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殘缺，也是一種美麗初中話題作文650字（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的殘缺，也是一種美麗初中話題作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 1
夜深了，閉上眼，漸漸地，我懂了——?dú)埲�，也是美麗…�?/p>
沒(méi)有黑夜，何來(lái)白天？沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？沒(méi)有淚水，何來(lái)笑臉？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，正因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺，使一切變得更加美麗！
暮然回首，那腳印一半處于陽(yáng)光下，一半處于黑暗中，有的平坦，有的崎嶇，我不必為這些不完美而嘆氣，因?yàn)�，正是這一點(diǎn)一滴，記錄了我過(guò)去的悲與樂(lè)，讓我明白，殘缺亦是美麗。看著被云遮住的殘?jiān)�，人們總�?huì)嘆道："為何月總不能圓？"不是的'，你可知道，他正在努力掙破云霧，心中有著強(qiáng)烈的渴望，渴望自己變得更加美麗，正因?yàn)槟屈c(diǎn)殘缺，所以他會(huì)美麗。俯視腳下的殘花枯葉，人們總會(huì)嘆道："為何花不能再續(xù)美麗？"不是的，他一次次的凋謝，雖是殘缺，但他是為了下次開(kāi)得更加燦爛，或許今生，他在無(wú)人看見(jiàn)過(guò)的角落開(kāi)花，此時(shí)凋謝，為的就是下輩子尋個(gè)美好的環(huán)境，再炫光彩，正是這殘缺，使花朵渴望開(kāi)得更美，開(kāi)得更迷人。好好想想，人生不也是如此嗎？一些偉人的曾經(jīng)，不也是殘缺的嗎？美國(guó)作家海倫·凱勒正因?yàn)橛辛丝床灰?jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不了的殘缺，才使她克服了重重困難，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，最后到達(dá)成功的彼岸；然而貝多芬也是如此，這位偉大的音樂(lè)家，曾經(jīng)雙耳失聰，但正因?yàn)檫@樣，他譜寫(xiě)出一首首歌曲……正所謂"人無(wú)完人，金無(wú)足赤"，有了這點(diǎn)點(diǎn)的殘缺，我們努力并堅(jiān)信自己能成功，為了彌補(bǔ)自己的不足，就算再苦，再累，只要心中有那份渴望，就足夠了！
天亮了，睜開(kāi)眼，漸漸地，我懂了——就算沒(méi)有翅膀，心依然飛翔……
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 2
世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒�！}記
在這世界上，中國(guó)人最講究這個(gè)。過(guò)個(gè)春節(jié)吧，團(tuán)團(tuán)圓圓。吃個(gè)月餅，月餅都是圓的。寫(xiě)個(gè)小說(shuō)，小說(shuō)結(jié)局大多都是happy ending。當(dāng)然這也不能以偏概全。
按小說(shuō)結(jié)局分類(lèi)，《紅樓夢(mèng)》怕就是我想起bad ending的第一小說(shuō)了。按照國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)，《紅樓夢(mèng)》有兩處殘缺：張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)“一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多骨，三恨《紅樓夢(mèng)》未完�！薄都t樓夢(mèng)》其中一處殘缺就是沒(méi)有完結(jié)。在其作者曹雪芹死后，高鶚續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》。有人說(shuō)高鶚的續(xù)寫(xiě)就是狗尾續(xù)貂。但是《紅樓夢(mèng)》仍然是我國(guó)四大名著之一。其原因除了《紅樓夢(mèng)》本身人物塑造的好，詩(shī)詞寫(xiě)得好，線索埋的好，曹雪芹文筆好。我認(rèn)為未必沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的.未完給讀者留下了無(wú)盡的思索空間，而高鶚再怎么樣也只是個(gè)續(xù)寫(xiě)，不是曹雪芹本人�！白臃囚~(yú)，安之魚(yú)之思也？”看高鶚的續(xù)寫(xiě)不如自己細(xì)細(xì)回味曹雪芹寫(xiě)的前八十回罷。
有個(gè)詞是這么說(shuō)的“好聚好散”，細(xì)細(xì)體會(huì)這個(gè)詞，我卻感受到了一種悲涼，無(wú)奈的情緒。還有一句“天下無(wú)不散的宴席”，更讓人覺(jué)得悲傷。宴會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)與宴會(huì)后的一片狼藉形成鮮明對(duì)比。更讓人覺(jué)得心中不是個(gè)滋味。所以說(shuō)有句詩(shī)寫(xiě)得好“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。并不是國(guó)人不喜殘缺，而是他們有意避而不談殘缺。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 3
輕輕地合上書(shū)本，聽(tīng)著窗外那溫柔的雨聲，我的心中也開(kāi)始淅淅瀝瀝下起了雨，開(kāi)始了回味……也許只有細(xì)細(xì)讀過(guò)現(xiàn)代作家何為的《音樂(lè)巨人貝多芬》，才能走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)享譽(yù)全球的大音樂(lè)家的內(nèi)心世界。文章以一個(gè)初次拜訪貝多芬的陌生人的`視角，在現(xiàn)了貝多芬的形象，贊頌了貝多芬獨(dú)特的氣質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。讓人對(duì)貝多芬的印象極為深刻，尤其是他的堅(jiān)強(qiáng)，帶給了我無(wú)限的感悟。通過(guò)文中的種種事例，從而看出貝多芬的許多性格：善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……他敢于在客人面前直視自己的痛處；他在失聰之后不放棄自己所熱愛(ài)的音樂(lè)。而此時(shí)，他那因失聰而殘缺的生命變的美麗無(wú)比，光芒四射。同時(shí)，我又開(kāi)始了對(duì)自我的反思。
貝多芬在遭遇了一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇——失聰之后，仍堅(jiān)持創(chuàng)作。而作為一個(gè)健全人的我呢？膽小且不說(shuō)，那簡(jiǎn)直是懦弱！只需要一個(gè)小小的挫折，便可以將我擊敗。而失敗后永不能樂(lè)觀，從來(lái)都是以一種悲觀消極的眼光看這個(gè)世界。這也在一定程度上導(dǎo)致了我許多事情的失敗，可我又能怎么辦呢？是自己的懦弱還慘了自己！而我們這些人，是不是更應(yīng)該去學(xué)習(xí)貝多芬的那種精神呢？沒(méi)錯(cuò)！我們應(yīng)該視貝多芬為榜樣，和貝多芬說(shuō)的那樣：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不是被命運(yùn)所征服！”一位杰出的偉人，必定是經(jīng)歷了種種挫折。失敗后成功的；一位杰出的偉人，我們必定能在他身上學(xué)到許多道理；一位杰出的偉人，必定會(huì)：教育我們頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。我會(huì)想貝多芬那樣，以頑強(qiáng)的毅力在求學(xué)道路上奮勇前進(jìn)！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 4
今天我們要去觀看第八屆殘運(yùn)會(huì)的盲人柔道比賽。我早早就來(lái)到了學(xué)校，生怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。早上九點(diǎn)鐘車(chē)子到了我們學(xué)校門(mén)口，上了車(chē)，我看到了許多叔叔阿姨，原來(lái)他們是安利的志愿者，是帶我們學(xué)校十五個(gè)同學(xué)去為殘運(yùn)加油的。
一位姓岳的叔叔給我們介紹了盲人柔道的規(guī)則和注意事項(xiàng)，使我們對(duì)盲人柔道有了大概的了解。原來(lái)盲人柔道是專(zhuān)門(mén)為視力障礙的運(yùn)動(dòng)員設(shè)置的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員看不到裁判員所做的判罰手勢(shì)，他們主要依靠聽(tīng)覺(jué)。所以岳叔叔告誡我們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)員加油助威的同時(shí)，要注意在裁判員宣判時(shí)保持安靜，以免影響他們比賽。
車(chē)子在我們和志愿者叔叔阿姨的'一路歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了比賽場(chǎng)地，我們下了車(chē)，跟著人流進(jìn)入場(chǎng)地，走上高高的看臺(tái)。
這時(shí)，場(chǎng)上的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。藍(lán)白雙方選手在志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)到賽場(chǎng)，禮貌地相互一鞠躬，比賽開(kāi)始了！我們都把眼睛睜得大大的，盯著場(chǎng)上的選手， 才幾個(gè)來(lái)回，藍(lán)方就把白方摔倒了，裁判宣布藍(lán)方獲勝，我們歡呼著跳起來(lái)，為他們熱烈鼓掌。就這樣賽了十多場(chǎng)。最后決出了兩塊金牌。場(chǎng)上的觀眾起立鼓掌為得獎(jiǎng)?wù)咦ＹR。
盲人柔道真的很精彩，他們雖然身體殘缺，但是他們頑強(qiáng)的意志，永不言敗的精神，是那么高尚也是那么美麗！他們的身影牽動(dòng)著我們的視線也牽動(dòng)著我們的心，我們?yōu)樗麄児恼�，為他們加油！我們向他們學(xué)習(xí)！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 5
美，有無(wú)數(shù)種，而我，最喜歡那一種……
前不久，我和媽媽在電腦上看《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目，有一位大哥哥讓我十分震驚，他的名字叫劉偉。
當(dāng)兩只袖管空空如也的劉偉哥哥走向舞臺(tái)中央時(shí)，沒(méi)有任何人可以想象，沒(méi)有雙手的要怎樣完成接下來(lái)的鋼琴演奏。但是，當(dāng)他坐上特制的琴凳，十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律緩緩從他的腳下流出時(shí)，臺(tái)下所有人都沉浸在那優(yōu)美的旋律中。表演結(jié)束后，他對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，我只有選擇后者。”
看著電腦，我在心里默默為他叫好。本應(yīng)該坐在舞臺(tái)下為別人“鼓掌”的人，卻用自己不服輸?shù)?靈魂來(lái)到舞臺(tái)中央，用自己的實(shí)力博得了觀眾雷鳴般久久不能平息的掌聲。
而我，一個(gè)健全的人，卻經(jīng)常遇到困難想著逃避，只會(huì)退縮，又該用什么樣的眼光去看待自己呢?
