【經(jīng)典】學(xué)會(huì )寬容作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )寬容作文1
還依稀記得在我上學(xué)的路上，自行車(chē)碰撞的事。
一個(gè)下午，兩個(gè)騎自行車(chē)的小伙子互相撞上了，他們先是相互指責對方的不是，最后演變成破口大罵，還差點(diǎn)動(dòng)起拳頭。至今我還清楚地記得當時(shí)圍觀(guān)的人們的紛紛議論：“如果互相退一步……”這個(gè)省略號里包含了人們對撞車(chē)后希望看到的互相寬容的場(chǎng)面。他倆沒(méi)有想到寬容，只是發(fā)泄憤怒。他倆的行為讓人們失望，因為他們淹沒(méi)了“寬容”這個(gè)美好的品質(zhì)。
記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“堵住痛苦的回憶激流，惟一的辦法就是寬容。”寬容能令人平和地看待這個(gè)世界，生活中寬容可以產(chǎn)生奇跡，常言道：“退一步海闊天空。”
下面的一則故事，我想你看后一定會(huì )像我一樣對那位男子和婦女的行為肅然起敬。
一個(gè)周末的下午，繁華的大街上一個(gè)男子和一位騎自行車(chē)帶著(zhù)小女孩的婦女相撞。小女孩摔在地上，那位男子的自行車(chē)篼里面的東西撒了一地，手臂上也擦破了皮。婦女扶起車(chē)子，正準備找那位男子理論一番，沒(méi)想到那位男子卻先道歉：“這位大姐，正是不好意思，我有急事，騎車(chē)太快，撞了您和孩子，真是對不起，要不我帶你們去醫院做個(gè)檢查，行嗎？”說(shuō)著(zhù)他扶起了受驚嚇后正在抽泣的'小姑娘，又拍去她身上的灰塵，安慰小女孩。這一系列的舉動(dòng)，反到讓婦女不好意思。他們各自都無(wú)大傷，你禮我讓?zhuān)詈笫虑榛饬恕＿@樣既不浪費彼此時(shí)間，也不互傷和氣。他們用寬容，在街頭向人們展示了公德之花。
海納百川，有容乃大。在這個(gè)世界上，生活中難免有什么磕磕碰碰。如果我們有一顆寬容的心，就會(huì )使我們快樂(lè )地生活。寬容是一種美德，能使人從容大度，能融化堅冰，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
由此，我想到了我們同學(xué)之間的事。有時(shí)同桌間為了一樁小事?tīng)幍妹婕t耳赤，甚至大打出手，或者從此賭氣互不來(lái)往，想想又何必呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文2
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！
學(xué)會(huì )寬容會(huì )獲得別人的尊重，更會(huì )獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因此會(huì )可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的.理解.友誼和雙倍的快樂(lè )。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的收獲和道理。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請大家試著(zhù)寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯誤吧！
你一定會(huì )得到回報。名師點(diǎn)評：小作者這篇文章寫(xiě)得很棒，文章通過(guò)講述一個(gè)寬容的老師的故事，告訴了讀者要學(xué)會(huì )寬容。文中小作者采用夾敘夾議的手法，從多方進(jìn)行烘托、論證，讓自己的觀(guān)點(diǎn)深入讀者內心。“秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量”、“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”這些名句的運用顯現出了小作者知識的豐富和嫻熟的寫(xiě)作技巧，給文章增色不少，很棒！
文章表達的中心思想明確，闡述清晰，說(shuō)服力強，顯現出了小作者非凡的寫(xiě)作能力，如果沒(méi)有筆誤就更好啦！
“只是憨憨的笑道”改為“只是憨憨地笑道”。“要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些”改為“要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些”。 “各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家”改為“各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯，后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家”。“寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情”建議改為“寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，它給寬容的人帶來(lái)好心情”。
