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老師沒有表揚我作文350字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師沒有表揚我作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師沒有表揚我作文 1
從三年級開始，侯老師就讓我成立一支雛鷹假日小隊，我做隊長，由于我屬蛇，媽媽說蛇就是小龍，我們班還有屬馬的同學(xué)，媽媽說假日小隊的名字就叫“龍馬假日小隊吧，龍馬精神嘛！”這個名字很好，我對同學(xué)們說了他們也很高興，媽媽認(rèn)識很多人，所以經(jīng)常帶我參加很多的社會活動，好多都是公益的，后來我就帶同學(xué)們一起參加了，福利院我們是快樂的小義工，孤兒院我是快樂的小天使，紫金山我們是環(huán)保小衛(wèi)士，平時的生活中媽媽媽媽教會了我自信、自立、團結(jié)合作。我們每學(xué)期的小隊活動都安排的'很好，我們分工明確，媽媽負(fù)責(zé)找活動題材以及活動中的拍照和同學(xué)們安全問題，我負(fù)責(zé)組織策劃小隊整個活動以及活動后的寫作，宋倩和她媽媽負(fù)責(zé)做ppt，其他同學(xué)參與就好，這個暑假我們又參加了好多活動，媽媽說帶我們參加活動不是教我們玩，是要我們提前接觸社會，幫助身邊需要幫助的人，從小事做起�？山裉炖蠋熢谡n堂上表揚了宋倩，說宋倩ppt做的好，假日小隊活動組織的好，沒有提我的名字，我在想老師為什么沒表揚我呢？回家我對媽媽說了，媽媽“沒關(guān)系，媽媽知道你很棒，老師才來不了解情況，再說我們也不是為了表揚才去做某件事情的，自己喜歡就好！”
聽了媽媽的話現(xiàn)在我的心情好多了！
老師沒有表揚我作文 2
星期五，是我最高興的日子了。因為，老師總是在這一天的下午班隊活動課上評講我們的作文，念同學(xué)們寫得好的作文。
今天，老師又讓我站起來念自己的作文，我興高采烈地走上了講臺，看著同學(xué)們羨慕的表情，我自己也很開心，當(dāng)我在念我的作文時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們專心致志地傾聽著，念完后，紛紛向我投來佩服的目光，我心里美滋滋的，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，說不出心里有多甜。
其實，這些好的作文，都是從老師的表揚，同學(xué)們的贊揚和自己的磨煉中寫出來的。記得剛上一年級的時候，我也不喜歡寫作文，每到周末，看著作文題目，我都無從下手，直到有一次我的.作文被李老師表揚了，我心里才暗暗地下決心：我不能得意忘形，我要更多地加強觀察和閱讀，我也能寫出好作文的。于是，在雙休日時，我都絞盡腦汁，盡量把作文寫得生動精彩，讓老師表揚我。經(jīng)過了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在講臺上時我都想：真要感謝慈祥的李老師，是你的表揚和鼓勵，才使得我越來越自信，讓我每天像一棵小樹一樣茁壯成長。
最后我想對李老師說：“謝謝你對我的照顧和表揚，我一定不會辜負(fù)你的期望的！”
老師沒有表揚我作文 3
我在耒師附小讀書，讀四年級了。受過很多次老師的表揚和批評，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級時，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來，當(dāng)場宣讀作業(yè)做的好的名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時候，我的.心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表揚？老師最后又說了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯，作業(yè)做的很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)�！苯淌依锿蝗豁懫鹆藷崃业恼坡�，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家，我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，還獎勵了我一個小禮物，我興奮不已。
