新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇1
從豐富多彩的暑期生活走來(lái)，又來(lái)到了歡樂(lè )不斷的學(xué)習生活。來(lái)到學(xué)校后讓我大吃一驚是——我們竟然換了老師。
第一節上課，老師就不像其他老師一般給我們來(lái)個(gè)下馬威，而是給我們講述了兩位老師以前班級的事。哇！頓時(shí)我們對以前班級學(xué)績(jì)的贊嘆聲響起，劃破了班級的寧靜。兩位老師和藹可親，一個(gè)頭發(fā)很長(cháng)，并且很和藹。另一個(gè)老師在一頭可愛(ài)的蘑菇頭的襯托下，顯得活力四溢，很有童心。
兩位老師制定了使我們向前邁進(jìn)的辦法——那就是我們來(lái)學(xué)習社會(huì )生存的辦法，大家一起掙‘錢(qián)’。‘錢(qián)’實(shí)際上是指‘班級幣’每一周誰(shuí)掙得‘錢(qián)’多，就是本周的富豪榜。當然還少不了每周一星，每周一星指當周幫助別人，使別人投票最多的，就是每周一星了。看吧，這個(gè)辦法既讓我們積極進(jìn)取，又讓我們幫助同學(xué)，讓我們的集體邁進(jìn)了一大步。
正是因為這些計劃，才讓我們取得了期中考試的學(xué)績(jì)。所以，我為有這兩個(gè)好老師而自豪，更期待在這兩位老師的帶領(lǐng)下，取得更大的學(xué)績(jì)。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇2
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)背著(zhù)沉重的包袱來(lái)到了六年級。六年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級，因為六年級完事后，我們就要用我們的知識考上初中。
我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，在關(guān)鍵的時(shí)刻的判斷力，很高的責任感，還有對人的尊重與察言觀(guān)色。
我們換了學(xué)校，換了老師，一切顯得都很陌生，很不自然，我們在這種環(huán)境下學(xué)習，應該也是給我們的一種考驗與鍛煉。言歸正傳，今天是我第一天上學(xué)，第一次與我們的新班主任見(jiàn)面，第一次聽(tīng)他講課，第一次在新學(xué)校里游戲，第一次在新學(xué)校聽(tīng)廣播、上廁所——有許許多多的第一次，也就不用再說(shuō)了。
初次見(jiàn)到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒(méi)想到他是個(gè)非常嚴厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生，但我總感覺(jué)他很陰，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非常陰的招數。我還覺(jué)得他在第一天對我們說(shuō)的話(huà)中話(huà)中有話(huà)，說(shuō)什么學(xué)習的方法，說(shuō)的頭頭是道，講課質(zhì)量，耐心也都不錯，但他給我們的感覺(jué)就是陰險，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰，生怕被罰到似的。
他數學(xué)課講得活靈活現，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽(tīng)得懂。語(yǔ)文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問(wèn)題也有板有眼，不掰餑餑說(shuō)餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺(jué)非常明白。
總而言之，我還是非常喜歡他的。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇3
每當新學(xué)期一開(kāi)始，我們都能收獲到很多的驚訝與驚喜。這個(gè)學(xué)期就是到處都充滿(mǎn)新意，連我們的語(yǔ)文老師也換成了一位男老師。
走進(jìn)我們的學(xué)校，如今的操場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)塵土飛揚的土地，變成了干凈又有彈性的塑膠地，原來(lái)凹凸不平的土坡，現在已經(jīng)不見(jiàn)，滿(mǎn)眼都是平坦的地面。連教學(xué)樓也里里外外粉刷了一遍。好美呀！我不禁發(fā)出感嘆。
我坐在座位上后，不一會(huì )兒，新老師就來(lái)了。我仔細一看，這位男老師頭上長(cháng)了一大片茂密又濃黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中射出一種和藹而又嚴格的目光，鼻子挺挺的。不禁想到：這個(gè)老師一定非常厲害呀！
新老師走到講臺邊，見(jiàn)我們吵哄哄地，一點(diǎn)兒也沒(méi)紀律，就皺皺眉，說(shuō)道：打住，打住，別吵！等我們安靜后，老師就在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的程字，親切地說(shuō)：我姓程，大家就叫我程老師吧！不過(guò)，我還不認識同學(xué)們，就從最里邊那一組開(kāi)始，一個(gè)個(gè)地做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！同學(xué)們就很不情愿地上臺、下臺，有些同學(xué)來(lái)得快，去得也快，程老師就笑著(zhù)說(shuō)：這些同學(xué)來(lái)去一陣風(fēng)，是不是急著(zhù)要去趕集呀！程老師的話(huà)逗得同學(xué)們捧腹大笑，我邊笑邊想：程老師好幽默呀！
新老師不但很幽默，他也很?chē)栏瘛ｋm然是開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，從程老師身上仍然可以看出來(lái)。程老師一開(kāi)始上課，就讓我們把桌子擺放整齊，并且站在講臺上鄭重地宣布：以后上學(xué)來(lái)時(shí)的第一件事就是擺正桌椅，并動(dòng)手撿起桌下、抽屜里的廢紙。看！老師很?chē)栏癜桑?/p>
這個(gè)新學(xué)期，我們又認識了一位新老師——程老師。我決定，一定要好好學(xué)習，不讓程老師和我們的吳老師一樣，為了我們而操心！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇4
新的學(xué)期到了，我順利升入了五年級，但不順心的是，我們班換新老師了。
