我與夢(mèng)想同行作文（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我與夢(mèng)想同行作文（精選52篇），歡迎閱讀與收藏。
我與夢(mèng)想同行作文 篇1
放飛夢(mèng)想，青春綻放！
那個(gè)蒲公英盛放的季節中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，于是。
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè )章；用書(shū)本奏響青春的勝歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)。知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想。
十歲的時(shí)候，我想當一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì )害怕走夜路了；想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少張畫(huà)都有最絢麗的顏色；想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下！那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著(zhù)真的有那么一天。
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì )！從那時(shí)起，我夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)家財萬(wàn)貫的企業(yè)家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著(zhù)爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì )！那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！
十五歲的我，想當一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛國的軍人！沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念！就是想當軍人，夢(mèng)想從此不再改變！
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放！
我與夢(mèng)想同行作文 篇2
人生路那么長(cháng)，每個(gè)時(shí)刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長(cháng)了吧。
初中三年的時(shí)光如同手中的細沙，越是想珍惜，握緊了，沙子就流得越快。時(shí)光也是如此，一轉眼間，我已成為了一名高中生。歲月像一首童年的歌謠，唱著(zhù)長(cháng)不大還有那不老的青春。時(shí)光荏苒，總有一天我們也將老去，當我們在時(shí)光里改變了摸樣，模糊了光影，只有歲月永恒。它們仿佛靜止不動(dòng)，但是卻創(chuàng )造了一切，這或許只有時(shí)間才能辦得到，我們在歲月的河流里就像是一粒粒細沙，那么渺小而平凡。幾個(gè)月后，我們相遇在高0801班，相知在0801班，我們也將在0801班這個(gè)大家庭中成長(cháng)一年甚至兩年。
我們也會(huì )在這個(gè)大家庭中茁壯成長(cháng)，雖然道路不會(huì )很順暢，會(huì )有很多的艱難險阻，但是我相信我們一定會(huì )跨過(guò)這個(gè)鴻溝。成長(cháng)就是這樣，痛并快樂(lè )著(zhù)。你得接受這個(gè)世界帶給你的傷害，然后無(wú)所畏懼的成長(cháng)。
我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人，與死人沒(méi)有什么區別。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實(shí)現的的未來(lái)，每一個(gè)明天都是希望，無(wú)論身陷怎樣的逆境每人都不應該絕望，因為前面還有許多明天。
讓我們放飛夢(mèng)想吧，不要把追求夢(mèng)想的激情冷卻，更不要把夢(mèng)想置之度外，因為夢(mèng)想是我們明天的希望；因為有夢(mèng)，我們的追求才更有意義。讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而奮斗吧，讓生命因有夢(mèng)想而更加精彩。
我與夢(mèng)想同行作文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走；它就像甘甜的泉水，滋潤你干枯的心靈；它就像寒冬里的一顆暖陽(yáng)，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標。
童年和少年是充滿(mǎn)美好理想的時(shí)期。我曾幻想過(guò)自己長(cháng)大后能成為科學(xué)家、音樂(lè )家、藝術(shù)家……現在回想起來(lái)，有許些幼稚和天真，因為那些都是很遙不可及的目標，也許并不會(huì )實(shí)現，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。
小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)吉他，她總說(shuō)懂音樂(lè )的女孩將來(lái)到社會(huì )會(huì )是一個(gè)讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當然，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上總不是那么盡如人意。
當年，我幾乎花了幾個(gè)月的時(shí)間去學(xué)好基本的指法和曲子，可能因為我的年齡小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會(huì )忍不住笑話(huà)我，我一直不能理解。媽媽總說(shuō)：“你現在那么緊張，未來(lái)的道路會(huì )更坎坷，更會(huì )讓你一時(shí)丟掉信心而半途而廢。”沒(méi)多久，我要代表我們琴行去考級，在緊張中又帶點(diǎn)興奮，因為那是榮幸。可是大家都以為我會(huì )旗開(kāi)得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認真地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，誰(shuí)在夢(mèng)想道路上不遇到挫折的呢？只看過(guò)程，不管結果！”
在接下來(lái)的不余兩個(gè)月中，我一直在練習，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說(shuō)的“中國人是有骨氣的。”果然，在第二次的考級當中，我成功地通過(guò)了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢？”在這段時(shí)間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅強的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵。
自己永遠是自己的救世主，要為自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報？“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的主見(jiàn)去生活，對自己要有獨立的思考和內心的世界。
活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過(guò)的更加有意義。
夢(mèng)想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，提醒我任重道遠……
我把夢(mèng)想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。
我與夢(mèng)想同行作文 篇4
毛毛蟲(chóng)知道，在他身子里藏著(zhù)一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著(zhù)，也為之努力著(zhù)，更為之奮斗著(zhù)……
向冰心說(shuō)的：“成功的花，人們只驚慕他現實(shí)的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只要心懷夢(mèng)想，才能為之飛向藍天。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：“睡覺(jué)就會(huì )做夢(mèng)，這是地球人都知道的事。所以，做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險的偉大的經(jīng)歷。”
記得一個(gè)很清楚的夢(mèng)，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個(gè)怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著(zhù)，可我卻遇到了一個(gè)叉口，指示牌上說(shuō)一條通往希望，會(huì )讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很?chē)乐兀冶仨氀刂?zhù)一條路尋找自己的活路和理想，沒(méi)來(lái)得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。
一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著(zhù)一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！
望著(zhù)窗外的我，想著(zhù)想著(zhù)笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺(jué)自己已長(cháng)出了翅膀，正準備展翅飛翔。
哦！原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……
我與夢(mèng)想同行作文 篇5
有夢(mèng)想的人不會(huì )孤獨，有夢(mèng)想的人不會(huì )迷茫，有夢(mèng)想的人才會(huì )成功。
夢(mèng)想——朋友
夢(mèng)想是每個(gè)人的朋友。當我們在困難中掙扎時(shí)，如果我們能想一想自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )鼓勵著(zhù)我們，為我們指點(diǎn)迷津，走出困境；當我們取得成功時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )提醒我們——其實(shí)這些成功離真正的夢(mèng)想還很遙遠，所以我們就不會(huì )得意忘形。
夢(mèng)想——果實(shí)
在人生這棵大樹(shù)上，最值得盼望的就是結出果實(shí)。可我們現在離“秋天”還很遙遠，為了能讓果實(shí)更飽滿(mǎn)，我們不得不施肥除草，而這些歸結起來(lái)就是努力學(xué)習。只要我們把人生的夢(mèng)想放在心里，并為之奮斗，理想之花最終能結出碩果累累。
夢(mèng)想——天堂
夢(mèng)想是每個(gè)人的天堂。天堂是美麗的，實(shí)現夢(mèng)想也是美麗的。對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想最快的就是努力學(xué)習。
我與夢(mèng)想同行，就像黑夜中有月光為我照明；
我與夢(mèng)想同行，讓成功不再遙遠。
我與夢(mèng)想同行作文 篇6
夢(mèng)想對我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
我與夢(mèng)想同行作文 篇7
夢(mèng)想是什么？有人想當醫生，為病人解除痛苦；有人想當鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。而我的夢(mèng)想是成為一名能源科學(xué)家，為人們提供安全穩定的清潔能源，為建設美麗中國而貢獻一份力量。
爸爸媽媽都在電力行業(yè)工作，很小的時(shí)候，我就具備一些電力常識。一個(gè)偶然的機會(huì )，促使我對發(fā)電產(chǎn)生濃厚興趣。有一天爸爸送給我一個(gè)玩具電扇，這個(gè)玩具電扇不用電源，在太陽(yáng)照射下會(huì )自動(dòng)轉起來(lái)，風(fēng)還不小呢！我很好奇，這個(gè)電扇沒(méi)有用電，怎么會(huì )轉起來(lái)呢！我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是太陽(yáng)能電扇，把太陽(yáng)能轉化成為電能，然后電能直接供給風(fēng)扇！呵呵，太神奇了！此后，我對電能是怎樣產(chǎn)生的越來(lái)越有興趣。現在，我知道我們生活中用的電，是由一次能源轉換而來(lái)二次能源。這些一次能源包括：化石能源（主要是煤、石油、天然氣）和非化石能源（主要是：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能和核能等），其中化石能源是電力的主要來(lái)源，目前全世界電力的生產(chǎn)80%都來(lái)自化石能源。但化石能源的儲量是有限的，按照目前的消耗速度，很快就會(huì )全部用盡的；而且利用化石能源來(lái)發(fā)電還會(huì )造成很大環(huán)境污染。因此，長(cháng)時(shí)間以來(lái)，全世界許多科學(xué)家都在致力于新的、清潔能源的開(kāi)發(fā)。
目前能夠在一定程度替代化石能源發(fā)電的主要有：風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能和核能。但風(fēng)能和太陽(yáng)能因為受自然條件影響大、難以控制、規模較小等因素，在電力生產(chǎn)中所占的比例還很小；比較成熟的、真正能夠起到作用的還只有水能和核能。水電的開(kāi)發(fā)，受地理條件的限制，還要考慮生態(tài)環(huán)境的影響；而核電的發(fā)展，因安全原因，一直廣受垢病，幾年前日本的核電事故至今還讓我們心有余悸呢。因此，距離大規模清潔能源安全發(fā)電還有很多科學(xué)問(wèn)題要解決。而我現在的夢(mèng)想正是成為一名能源科學(xué)家，去攻克這些科學(xué)難題。
當然，光有夢(mèng)想是不夠的，還需要勇敢執著(zhù)地去追求。對于懷揣夢(mèng)想的我，今后的路還有很長(cháng)。但只要今日我們努力學(xué)習，打下良好基礎，一定會(huì )為明日的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。我與夢(mèng)想同行，相信我的夢(mèng)想一定會(huì )隨著(zhù)億萬(wàn)中國人的共同夢(mèng)想—民族偉大復興的中國夢(mèng)而一起實(shí)現。
我與夢(mèng)想同行作文 篇8
春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)。一年四季，眨眼就過(guò)。轉眼，我度過(guò)了歡樂(lè )愉快的五年級上期，度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的寒假，來(lái)到了熟悉而又親切的校園，開(kāi)始五年級下期的旅行。新學(xué)期，你有什么夢(mèng)想呢？我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
首先，我要制訂學(xué)習計劃：
1、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文三科成績(jì)達到九十分以上。
2、每天按時(shí)完成作業(yè)。
3、做一些課外輔導教材。
4、掌握本學(xué)期所學(xué)內容。
5、上課認真聽(tīng)講。
有了計劃，就會(huì )有夢(mèng)想。我希望，我在這個(gè)學(xué)期，能做一名稱(chēng)職的大隊委員。做好學(xué)校交給我的任務(wù)，幫助同學(xué)，協(xié)助老師，使我們學(xué)校變得更加光彩奪目。我希望我還能做一名優(yōu)秀的班干部。完成老師交給我的任務(wù)，團結友愛(ài)，以身作則，使我們班變得更優(yōu)秀，成為七顆燦爛的星星。我還希望在期末考試時(shí)，我能繼續保持前五名，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報家長(cháng)，回報學(xué)校，回報自己的努力，自己的汗水。我希望，我在不久的將來(lái)，能考上一個(gè)理想的好中學(xué)，用這個(gè)成績(jì)來(lái)回報老師的心血，父母的汗水和自己六年的努力，絕不辜負大家的期望。這就是我的夢(mèng)想。
同學(xué)們，有計劃才會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì )有實(shí)踐，有實(shí)踐才會(huì )有現實(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想變成現實(shí)！
我與夢(mèng)想同行作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，鷹的夢(mèng)想是飛翔在廣闊天空中；魚(yú)的夢(mèng)想是一望無(wú)際的大海。而我的夢(mèng)想是當個(gè)畫(huà)家。
我很小的時(shí)候就有很多的愛(ài)好，喜歡唱歌。喜歡跳舞，還有喜歡畫(huà)畫(huà)，但是漸漸的對繪畫(huà)卻情有獨鐘。為了畫(huà)好畫(huà)，我參加了學(xué)校組織的繪畫(huà)興趣小組；為了畫(huà)好畫(huà)，我幾乎每天的業(yè)余時(shí)間都堅持練習；為了畫(huà)好畫(huà)，我寒暑假不畏嚴寒酷暑到培訓班去學(xué)習畫(huà)畫(huà)。因為我明白：夢(mèng)想和汗水是永遠依偎在一起的。只有不斷努力，堅持不懈，克服萬(wàn)難，才能成就夢(mèng)想。
我看著(zhù)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然，感到好激動(dòng)。我拿起手中的畫(huà)筆畫(huà)下了這個(gè)充滿(mǎn)生機的大自然。在春天，我會(huì )畫(huà)出鮮艷欲滴的桃花，隨風(fēng)搖曳的柳枝；在夏天，我會(huì )畫(huà)出出淤泥而不染的荷花，水中自由嬉戲的魚(yú)兒；到了秋天，滿(mǎn)園成熟的果子，農田里豐收桂花滿(mǎn)枝黃的景象又出現在我的畫(huà)筆之下；冬天來(lái)了，我還要畫(huà)出頑強拼搏的臘梅和堅韌不拔的雪松……
我們的夢(mèng)，是由我們每一個(gè)人小小的夢(mèng)想組成的，就像大海是由一滴滴水組成的……少年強則國強，少年富則國富，我們是未來(lái)的創(chuàng )造者，讓我們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出祖國的美好未來(lái)吧！畫(huà)出千山萬(wàn)水的祖國，畫(huà)出我們美麗如畫(huà)的祖國！
我與夢(mèng)想同行作文 篇10
夢(mèng)想是飄渺的，是完美的!每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想多得像天上的繁星。在我的夢(mèng)想中，我有時(shí)是一名醫生，有時(shí)是一位教師，有時(shí)又是一名演員。可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地確定了自我的夢(mèng)想——當一位歌手。
我從8歲起就酷愛(ài)音樂(lè )，瘋狂的癡迷著(zhù)音樂(lè )，每一天，我都少不了去聽(tīng)流行的音樂(lè )。我覺(jué)得我的生命已完全投入到音樂(lè )的世界里去了，是不是我天生為音樂(lè )而生呢?是不是我天生屬于音樂(lè )呢?既然與音樂(lè )有緣分，我就要做一名歌手，我想當歌手，并不是因為能夠罩上一層明星的光環(huán)，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢(qián)，而是期望經(jīng)過(guò)歌聲傳播正能量，經(jīng)過(guò)歌聲給聽(tīng)者以美的享受!