有一次，臨近期末考試，媽媽出了一張卷子讓我做。前面，一帆風(fēng)順，突然，一道難題把我困住了。我便心頭一計(jì)，大聲朝媽媽喊道：“媽媽?zhuān)蚁氤运?”媽媽聽(tīng)后，連忙跑去削蘋(píng)果，我趁時(shí)機(jī)一到，麻利地翻出答案，飛速地抄了起來(lái)。試卷就這樣被我寫(xiě)完了。
想到這里，我內(nèi)心感到一陣羞愧，學(xué)習(xí)路上的攔路虎很多，我可以一一躲過(guò)嗎?終究要靠自己的努力才能品嘗成功的果實(shí)吧。像劉偉哥哥那樣，只要有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的努力，即使有先天的缺陷，同樣可以成為夜空中最亮的星!
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 6
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗。枯黃的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。
上帝在創(chuàng)造世間萬(wàn)物的.時(shí)候，并不想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭。
高位截癱的張海迪，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，譜寫(xiě)了一種震撼的生命，殘缺不是一個(gè)理由，夢(mèng)想更是一種美麗。
我有一個(gè)同班成績(jī)不錯(cuò)的女同學(xué)，當(dāng)我第一眼看到她是，我就感到一種莫名的恐懼，不是別的，正是她的容貌：一雙目光呆滯的眼睛，一個(gè)小而扁的鼻子，一張淡而扭曲的嘴，一起組成了一個(gè)矮而臃腫的她。第一次看到她是，我甚至有被嚇到，但我很快發(fā)現(xiàn)一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣美麗。我卻又發(fā)現(xiàn)她的眼神似乎很傷感，她的背影似乎很凄涼，她很自卑嗎?
殘缺，希望對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不要是一個(gè)阻力，而應(yīng)該成為動(dòng)力。所以請(qǐng)不要自卑，也不要傷感。
上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)了一扇門(mén)。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 7
相信無(wú)數(shù)球迷在世界杯后絕不會(huì)忘記那一幕。2006年德國(guó)世界杯決賽第110分鐘，意法兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成1比1平，正在大家為結(jié)果左右猜疑的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了，“一代宗師”齊達(dá)內(nèi)一頭撞倒了意大利后衛(wèi)馬特拉齊，被裁判毫不留情地出示紅牌，“齊祖”脫下隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，從“大力神杯”旁掠過(guò)。
這一幕標(biāo)志著一位藝術(shù)大師的遠(yuǎn)去，也標(biāo)志著法國(guó)足壇“齊達(dá)內(nèi)”時(shí)代的結(jié)束，法國(guó)人倒在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下。
事后，媒體的聲音撲天蓋地地席卷而來(lái)，人們都在猜測(cè)那驚天一頂是為了什么?終于，齊達(dá)內(nèi)站出來(lái)說(shuō)話了，他說(shuō)是因?yàn)轳R特拉齊出言侮辱了他的姐姐和母親，經(jīng)過(guò)唇語(yǔ)專(zhuān)家的驗(yàn)證，的確如此!
為了幾句話值得在那么重要的比賽中做出這么不冷靜的動(dòng)作嗎?許多人都對(duì)齊達(dá)內(nèi)產(chǎn)生了質(zhì)疑。齊達(dá)內(nèi)在足球界是一面旗幟，無(wú)論品格還是球技都首屈一指。而這屆世界杯，他帶著壓力，拖著30多歲老邁的軀體，帶領(lǐng)著法國(guó)隊(duì)殺入決賽，在那一頂之前，他是“神”，是無(wú)法逾越的.“神”…………
而那“一頂”，說(shuō)明了他不是“神”，是人!一個(gè)有尊嚴(yán)的人!
“齊達(dá)內(nèi)”已被人們當(dāng)作英雄的名字刻在心中，那“一頂”，仿佛是在英雄的名字上添了一條刀疤，顯得更血性，更男人!
