初中我的理想作文

時(shí)間：2022-09-08 18:58:43 理想我要投稿

初中我的理想作文（通用22篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中我的理想作文（通用22篇）

　　初中我的理想作文篇1

　　留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì )綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì )劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì )揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì )演奏出生命的贊歌。

　　我們啼哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨特的人生。

　　人生十分奇妙，漫長(cháng)的生命線(xiàn)并不如線(xiàn)段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結束，而然而踩在喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)。泡沫就此破裂，但它以前耀眼過(guò)。

　　留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。

　　人各有志，每個(gè)人的人生道路也然而繽紛多彩的，但唯有夢(mèng)想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏一如既往，卻然而詩(shī)情畫(huà)意。他們的人生之路名留青史，我們就應努力充實(shí)自己，雖靜寂無(wú)聲，但卻堅實(shí)不移。

　　太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自己中升華。小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。

　　月亮雖然時(shí)有殘缺，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一天終會(huì )圓滿(mǎn)；流星雖然轉瞬即逝，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己某一刻終會(huì )停留；丑小鴨雖然外表丑陋，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將不久化身天鵝……

　　留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )邁著(zhù)堅持的步伐；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )擁有奮斗的動(dòng)力；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )步入成功的殿堂；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )奏響生命的贊歌……

　　初中我的理想作文篇2

　　理想是那海天相接的弧線(xiàn)，需要腳踏實(shí)地的追求。只有在理想的前提下不懈地追求，才能把理想變成現實(shí)，才能實(shí)現理想的價(jià)值，成就美滿(mǎn)的人生。空有理想面沒(méi)有相應的行動(dòng)只能叫空想。

　　腳踏實(shí)地一直都是浮躁的反義詞。

　　當年一部連續電視劇《士兵突擊》火遍全國，“許三多”這個(gè)名字被眾人銘記。許三多，一個(gè)從未脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，從他成長(cháng)的歷程中，人們看到了他“好好活就是有意義，做許多有意義的事就是好好活”。這樣簡(jiǎn)單的生活價(jià)值觀(guān)，看到了他“不拋棄，不放棄”的信念、理想的原則;看到了他“干每件事都像抓著(zhù)救命稻草”的踏實(shí)執著(zhù)的生活態(tài)度。“許三多”讓浮躁的人們在喧囂中靜下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義?而不再是羨慕比爾、蓋羨，一味的空想爆富后的生活。

　　我們還可以看到另外一些人，忙于工作，忙于掙錢(qián)，忙于生活，似乎雙腳緊緊扣在大地上。但長(cháng)期的工作壓力，無(wú)休止的生活煩惱常常窒息得讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，于是乎抱怨，憤怒，甚至輕生。我不知道件中領(lǐng)導有多少責任，但我知道工作的壓力肯定是其中不可忽視的原因。

　　他們不能說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)。但是卻不能說(shuō)是腳踏實(shí)地，一口永遠吃不成胖子，理想也不是一天就能達成的。

　　只有腳踏實(shí)地的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，才能使理想變成現實(shí)。

　　袁隆平院士懷著(zhù)要所有國人擺脫饑餓的理想，用每日以不間歇的地下田探究，研發(fā)出兩代超級雜交水稻，用后世界百分之七的土地養育了占地世界人口五分之一的億萬(wàn)中華兒女。任何人的成功都絕非偶然，因為少年時(shí)就抱定的理想，也更因為袁隆平為了這個(gè)偉大的理想的腳踏實(shí)地的工作了整整四十六年。

　　理想能為我們指明方向，介不能為我直接帶來(lái)成功，只有腳踏實(shí)地的走下去，不再浮躁，才能得到成功。

　　初中我的理想作文篇3

　　理想，多么淺顯易懂的詞匯啊！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說(shuō)：理想，是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠而不可及；有的人說(shuō)：理想啊，就是飄忽不定的風(fēng)，看著(zhù)近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說(shuō)：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。

　　可是那個(gè)“鑰匙”又在哪兒呢？每個(gè)人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來(lái)。而為了找到它，每個(gè)人都會(huì )去努力拼搏，去超越自己。想成為畫(huà)家的努力畫(huà)畫(huà)，想成為作家的努力寫(xiě)作，想成為歌手的努力練聲。

　　那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺上面對著(zhù)太陽(yáng)，我靜靜地想著(zhù)。

　　8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要。一回家，就開(kāi)始吵著(zhù)看書(shū)，連作業(yè)都顧不上寫(xiě)。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書(shū)”后，又開(kāi)始向媽媽的書(shū)柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒(méi)想到，那本隨手翻開(kāi)的書(shū)，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書(shū)的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節都讓我著(zhù)迷不已。

　　通過(guò)它，我第一次知道了蘇格拉底——那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱(chēng)為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當心理學(xué)家！

　　我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺(jué)，也享受著(zhù)”世界在我面前無(wú)所遁形“的滋味！也許有些人會(huì )說(shuō)我是個(gè)”瘋子“，但我卻甘愿當瘋子！

