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記一次研學(xué)旅行作文（精選48篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記一次研學(xué)旅行作文，希望對大家有所幫助。
記一次研學(xué)旅行作文 1
今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我接著(zhù)操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著(zhù)第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁ǎ粋�(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的`活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。
最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
記一次研學(xué)旅行作文 2
“明天的研學(xué)會(huì )不會(huì )因為王老師出差而取消了？”“不知道啊！”“不會(huì )的吧？”“不會(huì )的，14級肯定都去。”“太好了！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽(tīng)話(huà)，但內心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒(méi)錯，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無(wú)數人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來(lái)了這一天。
我們先參觀(guān)了武漢大學(xué)，接著(zhù)做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺(jué)得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見(jiàn)了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導下玩游戲呢！只見(jiàn)一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著(zhù)繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫(xiě)字，這真是考驗團隊協(xié)作的精神和能力啊！只見(jiàn)他們密切配合，組長(cháng)積極地指揮著(zhù)，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們仍十分困難，一筆一畫(huà)似乎是一個(gè)巨人拿著(zhù)小小的`毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競爭如火如荼。
這時(shí)候，我們在一旁偷笑：“告訴你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫(xiě)完，完全不用那么困難。”“嗯嗯，對呀！”“我們也這樣……”等到慢長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們開(kāi)始玩了，要求幾個(gè)人在寫(xiě)出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開(kāi)始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費時(shí)間。”“我又不是故意的！”組員之間相互斥責。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿(mǎn)了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著(zhù)繩子，但毛筆卻十分“倔強”，一直不聽(tīng)使喚，無(wú)法書(shū)寫(xiě)。15分鐘、20分鐘，當我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著(zhù)一橫一豎，歪歪斜斜地寫(xiě)出一個(gè)“武”字，可寫(xiě)到最后一個(gè)字的時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個(gè)人圍著(zhù)遮擋住別人的視線(xiàn)，再由組長(cháng)執筆快速地寫(xiě)出四個(gè)字，可沒(méi)想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰。于是本來(lái)好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著(zhù)機會(huì )作弊，到最后誰(shuí)也不承讓誰(shuí)是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現了我們的小心思，立即叫停并教導我們，可我們依舊在相互指責之中。我想，如果王老師在的話(huà)，肯定會(huì )耐心教我們方法，教導我們不要想方設法地做第一名，而是誠實(shí)、團結地去享受過(guò)程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著(zhù)休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認識到有時(shí)勝利只是為了考驗團結，卻不要為了勝利而去指責，去投機取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
記一次研學(xué)旅行作文 3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話(huà)說(shuō)黃山，那可真是一個(gè)不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著(zhù)高聳入云，遠處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著(zhù)大巴車(chē)，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們到達了潛口民宅。在民宅中，我們看見(jiàn)了形態(tài)各異的古建筑，據講解員所說(shuō)，它們原是散落于黃山周邊各個(gè)地方的，后來(lái)被集中在一起，形成一處特色的景觀(guān)。漫步于各個(gè)古宅之間，讓人感覺(jué)到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著(zhù)怎樣的匠心獨運啊！
隨后，我們去往了抗日戰爭紀念館。在紀念館內，我們見(jiàn)到了許多在抗日戰爭時(shí)期的.物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現出來(lái)。看著(zhù)那些栩栩如生的革命先烈們的塑像，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是啊！我們這一代人幸福快樂(lè )的生活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來(lái)的嗎！望著(zhù)眼前的一座座雕像，心中不禁對先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個(gè)山青水秀的好地方。在這里，我們見(jiàn)到了音樂(lè )噴泉，伴隨著(zhù)音樂(lè )的播放，噴射出的水跟著(zhù)旋律形成各種圖案，在空中降落下來(lái)的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內，我們去往了野人部落，在那里，我們觀(guān)賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺上，那些野人向觀(guān)眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那么認真，那么負責。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動(dòng)作，不負觀(guān)眾們的一片熱情。
緊接著(zhù)，我們去了鸚鵡樂(lè )園，我們看見(jiàn)那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車(chē)這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來(lái)的日子里，每當我回味這次研學(xué)時(shí)，我會(huì )從中汲取力量！
記一次研學(xué)旅行作文 4
放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動(dòng)。早晨，我早早地就起來(lái)了。來(lái)到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車(chē)前往泉城濟南進(jìn)行研學(xué)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛奔，我們到達了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車(chē)后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著(zhù)樹(shù)冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺(jué)得清爽無(wú)比。
我們先來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場(chǎng)中間的綠茵場(chǎng)上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰正酣。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身姿矯健，揮灑著(zhù)青春的激情。
走出操場(chǎng)，我們參觀(guān)了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演。看到兩名大學(xué)生熟練地“指揮”著(zhù)機器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時(shí)間不允許，我們只好帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開(kāi)了科技樓，繼續我們的研學(xué)之旅。
好在接下來(lái)的研學(xué)環(huán)節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見(jiàn)到了兩名正在山師讀書(shū)的外國留學(xué)生。大老遠的，他們就站在體育館門(mén)前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個(gè)老外負責一組。他們帶著(zhù)我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時(shí)間，氣氛活躍起來(lái)，四處都是歡聲笑語(yǔ)。
美麗的大學(xué)校園，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個(gè)讀書(shū)學(xué)習的好地方。濃濃的書(shū)香，浸潤每一個(gè)年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時(shí)間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進(jìn)行了下一項：參觀(guān)山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺(jué)這個(gè)博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會(huì )吸引眾多的游客來(lái)參觀(guān)。
在博物館，我們參觀(guān)了了古代文物展和野生動(dòng)物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡(jiǎn)陋的工具便利了他們的`生活，當然也是他們了不起的創(chuàng )造。那一件件穿越時(shí)空仍似乎鮮活靈動(dòng)的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢(qián)，那一個(gè)個(gè)再現古代人生活場(chǎng)景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進(jìn)野生動(dòng)物展展廳時(shí)，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個(gè)個(gè)逼真的動(dòng)物模型吸引了。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，那兒有的動(dòng)物正抬頭吃著(zhù)樹(shù)上的嫩葉，有的動(dòng)物正在低頭喝水，有的動(dòng)物正小心翼翼地趟過(guò)湍急的河流。
然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著(zhù)箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動(dòng)物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來(lái)，地下還是這么多動(dòng)物的棲息地呀。
本次研學(xué)結束的時(shí)間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過(guò)研學(xué)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實(shí)而快樂(lè )的研學(xué)之旅。
記一次研學(xué)旅行作文 5
我四年級時(shí)，參加了一次研學(xué)旅行，我一直沒(méi)有忘記。
我們在第一個(gè)地方活動(dòng)結束后，打算收拾行李去第二個(gè)目的地。結果從那里發(fā)來(lái)了一個(gè)消息，那里出了意外，為了安全，我們直接回去了。但是在車(chē)上的事卻很多。
我坐在車(chē)子的第一排。有一個(gè)同學(xué)不停地往第一排跑，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“前面的`玻璃上有蒼蠅，你可以?huà)煸谀抢锊辽n蠅。”他聽(tīng)了有些不高興 ，說(shuō)：“你怎么不去擦？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。
我旁邊的同學(xué)把書(shū)包里的書(shū)都拿出去了，包里放滿(mǎn)了零食。我帶的是一個(gè)旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之后，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類(lèi)的。我在吃零食的時(shí)候，旁邊的同學(xué)從包里拿東西，像變魔術(shù)一樣拿零食，拿了一個(gè)又一個(gè)，就是拿不完。
到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”于是她的話(huà)匣子就打開(kāi)了，一直說(shuō)要火腿腸。
路上我們很餓，很多人都賣(mài)了一盒或者幾盒泡面。老師說(shuō)了不能吃泡面，味道太大了。旁邊同學(xué)不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個(gè)人吃。我擔心老師說(shuō)我們，她說(shuō)：“我們把水倒在杯子里，就沒(méi)有味道了。”我經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的誘惑，還是決定要吃。干的泡面沒(méi)有帶水的泡面好吃，但是我已經(jīng)很餓了，餓的時(shí)候覺(jué)得很好吃。
大家的包都放在地上，地上不干凈。我找到了一個(gè)掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一抬手就能拿到東西。
這件事我沒(méi)有忘記，因為路上很有趣。
記一次研學(xué)旅行作文 6
星期天，我和老師、同學(xué)們一起去夢(mèng)想城研學(xué)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，坐上大巴車(chē)，興致勃勃地談笑著(zhù)向目的地出發(fā)!
到了夢(mèng)想城，我們在中心廣場(chǎng)舉行了開(kāi)場(chǎng)儀式，不久，同學(xué)們就懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了自己的'研學(xué)“職業(yè)”之旅。
在夢(mèng)想城，我體驗了活字印刷、黔宜礦業(yè)、人民警察、郵遞員、夢(mèng)想美食家、黔宜航空這些職業(yè)。
我最喜歡的研學(xué)項目是體驗郵遞員職業(yè)。在職業(yè)體驗中，我學(xué)到了寫(xiě)信的格式，我用學(xué)到的知識給我的班主任老師寫(xiě)了一封信，感謝她兩年來(lái)對我們的時(shí)時(shí)牽掛，希望她永遠年輕!這是我第一次寫(xiě)信，送給老師的時(shí)候，心里還有點(diǎn)害羞呢!
在活動(dòng)中，我還知道了以前的郵遞員送信，是騎著(zhù)自行車(chē)去挨家挨戶(hù)對著(zhù)門(mén)牌號送信。我感覺(jué)郵遞員的工作非常辛苦，如果有人給你送來(lái)一封信，你一定要對他真誠地說(shuō)聲：“謝謝!”
