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別了，親愛(ài)的母校作文600字（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的別了，親愛(ài)的母校作文600字，希望能夠幫助到大家。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 1
別了！母校，我最親愛(ài)的母校！當我第一次踏進(jìn)這書(shū)香濃墨的地方時(shí)，就已經(jīng)深深地喜歡上了這里，那時(shí)候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心里所有的情緒都放在里面；那時(shí)候的我，喜歡拿著(zhù)小畫(huà)筆，捕捉清風(fēng)……
慢慢地，我熟悉了新環(huán)境，明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事，學(xué)校里的老師都非常好，很和藹，見(jiàn)人就笑，令人感覺(jué)到心里暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在學(xué)校度過(guò)，在學(xué)校的時(shí)間，感覺(jué)既充實(shí)又快樂(lè )；每一天，我們都沉浸在藝術(shù)的天堂里創(chuàng )作，臨摹，感受藝術(shù)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，可時(shí)間如飛逝般快。一轉眼，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂(lè )的女生了，母校，給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )與幸福時(shí)光！
別了！母校，我最親愛(ài)的'母校！
現在，每當我走在美麗的校園里，心中就揚起無(wú)限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看著(zhù)學(xué)校里的一景一物，看著(zhù)校園里走動(dòng)的同學(xué)們微笑著(zhù)向我打招呼，我，又怎舍得離開(kāi)我們的母校？
想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛(ài)祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎么愛(ài)自己，怎么愛(ài)別人，“揚愛(ài)的藝術(shù)，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛(ài)的教育，美的藝術(shù)”為主導。提升學(xué)校的藝術(shù)教育文化，而且，藝術(shù)的本質(zhì)是情感和美！如今，我們即將要帶著(zhù)母校所教個(gè)我們的知道步入中學(xué)，告別母校，我的心里就有一股說(shuō)不出的難過(guò)。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從小學(xué)藝術(shù)的我們，已經(jīng)比其他同齡人高出一籌，給我們的將來(lái)鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！
別了，母校，我最親愛(ài)的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 2
別了，我親愛(ài)的母校。我輕輕的走了，正如我輕輕地來(lái)。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢？在這里我曾度過(guò)了六年美好時(shí)光，叫我怎么舍得離開(kāi)呢？
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變；但有變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習，六年的勤奮苦讀，六年的.快樂(lè )時(shí)光……終于我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年來(lái)，我們不僅有成功，也有失敗。我們在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗的痛苦中、從成功喜悅中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理。這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上直接學(xué)到的，而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后，才懂得，才能學(xué)會(huì )。
人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )、甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！
別了，母校！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到您的身邊—我的啟蒙學(xué)校，來(lái)報答您和老師對我的教育之恩！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 3
課間休息時(shí)，我無(wú)心跟伙伴們玩耍。看著(zhù)窗外那藍天白云，不禁聯(lián)想到畢業(yè)時(shí)的我們。再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，耳邊不再有同學(xué)們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨，當這一天來(lái)臨時(shí)，我真得萬(wàn)分不舍。
再看一眼校園那棵梧桐樹(shù)，它依然靜靜地站在那兒伸展著(zhù)茂密的枝葉。這棵樹(shù)陪伴我們六年了：春天，那一片片樹(shù)葉成了我們樹(shù)葉貼畫(huà)的完美材料；夏天，那巨大的樹(shù)蔭成了我們小憩的絕佳之地；秋天，雖然光禿禿的不好看，但滿(mǎn)地的`落葉卻成了我們的手中的玩具；冬天，梧桐樹(shù)完成了一年的輪回，它放佛沉睡了，開(kāi)始孕育新的希望。再見(jiàn)啦，梧桐樹(shù)，這個(gè)陪伴我們一起成長(cháng)的梧桐樹(shù)！
再看一眼那寬大的操場(chǎng)，一年又一年，我們在這上面灑下多少汗水。運動(dòng)會(huì )上，我們拼盡全力，只為班級爭榮譽(yù)。體育課上，我們跑步以后，四仰八叉的躺在操場(chǎng)上，閉著(zhù)眼，享受陽(yáng)光的沐浴。再見(jiàn)了這個(gè)承載了我們太多汗水的操場(chǎng)。
再看一眼那個(gè)我們生活六年的教室：看著(zhù)那一張張整齊的課桌，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到了同學(xué)們課下的嬉戲打鬧；那競爭樹(shù)上一張張便利貼，記載著(zhù)我們永不放棄的追求目標；那評比欄上同學(xué)用自己的不懈努力換來(lái)一朵朵珍貴的小紅花。這一期，都在證明，我們年少時(shí)沒(méi)有虛度的光陰。再見(jiàn)了，我生活了六年的溫暖小窩。
別了，老師，我忘不了你辛勤培養我們而生出的根根白發(fā)；別了，同學(xué)，我忘不了六年來(lái)，我們一起成長(cháng)中的歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧；別了，我的母校，忘不了您對我們六年的精心呵護！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 4
在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，但想著(zhù)要離開(kāi)哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因為她曾經(jīng)留給我太多太多的回憶……
走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場(chǎng)曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學(xué)樓曾是我們學(xué)習的地方。看著(zhù)小花園前的一塊空地，我的腦海里浮現出一個(gè)場(chǎng)景，那是去年冬鍛節的拔河比賽，我和隊員們正在為接下來(lái)的比賽作準備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級都敗下陣來(lái)，大家顯得越來(lái)越緊張。
終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因為繩子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來(lái)繼續拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒(méi)有力氣了，可我就是不松手，堅持才會(huì )有勝利。隊員們一個(gè)個(gè)都努力著(zhù)，啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場(chǎng)面異常熱鬧。
因為我們的毅力與堅持不懈的精神，我們終于打贏(yíng)了對手。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，隊員們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)！賽場(chǎng)上傳來(lái)我們爽朗的笑聲……
別了，我親愛(ài)的'母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認真地批作業(yè)，我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
別了，親愛(ài)的母校作文600字 5
時(shí)光荏苒，一晃，6年的小學(xué)生活眨眼間飛逝，而今，我們即將畢業(yè)，流連于校園，那一草一木，一瓦一磚似乎都令人如此熟悉。殷殷情意，終系不住欲行的腳步，相聚不知珍惜，離別才顯情深。別了，親愛(ài)的母校、同學(xué)和老師，我心中顯得異常不舍，我能再做一回小學(xué)生嗎？忘不了，那五味的小學(xué)生活，每一份歡笑，每一次感動(dòng)，每一件事情，每一滴淚水，此時(shí)此刻，都使我難以忘懷。
猶記剛剛上學(xué)時(shí)，我背著(zhù)小書(shū)包，卻總離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)懷，剛上學(xué)，每天都面對著(zhù)陌生的同學(xué)與老師，我總會(huì )不由自主地想起家長(cháng)的懷抱，連同美麗的母校，我都很是好奇，童話(huà)樓是怎樣的.，站在最高的五樓一定很爽吧！隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，一年級那些可笑稚嫩的問(wèn)題都變成了美好的回憶，我上六年級了，真的，我們的教室在最高的5樓。站于陽(yáng)臺，吹著(zhù)風(fēng)兒，俯看母校的一切，心里似乎不再那么爽快，而多了一份母校的眷戀。
那一個(gè)個(gè)難忘的場(chǎng)景，在我的腦海中似乎像放電影，一幕幕都在眼前浮現。第一次入隊，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了烈士陵園，莊嚴的誓詞，飽含激情，鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨風(fēng)飄揚。第一次考試，我并不緊張，只是在做題目，班里靜得出奇，只有鉛筆的“刷、刷”聲。第一次的運動(dòng)會(huì )，我們已是非常團結，贏(yíng)了，我們歡呼雀躍，輸了，我們調好心態(tài)，爭取下一次勝利……無(wú)數瞬間，我們在團結友誼下成長(cháng)！
在六年的小學(xué)生涯中，一個(gè)重要的角色時(shí)時(shí)刻刻引導我們，把我們從小無(wú)知培養成優(yōu)秀少年，她們就是老師。一、二年級的王老師，她一直要求我們做一個(gè)正真善良的人，好好學(xué)習，勤奮努力，為自己做事的同時(shí)不要忘了他人。她是一本《思想品德》書(shū)。三、四年級的孫老師長(cháng)得可愛(ài)極了，像個(gè)洋娃娃，她與同學(xué)們一起談心，一起講笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便跟同學(xué)們打成一片，她是一本《幽默大全》。五、六年級的姜老師，是一本《百科全書(shū)》，她教我們閱讀，品味，在知識的海洋中盡情遨游，尋找正確答案，講課時(shí)，總有源源不斷的新知識教給我們。