盡管殘缺，卻也美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 8
我們每一個(gè)人都曾是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過(guò)明顯，那是上帝偏愛(ài)你的美味。
維納斯，愛(ài)與美的化身。雖然他失去了雙臂，雖然他并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱(chēng)為愛(ài)與美之神。正因?yàn)闅埲钡碾p臂，讓他體態(tài)顯露無(wú)疑。她的美來(lái)自?xún)?nèi)在，來(lái)自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。
海倫·凱勒，及其傳奇的人物，雖然她與聲音無(wú)緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她無(wú)法表達(dá)自己的`思想，但她卻從未放棄過(guò)在別人眼中困難重重的生命。她就是世人熟知的教育家、作家。
殘缺并不意味著平凡，殘缺也可以偉大。
霍金·尼奧特洛夫斯基……雖然他們有著常人不可理解的痛苦。雖然他們因殘缺不能自理，雖然……但他們都不曾放棄，用原本殘缺的人生煥發(fā)美麗的光芒。
人生有許多殘缺，他是上天賜給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界一切都很圓滿(mǎn)，月亮永遠(yuǎn)是圓的。太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體會(huì)到殘?jiān)碌谋�，夜空的神秘，枯萎的無(wú)奈。
人生的殘缺注定是我們的朋友，對(duì)于你我，只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺。同樣因?yàn)闅埲保覀兙嚯x完美不在遙遠(yuǎn)。我們?yōu)榱送昝阑钪�，為了超越活著，也為了殘缺活著�?/p>
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 9
在我們的身邊，有許多美麗的事情，比如同學(xué)成績(jī)不好，我去幫助他；在公交車(chē)上給老人讓座�？晌乙话闶且悦踩∪耍瑳](méi)有想到樣子不好的人也會(huì)做出許許多的美麗的'事情。
在我家樓下，住著一個(gè)身體殘疾的青年。為了治病，他家基本上沒(méi)有可支配的錢(qián)了。而他每次上樓的聲音都非常大，十分吵人，所以我一開(kāi)始非常煩他。
在2008年的時(shí)候，汶川大地震使幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸。我們小區(qū)要捐款幫助那些遇到困難的人們。那天，我和爸爸媽媽剛捐完款，就發(fā)現(xiàn)他也到捐款箱的旁邊，往里投了幾百元錢(qián)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)叔叔了嗎？你可要跟他學(xué)學(xué)啊�！蔽也灰詾闊幔骸翱伤覟榱怂硕嗌馘X(qián)啊！他家還那么窮呢�！薄澳遣桓茱@出他善良？”“哼！”我還是看不起他。但心里有點(diǎn)敬佩他了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我忽然有一陣子看不見(jiàn)他了，又聽(tīng)說(shuō)他生病住院了。
一天，我看見(jiàn)他的母親滿(mǎn)臉淚痕，就好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您這是怎么了？”那個(gè)阿姨告訴我叔叔快不行了，可他在這種時(shí)候還不管自己，要在死后捐獻(xiàn)眼角膜，他說(shuō)他知道人們生病以后是多么痛苦！
聽(tīng)完以后，我驚訝了：原諒他真的像媽媽說(shuō)的一樣，擁有一顆善心，我越發(fā)敬愛(ài)他了。
其實(shí)身體上的殘缺沒(méi)有關(guān)系，重要的是擁有一顆樂(lè)于助人的內(nèi)心；有些人身體健康，可內(nèi)心卻那么狠毒。
在這里，我要說(shuō)：“殘缺其實(shí)也美麗！”
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 10
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨(dú)一無(wú)二的，正式，如那愛(ài)神維納斯，雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂，可恰恰因?yàn)檫@才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對(duì)又一對(duì)的臂膀，可總是無(wú)法體現(xiàn)到原本的美，最終讓他帶著這種殘缺的美展現(xiàn)在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅(jiān)定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng)造著世界上獨(dú)一無(wú)二的，黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現(xiàn)出來(lái)的美麗。
還有那海倫·凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅(jiān)持的寫(xiě)下了一本又一本的文學(xué)巨著，你無(wú)法想象那巨著對(duì)一名一位盲人來(lái)說(shuō)，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的人，就是這樣的，一位醫(yī)生，在殘缺中創(chuàng)造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng)造他們，他們用自己微薄的力量來(lái)回報(bào)它，自然沉卻不一定是悲傷的'，正如蘇軾說(shuō)連月亮，都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候，更不用說(shuō)我們這是世間的規(guī)則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢？
殘缺給人一種向上的動(dòng)力，用著動(dòng)力去創(chuàng)造美。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 11
家鄉(xiāng)的天氣真是古怪，說(shuō)變就變。
這不剛剛還是陽(yáng)光明媚，彩蝶紛飛，這一轉(zhuǎn)眼的功夫，天就變得電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，這雨一下就是一天一夜。
清晨，我早早的起床，站在家里的小草坪上呼吸著新鮮的空氣，正在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在發(fā)出清香的泥土上，有一只受傷了的蝴蝶，似乎是被雨水打傷的，還殘缺著半只翅膀，它好像即將要離開(kāi)這個(gè)美好的世界了，盡管它知道是這樣，但是，它還是盡力的舞動(dòng)著翅膀，似乎，想要飛起來(lái)似的。事情果然不出我所料，就是這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)后，蝴蝶居然猛地飛起來(lái)了，這在常人看起來(lái)是絕對(duì)不可能的事，這只蝴蝶卻做到了，大約三秒鐘之后，蝴蝶飄飄然的.落了下來(lái)，它已靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界了，它走了！望著這只殘缺的蝴蝶，我似乎明白了些什么，在它生命的最后一刻，是什么力量使它飛了起來(lái)？是信念，是它心中永不屈服于命運(yùn)安排的信念，才使得它拼盡最后一點(diǎn)力量騰空而起，展現(xiàn)著它最后一刻的美麗，為這個(gè)世界增添了它最后一剎的光彩。它走了，靜靜地走了，在戰(zhàn)勝命運(yùn)后，帶著勝利的喜悅離開(kāi)了這個(gè)世界。
我?guī)е鴮?duì)蝴蝶的景仰，慢慢地將它葬于花草叢中，葬于這芬芳的土地里，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
蝴蝶，雖然你是殘缺的，但是，你因你所擁有的那種信念，堅(jiān)強(qiáng)的信念，永不服輸?shù)男拍疃利�，而崇高�?/p>
