜孤燈下母親心中遙遠的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì )有牽掛，感情的潮水總是伴隨著(zhù)牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì )失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì )失去真誠與熾愛(ài)。
行走的人生，牽掛伴著(zhù)左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系;再寬的河，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。
牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當你遠在他鄉的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!
牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著(zhù)落。
愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
以牽掛為話(huà)題的作文4
究竟是因為有愛(ài)才會(huì )牽掛，還是因為牽掛之后才有了愛(ài)，我說(shuō)不清楚，我只知道我現在時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著(zhù)。
又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙啊！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)幔堪职帜兀抗ぷ鳎靠葱侣劊康艿馨。隙ㄊ窃诠怨詫?xiě)作業(yè)……多么想念他們啊！
對于家的牽掛源于對家里的愛(ài)，對父母的愛(ài)，這份牽掛是甜蜜的，它會(huì )把我的思念送回遠方的家里，帶給我的家人們……
以牽掛為話(huà)題的作文5
牽掛是一種情愫。
我不知你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感覺(jué)。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì )是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)的。
小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著(zhù)。只記得，每次出門(mén)媽媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì )知道它的內涵——這種情愫中包含著(zhù)多少覺(jué)悟與慈愛(ài)。
漸漸地，長(cháng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時(shí)，我不會(huì )在幼稚地吵著(zhù)要看文藝節目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預報情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
而如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì )隨手一扔，而會(huì )認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì )遲遲拖延回信的時(shí)間，因為我知道，在他牽掛的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的祝福。
以牽掛為話(huà)題的作文6
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。
妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數學(xué)成績(jì)不太好；我正好數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏(yíng)。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場(chǎng)散步，鍛煉。
新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發(fā)現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著(zhù)。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。
在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但生活的車(chē)輪依然前行。
雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學(xué)好數學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè )。
新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì )兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！
以牽掛為話(huà)題的作文7
在這人世間，人與人之間的感情有很多種，比如：擔心，牽掛，憤怒……而他一直牽掛著(zhù)馬虎的我。
每次，你見(jiàn)到我傷痕累累地回到家里，就會(huì )不停的問(wèn)我：“是不是有人欺負你了？來(lái)，我現在給你的傷口上藥。”
