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小鳥作文10篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小鳥作文10篇，歡迎大家分享。
小鳥作文 篇1
一個天氣晴朗，萬里無云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個大網(wǎng)子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍色的大衣，背著黃色的包，他們興高采烈地走向樹林。小紅走著走著，聽到了鳥兒唱歌的聲音，她說：“小明，你看那只小鳥多么漂亮啊！”小明說：“它唱的.歌也好好聽呀！”這時，他心里想：我可以把小鳥射下來，就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開，準備射的時候，他想：現(xiàn)在小紅不在，等小紅來的時候，我就給她一個驚喜，這樣小紅是不是會非常高興呢？
他剛準備射鳥的時候，小紅馬上跑了過來，大聲喊：“不許傷害小鳥，傷害小鳥就是破壞環(huán)境�！毙∶髀犃诵〖t的話低下了頭，說：“我知道錯了，我以后不再傷害小鳥了�！�
小鳥也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥也是大自然的一部分。愛護小鳥，從我做起，我們應(yīng)該保護大自然。
小鳥作文 篇2
熱切地盼了一周，終于盼來了陽光明媚的今天。我們要到茅家埠觀鳥啦！
下午，我們乘坐公交車來到集合點——位于楊公堤上的丁家山景區(qū)，老師已經(jīng)在此恭候多時啦！參加活動的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個陌生的小朋友。全員到齊后，觀鳥活動就開始啦！
沿著里西湖一路走著，耳邊充斥著鳥鳴聲，眼前不時掠過鳥影。這時，老師停了下來，指著湖面上一個很像鴨子的動物，讓我們猜猜那是什么。說罷，我舉起望遠鏡，調(diào)整好焦距，仔細觀察了起來。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色，胸前羽毛呈白色，喙呈黑色，我看了半天也想不出個所以然來。最后，老師宣布答案，這種鳥叫小鸊鵜（piti），后因“鸊鵜”二字太難寫，而改叫“小pt”。這種鳥以魚、蝦、昆蟲為食，常躲在草叢間，膽子極小，沒想到今天被我們撞見了，真是幸運啊！
沒過多久，一只白色的大鳥引入眼簾。我興奮地叫起來：“是只夜鷺，是只夜鷺！”老師告訴我們，夜鷺是群居動物，比較常見。它白天停在樹上，黃昏出去覓食。哇哦，聽了老師的`專業(yè)講解，我又增長了新知識呢！
現(xiàn)在我們來到了一個涼亭休息，突然，老師指著對岸的蘆葦叢說：“快看，那里有只翠鳥！”我激動地拿起望遠鏡觀察起來，橙色的肚皮，藍綠色的背，綠色的小腦袋和黑色的喙，湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥。我呆呆地望著這只語文課本上出現(xiàn)過的鳥兒，它的動作是那么優(yōu)美，整理羽毛是那么瀟灑……我一會兒從這個角度看，一會兒又換個角度看，似乎總是看不夠。那翠鳥呢，仿佛也想展示自己的本領(lǐng)似的，只見它“嗖”地一聲飛了出去，身體緊貼著水面，把嘴伸進湖面，一轉(zhuǎn)眼，嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚兒！我開心極了，激動的心情久久不能平復(fù)！
快樂的時光總是那么短暫，觀鳥活動結(jié)束了�；氐郊液�，鳥兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息！
今天的觀鳥活動真棒，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既擁抱了大自然，沐浴了陽光，又增長了自然知識，真是一舉兩得�。≌嫦Ｍ麐寢尳�(jīng)常帶我參加這樣的活動！
小鳥作文 篇3
溫暖的春天來了，花兒開了，草兒綠了。遼闊的原野上，蒼翠的森林里，雪都融化了，到處一片生機盎然。鳥兒又回到這里找她的好朋友樹來了。
可是，那棵高大又茂盛的樹不見了，只剩下光禿禿的'樹根孤零零地立在那里。
“立在這兒的那棵樹到哪里去了?”鳥兒焦急地問樹根。
光禿禿的樹根一臉傷心地回答：“可惡的伐木工人用鋒利的斧頭把她砍倒，拉到深深的山谷里去了�！�
鳥兒迫不及待地向山谷里飛去，她心想：我的好朋友一定在那里等著我吧。
山谷里有個很大很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。鳥兒輕快地落在大門上。她輕聲問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎?”
大門一臉冷漠，不耐煩地回答：“那棵樹嘛，在我身后的這個廠子里給切成細條條做成火柴，用小車子運到東邊的小村子里賣掉了。”
鳥兒憂心忡忡地向那個小村子飛去，她一邊飛，一邊想：我一定要找到她。
在一盞老舊的油燈旁，有一個小女孩安靜地坐著那里。鳥兒傷心地問小女孩：“可愛的小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎?”
