天水是我的家鄉作文（精選34篇）
天水，甘肅省下轄地級市，位于甘肅省東南部，毗鄰關(guān)中平原，是關(guān)中平原城市群重要節點(diǎn)城市、關(guān)中——天水經(jīng)濟區次核心城市。以下是小編整理的天水是我的家鄉作文，希望對大家有幫助！
天水是我的家鄉作文 篇1
都說(shuō)是上有天堂下有蘇杭，卻不知隴上也有好風(fēng)光；渭河秋水秦嶺春花，既有秀麗又見(jiàn)雄壯。大地灣里孕育文明，麥積石窟千年輝煌。
我的家鄉，天水是一個(gè)山清水秀的地方。關(guān)于古城天水，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！相傳漢武帝元鼎三年的一天，在如今天水市南面，突然地顯紅光，雷電交加，大地持續震動(dòng)，地面裂開(kāi)一道大縫，天河之水注入其間，遂成一湖。由于湖水水位穩定，水質(zhì)純凈，甘冽醇厚，當地居民稱(chēng)為天水井。后來(lái)，漢武帝下旨在上？湖邊，筑起一座城池，起名“天水郡”。《水經(jīng)注》上說(shuō)：“上邦北城中有湖，水有白龍出，風(fēng)雨隨之，故漢武帝改為天水郡。”這就是“天河注水”傳說(shuō)的來(lái)歷。
天水還有一個(gè)秀麗的名字，“隴上小江南”。天水是中國古文化發(fā)祥地之一，又稱(chēng)“龍城”。秦屬隴西郡，漢置天水郡，三國設秦州，漢武帝時(shí)定名“天水”，至今已有2000多年的歷史。是歷代兵家必爭之地，被國務(wù)院定為“中國歷史文化名城”。天水既有北國之雄奇，又有江南之秀麗，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴寒，被稱(chēng)為“隴上小江南”。秀麗的天水喲，生我養我的故鄉，我歡樂(lè )的童年，那金色的時(shí)光，伴著(zhù)古城秀麗的風(fēng)光，永永遠遠刻在我的心上。
天水還是一個(gè)旅游名城。著(zhù)名的中國四大石窟之一的麥積山石窟，有“東方雕塑館”的美稱(chēng)。位于武山縣的水簾洞，景色怡人；修造于北魏的甘谷大像山，巍峨壯觀(guān)，山上寧靜安祥的大佛被稱(chēng)為懸崖大象。此外，聞名海內外的“人祖”伏羲廟，以觀(guān)內“清意在山塵不容”的“玉泉”著(zhù)稱(chēng)的玉泉觀(guān)，被詩(shī)人杜甫題詠為“山頭南郭寺，水號北流泉”的南郭寺……這都是令我留連忘返的名勝古跡。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)她的文化，愛(ài)她的名勝，愛(ài)她的物產(chǎn)。
天水是我的家鄉作文 篇2
我的家鄉在天水，那里四季分明、氣候宜人，適合種很多蔬菜和水果。比如蘋(píng)果、蜜桃、板栗、辣椒等。
天水最有名的水果要數花牛蘋(píng)果了，它的樣子又大又圓，圓得像皮球一樣，味道又香又甜，非常有名。
春天，一朵朵白色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，每朵小花好像都帶著(zhù)快樂(lè )的微笑，芬芳的香味還吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶玩耍。
秋天，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在綠葉底下，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心和快樂(lè )。還有許多外地人專(zhuān)程到天水來(lái)買(mǎi)花牛蘋(píng)果呢！
我愛(ài)天水，更愛(ài)天水的花牛蘋(píng)果！
天水是我的家鄉作文 篇3
我的家鄉在甘肅省天水市麥積區，我生在天水長(cháng)在天水，參加工作的前五年也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)天水，隨著(zhù)工作慢慢的變動(dòng)，才有了機會(huì )訪(fǎng)名山、游古跡，逛都市、覽名城，走南闖北也去過(guò)了不少的地方，年過(guò)半百之后，卻發(fā)現天水仍然是我魂牽夢(mèng)繞的地方。
天水雖不能和國內的著(zhù)名風(fēng)景名勝區媲美，但她就像一個(gè)鄉村美女，你不能因為她沒(méi)有參加選美就說(shuō)她不是美女。美女不論出處，只要她具備了美女的氣質(zhì)，無(wú)論她出自繁華的都市還是偏僻的鄉村，人們都不能不承認她是美女。美女有眾星捧月、星光燦爛的那一類(lèi)；也有不事張揚、清貧脫俗的一類(lèi)，我認為天水恰恰就是后者。這樣的美或許只有像我這樣在這里生活了半輩子的人才能真真切切的體會(huì )出來(lái)。
如果你要問(wèn)我最?lèi)?ài)天水的什么，我會(huì )很果斷的告訴你，我特別喜歡天水的青山綠水。像現在這小雨彌漫涼爽的夏日，只要你游蕩來(lái)到野外，映入你眼簾的一定是滿(mǎn)山遍野郁郁蔥蔥的綠意，那綠綠的山林你分不清哪些是大樹(shù)，哪些是灌木，哪些是小草，每一個(gè)綠色的生命都盡情展示著(zhù)它們生命的活力。綠色是天水的主旋律，從春延續到冬，即使進(jìn)入寒冷的冬季，草兒枯黃、好多樹(shù)木凋零，但是那可愛(ài)的綠葉卻依然處處可見(jiàn)，依然是天水的主色調，只是此時(shí)此刻的綠更加深沉而已。
漫步在這綠意盎然的山澗，隨處可見(jiàn)嘩嘩流淌的清清泉水，說(shuō)不盡這山野悠然的愜意與安祥。與泉聲相和的是鳥(niǎo)鳴，這時(shí)，用“處處鸚歌燕舞，更有潺潺流水”來(lái)形容實(shí)在恰當不過(guò)。
站在高處往下看，你會(huì )看到一座座小山之間平坦肥沃的小塊麥田，小小河流像仙女的飄帶在田野與山林間彎彎曲曲輕柔的舒展飄蕩，讓人看不到盡頭。聰明的天水人將莊院建在依山傍水且平坦向陽(yáng)的地方，盡情享受熱鬧或是寧靜。
春天，油菜開(kāi)花的時(shí)候，也正是麥苗拔節的季節，你或許見(jiàn)過(guò)開(kāi)著(zhù)金黃的誘人的油菜花的美麗風(fēng)景吧，你是否見(jiàn)過(guò)田野里由紅花、黃花、綠草相間而成的美麗畫(huà)卷？它是多么的嬌美，多么的艷麗，多么的動(dòng)人啊！
夏天，陽(yáng)光高照的日子，當你感到盛夏酷熱難耐的時(shí)候，老天爺常常會(huì )在傍晚給你送來(lái)一陣清涼大雨，如果不是處處都有那郁郁蔥蔥的綠，怕就不會(huì )有這體貼民心的夏雨及時(shí)的光顧。
還有那碩果累累、花椒飄香的秋天，那雖寒猶綠的冬天，在每個(gè)季節都有說(shuō)不盡道不完的美景。
“砍盡南山柴，堆起麥積崖。”麥積山景區松竹叢生，清流遍地，山巒疊翠，自古有“秦地林泉之冠”的美譽(yù)。春來(lái)一片蒼翠，夏日山花爛漫，秋季白云紅葉，冬天玉樹(shù)瓊枝，頗有四季皆景的南國風(fēng)光。“麥積煙雨”為秦州十景之一，那如仙如幻的美景使游人為之陶醉。國家森林公園被譽(yù)為“人間仙境“；說(shuō)起天水的名勝古跡，最喜歡的要數麥積山，這是一種和信仰無(wú)關(guān)的情結，我曾經(jīng)去過(guò)一些人氣很旺的名山寺廟，感覺(jué)到已經(jīng)被商業(yè)氛圍早已替代了宗教氛圍，而麥積山或許是遠離喧嘩鬧市的原因吧，至今還是一個(gè)地地道道的清靜的佛門(mén)圣地，走進(jìn)規模宏偉的寺廟，沒(méi)有人找你收票，沒(méi)有上香的標價(jià)，在那里想做什么全由著(zhù)你的信仰，你的意愿。那里的氛圍是我所最?lèi)?ài)的。
這就是我的家鄉——天水，你不來(lái)別后悔哦！
天水是我的家鄉作文 篇4
我的家鄉天水位于甘肅東，是一個(gè)美麗又神秘的地方。
天水是中華文明的起源地。傳說(shuō)，在古時(shí)候，有一人叫伏羲，他帶領(lǐng)人們來(lái)到天水建設了一片家園，并發(fā)明了太極八卦，二十四節氣，婚姻制度，被人們稱(chēng)為“羲皇”。不光如此天水還是伏羲文化、軒轅文化、大地灣文化、先秦文化、三國文化、石窟文化的發(fā)源地呢！
