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堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字（精選37篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅持為夢(mèng)想開(kāi)出朵花作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 1
小時(shí)候，我上的幼兒園旁邊有家琴行。放學(xué)的時(shí)候，我常常聽(tīng)到從琴行里傳出來(lái)的陣陣悅耳的琴聲，每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )停下腳步，趴在玻璃上，向往地看著(zhù)里面。
終于有天，媽媽帶我去上了節鋼琴體驗課，手指敲擊在黑白的琴鍵上，會(huì )發(fā)出高低不同的琴聲，我覺(jué)得有趣極了。體驗課過(guò)后，我立刻對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，蹲下來(lái)看著(zhù)我的眼睛，鄭重其事地說(shuō)：“你真的想好了嗎？旦開(kāi)始學(xué)習了，就不能輕易放棄，要堅持下去。你能做到嗎？”在媽媽期許的目光中，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我想好了，我喜歡鋼琴，我定會(huì )堅持下去的！”媽媽欣慰的笑了笑，伸出小拇指，在我眼前勾了勾，我立刻伸出我的小拇指去勾住媽媽的手指，說(shuō)：“拉鉤上吊，百年不許變！”就這樣，正式開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始學(xué)琴的段時(shí)間，我的熱情高漲，每天從幼兒園回家就迫不及待地去練琴。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得鋼琴并不像我當初想象的那樣有趣，次次地抬臂讓我的胳膊發(fā)酸，次次地敲擊讓我的指尖很痛，并且每天都只是重復些簡(jiǎn)單的音符。我覺(jué)得十分枯燥，開(kāi)始不愿意練琴了。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )伸出小拇指，在我面前勾勾，說(shuō)：“我們拉過(guò)鉤的哦，你要堅持！”于是，我只能不情不愿地坐到琴凳上去。我開(kāi)始明白，堅持不是件容易的事。
隨著(zhù)時(shí)間的積累，我從開(kāi)始只能彈些簡(jiǎn)單的音符，到能彈出簡(jiǎn)單的旋律，到了后來(lái)可以完整地演奏首樂(lè )曲。有天，老師讓我報名參加了個(gè)鋼琴比賽，說(shuō)在那里可以見(jiàn)到很多琴彈得特別好的小朋友，我既激動(dòng)又緊張，每天更加認真練琴。到了比賽那天，站在臺上，面對臺下的四位評委，我心里十分忐忑，但是，當我的'手放到鋼琴上我的心立刻就平靜了下來(lái)。無(wú)數次的重復，讓我的手指形成了肌肉記憶，我的手指在琴鍵上翻飛雀躍，自由舞動(dòng)。音符、節奏、強弱，已經(jīng)不需要思考就自然流淌了出來(lái)。我明白了，這就是堅持的力量。
上了小學(xué)后，我有了更多需要去堅持的事情。要堅持閱讀，要堅持練字，要堅持跳繩我明白，堅持雖然不容易，但堅持的力量是巨大的。只要堅持下去，就能不斷進(jìn)步，變得更好。
堅持，能為我的夢(mèng)想開(kāi)出朵花；堅持，能讓我遇見(jiàn)更好的自己！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 2
太陽(yáng)把溫暖送給了我們，太陽(yáng)是無(wú)私的。
大地把食物捧給了我們，大地是無(wú)私的。
老師把知識交給了我們，老師是無(wú)私的。
——題記
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們都在期待著(zhù)看看新老師長(cháng)什么樣：是高是矮？是胖是瘦？是男是女？時(shí)間在鐘表的“嘀嗒嗒嗒”中流駛著(zhù)，我們也帶著(zhù)疑問(wèn)等待著(zhù)老師的到來(lái)……。突然，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“來(lái)了，來(lái)了，老師來(lái)了！”我們趕快坐在自己的座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。門(mén)開(kāi)了，位女老師剛走上講臺，教室片嘩然。她是那樣的年輕，年輕得讓你不相信她的知識；她是那樣的時(shí)髦，時(shí)髦得讓你不相信她的深度。她向大家作了自己介紹，她說(shuō)：“這學(xué)期的數學(xué)課由我來(lái)上。”我不禁細細打量了她番，她大概有20多歲，個(gè)子不是很高，稍瘦的身形，穿了身休閑裝，更顯出了她那苗條的身材，精致的五官，扎了條馬尾辮，漂亮極了。然而，她給我的.印象卻像是個(gè)姐姐。我不禁在心里犯嘀咕：她這么年輕，會(huì )教什么呀？帶著(zhù)不服氣上了幾節課，然而幾節課下來(lái)，我不得不佩服她的教學(xué)質(zhì)量，不得不心服口服。事實(shí)證明我以前的想法錯了，個(gè)人的內涵怎么可以拿年齡來(lái)作比較。俗話(huà)說(shuō)：“真金不怕火來(lái)煉，”她講的課是那樣的認真，那樣的清晰明了，通俗易懂。而且，她講課時(shí)是那樣有節奏感，讓人忍不住地認真聽(tīng)下去，上她的課給我們種很輕松的感覺(jué)。我突然感覺(jué)到“老師”這個(gè)職業(yè)是那么使人尊敬，又讓我對“老師”這個(gè)職業(yè)增加了好感。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當名老師，因為老師可以穿自己喜歡的衣服去上課。然而，現在，我卻從內心尊重“老師”這個(gè)職業(yè)，喜歡“老師”這個(gè)職業(yè)。因為老師是無(wú)私的，是偉大的，不久的將來(lái)我也是名老師。但是，我知道要想成為名合格的優(yōu)秀老師是要付出代價(jià)的，在通往“老師”的道路上是坎坷的，布滿(mǎn)荊棘的，所以只有我對自己充滿(mǎn)信心，努力學(xué)習，不怕困難，勇往直前，這樣才能取得成功，才能夢(mèng)想成真。
我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想去努力追求新事物、新知識、新潮流，因為我知道，如果沒(méi)有今天的釀造，就不會(huì )有明日的香甜，畢竟付出才會(huì )有收獲嘛！
理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我希望的，是我期待的。
我堅信，拼拼定行，搏搏定贏(yíng)。因為，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 3
如果說(shuō)，人是顆在天空劃過(guò)的流星，那么夢(mèng)想就是讓流星劃過(guò)天際的動(dòng)力，也許是渺小卻又偉大，我的夢(mèng)想也在我心中發(fā)芽，在慢慢變得強大。
以前有人問(wèn)我:你有沒(méi)有什么夢(mèng)想呢？我總是接不上話(huà)，因為自己還沒(méi)有明確自己的夢(mèng)想和長(cháng)大想從事什么職業(yè)，但現在如果有人再次問(wèn)我，我會(huì )堅定地說(shuō)出我的`夢(mèng)想：我想成為名爵士舞蹈老師。
我小時(shí)候，爸媽就有意識培養我的興趣愛(ài)好，但有些我并不喜歡，比如鋼琴，書(shū)法；興趣得是自己想去學(xué)的才會(huì )有動(dòng)力。
在五年級的時(shí)候，我報了個(gè)爵士舞班，當時(shí)只是想去嘗試下，學(xué)學(xué)舞蹈，沒(méi)想到學(xué)就是三年。跳舞對我來(lái)說(shuō)是件讓我感覺(jué)很開(kāi)心的事情，雖然有時(shí)候練舞練到衣服全都是汗，但在你學(xué)完整首歌并且完整地跳出整首后，你會(huì )發(fā)現這幾天的練習是沒(méi)有白費的。
跳舞是件很酷的事情，你可以學(xué)習你喜歡的舞蹈，可以嘗試不同風(fēng)格的舞蹈，也可以看見(jiàn)不樣的自己，跳舞是需要自信的。每當我在跳舞時(shí)，那種自信感是平時(shí)沒(méi)有的，老師的夸贊，也會(huì )讓我很開(kāi)心。
記得有次舞蹈考核，我們和老師都十分認真地在排舞和練舞，老師為了讓我們能通過(guò)，讓我們個(gè)個(gè)動(dòng)作地練，練到干練整齊。就在所有人都過(guò)關(guān)后，只差我個(gè)人的動(dòng)作還沒(méi)有記熟，當時(shí)我十分緊張又懊惱，老師讓我不要灰心，于是那次下課后，我在舞蹈室里和朋友練了很久，段段過(guò)關(guān)，直到?jīng)]有動(dòng)作遺漏，那次回家后，整個(gè)人都累癱了，直接趴在床上動(dòng)不動(dòng)，但當時(shí)心里很開(kāi)心，因為終于把舞蹈練完了，不會(huì )給其他人拉后腿，那次考核，我們都通過(guò)了，汗水也沒(méi)有白費!
