初三作文：嚴厲的媽媽

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初三作文：嚴厲的媽媽，希望對大家有所幫助。

　　她，長著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。溝通

　　我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時十分貪玩。每次放學(xué)回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過去和他們一起玩。可無奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。

　　記得一次放學(xué)回家，我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認識幾個？”媽媽的話讓我回過神來，我看了看自己寫的.作業(yè)，果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說：“媽媽，我想快點把作業(yè)寫完后出去玩，所以字沒寫好�！眿寢屢话褤屵^我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說：“既然想出去玩，那就別寫了！”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的作業(yè)，我的作業(yè)不是白寫了嗎？”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺！一會兒我來檢查�！闭f完，媽媽遞給我一個新作業(yè)本，“砰高中作文溝通”的一聲把門一關(guān)出去了高中作文溝通。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。

　　第二天，老師在班上表揚了我，說我的作業(yè)字跡公正，寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓(xùn)得對！

　　媽媽雖然對我很嚴厲，但我知道那都是對我的好！媽媽是愛我的，我也愛我那嚴厲的媽媽！

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