放飛夢(mèng)想的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的放飛夢(mèng)想的作文，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想的作文1
如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、執著(zhù)地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著(zhù)堅定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì )得到回報，他只是在等待時(shí)機，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著(zhù)鎮定。在信念的支撐下，他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
放飛夢(mèng)想的作文2
童年里，最有趣的還要數吹泡泡，有一段時(shí)間我很著(zhù)迷，每天放學(xué)便回家拿著(zhù)泡泡水跑到河邊玩，現在回想起來(lái)，還是那么留念不已！今天，金老師要帶我們去操場(chǎng)，“回味”以前吹泡泡時(shí)的歡樂(lè )。
中午的陽(yáng)光格外明媚，這時(shí)不去吹泡泡，那可就太可惜了！我們快步走到操場(chǎng)，老師還沒(méi)說(shuō)解散，同學(xué)們便按捺不住，各自分頭行動(dòng)，一顯身手。我先打開(kāi)瓶蓋，把小喇叭從泡泡水里拿出來(lái)，再深吸一口氣，用力吹向小喇叭，一群小泡泡便追逐著(zhù)飛向藍天，可沒(méi)飛多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它嚇壞了。”我輕一點(diǎn)吹，泡泡竟是懶洋洋地伸出半個(gè)身體，我接著(zhù)輕輕地吹啊吹，吹出了一個(gè)大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上搖擺著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“再幫幫我吧！”我再鼓足了力，輕輕吹，它終于飛了出去，哇！這個(gè)大泡泡越飛越高了！金老師叫大家一起吹，我們個(gè)個(gè)全力出招，頓時(shí)，天空中一個(gè)個(gè)泡泡翩翩起舞，操場(chǎng)上一片歡呼！我發(fā)現在陽(yáng)光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的彩衣，這讓我想起了七彩的童年，追逐你的快樂(lè )，碰碎你的憂(yōu)傷……
泡泡們，飛吧，飛吧，放飛我們的希望！放飛我們的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是人生的奮斗目標，是人類(lèi)對將來(lái)某一種可能的想象。
如果你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名著(zhù)名的舞蹈家。”
小時(shí)候，每當我看到電視上的舞蹈演員隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞時(shí)，我就想一下子跳到電視里當一只翩翩起舞的蝴蝶。可是想當一只能夠翩翩起舞的蝴蝶，沒(méi)有捷徑，只有努力！于是，我好說(shuō)歹說(shuō)讓媽媽給當時(shí)只有三歲的我報了舞蹈班。剛開(kāi)始，在里面我最小，但是我還是為了夢(mèng)想而努力。后來(lái)我覺(jué)得一直都在練一些簡(jiǎn)單的步子，而不練難的，有了點(diǎn)驕傲，“這不是低估我能力嗎？”我在心里嘀咕。但在媽媽的教育和勸說(shuō)下，我心中又燃起了對舞蹈的熱情之火，并下定決定以后不怕有多少艱難困苦，不管多少風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì )不斷地向著(zhù)夢(mèng)想駛去。我會(huì )一直激勵自己：“加油!吳美齡，夢(mèng)想已不再遙遠，當將來(lái)站在舞臺上的你變成一只美麗的蝴蝶時(shí)，以前的病痛都會(huì )化作心中無(wú)比的驕傲和自豪！”
無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論有多少艱難險阻，無(wú)論流多少汗，我都會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
放飛夢(mèng)想的作文4
陽(yáng)春三月，我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍的天空，和煦的春風(fēng)，真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫(huà)卷。
在這樣的天氣里，我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。
崔老師一聲令下，我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過(guò)重重難關(guān)，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場(chǎng)上的標志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想，我的心也飛翔在神州大地的上方，但有一根長(cháng)線(xiàn)一直牽引我的心。伙伴們放得風(fēng)箏各有特色：有的是小蜜蜂，環(huán)繞在花的旁邊，采集著(zhù)香甜的蜂蜜；有的是飛機，在天空中時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，似乎在執行任務(wù)；有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。
西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏，但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。
放飛夢(mèng)想的作文5
我的學(xué)校——平江十二中，坐落在龍門(mén)鎮的紗帽山下，群山環(huán)抱。學(xué)校后面青山巍峨，前面一條熱鬧的街道穿梭而過(guò)，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。但這卻影響不到學(xué)校這個(gè)神圣的地方。
十二中校園里，樹(shù)木蔥籠，綠草茵茵，有著(zhù)濃濃的文化氛圍，花草間豎立著(zhù)許多刻著(zhù)勵志名言的標語(yǔ)牌，激勵我們努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
同學(xué)們純真、善良，就像校園的花草一樣充滿(mǎn)活力。大家和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
十二中的老師關(guān)心同學(xué)，工作負責。他們就像這里的樹(shù)木遮蔭著(zhù)樹(shù)下的花草一樣呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。甘當人梯，原作蠟燭，把青春和人生都奉獻給了他們的學(xué)生。
十二中有一個(gè)好校長(cháng)，他經(jīng)常用身邊的事例、名人的故事來(lái)教育我們，指引我們走向光明大道。他在生活上十分關(guān)愛(ài)我們，理解我們，午餐時(shí)經(jīng)常到教室里看看，問(wèn)我們飯菜好不好吃，吃飽了沒(méi)有。他教導我們儀表端莊，要有十二中學(xué)生的精神風(fēng)貌。他從容、平靜、溫和，是我們每個(gè)人心中的偶像。
學(xué)校正在加快發(fā)展步伐，現在，我們住上了新的教學(xué)樓，還有一些未完成的建設也在進(jìn)行中。
在我心中，十二中是美麗、和諧、發(fā)展的，更是充滿(mǎn)希望的。我們在這里點(diǎn)燃智慧的火花，放飛人生的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想的作文6
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞，還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現呢!
