【必備】追逐夢(mèng)想作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的追逐夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想這個(gè)詞看似遙不可及，永遠也不可能做到，但實(shí)際上正是有了它，才有了一生所奮斗的目標，有了前進(jìn)的方向，它雖然看上去有些異想天開(kāi)，可若是你去努力了，堅持了，或許你會(huì )發(fā)現它的確很困難，幾乎無(wú)法完成，但有朝一日，你在漸漸摸索，一點(diǎn)點(diǎn)靠近的時(shí)候，會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)并不是觸碰不到的，它是可以成功的。
追尋夢(mèng)想的腳步是漫長(cháng)的，艱苦的，需要大量的時(shí)間，一精一力。屠呦呦直到第一百九十一次實(shí)驗，才真正發(fā)現了青蒿里的有效成分，那時(shí)的她腦子里只有青蒿素，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗室中，甚至還曾得了中毒一性一肝炎。她那一次次地實(shí)驗使她成功提取到青蒿素，挽救了數百萬(wàn)人的生命，也因此得到了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。
夢(mèng)想中蘊含了無(wú)限的可能一性一，也許曾經(jīng)它很匪夷所思，但沒(méi)準十幾年后，幾十年后，它便能成為現實(shí)。劉若鵬小時(shí)候一直想要件隱身衣，他為了這個(gè)夢(mèng)想一直奮斗，十多年來(lái)，他和一團一隊試驗了幾萬(wàn)種材料，進(jìn)行大海撈針般的超一精一細工作，終于創(chuàng )造了超一精一細材料，這個(gè)曾被朋友取笑的夢(mèng)想成真了。
夢(mèng)想也不局限于年齡，有著(zhù)許多學(xué)生發(fā)明了很多有趣，實(shí)用的東西，完成了自己的暫定目標。一名高中生一江一如藍看到了許多關(guān)于卡車(chē)引起的一交一通事故，通過(guò)課余時(shí)間，實(shí)踐，實(shí)驗，演算，家人的支持，老師的幫助下制作了傳感器。還有一名吃貨也經(jīng)過(guò)不斷發(fā)明和創(chuàng )新制作了剝蝦神器。只要做個(gè)有心人，不斷嘗試，就有收獲。
夢(mèng)想也不僅僅是發(fā)明和創(chuàng )造，也和身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴息息相關(guān)，與生活密不可分。他們不怕臟，不怕苦，不怕累，為人民默默無(wú)聞地做出這貢獻，寧波市生化處理廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)王光明便是之一，他從事著(zhù)糞便處理的工作，這項工作沒(méi)人愿意干，也被人看不起，可他卻一直任勞任怨奮戰著(zhù)，這樣的一精一神令人感動(dòng)，欽佩，值得人學(xué)一習一。
在面對夢(mèng)想時(shí)，心態(tài)一定要好，不要讓外界影響，自己的不自信所左右，因那隨著(zhù)年齡增長(cháng)而愈來(lái)愈大的壓力所放棄自己的夢(mèng)想，我一直想從事有關(guān)畫(huà)畫(huà)的行業(yè)，所以一直在練繪畫(huà)。但總是會(huì )看到許多同齡人能比我畫(huà)出線(xiàn)條更優(yōu)美流暢，畫(huà)面更加一精一致細膩的圖畫(huà)，有時(shí)也不免沮喪，可轉念一想，這正說(shuō)明了我的不足，需要加倍努力，別人的優(yōu)秀是因為他們的勤奮，我若想要更好，便要更刻苦。在面對課程的增多，作業(yè)的加大，我也仍會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練一習一，上素描課，堅持拉近與夢(mèng)想的距離，追逐著(zhù)夢(mèng)想的腳步。
只要有毅力，肯吃苦不怕累，不斷嘗試，不斷收獲，時(shí)常懷著(zhù)平和的心態(tài)，夢(mèng)想便不再是夢(mèng)想，而是現實(shí)！
追逐夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，無(wú)拘無(wú)束。
青春年少愛(ài)追夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想，放飛希望。
讓人生之路充滿(mǎn)奇跡，充滿(mǎn)希望。
讓夢(mèng)想之花充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)芳香。
年少的我很天真的編織遐想著(zhù)每一個(gè)夢(mèng)。不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。如今我還清晰的記著(zhù)幼時(shí)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己插上夢(mèng)做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛(ài)麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的世界。長(cháng)大了，我懂事了，我漸漸意識到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。
看著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員，胸前掛著(zhù)那榮譽(yù)的金牌、銀牌、銅牌，注視著(zhù)冉冉上升的五星紅旗，聆聽(tīng)著(zhù)神圣的國歌響起，我心情每每無(wú)比激動(dòng)。不錯的，我的夢(mèng)想是一名乒乓球冠軍。
挫折，希望的初始
“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的上空。此時(shí)，老師正用心地教我們怎么接球、發(fā)球；應該注意些什么。突然一聲訓斥聲：“你是怎么回事，連個(gè)發(fā)球都不會(huì )，昨天還沒(méi)有來(lái)！這么樣的教你，你怎么還不會(huì )！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著(zhù)，此時(shí)的教室中一片寂靜。
“為什么？為什么？我為什么還是不會(huì )！”我不停的責備自己，生怕在將來(lái)比賽中拖集體的后腿，兩行不爭氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進(jìn)行練習。
努力，夢(mèng)想的追逐
即將到縣里比賽，縣里啊！比賽啊！對于我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及。為此，我再加努力，對一個(gè)細微的動(dòng)作反復練習著(zhù)，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的進(jìn)步帶給我信心！我努力與各種打法的人PK，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的PK著(zhù)，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢(mèng)想的地基。為了比賽，為了榮譽(yù)，為了能更接近我的夢(mèng)想，前進(jìn)努力！
比賽，努力的終章
掌聲，賽場(chǎng)，我來(lái)了，這個(gè)我向往了許久的地方！哇塞！高手如云啊！前幾場(chǎng)團體賽，我們在縣里與其他集體不分上下，你一球我一球把對方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰役托負到了我身上，但由于我一心只想得到好成績(jì)，好勝心太強，真給隊伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領(lǐng)悟技巧。”誰(shuí)知，在接下來(lái)的比賽中我超常發(fā)揮，在縣里贏(yíng)得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢(mèng)想路上并不是一帆風(fēng)順，總有一些挫折激勵著(zhù)我。
夢(mèng)想是石，筑成寬敞的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈……
人生，追求無(wú)限。
青春年少愛(ài)追夢(mèng)。
接近夢(mèng)想，不妄希望。
人生是如此充滿(mǎn)奇跡！
夢(mèng)想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈怠？
追逐夢(mèng)想作文 篇3
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠都不會(huì )有成功的一天，從小到大每個(gè)人都有過(guò)，大小不等的各式各樣的夢(mèng)想，比如有的人想游遍世界，有的人想擁有豪華的轎車(chē)，有的人希望有一棟舒適的別墅……有了夢(mèng)想，人生就會(huì )充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)激情。就有為之奮斗一生的目標。古今中外沒(méi)有哪個(gè)成功者，不是沿著(zhù)夢(mèng)想的軌跡而努力，才獲得成功的。
然而真正實(shí)現了的人又有幾呢？很多人就是想想而矣，根本不去行動(dòng)，他們總是很容易為自己找到各種各樣的理由。結果總是不能成功，于是對生活發(fā)出各種抱怨，“為什么別人能輕易地獲得成功，而自己卻總是遭到挫折與困苦”。殊不知，苦難塑造完美人生，困難成就輝煌。一個(gè)人要想成功：就必須對自己的領(lǐng)域和前景有一個(gè)清醒的認識，就必須有使命感和責任感，就必須有為自己的事業(yè)努力奮斗的執著(zhù)精神。所以看準自己的事業(yè)，把握機會(huì )，用激情去奮斗，就一定能獲得成功。因此我們不要害怕被拒絕，也不用害怕失敗，堅持不懈的努力，是成功的基石，對失敗原因的反思越深，離成功就越近。因此，夢(mèng)想是我們生活的一部分，是我們的未來(lái)，它值得我們去仔細思考。每個(gè)人都應該懂得，為自己未來(lái)美好的生活負責。各位朋友，如果你還沒(méi)有夢(mèng)想或者說(shuō)夢(mèng)想是模糊的還不夠確切不夠具體，那么我建議你趕緊為自己樹(shù)立一個(gè)吧，請記住，夢(mèng)想成就人生。
一個(gè)人應該有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就不可能成功，而如果僅僅想一想卻不去行動(dòng)，那還不如沒(méi)有的好，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他至少可以做到不花心思不去勞神費力，而有夢(mèng)想不行動(dòng)的人，總是會(huì )去各種幻想中的計劃，只是永遠是空的，所以永遠空生羨慕。
其實(shí)樹(shù)立夢(mèng)想并不難，而把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你有行動(dòng)和信念。然而很多人總是存有各種各樣的顧慮，認為自己這也不行那也不好，或者擔心別人會(huì )怎么怎么的……總是憂(yōu)風(fēng)憂(yōu)雨，自己還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)就無(wú)形中宣布了失敗。然而結果是不是這樣呢？不去嘗試誰(shuí)又能預知結果呢？人類(lèi)沒(méi)有翅膀卻也能飛天！所以給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想又實(shí)現的可能不好嗎？要想獲得成功，不僅要學(xué)會(huì )編織夢(mèng)想，更為重要的是去實(shí)現夢(mèng)想。人人都想擁有一份理想的工作，然而，理想的工作究竟是怎樣的呢？普通的工薪階層，有著(zhù)穩定的職業(yè)、穩定的收入，然而工資不高，上班不自由，工作中各種繁瑣、煩惱的事情不斷出現，因為工作與同事摩擦、被領(lǐng)導批評等等。個(gè)體老板工作自由，然而風(fēng)險較大，而且非常辛苦。公務(wù)員呢，是大家所羨慕的，他們也不自由，也有各種各樣的繁瑣事務(wù)要應付，更主要的是又有幾個(gè)人能成為他們呢。所以在人生的舞臺，選擇適合自己發(fā)展的事業(yè)并且容易獲得成功的事業(yè)非常重要。我們知道在生活不是沒(méi)有這樣的機遇，只不過(guò)是當機遇出現時(shí)，我們沒(méi)有用心去發(fā)現，或者雖然發(fā)現了卻不知道怎么去把握。
建立了自己的夢(mèng)想，并積極行動(dòng)，是獲取成功的必須，夢(mèng)想是動(dòng)機，而行動(dòng)是關(guān)鍵，夢(mèng)想再好，不去實(shí)現，就只能是幻想，明天是人類(lèi)拖延的最好借口，然而成功必須是今天就去努力，今日的輝煌是昨日努力的結果，明天的輝煌也必定是今日努力的回報。每天都在觀(guān)望等待的人，注定只有一個(gè)結果，那就是失敗。對于自己想要追求的，就得迅速去行動(dòng)。才能有成功的可能。然而在生活中，風(fēng)雨困苦始終存在，為此我們需要不懈的努力，抱著(zhù)堅定的信念：我相信，我一定能做到！一個(gè)人只要抱定成功的決心，我相信失敗永遠都不能把他擊倒。那么讓我們自己的每一天過(guò)得有價(jià)值，努力去實(shí)現我們的夢(mèng)想，所有成功的人都敢于夢(mèng)想，擁有怎樣的夢(mèng)想，就能成就怎樣的人生。最后請大家記住，如果你認為不能，那么你會(huì )找出一萬(wàn)個(gè)不能實(shí)現的理由，然而成功，卻只有一個(gè)唯一的理由，那就是——我能，所以我必定會(huì )成功！
追逐夢(mèng)想作文 篇4