回首小學(xué)的一幕幕往事，我的心有一種說(shuō)不出的感受，那一絲眷戀，更深了。再一個(gè)月不到，我們就將分別，雖然多想讓時(shí)光停止，卻總是無(wú)能為力。6年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，既然分別不可避免，那就讓滿(mǎn)腔的思念，化作對以后相逢的喜悅吧！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 6
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長(cháng)高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長(cháng)高了長(cháng)大了，也要和我的母校——大華附小，告別了。
小學(xué)六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風(fēng)飄散……一年級入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，不知不覺(jué)就迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿(mǎn)我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得共同學(xué)習生活六年的同學(xué)們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長(cháng)大，都要一步步邁向成熟。一個(gè)班44名同學(xué)，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會(huì )再聚……同學(xué)錄上留下你的電話(huà)、住址，分別以后有事、沒(méi)事常聯(lián)系，雖然不在一個(gè)教室上課了，但是友誼天長(cháng)地久！
同學(xué)之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的'面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會(huì )經(jīng)常回來(lái)看您的，請您等我，等我帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)。
啊，我的母校，我第二個(gè)家，再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，我的“母親”，再見(jiàn)了！可愛(ài)的同學(xué)們，我的兄弟姐妹，再見(jiàn)了！
這個(gè)夏天，我們揮手與小學(xué)生活作別，帶著(zhù)自己的理想勇敢前行！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。如今我即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來(lái)的時(shí)候，大家都互不相識。在一起的時(shí)間久了，我們就成了相親相愛(ài)的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習。我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助；快樂(lè )一起分享，困難一起承擔。六年的友誼很濃，很深。
俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。六年了，老師，我們在您的關(guān)心呵護下生活了六年，從無(wú)知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅強了。老師您總不厭其煩地教導我們，對我們是多么的'親切，您對我們的付出，我們無(wú)以回報啊！
但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。
青春的大門(mén)正向我開(kāi)著(zhù)，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
即將走了，你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
心碎屬于過(guò)去，美麗成為記憶。不想再追問(wèn)過(guò)去，在眼光所能看到的遠方，不想回頭……
別了，親愛(ài)的母校作文600字 8
盛夏六月，一個(gè)離別的季節，它滿(mǎn)載著(zhù)回憶……
童年像一本書(shū)，一首詩(shī)，一顆青梅，讓人回味著(zhù)。
年幼，懵懂無(wú)知的我跨進(jìn)這嶄新的大門(mén)，它不求回報孕育了我六年，而六年之后的我已經(jīng)長(cháng)成了知識少年，離開(kāi)了這熟悉的大門(mén)。
回想往事，即將畢業(yè)的我們仍在努力拼搏著(zhù)，但與以往不同的是，我們更加珍惜這段時(shí)光，大家都希望時(shí)間可以慢點(diǎn)走，在吃最后一餐午飯時(shí)，沒(méi)有人抱怨飯菜，都十分珍惜。
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
我的耳邊回響著(zhù)每天早讀發(fā)朗朗書(shū)聲，課間時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，比賽時(shí)的吶喊助威，老師的諄諄教誨……
說(shuō)起老師，他們教我們拼音、寫(xiě)作、算數、語(yǔ)法等等，他們不管風(fēng)吹雨打，日日夜夜為我們批改作業(yè)，不論嚴寒酷暑，傳授給我們許多知識，不論風(fēng)吹日曬，告訴我們做人的道理。“嘔心瀝血”他們將大部分的時(shí)間都獻給了我們，她像一臺終不生銹的播種機，在我們的心中灑下希望的種子，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，更像慈母嚴父時(shí)刻提醒著(zhù)我們。
別了，我愛(ài)著(zhù)的'母校！
離別似乎離我們又近了一些，校園生活的場(chǎng)景在腦海中一遍又一遍浮現：午睡時(shí)被一個(gè)同學(xué)的呼嚕聲吵醒，同學(xué)們都哈哈大笑；籃球比賽時(shí)，失去希望但又反敗為勝的欣喜；課間時(shí)，你追我趕的熱鬧……
六月，又是一個(gè)離別季，而這時(shí)的主人公換成了我們，這生活了六年的土地把我們從幼兒變成了少年，操場(chǎng)上有我們留下的腳印，黑板上有我們留下的名字，難忘這朝夕相處了六年同學(xué)，難忘嘔心瀝血的老師，難忘……
別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 9
朋友啊，如今的我們已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)那稚嫩的雛鷹，成長(cháng)為一只只即將在初中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬(wàn)千。
這六年，有我可愛(ài)的同學(xué)陪伴。他們有的懂事，有的調皮；有的專(zhuān)心致志，有的樂(lè )于助人；有的喜歡在操場(chǎng)上放飛自我，有的愛(ài)好在教室里暢所欲言……他們每個(gè)人都是那么真切，那么灑脫，怎能不叫人喜愛(ài)？可是這時(shí)間啊，真似那白駒過(guò)隙。彈指間，便已跨過(guò)了六年。相聚總是很短暫，真不知以后還能否再次相見(jiàn)。
別了，我可愛(ài)的同學(xué)！
老師，這普普通通的兩個(gè)字，卻蘊含了無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無(wú)際藍天一般寬廣，亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來(lái)的路。這個(gè)擺渡人，就是我們最最敬愛(ài)的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是老師們無(wú)私的奉獻，陪伴我們茁壯成長(cháng)。
別了，我敬愛(ài)的.老師！
每個(gè)人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個(gè)美好的地方就是我親愛(ài)的校園了。你聽(tīng)：上課時(shí)那朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲；下課時(shí)那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這里，我們與經(jīng)典同行，拾起遠古記憶中美麗的歌；在這里我們與數字競爭，開(kāi)拓頭腦的智慧；在這里，我們與語(yǔ)言共徜徉，追尋其無(wú)與倫比的奧秘，一切都是那么美好。無(wú)論以后走向哪里，我都永遠不會(huì )忘記，我的夢(mèng)想是從這里啟航！
別了，我最美的校園！
人啊，注定要長(cháng)大，未來(lái)還等著(zhù)我們去開(kāi)拓。雖然十分不舍，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的小學(xué)六年！文字是空洞的，語(yǔ)言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恒的。愿我們每個(gè)人都能銘記美好的過(guò)去，熱情擁抱美好的明天！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 10
歲月匆匆，花開(kāi)花落。在母校的六個(gè)春夏秋冬轉眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年，難免會(huì )留下太多的不舍，太多的情誼。回首那些在我懵懂中度過(guò)的難忘時(shí)光，仿佛就發(fā)生在我的眼前，但又是那么的遙遠，在母校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年，我們曾拼搏過(guò)，曾奮斗過(guò)，曾努力過(guò)，曾用我們的雙手書(shū)寫(xiě)屬于我們的.輝煌！
母校那雄偉莊嚴的教學(xué)樓，是我們吸取知識養分的寶庫，每當我經(jīng)過(guò)這里，瑯瑯的讀書(shū)聲總是飄在我的耳畔。在那充滿(mǎn)書(shū)香味兒的教室里，是我們一展風(fēng)采的地方，每一張課桌，每一把椅子，我都覺(jué)得是那么親切。在這間教室，我們曾聆聽(tīng)老師的諄諄教導；我們曾一起刻苦學(xué)習，鉆研難題；我們曾追逐打鬧，嬉戲玩耍——這里留下了我們最美的回憶，記載了我們成長(cháng)的腳步，這一間普通的教室，在我們看來(lái)它是那樣的偉大，那樣的溫暖。一股暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，我不由自主的沿著(zhù)灑滿(mǎn)落葉的竹林小道，走到那充滿(mǎn)活力的綠茵場(chǎng)。當我的腳踏上那塊綠茵場(chǎng)，昔日我們一起玩耍的時(shí)光又在我的腦海里一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿(mǎn)童真的笑臉，每一個(gè)活潑、可愛(ài)的身影，都深深地記在我的心里。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校，陽(yáng)光下的您是那樣的耀眼，此時(shí)無(wú)數的情感涌上我的心頭，勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。
母校生活，六年之久；母校之情，太深太厚——此時(shí)此刻，我的心里是那樣不舍，只好將所有的情融成一句："別了，母校——"
別了，親愛(ài)的母校作文600字 11
小時(shí)候，我曾許下了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)是奢望的愿望，就是快點(diǎn)長(cháng)大。那時(shí)，我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景，曾幻想過(guò)無(wú)數個(gè)離開(kāi)母校的時(shí)候。但是我偏偏沒(méi)有想到，真的到了這個(gè)時(shí)候，我的心中竟會(huì )如此不舍。我什么都不知道，只知道心里藏著(zhù)一股莫名的情緒，是那么令人憂(yōu)傷，是那么令人不舍。
