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美德作文300字

時(shí)間:2022-03-30 08:51:00 美德 我要投稿

美德作文300字(精選34篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的美德作文300字(精選34篇),希望能夠幫助到大家。

美德作文300字(精選34篇)

  美德作文300字 篇1

  中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應該學(xué)習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統美德。

  中華上下五千年,通過(guò)這五千年的延續和發(fā)展,我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學(xué)習這種民族精神。

  我們中華文化亦稱(chēng)華夏文化,是世界上最古老的文化之一,也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化。

  中國神話(huà),中華文化與歷史的瑰寶,通過(guò)口耳相傳或書(shū)面文字記載等各種形式流傳在寓言,小說(shuō),宗教,舞蹈,戲曲中。某方面而言,上古神話(huà)會(huì )被假定是歷史真實(shí)的一部分。

  中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰,龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。在龍的身上集中了人們美好的愿望,也常把世間的杰出人物稱(chēng)為人中之龍。

  無(wú)論是什么中華文化,我們都應傳承下去,從現在開(kāi)始,"讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端。”要有“天下興亡,匹夫有責。”的愛(ài)國主義精神,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )。”的無(wú)私奉獻境界。努力學(xué)習優(yōu)秀文化,傳承傳統美德。

  美德作文300字 篇2

  今天下午,是我們的中隊會(huì )時(shí)間,今天我們中隊會(huì )的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做美德少年。

  我們先進(jìn)行了幾個(gè)環(huán)節,唱隊歌,報告人數。一切都準備完畢后,我們又開(kāi)始了小組討論環(huán)節。老師說(shuō):“可以有多種多樣的方式來(lái)展現,可以是詩(shī)詞朗誦,小故事……”輪到我們了,賈金博是提問(wèn)題,我是背誦論語(yǔ)。當我們都展示完時(shí),老師說(shuō);“這次都很好,都八仙過(guò)海—各顯神通。”完后,老師又給我們準備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題,如:床前明月光,疑是地上霜,這一句話(huà)里的床是指什么?有人說(shuō)是窗戶(hù),有人說(shuō)是現在睡的床,可是答案卻是窗前的籬笆。這一問(wèn),把我們都問(wèn)傻了,為什么是床前的籬笆呢?還有紅樓夢(mèng)的原名是什么,我聽(tīng)后,也想不出來(lái),最后,有人一透露答案,我們才知道它的原名是石頭記。

  這一節課我很開(kāi)心,因為我收獲到了許多,并知道了許多知識。

  美德作文300字 篇3

  品德,是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人,就會(huì )被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實(shí)地。他們一直延續著(zhù)中華民族傳統美德,他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著(zhù)我前行。

  還記得在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著(zhù)窗外,沒(méi)有人理會(huì )她。在公交車(chē)的后面,有一個(gè)十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?zhuān)拷?jīng)過(guò)多次的思索,最后他做出了一個(gè)明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“阿姨,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學(xué)習,將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上,人人獻出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。

  美德作文300字 篇4

  金孝拾銀

  金孝以賣(mài)油為生,家中只有個(gè)老母。一天金孝偶然撿到一包銀子,約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝,讓把銀子還給失主。

  于是金孝回到事發(fā)地,恰好遇到一個(gè)外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子,并帶著(zhù)失主回家去銀子。不料失主卻說(shuō)銀子原來(lái)有五十兩,誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下,告到官府。那縣令是個(gè)清官,問(wèn)明案情后,說(shuō):若是金孝賴(lài)了銀子,為什么不全拿了?卻止藏了一半,又自己尋找失主?若是金孝不招認,別人又怎么知道?可見(jiàn)金孝沒(méi)有賴(lài)銀之情。接著(zhù)縣令判道:外地客人丟失的銀子是五十兩,金孝拾的是三十兩,這銀子不是客人的,這銀兩判給金孝,奉養母親;客人的五十兩,自去尋找。”金孝得了銀子,干恩萬(wàn)謝地跟老娘回去了。大家無(wú)不稱(chēng)快。

  美德作文300字 篇5

  謙虛是一種美德,是一種思想,魯迅說(shuō)過(guò):九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷經(jīng)古今多少事,成由謙遜敗由奢。從古到今,很多圣賢名人都做到了這點(diǎn)

  比如梅蘭芳,他是公認的京劇大師,他演京劇《殺惜》時(shí),觀(guān)眾大多叫好,可有個(gè)老年觀(guān)眾說(shuō)“不好”,梅蘭芳立馬用專(zhuān)車(chē)把這位老人接到家中,恭恭敬敬地對老人說(shuō):“老師,哪里不好?”老人指出:“閻惜嬌上樓和下樓的臺步應是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連稱(chēng)謝謝,并常邀請老人看戲。

  讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì ),梅蘭芳可是大師,可他沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),老人指出了一點(diǎn)錯誤,他便尊老人為師,謙遜地改正錯誤。再說(shuō)說(shuō)我們,我們只是老百姓,可平時(shí)一有點(diǎn)成績(jì),便驕傲自滿(mǎn),試想我們是梅蘭芳,可能會(huì )不理會(huì )那老人,或把他趕出戲院,繼續唱戲。

  所以從現在開(kāi)始,我們要改正自己,弘揚中華美德,做一個(gè)謙虛的人。

  美德作文300字 篇6

  我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……

  古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我們是這個(gè)社會(huì )的一員,隨時(shí)接受著(zhù)別人的幫助與鼓勵,人與人之間有一張大網(wǎng),她將在世界各地的人們緊密地結合起來(lái)。

  相比之下,現在有的人往往以自己為中心,作為支配自己行為的內在動(dòng)力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。《水滸傳》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作,可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵,那么整個(gè)社會(huì )不就成了一攤散沙了嗎?

