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再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-11 11:15:30 賽賽 六年級(jí)作文 我要投稿
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再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文(通用27篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文(通用27篇)

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 1

  生活中,有太多的匆匆與不舍,有太多的珍惜與傷悲。人若在,痛就在。歷經(jīng)十五年風(fēng)雨,雖說(shuō)沒(méi)有什么大的人生寶貴經(jīng)驗(yàn),但也多多少少明白過(guò)一些;歷經(jīng)十五年春秋,逝去記憶如放電影般閃現(xiàn)在眼前,或苦盡甘來(lái),或繼續(xù)在痛苦中生活著,我無(wú)法決定。只是在不斷感慨,為何短短十五年,卻經(jīng)歷了那么多的再見(jiàn)呢?甚至很多,是再也不見(jiàn)。

  無(wú)法忘卻,看到親人逝去的那一種心痛。那時(shí)的我傻傻的,竟以為這只是電視劇中的場(chǎng)景;我屏氣凝神,長(zhǎng)呼一口氣,希望能通過(guò)我的神力,讓我的親人蘇醒。但事與愿違,事實(shí)就是事實(shí),永無(wú)法更變,而我也早該從童話故事中醒來(lái)了。這一次,我揮手告別,只可惜,這一次,是永別,今后再無(wú)緣遇到,更無(wú)法遇到。這一次,我長(zhǎng)大了。

  初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝。那時(shí)中考的前一天,由各科老師來(lái)做三年生活總結(jié),并向大家講述考試注意事項(xiàng)。六月的夏季,酷熱難耐,連蟬兒也發(fā)出懶散的鳴叫。再加上第二天那人生的`第一次大考試,我們的心情格外焦躁,根本無(wú)暇顧及老師的言語(yǔ)。同學(xué)們也在緊張的問(wèn)題,從南樓跑到北樓。我更是坐立不安,我想趕快回家,翻一翻那些背了無(wú)數(shù)遍的課本。政治老師進(jìn)來(lái)了,她像往常一樣,微笑的看著我們,就像三年前那樣。她是一位大大咧咧的女老師,善良、直爽、很有氣勢(shì),是我們的偶像。到最后五分鐘時(shí),她臉上的笑容凝固了。我清晰的看到她的眼角泛起了淚花。她說(shuō):“孩子們,我教了你們?nèi),你們班是最淘氣的一個(gè)班,也是最讓我愛(ài)的一個(gè)班。咱們班每個(gè)人的模樣都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海中。后面的話我沒(méi)有聽(tīng)到,因?yàn)樵谀且豢,我的耳朵轟的一響,沉浸在悲傷之中。我止不住的掉眼淚,我趴在桌子上,不敢看老師的眼睛。她總是喜歡看著我笑,這次,我不想讓她看到我哭的樣子。還有我們的數(shù)學(xué)老師,盡管他并沒(méi)有說(shuō)那些讓人潸然淚下的內(nèi)容。但我看這他在這最后一課還在義無(wú)反顧的為我們講著題時(shí),我的眼眶又濕潤(rùn)了。那一天,我刻骨銘心。

  高中了,我們期待已久的軍訓(xùn)也開(kāi)始了。教官待我們很好,同學(xué)們也與教官打成一片。七天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,同學(xué)們哭著為教官們唱著《再見(jiàn)》,泣不成聲。因?yàn)檫@一次,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn) 再見(jiàn)了,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)的人和事!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 2

  那年少的夢(mèng)想風(fēng)一樣呼嘯而來(lái)!呼嘯而去,自由自在,沒(méi)有煩惱。每個(gè)人都必定出發(fā)于他年少時(shí),只是很多年以后驀然回首。你是否還記得那年少的?

  懵懵懂懂的我踏進(jìn)校園,空氣混合乳膠漆的味道,老師牽著我的手,帶我在校園里參觀,告訴我這以后將會(huì)是我學(xué)習(xí)的地方,面對(duì)這陌生的.環(huán)境陌生的人,我認(rèn)不住嚎啕大哭老師細(xì)心的安慰著我。當(dāng)走進(jìn)教室的那一刻,有許多的小朋友,老師安排我坐好,告訴我你是我們的語(yǔ)文老師。

  在三年級(jí)分了班,也換了語(yǔ)文老師,在這新班級(jí)里,您做了自我介紹,開(kāi)始培養(yǎng)起我們的作文,一開(kāi)始我們的作文寫(xiě)的并不是很好,也有的同學(xué)還不會(huì)寫(xiě)作文?赡是在細(xì)心的將我們作文怎么寫(xiě)在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的講著,下面的我聽(tīng)到昏昏入睡。大概青春就是這樣。老師在上面自然不倦的講課,下面同學(xué)聽(tīng)的昏昏入睡,你在講臺(tái)上講課,一束陽(yáng)光照在你的身上,像極了小說(shuō)里的女主。

  我恍惚覺(jué)得這六年不過(guò)瞬間。在這六年里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也認(rèn)識(shí)了許多老師,您所說(shuō)二的比我們班好,二班的說(shuō)我們一班好。但您說(shuō)這是你的氣話,我們當(dāng)然知道,您總說(shuō)我們班是你帶過(guò)最乖的班級(jí),希望我們踏進(jìn)中學(xué)也乖乖的,不要打架,不要惹事。

  在這畢業(yè)季,我的小學(xué)生涯將會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 3

  小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的事情。如果到了這一天,我們又會(huì)想起在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  記得在媽媽的陪同下來(lái)到這所學(xué)校時(shí),我的心是多么的不平靜,眼間就要在這所學(xué)校畢業(yè)了,我又是多么的舍不得!