　　媽媽知道我的理想后，專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了許多心理學(xué)的書(shū)，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。

　　要成為好的心理學(xué)家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰場(chǎng)無(wú)往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類(lèi)。

　　初中我的理想作文篇4

　　作為一個(gè)人，都有許許多多的理想，有些人希望成為歌手；有些人希望成為科學(xué)家；有些人希望成為服裝設計師；還有些人希望成為老師；而我的理想是成為一位兒童文學(xué)作家。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我開(kāi)始往這個(gè)方向去努力。首先，我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。這樣，才使自己積累豐厚的知識，拓展自己的想象力，為將來(lái)的寫(xiě)作打好基礎。所以，每天睡覺(jué)之前，我都會(huì )堅持看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，寒暑假時(shí)，還會(huì )花更多的時(shí)間在看書(shū)。其次，我要多練習寫(xiě)作，堅持寫(xiě)一些小日記、游記、讀后感等，把身旁發(fā)生的事寫(xiě)到作文中，努力提高自己的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作中，我也親身體驗到了一些成功的喜悅，記得三年級的語(yǔ)文作文星級賽上，當我拿到作文題目后，便緊緊地握著(zhù)手中的筆，絞盡腦汁把編故事的好方法都給想出來(lái)，然后充分發(fā)揮自己的想象力，把妖魔鬼怪都給聯(lián)系起來(lái)，編寫(xiě)了一個(gè)情節很離奇的故事，從而獲得了二星級的好成績(jì)。有了這些小成功后，我對自己的夢(mèng)想更堅定了信心。

　　我時(shí)常會(huì )夢(mèng)想出將來(lái)我怎樣成為一個(gè)兒童文學(xué)作家：三十年后，我是個(gè)中年男人，戴著(zhù)一副深度的眼鏡，寫(xiě)了一部《小湯野歷險記》的兒童傳奇故事，轟動(dòng)了全國的小朋友們，他們爭著(zhù)購買(mǎi)我的書(shū)籍，找我簽名，我也變成了像現在的鄭淵潔叔叔一樣的有名。我寫(xiě)的故事充滿(mǎn)了探險和游歷的離奇故事，小朋友們看得愛(ài)不釋手。后來(lái)，此書(shū)還像現在的《喜羊羊與灰太狼》一樣被拍成了一集集電視系列劇，更讓小朋友們看得津津有味，小朋友們從故事里學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。

　　我一定要堅持自己的理想，才會(huì )美夢(mèng)成真！天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，理想需要自己腳踏實(shí)地的奮斗去付諸于實(shí)現，相信我，我會(huì )實(shí)現我的理想。

　　初中我的理想作文篇5

　　雨水過(guò)后泥土里深陷著(zhù)的地方，白雪過(guò)后雪地里深陷著(zhù)的地方，那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但卻偏偏是著(zhù)實(shí)存在的。

　　在我很小的時(shí)候，我就一直向往當一名服裝設計師或是畫(huà)家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線(xiàn)條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫(huà)書(shū)上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時(shí)，我便會(huì )拿出紙來(lái)畫(huà)畫(huà)涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng )造最初的幻想。這是我在幼小的內心中為理想跨出的第一小步，現在我才明白當時(shí)我認為這樣便可以實(shí)現理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實(shí)現理想必須靠自己的步伐，依賴(lài)不得任何人。

　　從那以后，我的理想也有過(guò)多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門(mén)，直到現在，我依然有著(zhù)與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實(shí)現理想的那顆執著(zhù)心和努力的方式始終沒(méi)有變，也永遠不會(huì )變。依然是為了一個(gè)目標，艱苦奮斗；依然是為了一個(gè)目標，飽含酸辛；依然是為了一個(gè)目標，勇敢地活著(zhù)；依然是為了一個(gè)目標，生活因忙碌而絢麗多彩。

　　于是，理想的腳步就此邁開(kāi)。我會(huì )為了這次測試分數能夠高一些而多做一些習題，我會(huì )為了提高自己的寫(xiě)作水平而多閱讀一些課外書(shū)，我會(huì )為了讓自己的能力得到培養而多參加一些。有的時(shí)候，甚至我的一個(gè)思想，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )關(guān)系我的理想，我為它而努力著(zhù)，我會(huì )拋棄自己貪婪的一面，擁抱著(zhù)自己進(jìn)取的一面，我不會(huì )安于現狀，沒(méi)有很好只求更好……

　　理想的力量是無(wú)止境的，它會(huì )給予我充實(shí)而完整的人生，而我也會(huì )向著(zhù)它步步前進(jìn)，哪怕那真的是“海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即”，但至少，我為此努力過(guò)，當我有一天回首往事時(shí)，我不會(huì )有遺憾，我知道自己的付出不會(huì )沒(méi)有回報的，那就是我追尋理想的腳步。

　　初中我的理想作文篇6

　　在我心目中有一個(gè)與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個(gè)人物，她是老師中的另類(lèi)，深受學(xué)生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見(jiàn)像蜜兒一樣的老師。