  感恩是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁,可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑,可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……

  美德作文300字 篇7

  “百善孝為先”是中華民族的傳統美德。前段時(shí)間,電視上播出了許多孝心好少年的故事,有的是照顧年邁的爺爺奶奶,有的則是照顧生病的爸爸媽媽等許多感人的事例。在生活中,我也做過(guò)許多孝敬長(cháng)輩的事。

  記得有一次,只有我和姥姥在家。那天姥姥生病了,于是照顧姥姥的任務(wù)就落到了我身上。我一會(huì )兒給姥姥端水,一會(huì )兒給姥姥拿藥。我又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà):生病時(shí)要吃些清淡的食物,如:小米粥、面條。于是,我便抓起一把小米熬起了小米粥。半小時(shí)過(guò)后,小米粥終于熬好了,當我把熱騰騰的小米粥端到姥姥面前時(shí),姥姥高興地對我說(shuō):“你真是個(gè)懂事,又有孝心的孩子呀!”。我聽(tīng)了以后,心里比吃了蜜還要甜。

  每天上學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)總是讓爸爸媽媽幫助他們收拾書(shū)包,如果第二天發(fā)現書(shū)包里有些東西忘記帶了,他們就會(huì )不停地埋怨爸爸媽媽。我從來(lái)不需要爸爸媽媽幫我收拾書(shū)包,都是自己收拾,而且我也從來(lái)沒(méi)有忘記帶書(shū)本。因為如果讓爸爸媽媽幫我收拾,就會(huì )給他們增添麻煩,所以我要自己收拾書(shū)包。

  今后,我還會(huì )繼續幫助長(cháng)輩做一些力所能及的事情,爭取也能夠成為一名孝心好少年。

  美德作文300字 篇8

  “文明”和“美德”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,卻有太大的含義。做一些“文明”和“美德”的事情不需要讓別人知道,只要我們開(kāi)心就可以了。

  有一個(gè)星期六的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我哼著(zhù)小調走到一個(gè)十字路口,正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是眼看紅燈就快要亮起,一個(gè)小男孩止住了腳步,這時(shí)一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),司機連忙停車(chē)一笑示意讓他先走。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝謝,便三步并兩步走了過(guò)去。這就是美德。

  坐在公交車(chē)上,看見(jiàn)婦女、老人和小孩上車(chē),你把座位讓給他(她)們,但自己卻默默無(wú)聞的站到最后,這就是美德。

  當看到有人因不小心被撞倒在地爬不起來(lái),你去扶他起來(lái)。這就是美德。

  當看到有車(chē)夫正吃力的往坡上爬時(shí),你幫他推上坡,直到自己沒(méi)有了力氣還很開(kāi)心。這就是美德。

  看到有人亂扔垃圾,你去拾起來(lái),放到附近的垃圾箱里,看到地上全是灰塵,你去掃干凈,而沒(méi)有任何埋怨。這就是美德。

  美德不是體現在哪些轟轟烈烈的大事情上,而是要求我們做好身邊的一件件小事。從自我做起,不斷去弘揚這些美好的品德,讓我們的大家庭變得更加溫暖、和諧。

  美德作文300字 篇9

  中華美德有很多,比如尊老愛(ài) 友、團結友愛(ài)、尊敬師長(cháng)。

  有一次,我和媽媽在白水橋,我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,他準備往前走,可是來(lái)了一輛嬌車(chē),他往后退了幾步,我馬上跑到老爺爺旁邊用手輕輕的牽著(zhù)老爺爺的胳膊,一步一步地向馬路對面走去。老爺爺他很高興,我也很開(kāi)心。

  我記得有一次,我的同學(xué)的像皮沒(méi)了,我就把我的第二個(gè)像皮借給了他,然后我們就繼續上課了,到了下課他就還給我了。他對我說(shuō)了一聲‘謝謝。’我說(shuō)‘不用謝,我們是同學(xué),應該互相幫助才對嗎。’

  尊敬師長(cháng)我應該這樣做,下次在上課的時(shí)候不要開(kāi)小差,要聽(tīng)老師講課,用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題。在家時(shí)候,要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不要惹他們生氣。

  這就是我舉的三個(gè)例子。

  美德作文300字 篇10

  寬容是一種美德五年級時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀!我很傷心那一天,到家里,我就直奔房間哭了起來(lái)!因為那個(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買(mǎi)給我的,是我最喜歡的一個(gè)削筆刀,我都氣死那個(gè)張宇曦!我一直哭知道老媽回來(lái),老媽見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),躺在床上哭,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我咽咽嗚嗚的說(shuō):“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了,他還強詞奪理的罵我,你說(shuō)呢?氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對我說(shuō)了一番話(huà),讓我受益匪淺!

  “鋆,我知道你很生張宇曦的氣,可是你也要學(xué)會(huì )寬容別人,你要把大事化小,小事化無(wú)!不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大!而且你們是同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的,更何況你們還是同桌!你不能這么對她,你這么對她了以后他也會(huì )這樣對你,對不對?你寬容了她自然別人也會(huì )寬容你!你們要好好相處不要把事情鬧大哦!”“嗯,媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著(zhù)一顆寬容得心!”第二天早上一到校,我就對她說(shuō)“不用賠了,我們以后要有好相處。

  “嗯”寬容是一種美德,大家要學(xué)會(huì )寬容哦!