新班主任姓程，是位女老師，20來(lái)歲，扎著(zhù)個(gè)馬尾巴。雖說(shuō)是女老師，可她不會(huì )笑。我們班原來(lái)的老師像個(gè)孩子王，在班里一呼百應的，真不知道這個(gè)只會(huì )板著(zhù)臉訓人的程老師會(huì )把我們班管成什么樣子，因為我們班同學(xué)總是服軟不服硬。程老師還有點(diǎn)羅嗦，就說(shuō)今天吧，程老師本來(lái)只想表達一個(gè)意思：如果別的老師說(shuō)我們班某某同學(xué)不好，被我知道了，你們就慘了！結果她一句連一句，竟整整說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。
數學(xué)老師姓邱，是位男老師，40多歲，比程老師溫柔多了。他最讓我難忘的一點(diǎn)是：他在批評同學(xué)的時(shí)候，竟能保持住臉上可愛(ài)的微笑，像是在對同學(xué)開(kāi)玩笑。邱老師教出了許多畢業(yè)班學(xué)生，其中有很大一部分考上了重點(diǎn)中學(xué)，只有少數幾個(gè)同學(xué)沒(méi)能上得了。所以，我還是很喜歡邱老師的。
新學(xué)期，新老師，新老師的性格和以前的老師剛好相反，我什么時(shí)候才能適應新老師呢？
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇5
上學(xué)期，在張老師和徐老師的精心培養下，我取得了很多好成績(jì)：考試多次取得優(yōu)異成績(jì)；由學(xué)生推選為紀律委員會(huì )和中隊委員會(huì )；在“祝福你的老師”問(wèn)候語(yǔ)設計大賽中，我獲得了低水平組第一名；在科技節上，我獲得了低段組小制作二等獎；運動(dòng)會(huì )上，我參加的跳繩獲得了低水平組第二名。等等，總的來(lái)說(shuō)，感覺(jué)自己過(guò)了一個(gè)學(xué)期有所進(jìn)步。
但是，遵守規則，服從命令；對別人有禮貌；誠實(shí)守信；同學(xué)關(guān)系和其他方面還是需要很大改善的。尤其是與陳展的戰斗給了我深刻的一課。到目前為止，每次提起都很難過(guò)。父親跟我說(shuō)，誠實(shí)守信是男生的基礎，這種事以后再也不會(huì )發(fā)生在我身上了。
下學(xué)期我會(huì )做：
1.每個(gè)學(xué)生在上學(xué)期的基礎上更加努力，爭取新學(xué)期成績(jì)單上沒(méi)有“b”，杜絕“c”；
2.認真聽(tīng)講，高質(zhì)量完成作業(yè)；每一節課都要背語(yǔ)文和英語(yǔ)；
3.每周背一首唐詩(shī)，做兩節課《閱讀理解》；
4.每?jì)芍軐?xiě)一篇小作文；
5.按時(shí)閱讀月刊《數學(xué)小靈通》和報紙；
6.每?jì)芍苋ヒ淮涡氯A書(shū)店；
7.每天堅持看一小時(shí)課外書(shū)，一學(xué)期至少看五本課外書(shū)；
8.每天拉兩次二胡，每次半小時(shí)；
9.每周安排兩次大型體育活動(dòng)；
10.增強意識，注重細節：遵守規則，服從指揮；團結同學(xué)，不要和同學(xué)吵架打架；增強責任感；老實(shí)點(diǎn)！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇6
新學(xué)期了，我二年級了。一想到自己又向畢業(yè)的假期又進(jìn)了一步我就好高興啊！
新生的到來(lái)讓我眼前一亮，我心中不禁說(shuō)一句：哇！他們的新校服比我們的校服難看多了誒，哈哈哈！我一直以為我們校服夠不好看了，沒(méi)想到新校服更難看啊！
學(xué)校在新學(xué)期把食堂建好了，中午去往食堂路上看見(jiàn)一年級新生在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的樣子，我想了想自己以前是什么樣的，后來(lái)發(fā)現，我早在小學(xué)六年級的時(shí)候，我就已經(jīng)不在操場(chǎng)上玩了。而是和朋友在操場(chǎng)上邊走邊聊，走過(guò)操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們找不到玩的了，好多都系都感覺(jué)沒(méi)意思了。如今，看這些新生還這么有活力，還這么愛(ài)玩。還真是，真是讓老朽好生羨慕。
學(xué)校食堂里，總有面類(lèi)的東西。每次中午都會(huì )吃那個(gè)，因為我吃那個(gè)比吃飯快的多。每次吃完我也不會(huì )再打，因為太費事了。有食堂就不用吃盒飯了，所有人都去食堂吃飯。這樣食堂人就會(huì )很多人一多，就會(huì )有聲音。每天中午吃飯都不會(huì )太安靜，學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音，老師管理的聲音。這些聲音中，最吵的就是管理的聲音。有個(gè)音箱在食堂中，老師一說(shuō)話(huà)，那個(gè)大音箱就一響。響聲超大，關(guān)鍵他，還放在離打飯的地方很近，本來(lái)美麗的心情，在它的巨響聲下直接就不美麗了。
新學(xué)期，發(fā)生了一些變化。我也正在適應著(zhù)這些變化，剛開(kāi)始可能會(huì )狀態(tài)不好，但是之后應該就會(huì )好了。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇7
2月17日，我們迎來(lái)正式開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新氣象。班級小組也發(fā)生了一番天翻地覆的變化。
各個(gè)小組開(kāi)始重新?lián)Q成員，有幸成為第四組組長(cháng)的我也興致勃勃地開(kāi)始了斟酌。第一，我的好朋友們可以留下來(lái)，這樣就只剩下兩個(gè)空位置了；第二，需要選擇一些可以搶答的人員，但后來(lái)，我發(fā)現大多數的人才都各有其主了；最后，我確定下了新朋友的人選：錢(qián)可馨和王文秀。
在接下來(lái)的幾天相處中，我漸漸地了解了她們。錢(qián)可馨是一個(gè)表面看起來(lái)豪爽，不拘小節，但實(shí)際上她是一個(gè)很細心的姑娘。當我粗心大意地丟掉了一些東西時(shí)，她總是會(huì )熱心地幫助我，在我不注意的地方，她就會(huì )找出我所需要的東西。有時(shí)，我的作業(yè)中有一些紕漏，如忘記了一條題目，她總會(huì )善意地指出。王文秀是一個(gè)大方、懂得分享的女孩，她會(huì )在饑餓疲倦的時(shí)候給你遞一塊小餅干或小面包，也能在你急需用筆之時(shí)，為你遞上一支嶄新的筆。
當然，如今作為小組長(cháng)的我，看到組員們一個(gè)個(gè)打精神面對生活，我也不能退后呀。我要一改往前的浮躁和粗心，全心全意地為她們服務(wù)。當然，寬容與嚴厲是一樣都不能缺少的，我還要學(xué)習組員們身上的優(yōu)點(diǎn)，如王緣遇事的冷靜，張佳的樂(lè )觀(guān)。