　　蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現代人的結合：蜜兒的上身穿著(zhù)一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時(shí)髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長(cháng)長(cháng)流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鏈一樣掛著(zhù)一副眼鏡，她一會(huì )兒戴一會(huì )兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著(zhù)一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著(zhù)一把紫色的漂亮的傘，我覺(jué)得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點(diǎn)魚(yú)尾紋，但梳著(zhù)一個(gè)童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。

　　蜜兒是個(gè)與眾不同的老師，當然會(huì )有許多與眾不同的想法，她不按照課本來(lái)教學(xué)生，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長(cháng)出大樹(shù)的野地，用寫(xiě)下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長(cháng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”……我很喜歡她。

　　蜜兒說(shuō)過(guò)一句名言：“快樂(lè )與不快樂(lè )完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂(lè )的；你那么想，可以是不快樂(lè )的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是個(gè)關(guān)心學(xué)生快不快樂(lè )的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實(shí)存在的。

　　蜜兒這個(gè)與眾不同的老師雖然是虛構的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實(shí)的，還能成為我的老師。

　　初中我的.理想作文篇7

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

　　醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。

　　小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救更多的病人。

　　假如我是一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型__流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì )親自寫(xiě)一本關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。

　　假如我是一名醫生，我會(huì )讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著(zhù)各種圖書(shū)，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè )當中。

　　假如我是一名醫生，我一定會(huì )千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會(huì )的發(fā)達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè )和幸福。假如我是醫生……

　　雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì )珍惜現在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì )拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì )沐浴在理想的光輝之中。

　　初中我的理想作文篇8

　　何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就然而執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

　　逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。

　　正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前然而一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手……當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選取了放下，就意味著(zhù)我不再然而一個(gè)有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也然而白費的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù)；當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當初我沒(méi)有選取放下。

　　我以前想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我以前想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

　　曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)然而自己經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲椋橹冻龃鷥r(jià)。正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自己，在心底對自己說(shuō)：“加油！”

　　正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！

　　初中我的理想作文篇9

　　理想，簡(jiǎn)而言之就是奮斗目標。張華說(shuō)過(guò)——一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活目標的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹(shù)立遠大的理想，并努力用自己的雙手去實(shí)現它。

　　我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當一名普普通通的醫生。醫生，請注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人。總的來(lái)說(shuō)就是救死扶傷的執行者。人們都稱(chēng)醫生為“白衣天使”，但有的醫生卻愧對這“圣潔”的天使稱(chēng)號，對自己的病人動(dòng)了邪念，故意不給病人對癥下藥，給病人增加醫療費用負擔，等自己的私利滿(mǎn)足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫生，我會(huì )大公無(wú)私，不論貧窮還是富有，都會(huì )一心一意地為他們醫冶，對于家庭經(jīng)濟困難的病人，我會(huì )為他們提供免費治療。

　　想成為醫生的緣由，是回為兒時(shí)的我體弱多病，三天兩頭往醫院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫生，我要把患者的痛苦降到最低。

　　我雖然看不懂醫書(shū)，但我可以從現在開(kāi)始，多了解一些醫學(xué)小常識，并且好好學(xué)習，為以后當醫生打下基礎。

　　假如我今后成了醫生，我會(huì )在自然災害時(shí)奮不顧身地跑到災區為他們提供免費醫療援助，并給災難中的人們帶來(lái)生活上的關(guān)心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠不會(huì )孤單，無(wú)論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍天。

　　假如我成了一名醫生，我決不愧對“白衣天使”的稱(chēng)號，會(huì )為貧窮的家庭帶來(lái)免費治病的福音，為危病的人們帶來(lái)生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來(lái)了，勇敢地面對現實(shí)，快樂(lè )的度過(guò)今后的日子。

　　我們的生活，因我們的理想而從小鳥(niǎo)到雄鷹展翅，從一臺無(wú)馬達的機器變成了強大動(dòng)力的機器……我們要象培育小樹(shù)一個(gè)精心培育我們心中的理想，讓他發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，最后長(cháng)成一棵堅不可摧參天大樹(shù)。

　　初中我的理想作文篇10

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名足球運動(dòng)員。

　　一次，我看到電視里外國的球員把中國的隊員打得落花流水，心想：“我國的隊員這么不爭氣？要是我當了足球隊員，一定要把他們打敗！”我又看到美國隊的英姿，當足球運動(dòng)員的理想便在我的腦海里誕生了。

　　我的這個(gè)理想萌生后，我便纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)足球、口哨，爸爸欣然同意，滿(mǎn)足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來(lái)，找了一片空地，把東西兩側的墻分別當作球門(mén)，便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我模仿著(zhù)電視里足球隊員的姿勢飛起一腳，把球傳過(guò)去，那邊守門(mén)員毫不費力就接住了，然后把球扔到自己隊員的腳下，那個(gè)隊員帶著(zhù)球左躲右閃，費了九牛二虎之力拐到離我們球門(mén)不遠的地方，風(fēng)卷殘云般地把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)。“一比零”裁判扯開(kāi)嗓子叫道。我氣得緊握拳頭，咬牙切齒，心里好不服氣。接下來(lái)的比賽就更加激烈了。就這樣，比賽一直進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，我還覺(jué)得意猶未盡。