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 12
回家時(shí)，站到車(chē)內(nèi)，從里往外看去，卻發(fā)現(xiàn)有些東西是那么的格格不入，甚而憔悴。
殘紅一抹，殘?jiān)乱粡潱瑲堬L(fēng)一縷，殘葉一片，不完美中有詩(shī)意美。綠風(fēng)揉碎了一池春水，殘紅輕飛于一片枯黃，殘?jiān)滦睊煸谏峡|云端。但，這美麗的殘缺，于美麗的完整，更有說(shuō)不盡的哀婉，讓人沉醉其中。
曾幾何時(shí)，一彎新月掛在天邊，如美人美眉淡描，折英雄腰。卻為如此之美？這月，是殘缺的。憂(yōu)愁的人獨(dú)自灌灑悶坐在橋頭，一聲又一聲嘆息，舉杯對(duì)著殘?jiān)拢瑵M(mǎn)飲而下吧，在這橋頭的殘?jiān)孪�，盡灑對(duì)殘的感懷。
曾幾何時(shí)，細(xì)碎的殘葉在風(fēng)中飄零，那漫天殘紅中的一片，陪伴著漫天紅蝶紛飛。這葉，也是殘缺的.。幽靜的殘道上，又是誰(shuí)斜倚殘石枯樹(shù)，那是失敗者。從空中捻來(lái)殘葉一片。淚滴在葉上，如清晨的露珠，雖然一樣晶瑩，但望上去卻寒氣透骨。
殘缺，是冷色。
失敗者卻超越了尋常的美，感悟到了殘缺的“大美”。這就是成功的美！憂(yōu)愁者卻已丟棄了酒杯去尋找屬于他的“美”，認(rèn)識(shí)到了快樂(lè)的美。其，水，恰恰是最容易殘缺的，但是它每次都能恢復(fù)成一個(gè)完整的自己，并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎？正因?yàn)闅埲�，所以有一種不完美的完美，一種不完整的完整，一種真正的美。
生活何曾是完美的，總有太多瑕疵，太多不足——人生也如此。當(dāng)你為雨后憔悴的花駐足，為斷臂的維納斯所征服時(shí)，你才會(huì)徹底領(lǐng)悟到殘缺也美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 13
月
彎月勾破了黑夜墨色的斗篷，乍看下有股鋒利和犀利。
月亮，在人們的眼中總是有缺陷的。它一月只有一次圓滿(mǎn)的機(jī)會(huì)，盡管它本身是圓滿(mǎn)的，但人們只相信自己的眼睛。盡管被群星圍繞，它的本身也只是坑坑洼洼、破敗不堪的。但誰(shuí)又會(huì)在意這些呢？隱匿在夜色中的它是美麗的、動(dòng)人的，隱約的身姿也為它增添了幾分神秘的色彩。恰恰相反，如果它每天都是不加變化的，也會(huì)被人厭倦了。
月亮，它多變的'姿態(tài)，那種殘缺的美麗，自是一種韻味。
蝶
蝴蝶撲扇著翅膀，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶，哪里有花，哪里就會(huì)有它的身影。天上飛著的蝴蝶，翅膀無(wú)論多么奇特美麗，我們不過(guò)多看它兩眼，而一扇殘缺的斷翅卻會(huì)引起人們無(wú)限的遐想。想象它是否也有一段梁祝般的故事。蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢(shì)叫飛翔，也有一種姿勢(shì)叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景！
山
一團(tuán)又一團(tuán)的墨綠灑在山上，煙霧彌繞。
山，自然給了它獨(dú)特的崎嶇的美麗，凹凸不平，卻有獨(dú)特的風(fēng)味。但它卻終年被歲月禁錮，十年、百年、萬(wàn)年，它就在那里，絲毫不動(dòng)，像是在底下壓了只兇猛的孫猴子似的，稍動(dòng)一下，那頑猴就會(huì)伺機(jī)逃跑。
山，那崎嶇的姿態(tài)，那種殘缺的美麗，自是一種獨(dú)特。
是的，人生不可能事事如意，生命中很多美麗和遺憾常常和我們相伴，也許眼前的幸福會(huì)稍縱即逝，但是我們一樣要快樂(lè)，一樣要珍惜，因?yàn)槟欠N因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 14
如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流了淚，那你也要錯(cuò)過(guò)群星了。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，沒(méi)有什么是十全十美的，但不要為那殘缺而傷感，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，殘缺能反襯現(xiàn)有的美。
雕像維納斯，當(dāng)你看到她時(shí)，一定感到惋惜：怎么沒(méi)有雙臂呢？但正因?yàn)槭沁@樣，你才能更加用心體會(huì)雕刻者的感情，從她黃金比例的'身軀，標(biāo)致的五官，深沉的目光，那么令人驚嘆，驚嘆這藝術(shù)的奇妙，更好地去欣賞這個(gè)作品，而不會(huì)在意那缺少的雙臂。
上面所說(shuō)的并非完美而殘缺的食物，在我的觀念，我的眼里，這些可以稱(chēng)得上是美的，我有一件真人真事要跟你們分享，這是我從網(wǎng)上看來(lái)的，有一位少年，他在一次玩耍中走失了，對(duì)我們和他來(lái)說(shuō)都非常珍貴的東西——手，那個(gè)人就是劉偉，他曾去過(guò)中國(guó)達(dá)人秀，他以自己的一雙腳彈出一曲優(yōu)美的歌，我們都非常吃驚，當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，我們很疑惑他到底要干嘛，怎么可能用腳彈琴呢？后來(lái)竟然創(chuàng)造出了奇跡，他沒(méi)有了手，他還可以這么努力，這么持之以恒，還有的是他能這么樂(lè)觀，你們知道嗎？他得比別人努力10倍不對(duì)應(yīng)該是100倍，他最后結(jié)束表演，只說(shuō)了這么一句話，我的人生只有這么兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著，這句話簡(jiǎn)直震撼了所有人！他學(xué)習(xí)了游泳，彈琴，寫(xiě)字等等，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
與此跟他比起來(lái)，我們根本就相差太多，根本就不能相提并論，他這么勤勞，我們這么懶惰，我們有一雙完美無(wú)缺的手，卻用這一雙手去虛度光陰。
這世間沒(méi)有什么是完美的，不必刻意追求完美。花開(kāi)雖艷卻遲早會(huì)敗，燕舞雖美卻春來(lái)秋去。讓我們一起努力，朝著夢(mèng)想大步前進(jìn)吧，偶爾會(huì)有一些不如意，但這何嘗不是一種美呢？
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 15
蝴蝶是由小小的蛹結(jié)繭而成的，但是，如果蛹是破的呢？小草是由一顆種子破土而出的，如果種子是被人踩過(guò)的呢？梅花詩(shī)在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪才開(kāi)出傲人的花骨朵，如果它經(jīng)歷不住半途而廢呢？
劉偉，一個(gè)平凡的北京男孩，卻在一次危險(xiǎn)當(dāng)中，變得不再平凡了。在十歲那年，他和小伙伴一起玩捉迷藏，他躲進(jìn)附近的一家電線配置店里，爬上了電箱，卻不料被一陣高壓電而電得兩手疼痛，最后，在他醒來(lái)的那一刻，他發(fā)現(xiàn)自己的雙臂沒(méi)了，他變成了一個(gè)殘疾的男孩。
但是，他似乎并沒(méi)有氣餒，在他12歲時(shí)，他想要學(xué)好游泳，參加殘奧會(huì)贏得金牌，可是，被高壓電電過(guò)后，身體還是很痛，所以，他不得不放棄了這個(gè)夢(mèng)想，在他18歲時(shí)又開(kāi)始學(xué)鋼琴，在一年時(shí)間里，他以驚人的速度考到了鋼琴七級(jí)，鋼琴一級(jí)，有些人用手也考不到，但是劉偉各個(gè)卻用腳彈奏了奇跡。從他斷臂開(kāi)始，他做過(guò)好多事情，用腳寫(xiě)字，用腳吃飯，用腳刷牙，用腳穿衣……這么多年的`努力，終于成功了，當(dāng)他兩袖空空走上舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)他用腳在鋼琴上靈活地跳躍，當(dāng)臺(tái)下響出一陣?yán)坐Q的掌聲，他站起來(lái)，只說(shuō)了一句話，我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著！
正是劉偉他這種堅(jiān)持不懈的勇氣打動(dòng)了我，也讓我想起了以前的事情：當(dāng)我穿上溜冰鞋時(shí)，還沒(méi)跨出一步，我就跌倒在地上，當(dāng)我想要爬起來(lái)時(shí)，兩只腳劈成了一字，我覺(jué)得這個(gè)很難學(xué)，便不再管它了。想到自己半途而廢，我真是害羞。