曾經(jīng)，有人問(wèn)我，“你的夢(mèng)想是什么？”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問(wèn)題，我也本應該自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不假思索地答出來(lái)。可一時(shí)間我卻喉嚨里像被一團棉絮澀澀地堵著(zhù)，愣愣地站在那兒，最后只是結結巴巴、含含糊糊地說(shuō)：“我。我。沒(méi)有夢(mèng)想。”
其實(shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰(shuí)都迫切地希望能早日實(shí)現，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國家風(fēng)光的明信片拿出來(lái)欣賞就是很好的證明。每當想到這個(gè)“夢(mèng)想”，我就有一種“靠近你，溫暖我”的感覺(jué)。
可是我就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，對于現在的我來(lái)說(shuō)，它太龐大了，太難以實(shí)現了，不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現的可能。它對于我，就是一簇冰火，一簇綻放在極地并被凍住的冰火，美麗卻又寒冷，以致于我不敢靠近它，只能遠視它。
后來(lái)，一部電影改變了我的這種想法。影片主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子。可是正因為他的“傻”，他才比正常人更樂(lè )觀(guān)、更善良，更執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，即使被世人所譏諷；正因為他的“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來(lái)沒(méi)有——哪怕是一秒種——放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(cháng)大的孩子，一個(gè)越戰歸來(lái)的戰士，一位稱(chēng)職的父親，一位成功的商人。我認為，阿甘的一生是幸福的一生，因為他一直有夢(mèng)想可追逐，并最終實(shí)現了夢(mèng)想。
他的成功讓我感到，夢(mèng)想沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之別，用不著(zhù)用時(shí)間的長(cháng)短去評價(jià)，用不著(zhù)用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福。這樣想著(zhù)，我心里釋然了。
如果現在，我再次與這個(gè)問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì )膽怯，一定不會(huì )退縮，一定不會(huì )將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路，要用自己的雙手撫摸埃及金字塔，要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史，要用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲。
沒(méi)錯，我現在是幸福著(zhù)，因為有父母的疼愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)。這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，激勵我堅持“仰望星空”，不斷“腳踏實(shí)地”，一步一步地走向我要的夢(mèng)想。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡”，現在的我，十分篤信這句話(huà)。我的夢(mèng)想我做主，我的幸福我做主，我一定會(huì )因為追逐自己的夢(mèng)想而幸福的！
追逐夢(mèng)想作文 篇5
雛鷹在試飛的過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅天宇；花苞在成長(cháng)的過(guò)程中拼命吸取養分，只為有一天能在陽(yáng)光下熱情綻放；而我也要在初中的生活中不斷長(cháng)大，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
窗外，夜，星空。
五天，就那么輕易地被秒針晃過(guò)，為短暫的軍訓生活畫(huà)下完美的句點(diǎn)，但烈日的汗水和眼淚卻不能模糊這已經(jīng)深深烙在我心里的五天的一點(diǎn)一滴。
記憶里突然多了許多抹不掉的珍貴。絲絲的白云纏繞在天幕，大海，藍天，交接成一條幽藍色的弧線(xiàn)。風(fēng)中夾雜著(zhù)咸咸的味道，仿佛粘在校服上的汗水的酸味還在鼻尖彌散……
9月，陽(yáng)光依然炙熱地在皮膚上燃燒，心頭也在焦燎著(zhù)。地上，是很多被拉得長(cháng)長(cháng)的影子，偶爾會(huì )有一些不易察覺(jué)的小晃動(dòng)，但——我沒(méi)敢倒下。是教官身上穿著(zhù)的綠色軍裝，時(shí)刻警示著(zhù)我；再累，再苦，也得撐下去！因為此時(shí)，我是一名軍人！
堅定整齊的步伐，風(fēng)中行進(jìn)，踏響了“一二一”的口號聲。蕩氣回腸的吶喊，攝人魂魄的力量，在空氣中留有余震。
似乎每天都重復著(zhù)這幾套枯燥的動(dòng)作：立正，蹲下，跨立，敬禮。最熟悉的應該是每天都必修的“處罰訓練”，唉，我們這群戒不掉叛逆的孩子。
但軍訓又不完全是枯燥的，至少還有歌聲在耳畔陪伴。
五天，短暫，卻帶給了我許多，也讓我看清了許多。因為我的堅持，所以我未曾倒下，其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是不要倒下！
人生亦是如此，摔倒時(shí)你可曾想到退縮？失敗時(shí)你可曾想過(guò)放棄？如果我們選擇了堅持，選擇了繼續追逐夢(mèng)想，也許我們便迎來(lái)了“柳暗花明”。
去追逐夢(mèng)想，生命之花從此有了朝氣與活力；去追逐夢(mèng)想，人生之樹(shù)為你開(kāi)花結果。
我相信是鴻鵠終會(huì )一鳴驚人，是雄鷹終會(huì )一飛沖天！
讓我們做好準備，奮力去追逐自己的夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇6
有夢(mèng)就會(huì )有希望，逐夢(mèng)路上，我行動(dòng)，我主宰。
——題記
夢(mèng)想，一個(gè)美好的字眼，它比彩虹更絢爛，比天空更廣闊。從小，老師就問(wèn)我們，你有什么夢(mèng)想？我能毫不思索地報出一大堆，我要當科學(xué)家、醫生、警察……那時(shí)的夢(mèng)多姿多彩，不著(zhù)邊際。
時(shí)光匆匆，我邁入了小學(xué)三年級，動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)課像磁石一樣吸引著(zhù)我，我經(jīng)常沉醉在實(shí)驗中，樂(lè )此不疲。有趣的化學(xué)反應，奇妙的科學(xué)道理都深深吸引著(zhù)我。當老師讓我們用顯微鏡觀(guān)察事物時(shí)，我好像發(fā)現了新大陸，微觀(guān)世界讓我著(zhù)迷。我就懇求媽媽買(mǎi)來(lái)顯微鏡。雙休日里，我興致勃勃地觀(guān)察洋蔥切片、觀(guān)察青菜莖部，觀(guān)察花瓣，并把觀(guān)察到的用電子照片拍下來(lái)，保存在媽媽的電腦中，此時(shí)，仿佛自己已經(jīng)成了小小科學(xué)家。我守護著(zhù)這顆夢(mèng)想的種子，讓它在我心中發(fā)芽。
楊柳枯了又綠，花兒謝了又開(kāi)，我走過(guò)了童年時(shí)代，進(jìn)入了初中。隨著(zhù)科學(xué)知識的豐富，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣。我嘗試著(zhù)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》這類(lèi)書(shū)籍，雖然很難讀懂，但反復閱讀后，也能一知半解。劉慈欣《三體》的出現，讓我又如饑似渴地閱讀起來(lái)，書(shū)中大膽的科學(xué)幻想，讓我心中的夢(mèng)想提升到了新的高度。我再一次感受到科學(xué)是如此的奇妙，科學(xué)帶給了人類(lèi)巨大的力量。
對科學(xué)的夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的方向，它像黑暗中點(diǎn)亮的一盞明燈，召喚著(zhù)我。我知道，有夢(mèng)想必須要行動(dòng)，那該如何去追逐自己的夢(mèng)呢？我看到在我國創(chuàng )新發(fā)展的道路上，一批批勤奮、執著(zhù)、勇敢的追夢(mèng)者，他們潛心研究，勇攀高峰，才有了一次次的成功。深圳光啟研究院的劉若鵬和他帶領(lǐng)的團隊夢(mèng)想著(zhù)設計一種隱身衣，他們忘我的投入到新材料的研究工作，借助計算機，靠著(zhù)顯微鏡，對物質(zhì)原子進(jìn)行排練，創(chuàng )造了超級材料，制造了“隱身衣”，提高了武器裝備的隱蔽性。我國著(zhù)名的醫學(xué)家屠呦呦在極為艱苦的科研條件下，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗室里，經(jīng)過(guò)191次實(shí)驗，終于在神奇的小草中提取到了青嵩素，開(kāi)創(chuàng )出了虐疾治療的新方法，被評為諾貝爾醫學(xué)獎。
這些成功人士的經(jīng)歷告訴了我，追求夢(mèng)想的道路必定充滿(mǎn)荊棘和坎坷。夢(mèng)想的實(shí)現是需要我們付出努力和汗水的。當我們身處逆境時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就有了克服困難的勇氣和力量；當我們受到嘲諷和打擊時(shí)，憧憬夢(mèng)想，就會(huì )信心百倍，執著(zhù)向前。
我有自己的夢(mèng)想，而且這顆小小的種子已在心中發(fā)芽。在榜樣的激勵下，年少的我也已張開(kāi)翅膀，頑強拼搏，去追逐自己的夢(mèng)想。我不知道在逐夢(mèng)的路上會(huì )遇到多少困難，會(huì )經(jīng)歷多少艱辛，但美好的憧憬已經(jīng)無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)一定會(huì )在未來(lái)綻放。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
我一直追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節的深影從身上掠過(guò)，在夢(mèng)與現實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對未知的恐慌演變成了現實(shí)的糾結。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買(mǎi)汽水時(shí)選哪一種口味當作是對人生的抉擇，這是迷惘的，來(lái)自于靈魂的肅穆，在命運與現實(shí)面前，自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比，我感到一種深深的無(wú)力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著(zhù)利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開(kāi)始錯了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛(ài)上那片閃耀著(zhù)明亮色澤的夜空。對于剛上一年級的我，大人們的評價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒(méi)有說(shuō)什么，這或許只是我無(wú)法用準確明了的語(yǔ)句表達自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看著(zhù)夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說(shuō)這句話(huà)的我正看著(zhù)星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現過(guò)，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現，答應我，不要輕易的說(shuō)什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿(mǎn)星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著(zhù)我的境遇，大人們的評價(jià)由“懂事”轉變成了“內向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著(zhù)“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠離自己，我的世界再也沒(méi)有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì )追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒(méi)有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋?zhuān)珔s加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認，我和他們是兩個(gè)世界的人。