每次我去上課，下去玩的時(shí)候你都會(huì )提醒我：“別忘帶公交卡和鑰匙。小心點(diǎn)，別摔傷了。”
還有呢，我上學(xué)前不停提醒我說(shuō)：“別忘帶文具，作業(yè)，課本了。”
嗨，總是在我周一升國旗時(shí)提醒我：“別忘帶紅領(lǐng)巾，別忘穿校服了。”
唉，父親，是您一天天在這忙碌的早晨不斷的提醒著(zhù)我，幫助著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，叮囑著(zhù)我這個(gè)馬虎的孩子。
我，這馬虎的頑童。一旦離開(kāi)了，你應該怎么辦？我會(huì )經(jīng)常被老師教訓，忘帶東西。
我還記得，在我小升初考試的那一天——您放心不下我，于是手抄了一遍我們考試的時(shí)間。每次考完，課間的時(shí)候，你用另一種方式牽掛著(zhù)我。
在牽掛中，你問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。還問(wèn)我：“你覺(jué)得你考的怎么樣？筆還有墨嗎？有什么不會(huì )的題嗎？你估計你這次四科加起來(lái)有多少分？”
在那天，我知道了——每天，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔心我，擔憂(yōu)我，牽掛著(zhù)我。沒(méi)有了，你要我可能連自己作為一個(gè)學(xué)生的日常都完成不了。
父親，你就算是上著(zhù)班也要費盡心思的給我打電話(huà)，問(wèn)我，每天，每日，365天的問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。
父親啊！我長(cháng)大了，不想讓你一天天的為我操心。所以我要獨立，成長(cháng)起來(lái)。
以牽掛為話(huà)題的作文8
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的完美滋味，也不只你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我明白牽掛這種情愫體會(huì )是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)。
小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不明白自我正被許多人牽掛著(zhù)。只記得，每次出門(mén)，媽媽總要再三叮囑我留意車(chē)輛，早點(diǎn)回家；每次晚歸，爸爸總是在門(mén)外，無(wú)論風(fēng)雨；每次節日，生日，總會(huì )收到遠方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不明白這就叫做"牽掛"，更不會(huì )明白它的內涵——這種情愫中包含著(zhù)多少深情與慈愛(ài)。
漸漸地，我長(cháng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每一天爸爸去的地方的天氣預報時(shí)，我不會(huì )再幼稚地吵著(zhù)要看文藝節目。因為我明白，也許媽媽也明白，即使明白那里的天氣狀況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì )隨手一扔，而會(huì )認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選取，就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)理解一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì )遲遲拖延回信的時(shí)光，因為我明白，在他牽掛我的同時(shí)，又何嘗不期望也得到我的那份牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，但是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的祝福。
以牽掛為話(huà)題的作文9
過(guò)年春節回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買(mǎi)新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂(lè )此不疲地搜路線(xiàn)；我和妹妹著(zhù)急地整理玩具，大家都很激動(dòng)。忽然一個(gè)電話(huà)想起，是爺爺在詢(xún)問(wèn)我們的出發(fā)情況。爸爸隨便聊幾句后，問(wèn)了句：“媽在干嘛？”……爺爺電話(huà)掛斷后，爸爸原來(lái)愉悅的臉上爬起來(lái)一絲憂(yōu)傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個(gè)很勤快的人，知道我們回家過(guò)年，肯定忙懷了身子。我們出發(fā)前爸爸專(zhuān)程去了趟藥房，拎了一大袋子回來(lái)，妹妹當是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過(guò)塑料袋的透明包裝紙，我看見(jiàn)全部是護肝片的藥盒，上下整齊疊著(zhù)有十來(lái)盒的樣子。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內測，像寶貝似的保護著(zhù)。
如果說(shuō)爺爺奶奶牽掛著(zhù)我們回家過(guò)年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。
