我的理想高中作文范文3篇-我的理想作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的理想高中作文范文3篇-我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想高中作文范文3篇-我的理想作文1
一篇唯美的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象,帶來(lái)愉快的心情。寫(xiě)作,可以提高一個(gè)人的修養,可以鍛煉人的語(yǔ)言表達能力。我的理想,就是這個(gè)天天和文字打交道的職業(yè)——作家。
自從五年級蘇老師要求天天寫(xiě)日記時(shí),我就表現比較好。后來(lái)我們上了小荷,看見(jiàn)這個(gè)多哥哥姐姐寫(xiě)出了如此美妙的文章,我就十分羨慕。于是,當作家的念頭油然而生。
但是,這只不過(guò)是一個(gè)理想,要去實(shí)現還是需要自己不斷努力的。在我看來(lái),當一名優(yōu)秀的作家,首先要與人為善,樂(lè )于助人,有一雙能夠發(fā)現美的眼睛,然后才是寫(xiě)作水平。當然,這也不可缺少。在我這個(gè)年齡,聯(lián)系最多的應該是詞藻和技巧。宋朝詩(shī)人陸游逝世前,給兒子傳授寫(xiě)詩(shī)技巧的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句:“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外。”陸游說(shuō)自己年輕的時(shí)候只知道在辭藻、技巧上下功夫,后來(lái)才注重內容、意境。
作家,文筆一定要好。當然,對于語(yǔ)言的感覺(jué)需要錘煉,更需要天賦,靈性。而這正是我缺少的。
記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的家人許多有關(guān)作家的問(wèn)題,當時(shí)的我少年輕狂,認為作家是誰(shuí)都能當的。可是聽(tīng)媽媽說(shuō),作家要有非常深厚的文學(xué)功底,作品能夠被廣大讀者接受。我心想,自己的作品現在只能夠讓家人和一部分讀者滿(mǎn)意,所以,我必須更加努力。
對,我正為此而努力。
我的理想高中作文范文3篇-我的理想作文2
理想就像一張沒(méi)有純白的紙張,等待著(zhù)每一位小主人在上面繪畫(huà)出不一樣的色彩。每一位人的顏色都不一樣,而我的理想白紙就畫(huà)出的形象這是一位懸壺濟世的醫生。
人體的病毒非常之多,有的人的體力不勝,被病毒打敗,從而患上了許多的疾病,即使有的人免疫力能夠豎起一層堡壘,保護好主人,但是在病毒的攻擊之下,也逐漸衰敗,這使得人們很苦惱,很痛苦。而醫生的'一劑藥,就能將病毒的治理的服服帖帖的,使得病毒變得弱化很多,使聽(tīng)話(huà)的病毒安安穩穩的留在人體之內,與人們和諧共生,而不聽(tīng)話(huà)的病毒則會(huì )被驅逐出去,使得人體變得健康,沒(méi)有危害。而醫生就是怎么偉大,能夠一招一式,將病毒治理的服服帖帖的。而我的理想這是當醫生,讓更多的人獲得健康的身軀,沒(méi)有毛病的身軀,快樂(lè )地成長(cháng)!
遇到一些難以處理的疾病,即便是醫藥都無(wú)法治理的疾病時(shí),這時(shí)候人們往往會(huì )感到絕望,認為這種病已經(jīng)是絕癥了,治不好。就像小羊落入狼群當中,沒(méi)有任何的逃脫的希望。這時(shí)候外科醫生的出現就像劈開(kāi)黑暗的圣劍,將狼群擊退的獵人,帶給人們一絲希望,看向那些醫藥治不好的病,開(kāi)刀之后,發(fā)現是一種腫瘤,后直接切除,人體開(kāi)始慢慢健康,原本疼痛無(wú)比的部位也安穩起來(lái),沒(méi)有任何事情。我的理想是當醫生,用手上的刀,治愈好每一位人。
我的理想是想醫生,能夠治愈每一個(gè)人,使得每一個(gè)人健健康康的成長(cháng),這便是我在理想這張白紙上的痕跡,不知道你的理想白紙是什么呢?
我的理想高中作文范文3篇-我的理想作文3
是誰(shuí)給予我么生命,是誰(shuí)把我夢(mèng)從懵懵懂懂引向成熟懂事,是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了奮斗。是父母,是老師,是理想使我們成長(cháng),激起我們心中的力量。
“羊知跪乳之恩”人更要懂得感恩父母,因為有了我們父母的臉上爬滿(mǎn)了皺紋,因為有了我們父母的秀發(fā)開(kāi)始白了,因為有了我們父母的心開(kāi)始碎了。但父母從未抱怨過(guò)。父母播種下了種子,付出了心酸的海水,是否能有收獲呢?
如果我們在家中勤奮一點(diǎn),父母便會(huì )滿(mǎn)足了,我們在節假日為他們倒上一杯茶,父母便會(huì )感動(dòng),我們在佳節給他們送上祝福,父母便會(huì )從心底感受到幸福,在學(xué)習上用功一點(diǎn),父母便會(huì )覺(jué)得努力沒(méi)有白費……
在哪三尺講臺上,認真做好自己的工作,默默地奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”她就是辛勤的園丁默默的栽培養我們,她就是熊熊燃燒的紅燭默默的照亮著(zhù)我們的心靈,她就是無(wú)私的老師,默默的教育著(zhù)祖國的花朵。
老是風(fēng)雨無(wú)阻,用粉筆抒寫(xiě)自己的人生,用板擦送走自己的孩子,日復一日,年復一年,他從未抱怨,只是默默奉獻。
老師啊,老師您就像我們心中至親至愛(ài)的親人,與我們一同經(jīng)歷酸甜苦辣,有過(guò)成功的喜悅也有失敗的沮喪。老是,我想您說(shuō),您辛苦啦。
有夢(mèng)想才有希望,每一個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)目標,都會(huì )為自己的理想而奮斗。理想好似是指明燈,指引我們前進(jìn);理想好似是春雨,滋潤我們干枯的心;理想好似是一把火,點(diǎn)燃了我們的心靈。
為自己的理想不懈追求,經(jīng)歷過(guò)分與體會(huì )彩虹。我們要好好享受。
老師、父母、理想、朋友、親人……會(huì )伴隨我們一生,我們要約會(huì )珍惜,永遠:追求理想,懂得感恩。
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