驀然回首，眼前熟悉的環(huán)境不知為何變得如此陌生。杜鵑不如初見(jiàn)時(shí)那般紅火，小小的樹(shù)苗早已長(cháng)成參天大樹(shù)，我們也退下來(lái)幼年時(shí)的稚氣，時(shí)間在杜鵑、樹(shù)苗、還有我們身上留下了歲月的痕跡。還記得初見(jiàn)時(shí)靦腆地介紹，還記得六一節歡快的回憶，還記得“129”歌詠會(huì )的一陣陣美好的歌曲……我們胸前的紅領(lǐng)巾就是最好的見(jiàn)證。因為它陪伴我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，陪伴我們一起受苦受累，陪伴我們走過(guò)了小學(xué)六年的幸福生活，陪伴我們度過(guò)了六年回憶的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴……再過(guò)不久，我們就在也佩戴不了那值得我們驕傲的紅領(lǐng)巾，再也沒(méi)有“少先隊員”這個(gè)名譽(yù)頭銜，再也不是小學(xué)生，再也不是童年了。我們即將跨越童年，享受屬于我們的青年。人們都說(shuō)光陰似箭，日月如梭。剛剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我還十分不屑，笑話(huà)，一年已經(jīng)很漫長(cháng)了，那六年則更是數不完的歲月。但是現在，我覺(jué)得那時(shí)的我十分可笑，六年的時(shí)光就是彈指一揮間，匆匆的來(lái)了，匆匆的去了。但是我卻在匆匆中留下了難以忘懷的感情，我想，也許是因為這里不僅有同學(xué)們的友誼，也有老師的關(guān)懷和教育吧！
別了，母校。往日的回憶依舊深深的扎根在我的內心，回想著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前不由得浮現出了一絲水霧。是啊！就算自己離開(kāi)了母校，但我相信，我與同學(xué)們之間的友誼之花一定會(huì )綻放出最美麗的光彩，永不凋零！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 12
三年時(shí)光轉瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。轉眼間，似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。
在小學(xué)時(shí)，我就在編織著(zhù)我心中的初中生活。終天有一天，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門(mén)，認識了黃升中學(xué)。是她，將我由一個(gè)幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認識了更多的同學(xué)，結識了更多的朋友，也認識了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲(chóng)”。老師教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們求知，還教會(huì )了我們生活的方法。
然而，在匆匆的幾個(gè)月后，我將離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我嬉笑打鬧過(guò)的.校園，離開(kāi)母校中與我們形影相伴過(guò)的一草一木。一切都將成為回憶。
三年的初中生活，為我打開(kāi)了通往更高一級學(xué)校的大門(mén)，給了我掌握自己命運的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉折點(diǎn)，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過(guò)渡到高中，從天真過(guò)渡到成熟，從無(wú)知過(guò)渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認識了真正的自我！
回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)對一切都充滿(mǎn)了陌生，對一切都充滿(mǎn)了好奇。漸漸地，我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中。看到老師那期望的眼神，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了，成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí)，我不得不離開(kāi)我所熟識的黃升中學(xué)了，離開(kāi)她的一切了！
別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！
分別的季節，畢業(yè)之后，我們還會(huì )再見(jiàn)么？
別了，親愛(ài)的母校作文600字 13
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)啊！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里，每當早晨9點(diǎn)之前，同學(xué)們都會(huì )在班里聊聊天，打鬧著(zhù)，非常熱鬧，有說(shuō)有笑。但是，突然老是一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒(méi)事人樣的。我們班里就是這樣。每當老師問(wèn)是誰(shuí)在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著(zhù)頭做功課，貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的時(shí)候，外面下著(zhù)鵝毛大雪，學(xué)校就會(huì )組織我們去外面掃雪，這是班里立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班里的男生那叫個(gè)開(kāi)心，拿著(zhù)鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來(lái)一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來(lái)，玩才是最重要的。到了操場(chǎng)，女生們會(huì )拿著(zhù)掃把仔仔細細的開(kāi)始掃，而男生馬馬虎虎的'，這摻一點(diǎn)，那摻一點(diǎn)。當然男生后面還是很賣(mài)力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會(huì )聽(tīng)到“1212”，聽(tīng)著(zhù)節奏一步一步推過(guò)去，那是那時(shí)覺(jué)得團結的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時(shí)候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來(lái)啊，那是多么多開(kāi)心啊，將要離開(kāi)母校我真的很舍不得，到了那時(shí)，我還會(huì )回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。
別了，我的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 14
母校，一個(gè)特殊而深情的名字，它像一位母親，陪伴我們經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨；度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光；分享了六年的知識甘露。如今，我們將要畢業(yè)了，回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在校園熟悉的小路上，望著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，心中想起了老師激勵的話(huà)語(yǔ)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊！老師是辛勤的園丁，我們就是嬌艷的花朵，老師是金金光閃閃的'指路標，我們就是匆匆的過(guò)路人；老師是甘甜的春雨，我們就是幼小的種苗。啊！老師，您在我們身上傾注了大量的心血，在這六年里，您不辭辛苦的為我們講解習題，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。啊！老師，我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光，更忘不了您恨鐵不成鋼的眼神。在這里道一聲：“老師，您辛苦了！”
母校啊母校，您給予了我們六年的酸、甜、苦、辣；您灌溉了我們豐富的知識；您送給了我們展示自己的舞臺；您開(kāi)放了屬于我們自己的天地！
每當走到操場(chǎng)，眼前便展現了運動(dòng)健兒們奮起直追、努力拼搏的場(chǎng)景，那加油的號子是多么響亮；每當走到教室，眼前就閃出了同學(xué)們苦思異想的表現，可見(jiàn)競爭是多么激烈；每當走到實(shí)驗室，眼前就出現了“小科學(xué)家們”一絲不茍的專(zhuān)注神情，看，他們多認真呀……
母校，您給了我們太多太多，無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您，在這臨別的時(shí)刻，讓我們回頭叫一聲：別了，我親愛(ài)的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 15
六年的時(shí)間轉瞬即逝，仿佛昨日踏進(jìn)校門(mén)，今天就要離開(kāi)了。唉，時(shí)間怎么會(huì )如此轉瞬即逝。
母校啊，母校。我想對你說(shuō)的太多太多，真是一言難盡。
還記得學(xué)校門(mén)口的那棵小樹(shù)嗎？剛踏入校門(mén)時(shí)，它還只是一棵樹(shù)苗，可離校之時(shí)，卻成了參天大樹(shù)。這六年來(lái)，小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，我們不也一樣經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的教導，從一個(gè)不懂事的小學(xué)生，成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，總以為六年的時(shí)間太長(cháng)了，可真正到了分別的時(shí)候，才明白時(shí)間不等人。
我們即將告別母校，各奔東西，站在校門(mén)口，凝望著(zhù)母校，回憶起了許許多多的往事。
記得那次我迷上了小說(shuō)。于是上課看，下課也看，連老師布置的作業(yè)也完不成，終于在一節語(yǔ)文課上被老師發(fā)現了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了。可事實(shí)正好相反，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你喜歡看小說(shuō)，老師支持你，看小說(shuō)對你的寫(xiě)作有好處，應該多看。”老師喝了口茶，又說(shuō)：“但上課時(shí)不能看小說(shuō)，到時(shí)候不要因為看小說(shuō)而學(xué)習成績(jì)一落千丈，那就適得其反了。”我使勁的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗發(fā)誓上課要認真。正因老師的一番話(huà)，我的成績(jì)又提高了……這一切的喜怒哀樂(lè )，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼里。
我們什么做錯了，母校細心的教導我們；我們做的'對了，母校又給予我們獎勵。母校啊，母校。這么快就要分別了，心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)論我們走的多遠，這里永遠是我們的母校，心永遠與母校相連。
別了，我心愛(ài)的母校；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，依依不舍的同學(xué)。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 16
天下沒(méi)有不散的宴席，我們即將步入中學(xué)的生活。此時(shí)此刻，我有許多話(huà)想要對培育我們的育才母校說(shuō)……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。您看到了嗎？那賽場(chǎng)上你追我趕得身影；您聽(tīng)到了嗎？那教室里瑯瑯的書(shū)聲；您感覺(jué)到了嗎？我們那發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ＠蠋煟拖袷且恢紵南灎T，照亮了我們人生前進(jìn)的道路。您就像是那冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖了我們幼小的心靈。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師好，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您，永遠銘記在我們心中。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。六年的同窗，使我們的友誼格外深厚。美術(shù)課上，我們共同揮舞著(zhù)手中的`畫(huà)筆，為友誼配上了一幅完美的插圖；作文課上，我們一起記載著(zhù)難以忘懷的事，為友誼譜寫(xiě)更加美麗的篇章；體育課上，我們爭先恐后的步伐，為友誼增添了美好的回憶……我們曾在一把傘下肩并肩在雨中漫步，我們曾在課間十分鐘嬉戲打鬧，我們曾躺在一片草地上沐浴陽(yáng)光……在即將分別之際，我有千萬(wàn)個(gè)不舍，愿你們在中學(xué)更上一層樓。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了能說(shuō)一口標準普通話(huà)的少年。在您的懷抱里，我們由蹣跚學(xué)步又變成了健步如飛的健康少年。我們愉快地度過(guò)了六年的小學(xué)生活。站在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)母校的上空，藍藍的，似乎又多了一絲的傷感。敬愛(ài)的母校，這六年里，你的一花一草、一樹(shù)一木都深深地印在了我的腦海里。