謝謝您老師！經(jīng)過了這一次表揚，我更加自信了，更加努力了，我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚，對我都是一種鞭策，都會成為我學(xué)習(xí)生活中前進的動力。
老師沒有表揚我作文 4
在我上三年級的時候，寫作業(yè)經(jīng)常寫得不工整，所以沒有被老師表揚過。因此，我發(fā)奮努力，暗下決心書寫工整，終于被老師表揚了一次。
那天晚上，我與往常一樣，快速地做完了作業(yè)，草草了事。但正當(dāng)我要去看電視的時候，想到了老師今天說的一句話：“今天晚上的作業(yè)大家一定要寫得工工整整，才能得到老師的表揚。”之后，我沉思道：反正今天晚上的作業(yè)也不多，再工工整整地寫一遍吧。于是，我回到了書房，認(rèn)真地把作業(yè)再寫一遍。
第二天，我把作業(yè)交給了老師。第四節(jié)課上，老師讓我放學(xué)前到辦公室一趟。我想：肯定是昨晚的'作業(yè)又不合格。我想了一下，放下壓力，想：反正都是這樣了，去了再說吧！但出乎意料的是，老師見到我就說：“永峰同學(xué)，你今天上交的作業(yè)字跡工整，沒有涂改，十分認(rèn)真，值得表揚，希望你繼續(xù)努力。寫字就要這樣：橫平豎直，撇捺有力，結(jié)構(gòu)緊湊�！甭犃死蠋煹脑挘胰缤⑸淞伺d奮劑，頓時渾身有力，十分高興。從來都沒有被老師表揚過作業(yè)，真是太高興了。
那天我心里美滋滋的，因為我終于被老師表揚了，我以后一定要繼續(xù)努力。
老師沒有表揚我作文 5
今天，老師表揚了我。
語文課上，魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》，課后有幾個問題。老師在課堂上發(fā)問了：”寫小蘿卜頭愛學(xué)習(xí)的句子在哪里？“，很快她喊到了一個同學(xué)，那個同學(xué)回答：”不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著，算著。“老師滿意地點了點頭。接下來，老師又要發(fā)問了，要是老師叫到了我怎么辦？我會答還是不會答？怎么辦？果然，我一邊想著，老師叫到了我，我從座位上站了起來，老師問：”寫小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里？“，我趕緊低下頭在課文上找，還好，終于找到了。但是有點害怕，但男子漢大丈夫怕什么怕呀，我的'聲音在安靜的課堂上響亮地響起來了，”他每次到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好！”“回答完，老師非�？隙ǖ貙ξ尹c了點頭，我回答對了，我很興奮，也很高興�？上葎e顧高興，魏老師怎么不說要我坐下呢，我還是悄悄地坐下來了，我想起來了，回答完了問題，不管對與不對，都可以坐下的。
我又一次答對了，我也一定會把所有的問題都弄明白的，一定會的！
老師沒有表揚我作文 6
星期一早上，我一大早來到學(xué)校，我看了看肯操場，只見，那里塵土飛揚，幾個白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來了，我和余遠(yuǎn)商量起來，過了一會兒，我們"出動"掃操場。
我們掃了半個操場的時候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過了半個小時，校長來了，她跨進校門，看見操場上一塵不染，高興的`笑了，在走進一點，校長才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長說："你們來了很久了吧?"我們一口同聲的說："沒有啊，我們才來一會兒。"校長笑笑說："孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了!"聽了這句話，我們不禁臉紅了!校長又說："象你們這樣的男孩子我很少見，你們真是同學(xué)的好榜樣!"
上課時，校長還在廣播里夸獎了我們兩個呢!我想：我一后一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮!