　　在生活中，我不僅為實(shí)現我的理想而努力，還常常幻想我就是令人佩服的球員——邁克爾？喬丹。一次，在夢(mèng)中，我一個(gè)倒腳凌空，以迅雷不及掩耳之勢踢出一個(gè)漂亮的3分球，在空中形成一道美麗的孤線(xiàn)。“球進(jìn)了！”觀(guān)眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來(lái)，定定神，我又在做夢(mèng)了。我經(jīng)常想：要是我現在就有邁克爾？喬丹的超群球技，那該有多好呀！

　　我的球技似乎在一天一天上進(jìn)，從前，媽媽絕不讓我碰一下電腦。可現在，她不僅讓我玩電腦，還讓我多玩一些關(guān)于球類(lèi)的游戲。爸爸給我買(mǎi)了好幾套足球光盤(pán)，一邊點(diǎn)評，一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應該怎么辦。可以看出，爸媽對我當球員是大力支持的。

　　現在，我在為我能成為一名球員而努力，等真正到了那一天，我會(huì )更加勤奮鍛煉，踢出更好的球，打敗外國的隊員，為我們的祖國爭得榮譽(yù)。

　　初中我的理想作文篇11

　　在我人生道路上，理想成真是我所向往的成功。在我看來(lái)，理想可以讓我在這個(gè)廣大的社會(huì )的這片大地上開(kāi)辟出自己的一片天地，就像鳥(niǎo)翱翔于它原始天空一般的自由，獨自生活般灑脫。

　　我的理想是成為一名人民教師。我要改變應試教育，減輕學(xué)生負擔，減少文盲，為國家的下一代做貢獻。

　　如果將來(lái)我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能教會(huì )我的學(xué)生我曾學(xué)過(guò)的知識。我不要求教出個(gè)個(gè)英才，只求教出的學(xué)生能遵紀守法，不進(jìn)監獄，做個(gè)好公民。同時(shí)也是在維護國家法令的尊嚴。

　　如果將來(lái)我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能理解我的學(xué)生，不要像我讀書(shū)時(shí)那樣，做錯就要罰，即使是要你長(cháng)記性。我一定不會(huì )這樣做。我一定會(huì )給他們自己的自主空間，盡量減少學(xué)生的學(xué)習作業(yè)，能不寫(xiě)的我盡量減少不寫(xiě)，但是要求盡可能自主學(xué)習，做個(gè)讓自己理想的學(xué)生，盡可能讓父母高興，做個(gè)好孩子。做個(gè)好少年，為社會(huì )貢獻。

　　如果將來(lái)我理想成真，站立于我的崗位上，我一定盡我所能幫助我的學(xué)生，有錯是要說(shuō)的，但要講究方式，不傷他們的自尊，給他們相應的尊嚴。常講的題目老是做錯，我絕對不罰他們，我要教的絕不是考試機器。我要教他們動(dòng)腦，要他們想出自己的想法，說(shuō)出自己的看法。不論對錯，我統統接受并且給他們提出我的看法及建議。我認為學(xué)生不應該打，有錯誤應該指出，有錯誤也應該罰，但絕對不是打，也不是重罰抄書(shū)或是背守則。盡管是希望他能牢記這次錯誤，下次不再犯。

　　這個(gè)理想或許不容易實(shí)現，但我會(huì )盡我所能實(shí)現它。盡管它是多么的不容易。

　　初中我的理想作文篇12

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。

　　我愛(ài)校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式好好學(xué)習，而是自主性好好學(xué)習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。

　　或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要好好學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，校園生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

　　初中我的理想作文篇13

　　小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過(guò)攤位，雙眼緊盯散發(fā)著(zhù)孜然香味的肉串上，小手不自覺(jué)地指向它，拉著(zhù)爺爺說(shuō)：“要”。看著(zhù)羊肉串裝進(jìn)袋子里才安心。小心拿過(guò)來(lái)提著(zhù)，回到家解開(kāi)袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿(mǎn)足。咂吧砸吧小嘴樂(lè )個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當羊肉串老板，就會(huì )有吃不完地羊肉串，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好”。記憶中爺爺一直都掛著(zhù)笑臉，爺爺走后他們都說(shuō)疼你的人又少了一個(gè)，難過(guò)的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿(mǎn)香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的時(shí)光，懷念童言無(wú)忌的理想。

　　老師

　　長(cháng)大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著(zhù)熱氣拿過(guò)一個(gè)剛出鍋的饅頭對奶奶說(shuō)：“長(cháng)大我也要當老師，就可以打學(xué)生了”，因為犯錯誤被老師打過(guò)的我憤憤不平地和奶奶講著(zhù)，奶奶說(shuō)：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂(lè )了好久，見(jiàn)到叔叔伯伯朋友都會(huì )講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對女兒的期待，他離開(kāi)后，我才發(fā)現過(guò)去的歲月父親的記憶竟少得可憐。