天水既然是文化之都，那肯定有許多文化古跡。天水的文化古跡有很多，著(zhù)名的有麥積山石窟，大地灣遺址，玉泉觀(guān)等（大家有興趣可以去看看）。除了這些，天水的景區十分著(zhù)名，其中，最著(zhù)名的就是5A級的天水麥積山風(fēng)景名勝區了全景區包括麥積山石窟、仙人崖、石門(mén)、曲溪四大景區和一個(gè)古鎮街亭溫泉景區。
天水，這是一個(gè)人杰地靈的地方，也是一個(gè)中國文化起源的地方。
天水是我的家鄉作文 篇5
天水市位于甘肅東南部，自古是絲綢之路必經(jīng)之地。境內四季分明，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，素有西北“小江南”之美稱(chēng)。 天水是中華民族和華夏文明的重要發(fā)祥地之一，史載人首蛇身的人類(lèi)始祖伏羲和女?huà)z，即出生于天水，故天水又稱(chēng)為“羲皇故里”、“龍的故鄉”。
天水市歷史悠久，歷代人文薈萃，境內文物古跡眾多，幾乎每平方公里就有一處新石器時(shí)代的文化遺址。天水伏羲廟、卦臺山，是海內外炎黃子孫朝宗拜祖的場(chǎng)所；秦安大地灣遺址，將5000年華夏文明延伸到8000年；武山水簾洞，洞內樓臺、泉石、雕塑、畫(huà)像一應俱全；甘谷大象山，拔地而起，巍峨壯觀(guān)，山上有安詳、寧靜的大象山大佛；與麥積山毗鄰的仙人崖，群峰對峙，是一處儒、釋、道三教合一的游覽勝地……還有與敦煌莫高窟、龍門(mén)石窟、云崗石窟并稱(chēng)為中國四大石窟的麥積山石窟，因該山狀如堆積的麥垛而得名，并以其精美的泥塑藝術(shù)，險峻的洞窟著(zhù)稱(chēng)于世。麥積山石窟塑像的大小與真人相若，有的交頭接耳，有的低眉含嫣，有的俊俏活潑，形態(tài)栩栩如生，被譽(yù)為“東方塑像館”。
天水是甘肅少有的山青水綠的地方，由麥積山石窟和小隴山、仙人崖、石門(mén)與曲溪等景點(diǎn)組成的麥積山風(fēng)景名勝區，是國務(wù)院公布的第一批風(fēng)景名勝區，區內重巒疊翠、山環(huán)水繞，兼具江南水鄉的秀美和北國山川的雄奇，是理想的旅游勝地。
天水氣候宜人，物產(chǎn)豐富。適宜多種糧食作物、經(jīng)濟作物和林果瓜菜生長(cháng)，為全國十大蘋(píng)果基地之一。天水特產(chǎn)主要有花牛蘋(píng)果、秦安水蜜桃、北道板栗、甘谷辣椒等。
天水還有很多好吃的小吃。比如面皮、呱呱 和 涼 粉 等，特別是面皮，幾乎每一個(gè)在天水生活或者說(shuō)只呆過(guò)幾天的人都會(huì )愛(ài)上這種別有風(fēng)味的小吃，十幾種美味調料和金黃的面皮攪拌在一起，真是讓人垂涎欲滴。張川鍋盔也很有名。
天水，這方熾烈熱土，熱忱歡迎四海賓客、八方朋友的光臨！
天水是我的家鄉作文 篇6
從天上落下的水呀，你們是誰(shuí)，為什么會(huì )來(lái)到人間？
水是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故落下來(lái)了，他們是來(lái)渲染六月這個(gè)不招人待見(jiàn)的月份嗎？
那些孩子們和忘記歲月的人們過(guò)完六一接著(zhù)就是無(wú)數場(chǎng)考試和無(wú)數場(chǎng)離別，我們也要初三了。
寧愿像個(gè)孩子， 不肯看太多的事， 聽(tīng)太多的不是， 一直單純下去，但我們都做不到，時(shí)間正像這從天上落下的雨水一樣點(diǎn)點(diǎn)流失。
晚上還下著(zhù)雨，但小學(xué)的那次家長(cháng)會(huì )時(shí)結識的那個(gè)幼兒園的小孩他們幾人還在樓下打著(zhù)傘玩搭帳篷的游戲，他今年也要上小學(xué)一年級了，人生的第一次離別。雨還是無(wú)情的下著(zhù)，下著(zhù)人們咒罵的考試，下著(zhù)人們離別的不舍，小孩還真是有活力呢，這讓我不禁感嘆了一句：這些孩子們笑的真歡甚下去看看他們吧。
打上傘出去了，那個(gè)小孩向我招了招手，我向他笑了一下也招了招手。看他們的傘架在被無(wú)情的雨水打濕的歷經(jīng)滄桑的雙杠上，三個(gè)小小的身影躲在其中完全不知這些水珠的凄悲，你們總有一天會(huì )知道六一走了六月會(huì )變成什么月份的。
泛紅的天空看到六月時(shí)的人間灑下點(diǎn)點(diǎn)的淚滴，讓人們也跟著(zhù)惆悵，幾個(gè)快樂(lè )的小身子享受著(zhù)與伙伴們共同度過(guò)的一晚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓人羨慕，一會(huì )兒，幾個(gè)小小的身子就被快樂(lè )的淋濕了。真有活力呀，我們現在是連動(dòng)都懶得動(dòng)了，更別說(shuō)這樣冒著(zhù)雨跑跑跳跳。
又過(guò)了一會(huì )兒有大人打著(zhù)傘把他們叫回家了，轉眼間，空地上就只剩了我一個(gè)人了。突然雨變大了，是老天爺照顧他們嗎？沒(méi)人了，回去吧，回家繼續 借網(wǎng)消愁。
雨呀，為什么要有考試和分別呢？現在我已經(jīng)明白了。
考試是讓人明白惰心的可怕，分別是讓人明白相遇的可貴。
天水是我的家鄉作文 篇7
上次我說(shuō)過(guò)和介紹了家鄉的釀皮，也就是所謂說(shuō)的涼皮，到過(guò)西北的人大概都知道和吃過(guò)那里的小吃，每個(gè)地方同一個(gè)食品叫法和口味都有所不同，在西北的甘肅，人們到了夏天特別喜歡吃的食品是漿水面，或許你認為吃漿水面有什么好吃的，但是當你真正吃出漿水的味道你就知道了什么叫好東西。
漿水面吃起來(lái)開(kāi)胃去膩、清熱解暑，是盛夏絕好的風(fēng)味小吃。漿水還可作為夏季飲料，清腸利尿，有助于消化。漿水面有清熱解暑、治療疾病之功效，可單獨作飲料。在炎熱的暑夏，喝上一碗漿水，會(huì )使人感到清涼爽快，又能解除疲勞，恢復體力。常食用漿水面還能治一些疾病，有高血壓的病患者經(jīng)常吃些芹菜漿水，能起到降低和穩定血壓的作用。對腸胃和泌尿系統的某些病癥也有一定療效。有的醫院用漿水配合藥物醫治燒傷，可大大減輕患者痛疼，取得顯著(zhù)療效。
漿水面美味可口，而且制作簡(jiǎn)單。面條的種類(lèi)撈、壓、拉的均可，漚制漿水是做面的關(guān)鍵。漿水制作很簡(jiǎn)單，一般選用鮮嫩的苦苣、苜蓿、薺薺菜、芹菜、白菜等野酵引子，即將新鮮蔬菜的葉子在開(kāi)水中燙過(guò)后，浸入盛有涼開(kāi)水的罐中，盛在瓷罐內蓋好，過(guò)幾天后即成漿水，一周左右經(jīng)乳酸菌的作用即有濃酸味，并有淡淡的清香，這時(shí)漿水即可取用。也有些地方是將面湯裝到瓷罐中等幾天會(huì )發(fā)酸后將開(kāi)水倒入到里面。
將漿水燒開(kāi)下面，再配以其它佐料，即成漿水面。做面時(shí)，將漿水舀入鍋中，根據酸味的濃度酌量加入適量的清水，待煮沸后，放入蔥花、香菜、鹽、辣椒等調味品，若能放在冰箱中冷藏待涼，效果最佳。食用時(shí)，只需將煮熟的面條調入清涼的漿水即可。漿水面是漿水作湯，加上蔥花、香菜或者韭菜等制作的一種面條。
天水是我的家鄉作文 篇8
我的老家是美麗的甘肅天水，那里不光有我慈祥的爺爺奶奶，還是我爸爸媽媽的出生地。雖然我每年只能在天水呆上十幾天，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了它。
你們想知道我愛(ài)天水的原因嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！天水有香甜可口的花牛蘋(píng)果，有入口蜜甜秦安桃子。還有一種用蕎麥做的小吃，名叫“呱呱”，我敢保證，只要你來(lái)到天水，吃上一次它，你就一定會(huì )像我一樣愛(ài)上它的！“呱呱”不光味道特別鮮美，媽媽還告訴我它是低糖低脂肪的綠色食品。嘿嘿，所以我一回到天水，就每天都吃“呱呱”；離開(kāi)天水后，最想念的也是“呱呱”。
天水還有大名鼎鼎的麥積山，沒(méi)來(lái)過(guò)的人一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因為麥積山石窟是我國的四大石窟之一。麥積山遠遠看去很像一個(gè)麥垛，山上還有幾個(gè)比樓房還高的大佛，他們端端正正的站在那里有一千多年了，多威風(fēng)啊！我和爸爸媽媽踩著(zhù)插在山上的樓梯，走了好久，才到他們的肩膀那么高，你想想他們有多高啊！我們去玩的時(shí)候，碰見(jiàn)了很多外國游客，他們看到這些佛像都忍不住豎起大拇指，看到這些，我心里別提有多自豪了！