老師沒有表揚我作文 7
星期二語文課上，老師在黑板上出題，同學(xué)們在筆記本上記。老師問大家：“請寫到第三題的同學(xué)舉手”，我快速的把手舉了起來，而我后面的同學(xué)宋子英還在寫第一題。這時，老師說：“謝可意同學(xué)值得表揚”，我明白，岳老師表揚我的原因是——我寫字的速度變快了，這是因為我改掉了寫作業(yè)玩，有時說話，有時有小動作，還經(jīng)常用橡皮擦字這四種壞習(xí)慣。
叮鈴鈴……下課了，我心里還在想課堂上老師表揚我的事，我以后還要再努力，速度再快點，多節(jié)約點時間。放學(xué)了，我興高采烈的走在放學(xué)的路上，我一定要把這件事告訴爸爸和媽媽。
那天，老師表揚了我
上個星期三，媽媽生病了。我心里不光希望媽媽的`病早點好，還希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠提高。
下午，賈月要去練舞蹈，想請我?guī)退龗叩兀掖饝?yīng)了。我們?nèi)挛宄膾咄炅�，就回到了家。回到家里，我對媽媽說：“今天賈月要去練舞，請我?guī)退龗叩�，所以我回來晚了�！?/p>
說完我就去寫作夜了。第二天，老師夸她們這一組，掃除掃得非常干凈。還當(dāng)著全班同學(xué)得面表揚了我，這時，我心里甜滋滋的。但是我又想起媽媽常常對我說的那句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我以后以定要努力學(xué)習(xí)，不能使父母失望。
老師沒有表揚我作文 8
那天，我很高興，因為老師表揚了我。作為學(xué)生，受到老師的表揚心里肯定比吃了蜂蜜還甜。
那天我起的很早，吃完飯就去了學(xué)校。走在路上，鳥兒向我鳴叫，花兒向我點頭。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已經(jīng)來了幾個同學(xué)了。我坐在座位上正準(zhǔn)備放下書包，忽然聽見有人抽泣，我一看是小梅。我關(guān)切的問:“小梅，怎么了？”她委屈的說：“我的凳子壞了，把我的褲子掛破了，嗚嗚……”我說：“沒事，我把你送回家，再把凳子修好，好嗎？”她點點頭說：“謝謝你�！蔽因T著自行車把她送回家。我那了釘子和錘子，急忙趕到學(xué)校。“叮叮咚咚”不幾下就把凳子修好了。這時候小梅的媽媽也把小梅送來了。小梅到了教室激動的說：“謝謝你，高雅�！蔽艺f：“沒什么�！�
上課了，同學(xué)們把我的`舉動告訴了老師，老師走到我跟前撫摸著我的頭說：“高雅，你真棒！”然后老師又對同學(xué)們說：“我們要學(xué)習(xí)高雅這種幫助他人的精神�！蔽艺酒饋聿缓靡馑嫉膿蠐项^說：“其實也沒什么，哈哈……”
一想起這件事情我就很高興。嘿嘿……
老師沒有表揚我作文 9
今天，老師表揚了我。
每天放了學(xué)以后，我都要學(xué)笛子。今天也不例外，老師正教我《朋友》這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”
正當(dāng)我吹笛子吹得高興時，媽媽帶著我的“一群教師”們進來“欣賞”我吹的“朋友”了。有美術(shù)老師,體育老師,音樂老師 ……當(dāng)我吹完后,總是有掌聲和贊揚聲回蕩在我的耳邊,就連平時對我非常嚴(yán)格的'笛子老師也不停的向老師們夸我有悟性,吹得好。但我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，所以我不會驕傲。
但是，我的心里還是很激動，久久不能平靜。我難道吹得真的像她們說的那么好？我明明感覺到有錯誤的音符，但她們?yōu)槭裁粗豢湮掖档煤茫话彦e誤挑出來呢？我的心里有許多個大問號。怎么也解不開。好久才回過神來，聽過老師的贊揚后，我覺得臉發(fā)熱。我知道了，原來她們是在鼓勵我。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”《朋友》這首歌又回蕩在我的耳邊。
老師沒有表揚我作文 10
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表揚了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時老師要求我們分組比賽跑步，他計時。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來，另外，他還把多少秒記了下來，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過去了�？斓轿伊�，我十分jin張。為了讓自己冷靜下來，我決定去看一下"成績單"。我的天！看了成績單的我更冷靜不下來了，現(xiàn)在最快的'竟然達到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的往前跑，快到終點了，我甩掉了同組所有的對手，第一個沖到終點。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊回到了教室。