小女孩用手指著燈火回答：“火柴已經(jīng)用完了�？墒牵鸩顸c燃的火還在燈里亮著。”
鳥兒不敢相信這個事實，她睜大眼睛望著明亮的燈火，呆呆地看了一會兒，她都快哭出來了。
接著，她就唱起了去年唱過的那首歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火仔細地看了一會兒，說了聲“再見，我的朋友!”最后，鳥兒依依不舍地飛走了。
小鳥作文 篇4
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的`，勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了，那是我和小鳥的一段故事。
這件事發(fā)生在我8歲的時候，那時，我和媽媽在華僑公園里玩，這是我看見幾個小男孩，在射彈弓，把一只小鳥射了下來，我看了十分生氣，馬上跑過去阻止他們，并告訴他們，小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)起該保護它們。他們聽了我的話臉上寫滿了慚愧，急急忙忙的跑了。我用雙手輕輕的把小鳥捧起來，買了個小籠子帶回家。
回到家，我馬上幫小鳥受傷的翅膀輕輕地抹上藥，并包扎好了傷口。以后我每天都會細心地喂小鳥吃小麥，爸爸媽媽也十分喜愛這只小鳥，把它當作掌上明珠，每天都及時給它換水。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)小鳥悶悶不樂的，我也和它一樣不開心了，因為我不知道它為什么悶悶不樂，直到有一天，鳥籠前出現(xiàn)了一只大鳥，不斷地在籠子前，悲傷地叫著，好像在說著什么。我想這應(yīng)該就是小鳥的媽媽吧！小鳥一定是離開了媽媽而悶悶不樂的，于是我?guī)еB籠，來到了陽臺前，依依不舍地把小鳥放飛了。
小鳥飛走了，我總覺得心里空空的，但一想到小鳥和媽媽團圓了，我就又開心了！
小鳥作文 篇5
早晨，我被一陣嘰嘰渣渣的聲音吵醒了，我打開窗戶，一看，原來是一些自游自在的小鳥呢！
它們的樣子是多么漂亮�。喩砩舷露奸L著黑色的羽毛，兩只黑色晶瑩的小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，嘴巴尖尖的，腳爪有一寸，一只腳有四個腳趾，肚皮是白色的.。一些鳥嘴里還叼著蟲子，它們有的停在電線桿上唱歌，有的停在草地上捉蟲子，有的在天空中飛來飛去，多么快樂呀！
小鳥也有各種各樣的姿態(tài)，有的頭朝前，有的頭朝后，有的翅膀展開了，真美呀！
過一會兒，小鳥飛走了，我多么希望它們多停一會兒，再看看它們那美麗和可愛的樣子。
小鳥作文 篇6
作者：龔毅博 | 學(xué)校：北京西城區(qū)康樂里 | 時間：20xx-07-02一天，鳥媽媽在教小鳥怎么飛翔。一不小心，小鳥的翅膀被樹枝蹭破皮了。從天空中掉了下來。
小紅正好看見了掉在地上受傷的小鳥，她把小鳥帶回自己的家。媽媽看見了說：“真可憐，咱們帶他去動物醫(yī)院吧”他們來到了動物醫(yī)院。醫(yī)生說：“翅膀發(fā)炎了，他不能飛了必須休息幾天。”醫(yī)生給小鳥的翅膀摸了點藥。過了幾天，小鳥的`翅膀慢慢長好了。媽媽給小鳥帶了一頂小花帽，小鳥高興極了。
小紅帶小鳥來到了公園。她對小鳥說：“你的翅膀已經(jīng)長好了，飛走吧，注意安全啊!”
小鳥一邊飛一邊好像在說：“謝謝你小紅，我要去找媽媽，再見了!”小紅高興的笑了!
小鳥作文 篇7
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。
老大率先走出陰影，內(nèi)心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復(fù)了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發(fā)現(xiàn)的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。
再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的.事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復(fù)了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。
這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經(jīng)離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。
時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經(jīng)殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請愛護森林，請保護小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
小鳥作文 篇8
嗨.大家好!我是一只活潑可愛的小鳥,我叫歡歡.
