開(kāi)學(xué)第一天作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
“我和假期是真愛(ài)，開(kāi)學(xué)只是個(gè)例外。”可是這個(gè)意外還是不可避免的發(fā)生了。
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)外車(chē)水馬龍，到處是拎著(zhù)大包小包，喜氣洋洋的家長(cháng)和跟在家長(cháng)身邊略顯郁悶的孩子。宿舍里也是一片繁忙的景象，家長(cháng)正忙著(zhù)給孩子擦桌子、撐蚊帳、鋪床等一系列的事情，而孩子也在很努力的配合著(zhù)爸爸媽媽。等家長(cháng)一臉輕松的拎著(zhù)空箱子，邁著(zhù)輕盈的步伐，走出寢室門(mén)時(shí)，仿佛在說(shuō)：“終于把調皮搗蛋的孩子送走了，不用再像假期那樣斗智斗勇了。”等家長(cháng)一走，室友們便像老友重逢一樣：
“哈哈，你又長(cháng)胖了。”
“你的衣服真好看。”
“你做的花燈不錯喲。”
“來(lái)來(lái)來(lái)，我家買(mǎi)的年貨有點(diǎn)多，吃不完都來(lái)抓點(diǎn)吧。”
大家嘰嘰喳喳了半天，有人看了一下表，叫到：“時(shí)間來(lái)不及了，該走了！”于是大家急忙背起書(shū)包，向教室出發(fā)。
大家雖然走著(zhù)，但嘴也沒(méi)有停，邊走邊聊到：“時(shí)間過(guò)得真快，真不想開(kāi)學(xué)呀。”“可不是嘛，昨天語(yǔ)文老師還提醒，記得把作業(yè)帶來(lái)，英語(yǔ)老師還說(shuō)沒(méi)有發(fā)錄音的同學(xué)發(fā)錄音，班主任讓我們穿好校服。”但是有兩位老師走過(guò)我的.身邊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊隱隱約約飄來(lái)幾句話(huà)：“唉……又開(kāi)學(xué)了……這些調皮搗蛋的熊孩子又來(lái)折磨我們了……唉。”
到教室后大家按時(shí)上課，交完作業(yè)就回到座位上，開(kāi)始復習功課，沒(méi)想到半小時(shí)后的考試，心里頓時(shí)又緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天要從考試開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
走進(jìn)我熟悉的大門(mén)，踏進(jìn)這記錄著(zhù)我學(xué)習的教學(xué)樓，來(lái)到一個(gè)新的教室。此時(shí)此刻，我又看見(jiàn)了同學(xué)們開(kāi)心的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了許多熟悉的聲音。大家有些長(cháng)高了，有些頭發(fā)剪短了，有些變胖了……真是煥然一新。我隨意挑了一個(gè)位子坐下，發(fā)現在我旁邊的.是我的“死黨”俞依含，我們倆討論著(zhù)暑假里的見(jiàn)聞，說(shuō)得有聲有色。
“安靜一下，我們現在來(lái)發(fā)新書(shū)。”鄭老師派了幾位同學(xué)，各發(fā)一種書(shū)。
當前面的同學(xué)遞下書(shū)來(lái)時(shí)，我看了看，翻了翻，總算找到了完美的書(shū)。我接著(zhù)把書(shū)傳下去，心里暗暗地說(shuō)：“我挑了本好一些的書(shū)，一定要愛(ài)護好，不讓它有臟臟的地方。”就這樣，我拿了一本又一本，不厭其煩地寫(xiě)了好多名字，過(guò)了好久，終于完了。我把堆在桌子上的書(shū)整理好后，靜靜地坐好。
鄭老師打開(kāi)電視，給我們看《開(kāi)學(xué)第一課》的節目，其中，讓我印象最深的是舟曲泥石流中的一件事。當災難發(fā)生后，一位爸爸以飛快的速度跑回家去看自己的女兒怎樣了。當他到家后，發(fā)現眼前只是一堆泥土，他立刻用手挖起來(lái)。挖了三天，他挖到了一個(gè)紅發(fā)夾，這是他女兒的發(fā)夾。那位爸爸繼續挖，總算挖到了女兒。可女兒已經(jīng)死了，滿(mǎn)頭是泥土。于是，爸爸動(dòng)手用清水洗干凈，傷心極了。
這件事讓感覺(jué)到了父愛(ài)，那是多么偉大。爸爸的精神讓我非常震動(dòng)，他肯定是很愛(ài)自己的女兒，僅管她已經(jīng)死了，但爸爸還是把女兒的頭發(fā)洗干凈，讓女兒更整潔些，太感人了。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到十一時(shí)了，我們在音樂(lè )的伴隨下，走出了校園。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