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你也像我一樣喜歡天水了嗎？反正我愛(ài)天水，長(cháng)大以后我要把天水建設得更美麗，讓所有人都喜歡天水。
天水是我的家鄉作文 篇9
天水位于甘肅東，是一個(gè)美麗又神秘的地方。
天水是中華文明的起源地。傳說(shuō)，在古時(shí)候，有一人叫伏羲，他帶領(lǐng)人們來(lái)到天水建設了一片家園，并發(fā)明了太極八卦，二十四節氣，婚姻制度，被人們稱(chēng)為“羲皇”。不光如此天水還是伏羲文化、軒轅文化、大地灣文化、先秦文化、三國文化、石窟文化的發(fā)源地呢！
天水既然是文化之都，那肯定有許多文化古跡。天水的文化古跡有很多，著(zhù)名的有麥積山石窟，大地灣遺址，玉泉觀(guān)等（大家有興趣可以去看看）。除了這些，天水的景區十分著(zhù)名，其中，最著(zhù)名的就是5A級的天水麥積山風(fēng)景名勝區了全景區包括麥積山石窟、仙人崖、石門(mén)、曲溪四大景區和一個(gè)古鎮街亭溫泉景區。
天水，這是一個(gè)人杰地靈的地方，也是一個(gè)中國文化起源的地方。
天水是我的家鄉作文 篇10
我的家鄉—天水，有很多名勝古跡，其中我最喜歡家鄉的天水湖。
天水湖是建在藉河河床上的人工湖。湖的兩岸高樓聳立，樹(shù)木成林，尤其是夏天，人們在湖邊乘涼。
天水湖很寬闊，湖水的色澤美如碧玉，好像一面綠色的鏡子。
春天，人們常常會(huì )來(lái)這里放風(fēng)箏。這湖光度宛如水晶。岸上的花壇中盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、鮮艷的花朵，春風(fēng)一吹，香味芬芳撲鼻，讓人心曠神怡，陶醉在這美景之中。
秋天的天水湖在秋雨前后景象特別壯觀(guān)。在下雨之前，魚(yú)兒活蹦亂跳，好像在急急忙忙地準備演唱會(huì )呢。下雨時(shí)，湖中的魚(yú)兒更是無(wú)比高興，快活極了。這細細的雨絲從空中落下來(lái)，宛如線(xiàn)條一樣，撒向人間，落在了湖中，發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像是秋雨阿姨在用“雨絲琴”給演唱會(huì )伴秦呢。在這朦朧的秋雨中，湖面上可以看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉，空氣很清新。
這時(shí)，秋風(fēng)吹來(lái)，幾片樹(shù)葉飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，樹(shù)葉落進(jìn)了湖中，向湖中央飄去，仿佛一只輕快的小木船，在這碧紗的湖面上行駛。
我愛(ài)家鄉的天水湖。
天水是我的家鄉作文 篇11
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到天水公園。
進(jìn)入天水公園，首先映入我眼簾的是石碑上的四個(gè)大字，看了提示我才知道原來(lái)是碧水青天。
我從一座花形的小拱門(mén)走了進(jìn)去，走在一條彎曲的小路上，楓樹(shù)火紅火紅的，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)一片葉子，離開(kāi)枝頭，落入了人間。
透過(guò)樹(shù)木我看見(jiàn)了一片湖，為了把它看得更清楚，我站到了一座小橋上，媽媽告訴我那是壺湖，那是因為它的形狀像一把茶壺。微風(fēng)吹過(guò)湖面泛起一層層漣漪，金色的葉子落在湖面上，在陽(yáng)光的照耀下，它們像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金子。
湖面上還倒映著(zhù)一座閣樓，從倒影往上看，那座閣樓通體朱紅，屋頂就像一頂帽子一樣戴在閣樓上，給它增添了許多風(fēng)味。我和媽媽來(lái)到閣樓正面，哦，原來(lái)這座閣樓叫“天水閣”呀！我想進(jìn)去看看，可是門(mén)是緊鎖著(zhù)的，我只好趴在窗臺往里看，里面兒空蕩蕩的，只有六根大柱子聳立著(zhù)，旁邊還有一座旋轉樓梯通往樓上，再想往上看就什么都看不到了。
媽媽帶我來(lái)到一處神秘的“小森林”，走在這個(gè)“森林”的小路上，我還看見(jiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小香櫞卡在樹(shù)枝上。一路上我還看見(jiàn)了許多的楓樹(shù)，有金黃的，有火紅的，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花，把這個(gè)小森林打扮的多姿多彩。
游覽了很久，我也有點(diǎn)累了，媽媽便帶我離開(kāi)了公園，雖然已經(jīng)離開(kāi)了，但是那一幅幅美麗的畫(huà)面將永遠記在我的腦海里。
天水是我的家鄉作文 篇12
我的故鄉——天水，享譽(yù)有“隴上江南”的美稱(chēng)。她，在我心中，是一顆明亮而又璀璨的明珠！
天水的夜晚是璀璨的。夜幕降臨，全天水市的霓虹燈照亮了夜空，照亮了大地，照亮了樓房，照亮了整個(gè)天水。我們的天水湖——藉河，水平如鏡，忽然刮來(lái)一陣微風(fēng)，湖面泛起陣陣漣漪。在房地產(chǎn)公司巨大霓虹燈、河道旁的路燈和南大橋兩側的霓虹燈的交相輝映下，湖面波光粼粼。那是一種奇妙的鮮明顏色，給人的感覺(jué)也是妙不可言的，就如同湖水中涌出一湖的金子。而平靜之時(shí)，又呈現出一番別樣的風(fēng)采——整個(gè)湖面，被霓虹燈照映成了一種顏色，猶如一匹悠長(cháng)的錦緞，鋪向遠方。
天水不但夜晚是璀璨的，它那遠近聞名的名勝古跡也是無(wú)比絢麗的。南郭寺之中，花草樹(shù)木多得不計其數，最有歷史的要數那棵已矗立了三千多年的古柏了。雖然經(jīng)歷了三千年的滄桑歲月，雖然經(jīng)歷了三千年的坎坷，雖然蟲(chóng)子已經(jīng)把它侵蝕的千倉百孔，但它仍舊是那么的矯健、那么沉著(zhù)、那么穩重、那么莊嚴。
啊！我們的天水真是一顆璀璨的明珠。
天水是我的家鄉作文 篇13
天地玄黃，乾坤清朗。玄則健天行，日月自強耀八方；黃則承地勢，土石厚德載萬(wàn)象。黃列百色之首，土為五行之尊。我宗名黃，軒轅始祖榮耀吾邦；我川名黃，日夜奔流響奏華章；我山名黃，勁松磐石揚我榮光；我瀑名黃，飛流直下九州頃賞。
盛夏之日，得見(jiàn)雄觀(guān)，書(shū)此陋文，以發(fā)感慨。晨起疾行，達于白水。雪帶纏山，黃沙漫江。人未至，聲先聞。去之尚有百丈，隱隱挾風(fēng)雷聲。行數百十步，水氣拂面至。山道環(huán)回，但聞水聲如雷；見(jiàn)氣凝素練，終未得發(fā)自何處。似達云無(wú)影，俊卿迷蹤。復行百十步，猶似晴天霹靂。奔雷發(fā)而萬(wàn)馬鳴，黃果落而神瀑出。黃絹落九重，白練騰碧空。搗珠崩玉，飛沫反涌。弘祖曰：“珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰。”上如黃龍盤(pán)空，隱天蔽日；下似白虎覓食，怒浪滔天。寬無(wú)千仞，達摩十葦恐難渡；高無(wú)萬(wàn)丈，素娥百丹懼不升。
其聲之振，前所未見(jiàn)。雷霆萬(wàn)鈞難比擬，黃鐘大呂詎相宜。河東柳氏吼落杖，當陽(yáng)翼德喝斷橋。仰太白之銀川天水，臨子輿之浩然正氣。悲少陵之茅屋秋風(fēng)，嘆子瞻之蜉蝣天地。人生苦短，羨神瀑之不絕；滄海一粟，慕天水之壯闊。三閭忠心溺汨羅，龍城飛將終難封。伍子白發(fā)乃賜死，比干七竅還失心。青藤有才不得仕，耆卿無(wú)奈奉旨詞。歌詠至此，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭而異響，栗栗冽冽；云漫漫而奇色，凄凄切切。滿(mǎn)目皆黃，恐秋之至，神瀑亦衰，蟲(chóng)蟻何知？