  美德作文300字 篇11

  講誠信是一種美德嗎?為什么?今天,由我來(lái)給你們回答這個(gè)問(wèn)題。講誠信是一種美德,更是一種心靈之美。因為你講誠信別人也像你一樣對你講誠信的,朋友就是一種講誠信的問(wèn)題,朋友也是一種互相信任的問(wèn)題。

  誠信的意思是對他人誠實(shí)、守信。我給你們講一些實(shí)例。從前有一個(gè)家庭里面有一個(gè)高年級的大哥哥,他還有一個(gè)弟弟和他在同一所學(xué)校上學(xué)。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢(qián)。哥哥很快花光了,弟弟也很快花光了。在一次回家的路上,哥哥說(shuō):“咱們吃冰淇淋吧!”可是哥倆沒(méi)錢(qián)怎么辦呢?哥哥想了一個(gè)好主意,叫弟弟騙媽媽說(shuō)自己要買(mǎi)一本書(shū),讓媽媽把錢(qián)給弟弟,弟弟面對著(zhù)冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的后果想了半天,最后答應了哥哥的要求。回家后弟弟撒謊向媽媽要來(lái)了錢(qián),然后和哥哥去買(mǎi)冰淇淋吃。哥倆吃著(zhù)香甜的冰淇淋,心里可高興了。

  回家后,哥哥睡著(zhù)了,可是弟弟還沒(méi)睡,他去到媽媽面前給她說(shuō)出了真像,媽媽并沒(méi)有罵弟弟,而是表?yè)P了他,因為他沒(méi)騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠實(shí)、守信,不能欺騙他人。

  美德作文300字 篇12

  美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛生也是一種美德,讓座也是一種美德…… 相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷!

  那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們在站等了好一會(huì )兒才來(lái)了一輛公共汽車(chē),在公交車(chē)上,我“搶”到了一個(gè)位置,而爸爸媽媽卻站著(zhù),我們去拜年帶了許多東西,有水果,牛奶,餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的,就提了一箱牛奶,過(guò)了一會(huì )兒,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車(chē),售票員問(wèn):“有誰(shuí)好心為這個(gè)婦女讓座。”我想:老師說(shuō)過(guò),要為有需要的人讓座,可我提著(zhù)一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢……“阿姨,您坐這兒吧。”忽然,從后面傳來(lái)了一陣清脆的聲音,我一看,臉紅了,因為那是一個(gè)和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭……

  哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會(huì )在乎于年齡,因為美德要是發(fā)自?xún)刃牡母杏|才是真誠的,我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習。讓下次讓座不再猶豫!

  ……

  美德作文300字 篇13

  美德是一種尊重他人的行為,美德是一種隱藏的的財富,美德更是一種自身的優(yōu)點(diǎn)。

  5000多年以來(lái),中國將美德流傳至今。如今,我們更應該弘揚美德,每個(gè)人應從我做起,一個(gè)小小的舉動(dòng)便可以體現出一個(gè)人的素養,所以做任何事之前,不能只想到自己,也要考慮他人。

  看!公交車(chē)上讓座,看似只是一件很平凡的小事,但它同樣可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)。

  以前,我只是偶爾見(jiàn)到公交車(chē)上讓座事件。現在有素質(zhì)的人越來(lái)越多,一輛公交車(chē)上就有好幾個(gè)讓座事件,整個(gè)公交車(chē)上充滿(mǎn)了溫暖。我也受到了感染,因此,我也體會(huì )了“幫助別人,快樂(lè )自己”的感受。

  瞧!馬路上的的垃圾越來(lái)越少,看來(lái)人們已經(jīng)意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發(fā)傳單,發(fā)傳單的人每發(fā)一張傳單都要說(shuō):“不要扔在馬路上”,路人也很自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶,不管是發(fā)傳單的人還是路人都已經(jīng)意識到保護環(huán)境的重要性。是啊,少一份垃圾就可以為環(huán)保工人少一份辛苦,讓我們共同去減少垃圾,減少環(huán)保工人的辛苦。

  培根曾說(shuō)過(guò):美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下而更華麗。

  美德作文300字 篇14

  在人生中每個(gè)人都要有一種關(guān)愛(ài)別人的美德。其實(shí)關(guān)愛(ài)別人并不難比如在公交車(chē)上給一位老人讓座,幫助弱小等等。所以往往像這些微不足道的小事更能體現你的品德。

  有一次我在公交車(chē)上就看到了這種美德。那天,車(chē)上的座位都滿(mǎn)了,后來(lái)有一位年邁的老人上來(lái)了,他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好,這位年輕人卻看也不看一下這位老人,我覺(jué)得我和他是一樣的人,因為我也沒(méi)有讓座。后來(lái)過(guò)了一兩站這位老人顯然有點(diǎn)站不穩了,可我和那位年輕人還是沒(méi)有讓座,這是一種自私的行為。后來(lái)又過(guò)了幾站我還是沒(méi)有讓?zhuān)@時(shí)媽媽見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于衷就問(wèn)我:“你為什么不給那位老人讓座。”我就說(shuō)“我怕站著(zhù),站著(zhù)累。”媽媽就告訴我:“你累難道難道那位老人不累嗎?你是坐著(zhù),他是站著(zhù)而那位老人卻一直站著(zhù),你覺(jué)得誰(shuí)更累。”我聽(tīng)完立馬就想讓座,這時(shí)我身邊一位年輕人起身,我以為他要下車(chē)沒(méi)想到他竟然把那位老人扶了過(guò)來(lái)讓他坐在自己的位子上。