到了教室，老師走到講臺中間，說：“你們猜今天的冠軍是誰？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說。老師又說：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說完，講臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
那時，我心里比吃了蜜還甜。
老師沒有表揚我作文 11
剛開始學(xué)跳舞的時候，總覺得老師不怎么喜歡我，雖然他是個很好很負(fù)責(zé)的老師，可，連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因為常常曠課，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個舞步，老師竟然頭一次表揚我走得好，就是來得太少了，否則會更厲害，耶！要知道高老師是很少表揚學(xué)生的.哦，這實在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來的時候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來肯定很極端，可是我卻一點都不，因為我以前和她的想法一模一樣的。但是現(xiàn)在我卻不那么想了，我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會收到傷害，可是要么痛死要么樂死，索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結(jié)什么婚嘛，可是現(xiàn)在，我怎么變了呢。
因為啊，我喜歡尊敬的高老師表揚我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。
老師沒有表揚我作文 12
數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”。
第二天上課，為了檢驗我們掌握得怎么樣，陳老師決定找同學(xué)口述“數(shù)位表”。要點名了，同學(xué)們看起來都信心滿滿的�！扒漯┱埽銇碚f說�！崩蠋熥屛艺酒饋砘卮��！皞�位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位。”我自認(rèn)為已經(jīng)背得爛熟于心，一口氣說出了答案，滿心期待陳老師的表揚。奇怪的是，我說完后，老師并沒有讓我立刻坐下。
“同學(xué)們，我認(rèn)為卿皓哲智商很高，應(yīng)該在120以上�！标惱蠋熜呛堑攸c評道。大家聽了面面相覷，竊竊私語，我也聽得一頭霧水。“我表揚卿皓哲智商高，是有原因的。他沒說‘百萬位’，直接從‘十萬位’跳到了‘千萬位’。能跳級的人肯定智商高嘛！”
“哈哈哈……”大家忍不住笑出聲來，我這才意識到自己由于粗心回答錯了，也不好意思地跟著笑起來。不過，通過陳老師這次幽默的.“表揚”，我再也沒有犯過類似的錯誤。
老師沒有表揚我作文 13
一個星期前，因為劉翰楊的媽媽在群里問：練習(xí)冊要不要寫？胡老師回答：要寫。
第二天，胡老師就問，練習(xí)冊要不要寫，那時教室里鴉雀無聲，只見有的人連忙拿出練習(xí)冊，而有的人卻無動于衷。胡老師又說：“這個星期五檢查練習(xí)冊�！敝灰娡瑢W(xué)們又嘆了一口氣，心里想：還好有時間把它補起來，而我的同學(xué)卻還有好多好多沒有補，胡老師讓我看著他，把練習(xí)冊補好，才能出去玩。
下課了，只見同學(xué)們奮筆疾書，都沒有出去玩。同桌">我的同桌看似不想寫的.樣子，胡老師巡查課間，看到我的同桌便走了過來說：“我既把他交給你看管，你就要有責(zé)任心�！崩蠋熥吡耍易屛彝里w快的補，他不會的我來教。
他補好了，老師表揚了我，我心里美滋滋的。
老師沒有表揚我作文 14
直到今天，只要一想到那時的情景，我心里還是甜絲絲的，滿是高興。
記得有一次放學(xué)，我剛走到教室門口，老師就把我叫住了，我立刻停住腳步，盯著老師，想從老師的臉上讀出答案來。只見老師笑瞇瞇地說：“這次你作文寫名字的來歷寫得好嘛，我給你打了100分�！蔽殷@呆了，心想：“以前我的作文分?jǐn)?shù)從來沒有超過85分，這可能嗎？可能是老師鼓勵我吧�！崩蠋熯呎f著又遞給我一本書，一本新出版的《作文大寶典》。老師看了我一眼，說：“你回家把這本作文書好好看一看，也許可以幫助你提高作文水平的.�！睆睦蠋煹难劾铩⒛樕衔易x出了他對我的關(guān)心和愛護，瞬時，對老師的喜愛和感激油然而生。向老師道聲謝謝后我高高興興地向家跑去，恨不得像飛毛腿一樣跑回家告訴媽媽和爸爸，讓他們也分享我的快樂。在回家的路上我又蹦又跳，開心極了！
現(xiàn)在，雖然時間已經(jīng)過去好久了，但只要回憶起那次老師對我的表揚，我心中還一陣陣狂喜呢。
老師沒有表揚我作文 15
被表揚是一件特別開心的事。這一天，我就被表揚了。你知道我為什么被表揚嗎？