希望在新的學(xué)期取得好的成績(jì)，成為優(yōu)秀小組吧。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇8
隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲，我跟著(zhù)匆匆的人群，帶著(zhù)新學(xué)期的歡樂(lè )邁進(jìn)了校園……
同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室，“叮鈴鈴”上課了，我驚喜地發(fā)現同桌并沒(méi)有來(lái)，頓時(shí)我欣喜若狂，終于擺脫了她的魔爪，混亂的世界終于和平了，“百姓們”能過(guò)上好日子了！我的一幫哥們也在歡呼雀躍，我的同桌好比魔鬼啊！想想她經(jīng)常欺負我們的往事，真是不堪回首。
這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，易梓涵去北京了，不回了！”
我暗地里偷笑。可不知一場(chǎng)“血光之災”正向我逼來(lái)。
我想著(zhù)下午換座位一定要一個(gè)好同桌，最好是我的基友——余振軒，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，帶著(zhù)新的希望，下午來(lái)到了……這時(shí)老師說(shuō)：“由于我們班女生人數較少，所以就由女生選同桌吧！”
我仿佛看到女生們的奸笑。我絕望了，天啊！難道又要忍受痛苦的一個(gè)學(xué)期？我不相信，俗話(huà)說(shuō)“風(fēng)水輪流轉。”至少要一個(gè)溫柔點(diǎn)的女生。我閉上雙眼，默默祈求上天的安排，命運就在眼前，我定睛一看，瞬間如同五雷轟頂，仿佛一桶水倒下，從頭頂涼到腳跟，我的心在滴血，這可是我們班的女中“豪杰”，打人的名聲可是響當當，她要是第二就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。她就是——吳鳳儀。我一下子癱坐在地上，剛剛走了一個(gè)“魔鬼”，現在又來(lái)了個(gè)“復仇女神”，真是痛不欲生，總有一天，我怕是要被打到連床都起不來(lái)……
新學(xué)期，一個(gè)令人擔憂(yōu)的新學(xué)期，一個(gè)令人害怕的學(xué)期，一個(gè)令人“絕望”的學(xué)期。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇9
幾天前，我踏進(jìn)入這熟悉校園。小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手，小草在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我看見(jiàn)了可親的老師，活潑的同學(xué)。同時(shí)，我也迎來(lái)了小學(xué)的最后一年緊張的時(shí)光。
在暑假，媽媽就經(jīng)常跟我說(shuō)什么“六年級不像以前那樣學(xué)習輕松了”什么“六年級你一定要好好學(xué)習”之類(lèi)的。到了學(xué)校，老師也說(shuō)六年級要緊張些，不像以前那么輕松了。有的老師甚至說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的課上完了之后，還要在放寒假之前上一些下學(xué)期的課呢！可這還不算夸張，媽媽為了讓我上初中習慣早起，竟然現在就叫我每天六點(diǎn)起床！幸虧我的反抗成功，要不然我每天都得頂一雙黑眼圈。
上了六年級，老師對我們更加嚴格了，語(yǔ)文老師讓我們練字，數學(xué)老師叫我們把做錯題都抄在一本本子上；復習的時(shí)候可以派上用場(chǎng)；英語(yǔ)老師叫我們背書(shū)上所有文章、單詞，每個(gè)星期還都要聽(tīng)寫(xiě)，剛剛上四天的學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)本就用了一本，而且每個(gè)人都寫(xiě)得工工整整。
現在，我是六年級的學(xué)生了。六年級學(xué)習緊張，我一定會(huì )和時(shí)間“賽跑”，提高做事的效率，不再做拖拉的蝸牛；六年級有些難，我一定會(huì )認真聽(tīng)講弄懂的有的難題。在這個(gè)重要的學(xué)期，我要合理地安排作息時(shí)間，課外書(shū)不能讀太長(cháng)時(shí)間；每天晚上先拉琴，再寫(xiě)作業(yè)，這樣琴拉得認真，作業(yè)也做得快。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)初中的大門(mén)！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇10
寒假的時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間就迎來(lái)開(kāi)學(xué)那一刻，開(kāi)學(xué)往往是我最開(kāi)心的時(shí)候，不僅能拿到嶄新的帶有書(shū)墨清香的書(shū)本，還可以得到一套新文具。但這都不是我興奮的原因，和同學(xué)們再次相聚，想起一起快樂(lè )學(xué)習，一起認真聆聽(tīng)老師的循循教誨畫(huà)面，有時(shí)歡笑有時(shí)流汗有時(shí)流淚，這才是我喜歡的生活。
新學(xué)期的第一天并不能像寒假那么舒服地睡懶覺(jué)，在媽媽好幾邊催促下，我極不情愿地起了床。“今天是開(kāi)學(xué)第一天，不可以遲到哦！”媽媽急切地說(shuō)。之后我很快吃過(guò)早飯后，興匆匆來(lái)到了我的學(xué)校。跨進(jìn)校門(mén)口抬頭就看見(jiàn)教學(xué)樓醒目寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“好好學(xué)習，天天向上”，仿佛在督促著(zhù)我。干凈的操場(chǎng)，潔白的圍墻，明凈而安靜的教室熟悉依舊。
終于見(jiàn)到一張張熟悉面龐，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室正互相交談著(zhù)，臉上都掛滿(mǎn)可愛(ài)笑容。他們此時(shí)的心情一定跟我是一樣，新的開(kāi)始，新的發(fā)現，新的期待。講臺已擺滿(mǎn)一排排整齊的新書(shū)，我真想馬上擁有它。不一會(huì )兒，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，果然書(shū)香撲鼻。很快塞滿(mǎn)整個(gè)書(shū)包，好沉好沉啊！老師把我們座位重新安排了，我的同桌是成績(jì)名列前茅學(xué)生，我心里暗暗高興，看來(lái)我得好好向她學(xué)習，爭取在這學(xué)期把學(xué)習提高上去。