此刻的心情有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是不舍與留戀。我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：
人有悲歡離合
月有陰晴圓缺
此事古難全
但愿人長(cháng)久
千里共嬋娟！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 17
六年的時(shí)光飛流而逝，想挽回那逝去的六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們啊！是老師，把豐富的學(xué)識交給我；是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”
如今，我只能說(shuō)一聲：“別了，母校！”
走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師，他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，令我和同學(xué)們深深的敬畏，因此我們從來(lái)對他都是十分尊敬的。
我們的.班主任老師，也是我們的數學(xué)課老師。因為是女老師的緣故吧，她非常細心的關(guān)心她的每一位學(xué)生，當然她也很?chē)绤枴Ｓ浀糜幸淮危矣捎谕祽校瑳](méi)有做課間操，滿(mǎn)以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是，還是被細心的班主任老師發(fā)現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的認認真真。
最為“慷慨”的是我們的英語(yǔ)老師了。將近小考的時(shí)候，他把他一些參考書(shū)無(wú)私的借給我。為了讓我英語(yǔ)成績(jì)能更進(jìn)一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最后還要工工整整把答案附在題后。
我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)常看起來(lái)冷冷的，其實(shí)我們心里都知道，他為人最忠誠，我最為不舍就是他了；還有小麗，別看她只是一個(gè)女生，但是我們都把她當“姐妹”。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師，同學(xué)分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(cháng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰。人生的道路上，總是充滿(mǎn)離別，在未來(lái)的日子里，我永遠不會(huì )忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個(gè)目光將會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 18
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們快樂(lè )的中學(xué)生活即將結束了，我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，邁入高中的門(mén)檻，去尋找屬于自己的那一片藍天，可是，我舍不得。
我舍不得校園里同我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細響，不知怎的，曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)是那么美好的'聲音，今天卻透著(zhù)一股憂(yōu)傷，像是在傾訴著(zhù)什么。它們仿佛是我另外一個(gè)無(wú)聲的朋友，在這座校園里，冬去春來(lái)，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來(lái)，它們是看著(zhù)我在這座校園里長(cháng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心而欣慰的笑聲；操場(chǎng)上，有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲至今在我耳邊回響；我永遠也忘不了這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，永遠也忘不了。
我舍不得陪伴我三年漫長(cháng)歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是老師鼓勵的眼神和無(wú)微不至的關(guān)懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽(yáng)，我們便是那一朵朵的向日葵，享受著(zhù)您給予的溫暖的陽(yáng)光浴。在我的心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽(yáng)；在我成功時(shí)飄飄然時(shí)，朋友啊，你的話(huà)猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳邊，使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得，我真的舍不得。如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入高中。再見(jiàn)了，母校，我最親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 19
當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍天……親愛(ài)的朋友，6年了，漫長(cháng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù)；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著(zhù)；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著(zhù)。
時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)……時(shí)間一去不回。當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的'蒼老。
杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因為它帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場(chǎng)似的，趁著(zhù)光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴厲地批評這些同學(xué)。那個(gè)批評啊，是甜蜜的！
噴水池噴了六年了，現在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所說(shuō)：“橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當‘池’舞”。那個(gè)噴池啊，是彩色的！
可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？
離別校園的最后一刻，我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會(huì )在夢(mèng)里變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在母校周?chē)腔病w翔、歌唱……
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 20
荷花盛開(kāi)到最美的時(shí)候，親愛(ài)的母校我們就要和你道別了。
翻開(kāi)日歷，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級的教育環(huán)境。我流淚了，當您這個(gè)偉大的母親離開(kāi)您的孩子時(shí)是否也會(huì )流淚呢？
從一個(gè)個(gè)乳臭未干的小毛孩，到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時(shí)，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風(fēng)，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長(cháng)大了，知識越來(lái)越豐富；母校如雨，滋潤著(zhù)我們的心田，慢慢的我們學(xué)會(huì )做人了，道德素質(zhì)也越來(lái)越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時(shí)，我們載著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸來(lái)看望您時(shí)，你還是會(huì )記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國的棟梁，怎么會(huì )記住其中的某一個(gè)呢？但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開(kāi)您的孩子許下了一個(gè)堅定的`諾言：當我們取得了成功之后就來(lái)看您。
“天下沒(méi)有不散的宴席”有聚必然會(huì )離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的求知，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅定的信念，要為母校爭氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風(fēng)了，下雨了，縱然有“母親”的關(guān)懷，風(fēng)是風(fēng)平浪靜，雨是雨過(guò)天晴。
我們會(huì )記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對您說(shuō)：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿(mǎn)載而歸時(shí)，請別忘記我們當初的諾言。”
別了，親愛(ài)的母校作文600字 21
離別時(shí)，才知道你在我的記憶中從未離去。過(guò)去美好的一切，宛如珍藏多年的百寶箱，轉動(dòng)時(shí)光這把鑰匙，便一一呈現。——題記
別了，老師。是您用您陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不悔的輝煌篇章。有句古詩(shī)說(shuō)得好“天涯海角有窮時(shí)，唯有師恩無(wú)盡頭。”是啊，您對我們那慈母般的愛(ài)，我們會(huì )用一生去銘記。我們能夠成為師生，也是一種難得的緣分。既然離別不可避免，不如順其自然，心懷感恩，讓這份師生情成為心中最美好的回憶。
別了，朋友。是你們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最好的寶貝”，讓小學(xué)生活成為回憶錄上最純的一頁(yè)。時(shí)間雖然能夠改變生活，但它沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼。空間雖然能隔開(kāi)距離，但它拉不開(kāi)我們連在一起的心。同窗之誼，是寬容，信任，理解，更是在學(xué)習上的互幫互助。這時(shí)我才發(fā)現，許許多多的人都成了我留下的理由；她，她，她，她……都是我最好的朋友。我不愿意離開(kāi)，不愿意舍棄這份珍貴的友誼，我想讓她保持到永遠……但我們該分開(kāi)了，把它們當作記憶深處的一份幸福吧，也許只有這樣，我離開(kāi)母校時(shí)才不會(huì )有遺憾。因為我記得，我曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)，在一個(gè)書(shū)香滿(mǎn)屋的地方。現在我才發(fā)現，難舍不過(guò)分離時(shí)。所以要珍惜與同學(xué)朝夕相處的時(shí)光，面對離別，也不必太過(guò)感傷，那些曾經(jīng)的美好，必定會(huì )沉淀成記憶深處的幸福……