你可別小看我們鳥類,其實,我們的本領(lǐng)都很大.不信,你瞧:一只啄木鳥一個夏天就能吃二十多萬條害蟲;一只貓頭鷹一年能吃好多好多田鼠……正是由于這些，我們成了人類的好朋友。
可是近幾年來，人類不斷地砍伐樹木，使我們的.家園遭到破壞。到處捕殺我們，使得我們整天東躲西藏。哎，我們的日子可不好過了，我們家族中已有上百種鳥類瀕臨滅絕了。
一天，我和伙伴們?nèi)チ珠g游玩，樹叢里神不知鬼不覺地出現(xiàn)了幾個獵人。我眼最尖，向伙伴們大喊一聲：“不好，快跑！”便急忙飛了起來�？墒沁�是被兩個獵人發(fā)現(xiàn)了，他們對我掃射一番，我忽高忽低，一會兒平飛，一會兒俯沖，一會兒急轉(zhuǎn)彎，拼命逃跑。我很幸運，逃脫了他們的魔掌�？晌业幕锇橐蚨汩W不及被打中了，落在了地上……我回頭看了看昔日的伙伴，看到他們垂死掙扎的表情，心想：人類啊，如果你們一直這樣捕殺我們，總有一天，我們會被你們捕盡的，到那時，誰還會來幫你們吃害蟲呢？
我顧不了這么多了，拼命向家飛去，可當我來到樹林時，頓時傻眼了。以前茂盛的大樹沒有了，只剩下幾根光禿禿的樹樁。雖然以前我很討厭當籠中之鳥，覺得他們沒有自由。現(xiàn)在我卻很羨慕他們，他們雖然失去了自由，但沒有危險。我們雖然擁有了自由，但卻隨時面臨著危險。
忽然，槍聲又響了，我被打中了翅膀，一下子從空中栽了下來，我想，這回我完了……正在我奄奄一息，準備死神的降臨時，一個身影朝我走來——真倒霉，到死也不走運，咳，等著上餐桌吧！可是出乎我的意料，那男孩幫我包扎了傷口，還給了我一些米粒吃，我漸漸恢復(fù)了意志。過了幾天，我的傷好了。他又把我放回了大自然。我很高興，我又可以回到大自然的懷抱，我又可以展翅翱翔在藍天了。
人類啊，希望你們不要再濫砍伐樹木，不要再捕殺我們，讓我們有自己的家園。我聽說世界上現(xiàn)在有“愛鳥周”活動，但是，要是天天愛鳥，月月愛鳥，年年愛鳥，那該有多好啊！
小鳥作文 篇9
今天爸爸媽媽都上班了，我一個人待在家里感到萬分寂寞。當我正埋頭寫著作業(yè)時，一陣清脆的“咕——咕”聲傳入我的耳膜。我抬起頭一看，原來是一只小鳥，正對著我在快樂地“唱歌”。當我凝視它時，這只小鳥突然飛走了，越飛越高，飛到了房頂上，“咕——咕”地叫個不停，好像在說：“文欣，來呀，和我一起玩吧。”它那一對靈巧的翅膀，焦急地上下拍打著，一雙圓溜溜的小眼睛，不停的轉(zhuǎn)動著。突然，它來了個俯沖，飛到水衫上，追逐著它的同伴，和它們一起嬉戲......
望著小鳥漸漸遠去的身影，一種失落感油然而生。其實我也是只鳥，是一只小駝鳥。每天要背著沉重的書包，上六、七節(jié)課。為了自己的虛榮心，為了受到同學(xué)們的敬佩，為了博得家長和老師的喜歡，一遍又一遍地寫著乏味的`作業(yè)。我常想：難道聰明的中國人。就不能像美國人那樣在玩耍中增長知識嗎？
學(xué)習(xí)固然重要，但是如果讓我們的腦子一直繃得緊緊的話，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，那我們不就成了只會學(xué)習(xí)的機器人嗎？現(xiàn)在學(xué)校一味地追求升學(xué)率，每個孩子的家長都希望自己的子女考上名牌大學(xué)，認為升學(xué)率是評定一個學(xué)校好壞的唯一標準。但是，人們有沒有考慮到負面影響呢？學(xué)生的精神壓力、沉重的學(xué)習(xí)負擔，已經(jīng)嚴重地危害了學(xué)生的身心健康。有些家長讓學(xué)生們在疲于完成學(xué)校布置的作業(yè)后，還要完成他們所布置的任務(wù)。好像我們就是機器人的后代，除了吃喝以外就是做題。好像我們就是白癡，不做“abc卷”“單元測驗”“同步訓(xùn)練”就升不了學(xué)！
唉！這種沉重的負擔，什么時候才能減輕呢？此時此刻，我真希望像剛才看到的那只小鳥一樣，插上一對翅膀，在天空中自由自在的飛翔，飛翔......
小鳥作文 篇10
“啪”的一聲，兩只老鳥箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥銜進了巢里。
孩子們看見血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的`心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒有鳥兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會含笑了�！焙⒆觽兺现林氐哪_步回家去了。
小鳥依偎在鳥媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著：“媽媽，疼——疼——，為什么？”鳥媽媽、鳥爸爸看著渾身顫抖的小鳥，眼淚不停地流了下來，鳥媽媽把小鳥摟得更緊了，哽咽著，溫柔地撫摸著受傷的小鳥說：“孩子，別怕！別怕！”
第二天，孩子們來到了樹下，望著無聲的鳥巢，嘆氣地回家了。
第三天、第四天…….
半個月過去了，鳥巢依然沒有動靜，鳥兒也不出來唱歌，這風和日麗的春天也沒有春的氣息，一片沉寂，感覺寒冬來臨了，大自然也沒有生機。
“小鳥，小鳥，對不起！請你出來歌唱吧！我們再也不會傷害你了！”孩子們站在樹下呼喚著。小鳥渾身發(fā)抖地鉆進了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽，我怕！”鳥爸爸、鳥媽媽看著越來越膽小的小鳥，毅然決定帶著小鳥離開這個傷心的地方……
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