我的夢(mèng)想不大也不小，它是彩色的，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現，但對有些人來(lái)說(shuō)是很困難的，因為只要我用功一點(diǎn)也許能達成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害，在世界傳播知識。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(cháng)大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想 在陽(yáng)光下被人類(lèi)嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類(lèi)污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著(zhù)美好的日子;大人希望能有綻 放的光芒，讓孩子一天一天的成長(cháng)，絕不會(huì )放棄所有的一切，這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了，我會(huì )在這整片天空中展現出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì )像以前那么寂寞，一定會(huì )像天使一樣快樂(lè )似神仙。
但愿，夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè )!
放飛夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想像一朵又一朵的云，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。那么現在，我們就一起來(lái)看看這些夢(mèng)想吧。
我有好幾個(gè)夢(mèng)想。喜愛(ài)研究使前動(dòng)物的我，真希望回到一百萬(wàn)年的新世時(shí)期俄羅斯廣大的草原，看著(zhù)長(cháng)毛巨象、披毛犀和劍齒虎……看它們從全盛時(shí)期到完全絕種，揭開(kāi)恐龍絕種的神秘面紗，并拍下古生物的模樣。我想考上北京大學(xué)歷史系，揭開(kāi)五千年的中國歷史的神秘面紗。也想成為一為有名的作家，寫(xiě)一部又一部的中國歷史百科全書(shū)。視書(shū)如命的我，立志要搜括光全世界所有有關(guān)中國歷史的書(shū)，拜訪(fǎng)全世界所有的古生物博物館。
說(shuō)了這么多夢(mèng)想，我希望不只我一人，而是全天下，大大小小的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現不過(guò)，如果我真的拍下了古生物的照片，那就不會(huì )有任何的博物館了，所以，有一些夢(mèng)想還是不要實(shí)現比較好。
但愿，我可以幫助窮人實(shí)現夢(mèng)想、保護海豹不被獵殺，實(shí)現全天下的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想的作文8
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊，只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見(jiàn)底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來(lái)，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫(huà)！
我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著(zhù)水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒(méi)了蹤影。我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阎袢~扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著(zhù)夢(mèng)想的葉子駛向遠方。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進(jìn)河里，對葉子許了個(gè)愿，葉子就載著(zhù)媽媽的夢(mèng)想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著(zhù)它揚帆起航。這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿(mǎn)載主人的夢(mèng)想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
放飛夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想是對未來(lái)的向往，卻有人認為夢(mèng)想只是一個(gè)美妙的幻想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想離現實(shí)是多么的遙遠，其實(shí)夢(mèng)想就在自己的腳下，只有勇敢地邁出第一步，才能向夢(mèng)想的未來(lái)出發(fā)。
有一對夫妻，從陽(yáng)朔到拉薩，從上海到德國，包括中國，一共經(jīng)過(guò)15個(gè)國家，他們在這條路上遇到了許多困難，最后都走了過(guò)去，朝他們的夢(mèng)想出發(fā)。騎一輛摩托車(chē)，花了4萬(wàn)元，騎了4個(gè)多月，最后完成了環(huán)游世界的夢(mèng)想。在綜藝節目上，他們說(shuō)了這兩句有意思的話(huà)，一句是“人生就是一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的旅行。”另一句是“為夢(mèng)想邁出第一步，你就有了勇氣，去完成夢(mèng)想。”他們就是一個(gè)好例子，用心去看待和完成一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么？我能完成夢(mèng)想嗎？等等，這一些問(wèn)題，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔磕愀嬖V別人你的夢(mèng)想沒(méi)！我的夢(mèng)想有許多，在這實(shí)事之前，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)了他們的話(huà)，我有了信心，我會(huì )邁出第一步，放飛我的夢(mèng)想！我卻不想告訴任何人，包括我最親的人。
