雷鋒的作文【集錦5篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
爺爺是一個(gè)靠賣(mài)雞蛋為生的小商販，可是他卻是我最崇拜的人。
爺爺今年59歲，是一位成天臉上掛滿(mǎn)笑容的人。記得在我很小的時(shí)候，奶奶因病離開(kāi)了我們。后來(lái)，我入小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽到外地打工也離開(kāi)了家。五年來(lái)和我相依為命的就是我的爺爺。
我開(kāi)始上小學(xué)就一直在爺爺家住著。在我的記憶里，爺爺每天早上總是在我還沒(méi)起床的時(shí)候就已經(jīng)把早餐做好，他也總是先吃，吃完就騎著他的三輪車(chē)出去了。有一次，在他騎上車(chē)要出門(mén)的時(shí)候，我急忙從屋里踩著鞋跳出來(lái)，好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么總是這么早出去呀？”爺爺先是愣了一下神，接著馬上瞇起眼睛笑著說(shuō)：“爺爺這是去早鍛煉呀！”“為什么要早鍛煉呢？”我不解地問(wèn)�！盃敔斠憻捄蒙眢w才能養(yǎng)活我的乖孫女呀！”說(shuō)完?duì)敔斢盟谴植诘腵大手把我的腦袋攬進(jìn)懷里……
當(dāng)時(shí)只有七歲的我就這樣輕易地相信了爺爺?shù)摹爸e言”。直到我上了二年級(jí)，我才知道，原來(lái)爺爺?shù)摹霸珏憻挕本褪且T著三輪車(chē)，跑遍周?chē)齻�(gè)村子挨家挨戶(hù)收雞蛋，然后趕九十點(diǎn)到附近鎮(zhèn)上的菜市或集市賣(mài)�！盀榱斯詫O女能吃飽飯，爺爺不累！”每次在我關(guān)心地詢(xún)問(wèn)爺爺時(shí)，他總是這樣說(shuō)！
就在我讀四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，村里的耕地被征收了。分錢(qián)那天，爺爺拿到了近十萬(wàn)元回到家，看著這筆巨款，我興奮地說(shuō)：“爺爺，爺爺，我們有錢(qián)了，您再也不用早鍛煉了！”可爺爺只是笑了笑，啥也沒(méi)說(shuō)。那天以后，家里似乎什么也沒(méi)發(fā)生，爺爺照常會(huì)騎著他的三輪車(chē)“早鍛煉”。終于有一天，我忍不住疑惑，問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么咱家有錢(qián)了您還要這么辛苦呢？”爺爺似乎早知道我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“爺爺賣(mài)的雞蛋都是爺爺親手挑的，是最好的，市場(chǎng)上的老客戶(hù)就認(rèn)你爺爺?shù)碾u蛋，爺爺要是不賣(mài)了，那么那些老買(mǎi)主想吃雞蛋怎么辦呀？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)……
這學(xué)期老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們學(xué)習(xí)了好多關(guān)于雷鋒的事跡，可我還是不太明白雷鋒精神。有一次寫(xiě)作文，我問(wèn)爺爺什么是雷鋒精神。爺爺說(shuō)：“雷鋒精神就是能自己養(yǎng)活自己的時(shí)候，就要自己養(yǎng)活自己，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，這就是雷鋒精神；有能力服務(wù)他人的時(shí)候，就要服務(wù)他人，給國(guó)家減負(fù)擔(dān)，這就是雷鋒精神……”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà)，我高興地?fù)ё敔數(shù)牟弊樱f(shuō)：“爺爺，你就是雷鋒�！�
雷鋒的作文 篇2
我們小區(qū)有一段時(shí)間沒(méi)有物業(yè)管理，有一位阿姨主動(dòng)把小區(qū)的垃圾打掃得干干凈凈，在她的影響下大人和小孩都自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，阿姨說(shuō)：“小區(qū)干凈了，我就開(kāi)心了。”她從不計(jì)較報(bào)酬樂(lè)在其中，她就是我們身邊的或雷鋒。
雷鋒精神就在我們身邊，我也要像她學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的`好孩子。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币惶欤卒h坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的.旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累�！痹谏蜿�(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去��？怎么把車(chē)票弄丟了？”那位婦女著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦��？”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。”那位大嫂手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！”
雷鋒的作文 篇4
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”這句話(huà)大家耳熟能詳，但實(shí)際事跡大家能舉例幾個(gè)？今天，我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書(shū)，令我受益匪淺。本書(shū)主要記述了雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷與日常生活，和如今社會(huì)的感人事跡。
好孩子