假如我是一名歌手，我會(huì )將自我最好的形象以及最棒的音樂(lè )獻給我、支持我的歌迷們。我覺(jué)得一位歌手，堅持完美的形象是最重要的，其次做好音樂(lè )是歌手的本份工作，說(shuō)到做好音樂(lè )，無(wú)非是盡最好狀態(tài)唱出最好的音樂(lè )。力求完美是每一位歌手對音樂(lè )的心態(tài)和職責!
假如我是一名歌手，我會(huì )追求個(gè)人的風(fēng)格，追求多變化。我認為一名出色的歌星，舞臺表演風(fēng)格將決定他的影響以及知名度。追求多變的音樂(lè )風(fēng)格，努力嘗試各種不一樣的音樂(lè )風(fēng)格及曲風(fēng)。力求做一位全能的歌手。能快能慢，能高以低，才能在舞臺上顯示出自我的唱功底。
假如我是一名歌手，在那閃爍著(zhù)光芒的大舞臺上唱著(zhù)屬于自我的歌，在商店里，走到唱片區，能夠看到自我的專(zhuān)輯，在某個(gè)店里，偶爾還能聽(tīng)到自我的音樂(lè )……是的，我會(huì )自豪!
假如我是一名歌手……
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，可是我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，我們也能覺(jué)得很滿(mǎn)足了，至少我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)。
我與夢(mèng)想同行作文 篇11
潔白的畫(huà)紙，七彩的畫(huà)筆，承載了我的夢(mèng)想。——題記
從小到大，在人們口中，我都是一個(gè)美術(shù)天才;從小到大，班級黑板報的設計都少不了我;從小到大，獲得的一張又一張的獎狀充滿(mǎn)了我的小屋。
其實(shí)，我并不是什么天才，也不是什么神童，當一個(gè)畫(huà)家一向是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)從小到大的夢(mèng)。
家鄉那也流傳了一個(gè)風(fēng)俗，滿(mǎn)月抓“舟”，這個(gè)風(fēng)俗其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在孩子剛出生一個(gè)月時(shí)，在家里的正廳中放一些書(shū)、筆、玩具……一類(lèi)的東西讓小孩子去抓，抓到什么，將來(lái)可能就會(huì )干什么，其實(shí)我一向到此刻都沒(méi)想起我抓的是什么，但爸爸媽媽告訴我，我抓的是彩筆。這令我喜出忘外，我的夢(mèng)想是作一名畫(huà)家，作一名舉世聞名的畫(huà)家。
4歲時(shí)，我就開(kāi)始作畫(huà)了，其實(shí)那時(shí)的我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，更別提作畫(huà)了，只是覺(jué)的很好玩。
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，一位舉世聞名的畫(huà)家。
8歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)石膏幾合體了，但石膏幾各體的造型，調子是枯燥無(wú)味的，遠遠不及自我創(chuàng )作好玩，我開(kāi)始有些退縮了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸告訴我，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就應當堅持自我的夢(mèng)想，不怕困難地走下去。我明白了并振作了起來(lái)，我大聲地告訴自我：一個(gè)人有夢(mèng)就要堅持自我的夢(mèng)想勇敢地走下去，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，一位舉世聞名的畫(huà)家。
此刻的我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)石膏像了，水平也有了進(jìn)一步的提高，我期望能在藝術(shù)的道路上越走越遠，越飛越高。
夢(mèng)想就像一顆種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我必須會(huì )天天澆水，月月施肥，讓我的夢(mèng)想健康成長(cháng)，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，一位舉世聞名的畫(huà)家。
我與夢(mèng)想同行作文 篇12
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我的夢(mèng)想是什么呢?每每看到舅舅用高超的醫技拯救無(wú)數的生命，我的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，當一名救死扶傷的‘白衣天使’——醫生
因為還有一件事更激發(fā)了我想成為醫生的決心這是熱愛(ài)唱歌的甘肅女孩，她如愿以?xún)斂忌狭酥袊魳?lè )學(xué)院。可入體檢時(shí)被查出有甲狀腺結節，到醫院做手術(shù)，因醫生大意導致左聲帶被切斷，不能唱歌，就這樣女孩的前程就被斷送了。
所以我想當一名醫生，我肩負著(zhù)醫生崇高的職責，我要這個(gè)世界的老人身體健康，讓大人身體強壯，精力充沛，讓孩子活潑可愛(ài)的茁壯成長(cháng)。可是當醫生不是一朝一夕就能當成的，我要學(xué)好文化，學(xué)習好格種各樣的醫療知識和技術(shù)，才能給世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人們看病，讓他們健康幸福的生活每一天。
我想當我成為一名赫赫有名的醫生時(shí)，那時(shí)的醫院——資興市人民醫院，必須是一所壞境幽美，科技，醫技發(fā)達的有名醫院。醫院里有世界上一流的醫療設備和信息系統。病人看病就不用排隊，也不用進(jìn)行多次檢查。只要醫生打開(kāi)基因庫據數，就能夠查到病人的病史，快而準確的給病人看病，病人只要上醫院一次，病就能夠看好。
我也不用為寫(xiě)病歷而發(fā)愁，只要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )里病人的信息就能夠把病人的病歷搞定。那時(shí)我能夠開(kāi)著(zhù)車(chē)到處旅游，如果有病人需要我看病，我在車(chē)上能夠經(jīng)過(guò)電子網(wǎng)絡(luò )給病人看病，和病人談心。這樣既休息了，又工作了。我還要研制治療癌癥的藥方，讓癌癥患者又能對生活重拾期望。
我對病人要一視同仁，異常要多多幫忙貧困的病人，讓他們感受到人間的真愛(ài)。我對工作要認真負責，讓病人擺脫病魔的困擾，把她們從絕望生涯里拯救出來(lái)。到時(shí)人們就不因親人死去而悲痛，讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺(jué)。如果我當了醫生后，我會(huì )讓人們生活在沒(méi)有病毒的歡樂(lè )城堡里，如果我當了醫生后，我會(huì )把我的一切力量獻給偉大的祖國，如果我當了醫生后，我要把我的愛(ài)心傳遞到世界每一個(gè)角落。
我想只要堅持不懈，終有一天夢(mèng)想之門(mén)會(huì )打開(kāi)，實(shí)現我的夢(mèng)想——當好一名好醫生。
我與夢(mèng)想同行作文 篇13
執著(zhù)令我超越，超越永遠依附著(zhù)執著(zhù)。——題記
我不是小鳥(niǎo)，不能夠飛越太平洋。我不是蒼鷹，不能展翅翱翔長(cháng)空。我不是春風(fēng)，無(wú)力吹綠萬(wàn)里大地。我不是暴雨，無(wú)情抹殺盎然春機。
沒(méi)有小鳥(niǎo)金翅，沒(méi)有蒼鷹巨體，沒(méi)有春風(fēng)的和煦，更沒(méi)有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執著(zhù)于夢(mèng)想的心，我要超越夢(mèng)想，挑戰極限。
上朔公元前2100年，埃及大帝國圖特摩斯三世開(kāi)疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統治起跨亞非兩洲的帝國。
公元前4世紀，馬其頓希臘雄師，亞歷山大登位立法，東征小亞細亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱(chēng)王定都巴比倫。
對真理不懈追求的亞里士多德，執著(zhù)于真理，癡情了事實(shí)，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鑄造了吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理的不朽箴言。
公元1487年，迪亞士率隊沿海出行，繞道好望角，進(jìn)入印度洋，繼后達加馬開(kāi)辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環(huán)球第一人。
2世紀波蘭天文巨將哥白尼提出太陽(yáng)中心說(shuō)挑戰地球圓心的謬論，先驅者不得智，教會(huì )殘害，臨死發(fā)表《天體運動(dòng)論》。
下至工農革命，巴黎公社糾軍抵抗，終因寡不抵眾，被扼殺于血泊之中，譜寫(xiě)了驚世的五月流血周。
曾為報童的愛(ài)迪生，未受過(guò)正當的教育，卻能自學(xué)成材，發(fā)明上千項，為世界帶來(lái)了光明，我們是否相信他那天才=汗水+靈感的等式。
沖動(dòng)的萊特兄弟，無(wú)知貪玩，幾經(jīng)實(shí)驗，圓了飛天之夢(mèng)，一舉震驚中外，永載史冊，這不能讓你深思嗎?
21世紀的人類(lèi)，不需再去探求，我們是否應當思考那一段段驚人史實(shí)的背后是什么作為他的行動(dòng)，是執著(zhù)，是執著(zhù)締造了超越。
沒(méi)有太陽(yáng)的灼熱，沒(méi)有月亮的皎潔。但我擁有不滅執著(zhù)，我要超越夢(mèng)想，泯滅靈魂。
我與夢(mèng)想同行作文 篇14
有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的道路上收獲的財富。
跨步、攻球、削球……每個(gè)動(dòng)作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個(gè)通往夢(mèng)想的道路。前行中他們用噯味的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟隨著(zhù)我，為我指引前方的道路，讓我那夢(mèng)想的火苗永遠不滅那就是一一在每個(gè)乒乓球賽中得一個(gè)好成績(jì)。
“就你那小身板，還想打乒乓球，連個(gè)摩擦球都接不準，別丟人現眼了!”那場(chǎng)比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會(huì )得到第一名的。”
借著(zhù)氤氳的陽(yáng)光早早來(lái)到了球館，用著(zhù)多余的時(shí)間來(lái)練習乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說(shuō)我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我這樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。
每天清晨，我在小區里追趕第一縷陽(yáng)光;每日傍晚我在家門(mén)口親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道出色乒乓球運動(dòng)員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復一日的鍛煉，使我的體力漸漸漸加強，我感到夢(mèng)想又離我近了一步。
但是良好的體力也僅僅是個(gè)基礎，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當到他們訓練時(shí)，我就會(huì )悄悄地躲在一旁，觀(guān)察他們的行動(dòng)“偷學(xué)”他們的技巧。一有機會(huì )會(huì )跟我“切磋”一把。雖然常常輸掉了比賽，但我并不氣餒，因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓練結束后，我總是激動(dòng)的拿起乒乓球拍，重復剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在了我的心里，原本調皮的乒乓球也變成了一個(gè)奮勇殺敵的戰士，跟隨我在桌上沖鋒。
夕陽(yáng)的余光漸漸消失在地平線(xiàn)上，我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)新一輪比賽的來(lái)臨，這一刻我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
我與夢(mèng)想同行作文 篇15
一、過(guò)去式
當我還在初二時(shí)，便已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)初三的殘酷，每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天都要面對漫漫無(wú)邊的題海，與各種題型搏斗，每天都生活在緊張之中，應對各種困難。那時(shí)的我，真的好怕走進(jìn)初三，怕失去鮮花與掌聲，怕失去同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。可是，時(shí)間不會(huì )等我，我已來(lái)到初三。
二、現在時(shí)
學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，便是對我們狀態(tài)的最好描述，雖心有不甘，可是初三已經(jīng)來(lái)臨，我也只能“直掛云帆濟滄海”了，一回到家，就鋪開(kāi)“960萬(wàn)平方公里”的試卷寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，面對幾何的重拳，力學(xué)的掃堂腿，文言文的猛拳，我實(shí)在難以消受，但為了自己的夢(mèng)想，自己的幸福，我只好“懸梁刺股”，徹夜沖刺。
三、將來(lái)時(shí)
夢(mèng)里，常常有這樣一幅畫(huà)面：長(cháng)大后的我手拿一根粉筆登上了三尺講臺，用心播種愛(ài)的種子。而醒來(lái)后又發(fā)現自己被凍醒在書(shū)桌。原來(lái)有夢(mèng)想可以讓我堅持這么久，夢(mèng)想就是動(dòng)力，我相信，我與夢(mèng)想同行，初三一定會(huì )更豐富。
雄鷹一次又一次地落入山谷，正是因為有夢(mèng)想，最終才伸展雙翅，翱翔藍天。梅花一次又一次地忍受寒風(fēng)，正是因為有夢(mèng)想，最終才傲立冰雪，散發(fā)清香。河蚌一次又一次地吞吐河沙，正是因為有夢(mèng)想，最終才練就珍珠，綻放光芒。而我也會(huì )一次又一次地戰勝困難，努力拼搏，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想不僅讓自然界的萬(wàn)物得以生存，各領(lǐng)風(fēng)騷，而且使人類(lèi)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。古今多少壯士名杰因為夢(mèng)想而名垂青史，光耀古今。初三，讓我與夢(mèng)想同行！
我與夢(mèng)想同行作文 篇16
翻開(kāi)久違已久的相冊，看到那張照片，我不由自主地拾起散落一地的記憶碎片，仔細拼湊成一樁樁塵封的往事。
剛硬不屈的短發(fā)頂在頭上，濃眉下一雙大大的眼睛折射出睿智的光芒，嘴角掛著(zhù)一抹淡淡的微笑。他就是我的表哥。
還記得，表哥那年初三，正準備著(zhù)迎接中考。他的個(gè)子在班里是第一，成績(jì)也是nomber one，可偏偏體育卻不盡人意，因此總被大家取笑頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單。
表哥家就在學(xué)校旁，一次，媽媽帶我到表哥家做客，卻沒(méi)見(jiàn)到表哥的蹤影，我有點(diǎn)所望。從姑姑的口中得知表哥在學(xué)校操場(chǎng)鍛煉身體，我就瞞著(zhù)媽媽踏上了尋找表哥的征程。