學(xué)會(huì )寬容作文3
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容是一種海納百川的大度。我們做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容他人可以使人自我反省。相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，發(fā)現有位出家人違反寺規翻墻出去了。老禪師靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲下。當那個(gè)小和尚翻墻而入的時(shí)候，發(fā)現自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌，站在原地，等待師傅的責罰和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以很平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”正是老禪師的寬容，使得小和尚深刻地反省自己的錯誤，從此潛心修行，修成正果。
寬容可以消除隔閡，增進(jìn)友誼。清朝官員張英收到家書(shū)，原來(lái)家中與鄰居爭地。他回書(shū)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。”最后兩家和好如初，這是什么力量？是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問(wèn)題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì )寬容。
寬容可以磨礪你的意志，磨亮生命的鋒芒。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的`貢獻最大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。
在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。要知道，寬容別人就是幫助自己。“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒”，學(xué)會(huì )了寬容，我們的未來(lái)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們生活中才能充滿(mǎn)快樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧。
學(xué)會(huì )寬容作文4
下午的語(yǔ)文課上，韓老師布置了小字本和語(yǔ)文課堂作業(yè)的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，讓我們同桌交換著(zhù)報聽(tīng)寫(xiě)，還囑咐我們在下午的托管課上完成。
托管課時(shí)，同學(xué)們有的在報聽(tīng)寫(xiě)，有的在補小字。我是補小字隊伍中的一員，可同桌馬田兒和林宸鈺已經(jīng)寫(xiě)完了小字，我只得讓她們先報聽(tīng)寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì )兒，我補完了小字本，馬田兒也聽(tīng)寫(xiě)完了，但林宸鈺和我還沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)。但當時(shí)我以為她們都聽(tīng)寫(xiě)完了，十分為難：如果她們已經(jīng)互相過(guò)了，不會(huì )不愿意白給我報一次吧？馬田兒一向很講義氣，找馬田兒吧，她是個(gè)爽快大方的女孩兒，她準兒會(huì )給我報的。我終于想開(kāi)了，把小字本和課堂作業(yè)翻開(kāi)，問(wèn)馬田兒道：“馬田兒，你能給我報聽(tīng)寫(xiě)嗎？”意料不到的.是，馬田兒竟開(kāi)始抱怨：“煩人，你找別人報會(huì )死嗎？我作業(yè)多的是，找別人報去。”我很委屈，正想說(shuō)：好像我作業(yè)不多一樣，你忙得連報聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎？介于和她的交情，又趕緊把這一串話(huà)給吞了回去。
可問(wèn)遍了周?chē)娜耍麄儏s都有人互相報聽(tīng)寫(xiě)了，媽媽要我把學(xué)校作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完！我本身就是個(gè)超級急性子，這樣一來(lái)我急得快要爆炸了。看著(zhù)馬田兒在那兒悠然自得地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我的怒火不停地往上竄，我強壓住怒火問(wèn)馬甜兒：“你給不給我報？”“不報。”馬田兒理所當然、毫無(wú)余地且平靜地說(shuō)。她的態(tài)度讓我壓制不住地把手中的筆摔在了桌上，氣憤無(wú)比地大叫：“那我怎么寫(xiě)！”