到了下午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了夢(mèng)想城，返回學(xué)校，這真是一次美好難忘的研學(xué)之旅呀。
記一次研學(xué)旅行作文 7
八月十日——八月十三日在學(xué)校多位老師和縣領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了三天短暫而又充實(shí)的內蒙古之旅。
在一個(gè)空氣清新的早晨，我們坐上了前往咸陽(yáng)飛機場(chǎng)的一趟大巴車(chē)。到達機場(chǎng)后我們買(mǎi)了機票就準備登機了，在機場(chǎng)我和那幾位與我同行的同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，我知道了他們都是些樂(lè )觀(guān)向上，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
隨著(zhù)機場(chǎng)的廣播我們就登機了，經(jīng)過(guò)長(cháng)達五小時(shí)的飛行，我們抵達了內蒙古的赤峰市。在老師的帶領(lǐng)下我們又乘上了前往金戈爾牧場(chǎng)的公交車(chē)。終于，在四小時(shí)之后我們到達了美麗的金戈爾牧場(chǎng)。
熱情的內蒙古人為我們這些人接風(fēng)洗塵，立刻遞上了藍色的哈達，給老師和領(lǐng)導們遞上了下馬酒。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我們一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入了諾大的蒙古包，蒙古人為我們已經(jīng)準備好了美味的佳肴。在酒足飯飽之際，我們舉行了熱鬧的篝火晚會(huì )。人們載歌載舞，繞著(zhù)篝火唱著(zhù)高昂的歌。晚會(huì )過(guò)后，我們的住處被安置在了一個(gè)個(gè)蒙古包內，我們就這樣期待著(zhù)第二天的來(lái)臨……
當太陽(yáng)緩緩升起，山里霧氣環(huán)繞，我們就知道早晨已經(jīng)來(lái)臨了。起過(guò)床，洗漱之后我們就前往一個(gè)大蒙古包內進(jìn)行早餐。
早餐過(guò)后我們前往了內蒙古人的祖母河——西拉沐淪河。在河邊我們體會(huì )到了內蒙古山的秀麗和水的洶涌，還領(lǐng)略了羊群的活潑。還舉行了隆重的揭牌儀式。就這樣，我們在金戈爾牧場(chǎng)度過(guò)了一個(gè)有意義的上午。
午餐吃的是內蒙古人為我們精心準備的烤全羊，在一陣音樂(lè )的伴奏之下我們結束了豐盛的午餐。午餐過(guò)后我們乘大巴前往了我們的另一個(gè)研學(xué)基地。在那里我們認識了一種特殊的.梔子——暴馬梔子。還見(jiàn)到了一種極其兇猛的德國血統犬，據說(shuō)它的咬合力相當于藏獒的好幾倍。之后我們又前往了金戈爾畜牧場(chǎng)里面有二百六十多種植物。我認識到了好幾種罕見(jiàn)的植物。分別是：胡枝子，石竹，牦牛二牛和二色補血草。此行給我們的收獲可謂是非常大。
回到住處時(shí)已是黃昏，我們吃后又舉行了篝火晚會(huì )，據當地人說(shuō)：只要他們沒(méi)遇上什么暴雨天氣，每晚都會(huì )舉行篝火晚會(huì )。晚會(huì )過(guò)后我們回到住處就休息了。
到了早晨，因為這是我們七點(diǎn)就又前往一處影視基地，據說(shuō)《康熙王朝》和《還珠格格》就是在這里拍攝的。我們一行人經(jīng)過(guò)重重困難終于登上了一處很高的山峰。在這之后，我們又相繼參觀(guān)了“將軍泡子”，“公主湖”，“五彩山”。可謂是意義非凡。又是一天過(guò)去了，我們晚飯過(guò)后又舉行了篝火晚會(huì )，晚飯過(guò)后因為大家都很累，所以沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
最后一天就這樣匆匆來(lái)臨了，大家一臉的舍不得，可還是坐上了離開(kāi)這里的大巴。大巴上人人心情沉重。到達了最后一個(gè)景點(diǎn)——赤峰市博物館。在里面我們大家專(zhuān)心致志的傾聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員的講說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家也該回去了，我們抵達赤峰機場(chǎng)時(shí)已經(jīng)傍晚了，我們乘坐著(zhù)最后一班飛機離開(kāi)了這美麗的大草原……
這一次的旅行給我帶來(lái)了無(wú)窮的收獲，讓我體驗到了內蒙古大草原的美麗，我不會(huì )忘記這次短暫而又充實(shí)的旅行的！
記一次研學(xué)旅行作文 8
我喜歡站在校園籃球場(chǎng)上，欣賞一碧千里的天空，那樣會(huì )引起我珍貴的回憶……
四年級上學(xué)期的一天，我正在埋頭做作業(yè)，突然廣播傳來(lái)一陣響聲，同學(xué)們，同學(xué)們快到操場(chǎng)集合了。我們以為出了什么大事，慌慌張張的來(lái)到籃球場(chǎng)集合。
校長(cháng)用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，你們后天要出去旅行了，你們也要準備一些零食和飲用水……”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼聲驚天動(dòng)地，排山倒海。
我的內心久久不能平靜，放學(xué)后，我連忙收拾東西回家，回到家后，我翻箱倒柜找出我心愛(ài)的背包，放入食物，水，薯片，餅干，面包……
第二天一早，我像小兔子似的一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校，在路上，花兒向我點(diǎn)頭，好像在向我說(shuō)玩的開(kāi)心，樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒向我招手，好像所有人都知道我要出去玩似的，都在祝我玩的開(kāi)心！
到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們已經(jīng)準備就緒，我們興沖沖的.上了車(chē)，我與我的好朋友坐在了一起，不一會(huì )兒我們就到站了。
第一站是英雄博物館。在里面看到了許多英雄雕塑與他們用近的東西，還聽(tīng)了英雄的故事。
讓我印象最深刻的是——朱德的扁擔。在一個(gè)玻璃柜看見(jiàn)了一個(gè)十分破舊的扁擔，我十分好奇，放在一個(gè)破扁擔在那兒干什么呢？看來(lái)介紹才知道，1928年，朱德同志也跟著(zhù)戰士們一起挑糧，他穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)草帽，挑著(zhù)糧食跟著(zhù)大家爬山。早上挑糧，夜里還要研究怎樣和敵人打仗。大家看了非常心疼，就將扁擔藏了起來(lái)，沒(méi)想到他又找了一個(gè)扁擔，并在那上面寫(xiě)上了“朱德扁擔”。從那以后，人們都不好意思拿朱德的扁擔了。
看完這個(gè)故事，你是不是同我一樣，感受很深？是啊！歷史上就是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)像朱德那樣的人，不顧自己，不怕辛苦，才會(huì )有了現在的新中國，同時(shí)我感到肩上擔負的使命和責任。
第二站我們來(lái)到了一個(gè)公園，里面綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，還有一個(gè)荷花池，因為我們去的時(shí)候正是夏天，也就是荷花開(kāi)正茂盛的季節。我們來(lái)到荷花池邊，哇，我們不禁發(fā)出贊嘆，好美呀！在荷塘中，有幾十位亭亭玉立，穿著(zhù)粉紅的荷花仙子。
每隔幾片葉子都會(huì )冒出幾位荷花仙子，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，有的風(fēng)度翩翩，有的調皮可愛(ài)，我感覺(jué)自己也是一朵荷花，在風(fēng)中翩翩起舞。
在荷花池旁有一條小路，從入口看不到盡頭，我們一邊走，我們聽(tīng)教練放的歌……
到了道路的盡頭，有一個(gè)大場(chǎng)子，我們打算在里面比賽劃龍舟。教練喊“3、2、1”我們像箭一樣沖了出去。正當我們領(lǐng)先時(shí)，突然后面一位同學(xué)摔倒，我們扶起，繼續……最終我們輸了，但是我們也很開(kāi)心，這場(chǎng)比賽讓我懂得了友誼第一，比賽第二。
那次難忘的研學(xué)旅行，讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。每當想起，都會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)……
記一次研學(xué)旅行作文 9
同學(xué)們邁著(zhù)有力的步伐走進(jìn)大巴，一輛輛大巴也載著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )，研學(xué)旅行終于開(kāi)始了！這次研學(xué)旅行的目的'地是“學(xué)拓教育基地”。
來(lái)到這里有許許多多的游玩活動(dòng)，最令我難忘的還是“飛躍叢林”。
我穿好了防護裝備就開(kāi)始了驚險刺激的“叢林之旅”。來(lái)到上方的“叢林”，剛開(kāi)始我面前是幾塊木板搖搖晃晃。我瞬間雙腿發(fā)軟，一步都邁不出去？我一想：如果掉下去怎么辦，可竟然是追求刺激，我為什么不敢呢？想到這里，我心一橫，深深地嘆了口氣，亳無(wú)表情地沖過(guò)去。而第二關(guān)就是兩張“蜘蛛網(wǎng)”，走在上面我就想象自己是蜘蛛俠，拯救世界，畢竟“能力越大，責任越大”。一個(gè)個(gè)平著(zhù)的十字架晃來(lái)晃去，就像幾只幼崽在擺脫母親的束縛。沒(méi)錯，這就是第三關(guān)。我心慌意亂，遲遲不肯邁出第一步。這時(shí)，教練向我伸出大拇指，并說(shuō)：“我相信你是最棒的，加油！”受到這番鼓勵，我瞬間覺(jué)得身體里充滿(mǎn)了力量，什么也不怕了！我懷著(zhù)堅定的信念，終于打敗了這個(gè)“惡魔”。而第四關(guān)就是一條條鐵絲，而我集合了前三關(guān)的經(jīng)驗，對于這關(guān)，我就想象自己是只雄鷹翱翔在空中，無(wú)所畏懼，目標就是“粉碎自己”。到了終點(diǎn)，每一位教練，每一位同學(xué)，都為我露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里也無(wú)比甜蜜啊！
這次的研學(xué)旅行對我極大的挑戰，我相信自己會(huì )越來(lái)越好的，加油！它是我生命中不可抹去的精彩片段，我將永遠銘記。
記一次研學(xué)旅行作文 10
初夏，明媚的陽(yáng)光照在大地上，碧綠的小草裝點(diǎn)著(zhù)生機勃勃的大自然。一群小學(xué)生背著(zhù)背包站在學(xué)校的操場(chǎng)上，臉上露出激動(dòng)的笑容。噢！原來(lái)那是我們五年級的學(xué)生，要去參加一次有意義而又難忘的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，一聲聲嘹亮的口號“學(xué)海無(wú)涯，游走天下”，正式開(kāi)啟了我們的研學(xué)旅行。
下了大巴車(chē)，我遠遠地望見(jiàn)了“五龍山動(dòng)物園”幾個(gè)大字，在教官的帶領(lǐng)下，我們有序地排隊，進(jìn)入了動(dòng)物園。首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的石雕熊貓。走進(jìn)熊貓館，我看到了兩只大熊貓，一只叫“驕傲”，一只叫“淘氣”，它們的.名字可真有趣。大熊貓正在扒著(zhù)籃子津津有味地吃著(zhù)鮮嫩的竹子，小熊貓呢？原來(lái)它躲在假山的后面，好像在和我們捉迷藏。不一會(huì )兒便走到了我的面前，不停地看著(zhù)地面，像是在思考問(wèn)題，又像是在尋找丟失的東西。聽(tīng)導游說(shuō)：“熊貓特別能吃，一頭成年的大熊貓每天食量可達15—20公斤，進(jìn)食的時(shí)間也長(cháng)達14個(gè)小時(shí)，真是無(wú)敵大胃王呀！參觀(guān)完熊貓館，我又看到了一些可愛(ài)的食草動(dòng)物，有山羊、耗牛、長(cháng)勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等，它們都非常可愛(ài)，其中最令我難忘的是長(cháng)頸鹿，它不僅脖子長(cháng)，而且我還驚奇地發(fā)現它黑黑的舌頭也很長(cháng)，我查閱資料得知它為了適應自然環(huán)境，舌頭越來(lái)越長(cháng)，最長(cháng)可達60厘米呢！我還看到了一些兇猛的食肉動(dòng)物，有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會(huì )站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛，于是我拿出隨身帶的玩具小豬，放在它面前捏了幾下，它竟然大吼一聲，朝我撲了一下，把我嚇得一趔趄，幸好有玻璃墻擋著(zhù)，我平安無(wú)事。
完成了動(dòng)物王國的探秘，下午導游帶領(lǐng)我們來(lái)到農耕種植園，我欣賞到了許多美麗的花卉，有雛菊，太陽(yáng)花，一串紅、牡丹等奇異的花卉，最好玩的是含羞草，聽(tīng)說(shuō)只要你觸碰到它的葉子，它就會(huì )收縮，像害羞的小女孩一樣。最后，我們來(lái)到農耕風(fēng)情文化園，我和同學(xué)們玩了許多爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲：推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千、推水車(chē)，我最喜歡的是拔河，我們分成男女兩組，開(kāi)始了激烈的比賽，繩子像一條有兩個(gè)頭的蛇，左右來(lái)回移動(dòng)。忽然一個(gè)女生大喊著(zhù)召喚自己的同伴，幫助女生一起迎“敵”，女生人多勢眾，左邊的那頭瞬間變得兇猛起來(lái)，一下拉了過(guò)去。雖然我們男生隊輸了，但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團結就是力量》：是呀！因結的力量比鐵還硬，比鋼還強。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這次研學(xué)活動(dòng)真是不枉此行，它不僅磨煉了我的意志，開(kāi)闊了我的視野，還加快了我學(xué)習的腳步，豐富了我的生活，促進(jìn)我茁壯成長(cháng)。
記一次研學(xué)旅行作文 11
11月14日上周四，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校舉行了一次非常有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)。這天清晨起床，我早早起床，穿上威嚴的軍裝，就高高興興的上學(xué)了。我們先是在操場(chǎng)上進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。教官為我們講解了這次活動(dòng)的一些注意事項并提出了要求后，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網(wǎng)球中心。
出發(fā)后，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動(dòng)，活動(dòng)目的是讓我們大家互相認識。活動(dòng)中教官讓我們每人至少認識五名班級內部的同學(xué)之后，隨機挑出一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他認識了哪位同學(xué)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認識到了我們是一個(gè)團體，我們能在同一個(gè)班級里就是一種緣分，我們必須互相認識彼此，才能更好地相處，發(fā)揮出班級凝集力。