這天早上，第一節(jié)課下課之后，我訂正完語文作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。我高興地站起來，一件事情發(fā)生了——有一位同學(xué)踩著一個白色的垃圾袋進了班級。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子底下粘著一個垃圾袋，就把它扔在講臺前面。
這時，正在改作業(yè)的老師看見了講臺前的`垃圾袋，嚴(yán)肅地說：“是誰把垃圾袋帶進來的？還不快把垃圾袋扔了！”我看見了，連忙跑過去，把垃圾袋扔進了垃圾桶。
到了第二節(jié)課，老師在講臺上皺著眉頭問：“下課的時候，是誰把垃圾袋弄到班級的？站起來！”這時，大家突然安靜下來，你看看我，我看看你。過了半晌，老師面無表情，環(huán)視著四周，又問了一遍。踩著垃圾袋進班級的學(xué)生站了起來，低著頭，等著老師說話�？磥恚鸵焕蠋熍u了。
可是，誰也沒想到的是，居然是我被表揚了！我頓時臉紅了，心想：“沒有什么大不了的嗎，愛護班級環(huán)境，人人有責(zé)�！�
老師沒有表揚我作文 16
今天在課上被我們的班主任表揚了，我感到很開心，很高興。事情是這樣的：
今天下午第二節(jié)課是體育課，我們先在體育老師的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動，然后進行30米的接力比賽，前面我們一直領(lǐng)先，但是就在最后一棒時，我們隊的'同學(xué)—陳曉明在最后沖刺階段突然摔倒了，此時周圍的同學(xué)們一陣驚呼，于是作為隊長的我立刻沖上前去，發(fā)現(xiàn)他的手掌和膝蓋已經(jīng)磨破了，便關(guān)心的問道："怎么樣，沒事吧，能堅持么?"小明隨后堅定的回答：“沒問題，不會放棄后面的比賽”。于是我攙扶小明一起沖過了最后的終點，雖然我們最終沒有得到第一名，但是我們心里還是感到很開心。
后來班主任得知后，在課上表揚我樂于助人，與同學(xué)共進退，我心里沒滋滋的，感到很高興。
老師沒有表揚我作文 17
老師表揚我了。我考了第一個一百分，我很高興，老師也很高興。老師還讓我繼續(xù)努力。我說：“沒問題�！崩蠋煹倪@次表揚這一生我也不會忘。
因為這是老師的.祝福也是一種祝愿。因為這是老師的一種預(yù)祝方式。老師希望我不管我到那(哪)里都能保持這樣的好成績。老師那么慈祥，那么可敬。
老師的這種祝福有時讓我想起我就會開心一陣。我和老師有個約定：就是不管遇到什么樣的困難，都不能向困難低頭。要勇于嘗試，并堅信那樣的一句就是：天下沒有辦不到的事情，只要你用心的去做了，就算沒有成功別人也不會怪你。因為你很有可能把你做不到的事情也給做了，并反復(fù)地做了好幾遍，就不會有人怪你。
這段話令我終身難忘。因為是這句激勵著我。最后我要說一句：“謝謝你老師�！�
老師沒有表揚我作文 18
周一下午，我被肖老師表揚了！同時還表揚了肖岳迎和劉朝坤。
老師表揚我文章寫的有文采，還表揚我媽媽對我照顧非常細(xì)心。老師表揚的時候高興得我快要”崩潰“了，還有一點點不好意思，臉都快要紅了。老師表揚我已經(jīng)有十一個推薦，表揚了媽媽的文章，分別是：《濮陽市實驗小學(xué)至家長的一封信》、《孩子的.作業(yè)——手抄報》。
記得我第一次得推薦的時候，真是又驚又喜。媽媽告訴我這個好消息的時候，高興的我差點”暈“過去，真是功夫不負(fù)有心人呢？有了第一個推薦，后面的推薦就很容易了，一個月的功夫我得了十一個推薦。
老師表揚肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會有推薦了。表揚劉朝坤文章寫的也很好，只要堅持寫文章很快也會有推薦的。還對全班同學(xué)說，要像我們?nèi)齻�學(xué)習(xí)。
”一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫“，相信有大家的共同努力，下次我們班還能成為”書香班級“。
老師沒有表揚我作文 19
今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的，然后說："付牧遙的寫的越來越好了，進步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。"當(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個組進行評選活動，每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊!快下課的時候，老師對我說："你的這個作文本用完了，送給老師吧。"我說："好的。"老師又給我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道后一定會很高興的。
放學(xué)后，我興高采烈的`跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說："受到表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。"受到表揚的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的!