今天，我們算正式開(kāi)學(xué)了，這是我們初二的最后一個(gè)學(xué)期。所以一定要好好地為初三打好基礎。
首先，一定要擺脫（徹徹底底）掉寒假第輕松生活，忘掉早已過(guò)去的新春。因為，我們現在要面對的是新一輪的學(xué)習挑戰！
第一，一定要制定一個(gè)合理又非常適合自己的學(xué)習計劃。這樣才能真正的學(xué)會(huì )學(xué)習。在不久后，文盲的含義并不是不識字，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，未來(lái)的文盲是不會(huì )學(xué)習的人，他們將會(huì )被淘汰。
接著(zhù)，必須按照自己制定的計劃一步步腳踏實(shí)地地進(jìn)行，絕對不可以一紙空談，紙上談學(xué)。
第二，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課堂四十五分鐘絕對不夠，比的都是課下的用功，晚上到家先寫(xiě)完作業(yè)，絕不可以應付。復習當天學(xué)習的科目也很重要，一定要把重點(diǎn)牢記在心。
還有很多我們要做，今天就不再多談了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我成功地按照計劃走了一天，早上六點(diǎn)起床，整鋪、洗臉，刷牙，早讀又記了單詞，接著(zhù)二十分鐘吃完了飯，上學(xué)，我在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天，大多數的老師都講了各科的`期末卷子，在課下，我都認真地分析每科卷子的錯誤，錯一不可錯二！在下午的體育課上，我們跑了快二十圈了。由于在寒假里同學(xué)們缺乏鍛煉，就“集體腿軟”，看來(lái)，只有不斷運動(dòng)，才可以強身健體啊！
晚上，寫(xiě)作業(yè)，預習，復習，有條不紊地進(jìn)行。
加油，我有一個(gè)嶄新的明天！
（昨天電腦上不去網(wǎng)，所以今天才傳上去。媽媽的話(huà)，看到你如此努力，非常高興。在這篇短文出現的錯別字有—又，決對—絕對，有條不紊中的紊，淘汰的汰都錯了，希望你要加油杜絕錯別字）
開(kāi)學(xué)第一天作文4
今天我們終于結束網(wǎng)課，回歸了校園的生活。又可以和同學(xué)老師見(jiàn)面了，早上起床洗臉刷牙之后，就是收拾書(shū)包吃飯。
七點(diǎn)的時(shí)候媽媽就送我去坐校車(chē)上學(xué)，坐校車(chē)的時(shí)候上車(chē)要測體溫。幾分鐘我們就到學(xué)校了，我們首先站著(zhù)隊伍走到校園門(mén)口，校園門(mén)口全部都是人，就像在公園里一樣。校園門(mén)口有好幾條長(cháng)道，我們需要一個(gè)人，一個(gè)人的測完體溫才能進(jìn)學(xué)校。進(jìn)學(xué)校地上都有規定的路線(xiàn)和點(diǎn)，點(diǎn)和點(diǎn)之間的間隔是一米，每個(gè)同學(xué)都要間隔兩個(gè)點(diǎn)。
進(jìn)教室里老師又測一次體溫，上午老師就給我們看了一個(gè)視頻是《開(kāi)學(xué)第一課》。還檢查了一些語(yǔ)文作業(yè)，給我們講了一些重點(diǎn)要學(xué)習的.內容。
中午有好多人都在學(xué)校吃飯，只有幾個(gè)人是回家吃飯的。我們的飯都是拿一次性餐盒裝上的，門(mén)口有一個(gè)桌子，那是打飯要用到的桌子，我們每次拿飯都要去那個(gè)桌子上拿飯，拿完飯我就開(kāi)始吃起來(lái)了，學(xué)校的飯并沒(méi)有像之前在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)的那么難吃，我覺(jué)得挺好吃的。
中午我們就拿著(zhù)自己的抱枕趴在桌子上睡覺(jué)，那一覺(jué)我睡的很香，睡完覺(jué)起來(lái)老師又拿著(zhù)體溫計給我們測了一次體溫，下午我們班主任又找了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓他們來(lái)給我們檢查我們的作業(yè)。
放學(xué)了，我們還是和以往一樣，放學(xué)坐校車(chē)，下了校車(chē)，是我姥姥爺把我接到他家的。
我喜歡在學(xué)校里上課，因為有很多同學(xué)都和我一起上課，有問(wèn)題可以一起交流。不會(huì )的題還可以問(wèn)老師。
親愛(ài)的學(xué)校，我回來(lái)了！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