別了，母校，母校里的'一草一木。是您們，讓我明白生命是如此的不平凡，生命長(cháng)河中的確有寶石在熠熠生輝；讓我明白生活是如此豐富多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
別了，母校，別了，母校的一切……
別了，親愛(ài)的母校作文600字 22
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。回想起六年的母校生活，是多么的難以忘懷。別了，母校。
母校，是您讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得那是四年級的時(shí)候，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數學(xué)測驗。我一聽(tīng)，急了，最近學(xué)的新課我都沒(méi)聽(tīng)懂，我的數學(xué)也一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是一個(gè)數學(xué)全班最好的'同學(xué)。我把求助的眼神看向了她，她說(shuō)：“我教你數學(xué)吧！”接下來(lái)這幾天，她天天教我數學(xué)，我成績(jì)提高了不少。測驗時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友。校園里到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。即將告別母校，我們是多么的難以分別。
母校，是您讓我在這里認識了敬愛(ài)的老師。記得我一年級的時(shí)候，老師教我們學(xué)習拼音。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，要求我們在寫(xiě)字本上拼出它們的拼音。一開(kāi)始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來(lái)。我看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，我十分著(zhù)急。老師似乎看到了我，走下來(lái)問(wèn)：“是不是不會(huì )寫(xiě)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì )破口大罵，沒(méi)想到，她像慈母般的耐心地教導我，我很快就明白了。別了，敬愛(ài)的老師。感謝您教導我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校，我至今永遠都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級。媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著(zhù)校服走來(lái)走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹(shù)木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園飽滿(mǎn)了我對知識的渴望，對同學(xué)、老師的喜愛(ài)，令我難以忘懷。
別了，母校。至今，我即將離開(kāi)您。我一定不會(huì )辜負您對我的期望。好好學(xué)習，天天向上，為您爭光！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 23
當盛夏悄悄溜走；當金秋慢慢降臨。
我們畢業(yè)了！當一紙鮮紅的畢業(yè)證書(shū)發(fā)到我們手中，我們心中有欣喜，也有一絲悲傷。別了，母校！
母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知幼稚的兒童，長(cháng)成了成熟、懂事的青少年。母校，在您的臂彎下，我們不僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理。別了，母校！
從第一天上學(xué)，到最后一天畢業(yè)。六年了，我們愛(ài)上了這個(gè)大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情，我們忘不了同學(xué)之間珍貴的友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門(mén)前，有我當值日生的身影；母校的升旗臺，我親手升起鮮紅的國旗；母校的講臺，有我領(lǐng)獎的腳步；母校的大禮堂，我在這里參加朗誦比賽；母校的操場(chǎng)，有我與同學(xué)嬉戲的歡笑；母校的'教室，回蕩著(zhù)大家郎朗的書(shū)聲。別了，母校！
雖然我們即將跨入中學(xué)的大門(mén)，但是我們永遠忘不了小學(xué)生涯的美好回憶。那是二年級的時(shí)候，因搬家我轉進(jìn)了五條路小學(xué)。身處一個(gè)陌生的壞境，我十分孤獨無(wú)助。上了課，我也不舉手發(fā)言，只捧著(zhù)課本胡思亂想，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。不然，老師講的知識怎么能學(xué)會(huì )呢？”老師的一番話(huà)深深印在我的心里，從此，上課我開(kāi)始認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，并交到不少好朋友。還有一次，老師選我去參加學(xué)校組織的朗誦比賽。輪到我了，一上臺，看到那么多的老師與同學(xué)，我十分緊張，連朗誦的詩(shī)也忘了。后來(lái)，看到班主任和同學(xué)鼓勵的目光，我鎮定下來(lái)，最終取得了二等獎的好成績(jì)。
別了，母校！別了，親愛(ài)的老師與同學(xué)！無(wú)論相隔多遠，我都會(huì )永遠記住你們的！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 24
小溪向著(zhù)山下潺潺地流走了，再也不會(huì )流回來(lái)；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì )飄回來(lái)；無(wú)數個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì )轉回來(lái)…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹(shù)，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的`星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，歡快的歌唱聲，快樂(lè )的笑聲。鳥(niǎo)兒在空中歌唱，籃球場(chǎng)上閃著(zhù)學(xué)生們矯健的投籃身影……
一想到馬上就要離開(kāi)這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開(kāi)了我的記憶匣門(mén)。一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)從古到今，從詩(shī)到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過(guò)，飛翔屬于語(yǔ)文的藍天。數學(xué)課上，充滿(mǎn)著(zhù)趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，時(shí)刻展現著(zhù)它們的風(fēng)采，閃耀著(zhù)數學(xué)的奇光。英語(yǔ)課上，異國的語(yǔ)言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著(zhù)我們。用英語(yǔ)交談，真棒啊！美術(shù)課上，老師描繪著(zhù)祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。或許，小學(xué)的同學(xué)會(huì )在初中再次相見(jiàn)。但畢竟，還是會(huì )有一些同學(xué)會(huì )分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當我摸著(zhù)學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì )永遠記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……母校，你永遠是我至親至愛(ài)的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 25
別了，我的母校。這是我畢業(yè)之前，來(lái)見(jiàn)你的最后一面，但母校您請放心，在未來(lái)，我還會(huì )再來(lái)看您，再來(lái)看看過(guò)去的我和過(guò)去的時(shí)光。
曾幾何時(shí)，我和我的同學(xué)也聊到過(guò)我們的畢業(yè)，聊到我們要與母校您再見(jiàn)的時(shí)刻，那會(huì )兒的我們，嘻嘻哈哈說(shuō)著(zhù)許多“我一定會(huì )很開(kāi)心”、“我才不會(huì )想這里呢”、“我一定走得遠遠的”這樣的話(huà)，但現在真正面臨著(zhù)畢業(yè)時(shí)，心境已經(jīng)完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的賭氣話(huà)，如今都變成了讓自己哽咽的話(huà)，“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒(méi)能勇敢地說(shuō)出口，卻也在我們同學(xué)的呼吸之間，彌漫在空氣里。
我親愛(ài)的`母校，我曾因為不懂事，早早想要離開(kāi)您，如今真到了要離開(kāi)的時(shí)刻，就連一草一木似乎都帶著(zhù)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，讓我看一眼便眼眶濕潤，駐足片刻便開(kāi)始了淚流滿(mǎn)面。您那一排連著(zhù)一排的教學(xué)樓，已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海；您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬(wàn)遍的食堂，已經(jīng)和著(zhù)您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經(jīng)不會(huì )再被我遺忘了；還有您所養育的老師和同學(xué)，他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐扎在了我的心里。
啊！我親愛(ài)的母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問(wèn)好。我的母親不曾離開(kāi)過(guò)我，但如今我卻要離開(kāi)母校您了，您也像是我的母親，而我現在需要學(xué)會(huì )的是如何告別。
別了，我的母校。請您放心，您的一花一草，您的一人一樹(shù)，他們都會(huì )在我的心上繼續生長(cháng)，促使我時(shí)常回來(lái)看您，回來(lái)想念。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 26
天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè )，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著(zhù)我們，在知識的`海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的.話(huà)語(yǔ)，指引著(zhù)我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊！每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。達我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學(xué)習的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號，在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號！再見(jiàn)了，母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 27
光陰似箭，日月如梭!不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的快樂(lè )時(shí)光就快要結束了，可我的心卻還在回憶和留戀之中!