忽然我的眼前出現了甘雨馨給林宸鈺報聽(tīng)寫(xiě)的畫(huà)面，耳邊想起了一個(gè)清晰且分明的聲音：“在你情緒控制不住時(shí)，要深呼吸，先調整情緒，讓頭腦冷靜下來(lái)，再思考并做事，也要學(xué)會(huì )換位思考，體諒別人，學(xué)會(huì )寬以待人”這聲音不停地重復著(zhù)，這不就是道法陳老師在課上說(shuō)的話(huà)嗎？
我清空了大腦，深呼吸了一下，然后開(kāi)始思考：原來(lái)林宸鈺也沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)完啊，我沒(méi)有被孤立；而且，我自己落后了她們一步，應該怪我自己；馬田兒確實(shí)作業(yè)很多，而且她要自己走回家，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間會(huì )更少，要是我，我也不想給別人報聽(tīng)寫(xiě)想到這里，我對馬田兒說(shuō)：“那你先寫(xiě)作業(yè)吧，我不用你報聽(tīng)寫(xiě)了。”然后，陳佳怡就邊寫(xiě)作業(yè)邊給我報完了聽(tīng)寫(xiě)。
看來(lái)，只有寬容才能解決問(wèn)題，讓我們一起學(xué)會(huì )換位思考，寬以待人。也感謝我們身邊對我們寬容的人們！
學(xué)會(huì )寬容作文5
“沒(méi)事，我們繼續做好朋友吧！”正值少年時(shí)期的我因為她的寬容，因為她的這句話(huà)，我更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
每當我走近她的身邊，她都會(huì )友好地向我微笑。笑起來(lái)時(shí)，似乎陽(yáng)光都會(huì )悄悄灑在她的臉頰上。笑起來(lái)時(shí)，小酒窩可成了主角，在兩頭微微翹起的“小帆船”上，兩點(diǎn)小圓暈成了點(diǎn)睛之筆。它們如同墜落于船頭的兩顆星星，隱約閃爍。眉毛成了酒窩的舞伴，輕輕揚起，仿佛兩架彎彎的拱橋。她的微笑總是和別人不一樣，寬寬的臉盤(pán)上，給人帶來(lái)一種安逸的感覺(jué)。
“嘩”地一聲，我的腳腕扭了一下，手里的菜湯不由自主地灑在了她的衣服上、褲子上。我本以為這段美好的友誼就要因此被打破了，沒(méi)想到的是，她不僅毫不生氣，反而帶著(zhù)幾分擔心的神色走了過(guò)來(lái)：“唉，你沒(méi)事吧？”就連眉頭都沒(méi)皺一下。
每當我翻看起相冊里我們二年級的大合照，總會(huì )憶及那艘始終飄蕩在我腦海里的小船。
風(fēng)和日麗的`下午，夕陽(yáng)的光暉灑在我的身上，灑在了教室的每個(gè)角落，靜靜的，暖暖的。我們正坐在教室里上最后一節課——音樂(lè )課。“一閃一閃亮晶晶……”我拍拍馬怡然的后背，“不對，不對！你唱的音調太低了。”她回過(guò)頭來(lái)，有些不解地說(shuō)：“老師就是這么唱的呀？”我不斷地和她爭辯，誰(shuí)也拗不過(guò)誰(shuí)。但像我這樣容易抓狂的天蝎座可按捺不住，見(jiàn)狀爭不過(guò)她，只能干瞪著(zhù)眼，氣呼呼地朝她橫眉豎眼。我似乎是個(gè)擅于拳頭“做事”的人，雙手似乎像是不受控制一般，一個(gè)耳光，重重按在了她的臉上。她的淚水如泉涌般流了出來(lái)，先是因為皮肉之痛而哭，似乎也因為友誼的小船被推翻了而哭。那淚如瓢潑大雨，召喚來(lái)了心間的陰云。那次，我們都很不愉快，原本暖洋洋的陽(yáng)光一下子變得冷颼颼的了。哭了一陣子，她邊擦著(zhù)淚，邊跑過(guò)來(lái)：“沒(méi)事，我剛剛也有做錯的地方，你也別太自責，咱們繼續做朋友吧！”話(huà)音剛落，她便破涕為笑，寬寬的臉上，酒窩又化為星星閃爍在人間。
有她這樣的閨蜜，也許是我最大的榮幸。她的寬容使人難忘，讓我懂得了珍惜這段友誼。
學(xué)會(huì )寬容作文6
中國有句諺語(yǔ)，胸中天地寬，常有渡人船。的確如此。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和平時(shí)一樣擠上了22路公交車(chē)。
我摸了摸口袋，準備投幣。壞了，口袋里怎么沒(méi)有錢(qián)呀！是不是掉了，不會(huì )呀！哦，是不是放在文具盒里了？于是，我連忙在文具盒里翻來(lái)覆去地找，但還是沒(méi)有找到。
我下意識地瞟了一眼車(chē)上的乘客：有的在玩手機，有的正在注視我，還有的在催司機快開(kāi)車(chē)。
這時(shí)，我感到十分尷尬，心想：司機的眼神都很厲害的，不投幣是不行的。我還是找個(gè)理由下車(chē)吧。
我又看了看司機的眼神，那眼神里分明充滿(mǎn)了不耐煩。
我不好意思地說(shuō)：“司機叔叔，車(chē)上人太多了，我還是下車(chē)吧！”司機叔叔說(shuō)：“小朋友，是不是沒(méi)帶錢(qián)？”
我紅著(zhù)臉說(shuō)：“是的，不知怎么搞的忘了帶錢(qián)。”
沒(méi)想到，司機親切地說(shuō)：“傻孩子，快坐下吧，下次記得帶錢(qián)一起補上就是呢。”
“好，謝謝司機叔叔！”我連聲向司機叔叔道謝。
坐在車(chē)上我一直在想：面對一個(gè)陌生的.小孩，司機叔叔為什么能那么寬容呢？他的寬容之心一定會(huì )得到回報！