今天，是9月3日開(kāi)學(xué)第一天，早上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。校園里的一切事物都沒(méi)有任向變化，唯一的變化就是班里的同學(xué)們，因為我們分班了嘛！
到了操場(chǎng)上我們就開(kāi)始舉行開(kāi)學(xué)典禮了。紅旗飄飄，迎風(fēng)升起。最重要的環(huán)節來(lái)了，給自己佩戴自己親手制作的`金牌，上面寫(xiě)著(zhù)鼓舞自己的話(huà)，我寫(xiě)的是“相信自己，起越自我！”以今天開(kāi)始我就踏入了五年級新學(xué)期了。
典禮結束后，回到班級不會(huì )兒來(lái)了一位年輕漂亮的老師。原來(lái)，她是我們的新數學(xué)老師啊！首先，老師給我們做一下自我介紹，老師說(shuō)"同學(xué)們好，我是你們的新數學(xué)老師，我叫王娜娜。”原來(lái)這個(gè)老師是王老師呀！
到了下午，同學(xué)們說(shuō)第一節課上足球，上課鈴響了，我們又激動(dòng)又興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。老師和我們一起快樂(lè )地踢了一節課足球，我們筋疲力盡地回到教室。結果第二節課還上體育，我們慢慢地到了操場(chǎng)，發(fā)現居然和4班起上課，看到了原來(lái)班級的同學(xué)們，也不感覺(jué)累了，反而開(kāi)心了。
最后節課是語(yǔ)文課，老師教了我們如何更好的學(xué)習與了解課文，如何去更好地去掌握生字詞等。還教了我們如何去批注課文，記住課文和生字。這就是語(yǔ)文的學(xué)習方法。
這新學(xué)期的一天，真是快樂(lè )和高興啊！這個(gè)學(xué)期我們一起努力奮進(jìn)快樂(lè )學(xué)習！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(cháng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了。”我竟然沒(méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向學(xué)校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的.在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著(zhù)我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉不了。”此時(shí)我有一種失而復得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
開(kāi)學(xué)第一天作文7
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我三步并作兩步地走進(jìn)了教室。看到了闊別已久的同學(xué)們，我高興得不得了，和他們打招呼、擁抱，過(guò)了好久才平靜下來(lái)。可當我看見(jiàn)講臺上那疊厚厚的作業(yè)后，身體不由自主地顫抖了一下，心想：這下慘了，我的錯題本還沒(méi)寫(xiě)完呢！
在操場(chǎng)舉行完開(kāi)學(xué)典禮后，老師果然開(kāi)始檢查假期作業(yè)了。她一臉嚴肅地說(shuō)：“寒假作業(yè)沒(méi)有做完的全部站起來(lái)！”沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮慢慢地站了起來(lái)。隨后又有同學(xué)陸陸續續地站了起來(lái)，哇，最后竟然有近一半的同學(xué)都站起來(lái)了。我心里竊喜：有這么多作伴的就不愁了，法不責眾嘛！，這時(shí)老師問(wèn)我：“郭沛驊，你哪部分作業(yè)沒(méi)有做完？”我低著(zhù)頭小聲回答道：“只是錯題本沒(méi)做完。”我一邊交代“罪行”，一邊在心里默默祈禱：老師，我是主動(dòng)坦白啊，求你給我個(gè)輕量級的.處罰吧！不知是我的態(tài)度感動(dòng)了老師，還是我的禱告感動(dòng)了上帝，老師不溫不火地說(shuō)：“以后別人做一道，你就做二道。”聽(tīng)了這句話(huà)我懸著(zhù)的心總算是落了下來(lái)，這懲罰也不算多嘛，我還以為至少罰寫(xiě)十遍呢。不過(guò)這次僥幸逃過(guò)，或許是因為剛開(kāi)學(xué)老師心情比較好，下次可就不一定啦，以后我還是要按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)認真學(xué)習的“乖寶寶”！