再見(jiàn)了，母校!當再次回頭仰望您的時(shí)候，不由地想起我第一次看到您的情景。那是的我，還是一個(gè)即膽小有內向的小女孩，站在那高大的校門(mén)前，望著(zhù)“南陽(yáng)市第十一小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。走進(jìn)大門(mén)，迎面看到學(xué)校的一草一木都是那樣的青翠，那樣的生動(dòng)!當我來(lái)到學(xué)校那雄偉的教學(xué)樓前，我感受到了自己的好“渺小”，就撲到爸爸的懷里。爸爸親切地對我說(shuō)：“孩子別怕，這就是你以后上學(xué)的地方。”從此，我就正式投入了您的.懷抱，成為了一名光榮的十一小學(xué)生，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯!
再見(jiàn)了，恩師!謝謝您這六年來(lái)對我的教育、關(guān)心、幫助!忘不了第一次和您見(jiàn)面的情景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，晨曦初露，我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校，在辦公樓的門(mén)口，我們和您相遇了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“孩子以后都交給您了!冰玉，快叫劉老師!”我怯怯地抬起頭，您正在微笑著(zhù)，用慈祥的目光靜靜地望著(zhù)我，是那樣的親切，是那樣的親近!從此，您就成為了我的第一個(gè)小學(xué)數學(xué)教師，也是我的唯一的小學(xué)數學(xué)教師!在以后的日子里，我在您那里學(xué)到了許多做人的道理，學(xué)到了很多豐富的.知識，學(xué)到了堅強，學(xué)到了勇敢，學(xué)到了創(chuàng )新!
再見(jiàn)了，同學(xué)!我們從開(kāi)始時(shí)上午彼此陌生，到現在的依依惜別，我們在一起經(jīng)歷的太多太多!那熟悉的教室，留下了我們朗朗的讀書(shū)聲和我們勤奮學(xué)習的身影，我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤;我們?yōu)榻鉀Q了一個(gè)難題樂(lè )得眉飛色舞;我們?yōu)橐淮卧u比獲勝而歡呼雀躍!那熟悉的操場(chǎng)，留下我們多少的拼搏的汗水和成功的歡笑!這一些的一些，都有你和我的身影!
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，恩師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了，我的童年!我會(huì )把這些美好的回憶，串聯(lián)成最美麗的珍珠項鏈，成為我最珍貴的回憶!陪我成長(cháng)，伴我飛翔!
別了，親愛(ài)的母校作文600字 28
開(kāi)心的時(shí)光總是那么的短暫，花開(kāi)花落，歲月匆匆；光陰似箭，日月如梭，年復一年日復一日。轉眼間，小學(xué)六年的生活已接近尾聲了。此時(shí)此刻，母校里的一花一草，一磚一瓦都顯得如此親切，一月一日，一分一秒，都過(guò)得如此飛快。此時(shí)此刻，我的心中有多么的激動(dòng)、興奮、難過(guò)，更添幾分不舍。
再見(jiàn)了，美麗的校園！在您的`懷抱里，我們從調皮變成了懂事；從幼稚變成了成熟；從膽小變成了勇敢。母校里的大樹(shù)都一棵棵的'展現雄姿，樹(shù)上的每一片葉子都記錄著(zhù)每一個(gè)人的笑容及哭聲。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！是您嘔心瀝血，把我從一個(gè)成績(jì)平平常常的中等生變成了現在成績(jì)優(yōu)異的優(yōu)秀生。是您給我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，您如橋梁，讓我們一步一步走向成功的彼岸；您如蠟燭，犧牲自己，照亮我們；您如母親，在我們生病時(shí)，總是細心的照顧我們。老師，您說(shuō)過(guò)的一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)字，一條條規則，都將牢牢的刻入我的記憶中。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！還記得今年開(kāi)學(xué)的那一天，我早早的就為你和我搶好了位置，從那時(shí)起，我們便成了一對友好的同桌，當然也有吵嘴的時(shí)候，但又馬上和好了。你是否還記得，我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍，我們一起在知識的海洋里遨游。如今，再過(guò)幾天我們即將分開(kāi)，緣分注定我們是否還能在一起。
再見(jiàn)了，培育人才的母校！請你將我與同學(xué)發(fā)生的故事保留下來(lái)；再見(jiàn)了，誨人不倦的老師！您說(shuō)過(guò)的一切，將永遠刻在我的記憶中。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！請不要忘記我們之間的友誼。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 29
光陰隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從我們的身邊悄悄離去。啊，美麗的母校，我即將離你而去，心中是多么不舍，在在充滿(mǎn)活力的校園里，與同學(xué)的互相幫助，課堂上，與老師言論知識，課余時(shí)間卻是能談心的朋友，這一切都歷歷在目，刻在了我的心底……
漫步來(lái)到熟悉的校園，首先映入眼簾的.是那寬闊的水泥路，兩旁種著(zhù)高大而挺拔，四季常綠的松樹(shù)，似是一個(gè)個(gè)守衛，直挺挺的站在校門(mén)兩邊，保衛著(zhù)校園里活潑可愛(ài)的‘‘小花朵’’;瞧，說(shuō)到這兒，‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍，興奮的蹦著(zhù)，淘氣的'來(lái)了個(gè)惡作劇……
往右一看，寬廣的操場(chǎng)上，全是紅領(lǐng)巾，玩弄著(zhù)雙桿和單桿，笑的像一朵兒小花，看起來(lái)是多么燦爛，多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前，我和他們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是一味顧著(zhù)玩耍，但現在，與以前不同了，我長(cháng)大了，懂事了，所顧慮的也就多了，時(shí)時(shí)刻刻為著(zhù)搞好學(xué)習而焦慮，傷透了腦筋，煩勞也就多了，可我從來(lái)不后悔，因為老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，家人的安慰，使我戰勝了困難，克服了恐懼以及讓我成功超越了自我，我會(huì )把你們對我的關(guān)心和好銘記在心的……
繼續往前走，安靜又充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的圖書(shū)館出現在眼前，走進(jìn)去，各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上，同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū)，若此時(shí)一根細小的針掉在地上，聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走，有一個(gè)假山，假山周?chē)乔宄旱乃锩嬗兄?zhù)各色各樣的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓，老遠就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，現在，聽(tīng)得更加清楚了，我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……
啊，美麗的校園，我愛(ài)你，再見(jiàn)了。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 30
站在路邊，從蝶形的大門(mén)前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動(dòng)著(zhù)翅膀，帶來(lái)了我小學(xué)五年美好永久的回憶。
我好像看見(jiàn)了同學(xué)們每天早早的來(lái)到校門(mén)與師生問(wèn)好。校門(mén)還是如此堅固、如此地敞開(kāi)這，等待著(zhù)我們的到來(lái)。仿佛母親久久的敞開(kāi)她溫暖的懷抱。
駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現在我的身邊。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來(lái)。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過(guò)。
教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng)，那繁忙的景象，像電影一般，在我的眼前再次重現。我也為環(huán)境出過(guò)一份力，做過(guò)幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學(xué)習。
這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級兩個(gè)班的.同學(xué)們在進(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了，也不氣餒，同學(xué)們互相鼓勵，為下一場(chǎng)準備著(zhù)。記得五年級時(shí)的“踩石過(guò)河”比賽，我們每一個(gè)隊員都努力比賽著(zhù)，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著(zhù)。最后，我們贏(yíng)了其他五個(gè)班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍天……微風(fēng)迎面吹來(lái)了撲鼻的桂花香，看見(jiàn)了低年級小朋友在樹(shù)下嬉戲時(shí)，我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒(méi)變，還是那種氣味，在上課時(shí)，鉆進(jìn)我的心底。