  如果這個(gè)世界上多一些像這樣的人,那這樣世界不就完美了嗎?這種美德是人人都要學(xué)習的,也是人人都能做到的。

  美德作文300字 篇15

  再也見(jiàn)不到爺爺了!我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué),羨慕那些由爺爺帶著(zhù)上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀慈祥的老人。

  雖然爺爺已經(jīng)去世97天,但在我的腦海中似乎他老人家還活著(zhù)。每天早上一起床就想回老家看爺爺,但清醒時(shí),才發(fā)現爺爺已經(jīng)走了。接下來(lái),又是一片沉寂與悲傷。

  我學(xué)著(zhù)不把自己永遠包裹在痛苦里,我學(xué)著(zhù)去收獲爺爺的美德。

  縱觀(guān)爺爺的一生,他做了很多好事,這也體現著(zhù)他的美德。爺爺的美德在與辛勤奉獻,在于舍己為人。

  爺爺生前常常教育我,長(cháng)大后要報答對自己有恩的人。爺爺這一美德,我常記于心。因為爺爺說(shuō)過(guò)做人不可忘本是做人的基本準則。

  爺爺還跟我說(shuō)過(guò)華羅庚的一句話(huà)——人家幫我,切記于心;我幫人家,莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德,我也學(xué)著(zhù)去實(shí)踐與收獲它。

  爺爺的美德,我學(xué)著(zhù)去收獲。

  現在,我學(xué)著(zhù)幫助別人莫記心頭,學(xué)著(zhù)去收獲無(wú)私奉獻,為人著(zhù)想的美德,還學(xué)著(zhù)去辛勤踏實(shí)的學(xué)習,因為爺爺說(shuō)過(guò)一分耕耘,一分收獲。

  我也學(xué)著(zhù)去收獲做人不可忘本的美德,學(xué)著(zhù)去收獲。

  爺爺走了,他的美德留下了。我長(cháng)大了,我會(huì )學(xué)著(zhù)收獲爺爺的美德了。

  美德作文300字 篇16

  在人類(lèi)文明史上,傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德,我們陶朱小學(xué)四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計劃,由心理協(xié)會(huì )理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢(mèng)想》的講座。

  戚老師用親切、富有感染力的語(yǔ)言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力;友愛(ài)——生活中的陽(yáng)光;尊長(cháng)——享譽(yù)世界的傳統美德”三個(gè)層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵,向我們傳遞了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量。最后,戚老師倡導大家要學(xué)習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無(wú)私、堅持理想和傳統的優(yōu)良品質(zhì)。現場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,不時(shí)響起陣陣掌聲,讓我們深受啟發(fā)。

  我校從今年4月份起在全校開(kāi)展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中注重創(chuàng )新德育載體,舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評選校園慈孝積極分子、開(kāi)展文明禮儀大討論等活動(dòng),力求教育學(xué)生繼承和弘揚中華傳統美德,為建設諸暨這座“厚德之城”助力。

  美德作文300字 篇17

  文明就是日常生活中的小事表現出來(lái)的,比如下課時(shí)向老師問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室下敲門(mén),坐公交時(shí)主動(dòng)給老人讓座,自己不亂扔垃圾。有一次,我上了公交車(chē),擠滿(mǎn)了人,過(guò)了兩站后,我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶,老奶啊你從頭走到車(chē)尾,都沒(méi)有人讓座,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō):“都這么老了,還來(lái)擠公交車(chē),自己買(mǎi)輛小車(chē)就行了,干嘛要來(lái)擠公交車(chē)!”

  這是我心里在想:如果全部的人都這么想,那這個(gè)世界就不會(huì )有文明美德了!過(guò)了一會(huì ),一位年輕的阿姨下車(chē)了,我趕緊把座為占住,把老奶奶叫過(guò)來(lái)說(shuō):“老奶奶,快過(guò)來(lái),這有一個(gè)座位!”“不行那是你先看到的”我說(shuō):“沒(méi)事,我們小孩子不是尊老愛(ài)幼的么?”“真不好意思”老奶奶說(shuō)。“沒(méi)事,這是我該做的”有一次,我到文具店買(mǎi)作業(yè)本,因為顧客比較多,所以營(yíng)業(yè)員讓我自己去把要買(mǎi)的東西拿過(guò)來(lái)。

  我把本子拿起正要交錢(qián)時(shí),發(fā)現本子特別厚,原來(lái)我拿了兩個(gè),我想把本子拿走,可是,我的腦子出現了兩條路,一是把本子拿走,而是把本子放回原位,我沒(méi)有選擇第一條路,我出去的時(shí)候,我覺(jué)得心情很舒服,鼓起是因為我是誠實(shí)的好孩子。

  美德作文300字 篇18

  中國是一個(gè)偉大的國家,中國對世界的影響是巨大的。我們中國是一個(gè)講道德的國家,文明禮儀是我們的傳統,可是現在的社會(huì )上已經(jīng)找不到多少道德的人了。

  亂扔垃圾,隨口罵人,不走人行道,不把車(chē)開(kāi)在自己該開(kāi)的車(chē)道,這些都是不道德的行為。但是也不是沒(méi)有有道德的人。

  現在小學(xué)生,一、二年級的小朋友比較天真,總是很遵守規矩;三、四年級的學(xué)生們有大部分遵守規則;五、六年級的學(xué)生們已經(jīng)找不到多少道德的了。這些有的是被家長(cháng)給帶壞的:有的同學(xué)放學(xué)了還要去學(xué)習其他的東西,就會(huì )在路上買(mǎi)點(diǎn)東西吃,有時(shí)媽媽會(huì )問(wèn)你:“吃完了嗎?”你會(huì )回答說(shuō):“吃完了。”“吃完了就把包裝紙扔了。”于是大家就養成了隨地扔垃圾的壞習慣。