開(kāi)學(xué)就像一縷春風(fēng)溫暖我和每個(gè)同學(xué)，我會(huì )好好珍惜這美好時(shí)光，努力吧！同學(xué)們。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇11
星星還是那個(gè)星星，月亮依舊高高地掛在天上，穿過(guò)被月光照耀著(zhù)的銀白色窗簾，床上有個(gè)翻來(lái)覆去睡不著(zhù)的女孩。
那個(gè)女孩就是我。
對于明天的開(kāi)學(xué)真是既興奮又害怕啊！真心想見(jiàn)到好久都沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，又真的特別害怕開(kāi)學(xué)的考試。想著(zhù)想著(zhù)，自己慢慢閉上了眼睛……
早早起床，快速刷牙，吃飯，然后再慢慢擁抱這個(gè)嶄新的學(xué)期。雖然這次疫情把我們短暫地分開(kāi)了，但我們最終還是一個(gè)不少地坐在了教室里。
這個(gè)學(xué)期真特別。我們往返學(xué)校從兩次變成了一次，所以我們的午飯變成了在學(xué)校解決。話(huà)說(shuō)這還真是一件稀罕事，開(kāi)學(xué)的第一天我就已經(jīng)控制不住自己激動(dòng)的心情了，但打飯的流程倒還是有些枯燥無(wú)味。
開(kāi)學(xué)第一天我應該干什么？當然是努力學(xué)習啊！一想到網(wǎng)課都沒(méi)怎么認真聽(tīng)，我不禁羞愧地低下了頭，老師講的題我也聽(tīng)得稀里糊涂，再一看其他同學(xué)都若有所思地盯著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)還微微點(diǎn)頭，我就知道我和同學(xué)們的差距一下就拉開(kāi)了，我好后悔為什么網(wǎng)課就沒(méi)好好聽(tīng)呢？我好像知道了，但這可能并不是好的理由。
開(kāi)學(xué)嘛，我一定要站在新的起點(diǎn)上。新學(xué)期嘛，就把那些后悔的事情忘掉，重新開(kāi)始，更加努力地開(kāi)始，應該還不晚吧！
語(yǔ)文老師說(shuō)陳子昂十八歲才幡然醒悟，開(kāi)始奮發(fā)讀書(shū)，我越發(fā)有了刻苦學(xué)習的動(dòng)力了，新學(xué)期，我要加油！必須加油！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇12
日月如梭，轉眼間暑假又過(guò)去了，但在這些天，我們告別了小學(xué)輕松的學(xué)習生活，迎來(lái)了初中繁重的生活。
到了學(xué)校，我發(fā)現了初中許許多多的新氣象，新的同學(xué)，新的校園，新的教室，還有新的老師。
新學(xué)期新氣象，新的校園比小學(xué)時(shí)的要大了許多，還有健身器材、沙坑。設備更多了，幾乎無(wú)所不有。
新的教室比原來(lái)的要大多了，人數也從原來(lái)的小學(xué)47人，變成了現在的56人。電教設備也變得更加齊全了。有電腦、投影儀、幕布還有遙控電筆。還有許多實(shí)驗室：生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室……
我的新同桌是一個(gè)憨厚可愛(ài)的小胖子。他的名字叫馬瑞君，別看他胖，但頭腦很聰明。學(xué)習成績(jì)與我不相上下。所以我要更加努力，不能讓他超過(guò)我。
我的新班主任姓耿。耿老師教我們班語(yǔ)文，他與小學(xué)老師相比，可謂是知識淵博，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。一次班會(huì )課，耿老師對我們全班同學(xué)說(shuō)，他以前教過(guò)高中，參加過(guò)高中老師知識競賽。有一篇500多字的文言文，是《史記》里的，并且都沒(méi)加標點(diǎn)。讓參賽的老師用最短的時(shí)間把這篇文章加好標點(diǎn)同時(shí)還要翻譯出來(lái)。這么難的題他第一個(gè)做完，不能說(shuō)他知識淵博嗎？
新學(xué)期到處都發(fā)生新的變化。當然我也需要有新的變化，不能再像小學(xué)時(shí)那樣懶散。初中又增加了四門(mén)功課，就像游戲里的4個(gè)“boss”一樣，只有奮力戰斗才能取得勝利。學(xué)習也是這樣，只有勤奮學(xué)習才能取得更好的成績(jì)。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇13
新的學(xué)年，是一個(gè)新的開(kāi)始，你將以新的面貌出現在同學(xué)們面前。
如果你過(guò)去的成績(jì)很棒，那么，繼續吧，不要太驕傲哦。
如果你上學(xué)期考的不太理想，從現在開(kāi)始，你再認真一些，上課積極思考，作業(yè)一天也不拖拉。你一定會(huì )趕上去的， 相信， 一定會(huì )的。
為使新的學(xué)年，有新的進(jìn)步，你得寫(xiě)一個(gè)計劃，對你的學(xué)習時(shí)間、功課與興趣愛(ài)好作一個(gè)安排，這樣可以讓你抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，統籌兼顧，學(xué)習生活既緊張又有節奏，真正做到勞逸結合，有條不紊。
寫(xiě)學(xué)習計劃時(shí)要注意：
1 要有重點(diǎn)，要找到難點(diǎn)。這首先對自己學(xué)習生活情況進(jìn)行全面的分析，要結合期末考試情況、平時(shí)上課作業(yè)情況、老師家長(cháng)反饋的情況。找重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，可以從語(yǔ)文數學(xué)等學(xué)科上找，也可以從課堂課后等時(shí)間上找，還可以從學(xué)習方法、題目類(lèi)型上找。總之，就是要讓自己的優(yōu)勢更強，讓自己的不足能趕上來(lái)。
2 時(shí)間安排要有規律，不要排得太滿(mǎn)。寫(xiě)計劃時(shí)往往恨不得將一天24小時(shí)都用上，但過(guò)幾天會(huì )發(fā)現，計劃大多兌不了現。這個(gè)看似抓得緊的計劃，因為安排不合理，反不如一個(gè)寬松的計劃。所以在寫(xiě)計劃的時(shí)候，要形成規律，從第一天起就按規律來(lái)，慢慢形成了習慣，時(shí)間一到，自然而然地去做這件事，心情會(huì )好許多，行動(dòng)的困難就少多了，學(xué)習的效率也會(huì )高很多，如果每件事都需要堅強的毅力來(lái)實(shí)行，這個(gè)計劃是行之不遠的。
