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再見(jiàn)了，老師初中作文450字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的再見(jiàn)了，老師初中作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了，老師初中作文450字篇1
再見(jiàn)了，周老師。你那幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，時(shí)常給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。記得有一次，在課堂上你教我們“火星”這個(gè)單詞，為了增強我們對這個(gè)單詞的記憶，你不惜出自己的`丑，說(shuō)自己是從火星來(lái)的，還回答了我們提出的各種千奇百怪的問(wèn)題。我知道你這樣是為了增強我們對單詞的記憶與理解。我們不會(huì )辜負你對我們的期望。
再見(jiàn)了，崔老師。你那“獅吼功”一開(kāi)嗓，全班都被你嚇得鴉雀無(wú)聲。有一次，在自習課上，老師們都開(kāi)會(huì )去了，同學(xué)們便開(kāi)始“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，吵得不可開(kāi)交。你開(kāi)完會(huì )，氣沖沖地走到教室，“嗷！”一嗓子出來(lái)，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，靜得連呼吸聲都沒(méi)有。我永遠不會(huì )忘記你那獨特的嗓音。
再見(jiàn)了，金老師。你那次對我的嚴厲批評讓我刻骨銘心。有一次考試，我錯得一塌糊涂，只考了81.5分。你發(fā)卷子的時(shí)候當場(chǎng)大發(fā)雷霆，點(diǎn)名批評，把我罵得無(wú)地自容，我羞愧極了。你不相信我只有這種成績(jì)，于是又讓我考了一次，結果我考了95分。你說(shuō)：“兩張一樣的試卷，前后考出來(lái)的成績(jì)差距怎么這么大呢？心態(tài)不同！你一馬虎，成績(jì)就掉下來(lái)了。一仔細，成績(jì)又上去了。所以你的成績(jì)就總是不穩，只要你努力一點(diǎn)，肯定能上前十名的。”金老師，我永遠不會(huì )忘記你的這番話(huà)。
再見(jiàn)了，恩師們。
再見(jiàn)了，老師初中作文450字篇2
又一個(gè)星期開(kāi)始了，按照慣例周一第一節課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習老師。
當嚴老師帶著(zhù)兩位實(shí)習老師走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看過(guò)去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學(xué)小聲說(shuō)著(zhù)。兩位老師一一走上臺自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習老師面前和他們聊天。我認為他們很“瘋”，雖沒(méi)和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來(lái)的.幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說(shuō)笑話(huà)……我們一起度過(guò)了快樂(lè )美好的時(shí)光。今天班會(huì )課，嚴老師突然說(shuō)何老師和周老師的實(shí)習就要結束了，上完這節課她們就走了，所以這節課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說(shuō)了很多心里話(huà)，鼓勵我們好好學(xué)習，好好照顧自己。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們哭了起來(lái)，很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話(huà)想對何老師和周老師說(shuō)，一時(shí)卻不知如何表達，只是低頭不語(yǔ)。嚴老師讓我們全班同學(xué)起立，用真情為老師獻上一首歌。我本來(lái)不想哭的，結果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴老師說(shuō)我們比上次比賽唱的還好，因為大家都用心在唱。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過(guò)得甜蜜吧。
放學(xué)后，周老師和何老師最后一次送我們出校門(mén)，我們依依不舍的和她們再見(jiàn)。望著(zhù)老師的背影，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！我永遠愛(ài)你們！”
再見(jiàn)了，老師初中作文450字篇3
就要離開(kāi)我心目中偉大的母校了，就要離開(kāi)我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過(guò)看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開(kāi)老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的.身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳際盤(pán)旋。
記得你剛接手我們班的時(shí)候，我對你還不熟悉，但些同學(xué)呢，好像對你很熟悉，他們說(shuō)你是“母老虎”。我第一眼看到你的時(shí)候也覺(jué)得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現你也沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的和我想象中的那么兇。
記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數的同學(xué)都不知道怎么造，但是我會(huì )。我想舉手，但又怕答錯之后，同學(xué)們會(huì )嘲笑，當我這樣想著(zhù)的時(shí)候，你叫了我，我就說(shuō)了一句，你說(shuō)可以。我原本是一個(gè)非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。
我是一個(gè)特別迷戀電腦的人，很少復習，記得那次在操場(chǎng)，葉老師問(wèn)了我一句話(huà)，問(wèn)我最近是不是迷上電腦了。我說(shuō)：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺(jué)得很后悔，后悔自己只知道玩而不認真學(xué)習。
老師，我想對你說(shuō)：“我不會(huì )忘記你的，你教會(huì )了我做人的道理，你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才；老師，我不會(huì )讓你失望的，我會(huì )好好把握現在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠銘記你，因為你是我的引路人。”再見(jiàn)了，老師。
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