途有客曰：“秋日有衰有收，神龍能柔能剛。姜尚耄耋謀‘翦商’，百里為奴輔秦王。授圖黃石，不無(wú)師表之心；學(xué)劍白猿，遂得風(fēng)云之志。螻蟻雖小，可潰千里之堤；毫末雖微，可生合抱之木。神龍無(wú)風(fēng)云而不可現，天水無(wú)點(diǎn)滴而不具形。李廣難封，威名遠播；三變不仕，皆歌柳詞。白駒過(guò)隙，滄海桑田。顯榮難求，無(wú)愧乃安。人生即短，得仰雄觀(guān)。幸甚至也，豈有悲哉？”
遂相與行，樂(lè )而忘憂(yōu)。游于天水畔，不知行已終。
天水是我的家鄉作文 篇14
繁瑣的事情像撲天折地的蝗蟲(chóng)迎面而來(lái)，以至于我沒(méi)有逃避的機會(huì )，整天面對著(zhù)我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)未知的一切，我幸喜，我害怕，我擔憂(yōu)。
清晨我還有睡醒，我被門(mén)外，刷，刷的，掃地聲吵醒，難得周末，我，在鄉下得姨家串門(mén)，本想在這于城市隔絕得世外桃源睡個(gè)好覺(jué)，睡到自然醒，比起以往，我每天被迫早起，還得依靠鬧鐘得日子，簡(jiǎn)直沒(méi)法比，刷，刷得聲音越來(lái)越大，我一看表九點(diǎn)過(guò)五分。
但是對于平時(shí)每天六點(diǎn)早起得我，我能多睡一份鐘覺(jué)得奢侈，我本想在繼續睡，但實(shí)在太吵，也不在自己家，所以硬著(zhù)頭皮才起，來(lái)，我起來(lái)家里沒(méi)有一個(gè)人，院子里臨落著(zhù)厚厚得一層樹(shù)葉，泛黃干枯燥，凌亂無(wú)比，加上寒風(fēng)呼嘯，灰蒙蒙得天氣，讓人無(wú)比凄涼。
在鄉下，初冬的季節格外寒冷，那種從樹(shù)葉煩黃凋零的季節到寒風(fēng)刺骨的寒冬，在鄉下，差異特別明顯。
眼下正是初冬季節，早晚寒氣逼人，穿上薄羽絨服、雪地靴，一點(diǎn)也不夸張；但太陽(yáng)出來(lái)以后，氣溫又會(huì )穩步回升，中午曬曬太陽(yáng)，又讓人生出一點(diǎn)“小陽(yáng)春”的感覺(jué)來(lái)。
初冬最美的景致也集中在這段時(shí)間。特別是去郊區或者公園看看，樹(shù)梢枝頭的各種樹(shù)葉，都以最濃烈的姿態(tài)展現著(zhù)，有也美景在市區很難看到。
對于鄉下人，如果不刮風(fēng)的冬天，我們認為這是一個(gè)奇跡；天水的冬天風(fēng)。對于一個(gè)城里生活慣了的人，像我，冬天要能可見(jiàn)陽(yáng)光，他們認為這是奇怪的，天水的冬天響了清除。當然，在熱帶地區，太陽(yáng)總是這么有毒大聲的天氣，反有點(diǎn)嚇人。然而，在中國北方的冬天，溫暖晴朗的天氣，天水真認為是寶。
只是太陽(yáng)，算不了出奇。請閉上眼睛想，鄉下有山有水，在陽(yáng)光下曬著(zhù)太陽(yáng)，溫暖和舒適的睡著(zhù)，只是在等待春天喚醒他們，在鄉下。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)。
最美妙的雪下了這一點(diǎn)。山矮松樹(shù)越來(lái)越青黑，樹(shù)梢上頂著(zhù)一髻兒童的白色花朵，有的地方雪厚一些地方草也生；方式，以山被放在一個(gè)水紋的花衣看。建這吹笛如果察言觀(guān)色，您可能希望看到一個(gè)小更美麗的山皮。快速日落之前，蘸黃色的太陽(yáng)在山腰上那點(diǎn)薄雪好像突然害羞，微微露出粉紅色。的活大雪，下著(zhù)大雪，天水的山是太細膩了。窄，躺在山坡上的一些小村莊，有的臥雪的屋頂小樹(shù)莊。
水，不但不結冰，反倒冒著(zhù)點(diǎn)的綠色藻類(lèi)熱。真正的綠色藻類(lèi)，全年綠色奠定拋開(kāi)一切了。天的孩子更清晰，更綠色的藻類(lèi)，無(wú)法單獨承擔有冰水，這些綠色的精神；此外，該垂柳長(cháng)長(cháng)的枝條還可以根據它在水中的影子。檢查，在河邊澄清慢慢往上看看，所有清新的空氣，天空，天空，從上到下，那么藍汪汪的，整個(gè)塊空靈的藍水晶。一塊水晶，包裹在紅色的屋頂，黃草山？像地毯一樣一小群花的小灰色的陰影，這就是天水的冬。
天水是我的家鄉作文 篇15
秋天的天水公園，是最值得你游覽的地方。
進(jìn)入天水公園大門(mén)，首先映入眼簾的是石碑上刻著(zhù)的“碧水青天”四個(gè)大字，讓人不禁遐想里面的景色…。走進(jìn)嬋形小門(mén)，兩個(gè)人剛好合適，三個(gè)人有點(diǎn)擠，再沒(méi)法容下第4個(gè)人走過(guò)。外面的蒙蒙細雨被兩旁茂密的竹林遠遠地隔在了外面。過(guò)了竹林，往左走，會(huì )看見(jiàn)兩排碧綠的灌木叢。突然，我看見(jiàn)一團火焰，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一棵小楓樹(shù)。紅色的楓樹(shù)葉在這團灌木叢中顯得格外耀眼，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的：”停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
楓樹(shù)旁有兩棵特別的梧桐樹(shù)纏繞在一起，如同相親相愛(ài)的爺爺和奶奶，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都在相互扶持，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片梧桐葉如同天女散花，有的像手掌，在蒙蒙細雨中揮手，有的像晴天時(shí)被烤熟了的紅薯片，有的像一頂頂金色的皇冠，在枝頭炫耀。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉慢慢悠悠地飄到了大樹(shù)媽媽的腳下。
往下走，壺湖就更加美麗了，它如一面透明的鏡子，倒映著(zhù)樹(shù)木的臉蛋，有些樹(shù)木都害羞得躲了起來(lái)。雨點(diǎn)不停地打在湖面上，泛起了層層漣漪。還有幾個(gè)樹(shù)樁孤零零地立在水中，受著(zhù)寒冷的湖水，再加上北風(fēng)，想想都直打哆嗦。景色雖美，但是有句溫馨提醒，你一定要看進(jìn)去哦：河水怡人，但生命更加寶貴。
再往前走，怡人的五曲溪就展現在我們眼前，它先是一層圓形小溪，中間的一個(gè)圓盤(pán)上長(cháng)著(zhù)千姿百態(tài)的樹(shù)木，宛如在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )似的，跳起了優(yōu)美的舞蹈。花兒們在周?chē)鸀樗炔剩薪械蒙厦模薪胁簧厦模宀世_紛，像天邊的霞光那么絢麗奪目。人走在這片花海中，稍一伸手就可以碰到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花，使人心里格外舒暢，如果你有什么煩惱，一定要來(lái)看一看哦！
天水公園到處有美麗的景色，真是“紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香蝶自來(lái)。”這樣的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )來(lái)細細游賞。
天水是我的家鄉作文 篇16
天水公園既不像牧城公園那樣開(kāi)闊，也不像馬洲公園那樣熱鬧，它小巧玲瓏、布局精巧，別有一番風(fēng)采。
從第一片樹(shù)葉落下的落下時(shí)起，天水公園的秋天就開(kāi)始了。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一塊石碑上刻著(zhù)“碧水青天”四個(gè)大字。穿過(guò)圓形拱門(mén)，腳踩上一條寬闊的柏油路，遠遠就能看到一排高大的梧桐樹(shù)，像一位位戰士守衛著(zhù)天水公園。走近一看，有的梧桐樹(shù)葉穿著(zhù)金黃的外衣，像振翅欲飛的蝴蝶；有的穿著(zhù)綠衣，像不肯換上衣服的淘氣包。幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖，打著(zhù)旋兒落了下來(lái)，有的則像開(kāi)了降落傘，飄悠悠地飛了下來(lái)。