今天也算是有驚無(wú)險，不過(guò)從今天起，“沛驊號”將開(kāi)啟學(xué)習模式，我一定要成為更好的自己！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
迎著(zhù)細細的小雨，新的學(xué)期伴著(zhù)清涼的風(fēng)向我們走來(lái)，一段新的旅程開(kāi)始了。為了在新學(xué)期有更好的學(xué)習狀態(tài)，我要做好以下幾點(diǎn)：
第一，我要做到每天堅持練習毛筆字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信只要肯堅持，我就一定能在書(shū)法方面獲得成功的！而且養成堅持的好習慣，在學(xué)習其他課程時(shí)也會(huì )帶來(lái)很大的好處，所以這個(gè)目標我一定要達成！
第二，這個(gè)學(xué)期我一定要改掉審題不認真的毛病。在上個(gè)學(xué)期甚至更早的期末考試中我都吃了審題不認真的'虧，所以今后不管是做題，考試還是寫(xiě)作文，我都要認真對待。欲速則不達，寫(xiě)作業(yè)或者考試時(shí)不要求速度，減少漏題，錯題，漏標點(diǎn)符號和因審題不認真而做錯題的現象。因為我多次在這一點(diǎn)上絆倒，所以我一定要除掉這塊絆腳石，在學(xué)習的道路上走得更順暢！
第三，是回答問(wèn)題方面。我回答問(wèn)題時(shí)盡量聲音大一點(diǎn)，讓更多同學(xué)聽(tīng)到我的聲音。老師也經(jīng)常建議我聲音大一些，但是每次站起來(lái)都不知道為什么聲音就變小了。現在我長(cháng)大了，聲音也應該洪亮起來(lái)了，這個(gè)毛病我一定要改！另外，在回答問(wèn)題時(shí)，盡量在這之前就組織好語(yǔ)言，站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)不要結結巴巴，支支吾吾，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。這樣既浪費同學(xué)們的時(shí)間，又浪費自己的時(shí)間，還會(huì )影響老師上課的情緒。我看到好多同學(xué)都有這樣的毛病，所以我要吸取他們的教訓，回答問(wèn)題時(shí)要流利，不磕磕絆絆。
當然，這個(gè)學(xué)期需要注意的還有很多，我的目標也還有很多。不過(guò)這個(gè)學(xué)期一定會(huì )是非常美好的！加油吧，向新學(xué)期進(jìn)發(fā)！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
開(kāi)學(xué)的第一天，我很是期待。
告別了天真浪漫的小學(xué)生活，如今的我正在踏入這個(gè)全新的校園，在這里，我將開(kāi)啟我的初中生活。
我進(jìn)了校園，可是沒(méi)有想到的是這個(gè)校園遠比我想的要大，進(jìn)了校園后沒(méi)多久，我就迷了路，完全分不清我該往哪一條路走，漸漸地我就在里面瞎轉悠起來(lái)，可是越走越偏，我從來(lái)就不是一個(gè)健談的人，但是這一次我還是鼓起了好大的勇氣去朝一位學(xué)長(cháng)問(wèn)了路。
我說(shuō)得結結巴巴，講述了半天也沒(méi)有講清楚這一件特別簡(jiǎn)單的事情來(lái)，最后還是學(xué)姐一臉迷糊的朝我問(wèn)道：“新生？是迷路了？”學(xué)姐的話(huà)一落，我瞬間就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一臉期待的看向學(xué)姐，希望她能夠為我指定迷津，找到正確的方向。學(xué)姐人很好，原本我以為她告訴我怎么走就成了，結果完全沒(méi)有想到的是，學(xué)姐直接為我帶路，一樓上，學(xué)姐還給我講起了學(xué)校的布局來(lái)，學(xué)校其實(shí)也不大，但是因為樹(shù)多，一般剛進(jìn)校園的人都會(huì )有一些觀(guān)不著(zhù)路，學(xué)姐又問(wèn)，按理來(lái)說(shuō)，今天開(kāi)學(xué)，學(xué)校里應該在一些路口為新生標上了路標，不過(guò)我卻是低下了頭，因為我這個(gè)人最大的毛病就是不愛(ài)看路標，總之走著(zhù)走著(zhù)就完全迷失了方向，到最后越走，路上越瞧不見(jiàn)人影。
沒(méi)多久，學(xué)姐就將我帶到了教學(xué)樓的報道處，“好了，我就將你帶到這里了沒(méi)接下來(lái)你看路標，或者跟著(zhù)人群走就沒(méi)事了。”學(xué)姐的`話(huà)我一一應了下來(lái)。
報完到后，我就去了教室，教室里面有一小半的人，可能都因為還不熟悉，所以教室里面說(shuō)話(huà)的聲音不大，更多的同學(xué)只是在默默的清理著(zhù)自己的課桌。