從劉偉各個(gè)的身上我感受到了，做某件事情，一定要堅(jiān)持不懈，他都能成為達(dá)人，健全的我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 16
十五的滿(mǎn)月始終象征著團(tuán)結(jié)的美麗，人們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí)殊不知?dú)堅(jiān)聟s更具一番風(fēng)韻，完美的生命向來(lái)被人們所追崇，人們?cè)谙＜剿耐瑫r(shí)卻沒(méi)留意殘缺的生命更具美的價(jià)值。
曇花，如同夜間雪白的精靈，散發(fā)著沁人的幽香，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)她不美呢？可他只會(huì)用那短短的一瞬來(lái)展現(xiàn)她生命的美麗，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)亦是一種遺憾，只能欣賞到這剎那的芳華，可正是這一份缺憾讓我們銘記曇花這清雅的身姿，正是這份殘缺讓曇花短暫的生命大放異彩。
蝴蝶，擁有多么絢麗的色彩，多么輕盈的舞姿，溫暖的`陽(yáng)光下，萬(wàn)花叢中拿搖曳生姿的倩影仿若揮著仙女棒的仙子，為大地更添一點(diǎn)生機(jī)。但成為蝴蝶的過(guò)程是痛苦的，蝴蝶的前身是丑陋的。當(dāng)毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著黑黝黝的身軀滿(mǎn)足的咬著嫩葉時(shí)，多少人鄙棄它們，但他們默默的忍受著，還要躲避天敵的襲擊，在經(jīng)歷一季的蘊(yùn)存后成繭，最后在經(jīng)歷劇痛之后，破繭成蝶，迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段，這份美麗的背后有著多少辛酸，又有誰(shuí)能體會(huì)到破繭時(shí)那超越死亡的疼痛呢。
生命因殘缺而美麗，殘缺和痛苦的生命才能綻放最深層的魅力。
生命就像高懸在墨色蒼穹的冰盞，陰晴圓缺失生命不可避免的主題。生命的初生必定不會(huì)有耀眼的光華，可它終努力著，從新月到滿(mǎn)月，吮吸著天地的精華，吸取著太陽(yáng)亙古不變炙熱的光芒，漸漸豐滿(mǎn)著自己，充實(shí)著自己，逐漸展示生命的光輝。她美，但不是美在到達(dá)生命之巔的滿(mǎn)月，而是美在她殘缺的月牙，美在他不斷進(jìn)取、奮斗的過(guò)程。
世間的完美總是被人們所稱(chēng)頌的，自然的殘缺卻是超越完美的，一種刻意去做而達(dá)不到的唯美，生命亦是如此，因殘缺而美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 17
月有陰晴圓缺，日會(huì)東升西落，季節(jié)要四季輪回；潮起潮會(huì)落，花開(kāi)花會(huì)謝，葉會(huì)隨春吐綠，也會(huì)遇秋凋零具有鬼斧神工造詣的大自然，也不能將塵世間最完美的畫(huà)面永遠(yuǎn)停留，而我喜歡那殘缺的一面，它使得完美與殘缺相得益彰，使得我更美麗。
1995年3月我便開(kāi)始了這段殘缺而美麗的人生之道，曾因追求完美，我把一切看得太重太重；曾因逃避殘缺，我把自己弄得體無(wú)完膚。卻發(fā)現(xiàn)殘缺也是一種美。
2002年我參加了校乒乓球隊(duì)，幾年的艱苦訓(xùn)練也得使我成為了主力隊(duì)員之一，那段時(shí)間可謂是風(fēng)采翩翩啊，基本上一勝到底，那時(shí)侯我就追求著完美的練球生活�？墒且淮我硕际械谋荣悈s徹底擊碎了那個(gè)夢(mèng)信心滿(mǎn)志的`我已迫不及待地要一展身手，比賽終于開(kāi)始了，但我卻節(jié)節(jié)敗退，仿佛是被施了魔法，連平時(shí)最基本的球都接不到了賽后，我沉默了為什么？為什么要給我開(kāi)這種玩笑？也始終想不明白回去后，我加強(qiáng)練習(xí)，更加刻苦了，我不相信，我不相信我永遠(yuǎn)敗下去。次年比賽我又參加了，終于女子團(tuán)體第二名被捧回了家。這一次，我似乎明白了：殘缺是美麗的，它可以激起人的斗志，可以著就成功的輝煌。
仔細(xì)想想，短短十四載，有多少殘損與缺憾�？捎钟袔状危沂怯眯蕾p的眼光去看它呢？那殘缺，引發(fā)出我無(wú)盡的遐想。當(dāng)那一片片如碎玉般殘損的畫(huà)面拼湊在一起時(shí)，感慨萬(wàn)千――我懂得了懷念；當(dāng)那支離破碎充滿(mǎn)心中時(shí)，義憤填膺――我懂得了奮進(jìn)；當(dāng)柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，希望由破碎而生――我懂得了喜悅。正是這樣，生命在殘缺中升騰，我在殘缺中更美麗！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 18
我們追求美，我們追求完美。然而。那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因顯殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。
——題記
殘疾，也許有些人比較陌生，而有些人卻比較熟悉。也許，殘疾人，不能像常人一樣享受大自然給予的美麗，但是同時(shí)，他們也享受了一些正常人不能感受到的東西。
我們高興，我們能用清脆的嗓音說(shuō)話；但他們也高興，因?yàn)樗麄兌嗔艘恍┲w語(yǔ)言；我們高興，我們能用眼睛欣賞五彩繽紛的世界；但他們也高興，因?yàn)樗麄儾粫?huì)害怕黑夜的來(lái)臨……
在大家熟悉的殘疾人中，海倫·凱勒，算是個(gè)奇跡了吧。其實(shí)，所有的殘疾人都想要堅(jiān)持下去，但是外界的壓力，冷漠，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)喪失了信心，不再相信殘缺了還能有美麗。于是，海倫·凱勒的事跡變成了奇跡。海倫·凱勒，擁有88個(gè)春秋，但是87年在聾啞當(dāng)中度過(guò)，在無(wú)光的世界中生活。雖然如此，但她始終揣著自己的夢(mèng)想，用驚人的毅力，對(duì)抗著她無(wú)法阻止的命運(yùn)。我相信，盡管是一個(gè)各方面都正常的人，都很難有她這般成就院以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。她不僅僅用堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓讓自己走出人生的低谷，甚至她走遍全國(guó)各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的`一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她人性的光輝是多么讓人敬佩！
我甚至想，如果她當(dāng)初沒(méi)生這場(chǎng)大病，沒(méi)有失去說(shuō)與聽(tīng)的能力，她還會(huì)有這么大的成就嗎？我并不知道。但是我認(rèn)為，海倫·凱勒的那份精神是老天降臨在她頭上的殘缺給予她的，讓她經(jīng)歷多，感悟多，堅(jiān)持多，得到多。
在這個(gè)星球上，生活著這么一些的殘疾人，他們用殘疾的身體與命運(yùn)作戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)著一章章殘缺的美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 19
她長(zhǎng)得很清秀，一條又粗又黑的長(zhǎng)辮子優(yōu)雅地垂在胸前，還扎著紅艷艷的蝴蝶結(jié)兒，倒像個(gè)小女孩。她的笑容尤其引人注目，笑得很甜、很美，像是涂了一片燦爛的春光，可令我們奇怪的是：她總是坐在一把米黃色的'小椅子上。因?yàn)槟菚r(shí)我們個(gè)子矮，只能看見(jiàn)她甜甜的笑容。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)商店時(shí)，她總會(huì)說(shuō)一聲“小妹妹好”，再對(duì)我們燦爛地一笑，而我們也沒(méi)有忘記說(shuō)一句：“大姐姐好！”并回報(bào)她一笑。漸漸地，我們慢慢熟悉了，每天她都會(huì)給我們講故事，然后送給我們一顆和她的笑容一樣甜的糖塊兒。每天放學(xué)回家，我和幾個(gè)“死黨”總會(huì)談?wù)撚嘘P(guān)她的話題�！澳銈儾拢惺裁�？”“一定叫白雪公主。因?yàn)槲覀兪切“��！薄安粚?duì)不對(duì)!一定叫甜甜。因?yàn)樗Φ煤芴穑�給我們甜甜的糖塊兒。”“錯(cuò)了，你們都不對(duì)，應(yīng)該叫小笑，因?yàn)樗龕?ài)笑。”“她要叫……”