我很享受跳舞，讓我很自信，但是前段時(shí)間因為怕影響學(xué)習，就把舞蹈停掉了，但是，等這次中考完，有機會(huì )我還是會(huì )去報舞蹈社的，因為我享受跳舞的過(guò)程，我喜歡跳舞，長(cháng)大定要成為名專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師！
每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想去努力去奮斗過(guò)，因為他們相信只要用努力為夢(mèng)想這棵小樹(shù)澆水，也許有時(shí)暴風(fēng)雨會(huì )來(lái)臨，但小樹(shù)總有天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 4
條小溪給了夢(mèng)想個(gè)高度，就變成了條偉岸秀美的河流；個(gè)沙丘給了夢(mèng)想個(gè)高度，就變成了萬(wàn)仞巍峨的高山；粒樹(shù)種給了夢(mèng)想個(gè)高度，就長(cháng)成了參天樹(shù)木；個(gè)人給了夢(mèng)想個(gè)高度，就接近了他和成功的距離。
人，永遠高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想個(gè)高度，如同給梯子增加了個(gè)橫檔；就好比給張滿(mǎn)弦的弓搭上了支鋒利的箭；恰似給嗷嗷待哺的鳥(niǎo)，賦予了雙翱翔的翅膀。
夢(mèng)想使人奮斗，奮斗促進(jìn)成功。扁鵲是我國2400年前的大醫學(xué)家，他沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，青年時(shí)候，為了糊口在家客館里當伙計。后來(lái)，他結識了位民間良醫，就拜他為師，心中暗暗立下救死扶傷的理想，于是他刻苦學(xué)習，反復鉆研，經(jīng)過(guò)十多年的勤奮攻讀與實(shí)踐，他已能將醫書(shū)倒背如流。對于老師傳授給他的知識，他不僅可以掌握，而且還有了新的創(chuàng )造和發(fā)展，終于成為我國戰國時(shí)弛名各國的良醫。扁鵲夢(mèng)想的高度就是救死扶傷，加之其努力，夢(mèng)想變得越來(lái)越近，不再是那么遙不可及。
司馬遷繼承父親遺愿，立志編寫(xiě)《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑，面對著(zhù)奇恥大辱，他沒(méi)有氣餒，為了心中的夢(mèng)想，他忍著(zhù)劇痛繼續編寫(xiě)，這才成就了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
命運兩岸錯綜復雜的風(fēng)景，誘人的花草很多，遮眼的煙云不少，彩虹卻在風(fēng)雨之上。沒(méi)有夢(mèng)想，或者說(shuō)沒(méi)有高度的夢(mèng)想，讓我們生活迷茫，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力與目標，從而使我們跌倒在平庸的泥沼。
清朝時(shí)有個(gè)天才兒童方仲永五歲就會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，但受到許多人的夸獎后，不再讀書(shū)，而是味賣(mài)畫(huà)賣(mài)字，到15歲時(shí)，他已和別的孩子沒(méi)什么差別，個(gè)天才就這樣被埋沒(méi)了。只因為個(gè)問(wèn)題：他夢(mèng)想的高度太低了。
還是那句話(huà)，人永遠高于夢(mèng)想，心底的`清澈世界，盛開(kāi)著(zhù)永不凋謝的無(wú)名小花，個(gè)窮困的人，只要保持著(zhù)夢(mèng)想的高度，他就有了高仰的頭顱；個(gè)平淡的人，只要心懷有高度的夢(mèng)想，他就不會(huì )平庸；個(gè)落魄的人，只要不停息有高度的夢(mèng)想，讓汗水開(kāi)出花，那么他的生活就不會(huì )空虛，他的每天都會(huì )閃光，給夢(mèng)想個(gè)高度，是種力量，更是種超越。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 5
這段時(shí)間，我愛(ài)上了音樂(lè )《童年》，對它不離不棄，寫(xiě)下此篇作文：
翻開(kāi)琴蓋，坐在琴凳上，指尖劃過(guò)琴鍵，熟悉的聲音再度響起來(lái)，回蕩在整個(gè)房間上空。我閉著(zhù)眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)童年的頌歌，曲終，眼睫毛泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花，眼淚似斷了線(xiàn)的珠子劃過(guò)臉頰。
“唱這首歌，找到了我回憶……”我輕輕吟唱著(zhù)自己作詞的《童年》，它就是我的心聲，個(gè)少女的聲音，大人永遠不懂的聲音。內心中，有束火花，在大聲吶喊、述說(shuō)因青春來(lái)到而悶煩、脾氣暴躁的不愉快，然而，沒(méi)有人愿意認真聆聽(tīng)，寂靜的房間里，只有架鋼琴。指尖劃過(guò)琴鍵，這兒，只有鋼琴，我可以找誰(shuí)去述說(shuō)?只有它，鋼琴!開(kāi)始，我是抽泣，慢慢的，借助鋼琴發(fā)泄，哭聲越來(lái)越大，琴聲越來(lái)越強烈，最后，趴在鋼琴上，放聲大哭……
這是我，彈了上百次，述說(shuō)了上千次的曲子：《童年》。
學(xué)習鋼琴近四年，可以說(shuō)，我學(xué)的很差。面對枯燥的譜子和耳邊媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，我真的靜不下心，偶然間，聽(tīng)到《童年》這首歌，激起了我心中的熱血，那婉轉的旋律，似乎在向我述說(shuō)人從出生到長(cháng)大，飽經(jīng)挫折，可每個(gè)人，最終都會(huì )死去，每當聽(tīng)到這兒，我都不禁落淚。也許，《童年》是真的這么神奇吧，能讓個(gè)不喜歡彈琴的孩子心血來(lái)潮，為這首歌作詞，并這么愛(ài)唱、愛(ài)彈這首歌。
《童年》成了我生活中的部分，我對它如癡如醉，整天都彈奏它。然而，日子長(cháng)了，每當我的.前奏響起，大人們后面就怒吼道：“這首歌聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭子了!你就不能換首嗎?學(xué)琴四年，怎么就彈首歌?看看陽(yáng)陽(yáng)，人家彈得多好，你就不能學(xué)學(xué)她嗎?”我愣，隨即眼淚奪眶而出：“它是什么?它僅僅就是首曲子嗎?不!它富有生命，它能打動(dòng)人心!你們永遠也不知道它對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，你不懂，就不要瞎說(shuō)!”說(shuō)著(zhù)，我“啪”的關(guān)上門(mén)更加猛烈的彈著(zhù)、唱著(zhù)、哭泣著(zhù)……我想，學(xué)鋼琴，最重要的不是你會(huì )了多少首曲子，而是學(xué)會(huì )了通過(guò)鋼琴去發(fā)泄自己的情感，讓自己的身體好受些，同時(shí)懂得了這首曲子的情感色彩，它在向你傳遞什么。而大人們卻味的去逼我們彈不喜歡的曲子……
我心中的這首歌——《童年》，它不僅是首歌，還是個(gè)生命，永遠是我的心聲。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 6
雖然，我已是六年級學(xué)生，但我絕忘不了小時(shí)候的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，有的不切實(shí)際，有的很遠大，有的只是為了滿(mǎn)足自己……
我有過(guò)當醫生的夢(mèng)想。當我生病，去醫院的時(shí)候，記得那是個(gè)和藹可親的醫生。那時(shí)，我因為身體難受，而臉痛苦表情。她，當時(shí)非常親切，輕聲對我說(shuō)：“哪里不舒服？”我回答了她，她準備給我打針。平時(shí)，最怕打針的我、，這回卻勇敢地走了過(guò)去。打針的時(shí)候，她也用溫和的口氣對我說(shuō)：“疼的話(huà)，告訴我。”是有點(diǎn)疼，可我的心中，洋溢著(zhù)甜蜜的感覺(jué)，這種感覺(jué)似曾相識……這也告訴我，醫生是偉大的，他們堅守在崗位上，只為了救助更多的生命，不愧為“白衣天使”我想：我長(cháng)大也要做這樣的醫生，幫助很多很多的人……
我曾經(jīng)也為當警察而著(zhù)迷。與警察最初的接觸，是在影片中，那時(shí)候，我是第次見(jiàn)到警察，只覺(jué)得那穿著(zhù)黑色制服的人格外的酷。尤其是他們接受任務(wù)的時(shí)候，敬禮的.動(dòng)作，喊著(zhù)“保證完成任務(wù)”，那真是太酷了！隨著(zhù)年齡增大，我漸漸明白，警察也分為交通警察和公安警察，我越來(lái)越為公安警察著(zhù)迷。他們追著(zhù)壞人，好像有用不完的力氣，追到壞人，拿出手銬，那閃著(zhù)銀光的手銬，逮到了壞人。我著(zhù)實(shí)著(zhù)迷了，沉浸在那片神圣之中……
我還為了自己的小小欲望，有過(guò)夢(mèng)想呢！那是我最天真的時(shí)候，我在件事中，有了兩個(gè)夢(mèng)想。我家養了條狗，我總是變著(zhù)法兒的捉弄它。拿了個(gè)調色盤(pán)，在他身上涂顏色，我覺(jué)得不錯。我想著(zhù)：我以后定要當個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出全世界的色彩。我還要當寵物美發(fā)師，幫小狗狗做帥氣的發(fā)型，打領(lǐng)結，戴墨鏡……
我還有很多夢(mèng)想：看到好看又美味的東西，我夢(mèng)想當個(gè)糕點(diǎn)師，想吃什么自己做；我夢(mèng)想當個(gè)博士，戴著(zhù)頂博士帽，推推鼻梁上的眼鏡；我夢(mèng)想當名教師，到邊遠山村去，把知識傳播給那些孩子們，毫不保留；我夢(mèng)想當名歌手，唱出我的心聲，唱出快樂(lè )的旋律；我夢(mèng)想成為位作家，寫(xiě)出我的自由，寫(xiě)出我生活的精彩……
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，但不論什么夢(mèng)想，都源自于我們對未來(lái)的憧憬與向往。只有為了夢(mèng)想而努力的人，才有可能美夢(mèng)成真。夢(mèng)想，成了人生中，第位啟蒙老師……
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 7
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”隨著(zhù)充滿(mǎn)激情的歌聲，自己也情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。而對于夢(mèng)想，似乎又多了份執著(zhù)與信念。
從前，當別人向我詢(xún)問(wèn)夢(mèng)想事，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我沒(méi)有夢(mèng)想，走步看步吧。”這幾乎是每次我的回答。小時(shí)候，我從來(lái)就不會(huì )做白日夢(mèng)，哪怕連夢(mèng)想也會(huì )自動(dòng)歸在“白日夢(mèng)”系列。因為我知道，我不可能成功。與其在事后萬(wàn)般失落，不如在它萌芽時(shí)期就刀斬斷。說(shuō)句好聽(tīng)的我是務(wù)實(shí)，而事實(shí)上，我就是個(gè)自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。
而現在，或許是少女心理作祟，我也會(huì )做“白日夢(mèng)”了，我也希望長(cháng)的漂亮，擁有身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。
或許是長(cháng)大后，面對太多的生離死別，面對太多的依依不舍，我心里竟然萌發(fā)出個(gè)對我來(lái)說(shuō)超級可怕的念頭：做名全能醫生。當腦子里閃現出這個(gè)念頭的時(shí)候，我自己都下了跳，我怎么會(huì )萌發(fā)出這么奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長(cháng)，可是，這次卻不像以往長(cháng)的那么脆弱。我越是抑制它，它反而會(huì )長(cháng)的更壯、更高，尤其是當我聽(tīng)到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會(huì )愈加強烈，而我，似乎對此也不再排斥，反而表現出異常的熱情去接受它。也不知怎么了，自那以后，每次去衛生所買(mǎi)藥，我都在人家配藥那屋子里里東瞧西看，好像顆長(cháng)在沙漠中的棗樹(shù)，拼命地向地心汲取養料和水分。
雖然我對醫學(xué)上的知識了解不多，但我相信憑借我那熱情的.火苗，雨再大，也澆不滅那充滿(mǎn)信心的燭光；風(fēng)再猛，也吹不熄那充滿(mǎn)斗志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的長(cháng)城！相信用夢(mèng)之水去澆灌，用奮斗去培養，夢(mèng)想之花將會(huì )絢麗綻放。
同學(xué)們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們會(huì )讓它光彩奪目；不要害怕命運多舛，年輕的我們能經(jīng)受住生命的考驗；不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有斗志的我們能跨越切！讓我們切去擁抱夢(mèng)想吧！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 8
小區里新搬來(lái)位古怪的老爺爺。他有個(gè)亮亮的光頭和綹長(cháng)長(cháng)的白胡子。
他很和氣，小區里的孩子們，在路上遇見(jiàn)老爺爺，都會(huì )捉弄下他。個(gè)孩子爬到他的光頭上摸了把，老爺爺不但沒(méi)有生氣，反而樂(lè )呵呵地笑起來(lái)。兩個(gè)孩子爬上老爺爺的肩膀，扯了扯他那白花花的胡子，老爺爺笑得更厲害了。老爺爺樂(lè )呵呵地頂著(zhù)三個(gè)孩子，搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開(kāi)心果。
這天，孩子們像往常樣戲弄老爺爺。位孩子發(fā)現老爺爺的褲子上有個(gè)圓滾滾的口袋，她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時(shí)樂(lè )呵呵的老爺爺卻嚴肅地阻止了她。他說(shuō)：“這個(gè)口袋可不是隨便亂摸的哦！”另位孩子用撒嬌的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛！”位聰明的孩子聽(tīng)得出來(lái)，老爺爺話(huà)中有話(huà)，于是他便問(wèn)道：“那怎樣才能摸你的口袋呢？”老爺爺回答：“我的口袋里裝的是夢(mèng)想，你們要拿東西跟我換才行，每人有三次機會(huì )。”大家都以最快的速度跑回家，拿了些東西就跑回來(lái)，跟老爺爺換夢(mèng)想了。
第位孩子拿了個(gè)文具盒跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)口袋里摸索了陣子，抽出了張銀色的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)“2”。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是周游全世界，夢(mèng)里能實(shí)現的啦！”
第二位孩子拿了個(gè)魔方跟老爺爺交換。她抽中了張綠色的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)豎橫。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是，如果你們班的老師總是板著(zhù)臉的話(huà)，你可以把她變得總是笑呵呵的`，在夢(mèng)里就能擁有這種超能力。”