老師沒有表揚我作文 20
本來囡囡的舞蹈之路就要夭折了，正好趕上這學(xué)期換老師，聽說這個老師很不錯，我讓囡囡再學(xué)一學(xué)期看看。
昨天是她們今年第二次舞蹈課，老師比較認(rèn)真，下課都十二點多了，下課之前老師還每個人發(fā)了兩根棒棒糖，他們每個人那個開心。
出來換衣服的時候，囡囡告訴我：“媽媽，陳老師說我這個動作是全班做的最好的�！边呎f著邊比劃動作，雖然我不能判斷她是不是做的最好的，但通過昨天下課前展示給家長的那個環(huán)節(jié)來看，囡囡的動作還是比較規(guī)范的，而且有一點跳舞的那種嗲嗲的.感覺出來了。
當(dāng)初從小熒星出來就是因為囡囡一直沒有得到肯定，現(xiàn)在她在這里一直聽到老師的表揚，自信也建立起來了。其實我覺得送孩子學(xué)東西，掌握知識是一方面，從學(xué)習(xí)中得到肯定才是更重要的。謝謝你，陳老師。
老師沒有表揚我作文 21
有一次，我們小組長交作業(yè)的時候，我們組雖然是最后一個，但我們組是收的最整齊的，我被老師表揚了，下面就和大家說說吧。
事情是這樣的，那次我把小組的作業(yè)收上來后，全是亂的`。這件事使我很心煩，因為這次我可不想當(dāng)最后一名了。
可是這次收的作業(yè)雖然少，但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來非常的好收，但不好整理，尤其是個別人的檢查表。因為他們的檢查表是亂的，沒有按順序把表一個夾一個。
我整理了好半天，早讀下課了，我沒有整理好；第一節(jié)課下了，我還是沒有把它們整理好；可把我急壞了。還好在第二節(jié)課時我都整理好了。可是第二節(jié)課后是課間操，上完課間操我們根本沒有回教室，而是直接上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。
我把整理好的表交上去，老師表揚了我，我開心極了，哈哈！
老師沒有表揚我作文 22
“鐺，鐺，鐺鐺……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備下樓站隊放學(xué)回家。
下樓時，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一團紅色的東西，不由心生好奇，慌忙低頭仔細(xì)一看，才知道那是錢，而且還是十幾元錢。我心里想著：這到底是誰的錢？我猶豫了一下，可半秒后，便馬上彎下腰去把錢撿了起來，準(zhǔn)備到樓下把錢交給老師。
到了樓下，我把錢交給老師，“這是誰的錢？”老師搖了搖那些錢沖著同學(xué)們問到，最后發(fā)現(xiàn)那些錢是毋子恩的。
突然老師的表情變的嚴(yán)肅起來，對毋子恩說：“你來學(xué)帶這么多錢，干什么？”毋子恩沒有回答。老師又扭過頭來在同學(xué)們面前表楊了我，還說下午來學(xué)讓我去領(lǐng)獎。
下午老師給我發(fā)了一張雛鷹獎狀，上面寫著：“拾金不昧”撿到毋子恩同學(xué)的錢，我感到非常自豪。
我們不管在什么地方撿到別人的`東西，都要馬上歸還給它的主人，我們要有拾金不昧的精神。
老師沒有表揚我作文 23
今天，老師要講一篇冰心的課文，問我們冰心的大名是什么?這可難住了我們，我們不會呀!這可怎么辦?