接著(zhù)又舉行了超越式軍訓，目的是讓我們學(xué)會(huì )吃苦耐勞，學(xué)會(huì )遵守紀律。黃教官先教我們一些口令，然后讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽(yáng)很大，但同學(xué)們仍在堅持，堅持到訓練結束。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了，在紀律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些游戲的規則，社會(huì )上的一些法則，我們必須敬畏規章制度。在學(xué)校，我們也一樣，應該遵守辦理的各項規章制度，如果有違反，就應該接受懲罰。
午餐過(guò)后，我們進(jìn)行了最后一個(gè)活動(dòng)，也是最有激情的'一個(gè)活動(dòng)，留給我印象最深刻的活動(dòng)，這個(gè)游戲叫做“生命動(dòng)力圈”，開(kāi)始我們演示的50圈，我們都認為太簡(jiǎn)單了。可之后我們繼續搖到150圈的時(shí)候我們都感覺(jué)胳膊有點(diǎn)兒酸，手有點(diǎn)痛了。最后在教官的指導下，老師的鼓勵下，我們搖動(dòng)了一個(gè)令人震撼的數字：1500圈。那一刻，我們所有的同學(xué)都被自己感動(dòng)的，甚至有同學(xué)流下了淚水。是激動(dòng)，更是感動(dòng)。這個(gè)游戲我體會(huì )到了，只有堅持才能成功，也體會(huì )到了，團結就是力量。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)一天就結束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺(jué)得收獲頗多。這次研學(xué)旅行，對我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉，一次磨練，我充分地認識到了我以后不要再做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，應該幫家長(cháng)分擔一些家務(wù)活，要多做有意義的事情，少看電視，玩游戲。研學(xué)旅行結束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學(xué)旅行能夠獲得更多的啟迪。
記一次研學(xué)旅行作文 12
我經(jīng)歷過(guò)大大小小的旅行有十多次，但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘！
記得那是一天的上午，老師走進(jìn)教室，向全體同學(xué)宣讀了一個(gè)消息：“同學(xué)們，周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)一場(chǎng)親子研學(xué)旅行。”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)出現了兩種情形：有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈，有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來(lái)說(shuō)，老師宣布的一瞬間，我就做好了起跳的準備，不用說(shuō)，我就是那個(gè)能夠參加的幸運兒。
研學(xué)旅行的前夜過(guò)得有點(diǎn)漫長(cháng)，好不容易熬到了天亮，起床洗漱后興奮的連早飯都不想吃了，迫不及待地準備出發(fā)。可是沒(méi)辦法，在爸媽的威逼利誘下，還是乖乖的吃了早飯。飯后，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了集合的地點(diǎn)，我發(fā)現原來(lái)所有參加的同學(xué)和我一樣，一晚上沒(méi)怎么睡覺(jué)，就盼著(zhù)今天的旅行。所有學(xué)生家長(cháng)到齊后，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上，歡歌笑語(yǔ)，整個(gè)氣氛融洽到了極點(diǎn)。很快，汽車(chē)行駛到了我們研學(xué)的第一站——濰坊科技館。在科技館里，我們見(jiàn)到了很多神奇的東西：時(shí)光隧道、迷宮、各種動(dòng)力發(fā)電機……
最主要的是，我們了解了許多課本上學(xué)不到的知識，更重要的是，我還親自嘗試了很多有趣的項目。一上午的活動(dòng)很快就結束了，雖然我們意猶未盡，但是不爭氣的肚子卻提醒我們該吃飯了。雖然饑餓，但午餐井然有序，讓所有就餐的人看到了新時(shí)代好少年應有的品質(zhì)。午飯結束后，我們又乘著(zhù)大巴來(lái)到了海洋世界。在海洋世界，我們看到各種各樣的魚(yú)，有大有小，有圓有扁，有粗有細……
總之，有些魚(yú)的樣子你如果沒(méi)有親眼見(jiàn)到，是很難在頭腦中想象出來(lái)的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚(yú)，它就像一顆美麗的紅寶石一般。來(lái)到海洋世界，最令我們期待的還是美人魚(yú)表演了。雖然美人魚(yú)都是人裝扮的，但是她們高超的'游泳技藝，也是博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一片喝彩。人魚(yú)表演結束后，我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾，她們在水中自由穿梭，令我們嘆為觀(guān)止。所有參觀(guān)項目結束后，家長(cháng)給了我們自由玩樂(lè )的時(shí)間，我們在游樂(lè )場(chǎng)和沙堡中盡情的玩耍。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)到了返程的時(shí)間，為了讓我們能夠對一天的活動(dòng)很好的進(jìn)行總結，帶隊老師評選了當天的優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)還教會(huì )了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)操，讓我們以后在日常生活中能夠強身健體。
這一天，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
記一次研學(xué)旅行作文 13
記得剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，學(xué)校響應教育局的號召，十月份組織我們七年級全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說(shuō)起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那時(shí)候的我什么也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟著(zhù)教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云。可能是那時(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過(guò)。現在回想起來(lái)，總覺(jué)得太搞笑了。
記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)操場(chǎng)都是我們七年級的學(xué)生，場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的`那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì )兒，按班為單位站隊，我們在教官的引領(lǐng)下都上了車(chē)，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著(zhù)：我們終于擺脫了學(xué)校，現在可以張揚我們的個(gè)性吧。可是根本就不是我所想象的那樣，一下車(chē)就要集合必須做到快、齊、靜，只見(jiàn)所有的教官開(kāi)始了他們的工作。我們也被調教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里，我參觀(guān)了蘄州鎮李時(shí)珍紀念館。美麗的李時(shí)珍紀念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》這本醫藥巨著(zhù)的功不可沒(méi)！他真不愧為偉大的藥學(xué)家！他的精益求精、癡迷醫藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習，去傳承。李時(shí)珍當年發(fā)現很多藥材在資料書(shū)里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì )加重病情，于是他為了不再犯前人的錯誤，自己決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來(lái)試藥性。
現實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。
通過(guò)這次的研學(xué)旅行，除了行為習慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標，后段我該怎樣地面對學(xué)習。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。
記一次研學(xué)旅行作文 14
“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學(xué)旅行準備的我趕緊把電話(huà)遞給爸爸，原來(lái)電話(huà)是學(xué)校宋老師打來(lái)的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪(fǎng)，讓我提前了解一些關(guān)于長(cháng)城和石林的相關(guān)知識，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始集合了，大家穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)旅行包，記者團的成員還佩戴著(zhù)記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車(chē)，舉著(zhù)“春芽小記者團”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(cháng)城，下了車(chē)，來(lái)到長(cháng)城腳下，一邊聽(tīng)講解，一邊觀(guān)察著(zhù)長(cháng)城，這里的長(cháng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的.樣子，他沒(méi)有我曾去過(guò)的北京八達嶺長(cháng)城那般堅固，也沒(méi)有嘉峪關(guān)長(cháng)城第一墩的那股氣勢。我們爬上長(cháng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過(guò)，周?chē)际歉瓯诤突哪蚁耄L(cháng)城就這么孤獨的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(cháng)城的勞動(dòng)人民的偉大和不易，長(cháng)城不能不說(shuō)是個(gè)奇跡……
第二站我們來(lái)到了永昌縣車(chē)轆溝的石林，我一下車(chē)就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著(zhù)，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過(guò)課文里的黃山奇石，那里也應該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來(lái)應該味道不會(huì )太好，沒(méi)想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀(guān)完永昌的圣容寺后，我們拖著(zhù)疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著(zhù)窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠處的長(cháng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
記一次研學(xué)旅行作文 15
“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”這次陪孩子們游學(xué)，讓我牢記在心的就是孩子們自己的口號！
10月2號，我們如約來(lái)到集合地點(diǎn)，我們的大巴按時(shí)出發(fā)！唯一略顯遺憾的就是孩子們喜愛(ài)的段老師沒(méi)能陪我們一起出游！這次的目的地是德州德城區電大農場(chǎng)！此次活動(dòng)的主題是“探索童軍—秋收起意”！
一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達目的地，首先孩子們認識了自己的教官，然后換上了紅軍服！簡(jiǎn)單的整頓過(guò)后，分出了四個(gè)小隊，每隊8個(gè)同學(xué)組成，孩子們自愿分組，按照自己的意愿選擇的搭檔，每個(gè)小隊還配備了輔導老師！每隊都有屬于自己的隊名和口號！二隊，是由陳思彤帶領(lǐng)的“沉默菠蘿隊”，她們的口號是“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”她們一出場(chǎng)，不論是隊形，還是口號，真的是可以讓人尖叫！在氣勢上她們隊就壓倒一片！
第一重考驗是，體力體能！在家長(cháng)的協(xié)助下，刨花生，扒地瓜！孩子們在享受豐收的喜悅時(shí)，沒(méi)有忘記和隊友之間的合作，有刨花生的.，有扒地瓜的，有運送戰利品的！忙的不亦樂(lè )乎！第一輪過(guò)后，二隊旗開(kāi)得勝！真的是不負所望！接下來(lái)的第二輪，生存能力考驗！二隊選擇的任務(wù)是：用野菜煮湯，蒸地瓜，煮花生！她們有洗地瓜的，有洗花生的，有去地里找野菜的，有撿柴生火的，還有刷鍋的！分工明確，配合默契！忙忙碌碌過(guò)后，感受到了“自己動(dòng)手豐衣足食”！這頓飯每個(gè)孩子都吃的那么香！飯后，進(jìn)行了第三輪，套大鵝！
整個(gè)活動(dòng)最讓人記憶深刻的就是“神筆馬良”的活動(dòng)。一根大大的毛筆，不能用手，用嘴，要用繩子來(lái)操作，要考研孩子們的團隊協(xié)作能力，考驗孩子們的思考能力，繩子怎么拴，每個(gè)人怎么操作繩子，都是需要思考的！在教官和家長(cháng)的指導下，孩子們很快就進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的練習，她們摸索著(zhù)，探討著(zhù)，爭執著(zhù)，最后達成共識！第一句，題目是“你好”，孩子們小心翼翼地進(jìn)行著(zhù)操作，在對方還沒(méi)有完成一個(gè)字的時(shí)候，她們隊那個(gè)漂亮的“你好”，就映入了眼簾！她們激動(dòng)地歡呼起來(lái)！打了對方一個(gè)搓手不及，她們歡呼著(zhù)，尖叫著(zhù)！第二局，很顯然她們勝券在握，但是八個(gè)細心的小姑娘仍然在商量，在探討，果然第二局贏(yíng)的更是漂亮，尖叫聲簡(jiǎn)直是震耳欲聾！