夕陽(yáng)像被巨人束縛了手腳，使出渾身解數，憋紅了臉也難以?huà)昝摗＿h遠地瞧見(jiàn)一個(gè)人影依稀的在操場(chǎng)上一圈一圈的跑著(zhù)，走進(jìn)了才發(fā)現那是表哥。已是初冬時(shí)節，我早早地披上了羽絨服，而表哥此時(shí)卻只穿了一件藍色T恤衫。汗滴劃過(guò)表哥的臉頰將胸前的T恤染成了深藍色，再滴入紅色的塑膠跑道上，仿佛零碎一地的鉆石。我沒(méi)有打擾表哥，就那樣默默的看著(zhù)，看著(zhù)表哥的步伐一步步慢下來(lái)，卻咬緊牙關(guān)向前邁出一步又一步……
樂(lè )觀(guān) 還是那一年，已經(jīng)到了五月份，距離中考僅剩下一個(gè)月時(shí)間。表哥的體育測試成績(jì)不負眾望，將近滿(mǎn)分，如果文化課能夠正常發(fā)揮就可以安穩的去外地上心儀的高中。承受著(zhù)巨大壓力的表哥卻如同一塊海綿拼命吮吸著(zhù)知識的養分，斗志也一天比一天昂揚。
可天公不作美，一天，表哥在回家的路上與一輛飛速行駛的電動(dòng)車(chē)相撞了，一條腿骨折。當我到醫院時(shí)，看見(jiàn)表哥正在認真的做題，那條打了石膏的腿就靜靜的躺在病床上，一動(dòng)不動(dòng)。“沒(méi)事，醫生說(shuō)兩周就能好，不是很?chē)乐亍！北砀缥⑿χ?zhù)回答我。但我卻讀出了微笑中蘊含著(zhù)的那抹苦澀與無(wú)奈。我沒(méi)有再問(wèn)，只是默默地聽(tīng)著(zhù)表哥對那場(chǎng)事故的娓娓道來(lái)，心中不免多了一絲酸楚與感動(dòng)。臨走時(shí)，向表哥告別，卻猛然發(fā)現表哥的眼睛異常明亮，像兩顆黑寶石在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝……
一個(gè)月后，令大家沒(méi)有想到的是，表哥的成績(jì)不退反進(jìn)，最終成功考取了理想的學(xué)校，也終于懷揣著(zhù)夢(mèng)想與堅持，跨過(guò)了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。
現在表哥已經(jīng)上了大學(xué)，盡管將近一年沒(méi)見(jiàn)，然而表哥的形象已深深的烙進(jìn)了我的腦海，忘不掉那一頭剛硬不屈的頭發(fā)，神采飛揚的大眼睛，唇邊自信滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑。不論前方是否迷茫，不論困難多么難以克服，我都會(huì )踏著(zhù)表哥的足跡，用熱血與青春書(shū)寫(xiě)屬于自己的少年風(fēng)采！
我與夢(mèng)想同行作文 篇17
每次聽(tīng)人談起電腦，心中總涌起一種親切的感覺(jué)，回想起我與電腦那“剪不斷，理還亂”的種種經(jīng)歷。這里有苦有樂(lè )、有笑有淚。電腦，這個(gè)打不開(kāi)的情結，伴隨我成長(cháng)。
母親是大學(xué)中專(zhuān)門(mén)講授電腦課程的。在這樣的家庭環(huán)境下，我早早地便結識了電腦。當我第一次見(jiàn)到電腦時(shí)，心中便涌動(dòng)著(zhù)一種難以名狀的感受，一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。它的屏幕微笑著(zhù)，似乎召喚我投人它那包羅萬(wàn)象的胸懷。那時(shí)，我只是一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生，在這位知識淵博的老師面前，我自嘆知識淺陋，只能望而卻步。但一份遺憾，一份期盼卻像一粒種子落人了心田。
小學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校組織了多種興趣小組,我情有獨鐘地選擇了計算機。我暗下決心，一定要盡快學(xué)會(huì )電腦，與電腦對話(huà)，與電腦交流。在開(kāi)始幾節課中，我了解了算盤(pán)是如何逐步成為今天這個(gè)似乎無(wú)所不能的機器，了解了簡(jiǎn)單的“0”和“1”是如何進(jìn)行那么龐雜的運算，了解了何為“賦值”、何為“循環(huán)”等。知識在增加，親自上機的心情也愈來(lái)愈迫切。終于，理論課告一段落，我來(lái)到青少年科技中心，正式上機。
當時(shí)所使用的機器叫“Iaser一310”，這種機型比較落后，可以直接與電視機連接。類(lèi)似于現在的“學(xué)習機”。它只能運行BASIC語(yǔ)言，并只能進(jìn)行較小數位的運算。雖然只是這樣一種機器，但我們還是從中得到了無(wú)限樂(lè )趣，它可以用來(lái)作一些“火箭起飛’的動(dòng)畫(huà)。每當自己親手編制的程序輸入電腦，敲入RUN，編譯通過(guò)，那時(shí)那刻的那種感覺(jué)，也許只有當年攻柏林的蘇軍戰士才會(huì )知道。
電腦以它驚人的速度在發(fā)展，我也成長(cháng)為一個(gè)中學(xué)生了。這些年中，從“即88”到“286”，從“286”到“奔騰”，我從未停止過(guò)對電腦知識的追求。上了初中，班主任在學(xué)業(yè)上是良師，在電腦上更是益友。在他的幫助下廣我參加了“全國信息學(xué)奧林匹克競賽”。原有些自命不凡，在比賽中，才感到知識的貧乏，明白自己所學(xué)只是滄海一粟。這更激起了我進(jìn)一步學(xué)好電腦的渴望，開(kāi)始了電腦世界的新追求。不懈努力中，我更感到學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。
得益于家庭的大力支持，我盼望已久的電腦終于擺在了我的房間。我可以自豪地吶喊一句:“我有我的電腦了。”從此，我學(xué)電腦更加勤奮了，也由此更加深人地了解了電腦。它帶給我的已不只是快樂(lè )，它成了我學(xué)習中不可分離的朋友和助手。
我與夢(mèng)想同行作文 篇18
如果讓你丈量一下自己與夢(mèng)想的差距，那距離會(huì )有多大呢？如果我們把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)小朋友，他或許會(huì )說(shuō)，可以用尺子量。小孩子的世界就是那么天真活潑的，那么現實(shí)中，我們與夢(mèng)想的距離可以用一把尺子就測量出來(lái)嗎？事實(shí)是不可能的。
我們把夢(mèng)想作為前行的動(dòng)力和方向，一直支撐著(zhù)我們不斷迎著(zhù)風(fēng)雨往前走，永不退縮和放棄，這就是我們追夢(mèng)路上的勇氣。
不要拿自己跟別人比，因為別人擁有的，我們不一樣擁有，我們的起點(diǎn)不一樣、夢(mèng)想不一樣，走的路也不一樣，這注定是一條孤獨的道路，但那又何妨，即使我知道觸摸到夢(mèng)想的距離很渺小，但我不放棄，我一直在追夢(mèng)的路上。
自己反思一下自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，看哪一方面還可以做得更好的，有更大的進(jìn)步空間就是我們需要彌補的漏洞。當你發(fā)現自己身上的缺點(diǎn)越來(lái)越少時(shí)，就會(huì )看到自己里夢(mèng)想的距離越來(lái)越近了。
我們的敵人從來(lái)都不是別人，而是我們自己。是自己的懶惰、懦弱、自卑……造成的，只要將這些缺點(diǎn)一一打破，你還害怕離成功的道路還遠嗎？世界上最大的敵人就是自己，你自己都不相信自己，那你有什么能力去完成其它的事情呢？還不如坐井觀(guān)天，看著(zhù)別人如何一步步成長(cháng)，而自己還在原地踏步的吧！
用自身的實(shí)力告訴自己，我們并不差，只要肯付出努力和汗水，有什么是我們不能做到的嗎？
我與夢(mèng)想同行作文 篇19
放飛夢(mèng)想，展現自我。在那杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，我有了許許多多的夢(mèng)想。當我想把這些夢(mèng)想一一實(shí)現的時(shí)候，總是好奇那些新事物，于是……
剛上一年級的我，夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的教師。那時(shí)的我，白天學(xué)著(zhù)老師的語(yǔ)氣，去實(shí)現當一名優(yōu)秀教師的理想。于是，到了晚上，我拿著(zhù)自己心愛(ài)的毛絨玩具們，當自己的學(xué)生，而自己去當一名老師。然后，又拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，給“學(xué)生”們講一些科學(xué)知識。
二年級的我，夢(mèng)想當一名醫生。當看到二零零三年春天時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病“非典”，向四面八方蔓延的時(shí)候，那些可親可敬的白衣戰士，用他們的生命換取了千百個(gè)病的康復，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌……看到這里，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名醫生，用自己的勞動(dòng)，去換取別人的健康。
三年級的我，夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的宇航員。每當看到神八、神九登天的時(shí)候，我立下決心：一定要好好學(xué)習，當上宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船升天。我要探索月球的奧秘，我要研究在月球上種植有機蔬菜，我要研究人造衛星有什么用途，我要傲游太空，為人們揭開(kāi)宇宙的奧秘。
夢(mèng)想是信念、希望，每個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，就像植物不能沒(méi)有水，所以，我們要放飛夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想同行作文 篇20
童年轉瞬即逝，取而代之的是充滿(mǎn)朝氣的青春。青春是人生中的花季，亦是黃金時(shí)代，是最寶貴的一部分。所以，邁出青春是至關(guān)重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。
懵懂
十五歲是一個(gè)特殊的年齡，是少年走向青年的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期會(huì )有些許的叛逆，但好在不會(huì )持續太長(cháng)時(shí)間，這才是青春之所以珍貴的的原因。百兩黃金可以買(mǎi)到房子、車(chē)子，有些甚至可以買(mǎi)到一個(gè)家，卻買(mǎi)不到青春。我們如何留住青春？無(wú)非是好好地珍惜現在的每一分每一秒。因為你要知道，當你在自習課上睡覺(jué)時(shí)，在網(wǎng)吧里徹夜不歸時(shí)，在街上漫無(wú)目的地游蕩時(shí)，青春正在悄悄溜走。當你懂事了，想要好好珍惜了的時(shí)候，才發(fā)現，青春早已遠去，自己已經(jīng)邁入中年。
生在和平年代的我們早已不懂得青春的含義，認為青春無(wú)非是自己揮霍的資本。也有人說(shuō)青春短暫，一定要趁著(zhù)青春好好去瘋一把。沒(méi)錯，青春的確短暫，瘋一把也正常。但是是怎么個(gè)“瘋”法？是拿著(zhù)麥克風(fēng)在KTV里亂叫，還是躲在某個(gè)地方抽煙、喝酒、打牌？我們只覺(jué)得應該放縱青春的每一天，卻不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在這個(gè)正在拼命努力的自己。
成長(cháng)
在這個(gè)有些傲嬌的時(shí)代，淘汰著(zhù)一撥又一撥的青少年。如何才能留下來(lái)？也許唯有不斷地努力和創(chuàng )新，達到一個(gè)又一個(gè)自己不可能完成的目標，去適應這個(gè)社會(huì )，而不是等著(zhù)社會(huì )一批批的篩選，最后把自己給篩走。青春該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的無(wú)惡如熒光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人戰斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因為它有前途和理想。
理想不一定要有多偉大，理想也不是自己可以?huà)甑皆S多錢(qián)。如果不努力，這些都是癡人說(shuō)夢(mèng)，現在努力是為了以后可以更好地施展自己的抱負我們不能做一只趴在窗戶(hù)上的蒼蠅，只有光明，沒(méi)有前途。
世間萬(wàn)物都有一個(gè)期限，青春也不例外。它的期限不止在于時(shí)間，更在于心的長(cháng)短。待到晚年時(shí)期，回憶起年輕時(shí)做過(guò)的那些傻事，是會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�是會(huì )有滿(mǎn)目的滄桑，我想誰(shuí)也不知道。我們早已不是那個(gè)笑逐顏開(kāi)的孩童了，是時(shí)候明白自己已經(jīng)長(cháng)大了。
感慨
青春期的我們也曾迷茫，也曾望著(zhù)天空流淚，也曾呆呆地想著(zhù)自己的心事，也曾嘆息時(shí)光流逝的瞬間沒(méi)給我們留下任何痕跡。內心早已波濤洶涌，時(shí)間卻還是那樣平靜。在這樣美好的年華里，我們時(shí)候該燦爛地綻放出屬于自己的光彩。
屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？對啊！何處買(mǎi)青春？這個(gè)問(wèn)題，現在甚至永遠我們都不可能會(huì )知道答案。青春期該做些什么，想必都知道答案。所以，為何不行動(dòng)起來(lái)？
還是那句話(huà)：把握好了青春，也就把握好了人生！
我與夢(mèng)想同行作文 篇21
青春，是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因為，青春有無(wú)限的激情，青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象，青春更有無(wú)限的可能。
在這花一樣的時(shí)光里，我們怎能沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？有人問(wèn)我，在你眼里，夢(mèng)想是什么？我會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你我走向成功。”也許一顆小小的火種不算什么，但它卻能燎原，這不就像理想一樣嗎？
我的理想是成為一名作家。當我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候，我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因為他們肯定不會(huì )相信，從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì )熱愛(ài)寫(xiě)作，但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的生根發(fā)芽了。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我每天都在暗暗努力。我每天會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品，伴著(zhù)燈光，細細的讀上幾遍，這是我每天最開(kāi)心的事情。因為與書(shū)為友讓我成長(cháng)：如朱自清先生的《匆匆》，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美，老舍先生的《養花》讓我更加熱愛(ài)生活……與書(shū)為友其樂(lè )無(wú)窮，這一切都是作家的功勞。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試，在媽媽的再三盤(pán)問(wèn)下，我把這件事告訴了母親，果然她堅決反對我實(shí)現這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后，終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”。現在我會(huì )在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里，我相信我會(huì )繼續堅持自己的夢(mèng)想。
作家夢(mèng)像遠在天邊的繁星，迷離耀眼；作家夢(mèng)像牽引美好的繩索，它回牽著(zhù)我走出絕望；作家夢(mèng)像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著(zhù)風(fēng)吹雨打，伴我成長(cháng)。
