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一次改變過去的機(jī)會(huì)作文
夜闌人靜，我仍孤獨(dú)在書房里，與討厭的數(shù)學(xué)糾纏、搏斗。絕對(duì)值、相反數(shù)、公因數(shù)……全都在腦海中盤旋，猶如復(fù)雜的魔術(shù)方塊，怎么轉(zhuǎn)都無法完好如初。我，一 個(gè)剛?cè)氤踔械男迈r人，正開始被初中的課業(yè)洗禮呢!其實(shí)離小學(xué)畢業(yè)也不過，是兩個(gè)月前的事，如今卻已明顯感受到，要學(xué)的知識(shí)陡然增廣的壓力。忍不住，放下傷 痕累累的筆桿，拿起小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)翻看，同學(xué)的`笑容一一浮現(xiàn)在眼前。霎時(shí)一張照片吸引我的目光，照片中的男孩，臉上掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容，陷入回憶中的我，不禁輕輕嘆了口氣。說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)深不見底的黑洞，頓時(shí)出現(xiàn)在頁(yè)面上，我好奇地把頭伸進(jìn)去，瞬間被卷入無止境的隧道。
當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí)，發(fā)覺自己坐在五年級(jí)的教室里，身穿小學(xué)制服，老師站在黑板前，正寫著今日的功課，而同學(xué)們也默契十足地發(fā)出哀嚎聲。他，許祐菖，相片中的男孩，也坐在教室里，一起演出這出每天都會(huì)上映的戲。
祐菖是在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)走，因此與他相處在一起的時(shí)間，只有短短的一年。他是個(gè)活潑開朗的同學(xué)，他四周的氣氛絕不冷場(chǎng)；體育也很不錯(cuò)，大家都喜歡和他打球；他更是班上的人氣王，下課時(shí)，周遭總是圍滿同學(xué)與他打鬧。有天放學(xué)，我們一起走，在簡(jiǎn)單的話題中，才發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性，跟我初所知道的他差了十萬(wàn)八千里， 他的確是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，卻又有點(diǎn)精靈古怪，談話中笑點(diǎn)不斷，跟他在一起，無形中總?cè)旧纤_朗的性格，心情也會(huì)莫名覺得輕松。當(dāng)時(shí)，才深刻體會(huì)他能成為人 氣王的因素。但是，那次談話之后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。才剛對(duì)他有新的認(rèn)識(shí)，而想再多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，機(jī)會(huì)就悄悄溜走了。
六年級(jí)園游會(huì)時(shí)，祐菖出現(xiàn)在班上。大家都欣喜若狂，彷彿見到了最喜愛的大明星一般，失心瘋地蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住他，一直問他關(guān)于新學(xué)校的事，甚至還有人自動(dòng)成為他的保鏢，保護(hù)著他不被人潮沖走，大家都瘋狂玩得不亦樂乎�？吹剿c同學(xué)們相互嬉鬧，爽朗的笑聲回蕩在教室中，我也不由得感染到那股溫情涌上心頭， 忍不住莞爾一笑。但是，等跳蚤市場(chǎng)的工作告一段落，想找他聊天時(shí)，他已消聲匿跡，早已離去，留下無限悵惘的我，癡癡地站在原地發(fā)愣。機(jī)會(huì)又再度從手中緩緩流逝。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我猛然驚醒，原來壁上的時(shí)鐘敲了十二下，趕忙收拾書本就寢，腦海中還以為小學(xué)的下課鐘聲響起，我依然坐在的教室里呢！如果老天爺給我一次改變過去的機(jī)會(huì)，我要努力珍惜，把握與同學(xué)相處的機(jī)會(huì)；我會(huì)加倍認(rèn)真，抓住從我手中溜走的機(jī)會(huì)。不僅是和許祐菖，甚至是六班的同學(xué)們，我要與所 有人建立深厚的友誼，不留下任何遺憾，重新開創(chuàng)出屬于我與六年六班的金色童年!
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