一會(huì )兒，到學(xué)校了，我的心情還久久不能平靜。下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣飛了出去，我也在這群蜜蜂中。突然，背后有人一擠，我也摔了一個(gè)跟頭。我回頭一看，是調皮鬼王重文。看到我生氣的樣子，王重文連聲跟我說(shuō)：“對不起，對不起！”
這時(shí)，我的眼前好像有兩個(gè)天使。一個(gè)天使說(shuō)：“他把你擠倒了，你應該告訴老師。”
另外一個(gè)天使說(shuō)：“人與人之間多一點(diǎn)寬容，不是更好嗎？”
這不由使我想起早上發(fā)生在公交車(chē)上的事情，心中的怒氣好似煙消云散。
看到王重文那緊張、愧疚的神情，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定不要這樣推推擠擠，這樣很容易出事的！”
聽(tīng)了我的話(huà)，他又連聲說(shuō)：“對不起，真的對不起，以后，我一定會(huì )注意的！”
從此，我和王重文成了形影不離的好朋友。
是啊，如果人與人之間能多一些寬容，那世界將會(huì )變得多么美好！
學(xué)會(huì )寬容作文7
揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著(zhù)上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話(huà)。車(chē)主凌先生說(shuō)：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì )追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。”可能很多人都會(huì )為了徐礪寒的誠實(shí)而感動(dòng)但我認為車(chē)主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫(huà)中的一頁(yè)：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見(jiàn)了，就問(wèn)：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默。“你應該像華盛頓一樣誠實(shí)!”小櫻桃老爸又說(shuō)。小櫻桃理直氣壯地說(shuō)：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì )哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠實(shí)，可以說(shuō)是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開(kāi)始，你的'父母就苦口婆心地對你說(shuō)：“寶寶乖，不說(shuō)謊。”也許，那時(shí)你還不懂，可現在應該懂了，就應該做起來(lái)。可是總有那么一兩垛“墻”，讓我們不敢誠實(shí)，叫我們說(shuō)謊。
第一垛“墻”就是心理。當你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因為你認為，做了壞事，就會(huì )被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問(wèn)題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那一點(diǎn)誠實(shí)的勇氣往往就被他們嚴厲的訓斥所吞沒(méi)。
有一次，我咬了手指。當媽媽問(wèn)我有沒(méi)有咬手指時(shí)，我輕聲地說(shuō)，咬了。但我的誠實(shí)得到的只是比往常更嚴厲的訓斥。如果我說(shuō)，沒(méi)咬，媽媽也許會(huì )放過(guò)，因為她有些粗心。誠實(shí)換來(lái)的是罵聲，說(shuō)謊卻可以得到擺脫。你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì )選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠實(shí)能換來(lái)彼此的信任和諒解。可現在，誠實(shí)卻被人給說(shuō)成了笨，說(shuō)成了傻，寬容也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
學(xué)會(huì )寬容作文8
我，曾經(jīng)做過(guò)一件事，就是終于肯放下那可笑的執著(zhù)，原諒爸爸、原諒媽媽、同時(shí)也原諒自己，因為我曾怨過(guò)他們，怨自己為什么無(wú)法讓他們破鏡重圓。