我希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，更希望全世界的人都邁出第一步，放飛自己的夢(mèng)想，燃起希望的火花。
放飛夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下……夢(mèng)想便會(huì )實(shí)現。
小的時(shí)候，我就喜歡跳舞，希望長(cháng)大以后能當一名舞蹈老師。在我8歲那年，媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓中心，從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明，左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只笨拙的小熊。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折，就是對你的考驗，做事情可不能半途而廢呀。”于是我咬住牙，勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家，我除了每周兩次的舞蹈課，每天晚上還要堅持練習兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
越往下學(xué)，動(dòng)作就越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次又一次的疼痛，讓我一次又一次哭鼻子，又讓我一次又一次變得堅強。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自己也悔過(guò)，但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。
我知道，在我未來(lái)的人生階段里，也許還會(huì )有其它的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣，激勵著(zhù)我成長(cháng)。在實(shí)現超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯，是它將未來(lái)的路鋪開(kāi)，讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí)，是那么艱辛，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為這就是見(jiàn)證我成長(cháng)的一串串足跡。
放飛夢(mèng)想的作文11
一年一度的清明節到了，我不禁想起了古詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī)，就會(huì )情不自禁地想起那些為了革命事業(yè)而英勇獻身的先烈們。他們那種大無(wú)畏、視死如歸的.精神始終感染著(zhù)、激勵著(zhù)我們這一代中國人！
一天，八路軍知道了敵人要來(lái)，就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛，王二小把牛放在那兒，自己去玩了，九月十六那天，敵人向一條山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，正好王二小在那兒玩，被敵人抓住了，叫他在前面帶路，正在這十分危急的時(shí)候，敵人發(fā)現王二小不見(jiàn)了，就急忙去追，追到王二小以后，把他當成了人質(zhì)，讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉，想出了個(gè)好辦法，就說(shuō)：“好吧”。王二小把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四處響起了砰啪砰啪啪的響聲，敵人才知道上當受了騙。把王二小挑在槍尖上，殺死了他，鄉親們殺死了敵人，含著(zhù)眼淚埋葬了王二小。
生命換來(lái)了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽，這種精神將激勵我們去創(chuàng )造明日的輝煌。今天，我們不用再像革命先烈們那樣為了自由和解放去拋頭顱，灑熱血，我們要繼承革命先輩們的意志，去完成他們未竟的事業(yè)！把我們的國家建設的更加美麗富強！
放飛夢(mèng)想的作文12
三月的春風(fēng)帶著(zhù)一絲涼意，我們帶著(zhù)那充滿(mǎn)希望的風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓自己的希望在蔚藍的天空中自由飛翔。
今天正好有風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，廣場(chǎng)里春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)披著(zhù)淡淡的綠裝，小草也偷偷地探出頭來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的春色。
我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運五環(huán)風(fēng)箏，我把風(fēng)箏串好之后，郭軼男拉著(zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。可看一下旁邊的陳盾初，已經(jīng)把線(xiàn)放沒(méi)了，風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線(xiàn)，可圍觀(guān)的家長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)，等風(fēng)大了再放線(xiàn)，我們記住了。可風(fēng)好像是淘氣的孩子，說(shuō)什么也不肯加大。不知什么時(shí)候，風(fēng)大了，郭軼男趕緊放線(xiàn)，正在這時(shí)，郭軼男的手被線(xiàn)劃破了，他的爸爸趕緊給他買(mǎi)創(chuàng )可貼。只好由我來(lái)接班。看看天上的風(fēng)箏，再看看我們的奧運五環(huán)，好像看到了北京奧運會(huì )的壯觀(guān)而熱烈的場(chǎng)面。