真人CS過(guò)后，整個(gè)活動(dòng)就要結束了！最后，教官給“沉默的菠蘿隊”（二隊）頒發(fā)了榮譽(yù)，她們是最后的獲勝方！小隊成員每人獎勵了一本書(shū)！
“低調，低調，二隊駕到”她們的口號扎進(jìn)了我的內心！我相信，這次的體驗活動(dòng)，是她們成長(cháng)路上重要的一課！
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”這個(gè)活動(dòng)真的讓我覺(jué)得越來(lái)越有意思啦！
記一次研學(xué)旅行作文 16
今天是研學(xué)的日子，我的心情激動(dòng)而又迫不及待。早餐過(guò)后，我光速般直奔學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了研學(xué)的.第一站——南京科技館。首先，我們學(xué)習了一節既生動(dòng)又有趣的探秘宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點(diǎn)了解了月球的故事。有一種學(xué)說(shuō)認為月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)由于地球轉速太快，把自身的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。
在科技館里，我們還參觀(guān)了許多神奇的科技展品，感受到了科技的強大力量，體驗了地震和逃生，學(xué)習了地震逃生技巧。
美味可口的午餐后，我們來(lái)到了研學(xué)的第二站——紫金山天文臺。我們首先參觀(guān)了隕石博物館，在這里，我第一次見(jiàn)到了隕石，還了解到“幸運隕石”的故事。當雙手觸摸著(zhù)那塊烏黑冰冷的隕石時(shí)，我想象著(zhù)它穿過(guò)大氣層墜落到地球上的瞬間。隨后，我們來(lái)到了陳列天文望遠鏡和天文儀器的展區。看到各式各樣的天文儀器，我不禁想到，它們可都是我們人類(lèi)探索太空的一雙雙眼睛啊！
當我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)。“勝利啦！”“紫金山真高啊！”我們心潮起伏。
南京研學(xué)，我們開(kāi)闊了眼界，收獲了天文科技知識，真是不虛此行啊！
記一次研學(xué)旅行作文 17
今天，我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行，大家激動(dòng)不已。
對于這次研學(xué)活動(dòng)，大家可是花了不少心思呢！有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆零食；有的研學(xué)前一天晚上才興致勃勃地去超市選購；有的研學(xué)當天早上帶著(zhù)一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購買(mǎi)；我因為吸取了上次研學(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓，這次也去超市買(mǎi)了一堆自己喜歡的小零食，到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部又忍不住購買(mǎi)了一些，才心滿(mǎn)意足地踏上研學(xué)之路。
上了車(chē)，聊天聲、嬉鬧聲充斥著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛向周?chē)幕锇榉窒砹闶常綍r(shí)那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友誼的“丘比特”。
車(chē)子在高速公路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí)，我們到達了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一個(gè)項目基地。一進(jìn)場(chǎng)，第一個(gè)游戲就開(kāi)始向我們招手。游戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但這游戲很有挑戰性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組，每班男生三組，女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”，然后比賽哪一組先跑到對面。
比賽一開(kāi)始，周?chē)凹佑汀甭曧懗梢黄恰褒垺笔种兀覀兒脦讉�(gè)小朋友抬著(zhù)都氣喘吁吁。眼看另一個(gè)班就要超過(guò)我們了，我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái)，我們班五勝一負，大家高興得手舞足蹈。
下一個(gè)項目是“蹦床”，這對我們四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些幼稚，不過(guò)還是很激動(dòng)。
再下一個(gè)項目是“室內飛行”，這個(gè)項目是全場(chǎng)最刺激的項目，但只有極少數的幸運兒才能體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心中是略有遺憾的……
吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭，堆在一起比屎還臭，好像幾百年沒(méi)洗過(guò)似的.。我們全班都像有潔癖一樣，小聲抗議，但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著(zhù)又臭又厚的滑雪衣，一走進(jìn)雪地，寒氣就撲面而來(lái)，穿透了我們的衣服。有句話(huà)叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們相信，一場(chǎng)寒冷之后總會(huì )有驚喜等著(zhù)我們。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，里面的雪如同沙子一般，又細又柔。我們先玩了滑雪，一人拿著(zhù)一個(gè)圈兒，坐在里面，從高處往低處滑，那叫一個(gè)刺激！然后是雪上碰碰車(chē)，大家各顯身手勝負難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們紛紛打起了雪仗，好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無(wú)聊了，就堆起了山丘和雪人來(lái)，你鏟雪，我做球，我們玩得不亦樂(lè )乎，忘乎所以。
“同學(xué)們，集合了！”隨著(zhù)一聲口令，我們該回家了。哎，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但相信下一次旅程一定會(huì )更開(kāi)心！
記一次研學(xué)旅行作文 18
“什么？姓張就不能和自己班上的同學(xué)在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車(chē)，一個(gè)根本不存在的班級了。
我們17號車(chē)總是到目的地最早，離開(kāi)目的地最晚。當天晚上，入住高檔養老院。好戲才剛剛開(kāi)始，一個(gè)怕黑的小雷同學(xué)不愿同我外出吹風(fēng)，我只好獨自一人坐在秋千上，我只能聽(tīng)到陣陣風(fēng)聲。這時(shí)，走來(lái)了一位玩手機的男老師，我立即下來(lái)，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時(shí)風(fēng)停了，當他抬頭看見(jiàn)無(wú)風(fēng)自擺的秋千時(shí)，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災樂(lè )禍地跑回了正熱鬧著(zhù)的寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來(lái)了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽(tīng)得見(jiàn)！”雖然女老師很?chē)烂C，我們仍帶著(zhù)笑意承認著(zhù)錯誤。“上面應該已經(jīng)通告班主任了！”她說(shuō)完了這句話(huà)，我們都安靜了下來(lái)。見(jiàn)我們沒(méi)之聲，她也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說(shuō)這么多！”“都不給我們一次機會(huì )的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著(zhù)，同時(shí)開(kāi)啟了夜間談話(huà)模式。
第二天早餐過(guò)后，大家陸續坐車(chē)走了，而我們的車(chē)沒(méi)來(lái)。“同學(xué)們先在這里等車(chē)來(lái)啊！”原本以為只需靜候一會(huì )，但沒(méi)想到時(shí)間過(guò)去了這么久，收垃圾的人都來(lái)回了一趟。
大家開(kāi)始各自干各自的事，比如無(wú)聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的`人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹(shù)，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車(chē)的同學(xué)與其他人度過(guò)了一個(gè)不同的上午。
誰(shuí)說(shuō)這些就不是美麗的回憶了呢？
記一次研學(xué)旅行作文 19
在這個(gè)涼風(fēng)習習的季節里。在期待和盼望中，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓，我們的目的地就是——農科中心。
秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著(zhù)軍哥哥爬陡峭山坡？來(lái)不及想太多了，閉上眼好好休息，養足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險之旅”。
早晨，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，我背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，開(kāi)心得到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的`隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，整裝待發(fā)。我們坐上了校車(chē)，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了。有的同學(xué)正眉飛色舞地講著(zhù)什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，有的同學(xué)端正地坐著(zhù)，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，還有的同學(xué)……
到了目的地，在教導員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓練場(chǎng)，課程一是我們先從最基本的內務(wù)整理——疊被子開(kāi)始。首先由教導員現場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現場(chǎng)學(xué)著(zhù)疊，教導員加以指導。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓練活動(dòng)。每個(gè)小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經(jīng)過(guò)教導員的內心指導，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內務(wù)整理的像模像樣。看到經(jīng)過(guò)大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學(xué)課堂學(xué)習中，教導員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習的機會(huì )。我們小隊一起學(xué)習，互相加油，這讓我體驗了團隊協(xié)作也明白了團隊力量。在平時(shí)的日常生活中，我們不僅要學(xué)習戶(hù)外的生存技能，還應培養對戶(hù)外的興趣。因為我們能真正去野外的機會(huì )并不多。
在學(xué)習完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項目——繩結逃生。繩結的編制方法有很多種，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結大家或許都會(huì )編。但逃生繩結大家未必會(huì )編，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具！打繩結不但有趣，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和團隊合作精神。
通過(guò)這次智慧童軍集訓活動(dòng)，不僅給我們普及了基本的野外生存知識，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗親自動(dòng)手操作樂(lè )趣的同時(shí)，還將課本上的知識與實(shí)際生活相結合，達到學(xué)以致用的效果。
在這金風(fēng)送爽的日子里。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，放松了身心，而且獲過(guò)得了快樂(lè )、增長(cháng)了知識、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。
記一次研學(xué)旅行作文 20
如果有人來(lái)駕船表演。
如果你一個(gè)人坐船環(huán)游世界，只能帶一樣東西供你娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一個(gè)音樂(lè )盒，一把口琴，一臺筆記本電腦，一張圖片…
似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇筆記本電腦。”
當然，不要誤以為我帶了筆記本電腦玩游戲，因為電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。電腦就像一部百科全書(shū)，為我們提供了大量的信息。電腦就像一艘滿(mǎn)載知識的船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。電腦就像一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識之門(mén)。
所以，我愿意坐在自己的船上，一次又一次地打開(kāi)電腦。每當我去一個(gè)地方，我都會(huì )用電腦找到當地的風(fēng)俗、語(yǔ)言和節日，我可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情讓自己記住。當我累了或心煩意亂時(shí)，我可以用電腦聽(tīng)優(yōu)美的`音樂(lè )，玩有趣的游戲，看好電影，這將消除一天的疲勞和煩惱。漂洋過(guò)海的時(shí)候，如果電腦上不了網(wǎng)，即使這樣，我也不用擔心這個(gè)時(shí)候的無(wú)聊。我可以把提前下載的電子書(shū)轉移閱讀，這樣問(wèn)題就解決了。