　　奮斗

　　我不知道未來(lái)在哪里，未來(lái)的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過(guò)后又很自責，沒(méi)辦法去完成家長(cháng)對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說(shuō)：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經(jīng)歷了多長(cháng)時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì )是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時(shí)不敢再去想。

　　不管什么樣的理想，都承載著(zhù)記憶。不管什么樣的理想，都包含著(zhù)奮斗。學(xué)習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì )讓理想更加堅定。

　　初中我的理想作文篇14

　　你的理想是什么？

　　有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì )有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會(huì )有天真無(wú)邪的美好理想，比如：做個(gè)超人懲奸除惡；賺許多的錢(qián)去幫助貧困的人；做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來(lái)征服全宇宙。可能也有小孩子的野心比我還大、甚至更大的。

　　如今的我已經(jīng)長(cháng)大，也有一個(gè)比較現實(shí)但難完成的理想，那就是一個(gè)著(zhù)名的數學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想，可能是因為父母都是數學(xué)教師，導致我對數學(xué)和物理一直充滿(mǎn)興趣，有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。

　　實(shí)現理想對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶，不管我再怎么聰明也沒(méi)有用，哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚，這使得我寫(xiě)的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著(zhù)名人士的寫(xiě)作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學(xué)好寫(xiě)作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著(zhù)事想到游戲便難以專(zhuān)注下來(lái)，不過(guò)這種情況較少發(fā)生。

　　根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習，把寫(xiě)作水平提升些，再考上一所重點(diǎn)高中，接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué)，隨后出國留學(xué)一年，回來(lái)后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。

　　有人說(shuō)，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長(cháng)大就要超越父母，更何況我的成長(cháng)、學(xué)習環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。

　　我要怎樣才能實(shí)現理想？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。

　　初中我的理想作文篇15

　　理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現實(shí)太遠，怕的是沒(méi)有理想。

　　我的理想是當一名優(yōu)秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。

　　我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì )爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優(yōu)秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。

　　現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習，天天向上。在美好的將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫生，要學(xué)會(huì )微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，不然患者對你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會(huì )，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。

　　我要做一名優(yōu)秀的心理醫生，一個(gè)不求名利、不圖錢(qián)財只為帶給人們快樂(lè )的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。

　　我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為此時(shí)此刻，我為了我的理想而堅持著(zhù)每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。

　　初中我的理想作文篇16

　　人都有理想，如教師、工程師、醫生……各種各樣的。理想就像人們的航線(xiàn)，如果沒(méi)有理想，就會(huì )迷失方向。

　　我的理想就是當一名運動(dòng)員，因為運動(dòng)員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運動(dòng)員有強健的肌肉，因此，我特別喜歡運動(dòng)員，還有一點(diǎn)就是運動(dòng)員有堅持不懈的精神，有非同一般的體力。

　　當運動(dòng)員獲得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，有些人就會(huì )很羨慕，但是運動(dòng)員為了這點(diǎn)成績(jì)付出了多少，你想過(guò)嗎？他們?yōu)檫@點(diǎn)理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們?yōu)榱诉@一點(diǎn)成績(jì)，一步步的努力。

　　所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。運動(dòng)員的生活特別艱苦，除了學(xué)習訓練，還是訓練、學(xué)習，冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，拖著(zhù)疲倦的身子，忍著(zhù)全身的傷疼，而還在堅持的訓練，這就是成功的原因，有一句話(huà)寫(xiě)的特別好：“彩虹都是在風(fēng)雨之后出現”。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣(mài)力”。他們說(shuō)：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅信的說(shuō)：“為了我遠大的理想”。他們也無(wú)言以對。

　　那天放學(xué)時(shí)候，我的腿特別疼，但是我也覺(jué)得非這樣做不可，因為我想到了我們學(xué)過(guò)的詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達到目標，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的精神堅持下去，真正的運動(dòng)員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經(jīng)用別人的話(huà)說(shuō)過(guò)：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己。”

　　如果我們的國家要是沒(méi)有出色運動(dòng)員的話(huà)，我們中國人民會(huì )被別人笑掉大牙，每一屆奧運比賽的冠軍沒(méi)有我們中國人，那么，外國人會(huì )怎么看我們呢！說(shuō)：“我們是懦夫，膽小鬼”。可見(jiàn)在這個(gè)時(shí)候你們想到運動(dòng)都晚了，所以運動(dòng)是很重要的，同學(xué)們你們也要早立志，立長(cháng)志，立大志。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學(xué)們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！

　　我會(huì )向我運動(dòng)員目標堅持下去，永不放棄。

　　初中我的理想作文篇17

　　理想就像蔚藍的天空，一帆風(fēng)順時(shí)，便是晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈；遇到挫折時(shí)，就狂風(fēng)大作，瞬間傾盆大雨；看到希望時(shí)就好像雨后的彩虹，溫馨而美好。老師曾問(wèn)我：“你長(cháng)大后想要干什么？”我沉思了一會(huì )，堅定地對老師說(shuō)：“我想當一名醫生！”是的，這個(gè)念頭已經(jīng)伴隨我多年了，它就像一顆耀眼的星星散發(fā)出璀璨的光芒。