  說(shuō)了很多不道德行為,也有很多道德行為。助人為樂(lè ),主動(dòng)撿垃圾,一張紙多處用,禮貌待人,都是些美德。

  昨天,我正在逛街,看見(jiàn)一個(gè)大概十歲的小男孩,正在幫一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,我看了以后非常感動(dòng),要是每個(gè)人都能這樣就好了。

  有美德有道德的人人人都喜歡,大家都要有道德,大家都要歌頌美德。

  美德作文300字 篇19

  作為一個(gè)中小學(xué)生的我,也要講文明,懂禮貌。一個(gè)人的一舉一動(dòng)和一言一行,都可以看出一個(gè)人的道德和教養,文明能體現出國家的文化程度,所以我們要講文明。做一個(gè)文明懂禮貌的生。有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,媽媽一看我沒(méi)有問(wèn)好,連忙對我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺,繼續做我自己的事情。媽媽見(jiàn)我很不情愿,就過(guò)來(lái)數落我。

  我那時(shí)侯小,覺(jué)得自己沒(méi)有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽說(shuō)的有些委屈,淚水在眼睛里打轉。一閉眼,眼淚就落下來(lái)了。從這件事當中,我明白了做人要講文明,懂禮貌。見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!見(jiàn)到客人要問(wèn)好。一個(gè)“請”你好” “謝謝” “對不起”沒(méi)關(guān)系都能體現出一個(gè)人的禮貌和素質(zhì)。我認為謙讓?zhuān)悄荏w現出一個(gè)人禮貌的最基本的詞。在三年級,老師就教給我們要會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)年齡,我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事,但是身邊的一點(diǎn)小事,都值得我們去做。文明禮貌也是我們做人的基本道德。

  美德作文300字 篇20

  我從小到大都是一個(gè)講文明的好孩子,其實(shí)并沒(méi)人教會(huì )我,但是隨著(zhù)身邊的人都在言傳身教,我漸漸學(xué)會(huì )了。可能這就是耳濡目染吧。

  等我長(cháng)大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對不認識的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì )了對老人要尊敬,要孝敬老人。我看過(guò)一個(gè)廣告,畫(huà)面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景:在公交車(chē)上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座位,他只好站著(zhù),過(guò)了許久,連一個(gè)讓座的都沒(méi)有,難道他們就忍心看著(zhù)一位老人在車(chē)里東搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來(lái)把老人扶著(zhù)坐在了他的位置上,這時(shí),廣告上播出這樣一句話(huà):公德比賽,從現在開(kāi)始!是啊,文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,像上課時(shí),向老師說(shuō)一聲老師好,下課時(shí),向老師說(shuō)一聲您休息;在公交車(chē)上給老人讓座;在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不大聲講話(huà)……這都是一些文明美德的事呀!只不過(guò)是看起來(lái)十分小的事情,但是,我堅信,只要先從小事做起,大事一定能做到。

  請同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個(gè)人做起,一直做到社會(huì ),等到全中國人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國,是一個(gè)文明美德的國家!

  美德作文300字 篇21

  暖不忘寒

  公元前654年前后,有人誣告晉獻公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著(zhù)親信家臣逃出晉國逃亡到了衛國。但是剛到衛國,晉兵又馬上趕來(lái),重耳只能逃到齊國。可是在慌亂之中,管家又帶著(zhù)所有財物逃走了。他們身上沒(méi)有半文錢(qián)財,大家只好忍著(zhù)饑餓,那時(shí)候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們忍饑挨餓,終于到達了齊國。

  后來(lái),重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時(shí),打算把那些以前用過(guò)的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說(shuō),可重耳不聽(tīng)。這一切,全被孤雁聽(tīng)到了,他捧著(zhù)一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來(lái),一再表達悔改之意。回國后,重耳做了一國之君,他沒(méi)有忘記孤雁和壺叔的教誨。因為這樣,他很快把晉國變成了一個(gè)強國,使它成為春秋五霸之一。

  重耳成為一國之君還聽(tīng)從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚。愿大家都向重耳學(xué)習,勤儉節約,把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

  美德作文300字 篇22

  陸隴以孝感人

  陸隴其素以孝聞名。據說(shuō),他父親去世的時(shí)候,他正在京城考試,一聽(tīng)說(shuō)父親去世了,立刻赤足步行往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內室,只是席地而臥。

  他在靈壽當知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。有一天,一位老婦人來(lái)告她的兒子不孝,那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有小仆人,你的兒子可以暫時(shí)來(lái)幫忙,如果我找到合適人選了,我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后,這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨,陸隴其都恭候在自己老母的門(mén)外,等母親起來(lái)了,就照應著(zhù)母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著(zhù),時(shí)常逗母親開(kāi)心;母親吃完了,他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間,就陪母親說(shuō)笑,講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感,立刻找醫生,買(mǎi)藥煎藥,幾夜不睡也不知道累。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年跪在陸隴其面前,請求回家看望母親,陸隴其問(wèn):“你不是和母親不和,為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著(zhù)說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對母親不好,現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見(jiàn),兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后,與以前判若兩人,后來(lái)因為孝順在鄉里聞名。

  美德作文300字 篇23

  前幾天,天空都陰沉沉的,小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷,不再好看了,我為了打發(fā)時(shí)間,就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

  正當我哼著(zhù)小曲過(guò)馬路的時(shí)候,忽然看見(jiàn)對面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮,一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)加快了腳步,這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了路邊的垃圾筒,看著(zhù)老奶奶笑的還是那樣燦爛,仿佛天也變的晴朗了,我想“美德真好啊!我也要有美德!讓街頭的美德多起來(lái)”!