老師給了我們一點思路，冰心是個女人。但我們還是沒有思路。老師有點不耐煩地說：“今天不把冰心的大名說出來，最后一節(jié)美術(shù)課就別想上了。”有同學(xué)小聲地說：“老師您也沒給我們講呀!”老師說：“這是你們不積累的結(jié)果。”
怎么辦?哎，有一點意思了!冰心的`大名我好像在書上看過。冰心，冰心，她的大名是不是謝婉瑩?到底是不是呢?
我鼓足了勇氣說：“冰心的大名是謝婉瑩�！闭f完，心里暗暗祈禱：老師，對不對?怎么還沒有說對與錯呢?
她笑了，微微地點了點頭，說：“答對啦!看高佳彤多么棒!”全班同學(xué)鼓起了掌，那一刻我是多么多么幸福啊!
其實，我們說錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的去說!
老師沒有表揚我作文 24
前幾天，班隊課上，我們看了第一小隊表演的情景表演《生活處處講文明》， 里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的.垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛勞動的小學(xué)生。
今天，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時，我看見地上有垃圾，我正要撿起來時，忽然，我聽到有一名同學(xué)說：“臟死了，我才不撿呢�！�
我正要放進垃圾筐里時，走過來一位老師，老師夸我：“你真是一位愛勞動的小學(xué)生。” 并對我豎起了大拇指，我開心的對老師說：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂開了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。
我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興！
老師沒有表揚我作文 25
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它;表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它;表揚是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表揚的那件事吧!
記得一年級的時候，老師讓我們寫寫生字，因為一會兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看每一個字，也把容易寫錯的和不會寫的都寫了寫，生怕自己寫錯了。不一會兒，開始聽寫了，老師一個一個地念著，我也一個一個地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績，有的錯了三個字，有的錯了一個字，最差的是錯了五個字，但是，始終沒有聽到我的名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來說：“這次我們班成績最好的.就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表揚和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
老師沒有表揚我作文 26
新學(xué)期開學(xué)第一天，我興致勃勃地來到久別而熟悉的教室，坐在寬敞明亮、整潔舒適的教室里，感到十分愜意。
快要上課了，突然，我旁邊一個同學(xué)流鼻血了，他的手上和臉部頓時沾滿了鮮血，一滴滴鮮紅的血不住地滴在干凈的地面上，似乎感覺教室里充滿了血腥味。同學(xué)們誰也沒帶那么多紙，怎么辦呢？大家不知所措。我真后悔，今天早上只顧上學(xué)了，我怎么忘記給班級帶你手紙了。
第二天早上，我?guī)е鴭寢尳o班級買的一大包手紙來到班級，看到老師正坐在講桌前批改作業(yè)，我悄悄地走過去輕聲地說：“老師，這是我給班級帶來的手紙，留給大家用吧！”老師抬起頭看看我，又看看一大包手紙，臉上露出了燦爛的'笑容，站起身撫摸著我的頭說：“曲朕緣，你是一個為班集體著想好學(xué)生�！比缓罄蠋熡謱ν瑢W(xué)們說：“我們要學(xué)習(xí)曲朕緣這種關(guān)心班級，為大家著想精神……”同學(xué)們不約而同地向我投來贊許的目光，我不好意思地對老師說：“其實也沒什么，是我應(yīng)該做的�！�
老師沒有表揚我作文 27
今天上語文課時，老師提出了三個問題。前兩個比較簡單，后一個問題對其他同學(xué)來說有點難度。
老師是這么問的："為什么有些植物可以吃蟲子？"我心想：這個問題簡單。不料，老師先讓郭安回答，郭安竟結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。然后老師又叫了吳琛，吳琛也不會。我見我們班的兩大高手都回答不出來，焦急起來，生怕老師不叫我，于是把手高高地舉起來。
老師笑著讓我回答。我毫不猶豫地說："因為抓蟲子的植物當(dāng)昆蟲在它們上面走動時，會分泌一種液體，這種液體可以把昆蟲消化掉。"老師又問我："是誰教你的`？"我說："是我自己從《百科全書》上面看的。"
老師讓我坐下后，開始表揚我："秦琦的知識面很廣，以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習(xí)，有時間多看看課外書。"我聽了，心里美極了。
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