道路南側是壺湖，湖水清亮，藍天白云都倒映在湖水里。晴天時(shí)，湖面碧波蕩漾、波光粼粼，太陽(yáng)照在湖面上，像撒上了一層金子。雨天時(shí)，雨點(diǎn)兒親吻著(zhù)湖面，蕩起大大小小的漣漪，湖面霧氣迷茫，像披了一層輕紗。這真是“欲把壺湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
壺湖的南邊有一個(gè)小亭子——天水閣，遠遠望去，天水閣像一個(gè)巨大的兩層五角燈籠，飛檐翹角、古色古香。因為木門(mén)上的油漆有些掉落，所以天水閣最近都在維修中，不能進(jìn)去觀(guān)賞。
天水公園的美還遠不止這些：寒風(fēng)中綻開(kāi)笑臉的花朵，蒼翠挺拔的竹子……美麗的天水公園，是附近人們散步的好地方，隨著(zhù)靖江建設事業(yè)的發(fā)展，天水公園變必將變得更加美麗！
天水是我的家鄉作文 篇17
不必說(shuō)世界之最的珠穆朗瑪峰，也不必說(shuō)那最大的峽谷雅魯藏布大峽谷，我就說(shuō)我家鄉那美麗的天水湖。
天水湖在白天的時(shí)候湖面會(huì )籠罩著(zhù)一層蒙蒙的白霧，這時(shí)正是人們鍛煉的時(shí)候，有許多人在天水湖上練武術(shù)，湖面上還有幾只白鷺，它們一邊游著(zhù)，一邊看著(zhù)我們鍛煉呢！它好像也想成為人類(lèi)，這樣就可以和人類(lèi)一起鍛煉了，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在搜索食物，這時(shí)你若是往水里扔些饃頭渣的話(huà)，魚(yú)兒就會(huì )游來(lái)爭搶?zhuān)盐胰拥酿x頭渣吃干凈，真像一團火。
中午的時(shí)候，小朋友最?lèi)?ài)在這里玩游戲了，還有大部分人都會(huì )租一條小船，劃向河中心，河中心有白鷺，它見(jiàn)了“人類(lèi)”也都不怕，有時(shí)還會(huì )飛在你的船頭上不下來(lái)，十分招人喜愛(ài)。
晚上時(shí)，天水湖就更熱鬧了，街頭歌手、跳舞的大媽都在這時(shí)開(kāi)始了她們精彩的表演……還有一面文化墻，那文化墻只有晚上才會(huì )亮起來(lái)，再往西走，你還會(huì )看見(jiàn)那美麗的噴泉，每個(gè)星期六晚上早已人山人海，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，炫麗的噴泉在霎時(shí)就噴起來(lái)了，真像彩色的繩子，如果站在樓頂上看，那就更完美了……
我的家鄉有天水湖這么好的風(fēng)景，我感覺(jué)非常的榮幸。
天水是我的家鄉作文 篇18
春寒料峭。午后的陽(yáng)光，照得大地一片耀眼的金黃。我來(lái)到天水公園，尋覓春天的足跡。
沿著(zhù)古樸、典雅的樂(lè )善橋，順著(zhù)石頭小路，來(lái)到壺湖。湖面波光粼粼，不時(shí)漾起一圈圈波紋。岸邊的紅梅綻開(kāi)了花瓣兒，有的全部綻開(kāi)了，花瓣兒一層層地圍著(zhù)黃色的花蕊，呈淡粉色，如一朵精致的玉雕；有的綻開(kāi)了幾朵花瓣，如同一個(gè)美少女在朦朧的陽(yáng)光下始終不肯露出自己眉清目秀的容貌，含笑佇立，呈朱紅色；有的還是個(gè)花骨朵兒，宛如是一位墨淵上神正在閉關(guān)七七四十九天，遲遲不肯露面，呈火紅色。聞起來(lái)有一股淡淡的幽香，煩惱已拋到九霄云外了，這香味可謂是“只應天上有”啊！
“那是什么？”一株株紅里夾雜著(zhù)一絲白色，是我眼前一亮，定睛一看，原來(lái)是株梨樹(shù)。嗅一嗅，一股包含著(zhù)玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向我侵襲而來(lái)，使我陶醉在其中。遠看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色掛滿(mǎn)枝頭，像一群群零零散散的柳絮、一朵朵蒲公英。摸著(zhù)那絲滑、充滿(mǎn)香味的花瓣兒，聞著(zhù)那股奇特的味道，身上的每一個(gè)細胞都浸潤在這歡樂(lè )的氣氛中。
天水閣的正對面種著(zhù)一片竹林，我尋尋覓覓……呀！突然，我看見(jiàn)一個(gè)呈土黃色、三角圓錐形的冒出來(lái)的小腦袋——那就是春筍。用手指摸一摸，那皮軟軟的，隱約摸到里面的一根大約長(cháng)5厘米的小春筍，如果我們不去摘它，那么，竹林就多增添一名新成員，多添一片新綠，染綠公園美麗的版圖。
哈哈！仔細觀(guān)察，春姑娘的足跡無(wú)處不在！
天水是我的家鄉作文 篇19
清晨，我迎著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了天水公園，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)前來(lái)晨練的人。我邁著(zhù)輕盈的步伐，尋找秋的足跡。
我從北大門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的是“天清水碧”四個(gè)大字，西側有一個(gè)漂亮的花瓣形拱門(mén)，我從花瓣形門(mén)進(jìn)去，遠遠望去，公園猶如一片金色的海洋。秋風(fēng)習過(guò)，落葉紛紛地飄落下來(lái)，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像一葉小舟慢慢飄蕩，煞是好看！小朋友們在盡情嘻鬧著(zhù)，歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)公園里。
沿著(zhù)湖邊小路走著(zhù)，不一會(huì )兒就走到了石拱橋上，從橋上往下看，湖里的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像一顆巨大的鉆石，微風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)水平如鏡的湖面變成了微波粼粼的，微小的波浪一排排的向岸邊沖去。調皮的小魚(yú)游來(lái)游去，不時(shí)探出小腦袋，仿佛在和我打招呼呢！
看，岸邊的一座座假山，一棵棵楓樹(shù)倒映在水中，構成了一幅美妙的畫(huà)卷。其實(shí)公園最美的是在晚上，看“天水閣”上五顏六色的燈光亮了起來(lái)，照在天上、樹(shù)上、地上，猶如海市蜃樓一般，讓人流連忘返。
啊！秋天在我們身邊，它的美景真令人陶醉。
天水是我的家鄉作文 篇20
我的家鄉在天水，聽(tīng)大人們說(shuō)，天水是最適宜人們居住的地方，這里山清水秀，四季氣溫相差不大，并且有許多旅游的好地方，比如伏羲廟、麥積山、南郭寺等。這里有欣賞不夠的景色，尤其美麗的天水湖，那是最令人難忘的、心曠神怡的地方。
春天，湖面像一片大鏡子晶瑩錫透，湖水顏色翠綠無(wú)暇，小魚(yú)在湖中歡快地游動(dòng)。岸邊柳樹(shù)成蔭，隨著(zhù)春風(fēng)輕輕舞動(dòng)，好像在歡迎來(lái)往的人們。人們在岸邊散步，欣賞著(zhù)這美麗無(wú)邊的西湖景色。孩子們歡快地來(lái)回跑動(dòng)，盡情地玩耍，大人們走累了，坐在岸邊椅子上休息，欣賞著(zhù)美麗的天水湖景色，看著(zhù)孩子們高興的樣子，臉上笑開(kāi)了花。
夏天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面靜靜地好像睡著(zhù)了一樣，中午時(shí)分，炙熱的陽(yáng)光照在湖面上，人們走在岸邊，就能感覺(jué)到一股熱氣撲面而來(lái)。下午，有風(fēng)的時(shí)候，整個(gè)湖面隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，微波蕩漾，人們走在岸邊，享受著(zhù)風(fēng)與湖水夾雜在一起的清涼。
秋天，秋風(fēng)習習，湖面隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕撥動(dòng)，就像是一群美妙的音符在湖面跳躍一樣，小魚(yú)伴隨著(zhù)湖水的舞蹈在盡情地游動(dòng)。人們吃過(guò)晚飯，通常會(huì )出來(lái)散步，看著(zhù)無(wú)邊的湖水，感覺(jué)著(zhù)秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹走了人們的煩惱，享受著(zhù)這無(wú)邊的天水湖景色。