3 計劃要有目標，也要有方法。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中不斷總結方法。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇14
時(shí)光匆匆，不再折返。仿佛只是眨眼間，我就從一名七年級新生變?yōu)橐幻四昙墝W(xué)長(cháng)了。
而我對曾經(jīng)和現在又有許多話(huà)想說(shuō)一說(shuō)。
曾經(jīng)的我，有著(zhù)許多遺憾的事：上課總是開(kāi)小差；做作業(yè)時(shí)總是三心二意；經(jīng)常丟三落四……但我不會(huì )只把目光放在過(guò)去，昔日的成敗早已過(guò)去，我會(huì )把目光放在更長(cháng)遠的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我又成長(cháng)了許多。在暑假期間，我讀了許多好書(shū)。除了老師要求的必讀好書(shū)《紅星照耀中國》《昆蟲(chóng)記》之外，我又自讀了一本好書(shū)《格列佛游記》。它不僅十分精彩有趣，還有許多值得我們思考的地方。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。”在未來(lái)當中，我會(huì )更加努力向前進(jìn)，而不是原地踏步。拿烏龜來(lái)作比喻：烏龜慢嗎？慢。而且可以說(shuō)是非常慢。但同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧？烏龜一直向前進(jìn)，即使它跑得很慢，但最后還是它贏(yíng)了。而那只兔子，盡管它跑得很快，但原地踏步的它卻連烏龜都跑不過(guò)。
那么，你還有什么理由原地踏步？老師常說(shuō)：“怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。”龍應臺說(shuō)過(guò)：“孩子，我要求你用功讀書(shū)，并不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為我希望你未來(lái)?yè)碛羞x擇的權利。”有句俗話(huà)說(shuō)的好：“現在不玩命，將來(lái)命玩你。”
所以，奮斗吧青春！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇15
今天，是一個(gè)莊重又神圣的日子——開(kāi)學(xué)日。伴隨著(zhù)聒噪的蟬鳴，我回首過(guò)往，那一幕幕場(chǎng)景似乎剛剛過(guò)去，我極力挽留，卻徒留下長(cháng)高的個(gè)子。當我面對“八年級”這幾個(gè)字時(shí)，我竟不敢抬頭，實(shí)在可笑。不過(guò)歲月終究會(huì )改變一個(gè)人的。
猶記得七年級時(shí)，我還年少輕狂，認為這個(gè)年紀的自己，無(wú)堅不摧，也無(wú)所不能，甚至夸下海口：“這個(gè)班的前三，一定有我。”可輕狂的我終究是被成績(jì)打了一記響亮的耳光，我?jiàn)^起直追，卻也只在第二名的后面加一個(gè)零。面對那一個(gè)個(gè)優(yōu)秀生，我的頭垂得更低了，我甚至在心里默問(wèn)自已：你考這么差，憑什么當組長(cháng)？憑什么管比你學(xué)習好的人？但我還知道，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以及如何發(fā)揚它。這也許是“老頭子”（備注：愛(ài)因斯坦稱(chēng)上帝為老頭子）創(chuàng )造我是給我的彌補吧！可我甘于落后嗎？甘于做替補嗎？甘于平凡嗎？不！我雖然有些方面不如他人，但有些方面也不比他們差，他們做到的，我做不到嗎？那是為什么？是我不夠勤奮，是我不夠自覺(jué)，是我不夠熱愛(ài)學(xué)習嗎？
抱怨和自責都是無(wú)濟于事的，我們應該立足現實(shí)，不懼自我，不畏將來(lái)。只有現在做好了，未來(lái)才會(huì )精彩，才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
再見(jiàn)，過(guò)去！你好，現在！讓我們努力改變現在的自己吧！去贏(yíng)得那理想中的人生吧！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇16
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，今天我迎來(lái)期待已久的開(kāi)學(xué)。
在去學(xué)校的路上，我回顧了七年級的種種，一些珍貴的畫(huà)面浮現在眼前：老師傳授知識的畫(huà)面，同學(xué)們在教室內奮筆疾書(shū)的畫(huà)面，長(cháng)達三四個(gè)月的網(wǎng)課……。在過(guò)去的一學(xué)期，我總認為主科重要，便將大部分時(shí)間花在主科上，從而忽視了副科，導致副科總是拖住我前進(jìn)的步伐，總是為取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。回顧兩個(gè)月的暑假生活，我總是碌碌無(wú)為的度過(guò)一天又一天，心里想著(zhù)還有明天，明天再寫(xiě)也還來(lái)得及。可明天到來(lái)的速度總是那么驚人，直到開(kāi)學(xué)前幾天，我才開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，看著(zhù)一個(gè)月沒(méi)碰的數學(xué)題，我的腦子一片空白，開(kāi)學(xué)前一天的晚上，別人都在幻想開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，而我卻孤伶伶一個(gè)人在黑夜中“創(chuàng )造奇跡”。
看著(zhù)手中新書(shū)上刺眼的那三個(gè)字“八年級”，我才意識到我的初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之一了。七年級的我很懶惰，還總有點(diǎn)兒小驕傲，背書(shū)時(shí)總不能靜下心，經(jīng)常被別人打亂思路……
現在的我已不能再像七年級那樣，我要沉下心，將所有的精力放在學(xué)習上，告別懶惰，走向自律，主科、副科一起加油。我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇17
9月1號，星期二，天氣：灼人的夏天，晴天無(wú)處不在。
我希望這個(gè)假期所有的忙碌、不甘、努力以及懶惰，都能在身上得到回報。雖然從開(kāi)始上學(xué)到現在，已經(jīng)多多少少過(guò)了無(wú)數次暑假，但每一個(gè)積極昂揚的新學(xué)期，總是會(huì )翩翩而至。
有時(shí)，回頭看看，時(shí)間腐蝕了一段又一段的記憶，不管它是否美好，是否痛苦，時(shí)間的沙子緊逼著(zhù)我們，不得已，我們步步回頭，步步向前，雖然無(wú)奈，但，這就是成長(cháng)。