追逐夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著(zhù)我們一步一步向著(zhù)遠方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵著(zhù)我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，我的內心充滿(mǎn)了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來(lái)是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來(lái)都是最棒的！”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我聽(tīng)到了友情的力量，是他帶我著(zhù)繼續追逐夢(mèng)想。
母親
我懷著(zhù)喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習題。夜深人靜，橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了輕微的腳步聲，接著(zhù)一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。嘗一口清茶，無(wú)窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著(zhù)茶的芳香，我品出了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。
老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)它飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家，也無(wú)法面對自己。班主任走過(guò)來(lái)，我慚愧地低下頭，玩弄著(zhù)自己的手指。老師平靜地看著(zhù)我，指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這楊樹(shù)上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。
在成長(cháng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài)，老師的教育，朋友的鼓勵，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我退縮。
因為有你們，所以我不會(huì )因為一路坎坷而放棄，我會(huì )勇敢地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇9
《老人與海》中的老人在海上孤獨地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。
也許有人會(huì )說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，天真的夢(mèng)想，快樂(lè )的夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)幻般的夢(mèng)想。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
當天真的我還在做著(zhù)當總統的美夢(mèng)時(shí)，時(shí)間卻否定了我，讓我意識到一切都只是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，但是心里還是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總覺(jué)的似乎少了點(diǎn)什么。
當時(shí)間在我身邊匆匆流過(guò)的時(shí)候，我終于意識到了，我缺少了一份屬于我自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想的勉勵，就會(huì )變得虛假而渺小。追逐夢(mèng)想，定的目標越高，志向就更加可貴，會(huì )讓人生變得有滋有味而富有情趣。
人失去了夢(mèng)想，如同雄鷹失去了翅膀，再飛不上藍天，再不能稱(chēng)霸草原。變得空虛、墮落，失去生活的意義。
人為了幸福而努力，為了夢(mèng)想所奮斗。
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
不愿付出努力又何談夢(mèng)想！
古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，寓意不一點(diǎn)一滴積累就不會(huì )成功，完不成自己的夢(mèng)想。我不這樣想。
只要懂得借勢借力，不要只憑一腔熱血去硬拼，總比別人搶先一步做事的話(huà)，不積跬步，就可以至千里。假如人人都能做到，我想這世上沒(méi)有完不成的事了。
不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現，只要有努力過(guò)，有過(guò)付出，就會(huì )感到滿(mǎn)足和快樂(lè )，如果和追逐的夢(mèng)擦肩而過(guò)，但至少還得到了一個(gè)完美的過(guò)程。
過(guò)程是幸福的，美好的！
突然之間，我想起了那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
讓夢(mèng)想自由的飛吧！
給夢(mèng)想一個(gè)空間，勇敢的追逐自己的夢(mèng)想去吧！
每一個(gè)人都有權利去夢(mèng)，去想，成功的道路上，必定會(huì )有一段路，那就是夢(mèng)想！
大目標是由一個(gè)一個(gè)小目標構成的。在大目標未實(shí)現前，總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標的。
所以，只要早既定目標前進(jìn)，就會(huì )有所收獲，就有一種成就感，就能帶來(lái)快樂(lè )！
集小勝為大勝，美夢(mèng)就能成真，就會(huì )帶來(lái)更大的喜悅！夢(mèng)想只要持久，就能成為現實(shí)。
追逐夢(mèng)想吧，它使人道德高尚，追逐夢(mèng)想吧，它使人精神煥發(fā)，追逐夢(mèng)想吧，它讓人活著(zhù)……
追逐夢(mèng)想作文 篇10
歲月悠長(cháng)，飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠，洶涌的河流承載著(zhù)純粹的幻想，夢(mèng)的天空多了幾分絢麗的云彩，帶領(lǐng)無(wú)數追夢(mèng)人為之奔走，如夸父般執著(zhù)。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好和崇高，但堅持去實(shí)現夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。大多數人過(guò)著(zhù)豐富多彩的夢(mèng)想、平庸和無(wú)所作為的生活。眾所周知，要想實(shí)現夢(mèng)想，就必須付諸行動(dòng)。實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng )始人，他的夢(mèng)想支持他走上成功之路。克拉克畢業(yè)后被一所海軍學(xué)校錄取。或許按照規則他會(huì )是海軍，但他并不滿(mǎn)足于現狀。他為自己制定了周密的計劃，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后，他獲得了計算機科學(xué)博士學(xué)位，然后成立了自己的公司。“如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你就必須行動(dòng)。”這是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅持。人生需要堅持自己的夢(mèng)想，因為人生的漫漫長(cháng)路上有無(wú)數的困難。怨天尤人沒(méi)用，嘆氣也沒(méi)用。只有在與困難抗爭的過(guò)程中，才能不斷超越自我，積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說(shuō)“前世憂(yōu)愁，后世喜”，這種珍惜世間的精神，廣受贊譽(yù)。他沒(méi)有什么野心，希望以后做官，讓百姓安居樂(lè )業(yè)，為國做貢獻，或者做一個(gè)杏林師傅，掛壺濟世，醫病治病。救度眾生。后來(lái)，范仲淹為官。作為一名官員，他為人正直。他沒(méi)有忘記自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。他一直致力于造福人民，服務(wù)朝廷，實(shí)現了拯救世界的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要思考。經(jīng)歷過(guò)挫折之后，一定要仔細回顧生活中的挫折，才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì )讓人擺脫平庸，才能挖掘潛力，增加人才。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，夢(mèng)想的道路往往是平凡的生活；每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)退卻是為了積累腳步，甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向，夢(mèng)想的追求最終會(huì )走向同一個(gè)方向。所以，在人生的道路上，如果我們多思考，多反省，多想清楚，我們自然會(huì )有更多的人生智慧。拋開(kāi)一切障礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前進(jìn)的陰霾；夢(mèng)是清泉，洗滌心頭。追逐它，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，追逐它！只有勇敢行動(dòng)、堅持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的光輝殿堂！
追逐夢(mèng)想作文 篇11
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大海…每個(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對自己說(shuō)…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(cháng)路，唯有堅持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì )越來(lái)越遙遠，無(wú)論結果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，就不會(huì )玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強大的內在力量。”
不要太在意別人對自己夢(mèng)想的看法，始終堅持自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻，他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執著(zhù)的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著(zhù)六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件，他執著(zhù)的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對自己的夢(mèng)想半途而廢，結果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的食物，人的成就會(huì )如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)偉人都有著(zhù)不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著(zhù)，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執著(zhù)的品格。慢慢的你會(huì )發(fā)現，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅忍不拔努力成長(cháng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì )成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大海……我常對自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力的去追逐吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇12