開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
開(kāi)學(xué)前兩天我都很期待，將近兩個(gè)月的暑假，都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)，對學(xué)校的一切都好久不見(jiàn)。暑假期間 偶爾會(huì )到學(xué)校，走一走看會(huì )不會(huì )遇到同學(xué)。可是總是遇到男生，女生似乎都不常到學(xué)校來(lái)運動(dòng)玩耍，不過(guò)來(lái)學(xué)校時(shí)總會(huì )抱著(zhù)一絲希望。除了住在附近的同學(xué)會(huì )常見(jiàn)面 外，班上的其他同學(xué)幾乎沒(méi)有聯(lián)絡(luò )。有時(shí)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)回到上學(xué)時(shí)同學(xué)的趣事呢！
開(kāi)學(xué)后的第一天 剛進(jìn)教室，同學(xué)之間都會(huì )互相觀(guān)察，不過(guò)大家性格上幾乎都沒(méi)甚么改變呢！（身高 體重除外）聽(tīng)到大家嬉戲吵鬧的聲音，覺(jué)得好懷念，原本擔心跟暑假期間沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，會(huì )像陌生人一樣， 談話(huà)變的生疏，不過(guò)似乎是我顧慮的太多了。
下課鐘聲一響！大家有默契的離開(kāi)了座位，一群女生一如往常的聚在教室的`某個(gè)角落，我立刻走上前去，恰好他們正要出去到校園各處走一走、看一看。來(lái)的時(shí)機剛剛好呢！第一個(gè)前往的地點(diǎn)：以前五年三班的教室，到達后，"好久不見(jiàn)！"有好多美好的回憶浮現在眼前，以后我們不能使用這間教室了，難免會(huì )有些感傷。
看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心使用著(zhù)這間教室的一切，有些欣慰。我們閑逛走著(zhù)走著(zhù)鐘聲便響起。看到好久不見(jiàn)的人事物，我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得生活也變的充實(shí)許多呢！少了跟同學(xué)們一起玩耍、聊天的時(shí)光，彷彿少了生活的重心，開(kāi)學(xué)后我要好好珍惜這剩下一年的快樂(lè )時(shí)光 。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又到了悲喜交加的開(kāi)學(xué)季，而今年的開(kāi)學(xué)第一天真令我哭笑不得。
我是一名大隊委員，原來(lái)我準備回教室看書(shū)。突然，……“喂！大隊委！”我扭頭一看，一個(gè)老師把我叫住了。“麻煩你幫我把這些小朋友帶去上廁所，我去把他們叫出來(lái)。”不一會(huì )兒，她就帶著(zhù)將近半個(gè)班的`小朋友走來(lái)了，我只好把他們帶到廁所。“沒(méi)想到還有不識路的小孩。”我想。“喂！這個(gè)廁所怎么用啊？”一個(gè)小孩問(wèn)我。“找不到廁所也就算了吧，居然連撒尿都不會(huì )？”這個(gè)小孩都使我開(kāi)始懷疑“人生”了，我只好耐心地向他講解如何使用沖水設置。
上課了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)走進(jìn)教室，我滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)檢查組背誦，然而老師卻說(shuō)：“小古文就不檢查了！”好像有一盆涼水從頭澆到腳，要知道，我一個(gè)暑假都忙著(zhù)背古文，早知道我就不用費力地背了！
今天下午有一節音樂(lè )課，音樂(lè )老師早早地就在教室里等著(zhù)我們來(lái)。她一頭黑發(fā)，一對大眼睛里閃爍著(zhù)精明的光芒。她最多也就二十七、八歲吧！真不敢相信她就是傳說(shuō)中的音樂(lè )老師！
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，音樂(lè )老師先讓我們聽(tīng)了一遍《茉莉花》，問(wèn)：“想唱嗎？”大家喊：“不想！”“不想的舉手！”只有幾個(gè)。“再給你們一次機會(huì )！”這次有七、八個(gè)人舉手。“最后一次！”這一回有四十來(lái)個(gè)人舉起了手。