  在這六年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事。特別是在六年級(jí)的時(shí)候,歡笑聲更是增添不少,也許是因?yàn)檫@是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了。

  記得有一次我和小琪吃完午飯后,來(lái)到人山人海的操場(chǎng)上。在這里,許多人在這里打球、飯后散步,玩單杠……我和小琪選了一塊比較干凈的地方坐下來(lái),在操場(chǎng)上看他們的`活動(dòng)。突然,一個(gè)足球朝我們飛過(guò)來(lái),差一點(diǎn)就砸到我們了。那個(gè)“肇事者”馬上跑過(guò)來(lái),和我們道歉,并邀請(qǐng)我們一起跟她們踢足球,我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開(kāi)始了,盡管對(duì)手來(lái)勢(shì)兇猛,但是我們也不甘示弱。對(duì)方把球踢過(guò)來(lái),我來(lái)了一個(gè)猛踢,把球踢到了對(duì)方的門(mén)里。耶!得一分了。接下來(lái)我們也進(jìn)行著異常猛烈的進(jìn)攻,把對(duì)方打得落花流水,別提有多開(kāi)心了。我們這方的球員驚喜地看著我和小琪,眼神里滿(mǎn)是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現(xiàn)出來(lái)。我和小琪回到班后,跟同學(xué)們滔滔不絕地講起這場(chǎng)事例來(lái)。

  六年的小學(xué)時(shí)光 ,在我們的后知后覺(jué)就過(guò)去了。雖然小學(xué)時(shí)光很短暫,但也有很多值得我們回憶的人和事。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 4

  母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長(zhǎng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心,現(xiàn)在都讓我懷念。

  小時(shí)候,總覺(jué)得六年很長(zhǎng)很長(zhǎng)啊。沒(méi)想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康?墒,多年后,誰(shuí)又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

  這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書(shū)聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的`教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿(mǎn)我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!

  畢業(yè)了,聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽(tīng)著聽(tīng)著,眼里就有什么東東流了下來(lái);^(guò)臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 5

  聽(tīng)著上課鈴聲的響起,教室里卻空無(wú)一人。逃課?那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。

  陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上,我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲,以及對(duì)未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月,我們將要離別,面對(duì)的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢(mèng),不愿離別的愁,依依不舍的情,是那酸酸甜甜的味道。

  坐在椅子上,對(duì)著相機(jī),沐浴在陽(yáng)光中,望著蔚藍(lán)的天空……

  和恩師一起,和同窗一起,和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起,我們向相機(jī)投向我們最燦爛的'笑容,將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別,再看到這張照片之時(shí)。愿不忘,曾經(jīng)笑靨如花;愿不忘,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn);愿不忘,曾經(jīng)……

  是的,我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上,而那相片的背后則是602的一切,602的所有。

  畢業(yè)了,我們帶著畢業(yè)照,向中學(xué)邁進(jìn)。分別了,在初中的日子里,可否不要忘記我們的曾經(jīng),我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠,待你邁向多彩的明天之時(shí),那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。

  畢業(yè)照,畫(huà)下了曾經(jīng),卻留不住時(shí)光。歲月的變遷,讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年;畢業(yè)照……

  讓我在畢業(yè)照的背面寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:小樓又起春風(fēng),垂柳輕拂彩霞,憶別離,折枝相送,信誓重重。

  畢業(yè)照……

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 6

  今天我們?cè)诳紙?chǎng)上為自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí),明天就快畢業(yè)了。每一分每一秒都在消逝,讓我們戀戀不舍。除了對(duì)母校深深的懷念,我也對(duì)母校充滿(mǎn)了感激。

  明天,我們就要畢業(yè)了。我要感謝你,親愛(ài)的母校。六年來(lái),母校的每一棵樹(shù)、每一塊磚、每一塊瓦,都在我心里,那么熟悉。永遠(yuǎn)記得那高高的木棉;永遠(yuǎn)記得一樓角落的'教室;永遠(yuǎn)記住,四樓盡頭的陽(yáng)臺(tái);永遠(yuǎn)記得母校的一切。所以,我要感謝母校給我留下的美好回憶。

  明天,我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們,親愛(ài)的老師們。六年了,老師們的聲音和笑容一直在我心里,好親切。我忘不了語(yǔ)文老師的嚴(yán)格指導(dǎo);忘不掉,數(shù)學(xué)老師真心表?yè)P(yáng);不能忘記;英語(yǔ)老師憤怒的批評(píng);我無(wú)法忘記老師們的憤怒和微笑。所以,我要感謝老師們對(duì)我的純教,就像幼苗欣賞雨露的濕氣和陽(yáng)光一樣。

  明天,我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的笑容和真誠(chéng)的話語(yǔ)一直在我心里,好溫暖。思念,在操場(chǎng)上瘋狂奔跑;小姐,成功了就笑;小姐,失敗時(shí)支持;小姐,我所有的同學(xué)都有。所以,我要感謝同學(xué)們的歡樂(lè),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)懷。

  明天,我們就要畢業(yè)了。在這里,我要感謝六年來(lái)構(gòu)成這段記憶的一切。在此,我謹(jǐn)向他們致以我作為明日畢業(yè)生的全部祝福:愿我的母校、老師、學(xué)生和每個(gè)人都有一個(gè)更美好的明天!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 7

  還有最后四天就要離開(kāi)學(xué)校了,我感覺(jué)非常不舍。我在母校呆了

  六年,渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,這就好像我第二個(gè)家,我非常不想離開(kāi)。

