風(fēng)景作文3篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　在國慶的七天長假里，大家應(yīng)該去了許多地方，也許都有從所見所聞當(dāng)中，受益良多。在這次國慶節(jié)，我們一家人選擇了去香港旅行。

　　我們搭乘下午的飛機(jī)去到了香港，晚上在朋友家里住了一晚，大家都有點(diǎn)疲憊了，但卻對第二天的旅程充滿了期待。

　　第二天一大早，我們便起來了，出發(fā)前往香港非常有名的一個(gè)地方——星光大道。到了那里，我看到有很多香港明星的石雕佇立在街道。于是我心中不由得感嘆，那些雕刻的藝術(shù)家真是能工巧匠，連石雕都刻得那樣栩栩如生。每個(gè)明星的動(dòng)作、神態(tài)都不一樣，千變?nèi)f化。有的手腳擺動(dòng)，一上一下，似乎在跑步；有的雙眼炯炯有神，面容神采奕奕，像是剛參加了一個(gè)比賽大獲全勝后的表情；還有的張大嘴巴，單腳站在地上，另一只腿似乎沒站穩(wěn)，給人即將要跌倒的'感覺。每個(gè)雕像的旁邊都有一塊石頭，上面介紹了他的經(jīng)歷，演過哪些精彩的電影，自己他對這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。慢慢的，當(dāng)我走到這條街的中段時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一對清晰的掌印呈現(xiàn)在我的眼前。我心想，咦，這是誰的掌印啊？于是疑惑不解的問媽媽“這是誰的掌印啊，為什么要出現(xiàn)在這里呢？”媽媽告訴我說，這是很多香港明星自己親手印的掌印，正因?yàn)槿绱诵枪獯蟮谰透�出名了。走著走著到了這條街的盡頭，放眼望去盡是一片波光粼粼的大海。對面五顏六色的樓房映射出耀眼的光芒，遠(yuǎn)處還有一些燈光形成的不同形狀，襯托著平靜的海面。不時(shí)有一條小魚兒跳起來，“啪啪”幾聲氺響，似乎正在招呼我去陪他們玩。

　　最后，結(jié)束了一天的旅程，我們又回到了朋友家里休息。一天下來，大家都有點(diǎn)累，于是我們很快就睡著了。

　　在香港星光大道的一天可真是有滋有味啊，讓我不得不為此流連忘返！

風(fēng)景作文 篇2

　　自由，可能是我們小學(xué)生的共同愿望吧！就在星期四下午，我們的楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班到紫馬街游玩，一覽紫馬街新建棧道的獨(dú)特景致。

　　由于這條風(fēng)景線才建成一個(gè)月左右，所以去過的同學(xué)在給大家做向?qū)�，沒去過的同學(xué)滿是好奇心。剛來到風(fēng)景線，映入眼簾的便是左右兩邊碧綠的秧苗和高聳的翠竹，腳下是匆匆流淌地河水。全班人在楊老師的帶領(lǐng)下一直走，一到極美或是值得留念的地方，老師會(huì)讓我們站好拍照。老師站在后面，時(shí)不時(shí)還會(huì)偷拍后面的同學(xué)。說實(shí)話，這里的風(fēng)景，無疑是最好的，沒見過世面的人還真是大開眼界。

　　一路上，同學(xué)們并未停下腳步，我也不例外。在全班同學(xué)和老師眼里，這些美景要說陌生么，它就在我們旁邊，要說熟悉么，又顯得那樣的獨(dú)特和新奇。一路上令我印象最深的.恐怕就是那沖貫于棧道之下的河水了，它仿佛也是我們的一員，我們走到哪，它也走到哪。河水是順流而下的，由于是雨季，有幸還能遇到一兩個(gè)小型瀑布，瀑布一直從上面沖到下面，嘩嘩的流水聲就像在暗示著什么，可這必竟也是“水語”，不用心傾聽是聽不懂的。此時(shí)的景物讓我覺得我就是一條被河水沖上岸的小魚，不禁有想跳進(jìn)水里的沖動(dòng)。

　　此外，還有同學(xué)們親眼所見的火把花樹，這對于我們倒是不足為奇，要知道，火把花樹在我們校園里可是每天可見。這些火把花樹都才兩米左右，雖不比校園里的繁茂，但樹木的數(shù)量很多，花也自然多了，好似花海�？�！同學(xué)們多像身陷其中的一只只蜜蜂、蝴蝶啊！

　　紫馬街棧道的美景雖美，但只能觀賞一時(shí)。夜幕降臨，我們?nèi)曰氐搅诵�園，只期待下一次與美景相遇！

風(fēng)景作文 篇3

　　我參觀過“千里冰封萬里雪飄”的哈爾濱，那你的白浪我著迷；登臨過“橫看城成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，那你的秀讓我震撼；我游覽過”半城綠樹半城樓，四季佳果滿枝頭�！钡哪蠈�。但最令我陶醉的卻是漓江。

　　我來到漓江時(shí)，早已是春天。

　　兩排高大威猛的柳樹已經(jīng)張開雙手，包攬了那鋪有大理石的直路，把他們那濃墨重彩的綠盡情的呈現(xiàn)在人們眼前，風(fēng)兒輕吹柳枝，撩起柳兒姑娘的長發(fā)，還帶來一些新鮮的泥土味兒，讓駐足在這的我閉上眼，體味這的清香與美麗，久久不能離去。太陽的光芒溫暖的斜射在這，兩排柳樹的枝葉上，透過陽光抬頭觀看柳枝，竟然能看清晰的看出它們的紋理，和他們那在光芒的映襯下閃閃發(fā)光的枝條。

　　在這么美的富有濃重墨綠氣息的樹下，怎能少了清澈的嘩嘩流水呢？我站在橋頭向下望，上游的水面積平靜如鏡，宛如一塊巨大的'翡翠，而下游卻顯出奔騰豪邁之勢，像極了當(dāng)初秦王手下的英勇士兵，水擊打著巖石，發(fā)出清脆的響聲，下游的一切，都那么剛強(qiáng)有力！

　　這的風(fēng)景沒有名貴的樹木，沒有名人的鑒賞，但它就是獨(dú)好。

【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】風(fēng)景作文12-06

風(fēng)景的作文（精選）12-20

[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-21

風(fēng)景作文08-08

【經(jīng)典】風(fēng)景的作文08-29

風(fēng)景的作文[經(jīng)典]08-24

【精選】風(fēng)景作文10-25

[精選]風(fēng)景的作文10-26

[精選]風(fēng)景作文11-24

風(fēng)景的作文08-06