[薦]我的教師夢(mèng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的教師夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　孔子曰：“三人行，必有我師。”古往今來(lái)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，是知識和文明的“接力棒”，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的“金鑰匙”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”描述的就是教師的敬業(yè)奉獻品質(zhì)。我的夢(mèng)想是當一名受人愛(ài)戴的人民教師。

　　我的爸爸師范學(xué)校畢業(yè)后，一直從事著(zhù)教育工作，爸爸的朋友圈里，大都是優(yōu)秀的老師。小時(shí)候，校園是我去的最多的地方，老師是我見(jiàn)過(guò)最多的長(cháng)輩，我總是樂(lè )此不疲地和小伙伴們玩一個(gè)叫做“老師學(xué)生”的游戲，游戲中我總選擇做老師，我喜歡那種三尺講臺的感覺(jué)。從那時(shí)起，我幼小的心里，就埋下了教師夢(mèng)的種子。求學(xué)路上，總覺(jué)得我們的老師無(wú)所不能，沒(méi)有什么困難能難住他們，我喜歡我的老師們。漸漸地成長(cháng)后，我喜歡上一首歌，叫做《長(cháng)大后我就成了你》，迷戀上讀魏巍的一篇文章，叫做《我的老師》，向往一種神圣的職業(yè)，叫做人民教師。

　　現在的我，還只是一名初中生，處在汲取知識的關(guān)鍵階段，陪伴我成長(cháng)的，是鄖西縣馬安中學(xué)的教師團隊。團隊的每一位老師都認真負責，他們創(chuàng )造了學(xué)校自20xx年以來(lái)連續13年教學(xué)質(zhì)量綜合評估全縣第一的奇跡；獨創(chuàng )的“自主教育”品牌聞名全國，吸引了省內外上百所中學(xué)8000余名教師前來(lái)考察；以“自主教育”為主要內容的課改經(jīng)驗引起眾多媒體和教育專(zhuān)家的關(guān)注；20xx年，學(xué)校榮獲全國“教育先進(jìn)集體”殊榮；從學(xué)校教師一步步走上管理崗位的鎮中心學(xué)校柯昌英校長(cháng)，曾作為山區優(yōu)秀教師代表受到領(lǐng)導的接見(jiàn)……年復一年，馬安中學(xué)的老師們用言行孕育出一種敢于創(chuàng )新的時(shí)代精神、志存高遠的敬業(yè)精神、精益求精的工匠精神、協(xié)作共進(jìn)的團隊精神和永不言棄的追夢(mèng)精神。在“馬安精神”引領(lǐng)下，耳濡目染，我一定潛心接受教導，以老師為鏡，刻苦學(xué)習文化知識，不斷增強自身本領(lǐng)，錘煉奮勇?tīng)幭鹊囊庵荆瑺幾鲎顑?yōu)秀的自己，朝著(zhù)成為一名人民教師的夢(mèng)想不懈奮斗！

　　知識改變人生，教育成就未來(lái)。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，需要我們廣大青少年學(xué)生堅定理想信念，立志做有理想信念、道德情操、扎實(shí)知識、仁愛(ài)之心的“四有好老師”，矢志不渝追夢(mèng)逐夢(mèng)，努力讓夢(mèng)想成真。

　　一個(gè)人，遇到好老師是人生的幸運；一個(gè)國家，源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。我的夢(mèng)，教師夢(mèng)；教育夢(mèng)，中國夢(mèng)！

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