青春是含苞待放的花朵，而這朵花因為有夢(mèng)想而愈加美麗。
我與夢(mèng)想同行作文 篇22
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的。現在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。
揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
我與夢(mèng)想同行作文 篇23
在10歲的一個(gè)暑假里，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場(chǎng)里“游蕩”，忽然耳邊傳來(lái)一陣輕快音樂(lè )的聲音，我跟著(zhù)音樂(lè )的方向走了過(guò)去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇。看著(zhù)那群小姐姐在跳舞，我心想：“要是我也會(huì )跳這么炫酷的爵士舞該有多好啊！”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報了名。
這天，我來(lái)到了教室門(mén)口，腳上的第一步始終邁不出去，后來(lái)得到媽媽的鼓勵，這第一步才邁出去了。
一開(kāi)始我對爵士舞的基本功一點(diǎn)兒也不熟悉，老師做這個(gè)動(dòng)作，我跟著(zhù)做這個(gè)動(dòng)作，老師換下一個(gè)動(dòng)作，我總是慢半拍或者一拍后才反應過(guò)來(lái)。老師在教新舞，我記動(dòng)作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進(jìn)度。老師說(shuō)這個(gè)舞的哪個(gè)部分是要自己編動(dòng)作的，我也編不出動(dòng)作來(lái)，只能在旁邊看著(zhù)。
再比如一支舞中，總有幾個(gè)動(dòng)作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會(huì )了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習。慢慢的，從10歲到現在12歲練舞也快2年了，現在一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )就想動(dòng)起來(lái)，從一級班到五級班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過(guò)程中，我收獲了自信和快樂(lè )，讓我變得自信起來(lái)就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識到，跳舞就是我追尋了許久的夢(mèng)想。
我覺(jué)得在比賽或表演的舞臺上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收獲自信與夢(mèng)想還有快樂(lè )。讓我變得更好。
我與夢(mèng)想同行作文 篇24
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有好多好多的夢(mèng)想。當我看到貧困山區的小朋友，翻山越嶺，跋山涉水去上學(xué)，我就夢(mèng)想有一只馬良的神筆，給他們畫(huà)上一座橋，再畫(huà)上一條平坦的大路，直達一座美麗的校園，讓他們像我一樣，幸福快樂(lè )的學(xué)習和生活。
當我看到爺爺被病痛折磨痛苦而無(wú)奈時(shí)，我又夢(mèng)想成為一名醫生，為他解除病痛。
我還夢(mèng)想成為一名作家，寫(xiě)好多好多的好書(shū)，因為每當我沉浸在書(shū)中的時(shí)候，是我最快樂(lè )的時(shí)光，《海的女兒》，好像讓我看見(jiàn)了那美麗善良的公主，《青銅葵花》讓我好像看到了青銅的正直善良……我沉浸在文章中，美麗的西湖，壯觀(guān)的泰山日出，美麗如詩(shī)的草原夕陽(yáng)，還有智慧的阿凡提……我常常與他們一起開(kāi)心，一起悲傷，一起沉思。
我知道，要實(shí)現我的每一個(gè)夢(mèng)想，必須從現在開(kāi)始好好學(xué)習，雖然有時(shí)候會(huì )付出汗水淚水，但是，只要堅持，就一定能享受到成功的快樂(lè )。因為生活本來(lái)就是幸福快樂(lè )的，在為夢(mèng)想而奮斗的途中會(huì )更快樂(lè )，更有挑戰性。
我與夢(mèng)想同行作文 篇25
無(wú)懼生活的困厄與無(wú)常，只因我心中有著(zhù)夢(mèng)想。
時(shí)維七月，序屬三伏。多年以后，我仍記得那個(gè)驕陽(yáng)似火，微風(fēng)徐徐的午后……“你多少分啊？我98，破紀錄了哈哈。”“我……”在看到那刺目的分數后，笑容瞬間凝固在嘴角，身軀一震。剛想滿(mǎn)懷自信的回答的話(huà)如鯁在喉，堵的人發(fā)慌，笑容漸漸淡下去了，鼻子澀而酸，眼里汪著(zhù)淚。我甚至不敢眨眼，生怕一眨眼，眼淚就如洪水沖破堤壩。
“《史記》的作者是司馬遷……”歷史老師滔滔不絕地講述著(zhù)司馬遷坎坷的人生，在講到司馬遷被處以宮刑后，仍忍辱繼承父親遺志，寫(xiě)一本史書(shū)時(shí)，我的心無(wú)疑是震撼的。或許夾雜著(zhù)同情，亦或是其他，但毋庸置疑的是，他給我的感觸頗深。我想起了那刺目的分數，想起了起早貪黑拼命賺錢(qián)供我讀書(shū)的父親母親，也想起了我那從未對人言語(yǔ)的夢(mèng)想。在我為努力了也不過(guò)如此，還不如多玩玩這個(gè)念頭羞愧難當的同時(shí)，也暗暗立志，一定要堅持下去，考上重點(diǎn)中學(xué)，方不辜負父母的期盼，老師的教導，方不辜負自己的理想，這不正如司馬公繼承父親修史的遺志方不悔此生的信念相似嗎？懵懂中，我似乎理解了史圣知恥而后勇的行為，正如我因考試失利而羞愧的同時(shí)，而后我才更應為了夢(mèng)想奮發(fā)讀書(shū)，砥礪奮進(jìn)，堅信天道酬勤是真理。
我有著(zhù)和莘莘學(xué)子共同的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。這不僅是我的夢(mèng)，也是母親的夢(mèng)，因為母親希望我成為一個(gè)有文化涵養，將山川湖泊藏于胸中的人。從小我便將夢(mèng)想的種子埋于間，我堅信，它總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，深深扎根于我心中。
雄鷹有了夢(mèng)，于是羽翼劃過(guò)了蒼穹；江流有了夢(mèng)，于是激流沖破了阻礙；我有了夢(mèng)，于是手中的筆從未放下。帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我們一直在追夢(mèng)途中。我不去想是否能成功，既然選擇了夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程。追夢(mèng)路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)我37碼的腳步。
我與夢(mèng)想同行作文 篇26
立鴻鵠志，做奮斗者。青春歲月，我與夢(mèng)想有個(gè)約定。
青春是人生中最美好的季節，夢(mèng)想是青春道路上最耀眼的一束光。青春歲月，我與夢(mèng)想相約，策馬揚鞭，一路向前。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就會(huì )褪色。”正值青春的我，熱血沸騰，朝氣蓬勃。步入初中，我對未來(lái)充滿(mǎn)了向往。聽(tīng)著(zhù)老師們鼓勵的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)已經(jīng)上信高的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們回母校來(lái)對信高的描述，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想考進(jìn)信高的小班。從此，賢山腳下的信高，對我而言成了充滿(mǎn)吸引力又無(wú)比神秘的地方。
每天清晨，微風(fēng)拂面，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我歡快地踏入校園，走進(jìn)教室。那靜悄悄的教室里不一會(huì )兒就變得如沸騰的水，那便是我們每天的“瘋狂”早讀。同學(xué)們站得筆直，大聲讀書(shū)。朗朗書(shū)聲，成了校園清晨最美的天籟。上課時(shí)，我逼迫自己集中注意力，認真聽(tīng)講、記筆記。課下，我追著(zhù)學(xué)霸請教問(wèn)題雖然每一天都很累，可就是那個(gè)與夢(mèng)想的約定鞭策著(zhù)我，讓我快馬加鞭，奮力前行。
猶記得那一次，我又被一道數學(xué)題難住了，演草紙上寫(xiě)得密密麻麻，可最后一問(wèn)還是算不出來(lái)。時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉動(dòng)，夜已深了，怎么辦？何時(shí)才能做出來(lái)？難道就此放棄嗎？不！決不能，我不會(huì )服輸的！無(wú)論如何，今天我一定要打敗這個(gè)“攔路虎”。我又埋下頭，認真地琢磨著(zhù)我越來(lái)越著(zhù)急，心亂如麻，抬眼望向窗外，那月亮如此明亮，仿佛夢(mèng)想在閃閃發(fā)光。每個(gè)人都應該成為一顆星，發(fā)出屬于自己的那份光。
我的心漸漸平靜下來(lái)，重新燃起了斗志。在我的努力下，功夫不負有心人，那只“攔路虎”終于應聲倒地。我如釋重負地站起來(lái)，甩了甩疼痛的胳膊，揉了揉發(fā)酸的眼睛，看著(zhù)夜色籠罩的窗外，那輪明月依然明亮，我知道我離實(shí)現那份約定又近了一步。
我認真地、充實(shí)地度過(guò)每一天，我知道我從不是孤軍奮戰。在我的身后有呵護我成長(cháng)的師長(cháng)，在我的身邊有攜手共進(jìn)的同學(xué)，在我的心里有永不褪色的夢(mèng)想。
青春歲月里，前進(jìn)的道路上有鮮花，也會(huì )有荊棘。我要做的就是恪守與夢(mèng)想的約定，在茫茫學(xué)海中做一位勇敢的水手，長(cháng)風(fēng)破浪，奔赴夢(mèng)想的彼岸！
我與夢(mèng)想同行作文 篇27
夢(mèng)想，是人類(lèi)渴望擁有的目標。有些人的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為國家做出自己的貢獻；有些人的夢(mèng)想是當一位音樂(lè )家，為人類(lèi)創(chuàng )造新的歌曲。這些夢(mèng)想就是人類(lèi)自己的目標，而我的夢(mèng)想是當醫院里的一名兒科醫生。
大家一定覺(jué)得很奇怪，要做醫生這一行，不是要經(jīng)過(guò)艱難和疲累嗎？醫學(xué)院的'課業(yè)不但繁重，還很高深，我又何嘗需嚴要求自己呢？這其實(shí)是有原因的，小時(shí)候我身體非常不好，可以說(shuō)是“體弱多病”吧！通常一病就到急診室報到，連護士都認識我了，每當醫生幫我看診時(shí)，都會(huì )拿出一些我認為很有趣的東西。我總是幻想自己有一天也能當上醫生，拿起它們?yōu)椴∪丝床。⑶椅乙仓郎〉耐纯啵瑸榱藥兔π∨笥言缛湛祻停晕也庞邢氘斸t生的念頭。
然而，在所有圓夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷許多的挫折與失敗。依照我目前的氣質(zhì)和態(tài)度，或許當醫生對我來(lái)講是一項艱難的挑戰，有可能我考不上醫學(xué)院，因為我數理化成績(jì)一般，或者我自己中途想放棄，但我仍然希望自己可以有能力克服它，所以在我有時(shí)間補充自己的能量時(shí)要好好把握。
對我來(lái)說(shuō)，如果真的圓了夢(mèng)，我相信心里的成就感是筆墨難以形容的。或許我會(huì )即感動(dòng)又幸福，但是我圓夢(mèng)后，我還要將新的夢(mèng)想完成，為自己人生的一片天增加更多的繁星。就像一句話(huà)：“有夢(mèng)最美，希望相隨！”我的一片天有夢(mèng)有希望也要有艱辛的淚水，替繁星增加亮度。
夢(mèng)想，不但靠努力完成，也靠希望完成，在人生的途中，希望與夢(mèng)想結合，為了打造自己的未來(lái)，每個(gè)人都經(jīng)歷、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)、希望，在人生的起跑點(diǎn)上，每個(gè)人帶著(zhù)希望奔向夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想同行作文 篇28
我與夢(mèng)想有個(gè)約定：我要在青春的天空下綻放無(wú)限色彩！——題記
雛鷹它有個(gè)勇敢的夢(mèng)，它要掙脫身體的束縛，展開(kāi)雙翅去擁抱那片碧海藍天。
花骨朵它有個(gè)美麗的夢(mèng)，她要綻放絢麗的生命，以艷美的笑靨去換得那甘雨的滋潤。
我也有個(gè)奢侈的夢(mèng)。那是什么？想知道的話(huà)，就往下看吧！
燃燒的激情
每個(gè)人，每件事，我都會(huì )用無(wú)限的激情去對待。校運會(huì )中，在8000米的跑道上，一個(gè)個(gè)飛翔的身影在賽場(chǎng)上奮力前進(jìn)，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我對自己說(shuō)：“我行！我一定能行！”秒表急促地轉動(dòng)著(zhù)，我的心也變得忐忑不安。在秒表停止的一瞬間，我與伙伴們一起歡呼、喝彩，我成功了！我們的笑容綻放在潔凈無(wú)暇的天空中，我們奮力抓住夢(mèng)想的翅膀，用燃燒的激情奮力的飛翔！
這就是我和夢(mèng)想的約定，讓燃燒的激情放飛夢(mèng)想！
綻放的夢(mèng)想
每一個(gè)清晨，陽(yáng)光悄悄地爬上窗前，我輕輕地吸允著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。我的第一個(gè)作品獲獎了，大家都為我喝彩。我知道，這是我邁向成功的第一步，盡管以后的路遙不可及，我還會(huì )盡全力去實(shí)現每一個(gè)夢(mèng)想。風(fēng)輕輕吹散飛舞的影子，讓金色的夢(mèng)在夜空中，碰撞出燦爛的火花。
這就是我和夢(mèng)想的約定，讓金色的夢(mèng)想在夜空中綻放！
不朽的篇章
人生中難免會(huì )遇到“暴風(fēng)雨”，我們要學(xué)會(huì )把心中的雨化作下一個(gè)目標的激勵，笑著(zhù)迎接生活。成長(cháng)的道路上總會(huì )留下歪歪斜斜的腳印，或許，這些腳印背后的故事值得我們去咀嚼、去懷念。風(fēng)，吹不倒我們堅定的身影；雨，淋不息我們燃燒的激情！寫(xiě)下與夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們與夢(mèng)想的約定，匯成不朽的篇章。
這就是我和夢(mèng)想的約定，在青春的天空下綻放無(wú)限色彩！
我與夢(mèng)想同行作文 篇29
年少的你，曾許下過(guò)什么諾言嗎？或期待著(zhù)人生短暫的青春?jiǎn)幔恳嗷蚴桥c什么有過(guò)約定嗎？(設問(wèn)開(kāi)頭，吸引讀者，引出下文。)每當我坐在窗邊，朝一望無(wú)際的天空仰望時(shí)，我在憧憬未來(lái)的生活。我與夢(mèng)想有個(gè)約定，每天努力向上，成為別人遙不可及的夢(mèng)。 (簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。)
誰(shuí)都有夢(mèng)，實(shí)踐才是重要的一步。我沒(méi)有可以揮霍的資本，沒(méi)有張學(xué)良(富二代)顯赫的家勢；我不是天才，沒(méi)有愛(ài)因斯坦智慧的大腦。我能拼的只有我自己，誰(shuí)都有從丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)。我只想未來(lái)的我，回憶年少的奮斗時(shí)，不會(huì )愧對我自己。(事情的開(kāi)始，言出心聲，感情真摯，值得借鑒！)
