特別的畢業(yè)禮物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的特別的畢業(yè)禮物作文，希望能夠幫助到大家。

　　上課鈴撕破了喉嚨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師。王老師――數(shù)學(xué)老師兼班主任緩緩走來(lái)，敲了敲講臺(tái)桌，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，一眨眼我已經(jīng)帶你們整整六年了，是你們讓老師收獲了這么多，我們即將就要分開(kāi)了――我現(xiàn)在進(jìn)行一次特殊的考試�！�

　　全班都用好奇的目光注視著老師，她惡意地一笑說(shuō)：“我雖然是數(shù)學(xué)老師，但也十分愛(ài)美術(shù)，所以要求你們每一個(gè)人都畫一幅同學(xué)或者的老師的肖像，作為留念。畫畫的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是，看到你的畫像，能讓猜出來(lái)是那位同學(xué)。我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真畫的同學(xué)哦！”全班歡呼，又帶著一絲憂傷。

　　人人都拿出了自己的圖畫本，選擇一個(gè)對(duì)象畫畫。我的同桌最大的特征――大鼻子，都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑，不過(guò)對(duì)大鼻子影響真的很深。

　　由于我們班有些人畫功較差，那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎(chǔ)的同學(xué)們快速地動(dòng)著筆，王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認(rèn)真、嚴(yán)肅的臉，歡樂(lè)地笑著……

　　橙紅色的夕陽(yáng)映在了每個(gè)人的臉上，王老師走了進(jìn)來(lái)，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的肖像畫好了嗎？”全班異口同聲地回答：“畫好了！”“那就交上來(lái)吧！”一張張肖像堆滿了講臺(tái)桌，老師細(xì)細(xì)地看這每一張，就算畫得不好，老師也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)檫@是孩子們天真的世界，這是用他們最質(zhì)樸的感情畫的。當(dāng)老師看到最后一張時(shí)，全班都拍手，因?yàn)楫嫷木褪抢蠋煛?/p>

　　大家認(rèn)為，就用這張畫，作為我們畢業(yè)的禮物。幾天后，班長(zhǎng)將老師請(qǐng)到教室后面的一塊紅色布頭前，“三，二，一！”紅布頭被拉了下來(lái)，藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像！上面簽著每個(gè)同學(xué)的名字，和一句話：“王老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”我們紛紛擁向了老師。

　　王老師感動(dòng)的淚光在夕陽(yáng)下散發(fā)出無(wú)比耀眼的光輝！

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