牽掛像涓涓的溪流，一旦流進(jìn)了心里，就烙下了水印的痕跡，讓人無(wú)緣無(wú)故地便上了牽掛的癮。春節過(guò)后回到家，爸爸總會(huì )在電話(huà)里問(wèn)起：“身體有沒(méi)有好一些？”“藥一定要記得吃。”“少干活，多休息。”……上陣子聽(tīng)說(shuō)奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當天又從藥店買(mǎi)了許多郵寄了過(guò)去。我看著(zhù)這快遞單，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“爸爸，你寫(xiě)在快遞單上的字，也太漂亮了吧。”
媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“你爸開(kāi)始做護肝大使了，以后要經(jīng)常快遞了呢！”
我在一旁笑笑，心想：爸爸才不是什么護肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。
以牽掛為話(huà)題的作文10
說(shuō)到禮物這個(gè)話(huà)題，我收到過(guò)親人無(wú)數個(gè)禮物，多得數不清，所以有一些禮物讓我忘了，但是就在兩周前，我收到了一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物，是爸爸說(shuō)最近送給我的日記本，這個(gè)日記本的顏色銀灰銀灰的，日記里面連著(zhù)一跟黑色的繩子，那是書(shū)簽，每一頁(yè)有著(zhù)非常精美的老照片，有民國時(shí)期的，有抗戰時(shí)的等等，而實(shí)際的格子是縱行的，像古代的是一樣，我很喜歡這個(gè)日記本。當然，爸爸給我這個(gè)日記本也是有原因的，我來(lái)講述一下。
在暑假，我們要開(kāi)車(chē)到西藏游遍所有有名的地方，列如懸空寺、云岡石窟、五臺山等等，開(kāi)始了長(cháng)達二十天的旅行。
為什么出去游玩，是為了拋掉一切的雜念和其他的想法，是為了放開(kāi)身邊的事情，讓自己享受一下，可是對我來(lái)說(shuō)，在這可不見(jiàn)得是一件好事，而我反而和其他人的看法恰恰相反，我出來(lái)旅行，不懂得享受，出來(lái)來(lái)這種清靜的地方，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，我寧可待在家里寫(xiě)作業(yè)，因為我一有空，就會(huì )胡思亂想，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì )不會(huì )死呀。我在心里偷偷罵你呀……。
這種毛病四歲時(shí)犯過(guò)一次，后來(lái)這毛病有一段時(shí)間沒(méi)犯，不過(guò)一來(lái)這寺廟里，心一靜，想得多了，毛病又犯了，所以這二十天一點(diǎn)也不快活，基本上每天晚上都要和爸爸談?wù)勑模粫r(shí)半會(huì )可以放松一下心情，老爸可能看透了我的心思，回到西安后我有一次個(gè)老爸談心，于是老爸送給了我這本日記本，叫我爸每天的煩惱記下來(lái)，我不管有多晚，熬夜都要寫(xiě)完日記，就這樣，心里漸漸舒服多了，讓我很快活。
你說(shuō)，這是不是個(gè)珍貴的禮物？
以牽掛為話(huà)題的作文11
什么是牽掛？
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了。”我好像在應付差事似的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎么樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)。”而奶奶聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很啰嗦，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
以牽掛為話(huà)題的作文12
今天我從學(xué)校興趣班放學(xué)，天下著(zhù)大雨，我坐在公交車(chē)上望著(zhù)車(chē)窗外淅淅瀝瀝的雨，心里非常焦急，因為我沒(méi)帶雨傘，怎么回去呢？到站了，我首先看到了一把熟悉的大花傘，咦！是誰(shuí)？爸爸！我意外極了，既高興又感激，還有點(diǎn)擔憂(yōu)，看到爸爸那走路不利索的左腿，不由想起了過(guò)去……
由于媽媽的工作比爸爸忙，從上托兒所起，我幾乎都是由爸爸接送的，爸爸的那輛嘰嘰嘎嘎的自行車(chē)伴隨著(zhù)我度過(guò)了幼兒園的四年時(shí)光。上了小學(xué)，爸爸特意換了輛摩托車(chē)接送我，每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)把我送到學(xué)校，放學(xué)后，不論遲早，我總能看到爸爸在校門(mén)口等我，讓我心里特別踏實(shí)，一年、一年又一年，我從來(lái)不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔心，直到那一天……
20xx年5月26日早上，爸爸照常騎著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)送我到學(xué)校，在返回的路上，他不幸遭遇車(chē)禍，被出租車(chē)撞到車(chē)頂上再飛了出去，左腿膝蓋處粉碎性骨折，手術(shù)治療后，他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘，整整3個(gè)月他吃喝拉撒都在床上，半年以后爸爸逐漸恢復了行走。當我看到爸爸腿上那12厘米長(cháng)的刀疤，我心里說(shuō)不出的難過(guò)，如果我能自己上學(xué)，他就不會(huì )遭受這么大的痛苦。