打倒我的不是高山，而是鞋里的沙子。八月初的松散，懶惰，面對曾經(jīng)七月份種子的苗苗，我自欺欺人地揠苗助長(cháng)，最后發(fā)現是竹籃打水一場(chǎng)空的時(shí)候，我懊惱，自責。
可這又有什么用呢？
這世上怎么可能有后悔藥？
笑罷后，我們終究會(huì )醒的。
孤獨之前是迷茫，孤獨之后是成長(cháng)。面對一句話(huà)，一個(gè)人，我們可能，只會(huì )做到暫時(shí)性的悔改，真正讓我們醍醐灌頂、大徹大悟的，只能是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
成績(jì)會(huì )給你巴掌，生活會(huì )給你巴掌，社會(huì )的教訓更是我們無(wú)法想象的殘酷。
那么，新的學(xué)期，我需要的是真正的長(cháng)大，是真正的懂得年少不是放棄努力的理由。是不因為別人催促我努力而努力，而是因為我養成了一種努力的習慣。
只有自律，才能自由。
所以，愿自己在世界上走的這一遭，能絢爛一點(diǎn)，做真正的自己。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇18
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打—倒！
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。——列夫·托爾斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力。——巴甫洛夫
天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。——莫泊桑
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇19
萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨了，我們把笨重的棉衣脫掉，換上了顏色鮮艷的春裝，而且，不僅我們換了新裝，就連花草樹(shù)木都換了新裝，我們穿著(zhù)艷麗的春裝，而花草樹(shù)木呢！他們也把顏色暗淡的外套給萬(wàn)物復蘇的春天又來(lái)臨了脫了，穿上了翠綠，桃紅，嫩綠，鮮紅，檸檬黃，等等等等，這些有春天的氣息的顏色，河水也都唱起了快樂(lè )的歌謠…
春天的到來(lái)，代表著(zhù)我新的一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我要對自己更加的嚴格一些，要把自己的壞習慣和不好的脾氣改一改，讓自己更加的優(yōu)秀，和同學(xué)之間的矛盾也少一些，和同學(xué)們友好的相處，成為一個(gè)團結互助的班級，和同學(xué)們一起進(jìn)步。
上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講（春天的時(shí)候要更加的精神集中，因為春天更加容易容易犯困），做作業(yè)的時(shí)候不能夠三心二意，要一心一意，以前我總是邊吃東西，邊做作業(yè)，所以效率老是不高，要不是老是寫(xiě)錯，要不就是寫(xiě)的很慢，有幾次，字也寫(xiě)的不好看，這個(gè)不良習慣，是一個(gè)狡猾的罪犯，每次我剛要抓到他的時(shí)候，都被他溜走了，現在，我下定決心，一定要把他捉拿歸案。我的壞脾氣就是：總喜歡欺負我弟弟，把他惹哭了的時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，你們說(shuō)我是不是很不好呀？我一定要好好的改改這個(gè)壞脾氣呢？
愿我在新的學(xué)期里，有更好的表現。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，隨著(zhù)寒假考試的結束，一個(gè)學(xué)期的初二生活結束了。回望過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，每一步都讓我感懷，每一次回憶都讓我驚喜，過(guò)去的每一個(gè)細節，每一個(gè)動(dòng)作，每一種情緒，每一次嘗試，都讓我記憶猶新。
猶記得，暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境帶給我的新奇；課堂上和好朋友一起聽(tīng)課，探討問(wèn)題，課下一起玩耍帶給我的友誼；藝術(shù)節、體育單項賽帶給我們的集體榮譽(yù)……每一件都歷歷在目，都會(huì )在我心里的最深處珍藏。
寒假過(guò)后，我就要開(kāi)啟一段嶄新的旅行，想象新的旅程，我滿(mǎn)懷希望，所向披靡。
看向新的學(xué)期，有很多的機會(huì )，讓我能不斷地提高自己，不斷地完善自我。古人曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”新的學(xué)期，我將一切從零開(kāi)始，虛心請教老師和同學(xué)，拼搏在知識的海洋里，翱翔在生活的天空中，飛向屬于自己的一片天地！
新的學(xué)期，我會(huì )確定自己的新目標，向著(zhù)新目標前進(jìn)；我會(huì )用發(fā)展的眼光看自己，努力學(xué)習，為以后的自己做長(cháng)遠的打算；我會(huì )多看書(shū)，增加自己的閱讀量，多做練習題，讓自己能夠在學(xué)習的海洋中游歷的同時(shí)，豐富自己的生活，厚積薄發(fā)。
新的學(xué)期，我會(huì )抱有一顆上進(jìn)、積極、虛心的學(xué)習之心，以“知之為知之，不知為不知，是知也。”的心態(tài)和覺(jué)悟，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng )造新的未來(lái)。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇21
“舊的不去，新的不來(lái)”。時(shí)光飛逝，轉眼間我們又迎來(lái)了新的'學(xué)期。已經(jīng)上五年級的我們攜手走過(guò)了五年的時(shí)光，經(jīng)過(guò)了五年的歷練，都獲得了不少的收獲。
在我記憶的長(cháng)河里，有一年級的羞澀，二年級的貪玩，三年級的成熟，四年級的進(jìn)步。不論哪個(gè)階段，那份可愛(ài)，那份童真將永遠留在我們心中。從流著(zhù)鼻涕的一年級開(kāi)始，就有一顆種子播撒在我們的心田，那顆種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果的時(shí)間取決于我們自己的行動(dòng)。如果做的不好，還有機會(huì )，總有一天，你要相信總有一天這顆種子會(huì )為你發(fā)芽，開(kāi)花，結出成功的果實(shí)!