與夢(mèng)想約定，在追夢(mèng)的過(guò)程中成長(cháng)。每天熬夜刷題、背單詞、背書(shū)，有時(shí)也忍不住感慨：什么時(shí)候是個(gè)頭啊！那天，外面下起了瓢潑大雨，正在寫(xiě)鋪天蓋地似的卷子的我，被雨敲打在窗戶(hù)上的聲響弄的有些煩躁。我眉頭一皺，抿了抿(嘴)唇，目光集中在那道動(dòng)點(diǎn)題上。我心里十分不平靜，動(dòng)點(diǎn)題是我數學(xué)的弱項，題都讀不懂。有時(shí)勉強做上一道，回頭又詫異自己是怎么寫(xiě)上去的。可能我不是這塊料吧？我數學(xué)不好，語(yǔ)文一般，英語(yǔ)還行，這樣的成績(jì)怎么拔尖？會(huì )一科并不能包打天下。我自我安慰，給自己打氣，耐著(zhù)性子做了起來(lái)，還把資料翻了起來(lái)，尋找相似的題。(事情的過(guò)程，下文要另起一段。)
約一個(gè)時(shí)辰，終于做完了。那一刻，我好似脫離籠子禁錮的鳥(niǎo)兒得到了救贖。若結局非你所愿，請在塵埃落地前奮力一搏。我用自己的辛苦奮斗，換來(lái)了一次又一次的優(yōu)秀成績(jì)。但夢(mèng)想還離我很遠，我會(huì )堅持，期待著(zhù)與它的約定(能夠)實(shí)現！(事情的結束。)
世界這么大，優(yōu)秀的人這么多，你有本事就在地上躺一輩子。但說(shuō)不準下一刻就被超越了，所以你得起來(lái)，不然最后的結果就是被遺忘。比金錢(qián)更珍貴的是知識，比知識更珍貴的是無(wú)休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的是我們頭頂上的星空！(深入議論，升華文章主題！這一段寫(xiě)的很棒，值得借鑒！)
我與夢(mèng)想有個(gè)約定(結尾牢記：帶入題目點(diǎn)題！)，試著(zhù)對自己說(shuō)一句：“未來(lái)可期。”(卒章顯志結尾，緊扣主題！)
我與夢(mèng)想同行作文 篇30
在我迷茫時(shí)，是它幫我指明方向；在我挫敗時(shí)，是它要我堅強不屈；在我失落時(shí)，是它使我士氣點(diǎn)燃。它我的夢(mèng)想。
那一天我十分焦慮不安，由于我遭遇著(zhù)初中升高中這第一考試，它決策著(zhù)我人生道路的方位。雖然我勤奮復習，但考試成績(jì)還是那麼不盡如人意，我消沉、迷失、躊躇，不，那就是失落，我第一次遭到這般深痛的嚴厲打擊。我獨自一人，來(lái)到那了解的草地，躺下來(lái)，凝望。那以前燦爛的星空現如今卻被霧氣籠罩著(zhù)，使我深感蒼涼。凝望著(zhù)霧氣籠罩著(zhù)下的星空，回想到往日的歲月。
你是否還記得我五歲那一年，一天夜深人靜時(shí)，爺爺牽著(zhù)我趕到了這片草地。一樣的平躺著(zhù)，凝望，不一樣的是那一天的星空這般燦爛。爺爺跟我說(shuō)，小乖乖，你有沒(méi)有夢(mèng)想？我好奇心的問(wèn)爺爺，爺爺，什么叫夢(mèng)想啊？爺爺緩緩的拍著(zhù)我的頭說(shuō)，夢(mèng)想啊，便是你最想起的地區，它就是你拼搏的方位。我激動(dòng)的對爺爺說(shuō)，爺爺，爺爺，我的夢(mèng)想就在這里片星空上，我想到這片星空翱翔，它美夢(mèng)。爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)，對啊，在星空中展翅翱翔是成千上萬(wàn)人的夢(mèng)想，可卻沒(méi)有幾人做到，這也就是我以前的夢(mèng)想。我笑容滿(mǎn)面地問(wèn)道爺爺，爺爺，那么你如今的夢(mèng)想是什么呀？爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)，我覺(jué)得在的夢(mèng)想啊，便是看見(jiàn)我的小乖乖完成夢(mèng)想。就是這樣，夢(mèng)想這一神密、美好的詞語(yǔ)從此深深印在我的腦子里。
天時(shí)一直那麼戲弄人，在我九歲時(shí)，爺爺欲然間哮喘發(fā)作，我在教師那聽(tīng)見(jiàn)這一信息后淚水淚如雨下，立刻沖向醫院門(mén)診。不容易的，不容易的，早晨還好好地的，不容易那樣的。我趕到了爺爺的身邊，攥著(zhù)爺爺的手。爺爺對我說(shuō)，小乖乖，你如今早已長(cháng)大以后，要笑對生活，之后要學(xué)好自身照顧好自己，爺爺不太可能總在你身旁。你是否還記得四年前的服務(wù)承諾嗎？一定要堅持不懈夢(mèng)想，茫然時(shí)就看看這片星空，夢(mèng)想的那顆星會(huì )讓你指明方向，堅持不懈，夢(mèng)想。我嚎啕大哭地對爺爺說(shuō)，我能的，我能的，我一定會(huì )堅持不懈夢(mèng)想，絕不放棄。爺爺，您一定要好起來(lái)，您并不是也要看我完成夢(mèng)想嗎？講完，爺爺笑著(zhù)目送我離開(kāi)醫院病房。我坐著(zhù)醫院病房外，著(zhù)急地等候著(zhù)爺爺的狀況，那一句話(huà)，將我的希望摧毀。爺爺過(guò)世，但我牢記著(zhù)爺爺過(guò)世前得話(huà)，頑強。
我心打動(dòng)著(zhù)，找尋著(zhù)夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的找尋著(zhù)，可自始至終沒(méi)有尋找。也沒(méi)有舍棄，依然一遍又一遍地找尋著(zhù)。在哪黑喑的角落里，我抓來(lái)到一絲光。那顆星在黑夜中閃耀著(zhù)，在黑喑的烘托下分外的奪目、光輝。那顆星釋放者自身的光輝，那無(wú)窮的能量，照亮了一整片星空，照亮了我心中的黑喑。我好像看到了爺爺的影子，沖著(zhù)我笑容，堅起個(gè)拇指。我爺爺，忍著(zhù)著(zhù)眼淚，沒(méi)有落出去。爺爺漸漸地消退在星空中。霧散了，星空再現燦爛，比我五歲那時(shí)候的星空也要奪目。我飛奔，跑向那至高點(diǎn)，親眼看到了那早晨的太陽(yáng)，照亮了我的夢(mèng)想，我外伸兩手，擁抱太陽(yáng)、相擁夢(mèng)想。
夢(mèng)想是石頭，打星星之火可以燎原；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路；夢(mèng)想是一條路，指引我走向的黎明。我和夢(mèng)想能夠是遲尺之遠，還可以是長(cháng)空的距離，但要是那份服務(wù)承諾仍在，要是那份信心長(cháng)存，就一定會(huì )完成！
我與夢(mèng)想同行作文 篇31
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步引力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我為它努力，為它奮斗。
我的夢(mèng)想是買(mǎi)一棟大別墅，給我父母住進(jìn)去。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都努力學(xué)習，努力奮斗，考上一個(gè)好中學(xué)，然后考上一個(gè)好高中，最后考上一個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，為父母爭光。可是，在我努力學(xué)習的路上，也會(huì )遇到坎坷不平的路段。
在我上三年級的時(shí)候，在后半個(gè)學(xué)期，因為我上課的時(shí)候，同桌經(jīng)常找我說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的自控能力也不好，導致我的成績(jì)不斷下滑，當我期末考試做題的時(shí)候，心卻慌了，因為那些題題老師講過(guò)，可是我都沒(méi)聽(tīng)，導致我考數學(xué)才考了個(gè)75分出來(lái)，拿到成績(jì)的那天晚上，我回到家馬上抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑覜](méi)考好數學(xué)，不能給你買(mǎi)大房子住了。”“傻孩子，媽媽不怪你，一生哪會(huì )一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次教訓，你也會(huì )懂得多道理，別哭了，媽媽相信你很棒。”媽媽溫柔的對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，之后我學(xué)習端正了態(tài)度，認識到了自己的不足，當時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，之后為父母提供好生活。
然而到了六年級，我終于悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有堅定的方向，有堅定的方向就有美好的生活。我要一直堅持我的夢(mèng)，直到實(shí)現它的那一天。
是的，夢(mèng)想確實(shí)是一個(gè)人生活的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步引力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。這就是我的夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想同行作文 篇32
有人說(shuō)，夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步引力；還有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向。所以很多人從小就樹(shù)立了自己的目標，我也不例外，而我的夢(mèng)想，則是當一名專(zhuān)治癌癥的專(zhuān)家。
要說(shuō)為什么，這必須從小時(shí)候說(shuō)起：我有個(gè)可愛(ài)的表弟，有一次我同他一起回老家（有大人），在車(chē)上，我們玩了好多東西，忽然一聲沉重的“咚”把我們帶回了現實(shí)，我們回頭一看，一位大約50來(lái)歲的叔叔突然倒在地上，暈了過(guò)去，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，就此時(shí)，從醫多年的姑姑立馬跑了過(guò)去，做了簡(jiǎn)單的急救……雖然車(chē)不久就回到站了，但是我卻覺(jué)得像過(guò)了半世紀那么長(cháng)。我不知道那個(gè)叔叔得了什么病，但是“救死扶傷”這個(gè)詞卻像印在我腦海中一樣，揮之不去……
后來(lái)有一天，九歲的我們坐在寬敞的教室了，臺上的老師問(wèn)：“同學(xué)們，長(cháng)大后，你們想當什么？”問(wèn)到我時(shí)，我幾乎是下意識回答：“醫生！”速度不快，卻有力，沉穩。
因為家里有行醫的姑姑，我從小對醫也是一知半解，小小的我就知道“三足里”“太陽(yáng)穴”“天靈蓋”……等穴位，簡(jiǎn)單的感冒，咳嗽我基本上都能治，偶爾也會(huì )泡茶養生。可我知道行醫，我只知半懂，而“那個(gè)叔叔”卻一直卻在我的身旁隨處可見(jiàn)。
行醫，學(xué)醫，當醫生是我的夢(mèng)想，它離我不遠，讓我可以以它為目標前進(jìn)，我，從現在起，把行醫作目標，與自己的夢(mèng)想同行。我希望，在夢(mèng)想前進(jìn)的同時(shí)，我也要前進(jìn)，與夢(mèng)想一起前進(jìn)，與夢(mèng)想同行。
我與夢(mèng)想同行作文 篇33
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，并會(huì )為此而努力，為此而奮斗。我也有一個(gè)夢(mèng)想。
一個(gè)明媚的早晨，我走在小路上，路邊一個(gè)小土坡上灑落著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。小土坡的頂端上冒出了一根小苗，陽(yáng)光在它的葉子上活潑地跳動(dòng)。看著(zhù)小苗，我在心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子：我一定要讓這棵小苗長(cháng)成美麗的花朵！
“這棵小苗是個(gè)頑強的小生命，因為沒(méi)有人會(huì )在土坡上播種的啊……你可要照顧好它呀！”
爺爺的話(huà)更讓我堅定了決心。從此，我每天早晨都早起來(lái)為小苗澆水、施肥，下午放學(xué)后也喜歡看著(zhù)它，心心念念。看著(zhù)小苗一天天長(cháng)大，我欣喜萬(wàn)分。
可是，有一天，小苗掉了很多葉子，一些小花苞似乎也被揪掉了。我明白，當小苗長(cháng)大，在野外總免不了被人采摘。于是，我找來(lái)一個(gè)大花盆，用鏟子小心地把小苗種到了花盆里。我沖小苗笑了，它也歡快地扭動(dòng)身子，仿佛在向我致謝。
春天很快就到了。萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)生氣。我的小苗綻放出了最大最美的花苞。我的夢(mèng)想實(shí)現了。當陽(yáng)光均勻地披在小花上時(shí)，我的心也仿佛被陽(yáng)光所籠罩。那火紅的盛開(kāi)著(zhù)的花朵，是我很久以來(lái)的夢(mèng)想，是我的希望。
夢(mèng)想，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈。當夢(mèng)想實(shí)現，它就是一場(chǎng)春雨，滋潤心靈。我們都在追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是生活的希望，它讓生活煥發(fā)光彩，讓我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望。愿我人生的道路上永遠有夢(mèng)想。
我與夢(mèng)想同行作文 篇34
五年級，我與我的一個(gè)好朋友不知怎么迷上了湖南衛視的一個(gè)節目《真正男子漢》。這個(gè)節目大多是講軍人的生活既艱苦又刺激，既新鮮又合情理。這也在我們心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我們與夢(mèng)想有一定的重要性。
初中，我們在不同的學(xué)校學(xué)習，但我們的初心仍未改變。同學(xué)們在暢談未來(lái)時(shí)我們?yōu)閴?mèng)想鋪路；同學(xué)在睡覺(jué)時(shí)，我在夢(mèng)中與夢(mèng)想相遇……實(shí)現夢(mèng)想，是我對未來(lái)自己的承諾。可是，有一天我的心動(dòng)搖了……
那是一個(gè)明媚的天氣，今天中午是語(yǔ)文輔導，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)《孫權勸學(xué)》的翻譯。我的后桌拍一下我，我扭過(guò)頭，就看見(jiàn)她指著(zhù)《孫權勸學(xué)》的這一頁(yè)。我愣了一會(huì )，才想起老師講這一課時(shí)，她請假了，沒(méi)有記筆記。我想了想，把課本借給了她，因為我會(huì )默寫(xiě)課文要課文也沒(méi)什么作用。可就在這時(shí)，一個(gè)學(xué)生會(huì )，會(huì )員看見(jiàn)了這一場(chǎng)景，不屑的說(shuō)：“別裝了，這種小把戲我看多了。”我迷茫的扭過(guò)頭，低下頭，拿起筆，繼續默寫(xiě)翻譯……
過(guò)了三分鐘左右，那個(gè)學(xué)生會(huì )會(huì )員走到窗戶(hù)前，給我遞一張紙，并說(shuō)：“快簽上你的名字！”我仔細看了這張紙，才發(fā)現上面寫(xiě)的“光榮榜”三個(gè)字。我張開(kāi)嘴，想要解釋?zhuān)伤坪跛闯鑫宜耄汩_(kāi)口：“趕緊簽吧！不要做任何的解釋?zhuān) 拔已b作輕松的簽上了我的名字……
一時(shí)三十分了，該午休了，我枕著(zhù)我的胳膊，終于忍不住了委屈，眼珠一滴滴打在我的校服上，打濕了我的衣服……我在想，為何要冤枉我，我招惹誰(shuí)了，我做錯了什么？以后，走向社會(huì )，當上軍人也會(huì )被冤枉嗎？不，不，不行，要自信、要堅強、肯定會(huì )成功，一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事情了！……不忘初心，是對當初自己的承諾。
這是我與夢(mèng)想的約定。為了實(shí)現夢(mèng)想，我可以改變自己，改變自己的壞習慣。珍視過(guò)去，重視現在，眺望未來(lái)是我對自己的承諾。
我與夢(mèng)想同行作文 篇35
記得《開(kāi)學(xué)的第一課》中，演員章子怡說(shuō)：“夢(mèng)想是迷茫中的一盞燈，指明了方向;夢(mèng)想是深夜里的一本書(shū)，照亮了黎明;夢(mèng)想是想要放棄的一只手，將自己拉回逐夢(mèng)的道路上。”正因為這樣，我們應該擁有這樣。
每當我看見(jiàn)課上的同學(xué)無(wú)精打采時(shí)，心中都會(huì )小小的緊繃一時(shí)。可是還好，我的夢(mèng)想還好好地在我心底。雖然只是一顆小小的種子，但是它每天努力的向上成長(cháng)，我相信，總有一天它會(huì )破土而出，抽出柔軟的枝條，舒展輕柔的葉片，開(kāi)出美麗的花朵。
正因為我與夢(mèng)想有個(gè)約定，我才會(huì )把困難當做前行的動(dòng)力，把挫折當做前行的階梯;把淚水當做微塵的代價(jià)。