最后位孩子拿了個(gè)時(shí)鐘跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)老爺爺的口袋里摸索了陣，抽出張金色的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)“A”。老爺爺拿過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你真幸運，這可是最高級的卡片，你來(lái)說(shuō)個(gè)夢(mèng)想吧！”他想了想然后說(shuō)：“我的夢(mèng)想是拿走你的夢(mèng)想口袋。”老爺爺笑著(zhù)對他說(shuō)：“你這小子，真貪心，好吧……”
“起床了！起床了！”聲喊叫打斷了我的美夢(mèng)。媽媽在床前對著(zhù)我喊：“快起床吧！小懶豬！”唉！原來(lái)是夢(mèng)場(chǎng)！要是真有那么位老爺爺就好了。但是，這怎么可能呢？要想成功，必須通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力才有可能。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 9
理想，好像是個(gè)萬(wàn)萬(wàn)達不到的關(guān)鍵字，可它卻又離大家靠近靠近，近到你時(shí)刻都能覺(jué)得到它的氣場(chǎng)。自小，大家就用兩手手工編織著(zhù)自身的理想，細心的守護著(zhù)它，這些理想也樣追尋著(zhù)大家，從嬌嫩走向成熟，這切就好似爸爸媽媽印證著(zhù)孩子成長(cháng)樣。
童年的夢(mèng)想是有著(zhù)五彩的荷蘭風(fēng)車(chē)、漂亮衣服。少年的夢(mèng)想是期待自身快點(diǎn)兒長(cháng)大了，可以無(wú)所顧忌的`去做好自己的事兒。青年人時(shí)的夢(mèng)想是考入所理想化的高校，有著(zhù)個(gè)詳細又豐富的人生道路，期待爸爸媽媽擁有 健康的體魄以安度晚年。
理想不定要完成，但定要幸福，你才會(huì )為此勤奮，獲得獲得。在遠古傳說(shuō)的神話(huà)傳說(shuō)當中，愚公的夢(mèng)想是挪走家前的山，精衛填海的夢(mèng)想是補平摧毀數萬(wàn)人的海洋，夸父逐日的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)光，中國封建社會(huì )時(shí)，大家理想隨意，中央紅軍抗日時(shí)，大家理想友誼，平靜幸福快樂(lè )的如今，大家理想中華民族繁榮昌盛。
因為我有理想，那便是考入清華大學(xué)。兒時(shí)，爸爸跟我說(shuō)的理想是什么，我眼也沒(méi)眨下，上清華大學(xué)。我并沒(méi)有玩笑，只是很堅定不移的回應。很多年來(lái)，各種各樣冷言冷語(yǔ)件事毫無(wú)作用，但我確實(shí)搖擺不定過(guò)，膽怯過(guò)，我持續告知自身：我想告知全球，因為我有夢(mèng)，我想為祖國繁榮昌盛而閱讀。長(cháng)大以后，不管理想是不是變成實(shí)際，我想犧牲中華民族，做有意義的事的事兒，變成報效祖國的個(gè)零件我僅有惦記著(zhù)夢(mèng)持續勤奮，才會(huì )變成個(gè)大零件。夢(mèng)，我想堅持不懈走下來(lái)，為最開(kāi)始最真的夢(mèng)想堅持不懈走下來(lái)。
夢(mèng)是種沖動(dòng)，想是種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶體。理想，隨著(zhù)著(zhù)大家每個(gè)人。
夢(mèng)想是漂亮的，它是心里最美麗的期待，因此 夢(mèng)想成真也變成大家長(cháng)期以來(lái)的信念。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，它使大家從心浮氣躁走向穩定，從猶豫走向堅定，走向成功。
夢(mèng)想是有能量的，它是人生道路向前的驅動(dòng)力之源；寬廣的理想能夠激起個(gè)人生命中全部的潛力。
四濺的水珠安裝著(zhù)最開(kāi)始的夢(mèng)幻2，太陽(yáng)射過(guò)，體現了五彩斑斕的色調———那是我理想的色調綻開(kāi)的花瓣！
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每當我看著(zhù)那蔚藍的天空，或是群星閃爍的夜空，便對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了幻想。我希望有天，自己能乘著(zhù)宇宙飛船，告別地球，飛向浩瀚的天空，去尋找，去探索。
天夜里，我剛躺下不久，就看到葉桔黃和粉色相間的飛船停在我的床前。我興奮地跳下床，疾步走進(jìn)船艙。當我快走近飛船的時(shí)候，突然走不動(dòng)了，我這才發(fā)現桌子上多了瓶叫“引力水”的瓶子。我拿起來(lái)，看這瓶水是干什么用的？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)幫助地球上的人飛向太空的。這不正適合我嗎？我趕緊打開(kāi)瓶蓋，按照它的使用說(shuō)明將全身涂了個(gè)遍。
我順利進(jìn)入船艙，按紅色的按鈕，飛船“嗖”地下飛上了天。呀！還都是電腦控制的呢！不知飛了多久，船身猛然震，我知道這是飛船飛出了大氣層，擺脫了地球的引力。這時(shí)，我的肚子抗議了，只見(jiàn)臺上放著(zhù)幾個(gè)牙膏狀的東西，于是我飄到跟前，打開(kāi)蓋兒吸，吸到股汁水兒，甜滋滋的，味道不錯。正當我吸的津津有味的時(shí)候，飛船忽然停住了，停在了個(gè)陌生的星球上。我看見(jiàn)這里也有高樓大廈，也有寬闊的'馬路，還有些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。想不到除了地球，其它星球上也有生命啊！
這時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)個(gè)“紅人”，又圓又大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，樣子怪嚇人的。我知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，便打手勢告訴他：我是地球人，和你們是個(gè)宇宙的。那個(gè)外星人會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還邀我到他家里做客。我謝絕了，又開(kāi)始了我的太空旅游。
飛船在太空里飛了天又天，我看到了好多以前想象不到的新奇東西，好多高科技的東西讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是我傾其所有，買(mǎi)了好多能夠幫助學(xué)習的電子產(chǎn)品，想著(zhù)回到學(xué)校，分發(fā)給我的同學(xué)們，讓他們個(gè)個(gè)都考上名牌大學(xué)。
顆隕石直向飛船砸了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)身體直往下墜，我“啊”地叫了聲……
等我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己躺在床上。噢！原來(lái)是夢(mèng)，個(gè)有趣的夢(mèng)。我又重新閉上眼睛，細細地回味著(zhù)夢(mèng)里地情景……
我相信，只要勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，我的夢(mèng)想定會(huì )實(shí)現的。
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有這樣張照片，散發(fā)著(zhù)種古老懷舊的氣息，雖然已留下時(shí)間的印記，有些泛黃，但我還是能眼認出，那是小時(shí)候的母親。
母親告訴我，這是她高中時(shí)期拍的照片。母親出生在湖南的座小縣城，那時(shí)生活條件不好，學(xué)習也不太好。她回到家就偷偷地背著(zhù)外婆看電視，電視里的情節每每都能牢牢地吸引住她。可有天，個(gè)節目徹底改變了母親。
那是檔綜藝節目，節目播放著(zhù)關(guān)于火車(chē)的內容。那時(shí)的母親對火車(chē)只是略有耳聞卻不曾見(jiàn)過(guò)，更不要說(shuō)乘坐過(guò)。電視上的火車(chē)是多么高雅氣派呀！“嘟嘟……”電視里傳出悠揚的鳴笛，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，駛向座座大城市。那是母親第次領(lǐng)略到什么是“光速”。“原來(lái)世界這么大，等我考上大學(xué)，我定要坐著(zhù)火車(chē)，離開(kāi)縣城去大城市生活。”母親暗暗發(fā)誓。
可是，怎樣才能考上大學(xué)？必須做出行動(dòng)才行。母親從此發(fā)憤努力，小屋里再沒(méi)了電視的嘈雜，取而代之的只有筆尖的沙沙聲。那是怎樣的寂靜啊！夜色中只有盞老式的臺燈，如雙無(wú)形的大手無(wú)聲無(wú)息的包圍著(zhù)她。
黑夜過(guò)了是清晨。“我還記得每天清晨念書(shū)的情形”，母親笑著(zhù)對我說(shuō)，眼底滿(mǎn)是回憶，“每天我都到樓頂的天臺上去讀書(shū)，讀得可大聲了。這時(shí)總會(huì )把樓下鄰居‘可帶勁兒’地吵醒。有時(shí)把錄音機也帶上天臺上去跟著(zhù)錄音讀，不斷地練習英語(yǔ)口語(yǔ)。隔壁的叔叔說(shuō)，我們單位里定會(huì )出個(gè)女秀才呢。后來(lái)呀，你猜怎么著(zhù)？還真把大學(xué)通知書(shū)給盼到了。外婆給高興壞了，隔壁叔叔的預言也成真了……”母親終于如愿以?xún)數诖巫匣疖?chē)。火車(chē)乘載著(zhù)母親美好的'愿望，駛向大城市。母親來(lái)現代化大都市深圳，現在是這里所名校優(yōu)秀的英語(yǔ)教師哩。
母親邊拿著(zhù)照片，邊深情地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，媽媽想告訴你，今天的負重，只是為了更美好的明天。媽媽希望你能負重前行，坐上屬于你的夢(mèng)想的火車(chē)——”
母親通過(guò)自己艱辛的努力，把夢(mèng)想變成了現實(shí)，有了自己精彩的人生；圓夢(mèng)的母親是我人生的榜樣，她的夢(mèng)想會(huì )激勵我不懈努力，向著(zhù)自己的理想奮勇前進(jìn)。
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小女孩背著(zhù)的是弟弟所以從不覺(jué)是累贅；信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛；更多的人們因為追尋的是夢(mèng)想，所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。
就像不久前那位永遠閉上了雙眼的“職業(yè)病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵志典型，也不是史鐵生那樣的大文學(xué)家，他只是個(gè)從小因為“肌無(wú)力”而與死神抗爭的尋常病人，如同無(wú)數躺在搶救室，在死亡線(xiàn)上掙扎的生命。然而他說(shuō)“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來(lái)夸耀的事跡，而是在困境中依然保持微笑的凡人。”他的文章沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有石破天驚的言論，他的生活穿梭于“醫院-家”枯燥的兩點(diǎn)線(xiàn)，但他的文字卻有著(zhù)異常震撼人心的力度。
因為疾病他從未上過(guò)學(xué)，但卻保持著(zhù)每日十萬(wàn)字的閱讀量；他的病危通知單厚達十厘米，但在每個(gè)清醒的間隙他都艱難地用鼠標打字。因為寫(xiě)作是他的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想重若生命他也從不覺(jué)得勞累。
在如今的這個(gè)國度里，我們需要冷靜分析利弊計算得失的人，而我們更需要這樣與夢(mèng)想死磕的人。
羅琳放棄教師職業(yè)，蝸居在咖啡館寫(xiě)作單身?yè)嵊⒆樱瑫?shū)稿被退回十八次仍堅持夢(mèng)想；鄧亞萍因身體條件所限被評定為不適宜于乒乓，受盡旁人質(zhì)疑仍然堅持夢(mèng)想……還有更多更多，馬丁路德金“人生而平等”的`夢(mèng)想、歐陽(yáng)修“與民同樂(lè )”的夢(mèng)想、你的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想、世界的夢(mèng)想。
夢(mèng)想那么沉重，壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)；追夢(mèng)路那么遙遠，茫茫看不見(jiàn)盡頭。個(gè)又個(gè)人為了夢(mèng)想倒下，又由后人接過(guò)重擔繼續前行。
但我們從未因此感到痛苦，從未因此感到沮喪。因為，它是我們的夢(mèng)想啊。它讓我們日趨暗淡的面容有了不樣的光彩，它讓我們相比于周?chē)娜巳河辛诵⌒〉尿湴痢Ｎ覀兛梢匀淌苤?zhù)日復日的長(cháng)途跋涉，因為我們的脊梁上是它，旦失去它，那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠只是虛幻只是念想，那又何妨？
梵高夢(mèng)想繪畫(huà)，即使生都因為夢(mèng)想麻煩不斷，他依然對夢(mèng)想保持著(zhù)向日葵般的燦爛熱情；萬(wàn)戶(hù)夢(mèng)想飛天，即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功，他依然是如此堅定義無(wú)反顧……
夢(mèng)想永遠不會(huì )是生命旅途的累贅，就像生命永遠不是生命的負擔。
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常有人問(wèn)我，是什么，如果是在年前，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答不知道。而現如今，有個(gè)念頭在我的心里萌芽，日漸深刻。我有了夢(mèng)想，它需要我用生去追逐了。
不知道什么時(shí)候起，喜歡用文字來(lái)記錄心情和生活中的些覺(jué)得好的小片段；或許是在喜歡上流行音樂(lè )之后吧，那些貼近生活令人感傷良多的歌詞與優(yōu)美凄涼的旋律，總能觸動(dòng)我們心底的記憶；再經(jīng)過(guò)歌手的深情演唱，難免讓人動(dòng)情。于是開(kāi)始了自己的創(chuàng )作，雖然樸素，但很真摯。也或許是在認識她之后吧。和些朋友提起過(guò)，我是個(gè)從小文科就直很差勁的男生，我的作文更是“扯淡”，常常被提起來(lái)公然批評；所以，我應該是有多么的'討厭寫(xiě)作啊。但當我有了為她寫(xiě)首詩(shī)的念頭，便開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作了，這種感覺(jué)很美妙，沉浸在自己的世界之中。
從當初的稚嫩，受人質(zhì)疑，直默默的堅持著(zhù)，從不曾言棄。有人問(wèn)我個(gè)學(xué)生的職責是什么，我說(shuō)學(xué)習吧；他又問(wèn)我知道是學(xué)習為什么還把時(shí)間花在了寫(xiě)作上了，我不知道該怎么回答，可以說(shuō)是喜歡嗎。沒(méi)錯，我就是喜歡寫(xiě)作，它可以分享我的喜怒哀樂(lè )；個(gè)人的時(shí)候我不會(huì )覺(jué)得孤單，會(huì )覺(jué)得很知足。他們都說(shuō)我腦袋笨，嘲笑我個(gè)學(xué)習都不好的人，寫(xiě)出來(lái)的東西又能怎么樣，會(huì )有人看嗎？我無(wú)法反駁，也無(wú)力和別人計較太多，因為我在走自己的路，何必計較路人的臉色；我不認為我笨，因為我會(huì )寫(xiě)故事，而他們不會(huì )，這就叫做人各有志、各有善吧。我的夢(mèng)想就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)怎么樣，沒(méi)有學(xué)歷怎么樣，沒(méi)有豐富的社會(huì )又能怎么樣？我有顆誠摯的心，它直鼓勵我去寫(xiě)作，所以我不會(huì )放棄；我的大腦還可以思想，我手指還可以動(dòng)彈，我的瞳孔還能替我感受這世間的不平凡。夢(mèng)還在，心依舊暖和。從此為了自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)，每天都很累：身體上的累，思想上的累，但從不會(huì )埋怨什么。拿著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的稿費，買(mǎi)了自己想要的東西，這對現階段的我來(lái)說(shuō)就很滿(mǎn)意了。只是可惜，責怪自己還不夠拼。