小時(shí)候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長(cháng)大的。我有媽媽?zhuān)瑓s不常看見(jiàn)她，每次見(jiàn)到她，她總是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然后濃妝艷抺的走了，所以小時(shí)候我和媽并沒(méi)有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見(jiàn)他的次數屈指可數，因為他在監獄里。我只知道每次媽媽帶我去見(jiàn)他時(shí)，我得叫他爸爸。那個(gè)小時(shí)認知里所謂的父親，就這樣一直持續認知了很久。直到三年級，我的爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個(gè)地方。我不想離開(kāi)這個(gè)純樸 的鄉下。這里有我的回憶，雖然我在學(xué)校沒(méi)有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵。我并不想離開(kāi)，只是父命難違，我還回到了另一個(gè)家。
當時(shí)，我并不知道父母巳經(jīng)離異了。我在學(xué)校交了許多新朋友，彌補了友情的空洞。直到我升上了五年級后的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個(gè)盒子。好奇心驅使我把它打了開(kāi)來(lái)，赫然發(fā)現父母親的離婚證書(shū)。我思考了一會(huì )后，決定看里面的內容。我看見(jiàn)我的監護權是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權利拿回撫養權。我大致看完內容以后，不禁紅了眼眶。原來(lái)如此！難怪我回到那個(gè)家時(shí)，媽媽并沒(méi)有一起來(lái)，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情后，我就把錯都怪在自已和父母身上。后來(lái)升上六年級，我想通了，這不是誰(shuí)的錯。強摘的果實(shí)不會(huì )甜，我又何必執著(zhù)要他們和好如初 呢？與其逼著(zhù)兩個(gè)不愛(ài)的.人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發(fā)展自己的愛(ài)情，海闊天空，自由自在。
現在的我過(guò)得十分開(kāi)心，即使爸媽沒(méi)有在一起，我還是很高興。我現在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，開(kāi)心過(guò)每一天。
這就是我最高興做過(guò)的事了――原諒所有的人，放過(guò)自己，不是很好嗎？我想至少對我來(lái)說(shuō)，是的！
學(xué)會(huì )寬容作文9
寬容，這是從古至今傳承下來(lái)的中華美德，這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。
美國第16任總統林肯，在當上總統之前，有一次在美國參議院演講時(shí)，有一位議員攻擊他說(shuō)：“林肯先生，在你演講前請你記住你只是個(gè)鞋匠的孩子。”而林肯說(shuō)：“的確，你的'鞋子就是我修的。”這時(shí)一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲，林肯總統這種大度寬容的精神十分值得我們學(xué)習。林肯總統這么厲害的人物卻能寬容這些事，讓我敬佩。
拿破侖，也是一位寬容的領(lǐng)袖。有一次他帶領(lǐng)軍隊行軍了很長(cháng)時(shí)間，一位士兵在崗哨上睡著(zhù)了，拿破侖并沒(méi)有叫醒士兵，而是拿起槍替那位士兵站崗。當那位士兵醒來(lái)時(shí)發(fā)現大將軍拿破侖正在為他放哨，士兵十分驚慌。拿破侖并沒(méi)有指責他而是耐心的教育他。這個(gè)故事告訴我們，拿破侖能指揮千軍萬(wàn)馬，寬容是很重要的原因。
林肯對參議員還有拿破侖對士兵的寬容，這讓我想起一句名言“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
在我們的日常生活中，也很需要這種寬容。記得有一次，在家里弟弟把我的作業(yè)撕了。我只好重新寫(xiě)一份。
當我做完作業(yè)后，發(fā)現已經(jīng)十二點(diǎn)了，當時(shí)我很生氣，很想把弟弟揪起來(lái)揍一頓，可想起名人寬容的故事，我覺(jué)得弟弟還小不懂事，應當寬容他，所以我忍住了，只是第二天早上起床我對弟弟說(shuō)：“以后別撕哥哥的作業(yè)了。”
我想寬容會(huì )使心靈變美變大，寬容會(huì )讓人開(kāi)心。
記得還有一次我借同學(xué)一支很貴重的筆，因為這支筆很好用而且商店里也很少賣(mài)的，所以我讓同學(xué)小心地用。結果，天有不測風(fēng)云，同學(xué)把我的筆摔壞了。
我很生氣，當我正想說(shuō)讓他賠的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中鉆了出來(lái)，這支筆我已經(jīng)用了5年了，再說(shuō)我的同學(xué)也是不小心摔壞的，而且不要因為這點(diǎn)小事斷絕朋友的關(guān)系。
寬容，忍讓?zhuān)湍溃@三個(gè)詞都是從人類(lèi)文化流傳下來(lái)的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒，寬以待人，讓自己更寬容，讓世界更美好。
學(xué)會(huì )寬容作文10