“不想唱的起立！你們來(lái)唱一遍！”音樂(lè )老師說(shuō)，這下大家全愣了。我們算是領(lǐng)教了新老師的“厲害之處”了。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，令我哭笑不得的第一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，早上天剛剛放亮的時(shí)候，爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)的日子，要早到學(xué)校，新年開(kāi)學(xué)里要有一個(gè)好的開(kāi)始，雖然假期里我習慣了睡懶覺(jué)，但我還是聽(tīng)話(huà)的快起床，自己快速的'洗漱。
洗漱好后，爸爸帶我們去樓下買(mǎi)了包子，一邊往學(xué)校趕一邊吃。
到了學(xué)校里，我的心里涌起一股莫名的緊張感，似乎有煩躁，因為又有大量的作業(yè)完成了；也有喜悅，與時(shí)隔多日的同班同學(xué)將要團聚。腦海中不斷浮現昔日與同學(xué)們一起玩耍、聊天的畫(huà)面。猶豫了一下，我鼓起勇氣向教室跑去，發(fā)現已有七八個(gè)人到來(lái)，有五六個(gè)都是女生。一進(jìn)門(mén)，她們便涌了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的東扯西扯。我壓下緊張，問(wèn)：“現在我們干嘛？”這時(shí)鐘曉迪笑著(zhù)說(shuō)：“老師讓我們給家長(cháng)端茶倒水。”“哦，那需要幫忙嗎？”“當然啦！”
今天的目的是家長(cháng)會(huì )，等家長(cháng)都去開(kāi)會(huì )后，我們一個(gè)個(gè)閑的發(fā)慌，教室里活像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧。我聽(tīng)著(zhù)久違的吵鬧聲，笑出了聲。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)來(lái)到教室里，老師讓我們分別給各自的家長(cháng)敬茶，不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了，老師不浪費一分一秒給我們普及了相關(guān)安全知識后，就放學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，我不但見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師，而且學(xué)到了新知識。真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
課本，到！本子，到！鋼筆，到！文具盒，到！萬(wàn)具具備，就欠騎自行車(chē)到學(xué)校了。什么，你不知道我要去干什么？哈哈哈，我要去新華中學(xué)，開(kāi)始我的初中生活了。
一進(jìn)校門(mén)，我就被寬大的操場(chǎng)和高大的教學(xué)樓所吸引了，跟小學(xué)兼職無(wú)法相比，我高興的簡(jiǎn)直要爆炸了，想必教師肯定也豪華的很。可我一到教室，我的心情立即到了萬(wàn)丈深淵，除了地板是白色的，跟小學(xué)教室簡(jiǎn)直沒(méi)有什么兩樣，噢，對了，還有一個(gè)攝像頭。
還沒(méi)有上課時(shí)，我往四周看了看，急切的想知道有沒(méi)有小學(xué)同學(xué)跟我分到一個(gè)班，我來(lái)了一個(gè)比地毯式搜索還要地毯式的搜索，但是沒(méi)找到。不過(guò)，我相信我一定能交到更多新的朋友。在這個(gè)高手云集的班級里，我倍感壓力，我要化壓力為動(dòng)力，我要相信自己。
上課鈴響了，全部同學(xué)就位。老師來(lái)了，這個(gè)老師大約四十來(lái)歲，鼻梁上架著(zhù)眼鏡，眼鏡后面是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，她的嘴巴好像一張開(kāi)就講出長(cháng)篇大論一樣，“同學(xué)們好，從今天起我就是你們的.班主任了，我姓張，叫張紅玉。下面由我來(lái)給你們講講初中的學(xué)習方案。”這時(shí)，她的嘴巴開(kāi)始講，講的飛快。我完全聽(tīng)不懂，可是她卻越講越快，好像連喘氣都不用喘。這時(shí)，下課鈴聲真是太可愛(ài)了！
接下來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮，在老師生動(dòng)的演講后是升國旗。，國旗升上去的時(shí)候，我不禁唱起了國歌，這時(shí)，我發(fā)現全操場(chǎng)就我一個(gè)人在唱歌。我想起，初中是行注目禮的，這下真是囧大了。