等我老了，我想開(kāi)家圖書(shū)館，和老伴相濡以沫，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。家人們都生活的很好，不用我倆操心。而我只愿泡在書(shū)海之中，房間里飄飄逸著(zhù)書(shū)香墨氣桌旁是我老伴為我泡的茶。
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每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當醫生，有的人夢(mèng)想以后要當律師，有的人夢(mèng)想……我也有個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當名老師！從小，我就覺(jué)得當名老師很好，所以當爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當老師，不過(guò)當什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當教什么的老師，那你讀書(shū)后要好好學(xué)習，各科成績(jì)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，為了能當上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當名老師，而且想當名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì )我們許多知識，真是非常神奇！”接著(zhù)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“教書(shū)是件好事，教書(shū)育人。
不過(guò)教書(shū)的人要成績(jì)比較好才行，因為要把知識教給人家。所以你以后要好好學(xué)習，爭取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在年年的學(xué)習中，我還是碰到了些困難，比如年級第學(xué)期結束了，我拿到成績(jì)單，雖然成績(jì)全部都是優(yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢(qián)老師，才知道是因為我上課發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jì)優(yōu)秀，就會(huì )有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，爭取能當上三好學(xué)生。
結果年級第二學(xué)期，我順利當上了三好學(xué)生，我離當老師的夢(mèng)想又近了步！之后的.每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現當老師的夢(mèng)想，我直努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，爭取每次都能取得好成績(jì)。媽媽還對我說(shuō)要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習了多種才藝，比如樂(lè )器，舞蹈和畫(huà)畫(huà)等。我還在課外班學(xué)習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看些書(shū)，我會(huì )仔細閱讀，理解書(shū)里慢深刻的含義，在書(shū)中獲取更多知識。現在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當名老師。我想現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我更懂得為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習，吸取更多的知識。我的夢(mèng)想是當名老師。現在，我正在當老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有天我會(huì )夢(mèng)想成真的！
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每個(gè)人都有夢(mèng)想。有些人想成為著(zhù)名的科學(xué)家，有些人想成為幫助窮人的百萬(wàn)富翁，有些人想成為白衣天使，有些人想成為世界著(zhù)名的歌手……我的夢(mèng)想是成為名普通的老師。
每個(gè)人的生不定輝煌，但都有自己的意義和價(jià)值。只要你心中有個(gè)愿望和理想，它就會(huì )指引你，讓你進(jìn)步，讓你成功。這是最激動(dòng)人心的過(guò)程。我的理想是成為名人民教師。這個(gè)理想來(lái)自篇文章，里面講了個(gè)真實(shí)的故事：個(gè)大學(xué)生去山里當老師，當時(shí)他很堅定。山區的人們高興極了，把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來(lái)。開(kāi)始老師對山區的未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。他整天和孩子們呆在起，整座山充滿(mǎn)了孩子們的笑聲和歡笑。但是個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他放棄了，再也呆不下去了。天早上，趁其他人還困，他離開(kāi)了這座山。當孩子們醒來(lái)時(shí)，他們去找老師，發(fā)現老師已經(jīng)離開(kāi)了他們。他們在哭，但已經(jīng)結束了。位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿意用寬廣的胸懷去愛(ài)每個(gè)學(xué)生，我愿意把我的智慧和智慧無(wú)私地奉獻給每個(gè)學(xué)生。當我終于有天面對死亡的.時(shí)候，我會(huì )驕傲地說(shuō)，我配得上人民教師的偉大稱(chēng)號！”從這句話(huà)，我可以知道做人民教師是多么光榮！
如果我真的成為名教師，我會(huì )毫不猶豫地去那些貧困的山區。無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，我也會(huì )把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來(lái)，他們渴望知識和學(xué)習。
如果我是老師，我會(huì )把所有的知識教給學(xué)生，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果我是老師，我會(huì )在不耽誤學(xué)生成績(jì)的情況下把作業(yè)減到最少。如果我是老師，我會(huì )把課程安排好，不上任何興趣班，讓學(xué)生不缺乏幸福感……如果我是老師，那該多好啊！我會(huì )像對待兄弟姐妹樣對待他們：細心、細心、認真、耐心……
為了當老師，我必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，每天進(jìn)步，努力做到每科最好。為了當老師，我也努力做到每次考試90分以上，每科滿(mǎn)分！為了當老師，我得膽子大點(diǎn)。多對學(xué)習委員會(huì )的工作負責，鍛煉自己的工作能力.
“每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每天都在追逐我的太陽(yáng)……”每當這首歌回到我的耳邊，都有股力量，我要步步實(shí)現我的夢(mèng)想。
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童彎彎早上起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，突然看到窗臺上的白瓷盆里齊刷刷地冒出了綠色的小腦袋。他大聲地喊媽媽?zhuān)瑡寢屵M(jìn)來(lái)，拉開(kāi)窗簾，那些豌豆小苗低著(zhù)頭，貼著(zhù)土面，有些害羞的樣子。有棵的小嫩芽半還在土里，彎彎伸手把它撥弄出來(lái)。
童彎彎路上都是開(kāi)心的，就連在地鐵上別人叫他小羅鍋，他都沒(méi)焉兒。進(jìn)教室時(shí)，楊格正在低頭做作業(yè)，童彎彎放下書(shū)包，鼻子上有細小的汗珠，他撥拉了下楊格，說(shuō)：我種的豌豆發(fā)芽了。楊格哦了聲，童彎彎有點(diǎn)失望。他又說(shuō)：小綠蓋也可喜歡豌豆苗了，伸出小脖子使勁看，你說(shuō)它會(huì )不會(huì )以為它們也是些小烏龜？這回楊格抬起頭，抿著(zhù)嘴笑了，童彎彎，不就是幾棵豌豆苗嗎，為什么那么開(kāi)心？
童彎彎笑了，嘴里的小虎牙調皮地露出來(lái)，他說(shuō)：那是我媽媽給我的生日禮物，她的意思好像是說(shuō)寄托了很多希望在里面。放學(xué)后，你去我家看看那些小芽?jì)喊桑芸蓯?ài)的。
童彎彎幾乎是迫不及待地打開(kāi)家里的門(mén)，可是眼前的情景讓他呆住了。白瓷花盆掉到了地上，土和苗都散在地板上，有幾棵苗已經(jīng)被踩爛了。哈比沒(méi)有像往常樣興奮地圍著(zhù)他轉，而是眼神很無(wú)辜地看著(zhù)他。童彎彎熟悉那表情，上次它弄打了魚(yú)缸時(shí)，也是這表情。
童彎彎的`淚下子涌上來(lái)，他喊了聲哈比，嗓子居然有點(diǎn)啞。倒是楊格，換了鞋，問(wèn)彎彎家里還有花盆沒(méi)有，彎彎指了指床下面，那里面還有只舊瓦盆。
場(chǎng)浩劫，13棵豌豆苗只剩下了7棵，7棵里還有2株斷了根。楊夢(mèng)說(shuō)：你不要小看小苗的力量，只要把它放進(jìn)土里，它就會(huì )努力扎下根的。童彎彎給7棵小苗澆了水，他把它們放到可以見(jiàn)到陽(yáng)光的地方，回頭訓哈比：就算你強大，你也不能欺負別人啊？你知道豌豆有多難過(guò)嗎？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，掉下淚來(lái)。媽媽恰好進(jìn)門(mén)，彎彎趕緊抹了把淚，為媽媽遞上拖鞋。他說(shuō)：媽媽?zhuān)热堑溋耍矣査恕?/p>
斷根的2株豌豆苗居然長(cháng)得比其它的小苗更好，更快，童彎彎也學(xué)著(zhù)楊格說(shuō)種小苗的力量大，他在日記里寫(xiě)道：我要像豌豆苗樣，努力讓自己強大起來(lái)。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 17
從年級步步走向六年級，我就像沿著(zhù)條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著(zhù)座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。個(gè)最美的字眼。夢(mèng)想，包含著(zhù)我對未來(lái)的憧憬，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的向往！
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明”從古至今，無(wú)數科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有夢(mèng)想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚對夢(mèng)想的堅持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對數學(xué)的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，讓華羅庚抓緊切時(shí)間自學(xué)。他邊打工，邊夜以繼日地學(xué)習。皇天不負有心人，他最終成為世界著(zhù)名的數學(xué)家。正是因為他從小就有當名數學(xué)家的夢(mèng)想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫(xiě)了他輝煌的人生。
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因為失去聽(tīng)力，放棄她想成為名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的夢(mèng)想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強地奮斗著(zhù)。失聰帶給她黑暗，但夢(mèng)想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》成功地在雅典殘疾人奧運會(huì )的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的'舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。
是呀，沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多夢(mèng)想，當名科學(xué)家、教師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么夢(mèng)想，要想實(shí)現，就必須從此刻做起。而我近期的目標就是考上夢(mèng)想的學(xué)校。
我要為目標而沖刺，把握每分鐘，在接下來(lái)的年里，努力學(xué)習，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我明白追求夢(mèng)想的道路不會(huì )馬平川，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與挫折，打擊可能會(huì )伴我左右。可是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢！我要對我的夢(mèng)想負責，僅有這樣，我的夢(mèng)想才會(huì )對我負責！
這是個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，我要勇敢地放飛夢(mèng)想，放飛期望，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 18
夢(mèng)想像粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
個(gè)人想要成功，想要改變命運，有夢(mèng)想是重要的。……我覺(jué)得每個(gè)人都應該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢(mèng)想，認準了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要自己有夢(mèng)想，你還應該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因為成功者定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。當然我和我的哥哥也不例外，因為我們都有個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