時(shí)間便在我們的爭(zhēng)論中悄悄溜走了。
時(shí)光如梭一般飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我上了四年級(jí)，很少路過(guò)那家小店了。有一天，我想起她總是坐在一把椅子上，便在一個(gè)星期天向她那個(gè)小商店走去——— 我要去看個(gè)究竟。進(jìn)入商店，她的笑依然沒(méi)有變，只是顯得有些蒼老，更令我吃驚的是，她竟然沒(méi)有了雙腿！“在一次車(chē)禍中，我永遠(yuǎn)失去了我的雙腿，醫(yī)生做了截肢手術(shù)……”她平靜地訴說(shuō)著，依然甜甜地笑著，仿佛這件事根本沒(méi)有發(fā)生一般，“我想不通為什么所有人都很吃驚，生命和美麗有關(guān)系嗎？”
是啊，生命和美麗沒(méi)有關(guān)系，生命之花不會(huì)因?yàn)槭灼ò甓鴵p失如陽(yáng)光一般的光彩！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 20
寒風(fēng)凜冽，我走在石子小路上。秋日的城市靜極了，除了偶爾幾聲遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，靜得幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。陽(yáng)光照在樹(shù)上，卻沒(méi)照亮我的心，我抬頭望著天空，沉重的心中似乎有一個(gè)聲音在呼喊：憑什么？我明明那么努力地復(fù)習(xí)了，為什么老師還說(shuō)我？她看到我背后有多少付出了嗎？?jī)?nèi)心的委屈終于在這一日爆發(fā)了，淚水如珍珠般落下，濕潤(rùn)了臉頰，碎了心。
抹去眼淚，抬起頭，湖邊的垂柳在寒風(fēng)中搖曳著，去看看我最?lèi)?ài)的荷花吧，心里會(huì)好受些。來(lái)到湖邊，卻發(fā)現(xiàn)清雅脫俗的荷花已不見(jiàn)了蹤影，大片大片的.枯葉和衰敗的莖，依舊固執(zhí)的在湖面上堅(jiān)守著。多數(shù)荷葉已經(jīng)褪去了綠意，有些微微卷曲著泛黃的葉邊，有些已經(jīng)變得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向榮的繁盛，凄清冷落中，卻好似一種生命的力量還在固執(zhí)地堅(jiān)持最后的頑強(qiáng)。
六月，我曾在這湖邊走過(guò)，那時(shí)有多少人駐足，凝望它迷人的身影，描摹著“小荷才露尖尖角”的嬌羞。而如今，被所有人都冷落的殘荷，冷清的獨(dú)立于湖面，望著秋風(fēng)。不知?dú)埡傻男睦�，是否已深深體味到這凄涼落敗中的世態(tài)炎涼，是否還會(huì)在凋零與枯萎中，念起繁華時(shí)歌舞升平的美麗。
我問(wèn)殘荷，殘荷無(wú)語(yǔ)；我問(wèn)秋風(fēng)，秋風(fēng)無(wú)言。我悟不透落敗與再生間究竟隔著怎樣一段生命的玄機(jī)。可在與殘荷對(duì)視的剎那，突然間一種感動(dòng)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，我看見(jiàn)了那些枯枝敗葉靈魂中不愿輕易放棄的孤傲，衰敗的枯葉與繁盛的燦爛同樣美好。不要說(shuō)青春有著無(wú)所顧忌的美麗，其實(shí)積蓄沉淀下來(lái)的生命，一樣燦爛于行途中的每一個(gè)階段。
這世間或許有很多的美麗是我們無(wú)法時(shí)時(shí)體會(huì)和參透的，但大自然一定會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻讓你有所感悟。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 21
月光下的維納斯，比俊美的大衛(wèi)更銷(xiāo)魂。
——題記
夜幕深沉，惟有一彎殘?jiān)麓乖谔祀H。夜色不再沉悶，透露出了幾許清風(fēng)。顧城說(shuō)，那是樹(shù)木在天空中戳出的窟窿。沒(méi)錯(cuò)，微微的光亮是人們呼吸的窗口。
滿(mǎn)月自然好，但殘?jiān)赂钊烁袘选Ｔ掠嘘幥鐖A缺，幾縷微光，誰(shuí)道不銷(xiāo)魂？不圓滿(mǎn)，更是人生常態(tài)。
世人皆道圓滿(mǎn)好，卻不知?dú)埲币裁利悺?/p>
圓明園曾經(jīng)的華麗固然令人向往，可再奢華也終究又是帝王家的園林，一個(gè)王朝也終在驕奢淫逸下湮埋。而今，圓明園不再輝煌，但更加壯美。斷壁殘?jiān)阋詣澠铺祀H的斷裂，更像中華民族的傲骨。蔚色藍(lán)天下，殘缺的圓明園像一位英雄！所以說(shuō)殘缺是圓滿(mǎn)脫去光鮮皮囊后的骨骼。如是強(qiáng)健。佛家有“白骨觀”，不正是說(shuō)的那萬(wàn)物終如過(guò)眼云煙，惟有白骨永恒么？可以說(shuō)，殘缺比圓滿(mǎn)更能通往永遠(yuǎn)。
弘一法師說(shuō)，他做事只求失敗。因?yàn)榻Y(jié)局的殘缺，能引他發(fā)大慚愧，只有這樣，他才能做得更好。
叔同果然有佛家大智慧！人們只知佛語(yǔ)“功德圓滿(mǎn)”，卻未曾發(fā)現(xiàn)佛陀也會(huì)追求殘缺。
又有一例。僧鞋是殘缺的，前后有六個(gè)大洞。這便是佛家的殘缺，小小僧鞋也是智慧。因?yàn)檫@是在引導(dǎo)僧侶要“低頭看得破”�？雌萍t塵不足矣，更得看破外六塵，內(nèi)六根，中六識(shí)！如若僧鞋完整而不殘缺，又怎能引起這些思考？
不用萬(wàn)事皆如意，因?yàn)槭澜绫緛?lái)就因殘缺而美麗。羅蜜歐與茱麗葉絕望的`愛(ài)情比現(xiàn)在的一些所謂柔情蜜意更令人銘記。留下一些不完美罷！惟有如此，才能帶來(lái)無(wú)盡遐想。遺憾組成的人生遠(yuǎn)比完美無(wú)缺更讓你留戀這大千世界！
殘缺是人生常態(tài)，殘缺是永恒的追念，殘缺激人向上，殘缺是佛家之智！不懂殘缺又以何語(yǔ)人生？
所以，請(qǐng)相信，殘缺也美麗！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 22
無(wú)際的天，高掛著一輪圓月，細(xì)賞，總覺(jué)美中不足——圓月固然美麗卻缺少了待人填補(bǔ)的一角缺漏。我并不明白我自己想要的是什么，但或許，殘缺的美正是我所向往的吧！
曾幾何時(shí)，在一篇作文中看到過(guò)柏拉圖所說(shuō)的一句話：“在短暫的生命里尋找永恒�！笔前�！從生物有了生命開(kāi)始終會(huì)走到終結(jié)，誰(shuí)都逃脫不了命運(yùn)殘酷的安排，所以人生不可能會(huì)完美無(wú)缺，就像蘇軾的那句詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”雖然，完美已成為遙不可及的了，但是我們可以用心去感受去觸摸生命的殘缺美。
同貝多芬這般悲慘命運(yùn)的英雄豪杰數(shù)之不盡，他們的生命也并不完美，處處都是殘缺。他們是家喻戶(hù)曉的人物，卻早早的讓生命之沙漏走；他們?cè)緫?yīng)是那高掛蒼穹的.紅日，卻讓陰霾籠罩了原本的光輝；他們是失落的勇士，演繹了屬于他們的殘缺卻依然美麗的人生。
雄鷹展翅，盤(pán)旋于空，同天做斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)著生命絢麗的樂(lè)章；枯葉盤(pán)空，落花零散，牽手悄然入土化泥，遺失了青春的美好卻換來(lái)了明年的喜悅。
雖然他們的生命可能是不完美的，但是他們又成為了多少人羨慕的對(duì)象。美麗女神維納斯之所以美麗，正是因?yàn)樗龤埲钡臄啾�。正是如此，殘葉也是美的，生命雖早已枯竭卻又懷著滿(mǎn)腔的熱情，愿“化為春泥更護(hù)花”悄然飄落融于土中。殘缺雖不可與完美相提并論，但殘缺的美更讓人透徹心扉，給人以生命的領(lǐng)會(huì)。
殘缺不是平庸的，那是一種無(wú)比偉大更值得尊敬的品格。無(wú)數(shù)之人前仆后繼的去尋找那種近乎不在的完美，但有時(shí)換位思考一下，殘缺何嘗不美麗？
尋尋覓覓，生活中的美麗無(wú)處不在。而我卻把殘缺久久掛在心頭。美無(wú)處不在，只是以不一樣的形式存在，有時(shí)請(qǐng)仔細(xì)思考，那種無(wú)處不在殘缺的美。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 23
仰首是春，俯首是秋。月缺是詩(shī)，月圓是畫(huà)。
每個(gè)人存活于世界都有兩點(diǎn)，都是獨(dú)一無(wú)二的，我們每個(gè)人并不一定要完美一生，有時(shí)，殘缺又何嘗不是一種美麗?