風(fēng)箏飛吧，愿你飛遍世界的每一個(gè)角落，放飛我美好的理想和愿望吧！風(fēng)箏高飛，理想遠航！
放飛夢(mèng)想的作文13
我追求夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒可望在藍天自由的飛翔；我追求夢(mèng)想，就像魚(yú)兒可望在水中自由的游蕩。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘；有的人夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，繪就最美的圖畫(huà)；有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè )家，彈奏最美的旋律。
而我的夢(mèng)想是成為一名工程設計師，設計出全世界最美的建筑物，我小的時(shí)候就喜歡玩堆積木，堆積成各種各樣的建筑形狀，有時(shí)竟玩的忘記吃飯，睡覺(jué)，每當我看到宏偉的建筑時(shí)，心情就無(wú)比的激動(dòng)，自己也能設計出這樣的建筑，這是我的夢(mèng)想，我一直渴望的夢(mèng)想。
僅有夢(mèng)想而不付出努力，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想，不會(huì )變變成現實(shí)。一次要實(shí)現夢(mèng)想必須努力奮斗，達·芬奇為了實(shí)現自己的畫(huà)家夢(mèng)，堅持做別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情——畫(huà)雞蛋，他就是這樣刻苦學(xué)習，并不斷的堅持下去，最終成為了著(zhù)名的畫(huà)家，如果當初他對畫(huà)雞蛋感到厭煩，心想畫(huà)雞蛋有什么用，并半途而廢，也學(xué)他就成不了了畫(huà)家了。
我要學(xué)習達·芬奇這種持之以恒的精神，刻苦學(xué)習，勤奮學(xué)習，從現在做起，從小事做起，一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們張開(kāi)青春的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想的作文14
人生的夢(mèng)是多彩的。白色的夢(mèng)，象征著(zhù)我們純潔的心靈；綠色的夢(mèng)，代表著(zhù)我們無(wú)限的生機；金色的夢(mèng)展示著(zhù)我們人生收獲的喜悅......
白色的夢(mèng)是我們純潔心靈的象征。在我心中，法官是公正的代表者。他們明斷是非、執法如山、懲惡揚善。在社會(huì )上受人尊敬。所以，我長(cháng)大了要當一名法官。我要鏟除社會(huì )上的邪惡，促進(jìn)社會(huì )的穩定與和諧。
綠色的夢(mèng)是我們無(wú)限生機的努力。有了這個(gè)目標，我就會(huì )為之而奮斗。在學(xué)習中，我要努力掌握知識與技能，鍛煉自己的能力。在生活中，我要多收看有關(guān)法律的電視節目，如《今日說(shuō)法》、《經(jīng)濟與法》......在閱讀課外書(shū)時(shí)，我要多讀有關(guān)法律的書(shū)籍，增強我對法律知識的了解......
金色的夢(mèng)是我們收獲喜悅的展現。我相信，只要我肯朝著(zhù)目標，努力走下去，就一定能實(shí)現夢(mèng)想，甚至超越夢(mèng)想。
我們在綠色的田野上播下純潔的種子，用努力的汗水去澆灌，我們的夢(mèng)想定能結出金色的碩果。
啊！同學(xué)們，讓我們攜起手一起去放飛我們自己的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想的作文15
少年時(shí)代是播種夢(mèng)的季節，有理想就會(huì )有希望。信念是一支火把，它能最大限度地點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能。引導他飛向夢(mèng)想的天空，異想天開(kāi)的夢(mèng)想常常會(huì )成為人生的目標。
有一個(gè)幾歲的小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院里玩耍，年輕的媽媽在廚房里洗碗，不斷聽(tīng)到兒子蹦蹦跳跳的聲音，便大聲問(wèn)他在做什么。兒子天真地大聲回答：“媽媽?zhuān)蚁胩皆虑蛏先ァ！眿寢寷](méi)有責怪兒子不好好學(xué)習，只知道瞎想！媽媽說(shuō)：“好啊！不過(guò)一定要記得回來(lái)哦！不然媽媽會(huì )想你的！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后就真的“跳”到月球上去了。他就是人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上月球的人——美國宇航員尼爾。阿姆斯特朗。
有一句話(huà)說(shuō)得好：人的生命是在停止追求的那一刻結束的。只有鎖定目標，生命才會(huì )放出異彩。正如高爾基所說(shuō)：“不知道明天做什么事的人，是很不幸的。”目標對成長(cháng)中的你更加重要，無(wú)論你的家境如何，少年時(shí)期，如果樹(shù)立起人生的目標，就猶如在心中播種了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)人給人希望，給人力量的太陽(yáng)，他會(huì )把你帶到光明的世界。
我們要知道，面對理想，你要牢牢抓住，別讓它跑掉，當夜幕降臨，仰望星空，你可以盡情遐想，如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我將會(huì )是多么幸運！
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