怎樣？計算機有許多用途。我今天就從這里開(kāi)始，剩下的自己去找。
記一次研學(xué)旅行作文 21
天剛蒙蒙亮，奶奶便叫我起床：“快起床啊，要去研學(xué)了！”一邊說(shuō)一邊掀起我的被子。于是我從美夢(mèng)中驚醒，起床后，便飛快的洗臉、吃飯等很多事情之后，我便懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到學(xué)校了。
雖然天還是灰蒙蒙的，但學(xué)校里都是熱熱鬧鬧。學(xué)生們都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣一直說(shuō)個(gè)不停。接下來(lái)大家排好整齊的隊伍，按照各自的'學(xué)號有序的上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )，我們就到了目的地，大家都懷著(zhù)興奮的步子大步地向前走去。
我們早上要去軍訓，于是我們大伙兒都站得筆直筆直的，有一些人站那里像松木一樣，大家可真是認真啊！
中午，我們去了酒店吃飯。我們大家早就餓了，于是大家都爭先恐后地坐好位置，然后津津有味地吃飯菜。
吃完后，我們便開(kāi)開(kāi)心心地去玩青蛙跳了。我們大家都整齊的排好隊，終于輪到我可以玩了，心情非常激動(dòng)，飛快的坐好位置開(kāi)始玩了起來(lái)。然后，我們又玩了好多有趣的項目，看了好多美麗的風(fēng)景，最后戀戀不舍的回家了！
這是我最開(kāi)心的一天！滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，我會(huì )永遠記住這一天！
記一次研學(xué)旅行作文 22
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首詩(shī)，道出了我此時(shí)內心說(shuō)不清、道不明的，對西湖的喜愛(ài)。
遠處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無(wú)聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機拍攝，卻沒(méi)有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著(zhù)牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長(cháng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！
路過(guò)花港觀(guān)魚(yú)，看見(jiàn)了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著(zhù)嘴巴，從水里往外探著(zhù)頭，甚是可愛(ài)。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！
走進(jìn)蘇東波坡紀念館，對著(zhù)櫥里的東坡肉流口水，對著(zhù)華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開(kāi)始珍惜些什么。我開(kāi)始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰(shuí)不愛(ài)呢？都說(shuō)“愛(ài)江山，更愛(ài)美人”，愛(ài)西湖，亦愛(ài)西子。
踏上去博物館的`旅途，大家都覺(jué)得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識“解膩”。哈哈，開(kāi)玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。
自然博物館里，對著(zhù)可愛(ài)的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對著(zhù)那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對它做鬼臉也沒(méi)有用啦；步入熱帶叢林，對著(zhù)野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹(shù)，支撐起整個(gè)展廳的天空。
省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀(guān)舊時(shí)美景，賞精致小龍。
若生在杭州，觀(guān)此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？
記一次研學(xué)旅行作文 23
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”
到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。
出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的'鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！
后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？
真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！
記一次研學(xué)旅行作文 24
清晨，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。以往這個(gè)時(shí)候我都是愁苦著(zhù)臉，望著(zhù)操場(chǎng)嘆氣。可是今天，我的心情卻一反常態(tài)的好。為什么呢？因為今天我們要參加研學(xué)活動(dòng)。你瞧，我們整理好隊伍，一起快樂(lè )出發(fā)了。
走進(jìn)大棚，教官大聲地向我們介紹著(zhù)幾種蔬菜的種植方法。聽(tīng)完教官的話(huà)，大家趕緊領(lǐng)來(lái)自己要用的土、幼苗和小盆子。我用手捧起一把營(yíng)養土放入小塑料盆里，用手指在土里戳出一個(gè)深約一厘米的小洞，然后把蔬菜幼苗放進(jìn)去，用土把幼苗的'根蓋上并且夯實(shí)，接過(guò)其他隊員遞過(guò)來(lái)的水，輕輕地沾了一點(diǎn)點(diǎn)，均勻地灑在幼苗的葉子上。就這樣，大功告成，心里甭提多高興了。
隨后，全體隊員換上拖鞋走向插秧的農田。這個(gè)時(shí)候，雨也停了，天空雖然還是灰蒙蒙的一片，但我們的心里卻是陽(yáng)光燦爛。老師站在田埂上大聲喊著(zhù)：“下田的時(shí)候要把拖鞋放在田埂上，光著(zhù)腳丫踩到水田里。小心，別滑倒了……”可平日里的乖寶寶這時(shí)個(gè)個(gè)如同沖出籠子的鳥(niǎo)兒，老師的話(huà)完全被我們的歡呼聲、嬉笑聲和打鬧聲淹沒(méi)了。不一會(huì )兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了小泥人。但是大家全然不顧，都高興地歡呼雀躍著(zhù)。
如果你要問(wèn)我：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我收獲了什么？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“少年強，則國強；少年獨立，則國獨立”……我想我能想到的詩(shī)詞暫時(shí)只有這幾首。或許未來(lái)的時(shí)間里，我還會(huì )用更好的詩(shī)句來(lái)表達我此刻的心情……
記一次研學(xué)旅行作文 25
今天，老師公布了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學(xué)行。我一聽(tīng)高興極了，放學(xué)后第一時(shí)間讓媽媽給我報了名。
我等呀！盼呀！終于等到了這天。早上6：40我班27位同學(xué)都拿著(zhù)自己的行李準時(shí)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。此時(shí)，接我們的大巴也緩緩的駛進(jìn)了校園。我們懷著(zhù)既激動(dòng)又好奇的心情有序的上了車(chē)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。
第一站，我們來(lái)到了防空防災體驗館。導游姐姐給我們講了許多關(guān)于防空的知識，并觀(guān)看了關(guān)于自然災害的4d電影，讓同學(xué)們親身體驗了防空防災的重要性。
第二站，我們來(lái)到了山西東湖醋園，在這里有全國最大的醋“湖”。了解釀醋的五大步驟，品嘗了正宗的東湖醋。
午飯后，我們來(lái)到了最重要的——太行山。在營(yíng)地我們接著(zhù)學(xué)習，學(xué)急救、自救知識。晚上還開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。
第二天早晨，我們在操場(chǎng)升國旗并做了拍拍操。通過(guò)升國旗儀式，我深深體會(huì )到國旗的含義。上午9點(diǎn)我們在講堂上了關(guān)于樹(shù)葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎么辨認樹(shù)葉的方法。接著(zhù)我們乘車(chē)進(jìn)入了太行山森林公園，那里有數不勝數的樹(shù)木和飛巖而下的.瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹(shù)，它生長(cháng)在海拔1600米-2200米之間，而且樹(shù)皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫(xiě)字。在偌大的一個(gè)森林公園里僅有3棵紅樺樹(shù)，可見(jiàn)它有多么稀有珍貴。公園里還一個(gè)迷境森林，里面有很多危險動(dòng)物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導游出于安全考慮并沒(méi)有讓我們進(jìn)去，我們也只能從他口中得知這些信息。
下午我們來(lái)到榆社化石博物館，里面有一個(gè)鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長(cháng)6米寬3米，是兩只恐龍在玩耍時(shí)遭受災害形成的。我們接著(zhù)又參觀(guān)了恐龍蛋，領(lǐng)我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來(lái)天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒(méi)有來(lái)時(shí)的氣氛，大家沉默不語(yǔ)。
2天的研學(xué)行給我們帶來(lái)了一段美好的回憶，大家會(huì )珍藏一生。
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著(zhù)初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車(chē)，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開(kāi)始了。“中國的抗戰主要在山東，山東的抗戰主要在臨沂，臨沂的抗戰主要在沂南，沂南的抗戰中心便是常山莊。”講解員用悅耳的聲音娓娓道來(lái)。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6.5億年的歷史了。看著(zhù)那參差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路軍戰士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來(lái)了興致，問(wèn)道：“同學(xué)們，槐樹(shù)分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽(tīng)的入了神。
三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經(jīng)常是一個(gè)上坡一個(gè)下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂(lè )趣吧。關(guān)于青島，一次讓人難忘的旅行。
記一次研學(xué)旅行作文 26
盼望著(zhù)，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看了看手表，無(wú)法抑制自己內心的波濤洶涌，我甚至都無(wú)法正常的說(shuō)一句話(huà)。我倒在床頭，設想著(zhù)我們美好的研學(xué)旅行，那兩個(gè)美麗的城市——長(cháng)沙和韶山。我渾身輕松，昨夜的疲倦如流水般順著(zhù)我激動(dòng)的心被拋到九霄云外去了。到了，研學(xué)旅行真的到了。
我背上了書(shū)包，哼起了我最?lèi)?ài)的歌曲，大步向操場(chǎng)邁去。操場(chǎng)上躥動(dòng)的人頭反映了同學(xué)們高漲的熱情。我走了過(guò)去，向四周環(huán)顧，在這平坦的操場(chǎng)上，一輛輛大巴車(chē)已等待多時(shí)，蓄勢待發(fā)。對了，我怎么能忘記我們嚴肅而又親切的教官？她姓毛，我們愛(ài)叫她毛姐。隨著(zhù)康校長(cháng)的發(fā)言完畢，我們登上了我們的專(zhuān)車(chē)，正式開(kāi)始了我們的研學(xué)旅行。
我癡癡地望著(zhù)窗外的風(fēng)景，逐漸入了迷，高山、小河、鮮花、綠草……一切都是那么的美妙，那么安靜，十分富有詩(shī)意，向往著(zhù)遠離城市喧囂的鄉村生活。慢慢的，車(chē)內活躍的氣氛冷清了。這時(shí)毛姐說(shuō)道：“要不我們學(xué)首軍歌吧！”這個(gè)提議自然得到了大家的響應，毛姐教了我們一首《打靶歸來(lái)》，頓時(shí)，車(chē)內又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們到達了第一個(gè)目的地——韶山，我懷著(zhù)對的'敬畏與崇拜踏上了這片“紅色”的土地。走著(zhù)走著(zhù)，我們到了的雕像下，背誦了《沁園春·雪》。最后，我們朝著(zhù)的雕像三鞠躬，我連大氣都不敢喘，生怕破壞了這莊嚴而又神圣的儀式。
排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，只為進(jìn)入的故居里看上幾眼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)開(kāi)始大了起來(lái)，我相信這是上天對我們的考驗，對我們毅力的考驗！遙想當年紅軍長(cháng)征，我們這點(diǎn)考驗算什么？憶昔當年，紅軍戰士拋頭顱、灑熱血，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，我們終于來(lái)到了故居的門(mén)前，昂首挺胸大步跨了進(jìn)去，屋內的每一件文物，每一張照片都像是在為我們講述那段輝煌的歷史。
準備離開(kāi)時(shí)，一座軍人的雕像吸引了我，我看著(zhù)他。突然，他的眼睛動(dòng)了一下，我才意識到，他是一個(gè)活人。我瞬間被感動(dòng)了，這個(gè)挺拔站立的軍人，一動(dòng)不動(dòng)，以至于被游客誤認為他是一座塑像。這也許就是一名中國軍人的品質(zhì)吧！我向他行了一個(gè)軍禮，以表敬意。
晚上，我們來(lái)到長(cháng)沙，夜晚中的長(cháng)沙像是個(gè)含羞的少女，將自己的美隱藏在黑夜中。為了第二天的行程，我們早早的睡了。