新的學(xué)期，一切都是新的。陽(yáng)光是新的，雨露是新的，就連心情也是新的。在新的學(xué)期，我們是否能張開(kāi)翅膀自由翱翔，得由我們自己說(shuō)了算。
新的學(xué)期就像小河中的一滴水，緩緩地流淌進(jìn)著(zhù)。或許會(huì )有困難但它不會(huì )畏懼，不會(huì )退宿;或許會(huì )有成功，但它卻絕不會(huì )流向驕傲。它只要有目標，就一定會(huì )奔騰不息，永不停歇。它堅信，風(fēng)雨之后定有彩虹;它肯定，一份耕耘一份收獲;它知道，自己只要堅持就可以達到目標。
新的學(xué)期，只是人生長(cháng)跑的一部分，是生命長(cháng)河里的冰山一角。我們每一秒的認真學(xué)習都是在為將來(lái)走上社會(huì )做準備，我們每一秒的脈搏跳動(dòng)都是在譜寫(xiě)青春的篇章，我們未來(lái)的路還很長(cháng)，還需要去探索，去努力，去成長(cháng)。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇22
流淌的歲月是一條搖搖晃晃的小船，它在漫無(wú)邊際的大海上慢慢漂著(zhù)，不知什么時(shí)候就會(huì )被一個(gè)突然的浪花拍散。而這浪花，也將懵懂的我拍成了成熟穩重的初二學(xué)生。
時(shí)光飛逝，一轉眼就到了初二，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：“初二是一個(gè)非常重要的學(xué)期，兩極分化也很大，所以在初二，一定要付出更多的努力！”或許初二的題會(huì )更難，知識點(diǎn)會(huì )更多，但“不忘初心，方得始終”！我相信自己，一定會(huì )好好利用這一年，不負自己，不讓以后的自己為現在而留下遺憾，只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就會(huì )得到自己想要的。
初二的我們也是哥哥姐姐，看到初一的學(xué)生，也不禁想到了我的初一生活：剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的軍訓，開(kāi)學(xué)典禮。后來(lái)的運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節。我也深刻的記得，在初一的時(shí)候和老師打過(guò)的賭，還記得老師在我心灰意冷的時(shí)候告訴我：無(wú)論前方的路有多難，都不要忘了曾經(jīng)跌倒爬起的自己。以及在初一下學(xué)期時(shí)候的網(wǎng)課……這些記憶在我的腦海中又匆匆流過(guò)，漫長(cháng)生活，更好的還在最后。帶著(zhù)自己的夢(mèng)想跑去“為夢(mèng)想努力的人，永遠都在閃閃發(fā)光。”
曾經(jīng)的回憶都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是令自己開(kāi)心的，還是悲傷的，那都是過(guò)去的事了，就讓它埋在心里，成為回憶，成為過(guò)去，成為曾經(jīng)。不要因為這些影響了我們之后的路。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，不負自己，不負韶華。初二，我來(lái)啦！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇23
闊別兩個(gè)多月，新學(xué)期到來(lái)了。我覺(jué)得有必要把三年級的所作所為進(jìn)行一下總結。
別看我平時(shí)話(huà)不少，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來(lái)不舉手。每年老師在期末評語(yǔ)上都寫(xiě)著(zhù)不自信、不敢大膽回答問(wèn)題。其實(shí)我也不是不會(huì )，就是有些怯場(chǎng)缺乏自信。我要在四年級克服這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)在課上積極回答問(wèn)題的好學(xué)生！
我從二年級暑假就開(kāi)始學(xué)游泳，但是到了三年級的暑假還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。于是，我給自己定下目標，不管遇到什么困難，這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì )游泳。剛開(kāi)始我在水中帶著(zhù)浮漂，像魚(yú)兒一般自由的游著(zhù)。有一次，教練把我的浮漂等氣放沒(méi)了，我沒(méi)有了浮漂的依賴(lài)，停留在了岸邊，不敢游了。就這樣，暑假班結束之后，我也當沒(méi)學(xué)一樣，沒(méi)有任何收獲。后來(lái)我只在岸邊練習動(dòng)作，把這些動(dòng)作串聯(lián)了起來(lái)，鼓足勇氣一口氣游到了對岸。我勝利了！“功夫不負有心人。”通過(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì )了游泳。新的學(xué)期我要把學(xué)游泳的精神代入到學(xué)習上，那樣成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的！
新學(xué)期里，我要有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，新學(xué)期中，在學(xué)習上想要有新的成績(jì)，這就要不懈的努力！
再見(jiàn)，三年級，你好，四年級！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇24
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇25
快樂(lè )的寒假已經(jīng)快要結束，只剩下最后一天了。
在這最后一天，我十分珍惜每分每秒，也做了許多準備工作迎接開(kāi)學(xué)。
首先，我翻開(kāi)了久違的抄作業(yè)紙，開(kāi)始一絲不拘地檢查是否有末完成的作業(yè)，檢查完作業(yè)后，我發(fā)現沒(méi)有作業(yè)不做的，我心中的一塊大石頭終于落地了。
我松了一口氣便開(kāi)始整理書(shū)包。首先拿出媽媽剛買(mǎi)的大嘴猴書(shū)包，一邊哼著(zhù)小調兒一邊把一本本寒假作業(yè)本給放進(jìn)了書(shū)包里。
整理完學(xué)校的事，我開(kāi)始想接下來(lái)該干什么，我眉頭一皺就計上心來(lái)，學(xué)校在我家不遠處，我打算去學(xué)校轉轉，瞧瞧有什么新鮮事。
征求媽媽同意后，我拿出了好久沒(méi)騎的紅色“死飛”自行車(chē)，從洗手間拿出一塊深藍色的抹布，在一個(gè)角上沾一些水，仔仔細細地把自行車(chē)擦了一遍連一點(diǎn)兒細小的灰塵也不肯放過(guò)。擦完后又拿出打氣筒，老爸幫我把兩只輪胎氣打得十分飽滿(mǎn)，之后，我戴上手套，帽子，圍上圍巾，不去學(xué)校轉了幾圈，又去了對面的文理學(xué)院。光陰似箭，日月如梭，沒(méi)過(guò)一會(huì )功夫，一下午就過(guò)去了。之后，我和家人一起去了奶奶家慶祝元宵，到晚上8點(diǎn)多才回家。我匆匆忙忙洗了個(gè)澡，上床了。
在睡之前，我做了幾次深呼吸，這之后又一次次叮囑自己輝煌屬于過(guò)去，要保持良好的心態(tài)，面對新的學(xué)期，新的開(kāi)始。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇26
四年級新學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師換了，我要跟舊的老師說(shuō)再見(jiàn)了，但愿后會(huì )有期。