　　如果有人問(wèn)我為什么要當醫生？那么，我會(huì )給他講一個(gè)故事：有一次，班上有一名同學(xué)在玩耍時(shí)，手掌不小心被劃了一道口子，血流不止，我眼睜睜看著(zhù)同學(xué)手疼卻又無(wú)能為力。那一刻，我真恨我自己，覺(jué)得自己不是一個(gè)合格的班長(cháng)，也就在那一刻，當醫生的念頭就在我的心里發(fā)了芽，開(kāi)了花。

　　醫生是與病魔做斗爭的前線(xiàn)戰士；是為病人在死亡線(xiàn)上解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷，不怕危險，有高度責任心的人類(lèi)的安琪兒。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，由于關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個(gè)小小的失誤就有可能釀成大禍。所以，當醫生不僅要有豐富的醫學(xué)知識，而且要有愛(ài)心和高度的責任心。

　　為了更快地實(shí)現這個(gè)理想，我一有空就觀(guān)察當大夫的爸爸如何給病人治病。當爸爸給病人扎針時(shí)，我在一旁注意他的一舉一動(dòng)，扎針時(shí)先給病人綁上止血帶，在酒精消毒的地方扎針，并準備好輸液貼，然后爸爸很輕松地就給病人扎了進(jìn)去；當爸爸給病人包扎傷口時(shí)，我目不轉睛地看著(zhù)他操作的步驟：先用酒精消毒傷口以及周?chē)儆秒p氧水消毒傷口，用生理鹽水沖洗傷口保持傷口清潔，最后，用黃紗條和消毒紗布包扎傷口。看著(zhù)爸爸熟練地給病人包傷口時(shí)，我不斷地想，什么時(shí)候才能和爸爸一樣啊！

　　只要是和醫學(xué)有關(guān)的知識，我都會(huì )去學(xué)習和研究，因為這是我的理想，因為這是我心中最真實(shí)的想法。為了實(shí)現我當醫生這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )付出更多的努力。我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終有一天，我會(huì )成為一名合格的醫生的！

　　初中我的理想作文篇18

　　我的理想是當一名小學(xué)老師。

　　記得去年夏天，爺爺問(wèn)我：“你長(cháng)大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因為我還從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對爺爺說(shuō)：“我的理想是當老師！”“為什么要當老師呢？”爺爺接著(zhù)問(wèn)。我想了一下說(shuō)：“因為老師受人尊敬。”爺爺聽(tīng)了后嚴肅地對我說(shuō)：“你想當老師，我很支持，不過(guò)你要記住，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。俗話(huà)說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識……所以，想當老師首先要有無(wú)私奉獻的精神！”聽(tīng)了爺爺的一席話(huà)，我心里久久不能平靜，我想：每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的理想，沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中失去方向，那么，我當老師又是為什么呢？

　　晚上，我睡在床上碾轉反側地想這個(gè)問(wèn)題，腦海里像過(guò)電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)海遨游，數學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數字王國，英語(yǔ)老師教會(huì )了我們ABC……五年來(lái)，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識，而且還教會(huì )了我們怎樣做人的道理。我還想起了“2008感動(dòng)中國人物”中，鄉村教師李桂林與陸建芬夫婦獻身鄉村教學(xué)事業(yè)的感人故事。老師，這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊！我也要像他們那樣，不辭辛苦，用我的知識把學(xué)生培養成國家有用之才。我堅定了當老師的信念，我的理想是當一名老師，一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師！三尺講臺是我的舞臺，語(yǔ)文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，還有一年就要步入中學(xué)的殿堂，我知道如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )像泡沫般地消逝，所以，要實(shí)現當老師的理想還需要我不斷地努力學(xué)習。如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我現在就要揚起理想小船的風(fēng)帆，向“老師”的港灣駛去，我相信我的理想一定會(huì )實(shí)現的