我哥哥小時(shí)候因為場(chǎng)車(chē)禍，導致臥床不起，他從小就有個(gè)夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)，成為名光榮的大學(xué)生，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的事發(fā)生在我哥哥的身上，他愿望無(wú)法實(shí)現了，我自己也想成為碩士生，幫哥哥實(shí)現他未能實(shí)現的夢(mèng)想。
成為碩士生，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，只要認真學(xué)習，努力讀書(shū)，正如魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。不放過(guò)任何個(gè)可利用的時(shí)間學(xué)習，讓時(shí)間為我服務(wù)，在短短的時(shí)間里，也能學(xué)習許多知識，暢游在知識的海洋。
我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就定要先學(xué)會(huì )堅持，堅持才會(huì )有勝利的曙光出現。在上課時(shí)，要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講，把老師講的'知識充分“消化”;在家休息時(shí)，多看看書(shū)，多長(cháng)些見(jiàn)識，懂得的東西就更多;在放假期時(shí)，保證完成作業(yè)的同時(shí)，也要預習新的學(xué)期里的課程，這樣的話(huà)，在開(kāi)學(xué)時(shí)，就會(huì )勝人籌。
言必行，行必果。我相信這句話(huà)，只要我說(shuō)出了，定會(huì )做到，加油!現在當務(wù)之急就是要先學(xué)會(huì )認真對待自己的學(xué)業(yè)，只有做好了這點(diǎn)，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是需要步步慢慢實(shí)現的，而不是步登天，下子就能實(shí)現的，只有腳踏實(shí)地地做到現在的每小步，才能離勝利更進(jìn)大步，愿我早日實(shí)現夢(mèng)想。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 19
醫生、設計師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起，我就做了無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候，我很迷茫，我的夢(mèng)想究竟是什么呢？都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，我的動(dòng)力在哪兒？我該向哪方面努力呢？
“開(kāi)學(xué)第課”上，我見(jiàn)到了郎朗，因為他的堅持，最終成為代著(zhù)名的鋼琴家；我見(jiàn)到了章子怡，因為她的堅持，成功地走向了世界的舞臺；還有“最美志愿者”廖智，她在汶川地震中失去了雙腿，卻因為她的堅持，跳出了段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們，都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的夢(mèng)想，從未放棄，引夢(mèng)想前進(jìn)，那樣努力倔強地打造著(zhù)他們精彩的人生，留下無(wú)數令人回味的絢爛與美好……
他們都是有夢(mèng)想的人，他們的不懈努力，才展現出如今這般的閃爍耀眼。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的敬仰之情，我想到了我自己：那樣多的未來(lái)，我該選擇哪個(gè)？我的夢(mèng)想，起點(diǎn)在哪里？我突然想起了平時(shí)我的努力：深夜，唯我盞孤燈獨亮；清晨，我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習昨天的課文；課間，我忙碌著(zhù)，記下老師課上所講的筆記；周末，我利用休息時(shí)間，埋頭寫(xiě)著(zhù)額外的練習資料……這些，我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，難道是泡影嗎？我曾經(jīng)的努力與堅持，難道沒(méi)有任何目標，任何意義嗎？我茫然了。
忽然，我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們，臉上的表情難以形容：那是在微笑，卻飽含著(zhù)苦盡甘來(lái)的艱辛與不易，飽含著(zhù)內心深沉的.傷痛，飽含著(zhù)遭受磨難時(shí)的堅強，飽含著(zhù)要我們不放棄的諄諄教誨！我仿佛突然間明白了：我的努力是值得的，它讓我獲得了滿(mǎn)意的成績(jì)，它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸，它還教會(huì )了我堅強與堅持，從不松手，不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬，我知道，它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。
是啊！現在的我，或許無(wú)法向著(zhù)唯的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，但是今天的努力拼搏，將會(huì )為我那么多的夢(mèng)想奠基，為它們加上層層的守護。
被守護的夢(mèng)想，被守護的未來(lái)，我將用血汗為你打造件完美的彩衣，用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 20
童年的記憶中，藏著(zhù)許許多多華麗而奢侈的夢(mèng)想。我想做名科學(xué)家，為祖國貢獻最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；我想做名戰地記者，哪里有災難哪里就有我的身影，我要用最真實(shí)的文字和畫(huà)面告訴人們戰爭的殘酷，和平的美好……
時(shí)光流逝，往事如煙，十年的光陰晃而過(guò)。提起兒時(shí)夢(mèng)想，自己竟也赧（nǎn）然笑。是啊，如梭的時(shí)光里，也許有的.人早已忘記了自己最初的夢(mèng)想，有的人卻還在堅持著(zhù)，并越來(lái)越堅信：夢(mèng)想即是種堅持，種態(tài)度，種向往成功的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
我們應該相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認為是低智商，被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人了嗎？想到這里，我更加堅信有夢(mèng)想就會(huì )有希望。
“天行健，君子以自強不息。”這句話(huà)曾鼓舞了多少仁人志士，又曾讓多少失落之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完畢之后，他激動(dòng)地跪下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你眼睛雖然失明了，但有盞信念之燈在你的心中為你導航。在心燈的指導下，你把夢(mèng)想放飛，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
又怎能忘記，諸葛亮躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口而莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”、“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終有所回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想實(shí)現的那天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
很喜歡句話(huà)：不是我失敗了，只是我還沒(méi)有成功。每個(gè)人都驚羨花兒的美麗，殊不知開(kāi)花的過(guò)程卻是艱難的。試想哪個(gè)春天不是凋零后的重生？哪次成功不是失敗后的繼續呢？
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 21
班會(huì )上，班長(cháng)端著(zhù)臺電腦走進(jìn)教室，放在課桌上，開(kāi)始拿出那些復雜的電線(xiàn)連接。我有點(diǎn)好奇，班會(huì )上可從來(lái)沒(méi)用過(guò)此種高科技產(chǎn)品，今天是怎么了？
隨后老師就走了進(jìn)來(lái)，班中嘈雜的聲音頓時(shí)靜下來(lái)。老師打開(kāi)電腦，打開(kāi)PPT，幾個(gè)歷史上，或古代或近代的名士英模，當然還有他們的傳奇故事，隨后便要總結感悟。到了福特那兒的時(shí)候，幾個(gè)組總結的都是細節決定成敗，老師卻告訴我們，以前與現在不同，外國與中國不同，學(xué)歷很重要，沒(méi)有學(xué)歷未來(lái)就會(huì )很困難。
呵，又是這個(gè)。
我怕很多東西，尤其怕未來(lái)，怕未知的未來(lái)。早在初中，我偶然有次問(wèn)到朋友，發(fā)現她竟然與我樣，那就是我們都認為無(wú)論現在我們有多不好多差勁，長(cháng)大以后定會(huì )很好，都會(huì )很好。——但是，現在，此刻，卻要我否定我們之前的認定嗎？現實(shí)真的如此嗎？它真的充滿(mǎn)棱角，在毫不留情地擊碎我們的夢(mèng)想后，不等我們喊疼，又繼續在我們的肉體和精神上留下創(chuàng )傷嗎？學(xué)歷，真的是在我們這個(gè)國家，這個(gè)歷經(jīng)千年風(fēng)雨終成長(cháng)起來(lái)的國家里唯的出路嗎？命運和未來(lái)，是否真的可以由自己主宰？我，我們，還能被允許擁有自己的夢(mèng)想嗎？看看三尺講臺上給我們講課的勞累的.老師，在餐廳忙碌做飯的工人，在傳達室辛苦看門(mén)的保安，他們小時(shí)候的夢(mèng)想就是現在他們正在做的這些講課、做飯和看門(mén)嗎？
這個(gè)世界上，到底有幾個(gè)人可以真正按照自己所夢(mèng)想的那樣去過(guò)生活？大都是越走越偏離，麻木的隨他去吧了吧，初心失，懷疑自己過(guò)后，就被筑上了堅硬的水泥外殼，丟失初心的空洞，也被冰冷的水泥填充。我該哭嗎？我只覺(jué)得……好不甘心。
不甘心就這么失去本心，不甘心就這樣被現實(shí)所壓迫，不甘心放棄直以來(lái)的夢(mèng)想，不甘心任由現實(shí)將自己的棱角磨去，不甘心就這樣否認自己所早就認定的未來(lái)，不甘心任由現實(shí)給自己澆筑上水泥的新衣，不甘心被抽離了夢(mèng)想之后的空洞也被澆筑上堅硬冰冷的水泥。真的不甘心就這么放棄，不甘心讓原本彩色的柔軟的自己和街上那些人樣，變成整天無(wú)休止抱怨著(zhù)的凄凄慘慘戚戚的灰色！真的好不甘心。
其實(shí)，也許只是因為自己處在這個(gè)年齡，還保留著(zhù)這個(gè)年齡的熱血，所以才寫(xiě)下這段別人看來(lái)幼稚天真的文字，但是任年齡增長(cháng)，我不希望這熱血消失。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 22
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的也許只是很簡(jiǎn)單單純，有的甚至很偉大，也很難實(shí)現。但是無(wú)論你有多少個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么，你都要記住，夢(mèng)想并不是盲目的，是要有方法的。
夢(mèng)想需要堅持。實(shí)現夢(mèng)想并不只是口頭上的，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有汗水和眼淚，是不可能成功的！”是啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的灌溉，不懈的堅持與努力，又怎么可能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？曾在電視上看到過(guò)這樣的個(gè)例子：有位名叫劉偉的男孩，在小時(shí)候就因事故失去了自己的雙臂，他認為自己的生命就變得毫無(wú)意義了，就當他要放棄時(shí)。媽媽的開(kāi)導，使他豁然開(kāi)朗，并且在心里堅定了個(gè)信念：“要不就趕緊死，要么就精彩地活著(zhù)！”他要實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)。現在的他，已經(jīng)可以用腳輕松自如的彈奏鋼琴曲了，要知道鋼琴是專(zhuān)門(mén)給手設計的，他用自己的腳竟能適應給手設計的鋼琴。這需要的.是多么大的堅持啊！持之以恒，就能離自己的夢(mèng)更近步。
夢(mèng)想需要變通。夢(mèng)想需要堅持，更需要變通。因為夢(mèng)想并不是蠻干，傻干，是需要開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活變通的。李孟衡，少年時(shí)痛失雙臂，他決心好好練習游泳，在殘奧會(huì )上能夠奪得金牌。訓練之路異常艱辛，可他并沒(méi)有灰心，堅持不懈的練習。當他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加殘奧會(huì )的選拔賽上時(shí)，本以為能輕松晉級。可現實(shí)是殘酷的，他只得到了第九名的成績(jì)。他默默的思考著(zhù)，發(fā)現站在世界體育巔峰并不人人都可以做到。于是他決定重返校園，努力學(xué)習。要知道，個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年的人想跟上學(xué)習是多么的艱難，更何況是位失去雙臂，只能用腳握筆的人呢？但是皇天不負有心人，它不僅跟上了進(jìn)度，還考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。所以，最求夢(mèng)想不能只靠傻干，蠻干。還需要隨時(shí)變通，找到自己適合自己的道路！
擁有了這兩樣，也并不定能夠追求到夢(mèng)想，你還需要心存希望。要知道希望就在前方。心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，必定能實(shí)現夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，就是使自己離自己的夢(mèng)想更近步，更容易實(shí)現自己的夢(mèng)想！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 23
夢(mèng)想能到的地方，總有天腳步也能到達。
題記
我很迷茫，像漂浮在大海中的塊浮木，我不知道我的夢(mèng)想是什么。
我對很多事物充滿(mǎn)好奇，又充滿(mǎn)畏懼。
小時(shí)候，和群朋友們在起談夢(mèng)想，我們都爭先恐后地說(shuō)著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬。
朋友A說(shuō)：“我長(cháng)大了要當大老板，然后讓我們村都變得很有錢(qián)，很富裕。”朋友B又搶著(zhù)說(shuō)：“我長(cháng)大要當飛行員，可以坐上飛機在天空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定還能去到外太空呢！”朋友C說(shuō)：“我長(cháng)大要當醫生，穿著(zhù)白大褂拯救那些被病毒折磨的人，讓世界再無(wú)疾病。”我激動(dòng)地叫道：“我也是，我也是，我也要當醫生，要讓世界再無(wú)痛楚。”每個(gè)人的理想都不樣，但臉上的向往和驕傲卻是不約而同的出現在了這幾個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的孩子們身上。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，幾個(gè)孩子在不同的城市上學(xué)，也逐漸長(cháng)大了。可對于當初的夢(mèng)想卻只字不提了。