  我不想離開(kāi)母校,不想離開(kāi)母校的圖書(shū)館;不想離開(kāi)母校的餐廳;不想離開(kāi)母校的教室;也不想離開(kāi)母校的宿舍。我也不想離開(kāi)老師們;不想離開(kāi)餐廳師傅;不想離開(kāi)宿舍老師;也不想離開(kāi)這里的每一個(gè)老師。

  我非常思念學(xué)校沒(méi)一個(gè)角角落落,哪里都有我們成長(zhǎng)的足跡,快樂(lè)的足跡,也有悲傷的足跡。我愛(ài)學(xué)校的騰飛園,也愛(ài)學(xué)校的'求知園,我也非常喜歡這個(gè)學(xué)校。

  記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛(ài)哭鬼,天天都在哭,不過(guò)在老師的教導(dǎo)下,我逐步的不哭了,因?yàn)槲抑揽抟矝](méi)有辦法,我就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。

  以前我只有小區(qū)里的朋友,現(xiàn)在我有很多的朋友,有的是網(wǎng)友,有的是校友,還有的是學(xué)友,我們互相分享自己的朋友,所以我們的朋友越來(lái)越多。

  我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校,就有很多大哥哥和大姐姐,協(xié)助我拎東西,對(duì)我非常和藹,現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐,替小年級(jí)拎東西。

  在這將要離別之際,我想對(duì)學(xué)校老師們說(shuō):“老師我愛(ài)你們,你們教育了我六年,我非常的感激您們,是您們教會(huì)了我,教我怎么做人,教我怎么才能做對(duì),教我怎么樣比較好。” 我愛(ài)這所學(xué)校,我不想和母校分別。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 8

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了;厥走^(guò)去,當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長(zhǎng)的學(xué)生了,剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事,母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。

  我們最敬愛(ài)的老師,你們夜以繼日,不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)交給我們,讓我們終身受益,猶如為花朵灑下的滴滴甘露,如春雨滋潤(rùn)著干涸的大地。在我們成長(zhǎng)的道路上缺少不了老師們的鼓勵(lì),告訴我們要迎難而上,勇于挑戰(zhàn)才會(huì)成功的道理。敬愛(ài)的'老師們,是你們用知識(shí)的甘泉澆開(kāi)了我們理想的花,是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果,祝老師們桃李滿(mǎn)天下!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們這個(gè)大家庭一起走過(guò)六年。六年中,我們一起學(xué)習(xí),一一起玩耍,一起成長(zhǎng)。這六年好比一幅畫(huà),好像一首歌曲,好似一輪明月,一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊,釀出了我們之間最真誠(chéng)的友誼,但愿我們的友誼之樹(shù)百年長(zhǎng)青!

  母校是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們高興時(shí),你是彩虹;我們憂(yōu)傷時(shí),你是山泉;我們迷茫時(shí),你是燈塔。那引人入勝的課堂,歡聲笑語(yǔ)的課間,莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,我永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。祝愿母校的未來(lái)更加輝煌!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的母校,友愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束,但我堅(jiān)信:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,我們分了,有再聚的時(shí)候!痹肝覀?cè)诿魈熳顮N爛的陽(yáng)光里相逢。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 9

  時(shí)間過(guò)得很快,時(shí)間到了,我們?cè)摲质至。所謂“天下沒(méi)有不散的宴席!痹搧(lái)的一定會(huì)來(lái),該走的一定走。

  很多很多對(duì)過(guò)去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里?上麄円呀(jīng)過(guò)去了,不會(huì)回來(lái)了。我要堅(jiān)強(qiáng),不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯,我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說(shuō)再見(jiàn)。

  今天,我想起了過(guò)去的美好時(shí)光。當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)一起玩,跑步,笑。朋友們馬上要和我分手了,我很舍不得。但我知道,只要我們有緣,就可以再相見(jiàn)。"然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢?

  我也很珍惜現(xiàn)在,生怕再吸取教訓(xùn)。以后的'每一天我都想過(guò),不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天,好好過(guò)每一天。

  當(dāng)我看到美麗的夜晚時(shí),我的心有點(diǎn)難過(guò)。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的日子!,分手的時(shí)候,大家好像都沒(méi)有眼淚,但是大家心里都在流淚。和我一樣,我心里很難過(guò),很難過(guò)。

  唉!時(shí)間依然殘酷,依然保持著它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情,多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)!如果可以,我愿意用我的智慧,讓時(shí)間走得更慢。可憐的東西!未來(lái)的每一天都將迎來(lái)新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過(guò)后,彩虹會(huì)來(lái)的。老師教我不要認(rèn)輸,所以我一直相信“堅(jiān)持就是勝利,哪怕不成功!

  加油!永遠(yuǎn)不要放棄未來(lái)任何一天的一絲希望。加油!要堅(jiān)強(qiáng)!即使和朋友分開(kāi)也要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)!肯定是!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 10

  還有十多天,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后我們將各奔東西,去一個(gè)個(gè)陌生的學(xué)校,開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。

  六年的時(shí)光,說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢。只是到了最后的時(shí)光里,我突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻,永遠(yuǎn)不要前進(jìn),讓我們永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)下去。

  六年前,跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén),我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇?墒牵S著年級(jí)的增高,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)越來(lái)越多,越來(lái)越難,我就一直盼望畢業(yè),我想,一畢業(yè)就可以解脫了。可是現(xiàn)在,我覺(jué)得有很多話要對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)。我想對(duì)老師們說(shuō),馬上就要畢業(yè)了,我們也即將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園,謝謝你們的教育,我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo),把你們說(shuō)的話,深深刻在心底。或許在某一年,某一天,我們會(huì)在大街上或者某一個(gè)路口碰到,那我一定會(huì)和您打招呼,雖然我不知道到時(shí)您還記不記得我。