　　初中我的理想作文篇19

　　樹(shù)木茁壯成長(cháng);收獲碩果累累;雄鷹展翅高飛;不管是人還是物都會(huì )有自己的理想;而我的理想就是開(kāi)一家全世界連鎖的咖啡店。

　　自從在書(shū)上看到咖啡店的圖片之后，我就無(wú)可救藥的喜歡上了環(huán)境優(yōu)雅的咖啡店，從那時(shí)起，我就決定將來(lái)一定要開(kāi)一家全世界獨一無(wú)二的咖啡店。如果在十年后，你來(lái)到了我的咖啡店，當你一推開(kāi)門(mén)，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，走進(jìn)咖啡店，便會(huì )聞到一股淡淡的花香味，店里面還放著(zhù)復古的音樂(lè )，很多年輕人帶著(zhù)手提電腦在這里辦公;也有很多小女孩和朋友在這里談?wù)劙素浴⒘牧奶?還有很多喜歡安靜的人在這里一邊喝著(zhù)可口的咖啡、一邊看著(zhù)耐人尋味的書(shū)。當你找個(gè)位子坐下來(lái)后，你會(huì )發(fā)現，這里很像一個(gè)家，有電視，還有一個(gè)個(gè)大書(shū)架，各種年齡段喜歡看的書(shū)這里都有，這里十分安靜，只是偶爾傳來(lái)孩子們一陣陣的笑聲，點(diǎn)一杯咖啡，要一些甜品，看會(huì )兒電視，或者從一排排書(shū)中抽出一本喜歡的書(shū)，慢慢地享受其中的滋味。如果你有什么煩惱的話(huà)，我們的咖啡店專(zhuān)門(mén)有一個(gè)為大家解決煩惱的地方，那里有一位知心姐姐會(huì )耐心的聽(tīng)你說(shuō)出你的煩惱，并且給出最佳的解決方案。當你臨走前結賬時(shí)，穿著(zhù)講究的侍應生，會(huì )彬彬有禮的對你說(shuō)：“小姐，現在請您支付您的報酬：一個(gè)由衷的微笑!”是的，這就是我們咖啡店最大的特色，一個(gè)甜點(diǎn)的報酬就是一個(gè)微笑，不過(guò)如果你吃得太多的話(huà)，恐怕臉會(huì )笑抽筋的。

　　忙碌了一天后，身心都疲憊了，在這時(shí)候，來(lái)到我的咖啡店，點(diǎn)上一杯醇厚的咖啡，細細的品味，相信只要一會(huì )兒，就能把一天的勞累和疲憊全部丟掉。我希望，將來(lái)我的咖啡店能夠幫助很多人在這里找到笑容，是大家休閑娛樂(lè )的第一選擇。但是漸漸的我才明白，理想這顆星星，并不是那么容易的就可以采摘到，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

　　雖然離我的理想還是有一段艱苦的路程，但我相信，只要只要有這么一個(gè)理想，終有一日，我會(huì )插上理想的翅膀，展翅翱翔!

　　初中我的理想作文篇20

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。”我也有一個(gè)夢(mèng)想，他像一位導師，教導我走上正軌，鼓勵我?jiàn)^發(fā)圖強——我一直的理想，結婚典禮策劃師。

　　為了我的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈陽(yáng)高漲，我都毫無(wú)畏懼的參加任何親戚的結婚典禮。我如饑似渴的閱讀這方面的書(shū)籍，只要是結婚典禮策劃這方面的，我都看看而入。

　　我曾想過(guò)，我為這樣一對新人設計的婚慶：場(chǎng)地上，人山人海，大家都坐在自己的位置上，期待著(zhù)新郎新娘的出場(chǎng)。當奏響《夢(mèng)中的結婚典禮》時(shí)，現場(chǎng)雷鳴般的掌聲排山倒海的響起，他告訴我們——新人入場(chǎng)啦!

　　映入眼簾的是新郎新娘燦爛的笑容，那笑容恰似百花園里盛開(kāi)的鮮花，芬芳迷人;像一勺蜂蜜抹在心里，美滋滋的。

　　新娘的婚紗長(cháng)長(cháng)的，穿上這婚紗這是如虎添翼。新郎文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)面春風(fēng)。寫(xiě)著(zhù)新娘的手走向屬于他們的舞臺。

　　參加婚慶的嘉賓們，無(wú)一不為他們獻上真摯的祝福。天邊掠過(guò)一群可愛(ài)的小麻雀，他們唧唧喳喳的叫著(zhù)，也是在祝愿這對新人百年好合嗎?

　　“我愿意!”一聲飽含深情的諾言，在此刻，仿佛響徹了大江南北。緊接著(zhù)，就是交換戒指!一對像星星般璀璨的對接在伴娘手中。她遞給了新郎。

　　新郎含情脈脈的注視著(zhù)新娘，小心翼翼的將新娘的手抬起，搭在了自己的受傷，如懷至寶的將鉆戒戴了上去。新娘也為新郎戴了上去。

　　“我宣布：新郎與新娘成為合法夫婦。”此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛永駐在了這一刻。這一刻似乎冰雪都融化啦。

　　嘉賓們有益次情不自禁的鼓起了掌。響徹了華夏大地，也響入了每個(gè)人的心中。

　　一片片歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，新人和嘉賓玩成了一團。怎一個(gè)“熱鬧”了得。

　　結婚典禮策劃師——這盞明燈照亮著(zhù)我的未來(lái)。那不是夢(mèng)，是事實(shí)，我要讓我的理想之花綻放，讓每一對新人對露出幸福的笑容!