中午放學(xué)了，太陽(yáng)越升越高，我對著(zhù)那輪紅日發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，考上一個(gè)好高中。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我十分高興。因為一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)著(zhù)同學(xué)們了，十分想念他們，今天終于又見(jiàn)面了。雖然QQ中有許多同學(xué)，寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠面對的，是電腦的熒屏，而不是同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容；是無(wú)聲的文字，而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見(jiàn)面了！
見(jiàn)到往昔的好友，我恨不得跑過(guò)去擁抱她。下課后，女生約我玩游戲的聲音，我曾經(jīng)認為那么煩，如今覺(jué)得如此美妙，我想也不想就答應了。
上課了，我曾經(jīng)認為枯乏無(wú)味的課，也變得神奇有趣了。在我眼里，今天的一切都是美妙的。
我相信以后的每一天都像今天一樣開(kāi)心，快樂(lè )，陽(yáng)光。
今天，是我們民星路小學(xué)開(kāi)學(xué)的'第一天。大家都很高興，每個(gè)人都來(lái)上學(xué)，只有羅婷婷沒(méi)來(lái)。“怎么回事？”“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)……突然，羅婷婷的親戚來(lái)了。老師問(wèn)道：“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”她說(shuō)：“哦，因為羅婷婷轉學(xué)了”啊？本來(lái)熱熱鬧鬧教室突然變成死堂。今天是開(kāi)學(xué)第一天大家高興一點(diǎn)。于是，大家這熱熱鬧鬧的一天。我們依然是按照課程表上課。第一節是班會(huì )課。第二節是語(yǔ)文課......
喂、喂、喂，今天因為下雨，所以開(kāi)學(xué)儀式取消，接下來(lái)做室內操。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，所以，今后要更加努力，爭取考到最好的成績(jì)。”
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)是五年級的大哥哥大姐姐了，怎樣能給低年級的弟弟妹妹做個(gè)榜樣呢？為了幫助今后的學(xué)習，那就先制定一個(gè)有效的學(xué)習計劃吧！
首先，課堂上必須要認真傾聽(tīng)老師講課，跟上老師的思路，這樣才能既快又準確地回答出老師的問(wèn)題。在課堂要積極發(fā)言，老師提出的問(wèn)題要勤于思考，才能更有效的掌握課堂知識。
其次，回家后我要用10～15分鐘來(lái)溫習老師課堂上講的知識，寫(xiě)作業(yè)要做到快、對、好，不要拖拖拉拉，一定要快速完成。在寫(xiě)完作業(yè)的基礎上，要做好明天功課的預習。幫助我更高效地學(xué)習明天的功課。我還要定時(shí)復習，每當學(xué)習完一個(gè)單元時(shí)，要學(xué)會(huì )查缺補漏，找出自己的不足，然后幫助自己迅速提高。
再次，在學(xué)習穩定的情況下，積極參加班級的各類(lèi)活動(dòng)，為班級的榮譽(yù)奮斗。還要樂(lè )于幫助同學(xué)，并幫助成績(jì)稍差的`同學(xué)提高。在學(xué)校里，不要打鬧，不能吵架。要互幫互助，團結友愛(ài)，要有團隊精神，讓我們的大家庭更加團結。
最后，我會(huì )在這一學(xué)期的學(xué)習中，分階段進(jìn)行總結、概括，使知識深深地印在我的腦子里。
我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我感受到了即將到來(lái)的小升初考試的緊迫，今天，老師跟我們說(shuō)：“五年級的學(xué)生了，即將面臨五年來(lái)最重要的考試，一定要努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，不要像以前那樣松散、拖拉了。”在這一學(xué)期的學(xué)習中可能會(huì )有笑、有淚，但是我相信；只要努力，就會(huì )更加優(yōu)秀。
這一學(xué)期，我一定要按照自己新的學(xué)習計劃，做一顆更加耀眼，更加閃亮，更加出色，更加優(yōu)秀的星星。
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