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎。“敢上九天攬月”的氣魄，讓我們從不畏失敗，夢(mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開(kāi)腦海，回想到終于堅定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽?zhuān)挥稍俅未罂奁饋?lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當時(shí)唯一能記住的話(huà)。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話(huà)：努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話(huà)如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì )追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因為失敗會(huì )成為夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必無(wú)夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著(zhù)，等待著(zhù)，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì )一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
追逐夢(mèng)想作文 篇13
有時(shí)候，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的喜悅。——題記
（一）昨夜西風(fēng)
“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。”
（二）為伊憔悴
寫(xiě)印稿、刻印、翎印每個(gè)過(guò)程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢(mèng)想也蘊含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術(shù)。
坐在書(shū)桌前，我開(kāi)始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿(mǎn)懷信心地握著(zhù)刻刀，開(kāi)始刻印。不成功，繼續：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
“意志在于磨練，成功在于堅持”我這樣告訴著(zhù)自己、激勵著(zhù)自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程中更需要一步一個(gè)腳印去堅持、去實(shí)現。
每天清晨，我在書(shū)桌旁追逐著(zhù)第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在書(shū)房中親吻最后一抹夕陽(yáng)。曾經(jīng)多少次，因為大意，將幾天的成果毀于一旦；曾經(jīng)多少次，因為疏忽，將水印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
篆刻章法也只是個(gè)基礎，熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺的刀法嫻熟，每一次他篆刻時(shí)，我都會(huì )偷偷進(jìn)行觀(guān)看，以此來(lái)發(fā)現和解決自己的刀法問(wèn)題，盡管有時(shí)還是失敗了，但我并不氣餒。因為我知道，夢(mèng)想絕對不可能輕而易舉地實(shí)現，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結束后，我總是滿(mǎn)懷激動(dòng)地握起刻刀重復剛才的動(dòng)作，并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨我在書(shū)桌上馳騁。
（三）驀然回首
回憶曾經(jīng)的付出，我明白了：在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的不是結果，而是過(guò)程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我享受進(jìn)步的喜悅，見(jiàn)證了我努力的過(guò)程，而這，何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢？
眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點(diǎn)滴細微處。
追逐夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停止，在自己的跑道，自己才是主角……
追逐夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)；更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)向轉瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì )因此成真。而長(cháng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂(yōu)天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽(tīng)過(guò)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹(shù)，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執著(zhù)追求下，它終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹(shù)的果實(shí)的香甜吧！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請看——
在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍。被送到醫院搶救，醫生在手術(shù)后就下了病危通知書(shū)，說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)，連醫生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)。”看吧，這就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對應。我們在青春年華中，是否應該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現自己對未來(lái)美好藍圖的設想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應趁現在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)是什么？它是張開(kāi)翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)：“追逐夢(mèng)想是一條漫長(cháng)的路。只有堅持奮斗，夢(mèng)想才不會(huì )變得越來(lái)越遙遠。不管結果如何，只要你記得你為夢(mèng)想奮斗過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，即使你失敗了，你也不會(huì )感到后悔。路遙說(shuō)：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭取和奮斗，不管結果是快樂(lè )還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)世界上錯誤地生活過(guò)。有了這種理解，你會(huì )珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時(shí)注入強大的內在力量。”
不要太在意別人對你夢(mèng)想的看法，始終堅持你的夢(mèng)想，如果你堅持追求，你會(huì )成功的。我們都崇拜偉人。他們對我們的生活做出了大大小小的貢獻。他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深地感染了我們。喬丹上高中時(shí)，籃球隊的教練告訴他，他不適合打籃球。經(jīng)過(guò)堅持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運動(dòng)員。愛(ài)迪生被他的老師描述為人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，他是個(gè)白癡，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)。后來(lái)，他自己掙錢(qián)購買(mǎi)實(shí)驗產(chǎn)品，并通過(guò)自學(xué)獲得實(shí)驗條件。他堅持不懈地追求，但直到21歲他才開(kāi)始行動(dòng)。后來(lái)，從普通的印刷機開(kāi)始，他們開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。世界上許多人半途而廢，過(guò)著(zhù)短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同一種食物的人在成就上如此不同？事實(shí)上，如果你環(huán)顧四周，你會(huì )發(fā)現每個(gè)偉人都有一個(gè)非凡的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢(mèng)想和執著(zhù)的性格。慢慢地，你會(huì )發(fā)現成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄。
追求夢(mèng)想就是在遠方看到勝利的曙光，看到更美好的未來(lái)。人們必須時(shí)刻擁有夢(mèng)想，這是生活的動(dòng)力。今天你可能只是一棵小樹(shù)苗，但如果你堅持努力成長(cháng)，吸收大自然的氣息，不怕風(fēng)雨，你將成為天空中的一棵大樹(shù)，造福人類(lèi)的未來(lái)。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅持不懈，總有一天你會(huì )融入大海。我經(jīng)常對自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想并不困難，但實(shí)現夢(mèng)想卻不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力追求它們吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇16
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的也許只是很簡(jiǎn)單單純，有的甚至很偉大，也很難實(shí)現。但是無(wú)論你有多少個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么，你都要記住，夢(mèng)想并不是盲目的，是要有方法的。
夢(mèng)想需要堅持。實(shí)現夢(mèng)想并不只是口頭上的，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有汗水和眼淚，是不可能成功的！”是啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的灌溉，不懈的堅持與努力，又怎么可能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)例子：有一位名叫劉偉的男孩，在小時(shí)候就因事故失去了自己的雙臂，他認為自己的生命就變得毫無(wú)意義了，就當他要放棄時(shí)。媽媽的開(kāi)導，使他豁然開(kāi)朗，并且在心里堅定了一個(gè)信念：“要不就趕緊死，要么就精彩地活著(zhù)！”他要實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)。現在的他，已經(jīng)可以用腳輕松自如的彈奏鋼琴曲了，要知道鋼琴是專(zhuān)門(mén)給手設計的，他用自己的腳竟能適應給手設計的鋼琴。這需要的是多么大的堅持啊！持之以恒，就能離自己的夢(mèng)更近一步。
夢(mèng)想需要變通。夢(mèng)想需要堅持，更需要變通。因為夢(mèng)想并不是蠻干，傻干，是需要開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活變通的。李孟衡，少年時(shí)痛失雙臂，他決心好好練習游泳，在殘奧會(huì )上能夠奪得金牌。訓練之路異常艱辛，可他并沒(méi)有灰心，堅持不懈的練習。當他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加殘奧會(huì )的選拔賽上時(shí)，本以為能輕松晉級。可現實(shí)是殘酷的，他只得到了第九名的成績(jì)。他默默的思考著(zhù)，發(fā)現站在世界體育巔峰并不人人都可以做到。于是他決定重返校園，努力學(xué)習。要知道，一個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年的人想跟上學(xué)習是多么的艱難，更何況是一位失去雙臂，只能用腳握筆的人呢？但是皇天不負有心人，它不僅跟上了進(jìn)度，還考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。所以，最求夢(mèng)想不能只靠傻干，蠻干。還需要隨時(shí)變通，找到自己適合自己的道路！
擁有了這兩樣，也并不一定能夠追求到夢(mèng)想，你還需要心存希望。要知道希望就在前方。心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，必定能實(shí)現夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，就是使自己離自己的夢(mèng)想更近一步，更容易實(shí)現自己的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇17