在20xx的小末尾，我們幾個(gè)又重新聚到了塊，大家微笑的打招呼，隨后，便各自坐下，不約而同時(shí)掏出手機。旁邊的大人們正在圍著(zhù)個(gè)讀清華大學(xué)的哥哥聊天。哥哥學(xué)的電腦方面的知識。他說(shuō)他要當程序員，自己編寫(xiě)程序，將來(lái)想要去華為公司發(fā)展。他還說(shuō)，這是他小時(shí)候就想的夢(mèng)想了。
我不禁觸動(dòng)了下，心底直回蕩著(zhù)當初訴說(shuō)理想的那些話(huà)。于是，我問(wèn)那幾個(gè)正在打游戲的姐妹們是否還記得，是否還在為自己的夢(mèng)想努力？有個(gè)人說(shuō)：“所謂夢(mèng)想，就是做夢(mèng)和想象。當初年齡小，什么都不懂，那些夢(mèng)想都太過(guò)于異想天開(kāi)了，我現在能考上高中就很滿(mǎn)足了。”我并不認同她們的`說(shuō)法，竟然也找不到任何有力的話(huà)來(lái)反駁，更不敢說(shuō)我要當國家棟梁造福于民這些話(huà)。真正長(cháng)大了，卻又不敢去做了，把目光放短淺了，只會(huì )考慮擋在你面前的所有障礙。慢慢地，我們都再也不敢說(shuō)起自己的夢(mèng)想了，自己很不自信，給自己找了成千上萬(wàn)個(gè)不想做的理由。
找個(gè)理由，誰(shuí)都可以放棄。放棄不難，難的是堅持。
下次，再有人問(wèn)起你的夢(mèng)想，你盡管大聲地、從容地、自豪地回答他吧！
“葉雯，你有什么夢(mèng)想？”“我啊，想當個(gè)醫生，救死扶傷。”
這便是我的夢(mèng)想，個(gè)疲憊的英雄夢(mèng)。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 24
夢(mèng)想是什么？每個(gè)夢(mèng)想都像是星空中最閃耀的星閃閃發(fā)光。每個(gè)小朋友的夢(mèng)想都是最純真、最美好的。
美國前總統威爾遜說(shuō)過(guò)題目：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家題目：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護、直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在真心相信夢(mèng)想定會(huì )成真的人身上。”威爾遜說(shuō)的沒(méi)錯，夢(mèng)想就像是人生中為我指引道路的燈塔，因為有了夢(mèng)想我們才會(huì )奮斗努力。而我的`夢(mèng)想就是要當位辛勤播種的園丁——位偉大的人民教師。
小時(shí)候，我曾幻想過(guò)我是位光榮的女警察，位了不起的畫(huà)家，位著(zhù)名的作家，可是我看到的則新聞報道卻更讓我堅定了要當個(gè)老師的夢(mèng)想。
去年的四月，上海復旦大學(xué)發(fā)生了起研究生投毒案。博士研究生林森浩用劇毒放入飲水機中毒死了自己的大學(xué)室友黃洋。曾經(jīng)的天之驕子轉眼變成了瘋狂的殺人兇手。
雖然兇手受到了法律的嚴懲，可是曾經(jīng)兩個(gè)如花的生命也就此消失了，這多么的令人感到心痛不已啊！通過(guò)這件事讓我感到就是因為林森浩從小缺少法律意識教育，才造成了今天的悲劇。
康德說(shuō)過(guò)題目：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，是我們頭頂上燦爛的星空，是我們內心崇高的道德法則。”如果個(gè)國家沒(méi)有了法律，那么就會(huì )亂的像鍋漿糊。
所以，我長(cháng)大后成為名老師，我會(huì )有群活波可愛(ài)的學(xué)生，我會(huì )成為學(xué)生眼里的百科全書(shū)，同學(xué)們有不會(huì )的題以及些奇怪的問(wèn)題，例如題目：魚(yú)兒為什么會(huì )在水里游？天空中有多少顆星星？
我不會(huì )顯出不耐煩的樣子擺擺手讓他們離開(kāi)，我會(huì )細心的為他們講解，盡量告訴他們最準確的答案。我會(huì )為他們布置輕松愉快的作業(yè)讓他們毫無(wú)壓力。我不會(huì )為他們講解枯燥乏味的課，我會(huì )帶他們到戶(hù)外邊做游戲邊講解有趣的課。
我定會(huì )教導學(xué)生除了學(xué)好文化，更要學(xué)法懂法，增強自己的法律意識，用法律作為堅強的后盾，讓每個(gè)人都能朝著(zhù)健康多彩的人生之夢(mèng)飛翔！
這就是我的夢(mèng)想——做位光榮的老師。我會(huì )直朝著(zhù)我的夢(mèng)想奮斗、努力。讓我們起放飛夢(mèng)想的白鴿，去追逐我們的夢(mèng)想吧！
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阿里巴巴在紐交所上市之時(shí)，馬云同團隊T恤衫前醒目的大字幾乎和他的事業(yè)傳奇同樣引人注目：夢(mèng)想是定要有的。這樣的話(huà)很容易讓人聯(lián)想到“只要有夢(mèng)就會(huì )實(shí)現”之類(lèi)振奮人心的句子。然而馬云卻出人意料地在背后接著(zhù)寫(xiě)道：萬(wàn)實(shí)現了呢？
其實(shí)只要稍加思索便不難發(fā)現，“有夢(mèng)就能實(shí)現”這樣的話(huà)顯然并不嚴謹，終日混跡在雞群里安于溫飽的雛鷹如何能實(shí)現翱翔天空的夢(mèng)想？只仰望星空卻不懂埋頭苦干的人只能沉陷于幻美的.烏托邦，只垂涎山頂的美景卻懼怕路途艱險的人永遠只能把夢(mèng)想當作夢(mèng)想。夢(mèng)想決不是輕易隨便就能實(shí)現的，逐夢(mèng)路上必然有荊棘坎坷。然而即使明知這樣，我們也必須擁有讓自己為之癡狂的美好追求，因為夢(mèng)想的力量確實(shí)超乎你想象。因為有“將以有為”的夢(mèng)想，司馬遷才有勇氣忍辱茍活潛心創(chuàng )作；因為有復興祖國的夢(mèng)想，戊戌六君子愿做榜樣舍生取義毅然赴死；因為渴望闖出番天地，報答父母，眾多有志青年才愿蝸居在地下室里為了明天拼搏奮斗……夢(mèng)想猶如茫茫夜色里顆閃閃發(fā)光的明星，總能在我們最彷徨的時(shí)候指明前行的方向，在我們最無(wú)助的時(shí)候賦予我們無(wú)限力量，沒(méi)有夢(mèng)想的人必定茫然孤獨。
正是為了這“萬(wàn)“會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想，我們才肯吃苦奮斗，為之付出無(wú)限的努力灑下無(wú)數的汗水。而付出往往會(huì )取得相應的收獲，這收獲在汗水的浸泡下點(diǎn)點(diǎn)堆積壯大，將我們點(diǎn)點(diǎn)向夢(mèng)想推近。夢(mèng)想的實(shí)現是艱難不易的，但要取得進(jìn)步卻容易得多，夢(mèng)想為進(jìn)步的取得標注了方向，注入了力量。夢(mèng)想最終實(shí)現了固然可喜——做到”萬(wàn)“著(zhù)實(shí)不容易；即使最初的夢(mèng)想未成現實(shí)，我們仍能欣喜地發(fā)現，在夢(mèng)想的指引下，我們已經(jīng)取得了太多驕人的成績(jì)。所以，與其說(shuō)”有夢(mèng)就能實(shí)現“，不如把夢(mèng)想當作引領(lǐng)我們前行的明星。奔著(zhù)修建通天塔的目標添磚加瓦，不知不覺(jué)中我們就會(huì )建成宏偉磅礴的高樓大廈，即使”通天“的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，也依然收獲了屋舍萬(wàn)間，更何況只要機緣巧合，或許真的可能觸到支端的彩虹呢！
不要吝惜夢(mèng)想和汗水。逐夢(mèng)吧，少年！
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想是大是小，我們都應該向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
朗朗并不是什么鋼琴天才，但他卻成為了鋼琴大師，因為他有夢(mèng)想，他在不斷的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，所以他成功了。
廖智在地震中失去了女兒，也失去了雙腿，但她現在依然可以站在舞臺上，依然可以笑得燦爛，因為她有夢(mèng)想，她在奮斗，她在努力，所以她依然陽(yáng)光。
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，可卻不是每個(gè)人都會(huì )向著(zhù)它前進(jìn)，但總有些頑強拼搏的人在不斷努力，走向成功！
我的夢(mèng)想
我有個(gè)問(wèn)題想必大家都有個(gè)自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想吧。那我先說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是想當個(gè)超級英雄可以打敗怪獸的那種，雖然這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現，但是我不會(huì )放棄的，我還是會(huì )以我的`實(shí)力保護大家的。就在。這時(shí)候我突然想到，如果要想當個(gè)超級英雄為什么不先把英雄最基礎的給練好呢？只要我學(xué)會(huì )了武術(shù)，我就可以保護我的家人，我也可以實(shí)現我的英雄夢(mèng)想。我知道光學(xué)會(huì )武術(shù)只能保護我的家人，我要保護的是祖國，所以我決定我長(cháng)大的夢(mèng)想是雖然是超級英雄的夢(mèng)想，但是我是要當特種兵的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能不能被別人的三言?xún)烧Z(yǔ)而破壞了你的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō)得好，如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那個(gè)咸魚(yú)有什么區別？所以大家，有堅持自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想感悟
上了這節特殊的課以后，讓我知道了如何去實(shí)現我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想當名科學(xué)家，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須要好好學(xué)習，多鍛煉身體，還要多看些課外書(shū)了解更多的知識，要想實(shí)現夢(mèng)想最重要的就是堅持，凡事多動(dòng)腦子。
老師講了個(gè)故事《小螞蟻爬墻》講的是從前有只小螞蟻，它要翻過(guò)面墻去找吃的，小螞蟻爬了次、兩次、三次都是從墻上滾落下來(lái)，這時(shí)另只小螞蟻看見(jiàn)那只爬墻的小螞蟻直在反復的爬墻，笑著(zhù)對那只爬墻的小螞蟻說(shuō)：我們不是會(huì )挖洞嗎？爬墻的那只小螞蟻連忙說(shuō)：是呀我怎么都給忘了呢。
這個(gè)故事讓我知道了只有百折不撓的精神是不夠的，還要遇事不著(zhù)急，不慌亂，要調整好自己的情緒，多動(dòng)腦子，為了我們的夢(mèng)想讓我們起努力。
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夢(mèng)想是春天，孕育希望的生命；
夢(mèng)想是夏天，盛開(kāi)希望的花朵；
夢(mèng)想是秋天，收獲希望的果實(shí)；
夢(mèng)想是冬天，埋下希望的種子；
夢(mèng)想是
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論是偉大還是微小的人，在他們的心中或大或小的都有個(gè)夢(mèng)想。自然我也不例外啊！雖然我是個(gè)對歷史極度癡迷的女生，但是我的夢(mèng)想卻不停留在這上面。這雖然是我所擅長(cháng)的'，但我不要選擇，我要大膽創(chuàng )新。所以在我的心中，直藏有個(gè)夢(mèng)想。他在我孤獨時(shí)給予我陪伴。在我傷心時(shí)給予我力量。在我頹廢時(shí)給予我信心。所以說(shuō)夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。
我有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很偉大。他們沒(méi)有節假日，年365天都堅守在自己的崗位上，在祖國的任何角落里，都能看見(jiàn)他們挺拔的身影。他們?yōu)榱俗鎳暮推脚c安寧，含淚舍棄了小家庭，只是為了祖國這個(gè)大家庭。為了祖國，他們不顧個(gè)人安危，甘愿為人民獻出自己的熱血甚至于生命。這是個(gè)多么偉大的職業(yè)啊！
我有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很偉大。他們的工作雖然很累，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。即使再苦再累，他們從不叫苦喊累。因為在他們的心中有國家。他們無(wú)論是在海拔4、5千米的高山雪原上，還是在深海幾千米的地方無(wú)論做著(zhù)大還是小的工作，他們都會(huì )絲不茍認真的做著(zhù)，而且做得很好。他們甘愿與親人分別，忍受著(zhù)相思之苦，也愿意來(lái)選擇這份職業(yè)。句話(huà)——只因他們心中有國家。
我有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很偉大。他們的工資雖然不多干的工作又苦又累。而且要忍受家人的不理解，但他們還是會(huì )選擇這個(gè)工作。他們明知道這工作會(huì )有多危險，但他們還是會(huì )選擇這個(gè)工作他們明知道會(huì )享受不到家的溫暖，但他們還是會(huì )選擇這個(gè)工作。
這究竟是什么職業(yè)啊，他們究竟是什么人啊。就有如此大的魄力。沒(méi)沒(méi)錯，相信大家已經(jīng)猜出來(lái)了——軍人。沒(méi)錯這就是我的夢(mèng)想。我要當名光榮的人民解放軍戰士。軍人這個(gè)詞充滿(mǎn)了誘惑力，吸引了無(wú)數的青年。軍營(yíng)生活，這得是種怎樣的生活啊，竟會(huì )吸引這么多人。
雖然我是個(gè)女生，但這就是我的夢(mèng)想，我不但要實(shí)現，而且要做好。給那些看不起我，看不起女生的人記重重的耳光。
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夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想就是那香噴噴的烤鴨，是外婆那溫暖無(wú)比的懷抱；在司馬遷的眼里，夢(mèng)想就是完成父親的囑托，把《史記》寫(xiě)完；在海倫·凱特眼里，夢(mèng)想就是可以聽(tīng)到爸爸、媽媽和沙利文老師那委婉、親切的話(huà)語(yǔ)，可以看到這奇妙的世界；在貝多芬眼里，夢(mèng)想是能夠創(chuàng )作出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；在我看來(lái)，夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是我們每個(gè)人心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也是值得信仰的。夢(mèng)想是陽(yáng)光的`，它會(huì )在人們困難時(shí)給人堅定的信念，并走向成功。夢(mèng)想也是具有力量的，它是個(gè)人的人生中前行的動(dòng)力之源。夢(mèng)想還是人們大膽的想象，不定會(huì )實(shí)現，只是個(gè)美好的期望，有夢(mèng)想才是真正意義上生活的動(dòng)力。