伴隨著(zhù)雨水拍打大地的聲音，我們迎來(lái)了清晨。“春雨貴如油”，這更為長(cháng)沙增添了幾分神秘感。體育館內，同學(xué)們圍成兩個(gè)圈，手中一個(gè)大長(cháng)繩。看哪！繩子轉動(dòng)了！只見(jiàn)各班的旗手手拿班旗縱情馳聘了起來(lái)，我班旗手劉繼欣忘情地奔跑，突然，班旗從旗桿上掉落了，緊接著(zhù)是其他班的冷嘲熱諷，劉繼欣不說(shuō)話(huà)，默默地走下了臺，難道我們班就這樣完了嗎？不！看吶！劉繼欣又上臺了，他又奔跑了起來(lái)！臉上寫(xiě)著(zhù)的依舊是59的驕傲與光榮。我激動(dòng)忘情的為他鼓起了掌。
下午，我們乘坐專(zhuān)車(chē)，回到了文定，這次研學(xué)旅行給了我很大的感觸，我仿佛置身于歷史的長(cháng)廊，回到那壯烈的抗日、解放戰爭時(shí)期；但長(cháng)沙的美景和風(fēng)土人情及歷史文物又使我的心沉靜了下來(lái)。如果有機會(huì )，我希望能再感受一遍，感受驕陽(yáng)下的激昂，感受美景下的詩(shī)意。
記一次研學(xué)旅行作文 27
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數不多，24人，但士氣高漲，都來(lái)采茶。
到茶園，停了車(chē)，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀(guān)看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著(zhù)呢。我們這些被派到任務(wù)的人當然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開(kāi)始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰(shuí)都不能少！大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都彎著(zhù)腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀(guān)看師傅們怎么處理剛摘的那些茶。
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來(lái)還很碧綠，現在則暗淡無(wú)光了，沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉，步驟就是把烘好的'茶葉放在桌面上轉。
原來(lái)，中國的茶葉，就是這樣加工出來(lái)的。
記一次研學(xué)旅行作文 28
今天對于我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè )的日子，可是對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既痛苦又遺憾的日子。
“研學(xué)旅行”活動(dòng)就在今天舉行了，一個(gè)星期前我就一直盼啊盼，盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。前天，我都還和我的同學(xué)伍思妍、伍詩(shī)穎三個(gè)人計劃著(zhù)帶些什么零食到車(chē)上吃呢。可是，不妙的事發(fā)生了。昨天早上，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急地帶我去醫院看病，醫生告知我們：“這個(gè)扁桃體化膿必須打一個(gè)星期的針才行。”我聽(tīng)后，腦海里第一想到的就是：糟糕，我不能參加我一直期盼的研學(xué)旅行了，霎時(shí)，我心里就像掛著(zhù)一塊石頭一樣沉重極了。
早上八點(diǎn)多，我在打針的時(shí)候，媽媽掏出手機，打開(kāi)班級群，看到了好多張同學(xué)們參加“研學(xué)旅行”的照片，我看他們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的'笑容，像一朵朵綻放的花朵，讓我好羨慕啊！
通過(guò)照片，我知道了他們去的是“凱光亞熱帶植物園”，里面風(fēng)景如畫(huà)，同學(xué)們整齊劃一的服裝，非常引人注目。讓我更遺憾的是他們還玩了各種各樣的項目，比如：海盜船、過(guò)山車(chē)、還有一些我叫不出名的項目，我好向往啊！
哎，真是遺憾的一天啊，希望下一次我一定能和同學(xué)們一起參加這樣的“研學(xué)旅行”。
記一次研學(xué)旅行作文 29
古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”我們來(lái)到了西湖欣賞古人語(yǔ)中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒(méi)有落雨，我們很可惜的錯過(guò)了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過(guò)我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細致的紋路，無(wú)不彰顯著(zhù)它的美好。可是它為什么落的呢？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫(huà)。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著(zhù)，一回眸，卻看見(jiàn)多如驟雨的樹(shù)葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿(mǎn)那曾滋養自己養育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現，想起了一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，雖然樹(shù)葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無(wú)情的植物，它亦可以化作春泥，去養育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著(zhù)同伴踏上西湖之旅，一路上看見(jiàn)了許多如此的樹(shù)葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹(shù)上飛下，掩映著(zhù)呵護它們的樹(shù)的美，留下了一點(diǎn)葉走過(guò)的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線(xiàn)里，光速恍然出現了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國傾城的牡丹，又像雪中凌然開(kāi)放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒(méi)有，只有一片綠色。馬上就要落隊了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的`花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著(zhù)寒風(fēng)，傲然開(kāi)放！我一直以為迎寒開(kāi)放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人著(zhù)與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒(méi)有。
我正思考著(zhù)。當然發(fā)現，我已經(jīng)落隊了，我本想為它拍張照片保存下來(lái)，但卻沒(méi)有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著(zhù)那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來(lái)，原來(lái)它并不是獨自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現我又快落隊了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著(zhù)沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現了，她上來(lái)對我說(shuō)：“你為什么不開(kāi)心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒(méi)法給自己喜歡的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然后說(shuō)道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著(zhù)說(shuō)，“那有什么好傷心的，永遠記住它不就好了嗎？”
永遠記住那一抹紅不久好了嗎？
記一次研學(xué)旅行作文 30
今天老師說(shuō)過(guò)幾天要帶著(zhù)全班去研學(xué)旅行，我一聽(tīng)，高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，興奮的走路都直傻笑。
我迫不及待的問(wèn)老師去哪里研學(xué)？老師說(shuō)這次我們去永興。我開(kāi)始想象起來(lái)，永興可是一個(gè)盛產(chǎn)白銀的地方，說(shuō)不定這次去那可以欣賞到著(zhù)名的永興銀樓，也可以近距離體驗白銀冶煉了，還聽(tīng)說(shuō)那里有軍事講解，說(shuō)不定可以看見(jiàn)真正的槍?zhuān)幌胂刖团d奮。
可是也是有負擔的，去研學(xué)的'話(huà)，要把作業(yè)全都提前寫(xiě)完才行，一想到這，我就興奮不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我這樣，對我說(shuō)：“你呀，如果想去就把所有的作業(yè)都做完，你想想，如果不寫(xiě)完，那去玩也玩不安心，作業(yè)沒(méi)有做完，最后什么也沒(méi)有體驗到，還有一堆作業(yè)，如果把作業(yè)提前做完了，那不僅可以玩的開(kāi)心，還把作業(yè)寫(xiě)完了，難道這樣不好嗎？”
我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗：對呀，如果我把作業(yè)都寫(xiě)完了，那玩起來(lái)很安心，完了，回來(lái)也不用趕作業(yè)，一舉兩得，豈不美哉？
我決定把老師的作業(yè)寫(xiě)完，這樣出去玩就沒(méi)有負擔了，要玩就開(kāi)開(kāi)心心的玩，要學(xué)就認真的學(xué)，一心一意才能把事做好。
研學(xué)旅行，我希望它快點(diǎn)到來(lái)。
記一次研學(xué)旅行作文 31
早晨醒來(lái)，一抹冬日的暖陽(yáng)照在我的臉上。它輕輕撫摸我的臉，仿佛在提醒我全新的旅程將要開(kāi)始，新的一天已經(jīng)到來(lái)。我們伴著(zhù)晨曦匆忙出發(fā)。不一會(huì )兒，到達了第一站--團島百年燈塔。它位于軍事要區，是進(jìn)出膠州灣的必經(jīng)之路。
別看它只是一個(gè)小小的塔。他可是海上航船的紅綠燈，對航船安全進(jìn)入港口起著(zhù)重要作用。在團島燈塔有一個(gè)特別的人，他就是百年燈塔的守護者--全國勞動(dòng)模范王炳交爺爺。他在燈塔風(fēng)雨無(wú)阻地堅守崗位40多年。為海中的航船指明歸港的方向。他40年如一日堅持不懈的精神打動(dòng)了我，讓我明白了我們在學(xué)習當中，也要擁有像這樣堅持不懈的精神，為自己的理想而奮斗，終會(huì )有一天能取得成功。
接下來(lái)我們到達了青島著(zhù)名的五四廣場(chǎng)和青島奧林匹克帆船中心。剛下車(chē)，海風(fēng)迎面而來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的奧運火炬佇立在廣場(chǎng)中心。每當重大賽事舉行，這里萬(wàn)國彩旗飄揚，海面帆影點(diǎn)點(diǎn)。我們憑欄觀(guān)海，眺望高大的火炬，回憶起中國奧運健兒在體育場(chǎng)上的颯爽風(fēng)姿。感受到了中國體育的崛起。我們的下一站是青島貝殼博物館，它位于黃島區。而與黃島區相連的是中國最長(cháng)的海底隧道隧道，全長(cháng)7千800米，它的建成為連接青島黃島兩地的`經(jīng)濟發(fā)展起著(zhù)重要作用。
剛進(jìn)入貝殼博物館各式各樣的貝殼映入眼簾，使我眼花繚亂。這里收藏著(zhù)來(lái)自各大洋及60多個(gè)國家的4千余種貝殼。漂亮的講解員姐姐為我們講解了各種各樣的貝殼。有結構奇特的鸚鵡螺有，有猶如擴音器的法螺，有攜帶劇毒的雞心螺還有各式各樣顏色鮮艷，外形奇特小貝殼。還有全館中最奇特的一枚螺，它的名字叫做龍宮翁戎螺。它是世界上現存已知歷史最久遠的海螺，據說(shuō)一已有5億7千多萬(wàn)年的歷史，比人們所知的恐龍出現的還要早。他們的家族經(jīng)歷了歲月的滄桑，一直將生命延續到了今天。我們紛紛感嘆著(zhù)貝殼的奇特，也同時(shí)接受著(zhù)知識的熏陶。在同學(xué)們大飽眼福之后，還挑選了自己心儀的海螺帶回家中。
今日的青島之旅讓我感到感受到了青島濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅守，感受到了大自然的奧妙，感受到了的國家強盛。我要說(shuō)一句：青島，一個(gè)美麗的地方！”
記一次研學(xué)旅行作文 32
5月24日，我們班乘著(zhù)大巴來(lái)到天童森林公園春游。
到了天童森林公園，第一個(gè)項目是搭庇護所。教官說(shuō)：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結，再把一根竹子放上去，在上面打個(gè)結，再放上防雨布，就好了。”我們班請了幾位同學(xué)代表去比賽，結果第二名。
后來(lái)，我們又學(xué)了過(guò)濾凈化器。
到了中午，我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開(kāi)心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來(lái)了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無(wú)可奈何地走了。
我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒(méi)學(xué)會(huì )，腿部固定我學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)我們去學(xué)了搭建擔架。教官說(shuō)：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄。”于是我們自己去體驗了一下，我們又選了幾位代表去比賽。
我在這次春游的時(shí)候，學(xué)會(huì )了野外技能。我以后也會(huì )在野外用到。
記一次研學(xué)旅行作文 33
周五，天氣晴朗，就在這樣美好的日子，我們將開(kāi)始第一次研學(xué)之旅。我們來(lái)到了森山小鎮，一天當中做了很多事情，有種植蔬菜、分辨種子、搭水果積木、參觀(guān)博物館……最令我印象深刻的就是學(xué)做手工面。
當我們走進(jìn)烹飪教室，就看到每張桌上擺著(zhù)一個(gè)盆、一袋面粉、一碗水和一把剪刀。這是要干什么？我的心里有些不解。不過(guò)很快老師就告訴我們，這節課要學(xué)做剪刀面。老師一步步講得很仔細，我們學(xué)得也非常認真。我跟著(zhù)老師用掌根的的力量把面團搓圓、按扁，再用剪刀剪出一條條的面。所有的人都忙得不亦樂(lè )乎，大家剪出來(lái)的面都不相同。有的剪得長(cháng)，有的.剪得短，有的剪得粗，有的剪得細，大家的“作品”都是獨一無(wú)二的。做完之后，老師把面條都放進(jìn)了鍋里煮。兩個(gè)人一碗面，白白的面條外面粘著(zhù)美味的豆瓣醬，味道美味極了。