寬容是憤怒的潤滑劑，寬以待人是中華民族的傳統美德。但是，寬容并不是人人都具有的。因此，我們要先學(xué)會(huì )寬容。我在初一時(shí)，還有些暴躁，對于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的利益。
那是一次體育課，我穿著(zhù)新買(mǎi)的白鞋子來(lái)到操場(chǎng)，高高興興地玩著(zhù)球。同學(xué)們說(shuō)玩仍包，我也加入了進(jìn)來(lái)。我們分成兩隊，我在中間跑，很高興。可是，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛(ài)的鞋上有個(gè)巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又抬頭看到踩我腳的男生在那戰戰兢兢，看起來(lái)心驚膽戰的樣子。有渾厚里帶著(zhù)顫抖的聲音說(shuō)："對不起啊！我不是故意要踩你的腳。"那時(shí)不懂得寬容，蠻橫無(wú)理地沖著(zhù)他嚷："一句對不起就算了，給我擦干凈。"對于一個(gè)大男生來(lái)說(shuō)，蹲下身來(lái)給一個(gè)小女生擦擦鞋子是多幺無(wú)奈啊！同學(xué)們跑來(lái)勸我，把我拉走了，我也沒(méi)說(shuō)什幺。但現在想起來(lái)，真想抽我自個(gè)兒，干嗎那樣對他啊！人家又不是故意的，何況他已經(jīng)說(shuō)對不起了。現在的我已經(jīng)隨著(zhù)年齡的增大，也學(xué)會(huì )了寬容。
我在幾天前穿著(zhù)一件黑色外衣，上課時(shí)我們總用修正液，我前邊的那個(gè)孩子總愛(ài)把修正液倒出來(lái)放在另一個(gè)瓶里。這次，他倒完沒(méi)弄好，弄了我一身小白點(diǎn)，我當時(shí)挺生氣的'，可心理總想著(zhù)："算了，他又不是故意的。"那個(gè)孩子也滿(mǎn)知趣的執意要拿回家洗，我知道洗也沒(méi)用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒(méi)發(fā)火也沒(méi)說(shuō)什幺。同學(xué)都說(shuō)我的餓脾氣改了好多，如果我當時(shí)和他急了，吵了起來(lái)，也會(huì )是兩敗俱傷。所以，我和同學(xué)們說(shuō)："這年頭不正流行黑白配嗎！沒(méi)事，就算染的白色吧！"同學(xué)之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話(huà)說(shuō)："宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習一下宰相呢？
學(xué)會(huì )寬容作文11
寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風(fēng)擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來(lái)，寬容也是每個(gè)人都需要擁有的精神和品質(zhì)，但是請記住，寬容不是軟弱。
寬容是什么？寬容是對別人錯誤的一種容忍，對別人過(guò)失的一種原諒，這種精神會(huì )讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計較一些雞毛蒜皮的.小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發(fā)生后都要學(xué)會(huì )忍一忍，不去為此兩人針?shù)h相對到水火不容的地步，兩個(gè)人都忍一忍，寬容對方，不要做一個(gè)小肚雞腸沒(méi)有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個(gè)人不僅會(huì )讓自己擁有這種博大的胸懷，還會(huì )消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛?lè )畛校皇窃谑欠敲媲暗念嵉购诎祝皇菫榈玫絼e人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿(mǎn)智慧的處事方法，而軟弱是一個(gè)人不獨立、不堅強的后果，是一種懦弱的表現。前者是充滿(mǎn)智慧的處世方式，而后者卻是懦弱的表現，它們是截然不同。所以，我們在學(xué)會(huì )寬容的同時(shí)，要明白它不是軟弱。
法國著(zhù)名詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽(yáng)光，那么在生活中，你是不是一個(gè)寬容的人呢？你是否因為一些雞毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計較？如果你想不通別人犯了錯，自己為什么還要忍耐別人的話(huà)？請想想負荊請罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏(yíng)得了兩人更加堅定的友誼，這就是寬容的力量。
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種美德，是一種博大的胸懷，是充滿(mǎn)智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學(xué)會(huì )寬容了嗎？