冬天，湖面象穿上了一件大大的保暖內衣一樣被裹住了，靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。下雪的時(shí)候，鵝毛般的大雪厚厚地積在了湖面，岸邊的柳樹(shù)也穿上了白白的羽絨服，白花花一片。人們穿上了冬裝，冒著(zhù)雪，懷著(zhù)一顆溫暖的心，還是要到天水湖去看看，去享受一下仙境一般的天水湖景色。
這就是我家鄉的美麗天水湖，一個(gè)讓人看了難忘的，令人流連忘返的天水湖。一個(gè)令人心曠神怡的地方。聽(tīng)了我的介紹，你還能夠不心動(dòng)，還不想來(lái)看看嗎？
天水是我的家鄉作文 篇21
深秋的天水公園，沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的熱烈，也沒(méi)有冬天的蕭條。我撐著(zhù)傘，漫步在這細雨朦朧的公園中。周?chē)黄澎o，顯得格外神秘。
進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是刻著(zhù)“天青水碧”四個(gè)大字的青磚照壁，顯得特別壯觀(guān)、大氣。
沿著(zhù)右手邊的道路，穿過(guò)含芳拱門(mén)，仿佛揭開(kāi)了公園的神秘面紗，秋日的景色盡收眼底。柏油道路的兩側站立著(zhù)高大挺拔的梧桐樹(shù)，真像一位位英姿颯爽的戰士守衛著(zhù)這里的一草一木。濕漉漉的道路上，散落著(zhù)凌亂的梧桐葉。我彎下腰，撿起一片地上的落葉，枯黃的葉面上布滿(mǎn)了晶瑩透亮的雨珠，仿佛是在為和樹(shù)媽媽分開(kāi)而落下的傷心淚珠呢！
道路的南側，有著(zhù)一片茶壺狀的湖泊，它名叫“壺湖”，與之連接的是五曲溪、月泊。雨滴落在湖面上，調皮地濺起一朵朵水花。原本清晰的倒影，也被雨滴破壞了原來(lái)的模樣，變得模糊不清。從遠處望去，一座紅棕色的閣樓突兀而起，矗立在湖泊中央，顯得格外別致。閣樓有兩層，樓頂像一把撐開(kāi)的大傘，亭角向上翹，像一只驕傲的大公雞。門(mén)、窗、地板都是木質(zhì)的，特別有古代韻味。
我們沿著(zhù)道路往前走，穿過(guò)五瑞橋，接下來(lái)看到的是一片蔥郁的`竹林，竹林間有一條石階小路，石階小路上落滿(mǎn)了被秋風(fēng)吹落的竹葉。柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)著(zhù)她那枯黃的枝條，仿佛趁著(zhù)自己僅有的時(shí)間來(lái)狂歡一場(chǎng)。再看那些銀杏樹(shù)，閃爍著(zhù)金黃，在秋姑娘的愛(ài)撫下，時(shí)不時(shí)得意地落下幾把小扇子，真是美不勝收。
雖然天公不作美，沒(méi)有藍天白云的映襯，但也阻擋不了天水公園的深秋美景！
天水是我的家鄉作文 篇22
今天陽(yáng)光燦爛，我的心情也像太陽(yáng)光那般好，我們一家和叔叔一家一起去近天水庫玩。為了預防感染疾病，我們每個(gè)人都帶上了一個(gè)口罩才出發(fā)。
到了近天水庫，滿(mǎn)眼都是綠。水庫旁的樹(shù)木成片成片的，就像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝和樹(shù)葉輕輕晃動(dòng)，好像張開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。我們興致勃勃地向水庫走去，水面真靜啊，像一面大鏡子。我不禁脫口而出：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。當太陽(yáng)照耀在水面上時(shí)，波光粼粼的真美啊！我們在水庫邊拍了很多照片，看到照片時(shí)才發(fā)現我們就是一個(gè)口罩小隊。
我們繼續往前走，發(fā)現還有一堆奇石在等著(zhù)我們。我看見(jiàn)了一塊像人臉的石頭，只見(jiàn)它的臉部有兩個(gè)洞凹進(jìn)去了，像是一對大眼睛。于是我給它編起了一個(gè)故事：在10萬(wàn)年前有兩個(gè)巨人，他們是一對形影不離的好朋友，一天，其中的一個(gè)巨人被十頭獸殺死了，他的朋友很難過(guò)，便嚎啕大哭起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)他就化作了一塊巨石守在這邊。
弟弟看我根據一個(gè)石頭就編出了一個(gè)故事，對我投來(lái)崇拜的眼神，我又根據其他石頭的形狀給弟弟編了其他的幾個(gè)故事。我告訴弟弟：只要有想象力，每個(gè)石頭的背后都藏著(zhù)許多有趣的故事呢。弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔說(shuō)我像個(gè)小老師，很會(huì )教。
今天我們不僅看到了平靜美麗的近天水庫，還欣賞到了許多奇形怪狀的巨石。這收獲可真大呀！
天水是我的家鄉作文 篇23
“叮呤呤”，伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，郭老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天，我們一起做個(gè)實(shí)驗吧!”郭老師話(huà)音剛落，同學(xué)們的叫好聲就一片高過(guò)一片。突然，郭老師趁我們不注意，，像個(gè)魔術(shù)師一樣搖身變出了一個(gè)杯子和一張薄薄的紙片。同學(xué)們一下子愣住了，郭老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?
開(kāi)始實(shí)驗了，郭老師先拿起杯子，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，眼看著(zhù)水都快從杯口溢出來(lái)。接著(zhù)，郭老師拿起紙片，小心翼翼地放到杯口上，用手緊緊按住杯口，再迅速地將杯子來(lái)了個(gè)180度的大翻轉。這時(shí)，郭老師神秘地問(wèn)我們：“如果我把這只托著(zhù)紙片的手移開(kāi)，將會(huì )有什么現象呢?”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)：“紙片會(huì )掉下來(lái)，水嘩啦啦全部流出來(lái)”，有的同學(xué)反駁說(shuō)：“紙不會(huì )掉下來(lái)，水當然就不會(huì )流出來(lái)啦。”曹鼎新突然冒出一句：“可能水會(huì )流進(jìn)郭老師的鞋子里。”這句話(huà)把我們逗得捧腹大笑。精彩還在后頭呢!我們發(fā)現郭老師有把手移開(kāi)的舉動(dòng)，大家立刻安靜下來(lái)。個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，瞪大了雙眼，屏住了呼吸，生怕自己的一個(gè)舉動(dòng)驚落那張薄薄的紙片。在把手移開(kāi)時(shí)，郭老師神情非常緊張，手還有些顫抖，大概是怕如曹鼎新所說(shuō)，大股大股的水流進(jìn)自己的鞋子里。郭老師的手慢慢地離開(kāi)了杯口——奇跡發(fā)生了，紙片就像涂了膠水一樣，奇跡般地粘在了杯口上。同學(xué)們發(fā)出陣陣歡呼聲。
高興過(guò)后，我的心里劃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號：薄薄的一張紙怎么能托住滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水呢?郭老師好像猜透了我的心思，便講解起來(lái)：“大氣壓就像一只無(wú)形的手把紙片托住了，所以，水才不會(huì )流出來(lái)!”
郭老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。不禁想到：小小的實(shí)驗，也有如此的科學(xué)奧妙啊!我們的身邊真是處處是科學(xué)啊!
