以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文1
今天我穿著(zhù)新買(mǎi)的白皮鞋走進(jìn)了教室，霎時(shí)間一雙雙大大小小的眼睛全部盯著(zhù)我的白皮鞋。"呀！真好看!"小紅贊美道。"是啊，真好看。"小麗眼里流露出一絲羨慕的神情。
正在我萬(wàn)番得意的時(shí)候，小美從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了我的白皮鞋，皮鞋上留下了一個(gè)黑黑的腳印。"你，你你干嘛?"我的臉氣得通紅，"你嫉妒就直說(shuō)，別老耍陰招。哼！我再也不理你了！"我甩頭就走，頭也不回。教室里傳來(lái)了小美的抽泣聲。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："做人要寬容，不要小肚雞腸,學(xué)會(huì )寬容，才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌著(zhù)，就好像涓涓細流滋潤著(zhù)我的心田。
第二天，我主動(dòng)找到小美承認了錯誤:"對不起小美，我昨天太兇了。"小妹連忙擺擺手："昨天是我的不對，我向你說(shuō)聲對不起。"就這樣，我們又成了好朋友。
這件事情，不但加深了我和小美的友誼，還讓我懂得了做人要寬容，要善待別人！
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文2
1. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于
3. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
4. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
7. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
8. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
9. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
10.心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文3
隨著(zhù)啪——的一聲，我的筆盒被＊＊＊重重地摔在了地上。
我急忙撿起來(lái)一看，角給摔破了，鎖也摔壞了。原來(lái)是＊＊＊和＊＊＊鬧矛盾，把＊＊＊桌子上的鉛筆盒誤以為是她的，便給摔了。
我憤怒不已，把這件事告訴了老師，老師批評了＊＊＊，讓他給賠我一個(gè)新的鉛筆盒。
回到家我便這件事告訴了媽媽。
孩子，你還記得上個(gè)星期尚老師發(fā)的那幾篇文章嗎？是關(guān)于什么的呀？
關(guān)于寬容的文章啊。
是啊，那你想一想，這些文章教會(huì )了你什么呢？你好好想想，媽媽相信你會(huì )處理好這件事情。媽媽說(shuō)完便走了。
我細細的想了想：是啊，老師讓我們看那些文章不正是告訴我們要有一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心嗎。嗯，何必去計較那么多呢，用別人犯下的錯誤來(lái)懲罰自己呢。況且他也是一時(shí)性急。
第二天，我沒(méi)有讓?zhuān)r我鉛筆盒，并且原諒了他。
我們現在大都是獨生子女，都覺(jué)得自己是小公主，小皇帝，所以在遇到事情時(shí)大多都是從自己的利益出發(fā)，不能寬容的對待別人。所以我們待人要寬容，這樣才能交到更多的朋友。
媽媽和老師的教導，使我收益終生！
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文4
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無(wú)數沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著(zhù)名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(cháng)嘯：“既生瑜，何生亮?”
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文5
昨天晚上，李婷來(lái)我家和我一起玩。
我們在玩老師和學(xué)生的游戲。
李婷當語(yǔ)文老師，我當數學(xué)老師和班長(cháng)。因為我表現更好，所以就讓我當班長(cháng)。體育也是我來(lái)帶隊，沒(méi)有體育老師。其余的課也就不上，因為太少人了。
上完了幾節課，下課了。休息的時(shí)候，李婷把我的語(yǔ)文書(shū)放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。
我看見(jiàn)了，非常的生氣，就大聲的對她說(shuō)：“你干什么，把你的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。”她聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，就放下我的語(yǔ)文書(shū)走了。
李婷走了后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說(shuō):“哪個(gè)叫你對人家這么大聲的講話(huà)，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)?人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要動(dòng)不動(dòng)的就大聲的訓別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )對人發(fā)脾氣。以后我不管對哪個(gè)人說(shuō)話(huà)，無(wú)論是同學(xué)朋友，還是父母老師，我都會(huì )學(xué)會(huì )溫柔的對待，不會(huì )像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文6
一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍?zhuān)郎蕚淠茫瑓s被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著(zhù)槍跑進(jìn)了廁所，還把門(mén)反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開(kāi)門(mén)。5分鐘過(guò)去了，們慢慢開(kāi)了一條小縫，我好奇的走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開(kāi)門(mén)呢。
突然，一陣極強的水流沖了出來(lái)，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過(guò)來(lái)看我的身上全都是水，著(zhù)急的說(shuō)：“怎么搞的，快去換身衣服。”我急忙忙的換了一身衣服。正向客廳走去。“啊！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來(lái)是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門(mén)一關(guān)。便看起了爸爸給我買(mǎi)的《教你學(xué)會(huì )寬容》，我簡(jiǎn)單的讀了讀。發(fā)現生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有報復她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì )了寬容。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文7