帶著(zhù)夢(mèng)想，努力一輩子，不管路上是荊棘滿(mǎn)布還是波折重重。就這樣，從不膽怯，勇敢地去追求夢(mèng)想。
——銘文
水面上，微風(fēng)逗著(zhù)漣漪，帶著(zhù)殘葉飛走了。望著(zhù)藍天，我如癡如醉，夢(mèng)想著(zhù)翅膀。
我是九頭蛇。很久很久以前，我媽媽來(lái)到這里，帶著(zhù)一點(diǎn)水，我走進(jìn)了水里。從我打破雞蛋的那一刻起，我就伴隨著(zhù)水。但是我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一雙翅膀在藍天上飛翔。
腦積水，很小，很小，就像這個(gè)水域的一滴水。是的，我只是一只小蟲(chóng)子，似乎離我的夢(mèng)想很遠。
那一天，和過(guò)去一樣，我自然地張開(kāi)身體，毫不費力地伸展身體，用盡全力凝視著(zhù)水面之上的世界。鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心地經(jīng)過(guò)，沒(méi)有時(shí)間照顧我羨慕的眼睛。我心痛，難道我的夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己，但我還是更愿意相信“誰(shuí)幫我誰(shuí)就有回報”這句話(huà)，所以我在努力。
依然是陽(yáng)光明媚的清晨，依然在老地方，但現在無(wú)意抬頭看鳥(niǎo)蟲(chóng)的飛行軌跡。我知道只要努力，夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花。我反復練習飛行。但那片水依然禁錮著(zhù)我，束縛著(zhù)我。我累壞了。放棄還是繼續？這個(gè)命題不亞于“生存還是毀滅”之類(lèi)的重要選擇。我咬了一口，用力拍打著(zhù)又重又濕的短翅膀，像小丑一樣奮力在水面上飛翔。我聽(tīng)到樹(shù)枝頂上兩只翠鳥(niǎo)肆無(wú)忌憚的笑聲，卻顧不上它們，繼續翻騰，試飛。那些咸味的液體傷了眼皮，是眼淚還是汗水？……
有一天，我驚訝地發(fā)現我的身體開(kāi)始輕微疼痛，有東西在生長(cháng)。回頭一看，是一對翅膀的原型！我太激動(dòng)了。帶著(zhù)希望，我不厭其煩的練習和復讀…
播下你夢(mèng)想的種子，它終于開(kāi)花了。有一天，我終于可以飛了！看著(zhù)身后的翅膀，我很自信。夢(mèng)想就在前方，我積累的力量就在那一刻產(chǎn)生。我使勁搖著(zhù)翅膀。我以出水芙蓉般的姿勢沖出水面。望著(zhù)我再也無(wú)法熟悉的廣闊世界，我笑了。
這一刻，我揮舞著(zhù)翅膀，翱翔在天地之間。這片天地，就像我夢(mèng)里想的一樣，有花有草，有山有水，五彩繽紛，有形有味，有無(wú)數的東西讓我去探索。“多美的陽(yáng)光啊！”周?chē)际呛⒆拥臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)高興，就搖著(zhù)翅膀飛了。
我完成了從九頭蛇到蜻蜓的蛻變！
那邊的花好美！我兩次撲向那雙美麗的長(cháng)翅膀，飛了過(guò)去。
追逐夢(mèng)想作文 篇18
每次走過(guò)以前的教室，總是習慣地往里看。
那畢竟是我生活了一年的地方。
記得以前下課時(shí)，在那里自己看書(shū)，或和同學(xué)說(shuō)笑。看，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。
現在走過(guò)，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的位置坐下，閉上眼睛，回憶著(zhù)，那里一切的一切。
至少在走過(guò)時(shí)，多看一會(huì )兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì )兒我以前擦過(guò)的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的'講臺，老師總在那兒上課。
只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過(guò)，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒(méi)看清楚，就走過(guò)了，但我仍習慣性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習慣，我不在乎，沒(méi)人知道也好。
如果我很早就來(lái)到學(xué)校，我定會(huì )在走過(guò)這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細。我發(fā)現，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現，教室角落的書(shū)架上，多了好多新書(shū)；我發(fā)現，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現，教室的門(mén)的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現……
但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì )很不自然的。
再次走過(guò)時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來(lái)，和我打招呼，當時(shí)我竟然像定住了似的，說(shuō)不出話(huà)。當他們轉身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒(méi)有忘了我，我很幸福，很滿(mǎn)足。
又走過(guò)了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書(shū)，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭著(zhù)想進(jìn)我現在的班，追求自己的夢(mèng)想。
想想我當初也是這樣，拼著(zhù)命沖進(jìn)了現在的班，可之后，對原來(lái)的班還有所留戀。
很多很多次的走過(guò)，許多許多回的轉頭，早已成了習慣。
只是想，也許不久之后，又會(huì )有同學(xué)走出這個(gè)班，來(lái)到我現在的班。
只是想，這個(gè)班會(huì )有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習慣。
只是想，每次走過(guò)時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。
追逐夢(mèng)想作文 篇19
有夢(mèng)就有希望。
——題記
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”夢(mèng)想是我無(wú)盡的追求。兒時(shí)，小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。就因心中大大的夢(mèng)想，一次次傷過(guò)、哭過(guò)、跌倒過(guò)。但最重要的是，我與夢(mèng)想曾經(jīng)并肩同行。
千山萬(wàn)仞，向往依舊
山石嶙峋，陡壁峭巖。耳畔，風(fēng)聲怒吼，樹(shù)木耗盡了余力，瘋狂的搖曳。絕壁上的野花呈現出旺盛的生命力，欲顯出平淡的本色。它們夢(mèng)想著(zhù)斬假石問(wèn)世中嬌艷欲滴的花朵，那一片飽滿(mǎn)濃郁的色澤。即使將要枯萎，也炫示著(zhù)頹敗的美。懸崖間一只蒼鷹向著(zhù)那承載著(zhù)自己夢(mèng)想的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(cháng)空，留下一只它卓爾不群的永恒英姿。
千錘萬(wàn)煉，愛(ài)國依舊
中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。周恩來(lái)用一生實(shí)踐了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，一切重任沒(méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄，他為了那神圣的志向而奮斗，為中華民族付出了太多。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒(méi)錯，如果沒(méi)有少年時(shí)代的這樣一個(gè)宏偉理想，周總理怎么會(huì )為它而奮斗努力呢？為此我發(fā)出“為中華之昌盛而讀書(shū)”的青春誓言，開(kāi)啟別樣的書(shū)香緣與愛(ài)國情！
千磨萬(wàn)洗，夢(mèng)想依舊
有志者，事竟成。好強的我為正在讀書(shū)的自己，立下了許多的誓言，制定了各種的目標，只為去追尋心中小小的夢(mèng)。因為自小嗜書(shū)成癖，使我從一個(gè)無(wú)知的少年，到如今有了一些讀書(shū)的粗淺感悟，乃至為人處世、待人接物的點(diǎn)滴修養和分析研究問(wèn)題的能力，無(wú)不拜書(shū)本所賜。書(shū)讀得多了一些，所見(jiàn)所聞充塞于心、喜怒哀樂(lè )橫亙于心，不免提起筆來(lái)盡情傾吐。此刻，讀書(shū)的助益便顯露無(wú)疑。華美豐富的詞藻、布局謀篇的技巧、對人對事的獨到深邃見(jiàn)解，正是平常競日苦讀的積累，因此才能厚積薄發(fā)。今后，我依舊會(huì )帶著(zhù)讀書(shū)夢(mèng)想上路，用自己的付出來(lái)?yè)Q取澆灌夢(mèng)想的養料，獨享夢(mèng)想之花的美麗。
“夢(mèng)想的道路注定是一場(chǎng)孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”聽(tīng)著(zhù)歌曲《我為自己代言》，我笑了。
夢(mèng)想，要敢想，要趕堅持，不論距離，相信自己的專(zhuān)屬夢(mèng)想，并為它努力！夢(mèng)，總有一天會(huì )綻放！
追逐夢(mèng)想作文 篇20
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是一種對未來(lái)的想象，是人生奮斗的目標。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好，每一個(gè)人都很努力的奮斗，就是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
我有一個(gè)朋友，她的夢(mèng)想是成為楊麗萍那樣的優(yōu)秀舞蹈家。所以她在少年宮報了舞蹈課，一開(kāi)始她為了完成她的夢(mèng)想不懈努力著(zhù)。但后來(lái)有一天她突然對我說(shuō)：我這么努力為了什么呢？夢(mèng)想嗎？可我這樣努力真的能成為下一個(gè)楊麗萍嗎？不能！追夢(mèng)路上有太多人因為不相信自己而選擇了放棄。夢(mèng)想是需要堅持的，否則，夢(mèng)想只會(huì )變成空想，變成一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想自然美好，但困難重重，追夢(mèng)的路上布滿(mǎn)荊棘，或有沙漠，有大海，阻擋著(zhù)前進(jìn)的步伐，若沒(méi)有堅持不懈的精神，又怎么到達圓夢(mèng)的彼岸？
當然，我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想總是在變，今天的夢(mèng)想是做個(gè)老板，明天的夢(mèng)想卻是做個(gè)美食記者。說(shuō)不定哪天啊，我又想做明星了。
其實(shí)曾經(jīng)的馬云，也變換過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期，他在追夢(mèng)路上也遭遇了一次次失敗，但是，他卻一直沒(méi)有放棄過(guò)對夢(mèng)想的追求。在十幾年前，他堅定了一個(gè)夢(mèng)想，要做出一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。那時(shí)候，他缺少資金，被所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功。現在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國上市成功，更讓馬云成為了中國首富，也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)失敗，永遠是倒下了再起來(lái)。他告訴世人：在追求夢(mèng)想的旅途中，不經(jīng)歷眼淚和汗水的洗禮，是不可能成功的。
現在我想明白了，我要做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家！我要考天津美術(shù)學(xué)院！我要為我的夢(mèng)想而努力。大家都說(shuō)素描是美術(shù)的基礎，那我就從頭學(xué)起，于是我讓媽媽幫我報了少年宮的素描課。我要好好學(xué)習，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，為祖國爭光！是的，沒(méi)有誰(shuí)的成功是一帆風(fēng)順的。所以，在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折，不必沮喪，應該爬起來(lái)，繼續前進(jìn)！
有過(guò)淚，有過(guò)痛，滿(mǎn)腔熱血，揮灑汗水，就能實(shí)現夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許微小，但你堅持不懈，為之付出的努力終會(huì )讓夢(mèng)想熠熠生輝，點(diǎn)亮一片星空。讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇21