天水是我的家鄉作文 篇24
今天，黃老師在課堂上用一杯冷水，一張白紙做了一個(gè)“杯底朝天水不流”的實(shí)驗。
一回到家，我就躍躍欲試。我拿出一張白紙，一壺冷水和一個(gè)玻璃杯，開(kāi)始做實(shí)驗了。我先拿起玻璃杯，將冷水倒入玻璃杯中，但并沒(méi)有倒滿(mǎn)，然后我把白紙蓋在杯子上，我用左手捂住杯口，右手握住杯子，小心翼翼地將杯子翻了過(guò)來(lái)，生怕里面的水流出來(lái)。我的手好似拿著(zhù)千斤石頭，手一離開(kāi)，這“石頭”就會(huì )落下來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地將手移開(kāi)，心都快要從嗓子眼里跳出來(lái)了。“OhMyGod！”只聽(tīng)“撲哧”一聲，水連同白紙一起掉了下去。我不知怎么辦才能將紙和水不掉下來(lái)。媽媽在一旁看到這一片狼藉，就提醒我：“想想黃老師在做實(shí)驗的時(shí)候是不是把玻璃杯倒滿(mǎn)水的？”“嗯，好像是的。”我若有所悟。
我想到黃老師是將玻璃杯倒滿(mǎn)水的，就吸取了這一教訓，再試一次。這次我又拿出一個(gè)玻璃杯，將其中一個(gè)玻璃杯倒到接近杯口，然后用另一個(gè)裝半杯水的玻璃杯慢慢往里加水。一滴、二滴……我將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入杯中，心里像有十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我將水不停地加，直到水快溢出杯口的時(shí)候才停止。我將白紙從杯子的一側小心翼翼地慢慢移動(dòng)，周?chē)目諝夥路鸲寄塘耍沂中睦锒际呛顾卤械乃畷?huì )溢出來(lái)。終于將紙片蓋好了，我用手壓了壓玻璃杯的邊緣，左手使勁壓在上面，右手緊緊抓住杯子，猛地一下子將杯底朝天。我不由自主地閉上眼睛，想象著(zhù)“水漫金山”的樣子，心里默默祈禱。希望紙不要掉下來(lái)。我慢慢地將手移開(kāi)，咦！水與紙掉落的聲音呢？我心里十分疑惑，睜開(kāi)雙眼，驚奇的發(fā)現水居然沒(méi)有流出來(lái)。一秒、二秒……。堅持了好久，紙都沒(méi)有掉下來(lái)。“耶！我成功啦！”我欣喜若狂地大叫起來(lái)。
為什么杯底朝天水不流呢？我百思不得其解。我打開(kāi)電腦，查詢(xún)資料，哦，原來(lái)第一次杯子未裝滿(mǎn)水，杯中有空氣，內外壓力相抵，所以水就流出來(lái)了。而第二次杯子裝滿(mǎn)了水，杯中沒(méi)有了空氣，外面的空氣給了白紙一個(gè)向上托的力，這種力叫“大氣壓力”，有了這種力，水就會(huì )“安分守己”，所以白紙不會(huì )掉下來(lái)，水也就不會(huì )流出來(lái)。我看了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)，在生活中還有許多類(lèi)似的“魔術(shù)”，只要我們細心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，就會(huì )有意外收獲。
天水是我的家鄉作文 篇25
夜幕降臨的天水湖熱鬧非凡，街頭歌手、跳舞的大媽都在這時(shí)開(kāi)始了她們精彩的表演……還有一面文化墻，那文化墻只有晚上才會(huì )亮起來(lái)，再往西走，你還會(huì )看見(jiàn)那美麗的噴泉，每個(gè)星期六晚上早已人山人海，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，炫麗的噴泉在霎時(shí)就噴起來(lái)了，真像彩色的繩子，如果站在樓頂上看，那就更完美了……
盛夏晚上，爸爸工作到很晚才回家，吃過(guò)晚飯已經(jīng)是九點(diǎn)多了，本以為此時(shí)天水湖已經(jīng)不熱鬧了。但是，當我們到那里，天水湖邊還是人山人海。
從湖岸上面望去，天水湖湖水清澈，湖旁變幻莫測的彩燈，映照在湖面上，絢麗多彩。湖岸綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，芳香宜人。 好熱鬧啊！有的人在跳新疆舞，還有的人在唱秦腔，還有的人拿著(zhù)面包在喂金魚(yú)……
我和妹妹在河邊看，有一群黑色的小魚(yú)在爭搶著(zhù)吃小米粒，大紅鯉魚(yú)在吃麻花，看他們吃的樣子，剛剛吃過(guò)飯的我也有些餓了，但我還是忍了下去，靜靜地看著(zhù)他們吃。
一會(huì )兒，妹妹又拉我到一個(gè)斜坡上比誰(shuí)先爬上去，我說(shuō)不去，反正每次都是我贏(yíng)。她看了看我，說(shuō)：“明明自己比不過(guò)我，還找那么多借口，真的是。”我一下子被激怒了，跟她比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，我贏(yíng)了。上了斜坡到湖岸上，我們看到了一個(gè)黑色雕像，一個(gè)臉上都是皺紋的老人在和一個(gè)小女孩下象棋。老人摸著(zhù)自己的白胡子，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，竟然能難住我，唉，我得好好想想……”小女孩擺著(zhù)雙手放在腿上的動(dòng)作，兩個(gè)辮子就像天宮里的哪吒，在說(shuō)：“我只是多練習罷了。”忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我從幻想里拉了出來(lái)。我和妹妹又到別處玩去了。
晚上十點(diǎn)多，我們一家人依依不舍地離開(kāi)天水湖回到了家里，我不一會(huì )兒進(jìn)去甜蜜的夢(mèng)鄉。
天水是我的家鄉作文 篇26
上課了，老師帶來(lái)了水、水杯和紙。同學(xué)們在下面交頭接耳。我想：老師帶這些東西干嗎？是想做什么呢？
原來(lái)老師要玩一個(gè)魔術(shù)：杯底朝天水不流。我想：老師又在吹牛了，杯底朝天了，水怎么不流？三個(gè)字——不可能。
老師把準備好的杯子灌滿(mǎn)了水，將紙輕輕地按在杯子上面。這時(shí)候大家齊聲喊道：“哦，麻里麻里哦，哦，麻里麻里哦。”老師把水杯倒了過(guò)來(lái)。我伸長(cháng)了脖子，目不轉睛地盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)———只見(jiàn)老師騰出了右手，紙片居然把水牢牢地封住，奇跡！真是奇跡！我疑惑不解，不可能吧，這、這水居然沒(méi)被倒出來(lái)，太神奇了！是不是老師在杯子上動(dòng)了手腳，或者是這水有魔力———
我百思不得其解，還是認認真真聽(tīng)老師的分析吧。老師解釋?zhuān)阂驗槲覀兊闹車(chē)幸环N摸不著(zhù)、看不到的空氣大氣壓。當空氣大氣壓比水杯里的水壓大，水壓只好乖乖地養身了。也就是說(shuō)杯底朝天水不流是因為杯外的空氣想要進(jìn)到杯子里去，而水又想往外流，這兩股力量就剛好把紙夾在了中間，使得杯口的紙在杯口紋絲不動(dòng)。
我恍然大悟，生活中真是處處有科學(xué)。
天水是我的家鄉作文 篇27
今天孫老師把一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子和一個(gè)空杯子帶到了教室里，我好奇地想：“孫老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”
終于等到上課，孫老師對我們說(shuō)：“今天我跟你們做個(gè)小實(shí)驗。”教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家很興奮地議論和猜測著(zhù)。只見(jiàn)孫老師把盛滿(mǎn)水的杯子拿起來(lái)，將一張正方形的紙片輕輕地蓋在杯口上，用手掌心壓了壓紙片，捂住杯口，然后緩緩地將杯子倒了過(guò)來(lái)，再把捂住杯口的手慢慢挪開(kāi)，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心提到嗓子眼，孫老師這是干什么呀？只要你的手一松開(kāi)，紙就會(huì )掉下來(lái)，水也自然會(huì )倒出來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是。我還是防著(zhù)點(diǎn)吧！于是，我往后退了退，等待預想中的“水漫金山”。可是事實(shí)太不可思議了，這真是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。杯口的紙竟然象用膠帶貼在杯子上，不但紙沒(méi)有掉下來(lái)，水更是沒(méi)有一點(diǎn)流出來(lái)。
孫老師確實(shí)沒(méi)有膠帶呀！我們滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)孫老師，想從孫老師的臉上找到答案。孫老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們問(wèn)道：“誰(shuí)愿意上來(lái)試試？”我們一聽(tīng)都興奮地舉起了手，王洋的反映最快，第一個(gè)舉起了手，在得到孫老師的同意后，迫不及待地走上了講臺。只見(jiàn)他毛手毛腳地一手拿杯，一手輕輕地蓋上紙。然后緩緩地將杯子倒立。我還在想他會(huì )不會(huì )成功時(shí)，就見(jiàn)水一下子都流了出來(lái)。同學(xué)們即奇怪又有趣地笑了，王洋不明所以地走回課桌。細心的孫濤不服氣，毛遂自薦地走上講臺，只見(jiàn)他把盛滿(mǎn)水的杯子小心的揣起來(lái)，然后學(xué)著(zhù)孫老師的樣子將一張紙片蓋在杯口上，用手掌心壓了壓，捂住杯口，握著(zhù)杯底緩緩地將杯子倒立，最后把捂住杯口的手慢慢挪開(kāi)，同學(xué)們都為孫濤捏把汗，水真的沒(méi)有流出來(lái)。在靜止幾秒后教室里頓時(shí)掌聲四起孫濤為自己的成功開(kāi)心地笑了。