母校，我即將離開(kāi)您繼續遠航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門(mén)的無(wú)知的孩童了，當我向您揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了！
再見(jiàn)了，母校！我會(huì )來(lái)看您的，一定……
別了，親愛(ài)的母校作文600字 31
時(shí)間輕輕一轉身，五年，就這么一溜煙兒地過(guò)去了，校園里溫馨的記憶似乎又讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起，一幕幕場(chǎng)景又展現在我的眼前，老師的諄諄教導似乎又在我的耳旁響起，同學(xué)們那明媚的笑臉又浮現在我的腦海中……我似乎又回到了過(guò)去，這一切都記憶猶新。
走進(jìn)那個(gè)熟悉又陌生的校門(mén)，一切似乎又回到了剛入學(xué)的那一刻。即將從這里畢業(yè)的我望了望那往日被我忽略的大門(mén)，深呼一口氣。誰(shuí)知道，我對這里有那么的不舍！
徑直往前走，不遠處，一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)立馬映入眼簾，一排排新栽的小樹(shù)被他擋在身后，就如我們曾在母校的雙翼下度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年。我曾經(jīng)在這里和同學(xué)一起捉螞蟻，聽(tīng)他給我講關(guān)于螞蟻的知識，看他將螞蟻吃進(jìn)肚時(shí)的`驚恐和好奇，那時(shí)覺(jué)得他是如何地令人作嘔，現在卻化為那無(wú)限的懷念。
穿過(guò)小花園，漫步在廣闊的操場(chǎng)上，不遠處一幢白紫相間的教學(xué)樓巍然屹立著(zhù)。踏上那些臺階，恍然間，似乎看到了徐老師牽著(zhù)四年級的我，臉上掛著(zhù)微笑，帶著(zhù)我們班走向操場(chǎng)，同學(xué)們手里拿著(zhù)跳繩，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，卻讓人從中感覺(jué)到了淡淡的溫馨，徐老師不時(shí)地回頭，訓斥那些“搗蛋鬼”，臉上卻帶著(zhù)濃濃笑意，看不出絲毫的氣憤。那時(shí)，我們班還是36個(gè)人，還是原先當初入學(xué)時(shí)的一個(gè)完整的班級。
踏上臺階，走向四樓的教室，一陣陣歡快的打鈴聲似乎又響起，憶起，每當這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )立刻沖出教室，沖到外面的欄桿旁，盡情地呼吸著(zhù)新鮮空氣。那會(huì )不以為然，直到現在再也無(wú)法如此以后，我才那么回憶當年。
校園里，無(wú)處不在的回憶，使我的眼眶漸漸紅了，幾滴淚水無(wú)聲地滑落臉龐。再見(jiàn)了！我即將離開(kāi)的母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 32
再見(jiàn)了，母校。可我依舊清晰的記得，我在您這兒渡過(guò)的美好時(shí)光……
親愛(ài)的母校，你可曾記得。在我剛投入您的懷抱時(shí)，我還只是個(gè)小毛丫頭。每天在操場(chǎng)是打打鬧鬧。某天，我不小心把一名同學(xué)打傷了，她坐在地上嚎嚎大哭，引來(lái)其他同學(xué)好奇的目光。我想開(kāi)溜，可當我轉身準備走的時(shí)候，我看到綜合樓上方有六個(gè)醒目的大紅色字體：崇德、好學(xué)、強身、健美時(shí)，我盯著(zhù)那個(gè)“德”字，突然愧疚地低下了頭，走到被我打上的同學(xué)的面前對她說(shuō)了聲對不起，她接受了我的道歉。母校，我該怎樣感謝您呢？您在最關(guān)鍵的時(shí)刻給了我正確的導航，沒(méi)有讓我誤入歧途。
親愛(ài)的母校，你可曾記得。當我第一次站在國旗下，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道我已經(jīng)是一名少先隊員了。鳥(niǎo)兒在歌唱著(zhù)，風(fēng)在飛舞著(zhù)，花草樹(shù)木奏樂(lè )著(zhù)……一切的一切都成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一幅美麗的畫(huà)。母校，您的風(fēng)姿在那一刻深深的烙印在我心口上，揮之不去……
親愛(ài)的母校，你可曾記得。當我成為大隊委員背著(zhù)大鼓敲響時(shí)，我的新激動(dòng)的跳著(zhù)。激昂的鼓聲在您的懷抱中變得如此洪亮，響切云霄。回蕩在您每一寸土地上，不知道哪天又會(huì )有新的苗芽從您這兒破土而出，再一次朝著(zhù)夕陽(yáng)成長(cháng)著(zhù)……
親愛(ài)的.母校，你可曾記得。當我成為大姐姐看著(zhù)這些新入伍的少先隊員們時(shí)，我的心潮是多么洶涌澎湃。我想起了我入的時(shí)候，我的個(gè)頭與他們一樣，可是現在的.我不知道高了多少。我幫他們佩戴好紅領(lǐng)巾時(shí)，又想起曾經(jīng)我也是站在這里看著(zhù)別人為我戴上紅領(lǐng)巾……母校，我有說(shuō)不出的感受，想不出的語(yǔ)言，千言萬(wàn)語(yǔ)都是為了謝謝您，只言片語(yǔ)都是我們的曾經(jīng)我們的回憶
如今，我用鑰匙打開(kāi)了門(mén)走了六年的走廊，現在也要到盡頭了，也要關(guān)上這道門(mén)開(kāi)啟另一道門(mén)。再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我是有多么舍不得的……母校。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 33
畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節，因為我們在這某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節，因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。回頭看看，小學(xué)生活這六年長(cháng)長(cháng)的沙灘上，留下了我們一長(cháng)串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛(ài)的`同學(xué)們，這六年我們結下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們全班女生抱在一起痛哭；還記得五年級時(shí)的`集團運動(dòng)會(huì )嗎，那次奪冠，我們全班歡呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì )時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì )課上，您對我們的諄諄教導，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復習時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實(shí)的寫(xiě)照啊！
我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)。”
別了，親愛(ài)的母校作文600字 34
學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長(cháng)，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚(yú)池里同學(xué)們飼養的小金魚(yú)還在歡快地游來(lái)游去……它們可 知道，我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開(kāi)它們?離開(kāi)親愛(ài)的母校?如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小，但這并不影響她的美，學(xué)校四周沒(méi)有死氣沉沉的水泥圍墻 ，取而代之的是一排排高大的白楊樹(shù)，夏天的課間，我們三五成群的，在樹(shù)根底下逗昆蟲(chóng)、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場(chǎng)，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊，是同學(xué)們每天必去的'地方，因為那里有個(gè)金魚(yú)池，里面的`金魚(yú)有的是學(xué)校放養的，也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，每逢下課，同學(xué)們都會(huì )在李主任的指引下，用專(zhuān)門(mén)的飼料或者面包屑等喂金魚(yú)，看到金魚(yú)浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會(huì )被逗得哈哈大笑，一切 煩惱也都隨風(fēng)飄散了……
母校不但“外美”，還很“內秀”。
校園里到處洋溢著(zhù)濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”：瞧，每個(gè)教室的設計都可謂匠心獨運，后墻上是同學(xué)們自己設計的黑板報，內容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫(huà)、剪紙、手抄報等五花八門(mén)、應有盡有;四周墻壁、門(mén)柱上等地方是學(xué)校統一規劃設計但內容不盡相同，有弟子規、三字經(jīng)、名人名言等，我們六年級選了《論語(yǔ)》等書(shū)中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”了。
當我再一次站在校門(mén)口，看著(zhù)潘校長(cháng)那幾個(gè)虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮。我的眼睛濕潤了：再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!我一定努力學(xué)習，為您爭光!