走進(jìn)家鄉的書(shū)屋，撫落書(shū)架上那一層層的塵埃，突然間，看到墻角那一張張照片。第一張，就是我6歲讀書(shū)時(shí)捧著(zhù)一本本厚厚的書(shū)。6歲到17歲，我已經(jīng)讀了11年。
開(kāi)始讀書(shū)，就是不斷吸取知識的過(guò)程，那一篇篇富有精細的詩(shī)集就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間和空間，品味詩(shī)人的品質(zhì)。當我讀到還初道人的《菜根譚》的“天地寂然不動(dòng)，而生機無(wú)息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易；故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。”就能夠感受到“物質(zhì)有時(shí)而窮，精神愈用愈出”的生生不息的進(jìn)取意識。當我讀到婉約派柳七《樂(lè )章集》的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就能感受到他一身情愿，堅韌不拔，自強不息之質(zhì)；當我讀到少陵野老《杜工部集》的“國破山何在，陳春草木深。”就能感受到亡國之悲憂(yōu)國憂(yōu)民之質(zhì)。讀書(shū)，使我豐富了知識，開(kāi)闊視野，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
生活不可能總是一帆風(fēng)順，讀書(shū)的過(guò)程也充滿(mǎn)了困難與挑戰。有一張照片，是我躲在陰暗潮濕墻角，手中緊緊抱著(zhù)手中的書(shū)，當時(shí)的無(wú)力與痛苦，至今都感受得到，不過(guò)還好有這些書(shū)，幫我沖破重重障礙，走了出來(lái)。
當我因讀書(shū)的枯燥無(wú)味而試圖放棄時(shí)，板橋先生的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”讓我明白只有堅持，才能扎穩腳跟，獲得成長(cháng)；但我因朋友離去而孤獨迷茫時(shí)，《送人東游》“何當重相見(jiàn)，樽酒慰離顏。”讓我明白哪怕距離遙遠，只要我們心還在，就是“天涯若比鄰。”當我因讀完一本書(shū)而沾沾自喜時(shí)，盧梅坡《雪梅》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”讓我明白了人外有人，天外有天的道理。只有謙虛謹慎，才能學(xué)得更多。正是那一篇篇書(shū)籍讓我沉靜下來(lái)，繼續前行，找到人生目標，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
看完墻角的照片，合上雙眼，回憶起以前書(shū)中的一字一句。睜開(kāi)眼睛，看到我讀完的一疊疊的書(shū)籍以及因參加閱讀大賽獲得全國金獎的獎狀。隨手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)嶄新的頁(yè)數，一字一句的品讀著(zhù)，書(shū)香滿(mǎn)地，一陣欣慰油然而生，清代張潮《幽夢(mèng)影》有言：“少年讀書(shū)，如隙中望月。中年讀書(shū)，如庭中望月。老年讀書(shū)，如臺上玩月。”我想是時(shí)候繼續追逐夢(mèng)想了。
追逐夢(mèng)想作文 篇22
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。
故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤。可現在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生！現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě)；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有的人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目標是：要超過(guò)海蒂。所以，我要怒力學(xué)習，認真讀書(shū)，為實(shí)現將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇23
世界上最美妙的東西對于我來(lái)說(shuō)是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，這些都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的夢(mèng)或是偉大的，或是實(shí)在的。有的夢(mèng)遙不可及，有的夢(mèng)卻觸手可及。
因為有了夢(mèng)，我們的生活才會(huì )過(guò)得更充實(shí)、更有趣，我們做起事來(lái)，才會(huì )更有目標，激勵我們不斷前進(jìn)。
曾經(jīng)，有那么一段時(shí)間，我天天在追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。許許多多的東西浮現在我的腦海里。
然而，我被一個(gè)神圣的名詞吸引住了，那個(gè)名詞，猶如用強力膠水粘在了我的心中，再怎么也抹不去了，它就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師。自此，我就認定了，那就是我日日夜夜要尋找的夢(mèng)想啊！
可是，漸漸地，我開(kāi)始認為，我的夢(mèng)……畢竟我的成績(jì)不算出類(lèi)拔萃，也不是名落孫山，我的成績(jì)像蹺蹺板一樣，忽上忽下的，吊人心弦啊。
有時(shí)，我真的很害怕。害怕因為一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，這夢(mèng)想的氣球隨風(fēng)飄揚，飄呀飄，飄得無(wú)影無(wú)蹤了；但又有時(shí)候，我也會(huì )因為一小丁點(diǎn)的成功而感到高興不已，至少，我認為我離這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想有近了一步，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭，滋潤我的心田。
我時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)不都在追逐著(zhù)我的夢(mèng)想，我要牢牢的抓住這夢(mèng)想的繩子，并讓這個(gè)夢(mèng)想，成為我人生，我生活，我學(xué)習的一個(gè)目標，為著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗：
每天抓緊每一分，每一秒做有意義的事情。上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)同學(xué)什么的，作業(yè)獨立完成，及時(shí)復習，勇敢、大膽地面對生活中的每一件事，并且，還要把字練好，讓寫(xiě)出來(lái)的字煥發(fā)出它獨有的魅力。
……
也許，多年以后，我會(huì )站在那三尺高的講臺上，看到每個(gè)孩子那純潔的心靈，讀懂他們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。或許他們其中，也會(huì )有同我夢(mèng)想一樣的孩子。
每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)才會(huì )更美好，只要你為著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，那么，我將相信，你一定會(huì )成功的。
無(wú)論你的夢(mèng)想是大，是小，只要你敢于去追逐，去實(shí)踐，不論成功與否，我們都會(huì )為你驕傲不已。
夢(mèng)想，我們一起去追逐！
追逐夢(mèng)想作文 篇24
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵著(zhù)我們走向成功。——題記
假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒(méi)有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂(lè )，那么就沒(méi)有斷臂鋼琴師的獨特琴音了。
是什么讓海倫凱勒贏(yíng)得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待。“假如給我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成了著(zhù)名的教育家和作家，留下十四本著(zhù)作，建起一家家慈善機構……她將一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。贏(yíng)得了全世界的尊敬。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。這是對海倫人生最好的詮釋。
是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？
是夢(mèng)想和期待。他希望統一天下，不讓老百姓生活在戰火中，希望給老百姓安寧的生活，因為有了這個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒(méi)有棄國，棄他的子民，他忍辱負重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過(guò)，為了復國，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。
是什么讓無(wú)臂劉偉能彈奏出獨特的音樂(lè )？
劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著(zhù)要成為一名創(chuàng )作型音樂(lè )制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習用腳彈鋼琴，為了練習腳的靈活度，用盡了非常人能接受的訓練方法，每天練習鋼琴達到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì )兒，然后接著(zhù)練。劉偉忍受著(zhù)身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國達人秀》上用腳彈奏出了獨特的琴音，征服了億萬(wàn)的觀(guān)眾。他的堅強與頑強，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現奠定了堅定的基礎。
有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì )有追求，從古到今的成功人士，他們都是憑著(zhù)對未來(lái)的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現我們的夢(mèng)想？
追逐夢(mèng)想作文 篇25
每人都應有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的生命，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想作文 篇26
放假了，最后有充足的時(shí)刻讀書(shū)了。選那本好呢？我輕輕地撫摸著(zhù)這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個(gè)白色的楷體字映入眼簾。這會(huì )是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，亟不可待地讀了起來(lái)。
故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起。喬納森是一只不滿(mǎn)足于現狀的年輕海鷗。他覺(jué)得生活不就應僅僅被限定于吃、住、與鷗群爭搶這些無(wú)謂的事情。于是，他冒著(zhù)違反群鷗規定而被流放的危險，偷偷去練習高難度的飛翔本領(lǐng)。結果，他還是沒(méi)能逃此厄運，被逐出了鷗群。
雖然孤零零的獨身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機會(huì )學(xué)習并領(lǐng)悟了更多的高難度動(dòng)作。之后，他遇見(jiàn)了兩只能幫忙他進(jìn)入更高境界的海鷗，在那里，他成為了長(cháng)老吉昂的弟子，學(xué)習并領(lǐng)悟了更重要的東西：他懂得了人的思想是無(wú)限的，人是要有追求的。咱們不能拘泥于自我只是一個(gè)渺小的“人”，更重要的是你務(wù)必明確你的夢(mèng)想，即使它看起來(lái)虛無(wú)縹緲。
故事繼續描述喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，要讓自我的思想超越身體，直至心靈深處；他教會(huì )他們明白與寬容，甚至去包容那些將他們驅逐出境的鷗群們。最后，當徒弟們都學(xué)有所成時(shí)，老邁的喬納森卻帶著(zhù)愉悅感去了另一個(gè)世界……
整本書(shū)故事不長(cháng)卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書(shū)。我想，每個(gè)讀了這本書(shū)的人，都會(huì )有同樣的感受。一個(gè)人不論年齡長(cháng)幼、容貌美丑，都就應擁有夢(mèng)想，并且不顧一切地去發(fā)奮追求。盡管路途上不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多艱難險阻，但是只要堅持，并且堅信自我，就必須能實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功。
