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優(yōu)秀作文:我的課堂,多姿多彩300字

時間:2022-01-27 13:30:51 課堂 我要投稿
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優(yōu)秀作文:我的課堂,多姿多彩300字

  我的課堂,多姿多彩,趣味橫生!怎么樣,羨慕不?下面是小編為您推薦的作文:

優(yōu)秀作文:我的課堂,多姿多彩300字

  【作文一】

  這一周里發(fā)生了很多有趣的事情,其中我最喜歡周五的下午,因為有一節(jié)校本課。上課鈴一響,我們就像歡快的小馬駒一樣奔向我們最喜歡的地方。

  這節(jié)課我們學(xué)習如何“造”房子,老師一聲令下,我們立即開始行動。我一邊看說明書一邊動手做,首先,將房子的正面?zhèn)让嫫春。心想:原?ldquo;造”房子是一件這么簡單的事情啊。就在我正洋洋得意時,“小困難”也找上了我,房子的后面拼的很奇怪,我急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不知怎么辦才好。這時,想起老師叮囑我們要認真觀察,我又仔細地看了一遍,發(fā)現(xiàn)原來是拼反了。最后我給小房子穿上漂亮的外衣,它的屋頂一半是“太陽色”,一半是“月亮色”,窗戶和門框是棕色的,墻壁是多彩的,一座精致的小房子就這樣“造”好了。

  多姿多彩的校本課很快就過去了,我得趕緊把我的漂亮小房子帶回家給媽媽瞧瞧,一想到媽媽看到后那開心的表情,我的心里就美滋滋的。

  【作文二】

  每個人都有喜歡的課程,而我喜歡的是多姿多彩的語文課,因為老師給我們留了很多時間,讓我們發(fā)揮想象,現(xiàn)在,就讓我來向大家介紹介紹我們的語文課。

  在五年級開學(xué)的時候,是郭老師當我們的班主任,老師教了我們自習的方法,1、近義詞反義詞,2、多音字,3、板書,4、生字列表,5、理解詞義,6畫詞。

  以前,老師講課時同學(xué)們一頭霧水,現(xiàn)在,通過在家自習,老師講的我都能很快的回答,這樣。才能提高我的預(yù)習能力。

  老師還經(jīng)常開展一些有趣的活動,有一次,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),就是預(yù)習第十課《松鼠》,第二天給同學(xué)們當小老師,同學(xué)們聽了,覺得十分有趣都在積極的準備著。

  回到家,我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一張紙,快速的寫課程。

  到來第二天,老師在黑板上工工整整的寫上了“特殊的一節(jié)課”幾個字。第一個上臺的是我,我緊張的瑟瑟發(fā)抖,心里好像有幾只小兔子似的“怦怦”直跳。我站在講臺上,緊張的詞都忘了,可是,同學(xué)們的眼神里露出了信任的眼神,終于,我鼓起了勇氣,開始為大家講課。

  我喜歡語文課,因為它使我有了預(yù)習的能力,也使我鼓起了勇氣與大家交流,我喜歡語文課,因為它多姿多彩。

  【作文三】

  我的二課活動多姿多彩,你見過天天第二節(jié)課下課練習巴烏的巴烏隊嗎?你見過每天練習的葫蘆絲隊嗎?你見過星期四才去四樓的素描隊嗎?你見過有五六十人參加的古詩文誦讀嗎?你見過有不少人參加的大合唱嗎?這一切活動都是我們學(xué)校二課活動的主打歌。

  每個周四的下午,預(yù)備鈴一打響,不少同學(xué)就迫不及待地沖了出去。你看巴烏班的同學(xué)拿著巴烏,一路狂奔去了四樓會議室二課中心;你看素描班的同學(xué)拿著一張張素描紙去了四樓的會議室二課中心;你看小鼓班的同學(xué),拿著她們的鼓走了。

  我參加的二課活動是剪貼畫,活動地點是四樓,活動有五百人參加。老師是張老師,他最喜歡張錚,因為她做的好。他也愛自己的狗,那是一只金色布拉布多尋回犬。他很嚴肅。

  今天,老師教我們做螃蟹,他說:“大家要做的又快又好又齊又大的螃蟹來,這樣才好看。”之后他做了一個螃蟹。我們做的時候非常緊張,我們做出來了,老師說:“你們干得不錯,你們的作品已經(jīng)可以和小魚粘在一起了,我要給我兒子展示一下。”我想:我們做的真好看。

  我們的二課活動難道不是多姿多彩的嗎?二課活動既豐富了我們的學(xué)校生活,也給了我們一個展示自己特長的舞臺,我愛我的二課活動,我愛我的校園。

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