當(dāng)今大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子們?cè)诩依锎蠖际切』实�、小公主，嬌生慣養(yǎng)。而在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雷鋒從小就成為孤兒，孤苦無(wú)依，連家都沒(méi)有。家母在世時(shí)，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對(duì)比，雷鋒知父母心，懂得察言觀(guān)色，而現(xiàn)在的孩子呢？怕是反過(guò)來(lái)，父母得觀(guān)孩子們的“色”了。我們要行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務(wù)……這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經(jīng)不小了，也該學(xué)會(huì)懂事了。就拿如今的事跡來(lái)說(shuō)吧。在江西有一個(gè)10歲女孩，自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學(xué)后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問(wèn)過(guò)她，現(xiàn)在最想要的東西是什么？如果是你，你會(huì)怎樣回答？金錢(qián)？溫暖？她的'回答是：“我希望哥哥也能和我一起上學(xué)，那樣，我上學(xué)的時(shí)候，哥哥就不會(huì)一個(gè)人待在家里孤單了�！睒銓�(shí)的愿望感動(dòng)了所有人，一個(gè)10歲女孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)，令人敬佩。
好學(xué)生
上學(xué)，現(xiàn)在有些學(xué)生的印象就是一個(gè)字——煩！上課的時(shí)候，上下眼皮總是在“親密接觸”，打起了哈欠。老師在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，老師用心良苦，而個(gè)別學(xué)生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。跟同學(xué)們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古，有雷鋒背同學(xué)過(guò)橋；論今，有學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)。種種事跡激勵(lì)著我們，我們也要跟師生保持良好的關(guān)系，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
好少年
老人摔倒沒(méi)人理，遭遇搶劫?zèng)]人幫……這種社會(huì)現(xiàn)象頻頻發(fā)生。大家都認(rèn)為這關(guān)我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時(shí)，他常常幫助別人，把別人的事當(dāng)作自己的事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過(guò)橋……在20xx年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有選擇獨(dú)自逃生，而是逐一拍開(kāi)領(lǐng)居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難。試想，在人生的旅途中，誰(shuí)都可能陷入絕境，有需要?jiǎng)e人救助的時(shí)候。而自己雖也在絕境里，卻有幫助別人的條件，為什么不伸出溫愛(ài)之手？我們一定要學(xué)習(xí)她的無(wú)私精神，樂(lè)于助人，要明白：幫助別人，就是幫助自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊小事做起，不斷積累，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在實(shí)踐。讓我們履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永唱雷鋒之歌！
雷鋒的作文 篇5
“雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳，雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。
記得去年夏天，暑假快要結(jié)束了，我和媽媽從老家回杭州。因?yàn)樽怂膫�(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)，加上行李又多，媽媽在下車(chē)時(shí)，竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了，等到了家，她才發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。這可怎么辦，包里有身份證、新買(mǎi)的手機(jī)和好幾千塊錢(qián)呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應(yīng)快，他趕緊打114查詢(xún)長(zhǎng)途汽車(chē)東站的電話(huà)，然后再向車(chē)站詢(xún)問(wèn)我們那班次司機(jī)的聯(lián)系方式。我們焦急地等著，時(shí)間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，公司查到了司機(jī)的電話(huà)號(hào)碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他正在車(chē)站，也發(fā)現(xiàn)了包，正不知道怎么找失主。接到我們的電話(huà)，他答應(yīng)在剛才下車(chē)的'地方等我們。
爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車(chē)東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機(jī)手中接過(guò)手提包，并拿出一些錢(qián)給他作為酬謝，他輕輕地?cái)[擺手，謝絕了，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“不客氣，記得下次小心一點(diǎn)。”說(shuō)完就匆匆地走了。
看著司機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的身影，媽媽不停地感慨：“世上還是好人多��！”
是啊，我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)叔叔就是現(xiàn)代雷鋒精神的延續(xù)！
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