就在這次研學(xué)中，大家在動(dòng)手中學(xué)習，學(xué)到了新的技能，也得到了許多快樂(lè )。這樣的活動(dòng)真有意義，希望還能參加這樣有趣的活動(dòng)。
記一次研學(xué)旅行作文 34
在小學(xué)里過(guò)的那五年轉瞬即逝的就過(guò)去了，在最后一點(diǎn)時(shí)間里學(xué)校舉行了一次研學(xué)，要和所有同學(xué)在蒙山那去研學(xué)，我那時(shí)十分開(kāi)心。
我們在學(xué)校門(mén)口集合在一起，坐著(zhù)五輛大巴車(chē)都去研學(xué)，我們的研學(xué)的是旅，我們的瘋狂之旅也就開(kāi)始了。
第一次我們去爬蒙山，那座山太高了。但老師強烈要求我們必須爬上山頂再爬下山，中間不能坐纜車(chē)，還要在一定的時(shí)間之內爬完，這對于我來(lái)說(shuō)是一項不可完成的任務(wù)。
我開(kāi)始向上爬，就像一個(gè)老太太生了一場(chǎng)大病一樣慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我們倆相依相隨的`在一起，互幫互助的向上爬，我們爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我們的死對頭，看到了他，我們兩個(gè)就燃起了斗志，他在對我們兩個(gè)笑，那是嘲笑，那是羞辱，隨后我們十分不服就跑了上去，他的臉色馬上大變，變得十分害怕。害怕我們超越他，我們兩個(gè)爬了上去，看了看周?chē)鷽](méi)有人，我們又笑又大聲的喊，說(shuō)我們終于超越他了。這是一種成就感，是從來(lái)都沒(méi)有的。而我們兩個(gè)的死對頭被我們遠遠地落在半山腰，我們開(kāi)始大聲的嘲笑，嘲笑完我們又接著(zhù)去爬山了。
最后我們又在一起爬上了山頂，我們戰勝了蒙山，完成了這項不可完成的任務(wù)。
記一次研學(xué)旅行作文 35
這些天，腦海中一直浮現著(zhù)研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景，感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富，有很多有意思的項目。可令我最難忘的還是當屬攀巖，射擊以及動(dòng)力繩圈了。現在仔細回想回想，發(fā)現自己當時(shí)還真的是受益良多的呢！
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著(zhù)便令人有點(diǎn)畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避啊！可誰(shuí)知，我依然難逃厄運，“你你你，你怎么沒(méi)爬，小心我打你耶！”老師說(shuō)，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿(mǎn)臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著(zhù)，耶耶耶！一米了，誰(shuí)知腳一滑，整個(gè)人垂直往下掉………可是，重在戰斗，“犧牲”光榮！
戰狼射擊營(yíng)
“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥啊！”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒(méi)有錯，沒(méi)有錯，那個(gè)聚精會(huì )神并且動(dòng)作精準到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！
動(dòng)力繩圈
“一，二，三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬(wàn)馬的'奔騰呼號聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因為這不僅關(guān)乎我們個(gè)人，而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒(méi)有放棄，更沒(méi)有因為自己的疲憊而放棄這整個(gè)集體。“2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的動(dòng)力，我們愈加賣(mài)力了。“2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅持，不放棄。
試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼，沒(méi)有自信，又是一個(gè)半途而廢的人，那么，他的人生將會(huì )如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn)，那么他的人生將會(huì )如何？與之前恰恰相反，沒(méi)錯，答案就是---幸福而又精彩！
也許很多人會(huì )覺(jué)得不以為然，覺(jué)得這還太遙遠，可如果我們現在就養成這種精神，那美好的未來(lái)還會(huì )遙遠嗎？所以，我們無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上，我們都應當克服內心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅持不懈！
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì )，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬(wàn)歲！
記一次研學(xué)旅行作文 36
今天要去研學(xué)，我早早地就起來(lái)了。
到了學(xué)校，真是人山人海。有學(xué)生、老師、家長(cháng)教官。我們先到教室集合，走到走廊上排隊。之后老師再帶我們下去等車(chē)，車(chē)到了以后還要走幾分鐘。
到了車(chē)上，教官給我們發(fā)了一瓶水和一頂帽子。有些人在玩，有些人在看書(shū)，有些人在說(shuō)話(huà)，還有些人在睡覺(jué)。突然，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)隧道，大家都興奮地叫了起來(lái)。這個(gè)隧道真像一條大長(cháng)龍，走了幾分鐘才走出來(lái)。
下車(chē)之后，教官帶著(zhù)我們軍訓。立正！稍息！立正！稍息！教官還訓練了我們的站姿。
吃了飯后，教官帶我們去玩了那里的游樂(lè )項目。我先去玩了“青蛙跳”，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，把我嚇得心臟都要出來(lái)了。我又去玩了“海盜船”，排了半個(gè)小時(shí)的隊終于排到了。坐在上面搖來(lái)?yè)u去，都把我搖暈了。
我們又去了植物園，那里有碰碰香、含羞草……我去摸了摸碰碰香，在聞了一下自己的'手，香極了！然后我去碰了一下含羞草的葉子，他立馬收了回去。就像一位害羞的小姑娘。
太陽(yáng)漸漸落山了，轉眼我們要回家了，這次玩的真開(kāi)心！
記一次研學(xué)旅行作文 37
早晨，踏著(zhù)霧蒙蒙的晨色，迎著(zhù)微涼的秋風(fēng)，我們便早早地到了校。一到校，校園就像炸開(kāi)了鍋一般，好不熱鬧。能不激動(dòng)么？盼望已久的研學(xué)之旅終于要開(kāi)啟了！
當我們一起上車(chē)時(shí)，我們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心地唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲。整個(gè)車(chē)上處處歡聲笑語(yǔ)，十分和諧。同學(xué)們有的`在吃東西，有的在看書(shū)，還有的在養精蓄銳……熱鬧極了！
到了新余，我們便爭先恐后地跟著(zhù)老師來(lái)到了活動(dòng)基地，開(kāi)始軍訓。教官教我們，他說(shuō)站的就要像一棵棵大樹(shù)一樣直。
下午我們開(kāi)心地玩耍著(zhù)，有的在玩海盜船，有的在玩青蛙跳，還有的在玩飛碟。
這一天可真有趣啊！
記一次研學(xué)旅行作文 38
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽(tīng)。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。
天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶(hù)上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著(zhù)白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門(mén)前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫(huà)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫(huà)上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來(lái)源于民間、文化習俗、神話(huà)故事、傳說(shuō)中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物。“為中華之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)就是代表之一。在周恩來(lái)鄧穎超紀念館我們見(jiàn)證了周恩來(lái)與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過(guò)程，周恩來(lái)與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著(zhù)想。在現代物質(zhì)豐富的年代，作為未來(lái)的新時(shí)代主人，我們更應該發(fā)揚這種精神。
東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢依然相當嚴峻。保護環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責任。空客a320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽(yáng)出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的`時(shí)間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書(shū)館是由幾十個(gè)大型圖書(shū)館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書(shū)山有路勤為經(jīng)”，藏書(shū)總量達120萬(wàn)冊，讓如此豐富的儲存我們?yōu)槟茏x書(shū)而感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
天津大學(xué)是中國第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國第一所現代大學(xué)，開(kāi)創(chuàng )中國現代高等教育之先河。參觀(guān)天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì )到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來(lái)，實(shí)事求是永不會(huì )錯的。
短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿(mǎn)心里，向前方的路前進(jìn)。
記一次研學(xué)旅行作文 39
剛下車(chē)，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來(lái)，空氣中摻雜著(zhù)一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著(zhù)點(diǎn)灰蒙蒙的藍，寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰有點(diǎn)麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹(shù)冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著(zhù)樟樹(shù)的清新氣味，刺激著(zhù)我的鼻腔，很是舒服。
“同學(xué)們，我們該出發(fā)了！”經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的休息，帶隊的.教師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著(zhù)我們向瞭望臺前進(jìn)。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹(shù)覆蓋下的小路，沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風(fēng)聲和著(zhù)林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿(mǎn)眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺(jué)。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫(huà)中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹(shù)林靜靜的臥著(zhù)，小山丘連綿起伏，樟樹(shù)林也隨著(zhù)山勢變幻著(zhù)身姿。起風(fēng)了，吹著(zhù)我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹(shù)林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹(shù)林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了瞭望臺，參觀(guān)了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀(guān)了實(shí)驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識；看到了無(wú)性繁殖實(shí)驗室和已經(jīng)下地的實(shí)驗室繁殖成功的樟樹(shù)苗基地；親自體驗了一把栽樟樹(shù)苗，看到了高科技控制生長(cháng)高度和不會(huì )掉葉，還有機器采葉的實(shí)驗基地；以撿樟葉的方式來(lái)體驗了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠(chǎng)長(cháng)和生物教師介紹下，體會(huì )到了世界最先進(jìn)科技的強大。
最終我們乘車(chē)回到學(xué)校，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的完成了一天的研學(xué)旅行。
記一次研學(xué)旅行作文 40