達·芬奇自小就有個(gè)夢(mèng)想—————畫(huà)畫(huà)。但在那個(gè)年代，畫(huà)家是被人們所瞧不起的職業(yè)，父親強烈反對達·芬奇畫(huà)畫(huà)，所以他絞盡腦汁地想盡切方法來(lái)說(shuō)服父親。
功夫不負有心人，機會(huì )終于來(lái)了。
有次，有人托達·芬奇的父親帶個(gè)盾牌去城里，請畫(huà)師畫(huà)，父親想測試下達·芬奇的畫(huà)藝，于是把盾牌給了他。達·芬奇興奮極了，他決定要畫(huà)幅怪獸模樣的盾面畫(huà)。他讀了許多關(guān)于妖魔鬼怪的書(shū)，搜集了許多關(guān)于妖怪的資料，然后開(kāi)始構思。為了使所畫(huà)的怪獸更逼真，他還找來(lái)了好幾只小動(dòng)物的尸體來(lái)作原型。他是如此專(zhuān)心，以致那小動(dòng)物的尸體開(kāi)始腐爛發(fā)臭了，他也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。
畫(huà)了個(gè)多月，盾牌終于完成了。他立刻拿起盾牌給父親看，由于畫(huà)得實(shí)在太逼真了，竟嚇得父親連連后退。從此，父親不再反對達·芬奇畫(huà)畫(huà)了。
我想，我們每位同學(xué)都有個(gè)屬于自己的遠大夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想就是能夠像鄧亞萍那樣，有種不向困難低頭的毅力；像南丁格爾那樣做名愛(ài)心天使；像齊白石那樣，安排自己“不教日閑過(guò)”；像顧炎武那樣，做個(gè)有氣節的大學(xué)問(wèn)家……不過(guò)這些都是我次要的夢(mèng)想，我最主要夢(mèng)想還是能夠擁有大筆錢(qián)，建造座很大的愛(ài)心慈善之家，把街上的流浪狗、流浪貓以及那些可憐的乞丐都聚到里面，讓他們過(guò)上安定的生活，人人之間和睦相處，這就是我的夢(mèng)想。
愿望我的夢(mèng)想早日成真。
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小的時(shí)候媽媽帶我起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從主角身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，她給了我力量。
故事中的主人公是個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤。可現在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的生，是有很多挫折的，不可能帆風(fēng)順，有很多人都像主角樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生！現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě)；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有的人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的.環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么？夢(mèng)想成為個(gè)有用的人，他們靠的是種對夢(mèng)想的追求，種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目標是：要向主人公看齊。所以，我要努力學(xué)習，認真讀書(shū)，為實(shí)現將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧！
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理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現……我的理想既沒(méi)有老師教導的偉大，也沒(méi)有父母想的輝煌。如果說(shuō)出我的理想，也許有人會(huì )說(shuō)我在做白日夢(mèng);有人會(huì )說(shuō)我的理想是實(shí)現不了的;有人還會(huì )說(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現大白天說(shuō)大話(huà)的理想。
我的理想是：長(cháng)大后擁有個(gè)自己的圖書(shū)館。不為別的，就是渴望讀遍天下所有書(shū)，同時(shí)，也希望每個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。俄國作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上樣”。書(shū)籍就像顆吸鐵石，自身雖然渺小，但它有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。書(shū)本中那些精彩而深奧的片段讓我百思不得其解;那些悲慘的命運和遭遇讓我淚水漣漣;那些高興又快樂(lè )幸福的語(yǔ)句讓我心花怒放。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀本好書(shū)，就是和位高尚的人談話(huà)，”就歌德的這句話(huà)讓我印象特別深刻。我時(shí)常想：要是每個(gè)人都知道“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”就好了!那肯定會(huì )有更多的人搶這位自己補充精神的食糧。讀書(shū)就像蜜蜂，在百花中采著(zhù)對自己有益的花粉;讀書(shū)又是塊海綿，吸收著(zhù)水之精華。為了世界上不在增加被社會(huì )遺忘的淘汰者，我要創(chuàng )建個(gè)對人民有益有幫助的圖書(shū)館。讓他們在圖書(shū)館中，找到快樂(lè )，找到人生的哲理，找到自己的覺(jué)悟……
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我進(jìn)入到另個(gè)時(shí)空。書(shū)是位智慧老人，是他不斷啟迪我;書(shū)又是位高尚的人，我和他天天面對面談?wù)撝?zhù)彼此的心聲。書(shū)幫我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶(hù)，讓我看到了廣闊的天地合未來(lái)。
書(shū)讓我明白是非;讓我分辨善惡;讓我理解對方的.心情。不管是萬(wàn)人矚目的名著(zhù);是清新似水的散文;是富有哲理的中外詩(shī)篇;是充滿(mǎn)幻想的童話(huà);還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書(shū)的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每個(gè)人都享受著(zhù)心靈的安逸。
既然說(shuō)出來(lái)了理想，那就是盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來(lái)了。我應該從現在開(kāi)始，培養自己的責任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習，拼命賺錢(qián)，希望有朝日，能實(shí)現理想。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 31
每個(gè)人的心中都有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路上是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，不斷創(chuàng )新，只有這樣才能實(shí)現夢(mèng)想，為自己的人生旅途畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在夢(mèng)想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。沒(méi)有可以遮雨的傘，沒(méi)有可以擋風(fēng)的檐，只有路旁那高的望不到頭的圍墻，伴著(zhù)清冷色的磚，孤廖寂寞，切只能靠自己摸索。也許你會(huì )在累的時(shí)候，抬頭望天，凝視著(zhù)遠方，凝視著(zhù)那有些不現實(shí)的藍天，靜靜的驀然發(fā)呆，也許你會(huì )在累的時(shí)候，杳杳望云，靜靜的想象，想象遙遠的前方有座未經(jīng)的空城，傻傻的點(diǎn)墨成癡。即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì )有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！
在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咛四兀吭陂_(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會(huì )因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的'走下去，你就會(huì )獲得的更多，更豐富的精神財富。
我的夢(mèng)想是當名醫生，用我的雙手盡最大的努力就拯救個(gè)個(gè)患者，為了夢(mèng)想我現在能做的就是好好學(xué)習，面對切打擊，我都會(huì )用最好的面貌去迎接。不會(huì )氣餒，更不會(huì )放棄。即使它帶給我致命的打擊，也要樂(lè )觀(guān)的去面對。因為只有這樣，才能使夢(mèng)想的距離離我更近！
我們的夢(mèng)想不定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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父親常常跟我說(shuō)，他小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，可是因為家里條件差，高中畢業(yè)后便賺錢(qián)養家了。可是他多么希望能上大學(xué)，于是他拼命做工砍柴。但是無(wú)論他多么努力，家里面就是不允許。他告訴我，他的夢(mèng)想是當名老師，他熱愛(ài)文學(xué)，他想把知識傳遞給更多人。可是，他的這些話(huà)我從來(lái)都不當回事。
父親是個(gè)鄉下人，但他對我要求嚴格，從不讓我出去玩，也不讓我看電視，就是讓我看書(shū)，說(shuō)書(shū)可以純凈人的靈魂，可以撫慰人的創(chuàng )傷……可是，我不喜歡看書(shū)，喜歡看電視，也想像別的孩子樣可以到處瘋玩……漸漸地，我開(kāi)始不理解他，開(kāi)始討厭他了。
有次，父親出去做活，我以為他要很久才回家。于是，我把小伙伴們聚集起來(lái)，開(kāi)始歡天喜地玩折紙飛機。沒(méi)有紙，我就把《小學(xué)生天地》給撕了……正玩得開(kāi)心時(shí)，沒(méi)想到父親提前回來(lái)了。他看滿(mǎn)屋子的紙，又瞥見(jiàn)了《小學(xué)生天地》的書(shū)皮，頓時(shí)怒火中燒。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，父親就給了我重重的兩巴掌，小伙伴們都嚇得跑了。
我哭了，哭得很委屈，我不知道我做錯了什么，那兩個(gè)巴掌深深刺痛了我的心。那是我第次挨巴掌，我的臉腫了好幾天。母親看到了很是心疼，責怪父親為什么要下這么重的手。可父親卻無(wú)情地說(shuō)：“那是她自作自受！”從此我對父親的恨就越加濃烈。
小學(xué)六年級畢業(yè)考我考了第2名，老師對我評價(jià)很高，父親很高興，笑得合不攏嘴。我第次看見(jiàn)他這么高興，但是我依然很討厭他，是我考得高又不是你，你高興什么勁。后來(lái)老師說(shuō)了句：“能教出這么個(gè)好女兒，爸爸真是教女有方呀！”我心頭突然微微震，呆了會(huì )兒，老師又接著(zhù)說(shuō)：“你有這樣嚴格的爸爸，真好！”我突然明白了我的好成績(jì)不單是我自己的，更是父親督促的，這切都源于父親對我的嚴苛要求。我突然懂得了父親最大的夢(mèng)想，明白了父親那兩個(gè)巴掌的含義。父親對文學(xué)的`熱愛(ài)，對文學(xué)的崇敬，是不允許任何人來(lái)踐踏的。
我突然感到慚愧，父親是多么用心良苦，是多么壯志未酬，又是多么恨鐵不成鋼呀！從此，父親的夢(mèng)想變成了我的夢(mèng)想。
此刻，我只想告訴父親：“你沒(méi)做好的事，我來(lái)替你做；你沒(méi)走完的路，我來(lái)替你走；你沒(méi)完成的夢(mèng)想，我來(lái)替你完成……”
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如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形的翅膀。 ——題記
我不會(huì )忘記，當我踏入初中校門(mén)時(shí)所懷揣著(zhù)的夢(mèng)想是什么，是成為名領(lǐng)軍青春文學(xué)的作家。在我心中，語(yǔ)文就像天山上的雪蓮，終年的冰雪給予它萬(wàn)年不改的純凈，給予它世間眾生日不間斷的追求。被文字所打動(dòng)的'美妙感受實(shí)在是不可言傳，而其他學(xué)科總不可以給予我比這更寬廣的內涵與收獲。同時(shí)，我也味地自高自大，要求自己定要在所熱愛(ài)的方面做到極致，做到盡善盡美。
我知道這個(gè)要求對于自己來(lái)說(shuō)絕非難事，可前提是，永遠不放慢努力進(jìn)取的腳步。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，付出與收獲總是成正比的，即使我的基本功比別人更勝籌，可他們照樣可以用努力，用時(shí)間，用汗水來(lái)填補這切。，沒(méi)錯，現在超過(guò)我的人已不在少數。也許他們在心中在嘲笑我沒(méi)有傳說(shuō)中那么不可世，以敵百，戰無(wú)不勝么？可是既然有這種傳說(shuō)，就定然不是空穴來(lái)風(fēng)我就絕對不會(huì )太遜色，難道因此我就應該為自己找條退路嗎，或者是，認輸？
看來(lái)我是必須為自己想想辦法了，自己的弱項在哪里？就從最“拿手”的作文說(shuō)起，現在我已經(jīng)懷疑起了自己真正的習作能力。或許我所擅長(cháng)的，僅僅是那些漫無(wú)邊際的心情散文，沒(méi)有限制，隨著(zhù)瞬間的思路行云流水。而對于當今的應試作文，哪個(gè)又不是板眼的命題作文？對于它們，我似乎絲毫不具備了防御能力。審題總想著(zhù)標新立異，往往就不與命題者的意圖相符合，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就偏離了中心，唯有的方法便是靠首尾呼應來(lái)收束下全文，既啰嗦又繁復。那么我的課內閱讀呢？看吧，我是如此懶惰，記錄的滿(mǎn)滿(mǎn)本的筆記本，回家后便被扔到最為偏僻的角落，休提仔細背誦記憶了。我又是如此狹隘，總是不能讀出那些作者所要表達的第二種含義，總是無(wú)法寫(xiě)全面那些考題。如此下去，我又該如何繼續自己的夢(mèng)想？我絕不可以讓它在我的手中灰飛煙滅。看來(lái)必須要制定詳盡的秘密計劃，來(lái)收拾那片舊山河，再來(lái)次徹頭徹尾的崛起。
最初的夢(mèng)想緊握在我手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。把所有的眼淚裝在心上，終會(huì )開(kāi)出最美的花。
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 34
我們都長(cháng)大了，有好多的夢(mèng)正在飛，可這些夢(mèng)中，也許有個(gè)，或兩個(gè)是童年的夢(mèng)想，是最初的夢(mèng)想……
人，都應該有個(gè)夢(mèng)，或是大人,或是孩子。孩子的夢(mèng)想也許是拼好個(gè)積木，也許是種好盆花;大人的夢(mèng)想，也許是希望事業(yè)順利，也許是找到個(gè)好工作。但,最初的夢(mèng)想,又是什么呢?