  我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),快畢業(yè)了,雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光只有六年,可我們的友誼是長(zhǎng)久的;雖然我和部分同學(xué)在過(guò)去的`日子里相處得不是很好,甚至還有鬧過(guò)別扭,但我相信我們?cè)谧詈蟮娜兆永镆欢〞?huì)好好相處,相互珍惜。

  我想對(duì)我的死黨們說(shuō),即將畢業(yè),我們也要分開(kāi)了,也許我們以后會(huì)見(jiàn)到,但到那時(shí)我們還能像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?也許到了那時(shí),我們都有了新的好友或損友,但我們也一定要記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

  最后,在這里,我要感謝老師和六(四)班的所有同學(xué),在這六年里的陪伴!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 11

  說(shuō)真的,晃眼間就過(guò)了六年,而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí),而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

  這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她,是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)啊,也許我是算幸運(yùn)的',因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我認(rèn)識(shí)字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師!

  再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè),帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

  再來(lái)我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

  六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對(duì)少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助,自然還有家長(zhǎng)的幫助!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 12

  六年前的那個(gè)秋天,細(xì)雨蒙蒙,天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開(kāi)始。

  我早早為小學(xué)埋下了夢(mèng)的種子,如我所愿,它萌芽。成長(zhǎng)。并漸漸開(kāi)花……我向往故事情節(jié)中夢(mèng)一般的感動(dòng),的確,我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗!我的小學(xué)似乎并沒(méi)有給我留下什么值得留戀的事跡,但在畢業(yè)前,我發(fā)現(xiàn),那些并沒(méi)有讓我察覺(jué)的故事卻在我心中暗暗營(yíng)造著美麗!那年夏天,我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕,我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興,還是為夕日友誼的別離而悲傷!我不停地安慰自己,我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢(mèng)幻'。拿到畢業(yè)證那天,我高興,因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋(gè)起跑線上!但那天晚上,我卻靜靜地讓淚水橫流,我是個(gè)男孩子,但我絲毫不覺(jué)得羞恥!就這樣,我的世界被無(wú)情的分割成了截然不同的兩面!白天,我是笑的.,那是我活潑好動(dòng)的本性;晚上,我傷心無(wú)助,那是六年友誼的分量!離別那天,我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過(guò)的,我快樂(lè)。悲傷。珍惜。那天,我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說(shuō)過(guò),總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒(méi)回答我,好像都在沉思著什么,我連說(shuō)幾遍,卻感到聲音有寫(xiě)沙啞……

  那年夏天,過(guò)得好快!像一場(chǎng)電影,留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天,彼此分別,但友情還是那樣重。那樣濃!從此,我愛(ài)上了在夜空下散步。夜的寧?kù)o能讓我的心情得到放松;夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天,又浮現(xiàn)在我的腦海里!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 13

  今年我們要畢業(yè)了,六年美好的時(shí)光在那一剎那從腦海中閃過(guò)了,六年的歡聲笑語(yǔ),六年的困難,我們都一起走過(guò),看看那些桌椅等到開(kāi)學(xué)時(shí),那些座位又坐滿(mǎn)了人,但不再是我們,雖說(shuō)打打鬧鬧,有些同學(xué)和我們相處的.時(shí)間并不多,但我們也和你建立起了友誼的橋梁。

  今年我們要畢業(yè)了,舍不得你們,舍不得六年的歡聲笑語(yǔ),舍不得一起打打鬧鬧的同學(xué),舍不得跟隨了我們六年的老師,舍不得方便傳紙條的座位,舍不得上課也一起聊天的同桌,舍不得這個(gè)教室,更舍不得生活了六年的母校。

  今年我們要畢業(yè)了,同學(xué)們各奔四方,也許在聚會(huì)上也看不到一個(gè)班的有同學(xué),我們29名同學(xué)一顆?,現(xiàn)在零零落落再也合不到一起,這顆心融聚了我們的團(tuán)結(jié),我們六年的友誼,我們六年的片段。

  今年我們要畢業(yè)了,小升初了,又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了,但我永遠(yuǎn)記得在我上小學(xué)的這段時(shí)期有著一群陪我笑,陪我哭的好同學(xué)。也許在某年某月某日我們有相聚了,但總會(huì)有人不會(huì)來(lái)。

  如果我們能為我們這顆?,這份友誼定一個(gè)日期我希望是10000年。

  同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了,母校再見(jiàn)了,老師再見(jiàn)了,教室再見(jiàn)了,也許我們會(huì)回來(lái)看看,但坐在座位上的卻不會(huì)再是我們。

  我多麼希望不畢業(yè),和你們一直在一起,答應(yīng)我畢業(yè)時(shí)不許哭要一直笑到離開(kāi)。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 14

  畢業(yè)是千萬(wàn)個(gè)的故事,也是千萬(wàn)個(gè)夏天,相同的卻是一聲告別。

  每個(gè)人心里都有一個(gè)心愿,但卻不是相同的,而我的心愿是希望這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季。

  還有距離大概兩個(gè)月的時(shí)間我們就要告別這個(gè)培育我們六年的校園。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂無(wú)知的孩子,成了一個(gè)畢業(yè)生。有人說(shuō),時(shí)光是一本太倉(cāng)促的書(shū),說(shuō)真的,六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。以前小時(shí)候根本不懂什么叫珍惜,總是嫌棄時(shí)間過(guò)的太慢,卻不知道時(shí)光已經(jīng)從我們身邊慢慢的流失了。