眼下，咱們正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都盼望進(jìn)入自我理想的中學(xué)。奧數、英語(yǔ)、作文填滿(mǎn)了咱們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書(shū)、讀世界名著(zhù)，但目的往往只是為了應付考試，為了能多考回幾分。難道前人留給咱們的書(shū)籍只是用來(lái)背答案的嗎？結論當然不是的。
生活離不開(kāi)書(shū)籍，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想！我期望能有更多的時(shí)刻讀書(shū)和思考！就讓咱們向海鷗喬納森一樣，放開(kāi)身心去追逐屬于咱們的夢(mèng)想吧。
追逐夢(mèng)想作文 篇27
夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。有夢(mèng)就要追，這樣才不枉費一生。
追逐夢(mèng)想，你開(kāi)始了“吾將上下而求索”的漫漫征程。屈平，你的一生因“國”而名留青史，也因“國”而黯然墜落，你的拳拳之心從不曾改變。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”你一直都在努力，一生都在追求，從未停下腳步。你將“輔佐君王，安定社稷”作為一生堅定不移的標桿，就算困窘，就算失敗，就算已身陷絕境，也從未動(dòng)搖過(guò)，哪怕最后，投江自絕，也是帶著(zhù)一腔愛(ài)國熱血而去。屈平，你虔誠的追逐著(zhù)夢(mèng)想，因夢(mèng)想而熠熠發(fā)亮，并由此而光芒萬(wàn)丈！
追逐夢(mèng)想，你留下了“我輩豈是蓬篙人”的不羈長(cháng)嘆。太白，你是一位跳出紅塵，笑看風(fēng)云的飲者，眾人皆醉，唯你獨醒。學(xué)而優(yōu)則仕，你也曾懷揣宏圖壯志，想要入朝為官，自恃才情絕頂，無(wú)人比肩。然而，那藏污納垢，摧眉折腰的官場(chǎng)，怎么會(huì )讓生性灑脫，不喜諂媚的你長(cháng)久駐足呢？你離開(kāi)了，在皇帝面前，豪氣凌云的大步走遠，你依舊“平天下，安社稷”的宏愿，可你的夢(mèng)想容不得這骯臟的地方玷污。伺候，你有理上傳美景，寫(xiě)下篇篇佳作，你依舊在追逐夢(mèng)想，在山水中寄托自己的夢(mèng)想，從未放棄！
追逐夢(mèng)想，你唱響了“我以我血薦軒轅”的英雄贊歌。魯迅，你是一名治愈人心的譯者，將人們從沉睡中喚醒并指引他們光明的前路。你棄醫從文，只是為了重塑民族魂的夢(mèng)想，即使犧牲自己，也在所不惜。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”你一生為著(zhù)民族解放事業(yè)，一步步朝著(zhù)你的夢(mèng)想而努力奮斗，不懼困苦，不怕失敗。用你犀利的筆，朝著(zhù)漆黑的天幕進(jìn)攻，直至它透露光芒。你以夢(mèng)想為基石，傾注全身的力量，以己之身，肩負起千載的使命，并矢志不渝，畢生實(shí)踐，“民族魂”成為你不朽的標簽！
夢(mèng)想喜人，夢(mèng)想逼人，夢(mèng)想催人，它的正能量讓一代又一代的人堅韌成長(cháng)，踏上屬于他們的人生圣地：忠君的屈平，瀟灑的李白，革命的魯迅……許許多多的人因為追逐夢(mèng)想而奉獻一生，并懷著(zhù)對夢(mèng)想最忠實(shí)的敬意去完成它。
夢(mèng)想未曾綻放就要枯萎嗎？要記得你有過(guò)夢(mèng)想，《老男孩》中，“夢(mèng)想”這一詞給人留下了深刻的拷問(wèn)。讓我們用堅強做翅膀，在逆風(fēng)中飛翔，追逐夢(mèng)想，我們在路上！
追逐夢(mèng)想作文 篇28
夢(mèng)想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車(chē)，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候，這座城市又重新出此刻我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著(zhù)。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )懷疑自我，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì )隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘？也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些完美的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠。可是請相信有些事情能夠風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都能夠開(kāi)出一朵花，每一朵花都能夠散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于期望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，可是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自我向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心境。要明白夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就能夠走下去，滿(mǎn)是期望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心境的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。
追逐夢(mèng)想作文 篇29
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因為，壯年時(shí)的人們取得了成就，已經(jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)期望；每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)期望、光明和心靈的洗滌。追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍天。在人生的道路上難免不會(huì )遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂(yōu)傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應沉著(zhù)應對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng )造各種的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主
觀(guān)思想對客體世界的希翼當夢(mèng)想的搖籃帶著(zhù)雙翼飛向人們時(shí)，當人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛
翔，有恃于人類(lèi)的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們去放飛。追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì )讓人們感到期望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。看著(zhù)夢(mèng)想在成長(cháng)，心里也多了幾份開(kāi)心。人們或許已經(jīng)體會(huì )到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開(kāi)自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇30
每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠值得紀念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著(zhù)個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國夢(mèng)。
前不久G20峰會(huì )在美麗的杭州西子湖畔召開(kāi)，它向世人展示了中國今天所取得的偉大成就，給各國來(lái)賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還展現出它銳意進(jìn)取的創(chuàng )新活力和海納百川的開(kāi)放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的倡議書(shū)在浙江大地上傳開(kāi)，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開(kāi)“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。
8月1日晨曦，我們“滿(mǎn)天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國家的組成，以及今年的峰會(huì )召開(kāi)時(shí)間、召開(kāi)地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì )，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭做文明溫州人。接著(zhù)，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們用自己的方式鼓勵大家以文明風(fēng)尚的方式來(lái)營(yíng)造良好的社會(huì )氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì )的到來(lái)貢獻自己的份力量。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我們都很開(kāi)心，通過(guò)這次活動(dòng)不僅學(xué)習到了很多關(guān)于G20峰會(huì )和些相關(guān)國際組織的知識，還能通過(guò)自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹(shù)新風(fēng)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來(lái)的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，養成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹(shù)立更高的夢(mèng)想，永遠行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人。”愿我們都心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇31
夢(mèng)想是什么？它是令人心馳神往的彩虹，近在眼前，卻遠在天邊；它也是與生活息息相關(guān)的空氣，無(wú)處不在，可是無(wú)處找尋；它亦是舉世無(wú)雙的珍寶，價(jià)值連城，但又觸手可及。夢(mèng)想可能是遙不可及，也可能是腳踏實(shí)地。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(cháng)大，似乎長(cháng)大便可以擁有一切，似乎長(cháng)大就是那個(gè)時(shí)候唯一的奢望，我急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。白駒過(guò)隙，我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)長(cháng)大了，帶著(zhù)幼稚的思想，帶著(zhù)稚嫩的臉龐，還帶著(zhù)嶄新的夢(mèng)想——成為一位心理學(xué)家。當然了，夢(mèng)想要從此刻做起，現在要做的，自然是學(xué)習。有時(shí)候，拿著(zhù)分數慘淡的試卷，我也會(huì )情不自禁地嘆一口氣，然后聽(tīng)到一些哀怨地聲音，如：這次可慘了，一定會(huì )被媽媽罵的；又考砸了，我是不是沒(méi)有成功考出高分的一天了；我這么平庸，肯定和基因有關(guān)，你看人家……每每聽(tīng)到這兒，我總會(huì )無(wú)厘頭的過(guò)去問(wèn)一聲：“你的夢(mèng)想是什么？”答案五花八門(mén)，有醫生、老師、警察、運動(dòng)員……而我則會(huì )想到自己和夢(mèng)想，消沉一會(huì )兒后就重新開(kāi)心起來(lái)，因為，在我的心中，夢(mèng)想和成功是一樣的，前往它們的道路上困難重重，只有披荊斬棘才能到達，或許我會(huì )受傷，會(huì )遭到批評，但每一次跌倒都會(huì )讓我吸取經(jīng)驗，重頭再來(lái)。更強大的對手，更強大的困難，最糟糕的處境，以及時(shí)常失敗的自己，因為這些我才更應該去努力啊！這些不是做不到的借口，而是我一定要做到的動(dòng)力！追求夢(mèng)想就像逆水行舟，我們逆流而上的疲倦，是在原地打轉的人們永遠都理解不了的！夢(mèng)想之所以偉大，正是因為它太難實(shí)現，正是因為它前面擋著(zhù)一般人都戰勝不了的困難！所以失敗并不是不能戰勝，只是取決于我們看待失敗的角度，是一蹶不振？也可能是一步登天！夢(mèng)想夢(mèng)想，靠的不是我們高瞻遠矚的計劃和在睡夢(mèng)中不切實(shí)際地幻想，靠的也不是只存在于童話(huà)故事中的奇跡，靠的更不是“守株待兔”里的僥幸，能采取的，只能是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺階，一步一份艱辛的努力。