我最初的夢(mèng)想，是如爺爺樣，做出盤(pán)菜來(lái)。
在追尋夢(mèng)想的路上，有欣喜，有挫折，有歡笑，有掃興。最初的夢(mèng)想也樣。
()夢(mèng)想的開(kāi)端。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的，就是爺爺做的菜了。我幾乎每天，都會(huì )盼著(zhù)日三餐的來(lái)到。爺爺的菜，還沒(méi)出鍋，便飄香四溢，我也會(huì )忍不住咽咽口水。好不容易等到開(kāi)飯,我奔到餐桌，第個(gè)吃了起來(lái)。爺爺的菜我從沒(méi)吃厭過(guò)。我認為，爺爺的菜，是最好吃的菜。
不知那天，個(gè)夢(mèng)想蹦到我腦海中。要是，我能做出像爺爺做的那樣好吃的菜,該多好! 這，便是我最初的夢(mèng)想。
(二)“攔路虎”來(lái)了。
可是，沒(méi)有個(gè)尋夢(mèng)的'路上是帆風(fēng)順的。
我從小便怕火，每次看到火我都會(huì )不寒而栗。做菜不用火，那可是天方夜譚。“這只攔路虎”真是來(lái)勢洶洶啊！“”我能成功嗎?”我想。
(三)把“攔路虎“嚇跑了。
為了我的夢(mèng)想，我必須闖闖。
那次，我走近廚房，看到爐子，還是會(huì )發(fā)抖。可我心里在默念著(zhù):加油！這樣念，我好了許多。走到砧板邊，開(kāi)始準備了。
我邊準備著(zhù)，邊想著(zhù)媽媽教我的方法和那句加油語(yǔ)。
十幾分鐘過(guò)去了，我準備好了所有東西。只差下鍋了。“刺啦”聲響，把我嚇大跳,嚇的心里越來(lái)越慌，“不怕!不怕....“我安慰自己。到后來(lái)，我真的不怕了，繼續做了下去。又是幾分鐘，我的菜出爐了。
“成功了!我把‘攔路虎’趕跑了！”我放聲大喊。
(四)成功了!
我讓家人來(lái)品嘗，至今，我還記得那吃的津津有味的樣子，和那句:“你真棒!”
我也嘗了點(diǎn)兒，入口，我便感受到了菜的美味，這是最好吃的盤(pán)菜，也是我的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想……
最初的夢(mèng)想，我，成功了。我克服了怕火的毛病。你,最初的夢(mèng)想，成功了嗎?
——后記
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 35
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的生定的目標，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。
曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢(mèng)想是當名作家。就像莫言那樣。
之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。
有次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫(xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著(zhù)只熊，腳前趴著(zhù)只狼，枝頭上還盤(pán)踞著(zhù)條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫(xiě)出引人入勝的書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的風(fēng)情。
如果我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，當上了作家，那我定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的`好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎之類(lèi)的。再寫(xiě)本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì )覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。
停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實(shí)，如果想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，寫(xiě)不應付、不馬虎、多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著(zhù)我的夢(mèng)想為著(zhù)當作家而努力！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 36
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想是完美的事情。雖然在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到許多困難，可是不管有多少困難，我們也要戰勝它。有夢(mèng)想的人就是有志向的人，俗話(huà)說(shuō)“有志者，事竟成。”我要向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，僅有這樣才能成功。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不樣的，有的.人的夢(mèng)想是做宇航員，有的人的夢(mèng)想是當教師，還有的人的夢(mèng)想是成為富豪。我的夢(mèng)想和這些人都不樣。我從三年級下期就開(kāi)始走向了實(shí)現夢(mèng)想的道路上了。你們猜我的夢(mèng)想是什么？對，我的夢(mèng)想是成為名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員，成為世界冠軍，獲得那閃閃發(fā)亮的金牌，站在那光榮的領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，高唱著(zhù)中國國歌。
今年暑假的第三個(gè)星期五的午時(shí)，爸爸把我帶到“榮光俱樂(lè )部”練乒乓球。爸爸找了個(gè)初中生和我打乒乓球，那個(gè)初中生哥哥向發(fā)不樣的球。會(huì )兒發(fā)上旋球，會(huì )兒發(fā)下旋球，會(huì )兒發(fā)長(cháng)球，會(huì )兒發(fā)短球，我都不明白怎樣接球了。他連續發(fā)了十二個(gè)球，我只接住了八個(gè)球。打了會(huì )兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗了。那個(gè)哥哥會(huì )兒發(fā)到我的左手邊，會(huì )兒發(fā)到我的右手邊，我的腳像兩根繩子纏在齊了，不知是往哪邊跑是好。跑了會(huì )，我跑不動(dòng)了，可是要為了夢(mèng)想，我要堅持下去，對自己說(shuō)：“為了夢(mèng)想，不怕累，勇往直前。必須要堅持，必須要努力！”
爸爸看大哥哥打得十分好，讓我和他打場(chǎng)乒乓球比賽。我當時(shí)很驚訝，急忙說(shuō)：“不，不，不行，哥哥太厲害了，我打可是他。”爸爸和藹可親的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打可是還是要打，你就當練習，向哥哥學(xué)習學(xué)習。”
開(kāi)始比賽了，我的心里有些緊張，但我還是認真努力的打，竟然打到十比九。我很驚訝，因為哥哥比我打得好，我居然還領(lǐng)先了。過(guò)了十多分鐘，比賽結束了——我贏(yíng)了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，今日你向夢(mèng)想大大地邁了步，這就是你努力后的結果。”我聽(tīng)后感到十分開(kāi)心！
同學(xué)們，夢(mèng)想在努力之下總有天會(huì )實(shí)現的，就像雨過(guò)天晴有彩虹樣。讓我們繼續努力向夢(mèng)想前進(jìn)，向夢(mèng)想奮斗！
堅持為夢(mèng)想開(kāi)出一朵花作文800字 37
夏日的夜幕中，綴滿(mǎn)了繁星，閃閃的象是在眨著(zhù)眼睛；有的時(shí)候流星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴劃過(guò)夜空，好象節日燃放的焰火，十分壯觀(guān)；冬日夜里常常是鉤冷月孤獨的掛在空中。我喜歡眺望夜空，對著(zhù)月亮姑娘和頑皮的星星訴說(shuō)我的夢(mèng)想——當名遨游太空、造福人類(lèi)的宇航員。 我駕駛“夢(mèng)想號”宇宙飛船，向廣闊無(wú)邊的宇宙出發(fā)。進(jìn)入太空，我首先看到了人類(lèi)肉眼能看見(jiàn)的最亮的星球——金星，它有著(zhù) 美麗耀眼的光環(huán)，經(jīng)過(guò)測量，它的大小和質(zhì)量與地球差不多，最近時(shí)才與地球相距不過(guò)400萬(wàn)公里。又經(jīng)過(guò)了三天的飛行，我來(lái)到了月球，在這里，我看見(jiàn)了美國人阿姆斯特朗1969年7月16日留下的那個(gè)著(zhù)名的'腳印，它被制作成了個(gè)永久性的模型，讓我這個(gè)后來(lái)者大開(kāi)眼界。我在月球上找尋了圈，沒(méi)有見(jiàn)到嫦娥仙女和她那可愛(ài)的玉兔。通過(guò)激光望遠鏡，我把星河看了過(guò)夠，牛郎織女七月七喜相逢、北斗七星銀河舀油、獅子座流星雨漫天灑落……帶著(zhù)滿(mǎn)意喜悅的心情，我回到了我們蔚藍色的地球。
過(guò)了不久，我又駕駛著(zhù)“夢(mèng)想二號”宇宙飛船來(lái)到太空，這次我的主要任務(wù)是尋找根治癌癥和特效物質(zhì)。經(jīng)過(guò)十二天的飛行，我接近了最神秘的天體——黑洞，由于我國的飛船采用了反物質(zhì)技術(shù)，黑洞的引力已不具威脅作用，我熟練自如的操縱著(zhù)“夢(mèng)想二號”以超光速的速度進(jìn)入了黑洞深處，這里可別有洞天：綠樹(shù)成蔭、飛禽走獸不計其數，在這我看到了真正的鳳凰鳥(niǎo)，披著(zhù)五彩斑瀾的羽毛，頭頂著(zhù)金色的鳳冠，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，正悠閑的在大森林里散步；河水清澈見(jiàn)底，隨處可見(jiàn)氣勢磅礴的大瀑布，七色的彩虹掛在空中，正在這時(shí)我攜帶探測儀響了，我隨著(zhù)信號密森深處，我看見(jiàn)了片植物，它是紅色的，樣子象灌木，探測儀顯示它就是我要尋找艾滋病和癌癥特效物質(zhì)，我采集了些，駕駛著(zhù)“夢(mèng)想二號”離開(kāi)了黑洞，開(kāi)始返航。
以后我還會(huì )駕駛“夢(mèng)想三號”、“夢(mèng)想四號”……再次遨游太空，安裝“太空樓梯”，使人們更方便的出入太空，探索宇宙那無(wú)窮的奧秘！
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