有一次，下課的時(shí)候，我的同桌沒(méi)有任何原因踢了我一下，我很生氣的問(wèn)：“你踢我干什么？”他笑呵呵的說(shuō)：“愿意！”我氣沖沖的對他說(shuō)：“我的忍耐是有限度的，不是無(wú)限的！”說(shuō)完之后，過(guò)了一會(huì )兒，他又踢了我一下，于是我們倆打了起來(lái)，我把他打哭了！
晚上放學(xué)回到家，媽媽看我烏云密布的臉，連忙問(wèn)：“你今天在學(xué)校發(fā)生什么事情啦？”我說(shuō)：“我和同桌打仗了。媽媽?zhuān)撬麤](méi)有原因先打我的！”媽媽說(shuō)：“那也不能打仗啊，小朋友之間應該團結友愛(ài)，應該寬容！不能因為一點(diǎn)小事兒斤斤計較！你好好想想，是不是？明天你先向他道歉。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天早晨我向同桌道歉了，我對他說(shuō)：“對不起，昨天是我不好，我當時(shí)謙讓一下就好了！”這時(shí)，我同桌慚愧地低下了頭。
我從此學(xué)會(huì )了寬容。寬容是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重！
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文8
狂風(fēng)暴雨卷起海浪撩起波濤，然而大海終將歸于平靜。因為大海擇選寬容，寬容之后風(fēng)平浪靜海納百川。鉛云密布雷聲陣陣蒼穹失色，然而碧空終將歸復蒼藍。因為碧空擇選了寬容，寬容之后纖塵不染萬(wàn)里晴空。選擇寬容生命更加美好。
選擇寬容。
想鮑叔牙不計管仲私分貨款、原諒管仲陣前畏敵，更是在管仲阻止恒公任命自己為相后的豁然一笑。他選擇了寬容不但成就了管仲一代名相，恒公九合諸候，也更贏(yíng)得了眾人的敬佩。試想如鮑叔牙計較于管仲分金、耿耿于管仲畏敵，那么千古流傳的“生我者父母，知我者鮑叔牙”又從何而起呢？
選擇寬容。
看藺相如不與廉頗爭位，不與廉頗駕車(chē)爭道，而是引車(chē)匿避。他選擇了寬容，不僅刻了廉頗的謝罪，贏(yíng)得了士人的敬重。更保住了趙國的一方水土，不被強秦吞并。倘若藺相如為了爭一口氣與廉頗競爭，那即使趙國文武不得同心，更是使將相和美談不復存在。
選擇寬容。
是韓信負眾人譏笑吃婦人之飯，是忍心頭之怒受胯下之辱。這一負、一忍。成就的不僅是他日后將帥之材的綻放，更是大漢王朝的江山基業(yè)。如果當年韓信丟下飯碗憤然離去，只怕一代將才就此埋沒(méi)。抑或是當年不堪仗劍斬屠夫，這一斬也只恐斬去了漢朝半壁江山和胯下之辱的傳奇隱忍。
選擇寬容，不是畏避。選擇寬容，不是怯懦；選擇寬容更不是恐懼。相反寬容是一種前進(jìn)、一種超越、一種勇氣。選擇寬容海海闊天空！
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文9
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
寬容就是別人對很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )退讓?zhuān)蠖紩?huì )收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì )議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見(jiàn)不和導致言語(yǔ)爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當眾下不來(lái)臺，當時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見(jiàn)狀沖進(jìn)來(lái)準備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì )面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度，他的寬容他的退讓?zhuān)屗麚碛辛艘粋�(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的`機會(huì )，同時(shí)也給自己一次成就美好的機會(huì )。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì )出現太多的悲劇！
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文10
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。在我看來(lái)寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂(lè )，包容他人的過(guò)錯，同時(shí)也包容自己的過(guò)失。我們應該以寬容之心對待事物。
寬容是一種偉大的處事態(tài)度。宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意.別人誤會(huì )了他，或為了排擠他，到皇帝那里告他的狀，他也不多加辯解，只是說(shuō)：吾直道而言，無(wú)所愧畏，風(fēng)波之言不足慮也。
寬容是一種博大的人生胸懷。著(zhù)名鋼琴家李斯特有一個(gè)女徒弟還不是他的學(xué)生時(shí)謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生來(lái)開(kāi)演唱會(huì )。演唱會(huì )當天李斯特突然出現，沒(méi)有糾結，并收其為徒。
寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻，久攻不下，孔明想出妙計，禽得孟獲七次，卻又放其七次，最后孟獲被丞相的寬容感動(dòng)，從此效忠西蜀，肝膽相隨，鞠躬盡瘁。
寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè )；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容，才能愈合不愉快的創(chuàng )傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。讓我們寬容待人，寬容待己。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文11
珍貴的品德，往往來(lái)自生活中一些瑣碎的小事，寬容也是一樣。當你用寬容拯救一個(gè)人的信仰時(shí)，才會(huì )體會(huì )得到其中的奧妙。
今天，我讀了《豆蔻鎮的居民和強盜》這本書(shū)，對我的感觸很大。里面講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小鎮上，那里的強盜經(jīng)常“光臨”香腸點(diǎn)和面包店。但有一次被巴士賢捉住，關(guān)了48天班房。 在巴士賢太太和居民們的觸動(dòng)下，他們改邪歸正，做了一個(gè)有用善良的公民。像這樣，我們才可以遇見(jiàn)更好的你我他。
巴士賢太太對強盜們的寬容最令我印象深刻。那一天，強盜們被巴士賢抓住了，巴士賢太太并沒(méi)有責怪他們。還為他們準備舒適的床鋪和整潔的環(huán)境。寬容是春天的第一縷陽(yáng)光，溫暖人心。正是這樣，巴士賢太太才可以給強盜們制造一個(gè)新的人生觀(guān)念。
讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了我們班的姚智睿。他原來(lái)是我們班的小調皮，一旦玩起來(lái)就像餓狼一樣瘋狂。但有一次撞倒了徐紫歡，在同學(xué)們的一致寬容下，他終于改邪歸正，變成了好學(xué)生。
人之所以快樂(lè )，不是因為擁有的多，而是因為計較的少。我們的生活不就應該這樣嗎?