邰麗華，一名普普通通的聾啞人。但她不甘于命運(yùn)的悲慘命運(yùn)，于是在她的領(lǐng)導(dǎo)下，她與其他聾啞人一起排練了《千手觀音》這個(gè)高難度的舞蹈。這個(gè)舞蹈對(duì)于舞蹈演員的默契度及動(dòng)作靈活度要求是相當(dāng)高的，這個(gè)在常人看起來(lái)幾乎不可能的事情，她做到了。當(dāng)她穿著金裝在華麗燈光的照射下出現(xiàn)在春晚舞臺(tái)并完美的演繹了這出舞蹈時(shí)，幾乎是引起了全國(guó)的轟動(dòng)。但事實(shí)是，她做到了，她用這個(gè)事例有利的證明了殘缺也美麗。
姜馨田，3個(gè)月大因感染肺炎，導(dǎo)致雙耳失聰。但她同樣的'也不屈服。一次次的努力練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦而枯燥的訓(xùn)練。她在第52屆寰球小姐大賽奪得了“中國(guó)十佳”稱(chēng)號(hào)，并獲得“最佳媒體關(guān)注獎(jiǎng)”和“特別榮譽(yù)獎(jiǎng)”。作為一名殘疾人，她明白生命本身是一個(gè)自我完善的過(guò)程，即使是一個(gè)殘缺的生命，只要肯努力去自我完善，去雕逐，同樣會(huì)贏得美麗的人生。她以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了殘缺也美麗。
史蒂芬霍金，那位著名的物理學(xué)家。在正當(dāng)他事業(yè)的高峰時(shí)，不幸的犯上了一個(gè)怪病，全身反三根手指可以動(dòng)，每天只能在輪椅上度過(guò)。他沒(méi)有嘲笑上帝著幽默的命運(yùn)安排，而是以孜孜不倦的繼續(xù)研究，終于黃天不負(fù)有心人，他寫(xiě)出了轟動(dòng)全球的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,有誰(shuí)還能說(shuō)殘缺不美呢?這不是最好的證明么?
不要抱怨你這樣那樣的缺陷了，生命本質(zhì)如此，每個(gè)人都有這樣或那樣的殘缺。但你要深深記住，只要你肯去努力完善自我，去雕逐，同樣會(huì)贏得美麗的人生，殘缺也美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 24
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲。
她，是一名普普通通的德國(guó)盲人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏國(guó)界，來(lái)到中國(guó)，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無(wú)數(shù)藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負(fù)起了無(wú)數(shù)盲童的夢(mèng)想，用它那善良的心靈，照亮了無(wú)數(shù)盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當(dāng)人們要對(duì)她進(jìn)行頒獎(jiǎng)時(shí)，她又踏上了重見(jiàn)光明之路，去了遠(yuǎn)在非洲的一個(gè)小鄉(xiāng)村，繼續(xù)她的光明心生。
他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂(lè)章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的`光鮮亮麗，其實(shí)，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。
是的，殘缺也美麗，美麗的殘缺，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng)造了多少感人的篇章。
花朵的凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護(hù)下一次的新生。殘?jiān)�，殘花，雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無(wú)法摧殘的！
小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，又是一個(gè)洋溢著感動(dòng)的季節(jié)，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 25
幽幽靜夜，一輪明月當(dāng)頭；婉轉(zhuǎn)清風(fēng)，一叢百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏愛(ài)這樣的景：半輪殘?jiān)�，�?xì)細(xì)雨絲，微風(fēng)涼涼不也是一種美麗么？殘缺的美，似乎生來(lái)就為完美做著陪襯，殘缺到令人傷心。本就殘缺且無(wú)人問(wèn)津，何其悲哀，但同樣美麗。我經(jīng)常在心中流淚，因?yàn)槭篱g也有太多殘缺，世間就是這樣，其實(shí)人人都是殘缺的，上帝不偏愛(ài)任何人。
當(dāng)一個(gè)斷手的孩子，看到別人時(shí)，她很悲哀，然而上帝給了她天生的畫(huà)畫(huà)或者說(shuō)是藝術(shù)才能。她像是一朵殘缺的花，上帝搶走了她的手，卻給了她藝術(shù)的充實(shí)。我在她面前不也殘缺么？我沒(méi)有經(jīng)理那一切的悲苦，我是個(gè)軟弱的人，而她，小小的'肩頭，卻滿(mǎn)溢著堅(jiān)強(qiáng)。她早已進(jìn)入美院，而我們?nèi)栽谂�，努力超越她，在藝術(shù)面前我是一朵殘缺的花，然而我也同樣美麗，我有我的朝氣，我沒(méi)有天生的藝術(shù)才能但我會(huì)努力。
貝多芬，一位偉大的音樂(lè)家，上帝給了他音樂(lè)的才能，讓他走上生命的舞臺(tái)，卻奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，他像是星星一樣劃過(guò)天際的一瞬是最美，然后殘缺地落下，或者掙扎著仍在天際游蕩。殘缺下，他證明了殘缺的美麗，他用他的音樂(lè)向世人訴說(shuō)：殘缺是美麗，你，我同樣殘缺，只是方式不同。當(dāng)《命運(yùn)》奏響時(shí)，人們感到了他命運(yùn)的悲哀，但更多的是殘缺的美麗。
一切殘缺皆能成為美麗，殘缺賜予人堅(jiān)強(qiáng)，給予人力量，讓一切殘缺的悲哀，變?yōu)槭篱g的最美。當(dāng)我們看到偉人成功時(shí)，想想你也可以，人人都有殘缺，但并非人人都能將殘缺變?yōu)槊利悺?/p>
半輪殘?jiān)�，枯花朵朵，野草相襯，是我偏愛(ài)的美麗，殘缺也美麗。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 26
平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，人生的大河上若是沒(méi)有波瀾，又怎會(huì)絢爛多彩？有的時(shí)候，殘缺也是一種美。
當(dāng)人們經(jīng)過(guò)斷臂維納斯的雕像時(shí)，總會(huì)駐足停留，被它的美所震撼。但更多的人卻看著那空空如也的地方思索著，那里有一雙怎樣的手呢？是細(xì)膩的，還是粗糙的；是纖細(xì)的還是豐腴的？如果沒(méi)有斷臂，維納斯的雕像也不就可能像現(xiàn)在一樣出名，正是殘缺而成就了她這令人遐想的美麗。
她，從一歲起就雙目失明，雙耳失聰缺少有人經(jīng)歷過(guò)，她的痛苦也幾乎沒(méi)有人可以想象。她生活在黑暗和寂靜之中，看不見(jiàn)一點(diǎn)光明，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，可她并沒(méi)有因此而墜落。她將她的殘缺轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的勇氣，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話寫(xiě)字，甚至還能精通五種語(yǔ)言，《假如給我三天光明》一書(shū)出現(xiàn)，世人因她而震驚，也被她驚人的毅力所感動(dòng)，是殘缺成就了她語(yǔ)言和文學(xué)上的美麗。
二十歲，本是人青春正盛，瀟灑自如之時(shí)，他考入牛津大學(xué)，本該像他的同學(xué)一樣風(fēng)華正茂，但疾病卻奪走了他的一切�；加屑∪馕s的他余生只能禁錮在輪椅上，但他也并不曾想過(guò)放棄，雖然他的身子不能動(dòng)但他的思想已飛出了太陽(yáng)系，進(jìn)入了宇宙中。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出了黑洞大爆炸。物理學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》使他登上世界科學(xué)的高峰，他獲得了物理學(xué)界的`無(wú)上榮耀，是殘缺成就了他的物理學(xué)上的成就。
維納斯失去了雙臂，因此她會(huì)名流千古，海倫·凱勒失聰失明，因此她的成就驚嘆世人，霍金癱瘓，因此世人對(duì)他的成就萬(wàn)分感嘆，因此，我想對(duì)那些有缺陷的人說(shuō)，不要害怕，勇往直前，你們的殘缺，正是你們最美麗的！