  就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái),風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛,幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái),我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了,我迎著(zhù)風(fēng)走了出去,我能感覺(jué)到,身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了,但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē),幾個(gè)大人,也加入到了這個(gè)行列,我們齊心協(xié)力戰勝了風(fēng)雨,把自行車(chē)全扶了起來(lái),這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“謝謝你了,可愛(ài)的小朋友!”我說(shuō):“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

  我想:“美德無(wú)處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車(chē),有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們,只要留心觀(guān)察,就會(huì )成功!”

  ……

  美德作文300字 篇24

  滿(mǎn)父母之意,乃孝;遵父母之訓,乃孝;敬父母之敬,乃孝……

  孝,就是指尊敬、贍養父母。你看,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,竟有如此之多的含義。老人常說(shuō):“百善孝為先”。是啊,一個(gè)人如果連孝都不懂得,何以立足于社會(huì )呢?作為子女,我們就應該把孝敬老人放在第一位,千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭執。

  孝,還是一個(gè)人必需的品格。你想,如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母,那么他還能干出什么大事呢?你想,如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓誡,他會(huì )是一個(gè)好人嗎?

  一次婦女節,老師交待了一項任務(wù):回家為媽媽干一件事。于是回家后,我認真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō):“呦!你今天怎么變得這樣孝順?”聽(tīng)完這話(huà),我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽?zhuān)裉爝是為了完成老師的任務(wù)……想到這里,我不禁潸然淚下,從那時(shí)起,我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。

  《孝經(jīng)》有記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀之,始之孝也。”可見(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們,我們要懂得孝,牢記孝。

  美德作文300字 篇25

  文明美德是自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要時(shí)時(shí)澆灌它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去做,它就會(huì )在你心中生根,發(fā)芽。雖然微不足道,但卻能讓我們感覺(jué)溫暖。

  上周六早上,我和平常一樣,坐公交車(chē)去昂立上英語(yǔ)課。由于是早高峰時(shí)期,車(chē)上非常擁擠,我扶著(zhù)扶手,好不容易找到一個(gè)空地,站穩。車(chē)子到達浦南新村的時(shí)候,有人下車(chē),我終于有了一個(gè)位置可以安心坐下了。

  正當我坐在座椅上,若無(wú)其事地欣賞著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景,廣播響起來(lái)了“乘客們,下一站浦南新村,下車(chē)的乘客請從后門(mén)下車(chē)。”車(chē)到站停了,隨著(zhù)人們的推推搡搡,不斷上車(chē),車(chē)廂里更擁擠了。這時(shí)一位大肚子阿姨,她一手拎著(zhù)包,一手撐著(zhù)腰上了車(chē),臉上紅通通的,氣喘吁吁地,好不容易擠到我旁邊,找到個(gè)位置可以站穩。我看著(zhù)那位阿姨,那么艱難地站著(zhù),連忙起身說(shuō):“阿姨,您坐我的位置吧!”“小朋友 ,謝謝你,我過(guò)兩站就到了,你坐吧。”“阿姨,站著(zhù)太累了,我是小伙子,站著(zhù)沒(méi)事!”“謝謝你,小朋友 !”阿姨在我的位置上坐下了,臉上露出了感激的微笑,我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的,我也可以做個(gè)文明美德少年了。

  愛(ài)心傳遞,美德傳揚。有首歌唱得好:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”

  美德作文300字 篇26

  中國自古以來(lái)就重德行,貴禮儀,被譽(yù)為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德,當今世界因為人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采資源匱乏,甚至到現在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失,因為酷愛(ài)象牙制品或一些動(dòng)物皮毛,的人類(lèi),為了滿(mǎn)足自己的私欲,花重金,購買(mǎi)獵殺它們,使之滅絕。

  蛇形不足蛇吞象,說(shuō)的便是這樣了,如果他們懂得節約資源,利用好每一點(diǎn)資源,現在世界會(huì )不會(huì )不一樣,如果他們放過(guò)那些動(dòng)物,一命會(huì )不會(huì )世界會(huì )更加的'可愛(ài),美麗的小動(dòng)物,使這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的生機。

  前些年,大量砍伐樹(shù)木,制成紙張,一次性用品,是啊,有紙張,我們學(xué)習,生活都更方便,你想過(guò)一頁(yè)紙只寫(xiě)了一句話(huà),劃了一筆,一個(gè)本子,或紙張就會(huì )被扔掉或撕掉扔進(jìn)垃圾桶嗎,每吃一碗飯就會(huì )浪費一雙筷子,每喝一杯水就會(huì )扔掉一個(gè)一次性杯子,就浪費一份資源,又假如每一個(gè)人浪費一粒糧食,后果不敢相信,能有多少糧食可以浪費啊。

  浪費是可恥的,因為你辜負了給你生活的人,這是一種罪惡,中華美德,源遠流長(cháng),這是老祖宗為我們的留下的財富,不應該隨意浪費,節儉不僅僅只在行動(dòng)上,還有精神上,浪費的可怕,與后果都是不可預計的。