  雖然這個(gè)夏天,我們要各奔東西,認(rèn)識(shí)新的朋友,但是我真的好希望,明年我們依舊坐在這間教室里,周?chē)琅f是這些同學(xué),整天在一起打打鬧鬧,歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)每一天,就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)初中、高中、大學(xué)。

  再過(guò)兩個(gè)多月就要畢業(yè)了,我要感謝老師們教會(huì)了我做人的.道理,是你們的付出和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)。

  感謝我的好姐妹,在我傷心難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我,在我生氣時(shí),把你們拉進(jìn)廁所,你們認(rèn)真的聽(tīng)著我發(fā)泄情緒,不知道等畢業(yè)后下一次把你們拉到廁所又是什么時(shí)候了。

  感謝這所培養(yǎng)了我六年的母校,我所有的快樂(lè)與傷心都在這所校園里,這所校園回憶著我所有的美好記憶。還有兩個(gè)多月,我一定會(huì)珍惜這些時(shí)光。

  我害怕的并不是畢業(yè)了要分開(kāi)了,而是害怕忘了你們的樣子、忘了你們的聲音、忘了你們那有高有矮的身影……

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 15

  轉(zhuǎn)眼間,我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生了,時(shí)間帶著我跨過(guò)了學(xué)前班的懵懂無(wú)知,又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時(shí)光;轉(zhuǎn)眼間我跟著時(shí)間那無(wú)聲敏捷的步伐,進(jìn)入了多夢(mèng)的初中生活。猛然翻開(kāi)抽屜里的相片,才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別,“再見(jiàn)了,六年朝夕相處的朋友;再見(jiàn)了,六年辛勤教導(dǎo)的老師;再見(jiàn)了,我依舊不舍的小學(xué)生活……

  用指尖輕輕滑過(guò)畢業(yè)照里每一個(gè)同學(xué)的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開(kāi)在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個(gè)“小胖妞”!“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢?回憶起當(dāng)時(shí)學(xué)前班的'甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時(shí)間如魔術(shù)師般又變出了一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,“小胖妞”變得不一樣了,從前的兩只麻花辮不知了去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到了“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高了半個(gè)頭,在這張照片里,笑臉又增加了,一張兩張三張四張?jiān)谖倚睦镩_(kāi)滿(mǎn)了花。畢業(yè)照里的我們,有笑的也有哭的,畢業(yè)照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學(xué),但的是前者。畢業(yè)之際,時(shí)間你能否走慢點(diǎn),停留在相機(jī)按下快門(mén)那一刻,停留在你追我趕的賽場(chǎng)上,停留在熱火朝天的勞動(dòng)中,停留在引人入勝的課堂中……

  再見(jiàn)了朋友們,等等我時(shí)間。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 16

  畢業(yè)分手了,大家都會(huì)淚流滿(mǎn)面,哭喪著臉。但是,天下沒(méi)有不散的宴席,不用太難過(guò)。六年過(guò)去了,來(lái)去匆匆,再也沒(méi)有回來(lái)。我們不能用手抓住時(shí)間,我們只能抓住空氣。有的人奮斗了6年,有的人玩了6年,有的人浪費(fèi)了6年時(shí)間。我們用同學(xué)的錄音記錄了一個(gè)班級(jí)的聲音和微笑,我們的qq號(hào)碼和我們6年的友誼。

  分手的`時(shí)候,我又想起了我們班長(zhǎng)。我有困難時(shí),她總是幫助我。所以,無(wú)論如何,我肯定不會(huì)摔倒,因?yàn)樗虝?huì)了我很多。還有鐘俊豪,哈哈,想著他,總是和我斗嘴,每次我都贏了,但是現(xiàn)在我看不到他了,他已經(jīng)不在廣海了,他在深圳。劉榮斌,我記得,他腦袋大,數(shù)學(xué)很聰明。我總是喜歡抓他。呵呵,我們以前在學(xué)校大榕樹(shù)下拜兄弟。雖然沒(méi)有酒,但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。而楊文龍,一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,只能玩耍,丟掉學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)勸過(guò)他,他不聽(tīng)。最后,他數(shù)學(xué)不及格。失敗的時(shí)候,我又想起了黃秀喬。每當(dāng)我發(fā)試卷時(shí),她總是害怕不及格。每次我翻她的試卷,她都沒(méi)有出示,說(shuō)明她不及格。還有盧冬雪,我和她是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我們誰(shuí)都不讓。于是,我數(shù)學(xué)不及格三年,突然差了100分。還有、何、陳子杰.

  現(xiàn)在,一周后我們有一個(gè)畢業(yè)假期。畢業(yè)后,我們?cè)缟蠜](méi)有起床去接紅領(lǐng)巾帶,也沒(méi)有穿校服、佩戴;。班長(zhǎng),鐘俊豪,劉榮斌.謝謝你給了我一件事,就是——回憶。

  廣東省江門(mén)市臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)朱金輝:

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 17

  時(shí)間像水一樣飛逝。我們從小學(xué)到初中。這是一件很美好的事情,但是我們要和最?lèi)?ài)我們的同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)。真的很難說(shuō)再見(jiàn)。我覺(jué)得畢業(yè)典禮那天同學(xué)們不能直視對(duì)方。因?yàn)槊總(gè)人眼里含著淚也是幸福的。是難過(guò),是高興我們都長(zhǎng)大了,是難過(guò)的事情向母校告別。

  告別我親愛(ài)的老師,宋老師,你是我最喜歡的老師,也是我最喜歡的老師。我真的舍不得離開(kāi)你。我以前的成績(jī)很差,但是你教會(huì)了我,我的成績(jī)提高了,我的愛(ài)好也擴(kuò)大了。你讓我參加演講比賽,給了我信心。我記得你剛來(lái)我們教室的時(shí)候,我們看到你們都很害怕,我也不例外,但你不是這樣。你關(guān)心我們,像我們的父親一樣關(guān)心我們。你也有孩子。你一周只和孩子待兩天,你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹞逄炝。老師,我以后還能想你嗎?