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 27
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
——題記。
你知道那個(gè)被咬掉了一口的蘋(píng)果嗎？相比普通的蘋(píng)果，它是殘缺的，但這并不能說(shuō)它不美麗，正是因?yàn)樗鄙倭艘粔K，所以它才能夠化平凡為美麗。
昔日古道
兩個(gè)世紀(jì)前，在歐洲的古道上，月色把這里稱(chēng)得非常恬靜，幾滴雨珠打落在地上，我們可以聽(tīng)到有一串悅耳的鋼琴聲，穿過(guò)毛毛細(xì)雨，飄進(jìn)我們的耳朵。
隔著一層紙糊成的窗子，我們可以看到一個(gè)瘦弱的身軀，坐在鋼琴前沉醉其中，他用他的雙手彈出了這樣美妙的曲子，也不敢想象他僅僅只有七歲。
上天玩笑
幾年后，這個(gè)男孩已經(jīng)變得人盡皆知了，他非常有名氣，并且經(jīng)常被邀請(qǐng)到皇宮演奏，就這樣一個(gè)出色的音樂(lè)家被上天奪去了雙兒她的，聽(tīng)力變得極差，所有人都為他感到惋惜，但是他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
她靜靜地趴在鋼琴上，用自己微弱的聽(tīng)力去感受聲音的音調(diào)，去彈奏美麗的.音符，去抗擊命運(yùn)的玩笑。
頑強(qiáng)對(duì)抗
一晃幾十年，他的聽(tīng)力越來(lái)越差，他已經(jīng)絲毫聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，作為一個(gè)音樂(lè)家，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，若是換做我，我絕對(duì)沒(méi)有信心走完音樂(lè)這條道路，可是他卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。
雙耳失聰并沒(méi)有影響他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他依靠自己的感覺(jué)，創(chuàng)造了舉世聞名的交響曲。也許他自己聽(tīng)不到這些曲子是多么的美妙，但是她卻把這些曲子留給了我們。
有些時(shí)候不一定殘缺的，就不是美得很慘，卻也是一種美麗，但卻往往都會(huì)散發(fā)出巨大的魅力。正如偉大音樂(lè)家貝多芬一樣，他雙耳失聰，但是這并不影響她在藝術(shù)上的貢獻(xiàn)。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許我們?nèi)鄙俚哪且环�，也就是我們比別人多獲得的那一份。
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我們總以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)�，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但她不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的.順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
中國(guó)女孩文枝花是可敬的。當(dāng)她自己身處險(xiǎn)境時(shí)卻不忘自己的職責(zé)：“請(qǐng)救我的游客�！边@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)，文枝花用不完整的身軀抒寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。
滿(mǎn)月固然賞心，但月牙兒何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總習(xí)慣于過(guò)去，(.)習(xí)慣于殘缺。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)殘缺，才會(huì)擁有美麗的人生。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔。
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。所以，沒(méi)有理由，我們依然可以
燦爛微笑！
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對(duì)圓滿(mǎn)的追求與欣賞，大抵開(kāi)始于兒提時(shí)期。晚上喜歡爬到老家的平房上看月亮。清亮亮黃澄澄的月亮讓兒時(shí)的我驚喜不已。尤其看到每月十五時(shí)一輪圓月升起，我心底便十分歡喜。
我開(kāi)始有選擇地看月亮，只看圓滿(mǎn)的月亮�？蓻](méi)多久竟失去了興趣。對(duì)圓滿(mǎn)的追求依然沒(méi)有停止，可當(dāng)我因圓滿(mǎn)而歡欣，因殘缺而怏怏時(shí)，我又不知所措地迷惘了。
啟發(fā)我的是鄉(xiāng)下的那棵樹(shù)，那是棵百年蔥蘢的大樹(shù)。我陶醉于它的`生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧，它像個(gè)守衛(wèi)者一般，伸展著有力的臂膀，保護(hù)著這個(gè)村莊。旁邊的堂妹突然一聲驚呼：“姐姐，這棵樹(shù)是空心的�！蔽毅蹲×�，走近仔細(xì)一瞧：面對(duì)我的背面竟完全被剖開(kāi)，樹(shù)洞能鉆進(jìn)去一個(gè)人。我久久說(shuō)不出話來(lái)。
旁邊小妹卻高興起來(lái)，她新奇地繞著樹(shù)打轉(zhuǎn)，鉆進(jìn)去朝我做鬼臉�！敖憬�，這里真好，這棵樹(shù)真美�！彼d高采烈地對(duì)我說(shuō)。
美嗎？我抬頭仰望樹(shù)，樹(shù)無(wú)言地舒展著枝條，與風(fēng)聲沙沙起舞。陽(yáng)光調(diào)皮地在它每一寸樹(shù)枝上跳躍。葉子在我頭頂上互相遮蓋，形成一片清涼饋贈(zèng)給我。它就這么無(wú)言地與我相對(duì)，等待我的頓悟。
那溫暖的陽(yáng)光，那搖曳中的樹(shù)木，一切一切竟使我驀然發(fā)現(xiàn)，這殘缺的樹(shù)，竟是如此迷人，如此婀娜。
這殘缺的美好像維納斯的斷臂，又好像這個(gè)世上屬于美的一切。微風(fēng)起處，蒙絡(luò)搖曳，不禁油然生出一種詩(shī)意。
我笑著點(diǎn)頭：“是啊，真的很美�！币凰查g，那些曾經(jīng)執(zhí)著的東西煙消云散。心中逐漸明朗：月亮的美在于它的陰晴圓缺�！都t樓夢(mèng)》的美，在于它凄涼又充滿(mǎn)美感的結(jié)局。而這棵樹(shù)的美在于它殘缺的部分與它依然如舊的綠意盎然。
我曾經(jīng)固執(zhí)于圓滿(mǎn)。時(shí)至今日終于發(fā)現(xiàn)：殘缺，原來(lái)美得如此驚心動(dòng)魄。
殘缺，也是一種美麗初中話題作文 30
有時(shí)候，幸福并不完美，就像人一樣，總有那么一點(diǎn)殘缺之處�？呻m殘缺，也很幸�！�
——題記
很喜歡雨，喜歡雨打在水坑里“叮咚叮咚”的聲音，喜歡雨打在身上冰冰涼涼的感覺(jué)，總愛(ài)在雨地里跑來(lái)跑去，忘我的大笑，淋濕自己�？晌ㄒ徊幌矚g的，是雨水灌在鞋子里，弄濕襪子的感覺(jué)。
很喜歡雪，喜歡在雪地里走來(lái)走去，感受著踏在雪上的感覺(jué)，綿綿的，軟軟的，好舒服。每次走在雪上，心里都很滿(mǎn)足，很幸福�？墒�，雪雖美，卻不能長(zhǎng)久的留在地上。無(wú)論雪下得再大，總有一天，雪會(huì)化掉，變成水，又一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)掉，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。每次這個(gè)時(shí)候，心里就空空的，有一種很失落的感覺(jué)。
很喜歡吃益達(dá)布薄荷味木糖醇，喜歡它剛含到嘴里的感覺(jué)，冰冰的`，甜甜的，味道很快彌漫在嘴里，感覺(jué)周?chē)目諝庖沧兊锰鹛鸬摹？赡咎谴荚偬穑灿袩o(wú)味的一刻，我不喜歡這一個(gè)時(shí)刻，不僅不喜歡，是討厭，很討厭，總希望這種甜味能一直保留下去……
很喜歡吃德芙巧克力，很喜歡那種濃濃的香醇的味道，每一次，總是很小心地含在嘴里，讓那種味道一直持續(xù)，讓自己在呼吸間也可以聞到那濃濃的巧克力味。但在好吃的巧克力也有吃完的一天。總有一天，嘴里的巧克力味會(huì)消失不見(jiàn)，每次吃完巧克力以后，嘴里總像少了一些東西似的。
很喜歡雨，很喜歡雪，很喜歡益達(dá)木糖醇，很喜歡德芙巧克力，總是固執(zhí)的認(rèn)為擁有它們就是幸福�？墒�，就像碧玉上總會(huì)有幾點(diǎn)瑕，不會(huì)十分完美一樣。它們也不完美，都有殘缺：雨會(huì)灌進(jìn)鞋子里、雪會(huì)悄悄融化掉、木糖醇的甜味總有一天會(huì)消失，巧克力會(huì)被吃完。很討厭這些事，可是，他們卻不會(huì)影響我擁有那些東西的快樂(lè)。這時(shí)，我才明白，殘缺，也幸福。
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