  中華美德的傳承,那是我們崛起的根基,是我們最寶貴的財富。

  美德作文300字 篇27

  在一個(gè)偏僻的小山村里,有一對鄰居老李和老張,他們本來(lái)是很要好的朋友,可是,李家準備蓋房子,他們的門(mén)前有三尺寬的小路,這家很想將這三尺小路占為己有,另一家看這情況,也想將那三尺小路占居。

  于是,他們就因這三尺小路,老李和老張倆家爭吵起來(lái),甚至打起來(lái),最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén),老張心想:“我兒子在皇上跟前做官,如果給我兒子寫(xiě)封信,也許這場(chǎng)官事就會(huì )贏(yíng)。”于是張老先生就給他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信,讓他的兒子出面打贏(yíng)這場(chǎng)官事。

  誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養的人,他看完后給他的父親回信,寫(xiě)到:

  “千里求書(shū)為道墻,讓他三尺又何妨。

  萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,誰(shuí)見(jiàn)當年秦始皇。”

  張老看完信后,很慚愧就后退了幾尺,他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧,也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

  這個(gè)故事寫(xiě)的是清朝的一個(gè)鄰里小事,它告訴了我們一個(gè)人與人之間要恭謙相讓?zhuān)従又g要和睦相處的道理,古人都有這樣的美德,難道我們還不如古人?

  美德作文300字 篇28

  曾經(jīng)看到過(guò)一段文字:一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那只腳上。初看,沒(méi)感覺(jué),仔細斟酌一番,卻頗有感觸。

  不管那腳是無(wú)意還是有意的,紫羅蘭都以它那顆寬大的心,包容一切。

  的確,一顆寬容的心,就像天空一樣高,就像大海一樣深。學(xué)會(huì )寬容,給予別人的是一種陽(yáng)光般的溫暖。

  當她不小心踩了你剛買(mǎi)的一雙新鞋時(shí),看著(zhù)鞋子上那塊污點(diǎn),她驚慌失措。但你一個(gè)寬容的微笑就融化了她心中的不安,“沒(méi)關(guān)系的,我回家洗一洗不就干凈了!”

  傾盆大雨過(guò)后,一位老伯騎著(zhù)車(chē),不小心進(jìn)了水坑,濺了在旁的你一身水。老伯充滿(mǎn)歉意的眼神望著(zhù)你,你的一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì )讓他釋然。

  當你喊了一聲朋友的名字時(shí),她隨即帶著(zhù)畫(huà)筆一轉身,給你“奉獻”幾滴顏料時(shí),你是否會(huì )很生氣?會(huì )責怪她不小心?這時(shí)你不妨用一句包容的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰她,因為這遠遠勝過(guò)了世上的一切。

  泰戈爾說(shuō):“愛(ài)是寬容的別名。”但丁說(shuō):“愛(ài)是美德的種子。”所以,寬容造就美德。

  懂得寬容,擁有寬容,那將使你心靈深處擁有帶著(zhù)清香的紫羅蘭。

  美德作文300字 篇29

  生活有時(shí)像一道彩虹,一些品質(zhì)感染了你;生活有時(shí)像一片烏云,一些不良行喻為讓你憤怒;生活有時(shí)像一片白云,清清白白做事,堂堂正正做人。也許生活有時(shí)會(huì )讓你憤怒,但生活也是需要美德。

  樂(lè )于助人。在生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì )讓你覺(jué)得樂(lè )于助人的心最美。有一天,我看見(jiàn)一位老奶奶在馬路中間,有些人視而不見(jiàn);有些人嘲笑她年齡衰老,沒(méi)有兒女管;有些人連忙跑過(guò)去扶起老奶奶,背上她過(guò)馬路。扶老奶奶過(guò)馬路這樣的小事,讓我覺(jué)得樂(lè )于助人的心最美。

  拾金不昧。在生活中,我覺(jué)得拾金不昧的人最美。有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包,但我并沒(méi)有去撿,也沒(méi)有把它交給警察叔叔,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)五歲大的小朋友,把它撿起來(lái)并交給了警察叔叔。這時(shí)我的臉通紅如蘋(píng)果,覺(jué)得自己竟然連一個(gè)小朋友都不如,真是臉紅慚愧啊。這樣的小事,讓我覺(jué)得拾金不昧的人最美。

  在生活中,也許你不是最耀眼、最成功的人,但如果你因為一點(diǎn)小事去幫助別人,你將會(huì )是最閃耀的那個(gè)人,成為人群中最美的那顆太陽(yáng)。我明白了:美德是一種品質(zhì),美德也是一種美好的行為,生活需要美德。

  美德作文300字 篇30

  我每次來(lái)到學(xué)校,都會(huì )幫班干部們管理班級,讓同學(xué)們好好早讀,使他們的成績(jì)越來(lái)越好!下課的時(shí)候,我也會(huì )幫助同學(xué)們打掃衛生,有時(shí)也會(huì )幫忙把黑板擦干凈!

  中午的時(shí)候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒(méi)有掃干凈時(shí),我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)走過(guò),也會(huì )把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫(huà)黑板報的,羅帥把草圖畫(huà)好。下面就是我的工作了,我上網(wǎng)查找加自己的創(chuàng )意,上好顏色。有的時(shí)候羅帥有些地方草圖沒(méi)畫(huà)好,我也要把它們補好,畫(huà)好。畫(huà)好以后,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我忍不住會(huì )微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!

  晚上,大家都放學(xué)了,我還在學(xué)校打掃教室。這可是我向老師主動(dòng)請纓得來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),每次我都樂(lè )意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對齊,然后檢查窗戶(hù)是否關(guān)好,最后關(guān)閉一切電源!