  和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。我們?cè)谝黄鹕盍怂哪,玩了四年。我們一起哭,一起笑,一起笑,一起悲傷。校園是我們的家。我們有一個(gè)如此幸福的家庭。我們不把對(duì)方當(dāng)成陌生人,但現(xiàn)在要分道揚(yáng)鑣了。我不知道我們將來(lái)什么時(shí)候見(jiàn)面。

  我很依戀我的`母校,因?yàn)樗涗浟撕芏嚓P(guān)于我童年的趣事,比如我做過(guò)的蠢事,美好的事,失控的事,F(xiàn)在太美了。

  我舍不得心愛(ài)的老師,舍不得親愛(ài)的同學(xué),舍不得童年的母校。我愛(ài)你!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 18

  時(shí)光悄悄的溜走,轉(zhuǎn)眼間我們已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)懵懂的小女生,到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的女生,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。想到即將和相處六年的伙伴分別,心中總有一些不舍和無(wú)人能知的酸楚。

  回想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有愉快的,傷心地,痛苦的,這六年來(lái)我們經(jīng)歷過(guò)挫折并從中學(xué)會(huì)了另一種成功;也經(jīng)歷了成功的喜悅。每當(dāng)有這些快樂(lè)傷心的事,總會(huì)第一時(shí)間告訴自己的知心伙伴,有時(shí)覺(jué)1得同學(xué)竟比自己的老媽還要知道的`多,可是,再過(guò)幾個(gè)月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了,這時(shí),突然覺(jué)得有許許多多的話想對(duì)他們說(shuō),似乎三天三夜也說(shuō)不完似的。感謝六年來(lái)辛勤培養(yǎng)我們的老師。從1~6年級(jí),教我們的老師有許多,老師的方法不一樣,但他們卻有一個(gè)共同的愿望:把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,長(zhǎng)大后為社會(huì)盡一份自己的力量!六年來(lái),是老師陪伴我們從人生的起步到小學(xué)的沖刺,他們就像一盞明燈照亮我們的人生,讓我們一步一步的向前走。我們和老師這六年來(lái)的故事那真是說(shuō)也說(shuō)不完?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成了一句話:老師,謝謝您!感謝您的新勤培養(yǎng),您辛苦了!“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這是送給我步入初中的一句話。在小學(xué)沖刺的最后階段,我會(huì)好好努力,為小學(xué)生涯畫(huà)上完美的句號(hào),母校再見(jiàn),同學(xué)再見(jiàn),老師再見(jiàn)。我會(huì)加油的!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 19

  我要畢業(yè)了,但是,我的心對(duì)母校仍還有一些留戀。

  自從我第一次見(jiàn)到這所學(xué)校,我就被它的美麗所吸引了。我和同學(xué)們經(jīng)常在綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)上玩耍,這里的花兒就象我們的朋友一樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí),它們便悄悄鼓勵(lì)我們,不能氣餒;當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),它們就對(duì)我們露出一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

  美麗的校園我們的家,老師就是爸爸媽媽。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們便耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們受到挫折時(shí),他們又“揮著拳頭”鼓勵(lì)我們不要泄氣;當(dāng)我們身體欠佳時(shí),他們又像慈母般關(guān)心我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),他們又豎起大拇指,直夸我們“頂呱呱”。

  美麗的校園我的家,這里的同學(xué)就是兄弟姐妹。遇到困難時(shí)我們互相幫助;取得成績(jī)時(shí)我們一起高興,我們的歡聲笑語(yǔ)全都回蕩在花園里、樹(shù)叢中。

  快畢業(yè)了,我們的學(xué)習(xí)也因此繁忙起來(lái)。

  燈光下,老師經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè);也深了,我們也還在學(xué)習(xí)。雖然這么繁忙,但是我們從沒(méi)有什么怨言,因?yàn)槲覀兊男闹卸加忻篮玫脑竿、都在憧憬著美好的未?lái)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的`人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!蔽覀兿嘈,未來(lái)不是夢(mèng)!

  美麗的母校,在我即將離開(kāi)您,離開(kāi)難忘的老師、同學(xué)之前,我要對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心、照顧,使我得到了春雨般的滋養(yǎng)!謝謝!”