三年級時(shí)，班主任陳老師和數學(xué)黃老師呵護我的心意我依然記在心里。陳老師是語(yǔ)文老師，她長(cháng)得可漂亮了，小小的眼睛明亮陽(yáng)光，臉頰圓潤，一頭烏黑的短發(fā)，精神奕奕。她上課既嚴厲又幽默，每堂課全班氣氛很要好，偶爾還會(huì )發(fā)“獎勵”，都是些文具小禮品，心里快活的我們學(xué)得更用心啦。
有一次，我生病了，嘔吐不止，身軟腳軟。陳老師發(fā)現了馬上帶我去校醫處看病，一量體溫，嘩……39度。“你發(fā)燒了！”陳老師說(shuō)。我迷迷糊糊的，聽(tīng)到老師的話(huà)，還有老師與校醫溝通的話(huà)。她們好像說(shuō)吃完藥了多喝點(diǎn)水，好好休息養一養，會(huì )沒(méi)事的。可我仍然感受到陳老師的焦慮，眉頭緊皺，關(guān)切的看了看我，又摸了摸我的額頭，把我像自己的孩子似的抱在懷里，扶著(zhù)我回了宿舍，還交待舍監老師多留意我的情況，一有不妥立即通知她。為了不讓老師擔心，我認真按校醫的囑咐按時(shí)吃藥，好好休息。
數學(xué)黃老師是一個(gè)很特別的老師，別看她是老師，實(shí)際我覺(jué)得她特別可愛(ài)，圓圓的臉蛋時(shí)常掛著(zhù)微笑，親切又迷人。她教的數學(xué)和奧數課特別精彩，風(fēng)趣幽默，我聽(tīng)得津津有味。
四年級來(lái)了，我們將會(huì )換新的語(yǔ)文和數學(xué)老師。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導，打下了扎實(shí)的基礎，我對四年級的老師也是充滿(mǎn)信心。期待和新老師擦出新的火花。
新學(xué)年，新面貌，我會(huì )繼續努力的。陳老師和黃老師，再見(jiàn)了。我會(huì )加油的！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇27
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來(lái)對我是那么遙遠,現在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái)，現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，害怕那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著(zhù)我的身體，甚至靈魂。
六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中。考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽省多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起加油吧！
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇28
在絲絲細雨中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
走進(jìn)新的學(xué)期，我們已是六年級的學(xué)生了，班上的課桌椅煥然一新，一人一桌一椅子，似乎學(xué)校刻意給予我們特殊的照顧。兩個(gè)多月沒(méi)有和同學(xué)們見(jiàn)面，大家都十分興奮，各自談?wù)撝?zhù)暑假里的生活，和對方說(shuō)著(zhù)自己想說(shuō)的話(huà)。上課了，劉老師走進(jìn)教室，看了看同學(xué)們，說(shuō)：“現在你們都是六年級的學(xué)生了，是學(xué)校里的大哥哥大姐姐了，應該為低年級的小同學(xué)們做個(gè)榜樣。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，大家應該更加努力學(xué)習。”是啊，我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們朝夕相處的老師和同學(xué)，大家格外地團結和傷感。下課時(shí)，許多同學(xué)都互填起同學(xué)錄，把自己的知心話(huà)和聯(lián)系方式留下。一想到六年級畢業(yè)，就要和相處了六年的小學(xué)同學(xué)和老師分別，我的心里不由得涌起一股不舍之情……
走進(jìn)新學(xué)期，課程更深，壓力更大，作為即將告別母校的我們來(lái)說(shuō)，一定會(huì )更加努力，不辜負老師六年來(lái)所付出的心血和汗水。看看身邊的同學(xué)，望著(zhù)校園的一草一木，我不禁感嘆：時(shí)光匆匆，轉眼我已經(jīng)上六年級了，我還記得一年級時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)，小學(xué)要上六年，我離六年級還遠呢！沒(méi)想到，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。昔日的場(chǎng)景仿佛還歷歷在目，說(shuō)過(guò)的話(huà)仿佛還回蕩在耳邊。
新的學(xué)期，站在新的起跑線(xiàn)上，學(xué)習依然是我們不變的旋律。我們將會(huì )珍惜眼前的美好時(shí)光，讓它成為我回憶的片段。
新學(xué)期新老師優(yōu)秀作文 篇29
“叮”一聲悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。啊，新的一天開(kāi)始了。透過(guò)窗戶(hù)，一縷明亮的陽(yáng)光照在我的床上，藍天，白云隨風(fēng)蕩漾，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒自由飛翔，構成了一幅美麗的畫(huà)面。我不禁陷入美麗的想象。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，步入了一個(gè)新的門(mén)檻，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。新學(xué)年，我的愿望是“每天多收獲一點(diǎn)”。我會(huì )收獲什么？收獲知識，收獲理念，收獲健康。
在學(xué)習中，我想發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我想做三件事：動(dòng)手，動(dòng)腦，口語(yǔ)。
手作就是多寫(xiě)多練，進(jìn)一步提高自己的作文水平。腦力勞動(dòng)是指在數學(xué)問(wèn)題中遇到困難時(shí)認真嘗試解決問(wèn)題。口語(yǔ)勤奮就是英語(yǔ)多記、多聽(tīng)、多讀。
我最大的缺點(diǎn)是粗心。我經(jīng)常因為粗心大意而錯過(guò)100%。新學(xué)期，我會(huì )改正這個(gè)壞習慣，認真審題，認真分析，把丟的分數拿回來(lái)。
學(xué)習中的“障礙”常常阻擋我走向知識的海洋。遇到各種無(wú)法克服的障礙時(shí)，不要畏首畏尾，要尋找解決辦法，克服各種“障礙”。
思想上，作為班干部，要團結同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，以身作則，在班里樹(shù)立好榜樣。
在學(xué)習中，我們可以提高思維，但我們不能在健康方面落后。我們應該每天早上鍛煉，養成早睡早起的好習慣，多吃，不要挑食。身體健康是我們學(xué)習的資本。
新學(xué)期，新面貌，用新的自己迎接新學(xué)期的每一天，通過(guò)自己的努力收獲豐收的果實(shí)。
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