  我熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班級,把班級當成自己的家。學(xué)習上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節約用電節約能源,踐行低碳,力爭向著(zhù)優(yōu)秀的行列邁進(jìn)。

  美德作文300字 篇31

  寬容是最大的美德。“寬容”這個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)。可我的同學(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗要記數據,老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(cháng)”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗室。

  到了科學(xué)實(shí)驗室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的,但他竟然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿(mǎn)自責。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(cháng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

  世界因為美德而美好,社會(huì )因為美德而美麗。讓我們學(xué)會(huì )寬容他人,讓世界充滿(mǎn)美德,讓美德開(kāi)花結果。

  美德作文300字 篇32

  節約,生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ),節約是美德。

  節約用水,我們小學(xué)生也做得到,可這也在節約資源。我國是52個(gè)貧水國之一。在沙漠上,能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節約生活中的一口水甚至一滴水做起。

  比如洗過(guò)米的水可以洗菜,可以澆花,可以擦桌子。比如,你家的水龍頭壞了,一直會(huì )滴水,而現在已經(jīng)很晚了,找不到修理的配件了,你應該拿一只臉盆來(lái),到第二天早上就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)一盆清澈無(wú)比的水,你可以把這些分開(kāi)用,洗臉,給漁缸換一次水,可以洗別的什么等等

  其實(shí),節約不僅只節約水,什么都要節約,如節約時(shí)間,有了時(shí)間,你多看書(shū)語(yǔ)文成績(jì)就好,多運動(dòng)體育成績(jì)會(huì )好,多做奧數題數學(xué)成績(jì)會(huì )好。

  應該怎么樣分配時(shí)間,才稱(chēng)得上節約不浪費時(shí)間呢?四年級時(shí)教過(guò)一種方法:比方小紅煮飯要10分鐘,刷牙洗臉要5分鐘,吃早飯要3分鐘,整理書(shū)包2分鐘,這樣一步一步做,最少要20分鐘,我們可以先煮飯,在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉,整理書(shū)包。干好這些事后,還有幾分鐘,便可以看書(shū)。這才是真正的節約時(shí)間。

  時(shí)間就是生命,水是生命的源泉,我們要珍惜他們,少浪費,發(fā)揮大作用。

  美德作文300字 篇33

  聆聽(tīng)誰(shuí)不會(huì )呢?但有的人真的不會(huì )喲!他(她)們總會(huì )在老師講課時(shí)竊竊私語(yǔ),毫不在乎老師的感受;在家長(cháng)談話(huà)時(shí),插上一嘴;在同學(xué)討論、演講時(shí),又總是大吼大鬧......他(她)們不會(huì )細細的去聆聽(tīng)他(她)人說(shuō)話(huà)。

  聽(tīng),多美的音樂(lè ),好多人都沉醉在這優(yōu)美的歌聲之中,可那些不會(huì )聆聽(tīng)的人卻認為這是"噪音",想去打亂這音樂(lè ),結果直接被人給轟了走。

  老師正在口若懸河,津津樂(lè )道的給大家講課,同學(xué)們也專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)、記著(zhù),可有的同學(xué),吵吵鬧鬧,不僅打亂了課堂,還影響了同學(xué)學(xué)習,好不珍惜老師的勞動(dòng)成果,這對自己有什么好出呢?這只會(huì )造成自己在老師、同學(xué)的心目中留下不好的印象。

  有一個(gè)人去應聘工作,結果很順利,被錄用了,接著(zhù),老板帶他(她)去熟悉環(huán)境,給他(她)講一些事情,認識一些新的同事,可那個(gè)人沒(méi)有任何耐心去聽(tīng)他人講話(huà),老板說(shuō)的什么他(她)什么也不知道,事實(shí)是無(wú)情的,就這樣他(她)被毫無(wú)情面給開(kāi)除了。原因就是:不會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

  聆聽(tīng)是很重要的,它關(guān)系這一個(gè)人的美德、品格,以及一些很重要的人格問(wèn)題。

  美德作文300字 篇34

  每個(gè)人都擁有自己的美德,有的人誠實(shí)守信;有的人勇敢堅強;有的人寬容善良,這些都是美德。

  在我的心中,第一美德是勇敢堅強,如:“阿甘”,他2歲時(shí)就得了扭轉性痙攣,切菜、洗碗等事情,他只能用腳去做。穿衣服在我們眼里是件很簡(jiǎn)單的事情,可在他眼里卻很困難,我們穿一件外套用10幾秒,他卻要用3分鐘,而且累得滿(mǎn)頭大汗。“阿甘”只能用賣(mài)雜物的錢(qián)來(lái)養活自己,每天早出晚歸,可在這種環(huán)境下,他仍堅持鍛煉身體。當采訪(fǎng)他的時(shí)候,問(wèn)道:你是怎樣堅持下去的。他用堅強的語(yǔ)氣說(shuō):“只要堅持下去,什么事都能辦成。我現在不需要別人幫助,我自己可以養活自己。”我們現在四肢健全,還有那么好的家庭環(huán)境,我們再不好好學(xué)習,那可就說(shuō)不過(guò)去啦。

  我們要向“阿甘”學(xué)習,學(xué)習他勇敢堅強的美德,天天向上,好好學(xué)習,將來(lái)報答父母的養育之恩。另外,我們還要勇于面對困難;克服困難;在困難中鍛煉自己;尊敬父母;誠信待人;學(xué)會(huì )寬容別人,是自己成為德智體美勞齊頭并進(jìn)的好初中生,將來(lái)爭取為國家做出貢獻。

  這就是我心目中的第一美德。

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