長(cháng)大后，我也許會(huì )發(fā)現夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越遠，會(huì )漸漸變得夢(mèng)想遙不可及，像鑲嵌在夜空中的明月，是觸不到的一種美好，可如果不曾努力，我怎會(huì )明白我與夢(mèng)想的約定終究是不能實(shí)現的。
那些生活生意的人說(shuō)，夢(mèng)想只是憑空想家，哪會(huì )成真，而我認為，他們沒(méi)有真正成功的原因，是因為他們缺少一份堅持與執著(zhù)，懼怕在追逐夢(mèng)想的道路上有太多的坎坷和阻礙，生活便將它們寶貴的東西沒(méi)收，于是他們只能草草的度過(guò)一生。
或許我們的生活破倦不堪，女上許日復一日的枯燥已讓我們覺(jué)得沒(méi)了盼頭，但夢(mèng)想是指路明燈，有夢(mèng)想，就要去追求。不要擔心前面的路是平坦或顛簸，成功的大門(mén)必將為我們敞開(kāi)。
我與夢(mèng)想同行作文 篇36
一天晚上，一陣風(fēng)把我刮到了一個(gè)奇怪的城市。
我試著(zhù)走進(jìn)大門(mén)，看看這座城市有什么稀奇。當我打開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是干凈的城市面貌。空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，忽然，來(lái)了一個(gè)機器人（特像我們人類(lèi)），它說(shuō)：“歡迎您來(lái)到我們文明城市，現在讓我來(lái)當您的導游吧，請。”于是，我跟著(zhù)它來(lái)到這座城市中心。我走上了這座城市最高的樓，我向下望，看到這座城市的一個(gè)車(chē)站，大家有序的排成一隊，站在最前面的是一位老人，車(chē)來(lái)了，門(mén)打開(kāi)后，一位小姐下車(chē)來(lái)攙扶老人上車(chē)。隨后，其余人有序的上車(chē)。我心里暗想：這要是我們的城市該有多好啊！我在往車(chē)里以望，那車(chē)里有一位老人站在車(chē)廂里，這時(shí)，有一位先生站起來(lái)，讓那為老人坐下，自己站起來(lái)。之后，我再看其它地方，在一個(gè)小學(xué)那里停留。看見(jiàn)小學(xué)生們放學(xué)，一排排有序的回家。有一位小學(xué)生發(fā)覺(jué)自己腳下有一片微小的紙屑，急忙撿起來(lái)，后面的學(xué)生們立即停下，以免踏傷那位小學(xué)生。那些小學(xué)生，過(guò)馬路看紅綠燈。看到這些情景，我想起了我們的城市，空氣不清新，隨地亂扔垃圾，城市環(huán)境不干凈，弄得城市烏煙瘴氣。而這座文明城市卻是空氣新鮮，看到紙屑隨地撿起，城市環(huán)境干凈，城市很好……
忽然，我感到有人拍我的肩膀說(shuō)：“我們文明城市怎么樣，比起你們的城市怎么樣？”我聽(tīng)出這是那個(gè)剛進(jìn)門(mén)口的機器人。我臉一紅，不知該說(shuō)什么，這時(shí)，又有人說(shuō)：“娟娟，起床了。”我睜開(kāi)眼睛，回想了下，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀。我真的希望我們安西城也像這座“文明城市”一樣文明。
通過(guò)這次的夢(mèng)，使我懂得了我們時(shí)刻與文明同行。只要你做出一點(diǎn)生活中微不足道的事，那文明將會(huì )與你同行。
我與夢(mèng)想同行作文 篇37
身邊不乏有這樣的同學(xué)，雖然身在學(xué)校，但每天都是渾渾噩噩的，虛度光陰。
未來(lái)的我們面前，就是一團化不開(kāi)的迷霧，虛無(wú)縹緲。
記得《開(kāi)學(xué)的第一課》中，演員章子怡說(shuō)：“夢(mèng)想是迷茫中的一盞燈，指明了方向;夢(mèng)想是深夜里的一本書(shū)，照亮了黎明;夢(mèng)想是想要放棄的一只手，將自己拉回逐夢(mèng)的道路上。”正因為這樣，我們應該擁有這樣。
每當我看見(jiàn)課上的同學(xué)無(wú)精打采時(shí)，心中都會(huì )小小的緊繃一時(shí)。可是還好，我的夢(mèng)想還好好地在我心底。雖然只是一顆小小的種子，但是它每天努力的向上成長(cháng)，我相信，總有一天它會(huì )破土而出，抽出柔軟的枝條，舒展輕柔的葉片，開(kāi)出美麗的花朵。
正因為我與夢(mèng)想有個(gè)約定，我才會(huì )把困難當做前行的動(dòng)力，把挫折當做前行的階梯;把淚水當做微塵的代價(jià)。
長(cháng)大后，我也許會(huì )發(fā)現夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越遠，會(huì )漸漸變得夢(mèng)想遙不可及，像鑲嵌在夜空中的明月，是觸不到的一種美好，可如果不曾努力，我怎會(huì )明白我與夢(mèng)想的約定終究是不能實(shí)現的。
那些生活生意的人說(shuō)，夢(mèng)想只是憑空想家，哪會(huì )成真，而我認為，他們沒(méi)有真正成功的原因，是因為他們缺少一份堅持與執著(zhù)，懼怕在追逐夢(mèng)想的道路上有太多的坎坷和阻礙，生活便將它們寶貴的東西沒(méi)收，于是他們只能草草的度過(guò)一生。
或許我們的生活破倦不堪，女上許日復一日的枯燥已讓我們覺(jué)得沒(méi)了盼頭，但夢(mèng)想是指路明燈，有夢(mèng)想，就要去追求。不要擔心前面的路是平坦或顛簸，成功的大門(mén)必將為我們敞開(kāi)。
因為心中存有夢(mèng)想，所以我有努力的理由：因為心中存有夢(mèng)想，所以與眾不同。
我與夢(mèng)想約定的我，因為夢(mèng)想的人是幸福的，而為夢(mèng)想努力力的我更加幸福。
我與夢(mèng)想同行作文 篇38
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當一個(gè)小發(fā)明家。
每當我看到我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越差時(shí)，我就想要發(fā)明許許多多東西，為人類(lèi)造福。我要發(fā)明一個(gè)會(huì )吃垃圾的水上飛機，這可不是普通的飛機，它是靠吃垃圾來(lái)增加能量。正常情況下，它在海上撈起海中的生活垃圾，同時(shí)，它隨時(shí)能從海上起飛到空中去吸附滯留在空氣中的垃圾。它是由一臺電腦控制的，可以切換成手動(dòng)控制和自動(dòng)控制。要是手動(dòng)控制，按一下黃色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)找到有垃圾的地方，再按紅色按鈕，它就會(huì )把所有的垃圾吃下去，垃圾到身體里會(huì )自動(dòng)磨碎，轉化成能量供到身體里；自動(dòng)控制會(huì )自己找到垃圾然后吞下去。要是水上飛機沒(méi)有能量補充，你切換到手動(dòng)控制或自動(dòng)控制都無(wú)法操作，垃圾可以說(shuō)是最重要的一個(gè)“能量”了。
會(huì )吃垃圾的水上飛機把垃圾都消滅掉，給人類(lèi)一個(gè)新鮮的空氣，清潔的環(huán)境，讓天更藍，水更清。
我還要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
我與夢(mèng)想同行作文 篇39
在我迷惘時(shí)，是它給我指引方向；在我受挫時(shí)，是它讓我意志堅強；在我絕望時(shí)，是它使我斗志燃燒。它——我的夢(mèng)想。
那天我十分緊張，因為我面臨著(zhù)中考——這第一大考，它決定著(zhù)我人生的方向。盡管我努力備考，但成績(jì)還是那么不盡人意，我沮喪、失落、彷徨，不，那是絕望，我第一次遭受如此深痛的打擊。我獨自一人，走到那熟悉的草地上，躺下，仰望。那曾經(jīng)璀璨的星空如今卻被白霧籠罩，使我倍感凄涼。仰望著(zhù)白霧籠罩下的星空，回想起昔日的時(shí)光。
還記得我五歲那年，一天夜深人靜，爺爺牽著(zhù)我來(lái)到了這片草地上。同樣的躺著(zhù)，仰望，不同的是那天的星空如此璀璨。爺爺問(wèn)我，小乖乖，你有沒(méi)有夢(mèng)想？我好奇的問(wèn)爺爺，爺爺，什么是夢(mèng)想啊？爺爺輕輕地拍著(zhù)我的頭說(shuō)，夢(mèng)想啊，就是你最想到的地方，它是你奮斗的方向。我興奮的對爺爺說(shuō)，爺爺，爺爺，我的夢(mèng)想就在這片星空上，我要到這片星空飛翔，它好夢(mèng)。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，是啊，在星空中翱翔是無(wú)數人的夢(mèng)想，可卻沒(méi)有幾人達到，這也是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。我興沖沖地問(wèn)爺爺，爺爺，那你現在的夢(mèng)想是什么啊？爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)，我想在的夢(mèng)想啊，就是看著(zhù)我的小乖乖實(shí)現夢(mèng)想。就這樣，夢(mèng)想這一神秘、美好的詞語(yǔ)就此深深地印在我的腦海中。
天意總是那么作弄人，在我九歲時(shí)，爺爺欲然間哮喘發(fā)作，我從老師那聽(tīng)到這個(gè)消息后眼淚奪眶而出，立馬奔向醫院。不會(huì )的，不會(huì )的，早上還好好的，不會(huì )這樣的。我來(lái)到了爺爺的身旁，緊握著(zhù)爺爺的手。爺爺對我說(shuō)，小乖乖，你現在已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強，以后要學(xué)會(huì )自己照顧自己，爺爺不可能總在你身旁。還記得四年前的承諾嗎？一定要堅持夢(mèng)想，迷茫時(shí)就看看那片星空，夢(mèng)想的那顆星會(huì )給你指引方向，堅持，夢(mèng)想。我泣不成聲地對爺爺說(shuō)，我會(huì )的，我會(huì )的，我一定會(huì )堅持夢(mèng)想，永不放棄。爺爺，您一定要好起來(lái)，您不是還要看著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想嗎？說(shuō)完，爺爺笑著(zhù)目送我離開(kāi)病房。我坐在病房外，焦急地等待著(zhù)爺爺的情況，那一句話(huà)，將我的希望擊碎。爺爺去世了，但我銘記著(zhù)爺爺去世前的話(huà)，堅強。
我的心觸動(dòng)著(zhù)，尋找著(zhù)夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的尋找著(zhù)，可始終沒(méi)有找到。我沒(méi)有放棄，任然一遍又一遍地尋找著(zhù)。在那黑暗的角落，我抓到了一絲光。那顆星在黑夜中閃爍著(zhù)，在黑暗的襯托下格外的耀眼、輝煌。那顆星釋放者自己的光芒，那無(wú)盡的力量，照亮了整片星空，照亮了我心中的黑暗。我仿佛看到了爺爺的身影，對著(zhù)我微笑，豎起個(gè)大拇指。我爺爺，強忍著(zhù)淚水，沒(méi)有落出來(lái)。爺爺慢慢地消失在星空中。霧散了，星空重現璀璨，比我五歲那時(shí)的星空還要耀眼。我奔跑，跑向那至高點(diǎn)，目睹了那初升的太陽(yáng)，照亮了我的夢(mèng)想，我伸出雙手，擁抱太陽(yáng)、擁抱夢(mèng)想。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。我與夢(mèng)想可以是咫尺之遠，也可以是天際之遙，但只要那份承諾還在，只要那份信念永存，就一定會(huì )實(shí)現！
我與夢(mèng)想同行作文 篇40
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯過(guò)難得的機會(huì )；為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結局。
我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續寫(xiě)它的輝煌。
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，在我們心中慢慢建立起來(lái)。十年前，自己的想法還很稚嫩，幻想著(zhù)有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……然而，有一天，看著(zhù)電視上的一個(gè)阿姨，講著(zhù)一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(cháng)大后要和她一樣，當一名外交官。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間，從腦海中消失。孰不知，它猶如種子一般，在心田扎根……
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)。恍然間，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級的我，開(kāi)始學(xué)習了一門(mén)新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因為這是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。每當閑暇時(shí)，我都會(huì )隨手拿起英語(yǔ)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，每當無(wú)聊時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我帶入了英語(yǔ)的世界。孰不知，當年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，在心中慢慢堅信起來(lái)。現在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣，身高變高了，年級變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長(cháng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想，“外交官”在我看來(lái)，依然是令我驕傲的職業(yè)．我希望有一天，自己也能站在國際的舞臺上，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，自豪地給外國人介紹中國的文化．而我，始終朝著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)．我堅信：付出總會(huì )有回報，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)．孰不知，當年的那個(gè)小芽現已變成小樹(shù)，早已在心田慢慢成長(cháng)……
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”。而我卻要說(shuō)，一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。
“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。“與其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當做目標，從現在起，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿。
我與夢(mèng)想同行作文 篇41
我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅持。下面就跟大家講講我的堅持之路。
我開(kāi)始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報一個(gè)興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國際實(shí)驗學(xué)校讀一年級，很幸運，那里也有國際象棋培訓班，我又報了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓班訓練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅持了下來(lái)。