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 20

  這個(gè)年,我們六年級(jí)畢業(yè)生,可算完成了那一張張看著就令人頭疼的培訓(xùn)試卷,因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末考,大家一個(gè)個(gè)的都十分緊張,每天都在刻苦用功的學(xué)習(xí)。不過(guò),那一張張的培訓(xùn)試卷,可算是都寫(xiě)完了,換來(lái)的就是考場(chǎng)上的試卷。

  終于解放了似的放暑假了,大家肯定是開(kāi)開(kāi)心心的,可為什么,有人歡喜有人愁呢。

  當(dāng)六年級(jí)期末考結(jié)束后,這就意味著,我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)我們生活了六年級(jí)母校!可能有些同學(xué)就是這樣,暑假也會(huì)擔(dān)心自己會(huì)分到哪個(gè)班,更何況,可能以后班上一個(gè)熟人都沒(méi)有,這才是令人擔(dān)心的。

  可畢竟,好景不長(zhǎng),壞景應(yīng)該也不長(zhǎng),凡事可別都往壞處想。只不過(guò)......如果你到了初中時(shí),跟他們相處的好了,你還會(huì)一樣想著自己原來(lái)小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們嗎?好的,是會(huì)記得吧,愿一切都安好。

  到了中學(xué),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就更加重了,你可千萬(wàn)別覺(jué)得上中學(xué)只不過(guò)就是換了個(gè)學(xué)校而已,中學(xué)這個(gè)步也是很重要的',這關(guān)呼著你會(huì)不會(huì)考上高中,考上了高中,離大學(xué)就不遠(yuǎn)了。

  可能六年級(jí)時(shí)的我們有些玩忽職守,但是我們還是有挽救學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的,相信我!現(xiàn)在努力還來(lái)得及。

  中學(xué)的老師已經(jīng)在向你問(wèn)好了,別懼怕,大膽邁出那一步,去適合吧,明天會(huì)更加美好的,相信我!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 21

  終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻,仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運(yùn)的安排,在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比,這年夏天,我們畢業(yè)了,懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中,看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑,望著路上來(lái)回穿行的汽車(chē)在一個(gè)個(gè)路口處分道前行,淚花浸滿(mǎn)雙眼,模糊了視線。我們,注定是要分開(kāi)了嗎?當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話,考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí),渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑,為你們感到快樂(lè)與幸運(yùn),也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。

  曾經(jīng),我們?cè)趺匆矝](méi)有想過(guò)有一天會(huì)分開(kāi),只想過(guò)四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空,在畫(huà)板上調(diào)出最美的`顏色,共同畫(huà)上一道亮麗的彩虹。可惜,躲不過(guò)命運(yùn)的安排,我們分到了各地,如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校,都在努力完成著不同的夢(mèng)想,不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑,多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫,驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

  天邊漸漸多了幾片烏云,像孩子一樣哭泣,你,是否也懂我的心,想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書(shū),像是載了金子般無(wú)比沉重,視線久久不能離開(kāi)。 愿生命中的你們都要好好的,天南地北,友誼長(zhǎng)存!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 22

  今天的我,已經(jīng)六年級(jí)了,還記得五年級(jí)時(shí),代表全校學(xué)生向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們告別,我哭得淅哩嘩啦的,想起來(lái)就好笑。

  自從那天之后,我每天想著,再半年,我就要畢業(yè)了,要和同學(xué)師長(zhǎng)分開(kāi),往人生的未來(lái)邁進(jìn),我越想越難過(guò),不能跟朋友繼續(xù)哈啦、打鬧、玩樂(lè)……等;沒(méi)有師長(zhǎng)在身旁耐心得教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,讓我不知道該,我怕……我怕上了初中后,會(huì)沒(méi)有朋友、老師會(huì)很兇、課業(yè)一落千丈,天!不知道誰(shuí)能救救我?現(xiàn)在的我,把握和朋友相處的一分一秒,害怕它瞬間不見(jiàn),俗話說(shuō):“快樂(lè)的時(shí)光,總是過(guò)得很快”我相信這句話,因?yàn)樗?jīng)常在我的生活中出現(xiàn),在六年級(jí)這段時(shí) 間,只要一有活動(dòng),不管我適不適合、喜不喜歡,我都盡全力去表現(xiàn)、專(zhuān)注得去觀賞,全部都是最后一次了!畢業(yè)后再也見(jiàn)不到一模一樣的事物!我對(duì)自己那么說(shuō), 在這其中,我也學(xué)到了許多,發(fā)現(xiàn)以前不曾知道的歡樂(lè),使我的生活更加精采、更加愉樂(lè)! 我在小學(xué)認(rèn)識(shí)了很多的朋友,他們都對(duì)我非常的好,相反的,他們對(duì)我越好,讓我越舍不得、越傷心,我好想抱緊他們,不讓大家離開(kāi)我的身邊,永遠(yuǎn)陪伴著我,這無(wú)理的要求,你們?cè)敢鈫?

  一年級(jí)的.迷糊天真,二年級(jí)的意氣風(fēng)發(fā),三年級(jí)的成熟懂事,四年級(jí)的無(wú)理取鬧,五年級(jí)的裝酷賣(mài)傻,六年級(jí)的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久,我很愛(ài)你們!

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 23

  一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像,一邊我寫(xiě)下這篇文章,順便提一句,開(kāi)頭的音樂(lè)不怎么好聽(tīng),我覺(jué)得該用班得瑞的。

  很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái),我想我應(yīng)該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息,我都會(huì)很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過(guò)太多太多的`回憶,或快樂(lè),或憂(yōu)傷。

  墻上紅底白字的標(biāo)語(yǔ):情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢?初三我先離開(kāi)了一年,當(dāng)再次回來(lái)后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起,除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外;蛟S你會(huì)說(shuō)我記不起的原因是朋友很少,這一點(diǎn)我不否認(rèn),我知道自己的個(gè)性古怪,而且內(nèi)向,所以朋友很少。

  那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò),如果是我,一定不會(huì)哭,我會(huì)一直笑,一直笑,直到離別,因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束,而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會(huì)笑得更加快樂(lè)、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會(huì)這樣,而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著,只是看著。我害怕孤獨(dú),更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。

  最后我沒(méi)有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關(guān)掉。

  聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè),我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 24