學(xué)會(huì )寬容作文12
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風(fēng)，使人們感受到清新。寬容是人世間最美好的品質(zhì)，每當我輕念這兩個(gè)字時(shí)，就想起一件事。
那年我五歲，跟著(zhù)奶奶一起生活，奶奶對我特別好，什么事都順著(zhù)我，所以凡事都以自我為中心。
我的弟弟應一平那時(shí)才剛會(huì )走路，話(huà)還說(shuō)不清楚。那天他拿著(zhù)玩具球在地上玩，左滾右滾正好滾到了我的腳下，我看著(zhù)地上的球，很不耐煩的又看了看應一平，兩眼冒著(zhù)金火，死死盯著(zhù)應一平，弟弟很無(wú)耐，很委屈的望著(zhù)我。而我卻大聲的吼到“你球滾到我腳下，差點(diǎn)把我絆倒了。”我心里非常生氣，把對弟弟的所有不滿(mǎn)全部發(fā)泄到球上，用力一腳把它踢了出去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲弟弟摔倒在地，嚎啕大哭起來(lái)，那聲音似乎要掀翻屋頂。頓時(shí)，我不知所措，便迅速跑回房間，乖乖的坐在床邊，裝作若無(wú)其事。眼睛的余光時(shí)不時(shí)瞟向門(mén)外，心里很慌張。果然，媽媽快步從廚房走了出來(lái)，問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”弟弟語(yǔ)無(wú)倫次，斷斷續續的說(shuō)道：“姐姐，球，踢。”媽媽似乎已經(jīng)猜到了經(jīng)過(guò)，扶起應一平，走到坐在床上的我，對我說(shuō)：“應雨默，你把弟弟弄哭了，不應該去哄哄嗎?說(shuō)個(gè)對不起弟弟就不哭了。”就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，一下子跳下床，光著(zhù)腳跑到奶奶身邊，哇得一下大哭起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀急了!她可不忍心看我哭!連忙問(wèn)道：“咋了?咋了?”我哭得更大聲了。這是，媽媽走出來(lái)，氣憤地說(shuō)：媽?zhuān)瑧昴褢黄教呖蘖耍�不說(shuō)對不起，我讓她說(shuō)，她也不開(kāi)口!”奶奶沒(méi)辦法，只好把我交給媽媽。媽媽把我拉進(jìn)一個(gè)房間談起話(huà)來(lái)。她面部嚴肅的.望著(zhù)我：“雨默，你是姐姐，你應該讓著(zhù)弟弟啊!就算不是弟弟，對待別人也要寬容。”說(shuō)完，我緊敏的嘴唇放松下來(lái)，心里的怒火也飄散而去。跟我說(shuō)了很多很多。我對媽媽輕輕的說(shuō);“媽媽?zhuān)抑厘e了。”
在那之后，無(wú)論與誰(shuí)發(fā)生了沖突，都不會(huì )那么津津計較了，朋友也越來(lái)越多了!
“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”現在我終于能夠深深地體會(huì )到了這句名言的含義。做一個(gè)寬容的人該多么快樂(lè )啊!
學(xué)會(huì )寬容作文13
我最喜歡的一句名言是俄國作家屠格涅夫說(shuō)的一句話(huà)："不會(huì )寬容別人的人是不會(huì )受到別人的寬容的。"是的，我們要學(xué)會(huì )寬容待人。因為寬容是是一種美德，它會(huì )讓我們變得善良，變得博大。
我以前不懂得寬容別人，只要同學(xué)得罪了我，我就會(huì )去告訴老師，讓老師批評他們。記得有一次，下了語(yǔ)文課，我們班的兩個(gè)同學(xué)在教室里邊跑邊鬧，他們跑到我的座位旁，一不小心把我的語(yǔ)文書(shū)和文具盒都碰到了地上，文具散落了一地，后面追的同學(xué)還在語(yǔ)文書(shū)上踩了一腳。我很氣憤，立馬站起來(lái)走到他們身邊對他們說(shuō)："你們想干什么？我可是紀律委員，看你們囂張的`，把我的書(shū)和鉛筆盒都碰到地上了，我要讓老師和狠狠地懲罰你們！"誰(shuí)知他們聽(tīng)完我的話(huà)，竟嘻皮笑臉，沖我又翻白眼又吐舌頭，根本不把我的威脅放在心上，真是把我氣壞了！他們還說(shuō)："呸！你去啊，你去啊，有什么了不起的……"我氣急敗壞地跑進(jìn)老師辦公室，添油加醋地把事情說(shuō)一遍，，老師當時(shí)就一拍桌子，馬上站了起來(lái)，說(shuō)"什么？"老師和我一同走在樓道里，邊走邊說(shuō)"這些人居然頂風(fēng)作浪，簡(jiǎn)直是太厚顏無(wú)恥，說(shuō)過(guò)多少次不許追跑打鬧，還這樣做！"我們進(jìn)了班，看到這兩個(gè)同學(xué)還在班里鬧，老師把他們臭罵一頓，還讓他們寫(xiě)一千字的檢查，另外請家長(cháng)！！他們先是目瞪口呆，然后垂頭喪氣。看到他們狼狽的樣子，我心中很得意。
又有一次，我走在樓道里，一不小心踩到了前面一位同學(xué)的腳，我很愧疚，看到他長(cháng)得很兇就怕他打我，我連忙說(shuō)："對不起，我不是故意的，對不起………"說(shuō)完后我心中仍是忐忑不安。沒(méi)想到他對我說(shuō)："沒(méi)事，你又不是故意的。"頓時(shí)，一股暖流在我心中激蕩。