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應不應該帶手機。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應該帶手機。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè )。如果帶了手機，同學(xué)們都只顧著(zhù)玩手機，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱(chēng)為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機會(huì )，等以后長(cháng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機會(huì )了。這本來(lái)應該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機會(huì )，為什么要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機會(huì )可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機會(huì )。現代社會(huì )，中學(xué)生長(cháng)期待在封閉的學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學(xué)生的.自控力，他們都會(huì )沉溺于手機中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的地方玩手機罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現今這個(gè)社會(huì )幾乎人人有手機，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人借手機用。
很多人認為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機不安全。但事實(shí)恰恰相反，當你遇到危險時(shí)，手機不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶(hù)的密碼被破解，那后果不堪設想。
當然，研學(xué)游帶手機也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
記一次研學(xué)旅行作文 41
前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼啊！希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號：我們要去哪？會(huì )在那里看到什么？會(huì )很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向學(xué)校，等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的.花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏(yíng)就贏(yíng)，輸就輸，不要贏(yíng)得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大才能報效國家！
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！
記一次研學(xué)旅行作文 42
星期五，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們去青松食品研學(xué)。
走進(jìn)青松集團的大廳，我的第一次感受是寬敞又明亮，首先看到的是兩根潔白的柱子，正前方是一課翠綠的松樹(shù)，導游阿姨告訴我們：長(cháng)柱子代表“饅頭”，短柱子代表“面包”，松樹(shù)代表“青松長(cháng)青”，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)！
導游阿姨帶我們參觀(guān)二樓監控室，并為我們講解了食品生產(chǎn)過(guò)程的'質(zhì)量與衛生安全，接著(zhù)，我們來(lái)到青松文化館，墻上掛滿(mǎn)了用面粉制作的各種各樣動(dòng)物圖形的中國結，熱鬧非凡的街市擺滿(mǎn)了仿真的早餐食品，個(gè)個(gè)栩栩如生。面食不但是我們吃的食物還是一種歷史文化和藝術(shù)。
參觀(guān)之后，我們就進(jìn)入手工制作環(huán)節，自己動(dòng)手做包子！每個(gè)同學(xué)都戴上圍裙，老師給我們發(fā)了搟面杖、切刀、餡料、面團，教我們怎么制作三角包子、柳葉包子和玫瑰花包子，搟面皮，放餡料，捏造型，看著(zhù)我親手制作的包子，心里美滋滋的，也體會(huì )食物來(lái)之不易。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，通過(guò)這次“青松食品研學(xué)活動(dòng)”，豐富了我的知識，打開(kāi)了眼界。
記一次研學(xué)旅行作文 43
在寂靜的黎明之中，伴著(zhù)高鐵劃過(guò)軌道的聲響，看著(zhù)窗外變換的景色，我們已經(jīng)走出了云南，來(lái)到了貴陽(yáng)。
沒(méi)有人是不期待這趟旅程的，所有人的臉上都洋溢出興奮的笑容。畢竟為了這趟旅程，我們準備了很多。畢竟，這是一次四百人的旅行。畢竟，這是云附學(xué)子第一次走出云南。
四天的旅程，我們去到了大數據中心。了解到，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )戰爭。也看到了我國科技的發(fā)展，和大國的擔當。
我們去到了婁山關(guān)，山高路陡，亂石叢生。險峻的地勢不禁令人深思當年紅軍在這里作戰的危險。同時(shí)又心醉于，群山掩映下的湖泊，那湖中倒映著(zhù)天空的影子，讓人心馳神往。
在遵義，我們放聲高歌。四百分齊聲歌唱，讓七律長(cháng)征的歌聲回蕩在遵義會(huì )議的門(mén)前。
我們見(jiàn)到了丹霞地貌，在那里，清晨的薄霧仍未褪去，早春的寒氣也撲面而來(lái)。我們結伴而行，登山的疲憊此刻卻全無(wú)。與朋友在一起的時(shí)光，總十分快樂(lè )。于是，在一蓑云煙中，我們很快登上了山頂。懸崖上，一泉瀑布飛馳而下，在層林盡染之中格外顯眼。登頂的快感，與朋友的暢聊，也化作那流水，緩緩流逝。
我們去到了赤水河畔。了解了紅軍四渡赤水的故事，不禁感慨毛主席用兵的神奇。紅軍長(cháng)征途中，憑著(zhù)一只腿走完長(cháng)征的獨腿將軍，為了不做俘虜而自殺的'師長(cháng)，都給我留下了深刻的印象。我和朋友來(lái)到赤水河邊，看著(zhù)那清澈而湍急的流水，想象當年紅軍長(cháng)征的模樣。在河畔騎車(chē)，吹著(zhù)冷風(fēng)，卻不感到寒冷，反而是內心的舒爽，不勝愜意。土城中的淳樸民風(fēng)，也令我印象深刻。
我們去到息烽集中營(yíng)。而我的心情，也如那陰雨迷霧的天氣一般沉重。屏息凝視著(zhù)那些陳舊的牢房，想象著(zhù)，曾經(jīng)有五千條生命在這里離開(kāi)人間，不禁感到一陣惋惜。那里的操場(chǎng)已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青草，籃球架已經(jīng)腐朽得看不出模樣，但園中的鮮花卻依然盛開(kāi)。這些花是為那些逝去的英靈而開(kāi)的嗎？我想是的。“天堂地獄，唯人自擇”這是寫(xiě)在牢房外墻壁上的一行字。毫無(wú)疑問(wèn)，那些英靈是終將進(jìn)入天堂的。只愿逝去的英靈，在天堂，一切安好。
貴州之旅，短暫而充實(shí)。此刻的結束，雖顯得有些匆忙，像是戛然而止，似乎還沒(méi)有游夠貴州山水，似乎還不愿停下與朋友結伴而行的腳步，但這趟旅行遠遠沒(méi)有結束。在這趟旅行中，我遠行了大路，結交了好友，新的感情與力量，也在潛移默化之中注入了我的內心。紅軍長(cháng)征的精神，為我注入了強大的動(dòng)力。學(xué)習的大業(yè)，還在就在不遠處等待。未來(lái)很長(cháng)，來(lái)日可期。這段旅程遠沒(méi)有結束，也永不會(huì )結束。只愿沿途不枉為少年，終有個(gè)結局圓滿(mǎn)。
記一次研學(xué)旅行作文 44
群山連綿，霧氣籠罩著(zhù)他們，他們一直在這里，見(jiàn)證著(zhù)歷史變遷，默默注視著(zhù)一切，沒(méi)有什么可以逃過(guò)他們的眼睛……
看那天中的云，滿(mǎn)天地蓋著(zhù)，天氣似乎還不錯。
一路上路過(guò)了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入？
樹(shù)一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒(méi)有盡頭，軌道上到的銹跡，無(wú)人的商場(chǎng)，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒(méi)有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來(lái)，俯視這些低矮平地，看到風(fēng)景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹(shù)站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯著(zhù)，呈現一幅丘陵沒(méi)有的田園風(fēng)光。
田間的小工廠(chǎng)，質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的'小河，讓田間不那么單調，有了藍色的填充，整體有了藝術(shù)的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風(fēng)貌。
天上的云散開(kāi)了，它們有了自己的形態(tài)，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng)，過(guò)著(zhù)自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
記一次研學(xué)旅行作文 45
明麗的火在天空交匯。
今天來(lái)到了延安。
我們說(shuō)起紅色的革命，我們說(shuō)起亡國滅種的恥辱。今天，7月7日，盧溝橋事變82周年紀念。往往歷史長(cháng)河中沾染塵埃的事，總會(huì )引我們走向新世界。我只是怯懦的站在邊緣試探，我要向前，我要回望。棗園的燈光還在徹夜明亮嗎？它被湮沒(méi)了。湮沒(méi)。可我知道，后人依然會(huì )銘記著(zhù)。
延安，你笑意蜷倦，緩緩從遠方走來(lái)。溫柔又恬靜。晨露閃爍，我只愿貼近你的脈搏，感受你呼吸的韻律。延安，我把你追尋，我會(huì )靠近你，靠近你的靈魂，你的夢(mèng)，你的無(wú)上榮光，你千百次的回頭。
這樣的風(fēng)景。黃土溝壑縱橫，四處的樹(shù)雖不高大，可卻生機盎然。隨著(zhù)風(fēng)，搖來(lái)?yè)u去，招招它的`枝葉，全作是在打招呼了。我在等你，延安。歲月波光明滅，帶著(zhù)我們的希望一直開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)的路。不比南方滿(mǎn)樹(shù)旖旎，只是淡淡的，淡淡的飄過(guò)。歌頌的是革命的熱烈，那份奮不顧身。我從未如此簡(jiǎn)單。
天空是半透明的，淺淺悄悄掠過(guò)一兩只飛鳥(niǎo)也不引人注目。我想我是愛(ài)延安的。我會(huì )愛(ài)它的綿厚的歷史，如履薄冰的愛(ài)它；我會(huì )愛(ài)它革命的啟始，我會(huì )愛(ài)它的寶塔山，我會(huì )愛(ài)它那驚駭世俗的紅色。我的延安。你是我的延安。
天邊的艷色逐漸匯成焦點(diǎn)，它說(shuō)，未來(lái)可期。
記一次研學(xué)旅行作文 46
今天又是一個(gè)晴天。陽(yáng)光燦爛。我拿起旅行包，帶上心愛(ài)的相機，再次踏上了在美麗的家園里欣賞和探索的旅程。這次旅行非同尋常。我將和我父親的老戰友一起旅行。
據我爸說(shuō)，是一群海軍同志在海里戰斗游泳(南海艦隊)，一起戰斗了好幾年。聽(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了尊敬和恐懼。但是我遇到他們的時(shí)候，他們都很和諧，和藹可親，平易近人，主動(dòng)和我打招呼，尋求幫助，就這樣一下子驅散了我心中揮之不去的恐懼和緊張，很快就和他們混在一起，有說(shuō)有笑。就這樣，我一路笑啊笑，不知不覺(jué)就到了今天行程的第一站，盱眙美麗的`鐵山寺(國家森林風(fēng)景保護區)。
走進(jìn)鐵山寺，就像進(jìn)入了一片綠色的海洋，到處是高山、參天大樹(shù)和野生珍稀樹(shù)種。這里植物種類(lèi)繁多，尤其是木本植物多樣性顯著(zhù)，有北方的大葉公園，南河脈的樟樹(shù)，江浙一帶的樟樹(shù)，到處都是浸羽葉的花木和石楠。有各種各樣的植物和許多中草藥。主要品種有太子參、玉竹、刺五加等珍貴藥用植物，狼、狐等野生動(dòng)物，以及色彩斑斕的美麗鳥(niǎo)類(lèi)。孔雀、丹頂鶴、翠鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)。鐵山寺(國家森林風(fēng)景區)值得被人們和專(zhuān)家譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
記一次研學(xué)旅行作文 47
雖然我們日常居住的房子很舒適，但是只能固定在一個(gè)地方。帳篷雖然便于攜帶，但經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。車(chē)太貴，而且體積小，住起來(lái)不方便。那么我們可以做一個(gè)活動(dòng)房屋嗎？未來(lái)的科學(xué)家參考螃蟹的爬行特性，創(chuàng )造出一種舒適的'、可以隨意移動(dòng)的“螃蟹旅行屋”。
蟹行屋，顧名思義，就是仿照螃蟹建造的房子。蟹殼中間有一個(gè)長(cháng)方形的大房間。屋頂的薄太陽(yáng)能板采用新材料制成，輕巧結實(shí)，可以為房子提供照明和電力。房子一般分為兩個(gè)區域，一個(gè)是工作區，用來(lái)控制旅行房的行程；另一邊是客廳，有臥室、廚房、餐廳，可以滿(mǎn)足一個(gè)家庭的基本需求。這種房子的底面不是一個(gè)普通的輪子，而是八個(gè)機械腳向兩邊延伸，使得蟹屋即使在山路上，即使是最好的越野車(chē)也遠遠落后。當然，蟹行屋最引人注目的特點(diǎn)是它的“潛水”功能，人們可以駕駛它探索水下世界。因為它看起來(lái)像一只大螃蟹，它不會(huì )干擾海底的動(dòng)物，所以人們可以在海底住多久就住多久。這個(gè)蟹行館對游客來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，一出就贏(yíng)得了世界的青睞。
久而久之，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，相信蟹行館在不久的將來(lái)會(huì )走近你我的生活。
記一次研學(xué)旅行作文 48
終于周四啦，我們要去天童森林公園春游了，那天，陽(yáng)光明媚，我們的大部隊出發(fā)咯！
這次研學(xué)有五個(gè)模塊，五個(gè)小組，我們還要評選出優(yōu)勝組。五個(gè)模塊分別是庇護所，水凈化，擔架，自救包扎，評比優(yōu)勝組。
我覺(jué)得最好玩的是庇護所和擔架。庇護所是用繩子，三根竹竿，防雨布搭的.。我們組先把二根竹竿用繩子綁起來(lái)，再架上第三根竹竿，再綁起來(lái)，形就完成了，現在蓋上防雨布，然后把防雨布也綁好，一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護所就完成啦！
接下來(lái)是擔架。我們用一塊帆布和兩根竹竿就可以了，先把帆布攤開(kāi)，然后放上竹竿，折上布，完成！我還上去躺了呢？
還有第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)模塊。我們組在優(yōu)勝組的評比中勝出，真是榮幸啊！
研學(xué)真好玩，期待下一次的活動(dòng)！
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