二年級時(shí)，我轉到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班，我又報了名，當時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠参课遥⒏嬖V我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓班去學(xué)習，那樣，你就可以一直堅持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報名。直到現在，我我都一直堅持在校外學(xué)習國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì )爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎，更重要的是在與對手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè )，雖然取得了一些成績(jì)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì )以取得的成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，更加堅持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的！
我與夢(mèng)想同行作文 篇42
“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。”——題記
對大多數人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是唯一的，一旦確定了，就不會(huì )改變。但是我，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同。從小到大，我曾換過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，也許是因為年少輕狂，而又或許是因為我做事三心二意的性格。總之，我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)破碎，灰飛煙滅。然而，知識的力量是無(wú)窮的，它指引我來(lái)到了一個(gè)新的世界，就好像換了一個(gè)新的自己。這追夢(mèng)的過(guò)程，就好像我與夢(mèng)想的追逐賽。
坎坷賽道
年幼的我們總是對一切事物而感到好奇。在那個(gè)時(shí)候，我們往往會(huì )產(chǎn)生一些幼稚簡(jiǎn)單的想法，那些想法雖然幼稚卻代表著(zhù)一種對未來(lái)美好的憧憬，我們暫且把它歸為夢(mèng)想。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，與老師有了許多接觸。他們就好像一個(gè)百寶箱，什么都懂，我不由得開(kāi)始敬佩這個(gè)職業(yè)。上課時(shí)，我會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，仿佛它們就是能給予你知識的魔法咒語(yǔ)。我常常會(huì )站在辦公室門(mén)口發(fā)呆：什么時(shí)候我也能坐在那里改作業(yè)、備課呢？我追趕著(zhù)那夢(mèng)想，仿佛近在咫尺。可是當我看到老師為同學(xué)們的成績(jì)發(fā)愁時(shí)，當我看到老師課上扯著(zhù)嗓子維持紀律時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)這一些并不是那么美好。我被一個(gè)叫恐懼的東西擊倒了。望著(zhù)夢(mèng)想遠去的背影，卻不想再去追逐。
但不久，我找到了一個(gè)新的目標。
那天，我被大雨淋得渾身濕透了，回到家便高燒不退，爸爸媽媽帶我去了醫院。排隊、掛號、量體溫，正當我不耐煩的時(shí)候，一輛救護車(chē)飛馳而來(lái)，幾個(gè)身穿白大褂的醫生抬著(zhù)一個(gè)病人進(jìn)了急救室。我遠遠盯著(zhù)急救室的門(mén)，急切的等待著(zhù)，比外面病人的家屬還要著(zhù)急。一分一秒的時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)有等到醫生推著(zhù)手術(shù)成功的病人走出來(lái)，但這件事在我的心里有埋下了一粒種子，生根發(fā)芽。“我想成為一名救死扶傷的醫生！”從那天起，我開(kāi)始這樣回答我的夢(mèng)想。
可好景不長(cháng)，當我看到網(wǎng)絡(luò )上譴責醫生沒(méi)有救活病人的語(yǔ)句，當我聽(tīng)到有人說(shuō)醫生為了金錢(qián)亂給病人開(kāi)藥的時(shí)候，我對醫生這個(gè)崇高職業(yè)的印象跌到谷底，夢(mèng)想又一次像掉在地上的玻璃一樣“咔嚓”一下摔成碎片。
原地轉圈
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的消失，讓我沒(méi)有了信心。我開(kāi)始迷茫，我喜歡的東西是什么呢？難道我連自己的愛(ài)好也沒(méi)有嗎？
偏偏這個(gè)的時(shí)候，越來(lái)越多的人熱衷于討論夢(mèng)想，周?chē)耐瑢W(xué)們七嘴八舌的講述他們五彩斑斕的夢(mèng)想，我不由得開(kāi)始羨慕，他們有一個(gè)明確的目標，就好像在黑暗中有一縷陽(yáng)光，而我卻被黑暗吞噬，毫無(wú)方向。
鎖定終點(diǎn)
不知不覺(jué)，我步入中學(xué)的大門(mén)，接觸了新的課程。
時(shí)隔一年，我依然記得當我從顯微鏡中觀(guān)察到細胞時(shí)的那種驚喜。我就像追著(zhù)兔子的愛(ài)麗絲一樣，一頭扎進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。奇形怪狀的細胞令我癡迷，病毒那特異的繁殖方式僅我驚奇，大腦有條不紊地支配細胞的能力令我贊嘆。我終于感受到追逐自己喜愛(ài)事物的樂(lè )趣了。那是一種無(wú)與倫比的感覺(jué)，令人陶醉。無(wú)獨有偶，在接觸了物理這門(mén)課程之后，在充滿(mǎn)奧秘的物理迷宮里，我終于困在其中，被那神奇的世界吸引了。光、電的產(chǎn)生，顏色的變化無(wú)時(shí)無(wú)刻使我引發(fā)想象。這些神奇而偉大的學(xué)說(shuō)，統稱(chēng)科學(xué)。我立志要成為一名科學(xué)家，也許這有些荒謬，但我不氣餒，因為我有目標、有動(dòng)力、有信心！
不管你的夢(mèng)想是什么，不管你的夢(mèng)想有多么荒唐，不管你實(shí)現夢(mèng)想的道路上有多么坎坷，只要你有夢(mèng)想，你離它就不遠了，如果你還有決心，那么它就在你面前，觸手可及。不要畏懼、不要膽怯，我相信在這與夢(mèng)想的追逐賽中，我們一定會(huì )贏(yíng)！
我與夢(mèng)想同行作文 篇43
在9月1日我看了中央電視臺舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我更加堅定了我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名遠近聞名的舞蹈家，讓我的種種舞姿告訴孩子們我小時(shí)候的故事，經(jīng)歷……讓喜愛(ài)舞蹈的小姑娘們，更加熱愛(ài)舞蹈。
如果我從中遇到困難，我會(huì )告訴自己：一定要堅持，不要放棄！《開(kāi)學(xué)第一課》中的完瑪草，她不也一直愛(ài)舞蹈嗎？不也遇到了自己碰到的困難嗎？無(wú)論多苦、多累。一定要挺過(guò)去。要努力、要加油。不斷做著(zhù)優(yōu)美的舞姿，堅持就是勝利。完瑪草能做到的，我也一定能做到。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是當一名默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。讓孩子們在老師的教導下快樂(lè )成長(cháng)。《開(kāi)學(xué)第一課》中有一名姓韓的小姑娘在泥石流中失去了寶貴的生命，她生前的夢(mèng)想就是當一名老師。現在小姑娘雖然不在了，但她的夢(mèng)想還在，永遠地，留下來(lái)了。一定會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)名像韓姓小朋友一樣的小朋友們會(huì )走上這條偉大而光明的道路。
夢(mèng)想，是需要我們堅持不懈的努力，不放棄、不拋棄才會(huì )實(shí)現的。努力吧，為了實(shí)現我的夢(mèng)想！
我與夢(mèng)想同行作文 篇44
“奮斗，奮斗，為了夢(mèng)想而奮斗……”——題記
浮云人生，坦然來(lái)去；莞爾一笑，淡看人生。我想起了我與夢(mèng)想有個(gè)約定。
小時(shí)候，心中揣著(zhù)許許多多的夢(mèng)想：我要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家；成為一名可以飛上太空的宇航員；成為一名保家衛國的軍人；成為一名循循善誘的老師……而現在的我只想成為一名優(yōu)秀的——攝影師。
喜歡攝影師這個(gè)職業(yè)是在一次偶然間，那次，我和朋友去圖書(shū)館，無(wú)意間發(fā)現一本超大的書(shū)，為了滿(mǎn)足好奇心，于是我將它拿了下來(lái)。上邊有波濤滾滾的黃河；北京的萬(wàn)里長(cháng)城；廈門(mén)的鄉村美景……就連北方的夕陽(yáng)都讓人陶醉，天空在陽(yáng)光的照耀下都是如此的好看、純凈。我看的入神，口中不由得贊嘆著(zhù)：“好美啊”這時(shí)朋友從旁邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“能不美嗎？這些可是攝影師的水平”盯著(zhù)那張夕陽(yáng)圖，癡癡得想著(zhù)想當一名攝影師，也就是說(shuō)從那一刻起攝影的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。
后來(lái)，我經(jīng)常看見(jiàn)那些著(zhù)名的攝影師，踏遍世界的角角落落，再后來(lái)，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一名攝影師，去了美國約塞米蒂?lài)夜珗@，拿著(zhù)屬于自己的相機，站在瀑布旁，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，看著(zhù)陡峭的山崖和迷人的高山草甸，拍攝著(zhù)令人陶醉的風(fēng)景。
醒來(lái)后，才察覺(jué)到原來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但我并不因為是場(chǎng)夢(mèng)而感到失望，這之后，我給未來(lái)承諾，我要成為一名出色的攝影師。我也要去更多的地方，拍更多的風(fēng)景，記錄在心尖。
因為一路有夢(mèng)，所以一路走來(lái)活得精彩，不留遺憾，我用堅持和信念去守護我斑斕的夢(mèng)想。那平凡樸質(zhì)的夢(mèng)想，將是我走下去的信念和勇氣。我與夢(mèng)想有個(gè)約定，那就是……
我與夢(mèng)想同行作文 篇45
夢(mèng)想，在紙上，它是字;在心中，它是夢(mèng);在腳下，它是動(dòng)力。——題記
何為夢(mèng)想?是幼兒園老師獎勵的小紅花?是半夜十二點(diǎn)的臺燈?還是凌晨五點(diǎn)的鬧鐘?
仍記得，那是我十歲時(shí)的一個(gè)夏天。窗外的暖陽(yáng)蹦跳著(zhù)來(lái)到我的桌前，溫暖的光澤摩挲著(zhù)我的臉龐。“呼!”臥室的門(mén)被媽媽無(wú)情的大手推開(kāi)了。“你怎么還在賴(lài)床?趕緊去送弟弟上學(xué)，太陽(yáng)都要落山啦!……”在媽媽機關(guān)槍似的話(huà)語(yǔ)下，我極不耐煩爬了起來(lái)。
起床后的第一件事，當然是沖向站臺，去擠公交車(chē)。炎炎的夏日伴隨著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，擠公交便成了我最討厭的事。十分鐘的車(chē)程像是過(guò)了大半個(gè)世紀那樣焦灼難耐。
在送完弟弟之后，待我蓄勢待發(fā)準備沖向公交車(chē)站臺的時(shí)候，偶然發(fā)現旁邊的廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。我心想：這么壯闊的場(chǎng)面難得一見(jiàn)吶。按捺不住自己的好奇心，盡湊過(guò)去瞧了瞧。利用小個(gè)子的優(yōu)勢我很快躥到了前排。剎那間，我被他所綻放的光芒深深地吸引住了，就像南、北磁極相遇那樣妙不可言。他站在廣場(chǎng)中央：眼神里帶著(zhù)堅定，身上流露出自信，幽默簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)里透露著(zhù)真理。仿佛這是一個(gè)只屬于他的舞臺。一口標準的普通話(huà)，令我驚嘆信服，那一刻，我對他的崇拜只增不減。
坐上回家的公交車(chē)，我突然覺(jué)得充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子不也正代表著(zhù)充滿(mǎn)希望嗎?
回到家后，我開(kāi)始大量地查找演講、演說(shuō)資料，對于夢(mèng)想終于有了定數。
為了矯正我的“塑料普通話(huà)”，我開(kāi)始認真學(xué)習語(yǔ)文知識，理清每個(gè)字的音，每個(gè)詞的義，深入探索漢字的奧秘;為了講好買(mǎi)一個(gè)故事，我開(kāi)始大量廣泛地閱讀，鉆研歷史知識;為了更好的鍛煉自己，我開(kāi)始報名參加社團活動(dòng)，參加演講比賽。不出色的我也在慢慢前進(jìn)，努力發(fā)光。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得。”在每個(gè)有燈的夜晚，在每個(gè)無(wú)聲的夜晚，在每個(gè)蟬鳴的夜晚，我相信，我的努力都有在被見(jiàn)證。
追夢(mèng)若冷，就用希望去暖。在青春這條路上，我愿與夢(mèng)想一起奔跑。
我與夢(mèng)想同行作文 篇46
“不需要崇拜，這是屬于你們的舞臺，不需要再懷疑在等待，今晚讓你的夢(mèng)飛起來(lái)，嘿讓夢(mèng)飛起來(lái)。”這是我最?lèi)?ài)看的《中國夢(mèng)想秀》的開(kāi)場(chǎng)曲。
每次聽(tīng)到它，我都會(huì )想到我的夢(mèng)想。我有好多好多夢(mèng)想……我的夢(mèng)想是當一名演員，像楊冪那樣的。我的夢(mèng)想是當一名設計師，我鐘愛(ài)于室內設計，但也熱愛(ài)服裝設計。我的夢(mèng)想是當一名同觀(guān)眾互動(dòng)無(wú)間的主持人。
每次拉起夢(mèng)想的手，都會(huì )覺(jué)得無(wú)比親切，就好像時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的身邊……
有人會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想，那只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已不會(huì )實(shí)現的。”
我會(huì )告訴他：“那即使是一個(gè)夢(mèng)，但只要你肯努力，并肯為之而奮斗，它就會(huì )實(shí)現的，而實(shí)現后，你的人生將會(huì )像花般絢爛多姿，你一定會(huì )為之而欣喜的！”
然而，并不是每個(gè)人都配擁有夢(mèng)想的，有些人的夢(mèng)想的實(shí)現則是建立在別人的墮落之上的！他們一直以占有為夢(mèng)想，最終害人害己，得到了自己應有的落迫。
而有一些人認為夢(mèng)想并不可靠，拋棄了那個(gè)有幾率會(huì )成功的夢(mèng)想，并且一再墮落下去。但有一些人為了自己的夢(mèng)想堅持不懈地為之奮斗，最后得到了累累的碩果。前者當知道后者因努力，最終而成功后，他只會(huì )投去羨慕的目光，他只懂去嫉妒去懊悔。
希望大家以此牽起夢(mèng)想之手，讓他帶著(zhù)你飛向更美好的新境界，那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)很美，很動(dòng)人……
與夢(mèng)想為伴，會(huì )碩果累累，與墮落為友，只會(huì )落迫。
夢(mèng)想是人生的一筆財富，人生因它更絢爛多彩！
我與夢(mèng)想同行作文 篇47
星空因為有星辰與月兒的裝點(diǎn)而燦爛;地面因為有綠草與花束的點(diǎn)綴而多彩;全球因有意與心的掛念而美好;日常生活因為有我們與親朋好友而豐富多彩;將來(lái)因為有我和夢(mèng)想而璀璨......