學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )換位思考，考慮到別人的感受。我想我再也不會(huì )做出以前那樣的錯事來(lái)了。
學(xué)會(huì )寬容作文14
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善觀(guān)念的釋放。而寬容自己則是一種豁達、冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應該學(xué)會(huì )
寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，就多一些友愛(ài)。
我覺(jué)得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做.從身邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,最后你就會(huì )達到你的'目的—寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容你是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈.。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)眩布词菍ψ约荷拼?/p>
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度于胸懷！寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同，更在于對異類(lèi)的尊重 ———這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。
寬容有三種境界，可以養魚(yú)為喻，最初級的境界是玻璃賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養魚(yú)，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)長(cháng)水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。人有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
學(xué)會(huì )寬容作文15
我的同學(xué)有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑的時(shí)候總會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她就是我的同學(xué)小紅。
小紅非常寬容。記得有一次在數學(xué)課上，老師要求我們完成一張模擬卷。我使勁的握著(zhù)筆，爭分奪秒的寫(xiě)著(zhù)。心想：我真是倒霉透頂，昨天不僅沒(méi)復習，還多玩了一個(gè)半小時(shí)的游戲，上天保佑，我一定要及格。這時(shí)，我遇到了一道難題，想了足足20分鐘，就在剛要落筆時(shí)，突然聽(tīng)到小紅說(shuō)：“你能借我一只鋼筆嗎?謝謝。”頓時(shí)，我滿(mǎn)腦子的思路突然就全被打斷了，我臉色陰沉，眉頭緊鎖，兩眼冒火，嘴唇微顫，不停的喘著(zhù)粗氣，生氣的大喊道：“小紅，你問(wèn)什么要打擾我!而且現在還是上課，不能隨便講話(huà)。你知不知道，還有8分鐘，老師就要收卷了!”小紅連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的。”我翻了一個(gè)白眼，繼續寫(xiě)卷子，這時(shí)我突然發(fā)現我沒(méi)帶橡皮。我問(wèn)小剛：“你能借我一塊橡皮嗎?”“對不起，我只帶了一塊橡皮。”我又問(wèn)小明：“你能借我一塊橡皮嗎?”“抱歉，我只帶了一塊。”只剩坐在我前面的`小紅沒(méi)有問(wèn)了，我心想：怎么辦，怎么辦?到底問(wèn)不問(wèn)小紅?我猶豫不決，算了，還是問(wèn)問(wèn)吧!我小心翼翼地對小紅說(shuō)：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎?”小紅爽快的把橡皮借給了我，還溫柔地說(shuō)：“當然可以了，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢。”我滿(mǎn)面羞愧，心想：她對我這么好，可我剛才卻跟她發(fā)脾氣，真是太不應該了。
小紅的寬容至今深深的感動(dòng)著(zhù)我，也讓我明白了什么是寬容。寬容就像一團熊熊的烈火，能照亮心底的黑暗;寬容是一座橋，支撐你跨越艱難，走向成功;寬容如一縷清風(fēng)，讓人們感覺(jué)到?jīng)鏊?寬容，就像一段舒緩的音樂(lè )，能撫慰心靈的傷痛。寬容讓我們的生活輕松，愉快!讓我們的生活更美好!愿我們都有一顆寬容的心，并被別人寬容以待!
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