夢(mèng)想，一個(gè)如夢(mèng)似幻，一個(gè)令人趨之若鶩，卻現實(shí)、殘酷的詞語(yǔ)，希望我能在追求夢(mèng)想的道路上走得越遠，越遠……
追逐夢(mèng)想作文 篇32
我一直有一個(gè)愿望，那就是能去國外的學(xué)校體驗一下同齡小伙伴的校園生活。今年暑假，我終于有機會(huì )參加學(xué)校組織的澳洲游學(xué)團，去體驗為期一周的游學(xué)之旅。
在阿德萊德圣喬治學(xué)院的歡迎儀式上，我一眼就認出了住家Marria媽媽。因為有了出發(fā)前的郵件聯(lián)系，就好像我們早就認識似的，好親切啊！
第二天，住家四個(gè)小伙伴和我一起去上學(xué)，他們的一天可真讓我感到新鮮！首先是他們的運動(dòng)時(shí)間真長(cháng)啊，每天都有兩個(gè)多小時(shí)在操場(chǎng)上自由玩耍。其次是他們的課堂十分有趣、豐富多彩。比如，美術(shù)課上澳洲老師教我們制作了一種澳洲土著(zhù)人打獵時(shí)使用的飛鏢，我很好奇這種飛鏢為什么能飛回來(lái)。在音樂(lè )課上，老師給我展示了土著(zhù)人跳舞時(shí)打的鼓，還教我們演奏了一個(gè)片段。最好玩的是科學(xué)課竟然可以到動(dòng)物園去上，老師把活生生的蜥蜴放在手上，讓我們去觸摸它。更夸張的是老師還把一條碗口粗的黃金色蟒蛇掛在了自己的脖子上講解。我緊張地直吐舌頭，最后我鼓起勇氣上前摸了摸，它的身體既光滑又冰涼，好刺激的一堂科學(xué)課！對比澳洲課堂，我想到了我們的課堂也有很多有趣的地方。比如我們在崇文藝術(shù)節上自編自導了一出精彩的皮影戲，在老師的指導下普通的筷子、吸管、卡紙和畫(huà)筆變成了我們手中栩栩如生的古代人物形象。我們轉動(dòng)連接人物的筷子，皮影戲中的人物就會(huì )作出各種滑稽的動(dòng)作，非常精彩！
總的來(lái)說(shuō)，澳洲的課堂更鼓勵自由討論式的學(xué)習。比如，和我結對的澳洲同學(xué)Vas在一堂數學(xué)課上突然舉手發(fā)言，提出了自己對不規則圖形面積的計算方法，老師鼓勵了他的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)請了另外一位同學(xué)來(lái)評價(jià)。這樣的學(xué)習氛圍讓我覺(jué)得很放松，會(huì )更大膽地提出自己的想法，也很鍛煉自己獨立思考的能力。
短短的一周時(shí)間飛一般地過(guò)去了，到了離開(kāi)阿德萊德的那一天。我感到好依依不舍，不僅是因為圣喬治學(xué)院豐富多彩的學(xué)習，還有Marria媽媽一家的熱情好客，小伙伴的可愛(ài)。在道別時(shí)，我在心里默默地說(shuō)我還會(huì )再回來(lái)。同時(shí)，我也希望澳洲的同學(xué)能來(lái)我們的崇文校園，讓他們也來(lái)體驗崇文小海燕快樂(lè )學(xué)習的氛圍。
我想，也許就在不久的將來(lái)，我和澳洲的小伙伴們能夠在世界舞臺上共同成長(cháng)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇33
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都在天空中飛翔，堅持夢(mèng)想，才會(huì )擁有美好的未來(lái)！有的人想當科學(xué)家，有的人想當藝術(shù)家，有的人想當人民教師……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大當一個(gè)發(fā)明家。
我在書(shū)上讀到了“新愚公”李保國教授的先進(jìn)事跡：他是點(diǎn)石成金的“科技財神”，攻堅克難的“太行愚公”，助農致富的“農民教授”！李保國教授以幫助他人為快樂(lè )，以利益眾人為追求！他這種無(wú)私奉獻的精神如種子一樣，在我心中扎根生長(cháng)。
我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饑挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我仿佛看見(jiàn)在寒冷的冬天，他們在瑟瑟發(fā)抖著(zhù)；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著(zhù)一絲陰云。
我的夢(mèng)想不算遠大，只是想長(cháng)大后發(fā)明過(guò)濾水箱、食物轉化器、自動(dòng)調溫衣來(lái)幫助他們。
水是生命之源，缺水將嚴重影響人們的生活，我想發(fā)明一個(gè)過(guò)濾水箱，來(lái)解決飲水問(wèn)題。它會(huì )將一些雨水、污水、海水吸入箱內，將水中的有害物質(zhì)消毒，慢慢過(guò)濾成香甜可口的純凈水；再在地里安無(wú)數條水管，一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純凈水啦！
食物是人們生存不可缺少的，我想發(fā)明一個(gè)食物轉化器，來(lái)幫助缺少食物的人們充饑。把草原上的草、森林中的落葉收集起來(lái)，放進(jìn)先進(jìn)的食物轉化器里。經(jīng)過(guò)轉化，一塊塊讓人口水直流的美味餅干，就出現在眼前了！人們吃下一塊餅干后可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會(huì )擔心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人們在冬天該多么難熬，我想發(fā)明一件自動(dòng)調溫衣，來(lái)幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動(dòng)發(fā)出冷氣，不用吹電扇、空調，身上也會(huì )感到?jīng)鏊欢欤路詣?dòng)發(fā)出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會(huì )感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，讓缺水的人喝到純凈水，讓挨餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風(fēng)雨，揚起學(xué)習的風(fēng)帆，考上好大學(xué)！長(cháng)大后成為發(fā)明家，為祖國服務(wù)，為人類(lèi)造福！
追逐夢(mèng)想作文 篇34
假如比爾？蓋茨當初沒(méi)有輟學(xué)去研究軟件，那么曾經(jīng)的世界首富也許就不是他了；假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩人生了；假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界溫飽問(wèn)題的目標，那么著(zhù)名的“雜交水稻之父”的稱(chēng)譽(yù)也許就會(huì )旁落了——因為他們都執著(zhù)追求心中的夢(mèng)想，都對未來(lái)有美好的期待。
是什么讓比爾·蓋茨成為世界首富？
是夢(mèng)想和期待。蓋茨從哈佛退學(xué)之前，他的夢(mèng)想是研究出“偉大的電腦軟件”。當時(shí)，蓋茨隱約覺(jué)得電腦正地朝微軟型化、個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng )立一家微電腦軟件公司，為此一直在尋找機遇。一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》土封面上看到MET3公司研制的每一臺微型電腦的照片，立刻意識到這種體積小、價(jià)格低的電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為像電視機電話(huà)一樣的日用品。他的夢(mèng)想更進(jìn)一步，變成了“讓每一張辦公桌上和每個(gè)家庭都有一部電腦”，正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng )造了輝煌。
是什么讓海倫·凱勒贏(yíng)得精彩人生？
是夢(mèng)想與期待。假如給我
三天光明，是幽閉在盲聾世界里的海倫·凱勒的夢(mèng)想。正是有這個(gè)夢(mèng)想，她才有了期待。她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰生命的極限，憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實(shí)——她竟然順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了盲文，留下十四本著(zhù)作，建起一家家慈善機構……她將一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界的尊敬。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了一道門(mén)，但同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，這就是對海倫·凱勒人生的最好詮釋。
是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”？
是夢(mèng)想和期待。“我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(cháng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生那么大……”，袁隆平正因為有了這個(gè)夢(mèng)想，所以他也就有了美好的期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上太陽(yáng)曬，腳下是泥水，但這擋不住他實(shí)現夢(mèng)想、期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)激勵著(zhù)他百折不撓，最終走向成功。
有夢(mèng)想就會(huì )有期待，有期待就會(huì )去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑借著(zhù)對未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出了自己的一片天地。
追逐夢(mèng)想作文 篇35
我們向往陽(yáng)光，卻常常在雨霧中穿行；我們向往藍天，卻只能行走在地面；我們向往成功，卻常常站在它的對面。不是所有的追逐都源于心中的向往；也不是所有的向往都可以變成理想中的現實(shí)。但是有了向往，便有了方向，有了方向，人生便不再迷惘。
花開(kāi)是種子的向往，松子是松樹(shù)的向往，溫暖是候鳥(niǎo)的向往。正是因為有了向往，有了穿破堅石，尋找陽(yáng)光的舉動(dòng)，才有了谷底茂密的松林，才有了那一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的舉動(dòng)。沒(méi)有了向往，埋在石縫里的種子將永遠不會(huì )發(fā)芽，懸崖上的孤松只能孤獨到老，候鳥(niǎo)也只能凍死在冬日的原野上。
或許你向往輝煌，也向往平凡，常常處在被動(dòng)的局面，徘徊在人生的路口，不知該何去何從，或許你不喜歡自己眼前所做的事情，卻還是盡力去追趕；常常滿(mǎn)足了別人，而虧欠了自己。要知道，不是所有的向往都可以去追求，也不是所有的追求都能變成現實(shí)。有意義的夢(mèng)想才可能成功。如果在追求中充實(shí)了自己，又快樂(lè )了別人，那這樣的追求何嘗不是美麗的呢？
看門(mén)前花開(kāi)花落，一年又一年，不同的年齡我們有不同的向往。小時(shí)候，我們向往著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后我們向往著(zhù)成功。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們成功過(guò)，也失敗過(guò)。追逐夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)了荊棘和泥濘，或許我們拼了命去追逐，換來(lái)的卻不是我們所期望的結果，但我們?yōu)槔硐胱非筮^(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，那就沒(méi)有什么遺憾和后悔。或許社會(huì )只注重結果，但我們要注視的還有那一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，每一次追求都有獨特的精彩。
擁擠的人流中，我們匆匆地走過(guò)，也許我們很想停下來(lái)看看夕陽(yáng)，聞聞花香，但夢(mèng)想常常催促著(zhù)我們，致使我們常常與生活中的美擦肩而過(guò)。但有了夢(mèng)想，我們便會(huì )在追逐的過(guò)程中獲得更多美的感受。選擇了就無(wú)悔，就算再疲憊，追求著(zhù)就不會(huì )累。青春因追求而美麗、絢爛。
海浪追逐沙灘，飛鳥(niǎo)追求著(zhù)遠山，而我們向往成功的彼岸。夢(mèng)想給了我們力量；追尋讓我們得到磨練，獲得了人生的完善。
向往是帆，追求是船，船載著(zhù)帆，帆引著(zhù)船；
向往是芽，追求是花，花孕育著(zhù)芽，芽生長(cháng)著(zhù)花；
向往是云，追求是風(fēng)，風(fēng)吹著(zhù)云，云跟著(zhù)風(fēng)。
帶著(zhù)向往，執著(zhù)追求，我們勇敢地飛向有夢(mèng)的地方。
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