　　初中我的理想作文篇21

　　小的時(shí)候，我有一個(gè)理想：如果，我的家是玩具店該多好啊我想玩什么就玩什么。上了小學(xué)一年級，我換了一個(gè)理想？早日戴上紅領(lǐng)巾，成為神氣的少先隊員。上了小學(xué)三年級我想要做一位才華橫溢的作家，寫(xiě)出像李白那樣豪放的詩(shī)。上了小學(xué)五年級我想來(lái)想去，我最喜歡做什么呢？啊！我終于想到了，我要做一位擁有成千上萬(wàn)藏書(shū)的書(shū)城的老板。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，看書(shū)能開(kāi)闊視野；看書(shū)能增長(cháng)知識。每逢我去書(shū)店看書(shū)，便直奔兒童讀書(shū)區一看就不罷休。直到媽媽催了又催，我還不肯放手。媽媽還總說(shuō)？“書(shū)店都要關(guān)門(mén)了！”經(jīng)過(guò)媽媽一番“恐嚇”，我終于放下手中的書(shū)戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。于是走在回家的路上我下定決心，那就是，我要做一位書(shū)店老板。那樣我就不會(huì )為時(shí)間的緊迫流逝而感到擔心了，我會(huì )讀個(gè)夠，使我在書(shū)的海洋里盡情暢游。

　　我像雨后的春筍般貪婪的吸吮著(zhù)書(shū)的甘露。因為書(shū)籍讓我追隨到遠古時(shí)期來(lái)到悠悠上下五千年，領(lǐng)略到開(kāi)天辟地、鉆木取火的傳說(shuō)；讓我懂得了諸侯紛爭，人類(lèi)的演變，朝代的興衰；更讓我看到呂布的勇，諸葛亮的智，司馬昭的野心，岳飛的忠；書(shū)讓我領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的雋永神韻；書(shū)讓我懂得了變幻莫測的神奇的大自然；書(shū)給我思想，給了我智慧，更給了我探索未知之謎的勇氣與決心。所以我愛(ài)書(shū)，我要做一位書(shū)店老板。

　　如果我是書(shū)店老板，我會(huì )不惜一切代價(jià)去擁有上等書(shū)和各種好書(shū)，上至天文，下至地理，從古至今的國內外名著(zhù)都會(huì )在我的書(shū)店里出現，而且，我還會(huì )開(kāi)許多這樣的書(shū)店，分布在世界各地。

　　我會(huì )為貧困山區的孩子們捐獻我最好的書(shū)，讓他們從小就有書(shū)看有書(shū)讀。我會(huì )讓那些買(mǎi)不起書(shū)而又愛(ài)讀書(shū)的人們，能夠盡情的來(lái)到我這里讀上世界各地的名著(zhù)，我想象得到那些熱愛(ài)讀書(shū)的人們會(huì )像餓狼一樣貪婪的讀著(zhù)我書(shū)店的書(shū)。想到這我不x咯咯的笑了起來(lái)，想到這我更加堅定了我的理想！

　　從現在起，我就要為我這個(gè)自認為偉大的理想而奮斗。

　　初中我的理想作文篇22

　　每一個(gè)人都有我們的理想，我也不甘落后。小時(shí)候的我有著(zhù)無(wú)數個(gè)理想：做一名救死扶傷的大夫，挽救病人的生命；做一名勇往直前的探究者，挖掘更多的秘密；做一名奇思妙想的創(chuàng )造家，為人類(lèi)造福；當一名萬(wàn)眾一星的歌星，唱出歡天喜地的歌。而我目前的理想是當一名科學(xué)家，我必須要創(chuàng )造出讓大伙的生活更便捷的東西，探索出哄動(dòng)全球的事情。

　　到那時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )造出一輛奇異的汽車(chē)，介紹給國內外的朋友。那輛車(chē)可以變大變小，隨身攜帶，行動(dòng)自如。越野、上山、過(guò)墻、下海、飛天，無(wú)所不可以。在過(guò)河時(shí)，飛速開(kāi)入河中，車(chē)底會(huì )在車(chē)身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車(chē)中還可以選項，要上山還是下海等技術(shù)，選好之后車(chē)立刻會(huì )變形，有時(shí)還可以防御或采取攻擊模式。

　　到那時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )造出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無(wú)數門(mén)魚(yú)雷（其中有一個(gè)迅速造魚(yú)雷的機器），有堅硬的外殼，；另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優(yōu)點(diǎn)，沖擊力很大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。

　　到那時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )造出時(shí)空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個(gè)世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是如何滅絕的，還可以穿梭將來(lái)，探測那里會(huì )發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災害。

　　到那時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )造出時(shí)間倒流器，就可以做錯事情后又回到當時(shí)的情景，把錯誤改正過(guò)來(lái)；又可以在出車(chē)禍后，將時(shí)間倒流，讓司機放慢肯定的速度，就可以解決一場(chǎng)車(chē)禍。

　　到那時(shí)候，我會(huì )創(chuàng )造出懲罰獎勵器。只須哪個(gè)要做壞事，就會(huì )遭到報應；只須哪個(gè)做好事，就會(huì )得到獎勵。

　　總之，我要當一名偉大的科學(xué)家，從目前開(kāi)始就要認真學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，擁有豐富的文化常識與內涵。我想只須向這一目的堅持不懈，那樣我的理想就肯定能達成。

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