別了，親愛(ài)的母校作文600字 35
我佇立在校門(mén)口，注視著(zhù)那幾個(gè)金光閃閃的大字——實(shí)驗小學(xué)。不知不覺(jué)中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過(guò)幾日，我將要離開(kāi)我的母校，望著(zhù)美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……
我在母校里度過(guò)了五個(gè)春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過(guò)：多少的歡樂(lè )在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫(xiě)下；多少同學(xué)之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的..腦海中永存！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……
當我走過(guò)大操場(chǎng)時(shí)，仿佛能看見(jiàn)昔日我與小伙伴們飛奔在操場(chǎng)時(shí)的背影，那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像幾只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又哪知分離的痛苦？當春姑娘悄悄到來(lái)時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的日光浴，好不愜意！我又怎么可能忘記著(zhù)一切呢？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校……
當我穿過(guò)紫藤長(cháng)廊時(shí)，腦海中不禁浮現出了這樣一節體育課：在自由活動(dòng)時(shí)，我不小心被紫藤的樹(shù)枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事，小唐為我到衛生室去來(lái)邦迪，并且為我清洗傷口，貼上邦迪。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……
當我走到教室門(mén)口前，我看見(jiàn)的老師和同學(xué)拍的全家福。45張笑臉組成的一個(gè)溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見(jiàn)的許多屬于我們班的獎狀，我仿佛能看見(jiàn)昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過(guò)……我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……
我銘記著(zhù)母校的一草一木，這里是我成長(cháng)的搖籃。我滿(mǎn)載著(zhù)希望和對未來(lái)的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……
再見(jiàn)了，母校！
別了，親愛(ài)的母校作文600字 36
光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無(wú)情地刻成了一盤(pán)磁帶。而我們向白色的尾聲走去。
感嘆時(shí)光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節，將一個(gè)個(gè)神秘的數字變成一個(gè)個(gè)我的`朋友。
再看一眼廣闊的操場(chǎng)，上面灑播著(zhù)我的快樂(lè )、汗水，和淚水。站在操場(chǎng)上，再一次想起我們別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過(guò)終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現著(zhù)是大家的臉龐，我沖過(guò)去，可是，他們不見(jiàn)了，面前只一堵冰冷的墻。
再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“我們熱愛(ài)大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的'懷抱一樣。”對呀，我們熱愛(ài)母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿(mǎn)了歡笑、痛苦的地方，黑板報前還留著(zhù)我模糊的背影。
再看一眼操場(chǎng)邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習節目的地方。樹(shù)蔭下我與其他伙伴在練習著(zhù)熟悉的步伐，此時(shí)兩行熱淚流下來(lái)，是甜的也是苦澀的。
再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長(cháng)的腳印，每一個(gè)都那么清晰。
再看一眼，再看一眼……
別了，曾經(jīng)并肩作戰的戰友，分別之前，請帶上我最真摯的祝福。
別了，我最敬愛(ài)的老師，分別之前，請帶上我飽含深情的感激。
別了，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，分別之前，請帶上我最由衷的祝愿。
我將默默地繪制它，直到完美為止。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 37
時(shí)光飛快流逝，昨天，我還只是個(gè)懵懂的孩子，今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短，甚至還來(lái)不及珍惜同學(xué)之間的情誼，來(lái)不及珍惜老師的教導，來(lái)不及珍惜在母校的時(shí)光，它就悄悄溜走了。
再見(jiàn)了，老師。在您的教導下，我們從頑皮變得懂事，從天真變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)。在您的教導下，我們認識了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)英文字母，還認識了1+1=2……別人說(shuō)，老師是紅燭，是春蠶，為學(xué)生默默奉獻，不求回報，但在我眼里，老師的偉大是不能用任何語(yǔ)言來(lái)形容的。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級分離，有苦有樂(lè )，又酸又甜。記得最后一次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們拼盡全力又一次贏(yíng)得光榮的.第一名；記得一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著(zhù)開(kāi)心的笑容；也還記得那最后一次球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，我們兩項第一，我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫(huà)上了完美的句號。我們一起經(jīng)歷的事，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”，今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”，叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。
再見(jiàn)了，母校。當我第一次跨入這里，我并不喜歡這里，一個(gè)個(gè)陌生的畫(huà)面讓我莫名地感到害怕，可后來(lái)，我便慢慢熟悉了這里，這里有同學(xué)們給我快樂(lè )，老師們給我知識，母校，包容了我的錯誤，原諒了我的.任性，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。今天，我們要離開(kāi)了，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，海棠開(kāi)了六次，操場(chǎng)邊的大青樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。
不久之后，我將與母校揮手告別。九月，那個(gè)教室又會(huì )坐滿(mǎn)學(xué)生，可不再是我們；九月，熟悉的老師還在教孩子們背書(shū)，可不在是我們；九月，運動(dòng)場(chǎng)上還有健兒們在努力拼搏，可不再是我們。
再見(jiàn)了，母校。愿時(shí)光不老，我們不散。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 38
我行走在母校的校園小道上，回憶如同點(diǎn)點(diǎn)水滴，從高深莫測的天際落下，砸在地面上然后濺起了水花，最后不斷的波動(dòng)我們的心弦。
猶記得那一天，天高氣爽，清風(fēng)浮動(dòng)，我第一次走進(jìn)校園，就被校門(mén)口的門(mén)衛大叔感動(dòng)了，他主動(dòng)為一些行李多的新同學(xué)提行李，親切的告訴他們該往哪走，不厭其煩的幫助一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)路人，從他笑意的眸子里可以看得出來(lái)，也心里充滿(mǎn)著(zhù)善意。
我的行李不多，待我進(jìn)了校園后，就被里面設計的景觀(guān)吸引了，恰到好處的花壇點(diǎn)綴，或彎曲幽靜的小道，或寬廣又一覽無(wú)余的直道，直道兩旁的濃蔭大樹(shù)，樹(shù)枝上玩耍的小鳥(niǎo)等等，看到這些，一想到這將會(huì )是我的母校，我的心都歡呼雀躍了。
在這里我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，這里每時(shí)每刻的景致都銘記在我的心中，就像不只是母校在見(jiàn)證我的.成長(cháng)，同樣我也在看著(zhù)它每時(shí)的變化，然后在變化中，品味一個(gè)不一樣的它。
母校，我親愛(ài)的母校，如今我卻不得不告別了。在這臨別之際，我想好好與母校說(shuō)一聲再見(jiàn)。
我獨自一人漫步著(zhù)，看著(zhù)我身邊的一草一木，上面都漂浮著(zhù)我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫(huà)面，我想一步一景，一步一情就是這么來(lái)的，內心的不舍隨著(zhù)我每走的一步就加深一克，漸漸的這些不舍壓得我心里無(wú)比沉重。
我走到了教學(xué)樓，耳畔似乎響起了我們在課堂上的朗朗書(shū)聲，讀書(shū)聲里藏著(zhù)的都是我們對未來(lái)最美的期待。我偏頭，似乎又聽(tīng)到了老師對我們的辛辛教導，老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞，我們知道，這是老師對我們的期望。
終于，我走完了校園，也是時(shí)候對著(zhù)我最敬愛(ài)的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，我的母校。
別了，親愛(ài)的母校作文600字 39
我很快就要畢業(yè)了，向我親愛(ài)的母校告別。此刻我想到的是一種深深的依戀。心中萬(wàn)人不情愿。但是我們還是默默地走開(kāi)了。
早上，我獨自走在母校，仔細觀(guān)察它的每一個(gè)角落。這里的草和樹(shù)在微風(fēng)中向我搖著(zhù)頭，好像在向和我在一起將近六年的朋友告別。這里的花依然那么嬌艷，草依然那么綠，花兒迎面綻放。柳枝自然地落到地上，我陶醉了。這讓我想起了在春風(fēng)，我們在這里打球。走進(jìn)我們一起度過(guò)了六年的教室。
一進(jìn)門(mén)，我的眼睛就直盯著(zhù)教室后面的`黑板。多彩的圖畫(huà)和優(yōu)美的文字。這幾年來(lái)，我沒(méi)有少抄，對于這個(gè)成績(jì)，我的臉上露出了欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然排列整齊。但是好像它們都很舊了，我們用刀子刻的折痕是如此的深。我忍不住走到我原來(lái)的座位，坐下來(lái)看著(zhù)黑板，陷入了沉思，臉上帶著(zhù)快樂(lè )的表情。我似乎在認真聽(tīng)老師講課，在我從幻想中醒來(lái)之前，我很長(cháng)一段時(shí)間都很專(zhuān)注。慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的步伐走出這個(gè)寬敞明亮的教室。
我的腳步聲在校園里回蕩。沿著(zhù)臺階走到操場(chǎng)，那里有一些我們自己種的柳樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，它正在茁壯成長(cháng)。這是我們播下的希望。我希望它會(huì )茁壯成長(cháng)。想想你自己，想想這些樹(shù)，它們不是很相似嗎？不管它們有多冷或多熱，它們總是這樣生長(cháng)。
我們是跨世紀的新一代。我們應該學(xué)習更多有用的知識，進(jìn)一步學(xué)習我們的祖國，成為我們祖國有用的人才。此外，他們說(shuō):沒(méi)有風(fēng)和雨，我們怎么能看到彩虹？我看著(zhù)高高飄揚在校園里的五星紅旗，深情地說(shuō):“謝謝你，母校！”再見(jiàn)！此刻，我感到精神煥發(fā)，心情放松，同時(shí)我知道將來(lái)該怎么做。想到這里，我邁著(zhù)輕快的步子走了。
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