  很快,我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)我熟悉的母校和敬愛(ài)的老師了。站在曾經(jīng)留下我無(wú)數(shù)歡樂(lè)和回憶的廣場(chǎng)上,仰望沉浸在夕陽(yáng)中的校園,我的思緒久久不能平靜。

  夕陽(yáng)如流水般瀉滿(mǎn)整個(gè)校園,在這靜謐的時(shí)刻,顯得格外的幽靜、溫馨。我獨(dú)自享受著那份清新和寧?kù)o。

  我沿著校園的小路漫步,六年的.一幕幕不時(shí)在我腦海浮現(xiàn),每一點(diǎn),每一滴,每一天,每一刻,那是多少個(gè)日日夜夜啊!凝聚了多少的歡聲笑語(yǔ)撥灑了多少的淚水啊!在這里,我放飛我的夢(mèng)想;在這里,有成長(zhǎng)的詩(shī)篇。六年的校園生活令我久久難忘。

  雄偉的教學(xué)樓,參天的柏樹(shù),深遠(yuǎn)的校道,構(gòu)成了一幅別致的畫(huà)面。我仿佛又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、歡笑著;仿佛聽(tīng)到我們?cè)谡n室里那響徹云霄的朗朗書(shū)聲;仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽(tīng)到老師那諄諄的教導(dǎo):“少壯不努力,老大徒傷悲。”“知識(shí)是人生的本錢(qián),知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)!薄白鋈艘诿悖\(chéng)實(shí),要讀好書(shū),要熱愛(ài)祖國(guó),長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”……

  再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):“沒(méi)有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會(huì)白流,你們的期望不會(huì)落空。”

  夕陽(yáng)的余暉照亮了小路,我將要告別老師,告別校園,告別六年的小學(xué)生活,踏上新的道路,迎接明天的太陽(yáng)。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 25

  離別

  小學(xué)的生活已接近尾聲,轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)溫暖的母校,踏入陌生而緊張的初中生活,在即將離別之際,無(wú)數(shù)感激的話語(yǔ)涌上心頭。

  追憶

  百年的老樹(shù)未曾向旁人夸耀自已經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,看那盤(pán)旋的年輪便知;蜘蛛未曾炫耀它的壯舉,密密麻麻的蛛絲詮釋了它的努力;敬愛(ài)的老師也從未向外人講述她們的忙碌,畢業(yè)之際盛開(kāi)的桃李就是人們給予您至高的評(píng)價(jià)。從稚嫩的兒童到成熟穩(wěn)重的少年,從懵懂無(wú)知到書(shū)香滿(mǎn)懷,在老師嘔心瀝血的教育下,在眨眼流逝的六年間,我們?cè)跉g笑,溫暖中默默成長(zhǎng)著。老師全身心投入班集體中,決不放棄任何一位學(xué)生,老師時(shí)刻把學(xué)生的未來(lái)擺在眼前,為了盡可能給我們的初中學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),老師毅然將本該休息的時(shí)光用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,來(lái)自方方面面的打擊和各種沉重的壓力,您總是獨(dú)自默默承受,留給我們的,是一個(gè)忙碌卻堅(jiān)定的.背影。

  懷念

  還記得在您的課堂上,我們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題,您的微笑和夸贊是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。如果說(shuō)前進(jìn)是巨浪涌上海灘,同學(xué)們就是海面層層疊疊的波紋,您即是推動(dòng)波紋的颶風(fēng)。我們從無(wú)知走向文明,您用知識(shí)延續(xù)著同學(xué)們成長(zhǎng)途中的光亮。

  珍惜

  盛開(kāi)的鮮花上殘留著雨露,鳥(niǎo)兒停留的枝條旁徘徊著樂(lè)曲,而歲月在您臉上留下的痕跡中,我清楚看見(jiàn)六年點(diǎn)滴的縮影……

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 26

  小學(xué)前五年的生活歷歷在目,一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事,直到看到作業(yè)本上6年級(jí)5班六個(gè)大字,我知道,我,該讀六年級(jí)了。

  六年級(jí),像一條分界線,之前的頑皮不能再有了,我,要長(zhǎng)大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰似箭,日月如梭,一切,我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好,就來(lái)得這般突然,讓人驚喜,又使人擔(dān)憂(yōu)。

  望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,我心里閃過(guò)一絲酸楚,大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì)有很多,我們也離得不遠(yuǎn)了!

  以前,就像《不說(shuō)再見(jiàn)》里唱的`的“入學(xué)時(shí)想著畢業(yè),畢業(yè)卻因?yàn)槭ビ颜x而失眠”一樣,天天幻想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻來(lái)了,卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)考試,與好友分別……種種困難等待著我。

  但是,現(xiàn)實(shí)是必須接受的。暑假里,不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心,面臨開(kāi)學(xué)的摸底考,要好好準(zhǔn)備,發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考,就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),同學(xué)間,既是隊(duì)友,又是對(duì)手,互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶著取得好成績(jī)。

  俗話說(shuō)得好,長(zhǎng)江后浪推前浪。我一定要超過(guò)以前的哥哥姐姐,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道,六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道,六年級(jí)就要舍下很多玩耍的時(shí)間,去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

  再見(jiàn),再也不見(jiàn)六年級(jí)作文 27

  時(shí)間飛逝,我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校,要離開(kāi)老師,同學(xué)們了。在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說(shuō)——

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因?yàn)槟鷲?ài)我們,您就像母親關(guān)心,愛(ài)我們,教育我們?yōu)槿颂幨,教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心啊!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給我們補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦!

  要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的.話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評(píng)好好“消化”,把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

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