從那以后，我學(xué)著(zhù)自己乘公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)，每當我?jiàn)^力擠車(chē)的時(shí)候，擔心遲到的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，我總是鼓勵自己，要勇敢、要堅強，我不能再讓爸爸、媽媽操心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我能夠照顧好自己，爸爸，你放心吧！
一年了，我已經(jīng)習慣了獨自乘車(chē)上學(xué)、放學(xué)，可是今天，爸爸又來(lái)接我了，讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：親人對你的牽掛不會(huì )隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)而減少！
以牽掛為話(huà)題的作文13
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人會(huì )淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間那份牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，倒一杯熱水，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。
以牽掛為話(huà)題的作文14
牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。
還記得去年暑假，我去青島旅游，臨走時(shí)，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要注意安全：不要在太陽(yáng)下呆太久，會(huì )中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩，但還是聽(tīng)了下去，畢竟是爸爸媽媽對自己濃濃的愛(ài)。
到了青島后，每天都會(huì )接到爸爸媽媽的短信，內容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對兒子的牽掛，就會(huì )想起“兒行千里母擔憂(yōu)”這句話(huà)，非常感動(dòng)。
從青島回來(lái)后，媽媽一見(jiàn)我，就立即說(shuō)：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實(shí)我也沒(méi)有怎么變，我知道這是媽媽對自己愛(ài)的表現。
前幾天，早晨上課時(shí)，突然下起了大雪，放學(xué)后，推著(zhù)自行車(chē)出了校門(mén)一看，路上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風(fēng)呼呼的吹，好冷，正在愁怎樣回家時(shí)，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過(guò)來(lái)，看到我，摸著(zhù)我的手問(wèn)我冷不冷，然后說(shuō)，路上太滑了，不能騎車(chē)子，這樣吧，你就在學(xué)校吃飯，車(chē)子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢(qián)，然后就推著(zhù)車(chē)子往回走，看著(zhù)他的背影，感受如同朱自清看著(zhù)他爸爸的背影一樣，我的淚水忍不住流了下來(lái)……
現在到了冬天，家里用的是電暖器，只有一個(gè)，為了保證我寫(xiě)作業(yè)是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對著(zhù)我，而他卻在一旁縮著(zhù)身子看書(shū)，我的眼睛又濕了。
常言道“可憐天下父母心”父母時(shí)刻都在牽掛著(zhù)自己的孩子，我想我們應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的牽掛吧！
以牽掛為話(huà)題的作文15
記憶中的老屋周?chē)倧浡?zhù)霧氣，時(shí)隔三年，重回老屋，城墻傾圮，石板上的青苔倒是鮮活。我無(wú)法想象，外婆是如何走過(guò)這條路，還背負了我這一重擔。老屋是外婆對我的牽掛。
起風(fēng)了，眼前一片迷濛，云非云，霧非霧，似涌煙，批著(zhù)紫藤籮殘陽(yáng)腐朽地綻放，見(jiàn)花如見(jiàn)人，外婆的身影浮現在腦海，她不是近年來(lái)的病骨支床，她依舊微笑，臉像夕陽(yáng)下綻放的菊花。
老屋門(mén)口，木質(zhì)的清香在鼻腔落腳，物品簡(jiǎn)陋卻整齊的擺放著(zhù)，木格子窗戶(hù)有些被膠布封著(zhù)，栗色的，像一把剪刀，揮霍了原本暗淡的陽(yáng)光，釘子張牙舞爪的訴說(shuō)著(zhù)滄桑，我觸摸著(zhù)它，仿佛在把著(zhù)往事脈搏。似乎還是昨天我和媽媽在這兒大掃除，外婆咧嘴笑著(zhù)，邊囑咐我們注意安全邊澆著(zhù)紫藤蘿，是我心血來(lái)潮時(shí)買(mǎi)的，她卻一直用心侍弄著(zhù)，像寶貝一樣。紫藤蘿總是帶著(zhù)淡淡清香。我稚嫩的心中已然埋下一顆種子，這是家，是外婆的味道，是牽掛。
每個(gè)傍晚的炊煙都是外婆對我的牽掛。當與小伙伴玩累回家時(shí)，飯菜都準備好，就等我去吃，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，吃飯了。”可口的飯菜包含著(zhù)外婆對我的牽掛。
如今，外婆已不在，我的記憶也停留在那些樹(shù)影斑駁的日子里，老屋啊，請你告訴我，哪里再去尋找外婆的牽掛呢？
老屋不語(yǔ)，我卻恍然驚醒。外婆的牽掛會(huì )隨著(zhù)這老屋，伴我左右。
老屋，有著(zhù)外婆對我的牽掛。老屋深深印在我的心中。
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