有些人跟我說(shuō)，為什么這般開(kāi)心，我回應說(shuō)：由于我有一個(gè)幸福的夢(mèng)和自身的思想，夢(mèng)激起了我的努力和期盼，思想牽引帶了我的全身上下，讓我可以進(jìn)行夢(mèng)里的心愿。
有些人問(wèn)，我為什么那么固執，我回應說(shuō)：由于我有一個(gè)令人擔心的夢(mèng)，這一夢(mèng)告知我講l你的夢(mèng)想去世了，你沒(méi)有夢(mèng)想得話(huà)，你也就慘敗了，嘿！看著(zhù)你那不可一世的心態(tài)，迅速你也就因為你的釋放壓力和不屑一顧，變?yōu)橐粋�(gè)令人厭煩的，沒(méi)有思想的軀殼了，再見(jiàn)了，沒(méi)有思想，生命的軀殼，給你何原因茍活于世呢？因而，我不能舍棄自身的夢(mèng)想，我不愿意茍活于世，因此，我務(wù)必固執于夢(mèng)想。
夢(mèng)想，盡管僅僅一個(gè)專(zhuān)有名詞或者一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了無(wú)盡的荊棘和石塊。很有可能荊棘會(huì )遮擋了你前行的路，很有可能石塊會(huì )阻攔你的思想，可是，我們不能舍棄，由于我們都是活力四射的青少年兒童，大家有資產(chǎn)，有資質(zhì)在這里條地獄之路中奮勇向前，即便這條道路上留有了我們的辛酸淚和不成功的羞恥感，但，相信，這可能變成大家人生道路中最光輝，最風(fēng)彩的戰跡，奮斗吧！青少年，奮斗吧！自身，等待吧！將來(lái)。
謝謝青春年少，使我們把握住了夢(mèng)想。謝謝夢(mèng)想，使我們造就了將來(lái)。謝謝將來(lái)，留有了我們以前的光輝。
我與夢(mèng)想同行作文 篇48
夜空因有星星與月亮的點(diǎn)綴而璀璨；大地因有小草與鮮花的裝點(diǎn)而繽紛；世界因有心與心的牽掛而美妙；生活因有我們與親朋而豐富；未來(lái)因有我與夢(mèng)想而燦爛......
有人問(wèn)我，為何如此快樂(lè )，我回答說(shuō)：“因為我有一個(gè)美好的夢(mèng)和自己的思想，夢(mèng)激發(fā)了我的勤奮和渴望，思想牽引了我的全身，讓我能完成夢(mèng)中的愿望。”
有人問(wèn)，我為什么這么執著(zhù)，我回答說(shuō)：“因為我有一個(gè)讓人害怕的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)告訴我說(shuō)‘你的夢(mèng)想死了，你沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，你就完敗了，嘿！看你那不可一世的態(tài)度，很快你就因你的放松和不屑，變成一個(gè)——讓人厭惡的，沒(méi)有思想的——軀殼了，再見(jiàn)吧，沒(méi)有思想，靈魂的軀殼，你有何理由茍活于世呢？因此，我不能放棄自己的夢(mèng)想，我不想茍活于世，所以，我必須執著(zhù)于夢(mèng)想。”
“夢(mèng)想”，雖然只是一個(gè)名詞或是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了無(wú)限的荊棘和石頭。可能荊棘會(huì )擋住了你前進(jìn)的路，可能石頭會(huì )阻礙你的思想，但是，我們不能放棄，因為我們是充滿(mǎn)活力的青少年，我們有資本，有資格在這條地獄之路中奮勇前進(jìn)，即使這條路上留下了我們的血淚和失敗的羞恥，但，我相信，這將會(huì )成為我們人生中最輝煌，最光彩的戰跡，加油吧！少年，加油吧！自己，等著(zhù)吧！未來(lái)。
感謝青春，讓我們抓住了夢(mèng)想。感謝夢(mèng)想，讓我們創(chuàng )造了未來(lái)。感謝未來(lái)，留下了我們曾經(jīng)的輝煌。
我與夢(mèng)想同行作文 篇49
在我的成長(cháng)過(guò)程中，種下過(guò)許多夢(mèng)想的種子，隨著(zhù)我的漸漸長(cháng)大，它們也在我的心靈內不斷地發(fā)芽滋長(cháng)，漸漸的開(kāi)出了絢爛的花朵。在這些五彩繽紛的夢(mèng)想花朵中，我不光陶醉過(guò)，但也迷失過(guò)，我不知該選擇哪一朵夢(mèng)想花作為我今后人生的向導。
最初吸引我的夢(mèng)想花，它的名字叫做老師。當初的我還 只是小學(xué)一二年級的年齡，那時(shí)的我喜歡老師的最根本的原因只是單純到可以每天在黑板上用各種顏色的粉筆寫(xiě)字，一會(huì )兒寫(xiě)漢字，一會(huì )兒寫(xiě)英文，一會(huì )兒又可以畫(huà)圖，那時(shí)的黑板對于我來(lái)說(shuō)就是天堂，想干什么就干什么，既好玩又有趣。所以在那個(gè)時(shí)候我就一心想練好我的字，于是我就會(huì )讓媽媽給我幫名去興趣班學(xué)習寫(xiě)鉛筆字還 有書(shū)法，只為我能夠在將來(lái)成為老師之時(shí)在自己的學(xué)生面前寫(xiě)得一手令人稱(chēng)贊的黑板字。
但是漸漸的，老師的這朵夢(mèng)想花就隨著(zhù)我年齡的不斷增長(cháng)也漸漸地變得不再那么芬芳誘人了。到了我三四年級的時(shí)候，又一朵夢(mèng)想花盛開(kāi)在我的面前，它的名字叫做作家。那時(shí)的我特別喜歡看伍美珍的校園小說(shuō)，一本接著(zhù)一本，并且不斷地被吸引著(zhù)。不知從何時(shí)起，我居然幻想著(zhù)自己有一天也能夠擁有一本自己的小說(shuō)，并且風(fēng)一靡一全國。于是，我在我的心里種下了一顆自己將來(lái)成為作家的種子，這顆種子長(cháng)的很快，不到半個(gè)月它就已在我的心靈內開(kāi)出了花朵并且盛放的絢爛繽紛。那時(shí)的我心血來(lái)一潮，興致勃勃地和我的好朋友一起組織寫(xiě)起了一本魔幻系列的小說(shuō)，每天晚上我們都會(huì )輪流把本子帶到家里寫(xiě)，有時(shí)候的我能夠一口氣在一晚上寫(xiě)下五六頁(yè)的小說(shuō)內容。就這樣，每晚堅持不斷地寫(xiě)，我們寫(xiě)了一本又一本，不到半年就已經(jīng)有四本同系列的小說(shuō)出爐了。那時(shí)候的我根本不覺(jué)得寫(xiě)小說(shuō)有多累人，只是望著(zhù)自己桌上那飽滿(mǎn)的四本小說(shuō)，心里的幸福感在不斷地蔓延開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我們又寫(xiě)了一本穿越系列的小說(shuō)，本已經(jīng)寫(xiě)了一本半了，結果因為即將畢業(yè)的原因，我和我的那位同學(xué)很快就彼此分開(kāi)來(lái)到了兩個(gè)學(xué)校，自那時(shí)起，那本已經(jīng)寫(xiě)了一半的小說(shuō)就這么被硬生生的停筆了。
就在當我的心靈內作家的夢(mèng)想花要漸漸退位之時(shí)，另一朵夢(mèng)想之花又在我內心怒放起來(lái)，這一朵夢(mèng)想花的名字叫做歷史學(xué)家。當時(shí)我是被一本叫做《隋唐英雄》的電視劇給吸引了，然后漸漸地就對唐代的歷史開(kāi)始感興趣，我居然還 會(huì )在學(xué)校的圖書(shū)館里借起了我從前看都不想看一眼的歷史學(xué)書(shū)來(lái)，還 會(huì )開(kāi)到中央九臺或十臺就看跟歷史有關(guān)的國寶檔案和百家講壇。這朵本在常人眼中枯燥乏味的歷史之花竟然在我的內心漸漸地變得活色生香，芬芳多彩起來(lái)。自那時(shí)起，我對歷史開(kāi)始著(zhù)起了魔，并且開(kāi)始如癡如醉，我從學(xué)一習一唐代的歷史又轉移到了清朝的歷史，每天就是這么一遍遍地翻著(zhù)各種各樣的史書(shū)，摸索著(zhù)一代代皇帝的生活，可以說(shuō)那一度的我心里被“歷史”這兩個(gè)字毫無(wú)縫隙的填滿(mǎn)了。
其實(shí)在我的內心，心中的夢(mèng)想花不僅僅只有三朵，曾經(jīng)還 有無(wú)數的夢(mèng)想花朵在我的心靈內悄然綻放：我有我的牙醫夢(mèng)、歌手夢(mèng)、演員夢(mèng)、服裝設計夢(mèng)……無(wú)數的夢(mèng)想就像彩色柔軟的線(xiàn)條一交一織著(zhù)我的心靈，編織著(zhù)我童年的幸福與快樂(lè )。這些曾經(jīng)在我不經(jīng)意間從我心靈里種下的夢(mèng)想種子，也在不斷地與我一起共同長(cháng)大，它們萌發(fā)、開(kāi)花，不斷地芬芳著(zhù)我的內心。其實(shí)，每一朵夢(mèng)想之花，都是我人生中的向導，每一朵夢(mèng)想花的悄然盛開(kāi)，都在教給我一個(gè)個(gè)不一樣的道理，引領(lǐng)著(zhù)我人生未來(lái)正確的方向，我與我的夢(mèng)想花一起長(cháng)大。
我與夢(mèng)想同行作文 篇50
不愿做生活的傀儡，愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想，可大可小，伴隨自己成長(cháng)，作為自己的目標，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！——題記
畫(huà)師對我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì )被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著(zhù)筆尖的水墨丹青畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)出屬于自己的東西并且努力讓畫(huà)中物成為現實(shí)。我想為山間的孩子畫(huà)出大路，為他們打開(kāi)通道；為自己畫(huà)出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫(huà)畫(huà)不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫(huà)出山海經(jīng)，每一個(gè)細節都是那么唯美。
有時(shí)現實(shí)是殘酷的，總是會(huì )阻撓你，無(wú)論你多么喜歡畫(huà)畫(huà)，可自己的手不爭氣，畫(huà)不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門(mén)或許會(huì )打開(kāi)一扇窗，這也是正確的出口。我開(kāi)始順著(zhù)自己的心意去作畫(huà)，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現，畫(huà)有唯美與靈氣，畫(huà)不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內心，我認為這樣做出的畫(huà)才是精髓。擁有堅持不懈的精神會(huì )為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“畫(huà)畫(huà)講究練，一天不練手生。”我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，發(fā)自?xún)刃模瑯?lè )此不彼……
愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔！
我與夢(mèng)想同行作文 篇51
草原生活令我向往已久。終于在這個(gè)夏天，我駛向了我夢(mèng)寐以求的地方——美麗的承德壩上草原——豐寧草原。
一到草原，我們便開(kāi)始了一系列的拓展活動(dòng)。活動(dòng)內容豐富多彩：有拓展游戲、騎馬、草原游樂(lè )場(chǎng)、參觀(guān)《暖春》拍攝地……其中我最喜歡騎馬。
騎馬的那一天，我不僅圓了我的夢(mèng)想，還了解到許多關(guān)于馬的知識。
我騎的這匹馬是黑色的，它身材高大，令我如何也想不到的是：這匹母馬后面跟著(zhù)的那匹小一點(diǎn)的馬，就是她的孩子。在騎馬的過(guò)程中，我在馬夫口中得知了關(guān)于馬的很多事情。馬夫告訴我：馬只能活20多年，所以我騎的這匹馬8歲時(shí)已有3個(gè)月大的孩子不足為奇，而它的孩子很幸運出生在草最嫩，天氣較好的時(shí)節。孩子與母親并不太一樣，毛色起碼就不同。當二十分鐘過(guò)去，我就要離開(kāi)這匹馬了。下了馬，我騎馬的愿望就實(shí)現了。
來(lái)到草原，騎上馬兒是我的心愿，這心愿來(lái)自草原，也終結與草原。
我與夢(mèng)想同行作文 篇52
有夢(mèng)想的人在奔跑，沒(méi)夢(mèng)想的人在流浪;有夢(mèng)想的人在感恩，沒(méi)夢(mèng)想的人在抱怨;有夢(mèng)想的人睡不著(zhù)，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒。在這兩者之間，我更愿意成為前者。
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，我們每個(gè)人從一生下來(lái)就是折翼的天使，是夢(mèng)想的力量讓我們飛上天空。夢(mèng)想不是一成不變的，但一閃而過(guò)的念頭，不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。在過(guò)去的日子里，我的腦海中出現過(guò)無(wú)數個(gè)對未來(lái)的幻想，但因種種原因都放棄了。或者是認為一切的夢(mèng)想都是不可能的實(shí)現的，就這樣得過(guò)且過(guò)的過(guò)了好久。知道我走到了屬于我自己的天堂……
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在我看來(lái)，要么把自己的一生屈之于夢(mèng)想，要么就把自己的一切貢獻給祖國，這才是重于泰山得死。而為祖國奮斗，也要有自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的同時(shí)也要建設好祖國。以前的我，對祖國并沒(méi)有絲毫的感情，因為夢(mèng)想，我愛(ài)上了這個(gè)國家。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )了奮斗。以前的我每天總是做著(zhù)自己不喜歡的事，甚至分不清那些事自己感興趣的，對生活也失去了信心。是夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )了為生活而奮斗。我認為，人的一生就是為夢(mèng)想而活，而作為一個(gè)中國人，就是為了中華民族的偉大中國夢(mèng)而在這片疆土上生存。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )了感恩。追夢(mèng)的旅程是艱辛的，而老師，父母因為對我們的期望而付出的努力也同樣是艱辛的。也許我們能有一個(gè)美好的未來(lái)就是他們的夢(mèng)想。是夢(mèng)想，讓我懂得了別人的不容易，學(xué)會(huì )感恩他人。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì )了永不停息的奔跑。一個(gè)人理想的高度決定了他夢(mèng)想的高度。理想的高度越高，就更需要跑得更快，跑的時(shí)間更長(cháng)。為夢(mèng)想，我只有不斷的奔跑。在生活中，亦是如此。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )了很多，感謝上帝，讓我擁有了夢(mèng)想。
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