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文12
一個(gè)冬日，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。“砰砰”，不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著(zhù)棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的人不但不停止，反而聲音更大了。無(wú)奈，誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停止了。我連忙拿著(zhù)水壺，給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來(lái)，向上張望著(zhù)，我害怕起來(lái)，怕她出口罵我。可是出乎我意料的是那老奶奶笑了笑說(shuō)：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長(cháng)得多好看吶。”說(shuō)完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì )化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文13
天空寬容的容納了無(wú)數的云彩，無(wú)論其美丑。大海寬容的容納了無(wú)數的水滴，無(wú)論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那次，我懂得了寬容。
那是一個(gè)雨季，一連幾天，都在下雨。我正在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)中有一項是小制作我想做一棟房子，說(shuō)干就干，我拿出卡紙，膠帶等。過(guò)了大概倆個(gè)小時(shí)。我完成了我的‘杰作’我拿到客廳，放在桌子上。我得去上廁所了，不一會(huì )兒，我從廁所里出來(lái)。發(fā)現桌子上的房子沒(méi)了，只有一大堆垃圾我問(wèn)媽媽我的房子呢，她說(shuō)被表妹拿去玩了。啊什么。她如果玩了，那房子就‘死無(wú)葬身之地’了。完了，完了。我必須馬上去拯救房子。我問(wèn)清了表妹的去處，馬上沖過(guò)去，表妹好像知道我來(lái)了，坐在陽(yáng)臺上的她直接把房子從陽(yáng)臺上扔了下去我頓時(shí)氣憤至極。把她從陽(yáng)臺上抱下來(lái)狠狠地打她的屁股，她也哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到了她的哭聲，從廚房里沖出來(lái)，對我進(jìn)行批評教育，媽媽說(shuō)，你應該懂得寬容。媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了我，就算把表妹打哭了，房子也不能回來(lái)。我靜下心來(lái)慢慢思考。
對，寬容永遠是最好的品格。沒(méi)有了寬容，那人們也不會(huì )彼此珍惜。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文14
寬容是善良，有愛(ài)心，是一種積極美好的心態(tài)。寬容讓我們常常快樂(lè )。
在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個(gè)同學(xué)把你的桌子給推倒了，不要去跟他計較，想想他是不是有要緊事急著(zhù)出去呀？如果遇見(jiàn)一個(gè)無(wú)理取鬧的人，換位思考，是不是他沒(méi)有朋友，想引人注意他？這時(shí)你就會(huì )覺(jué)得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭吵，多了和氣。
我也有過(guò)這樣的事例。有一天，我在校門(mén)口旁的小店買(mǎi)了一根冰激凌，還沒(méi)吃到三分之一，校醫突然走過(guò)來(lái)，搶掉我手上的冰激凌，就丟到垃圾桶了，說(shuō)這天氣不適合吃冰激凌，吃了會(huì )拉肚子，我很氣憤，但轉念一想，校醫天天說(shuō)要健康，肯定還沒(méi)有吃過(guò)冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來(lái)扔我的，不讓我吃，這又覺(jué)得她很可憐，看著(zhù)別人吃，可自己又吃不了，這種感覺(jué)一定很不好吧。于是，我用一種寬容的心態(tài)去面對，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂(lè )。
寬容，希望我們都擁有這種心態(tài)，那我們的世界會(huì )到處充滿(mǎn)愛(ài)。家庭會(huì )很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂(lè )，變得善良。世界就會(huì )變得更美好。
以寬容為題的作文：選擇寬容_關(guān)于寬容的作文15
星期三的早晨，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著(zhù)早餐，語(yǔ)文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然，她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了，地上都是玻璃片。而我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)。婉妃立刻向我道歉，可我并沒(méi)有原諒她。廷輝看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人，但他也有助人為樂(lè )的一面，我很感激他。有一個(gè)同學(xué)告訴了班長(cháng)，班長(cháng)來(lái)了，她不停地安慰我，我的心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，同學(xué)們告訴了林老師，林老師說(shuō)：春賢，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的。要學(xué)會(huì )去寬容別人。我晚上回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：把藥灑了才好呢！表示以后都不用吃藥了。
林老師批評得對，做人就要胸懷寬廣一些，多理解和寬容別人。只有這樣，自己才能有更多的好朋友。我又明白了一個(gè)做人的道理。
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