水為什么沒(méi)有流出來(lái)呢？我們迫不及待地問(wèn)孫老師經(jīng)孫老師的解釋?zhuān)覀儾琶靼祝壮焖涣魇且驗楸獾目諝庀胍M(jìn)到杯子里去，而水又想往外流，這兩股力量就剛好把紙夾在了中間，使得杯口的紙在杯口紋絲不動(dòng)阻止水的外流。
通過(guò)做科學(xué)小實(shí)驗不僅讓我們覺(jué)得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。科學(xué)真是偉大，我愛(ài)科學(xué)。
天水是我的家鄉作文 篇28
每當我看見(jiàn)別人做杯底朝天水不漏實(shí)驗的時(shí)候，就會(huì )想起語(yǔ)文老師在課堂上做的實(shí)驗。
記得上次語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一個(gè)杯子和一張紙，然后說(shuō)：“你們猜一猜，杯底朝天水會(huì )漏還是不會(huì )漏呢？”。我們議論紛紛，有的說(shuō)：“不會(huì )漏。”有的說(shuō)：“會(huì )漏。”
于是老師叫班長(cháng)弄一桶水來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒班長(cháng)把水弄來(lái)了。老師就開(kāi)始做實(shí)驗了。先是把杯子裝滿(mǎn)水，然后把紙按在杯子口上面，接著(zhù)慢慢的把杯子往上弄，最后老師把按住紙的那只手拿開(kāi)了，我們驚訝地看著(zhù)杯子里的水一滴都沒(méi)有掉。
有的同學(xué)說(shuō)：“杯子有問(wèn)題。”有的同學(xué)說(shuō)：“紙有問(wèn)題。”于是老師讓班長(cháng)來(lái)試，還叫人撕了一張紙。接著(zhù)班長(cháng)也照著(zhù)老師的樣子做……班長(cháng)也成功了。
這是什么原因呢？經(jīng)過(guò)老師解釋?zhuān)覀儾胖溃瓉?lái)水也有壓力，但是空氣的壓力比水的壓力大，所以杯底朝天水才不漏。
這讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要自己嘗試一下才知道結果。
天水是我的家鄉作文 篇29
時(shí)光依舊翻閱著(zhù)腦海里的故事，許多故事隨著(zhù)時(shí)光的流逝而慢慢消失了。有一件事卻讓我感到歷歷在目。
星期五的早上，周老師大步流星地走進(jìn)教室，大家立刻把注意力都放在了她的手上。咦？周老師的手里拿了一個(gè)玻璃杯、幾張紙片和一盆水。接著(zhù)，周老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“今天，我要給大家變一個(gè)魔術(shù)。你們一起來(lái)見(jiàn)證奇跡的發(fā)生吧！”
魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)周老師左手拿著(zhù)一個(gè)玻璃杯，右手也拿了一個(gè)玻璃杯。接著(zhù)用右手的玻璃杯把左手的玻璃杯裝滿(mǎn)了水，然后右手拿起一張紙片貼在了玻璃杯的杯口，快速的把玻璃杯倒了過(guò)來(lái)，杯口向下。大家忍不住輕輕地發(fā)出一聲驚嘆。周老師對我們說(shuō)：“孩子們，你們覺(jué)得我把按著(zhù)紙片的松開(kāi)，水會(huì )不會(huì )就出來(lái)呢？”同學(xué)們立刻議論紛紛，有的說(shuō)一定會(huì )流出來(lái)的，有的說(shuō)不會(huì )吧，有的說(shuō)會(huì )……正在大家爭論不休的時(shí)候，周老師讓大家安靜下來(lái)，看一看奇跡是如何發(fā)生的。現場(chǎng)一片寂靜，掉一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)周老師慢慢地把手挪開(kāi)了，同學(xué)們不由地捏了一把汗。“啊！真是神奇！”“水沒(méi)有流下來(lái)！”“快看，快看，沒(méi)有水，沒(méi)有水！”同學(xué)們瞬間沸騰了。周老師環(huán)顧四周，示意大家靜下來(lái)，開(kāi)始講解這個(gè)實(shí)驗的奧秘。原來(lái)，水沒(méi)有流出來(lái)，是因為杯子外面的空氣想要進(jìn)入杯子，而杯子里的水又想流出來(lái)，這樣兩股壓力把紙片牢牢地夾在了中間，使得紙片在杯口紋絲不動(dòng)。大家這才恍然大悟，魔術(shù)原來(lái)也是有科學(xué)道理的呀！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我明白了善于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，巧妙利用身邊的物品能制造出不少的“奇跡”吶！
天水是我的家鄉作文 篇30
上課了，老師端著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的盤(pán)子走進(jìn)教室，盤(pán)子上有一大杯水、一個(gè)玻璃杯和三張正方形的紅紙，咦？今天要做實(shí)驗？老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？我還在猜測的時(shí)候，只見(jiàn)老師把水慢慢地注入空玻璃杯里，再把紅紙貼在杯口上，這時(shí)我心里明白了一點(diǎn)，老師是要把杯子倒過(guò)來(lái)吧！可是杯子一倒過(guò)來(lái)。……水不就會(huì )沖破紅紙流下來(lái)嗎？！哎呀，那盤(pán)子和桌子不就變成“落湯雞”了嗎？！當我正滿(mǎn)腦子疑問(wèn)的時(shí)候，老師已經(jīng)把杯子倒過(guò)來(lái)了。我一瞧，杯子里的水一滴也沒(méi)漏，紙也紋絲不動(dòng)地貼在杯口。這是怎么回事？實(shí)驗的結果竟然出乎我的意料！接著(zhù)，我們在老師的口中得到了答案。老師說(shuō)：“在我們的生活中有一種看不見(jiàn)．摸不著(zhù)的大氣壓，他的壓力要比杯中水的重量大，所以水不會(huì )流出來(lái)，紙片也不會(huì )掉下來(lái)了。”哦，原來(lái)是這樣，我心中的謎團終于被解開(kāi)了。忽然有個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“把餐巾紙也放在玻璃杯上試試，看看水會(huì )不會(huì )沖掉餐巾紙。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“倒半杯水，在把紙放上去，水會(huì )不會(huì )倒出來(lái)啊？”于是，我們一一都做了實(shí)驗，發(fā)現水并沒(méi)有倒出來(lái)。
哈，這真是一次有趣的實(shí)驗！
天水是我的家鄉作文 篇31
哎喲！杯四腳朝天水居然不容易流？它是如何一回事兒呢？那就要我給從頭開(kāi)始說(shuō)起吧！
上課鈴聲響了，周老師拿著(zhù)實(shí)驗游戲道具走入課室，2個(gè)杯子，多張紙片，后邊跟隨一位同學(xué)們端著(zhù)一盆水，大家一臉疑慮望著(zhù)周老師，不知道這在其中賣(mài)的什藥，但見(jiàn)周老師神秘兮兮地對同學(xué)們說(shuō)：“今日，大家來(lái)做一個(gè)實(shí)驗。”課室猛然像炸沸騰般七嘴八舌討論起來(lái)，“大家把一個(gè)杯子盛滿(mǎn)，用一張紙片蓋在上面，把杯子倒過(guò)來(lái)，大家猜，紙片是否會(huì )掉下去呢？”同學(xué)們再度剛開(kāi)始討論：“毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )！”又有的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì )吧！”語(yǔ)句是侃侃而談。
實(shí)驗剛開(kāi)始：大家瞪大眼，細心看見(jiàn)周老師的一舉一動(dòng)；先用右手拿著(zhù)一個(gè)杯子，用左手的杯子把水盛在右手的杯子里，將其裝滿(mǎn)，再用紙片把洞邊蓋上，壓一壓，振奮人心的時(shí)刻來(lái)到，“五、四、三、二、一！”周老師將右手的杯子旋轉了一下，就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們既焦慮不安又興奮，一幅讓人驚訝的場(chǎng)景出現在大家眼下：杯子里的水巋然不動(dòng)，紙片也沒(méi)掉下去。大家詫異無(wú)比！“同學(xué)們，誰(shuí)知道是怎么一回事兒？”“一定是紙片有什么問(wèn)題。”“不！不！一定涂了強力膠！”……
“不！同學(xué)們，真實(shí)的緣故是：杯外的氣體要想進(jìn)杯子里去，而水又想流失，這雙股能量就恰好把紙夾在了正中間，促使瓶口巋然不動(dòng)。”這迷惑不解的謎總算解除了，同學(xué)們感覺(jué)太難以置信。
根據此次實(shí)驗，我懂得了知識是學(xué)海無(wú)涯的，但是這不過(guò)是滄海一粟而已，因此 ，使我們認真去發(fā)覺(jué)，探尋自然界的專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)問(wèn)吧。
天水是我的家鄉作文 篇32
今天上課時(shí)，老師說(shuō)要給我們變個(gè)魔術(shù)，我才不相信呢，老師還會(huì )變魔術(shù)？
誰(shuí)知，老師果真拿出道具開(kāi)始了。 老師取出一個(gè)玻璃杯，給杯子里注滿(mǎn)水，水滿(mǎn)得都溢出來(lái)了，再用硬紙板蓋到杯口上按緊，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“咱們要給它‘運運氣’，不然它不聽(tīng)話(huà)呀。”老師“運足了氣”，我們也跟著(zhù)吹氣，老師看著(zhù)我們，問(wèn)道：“如果把杯子倒過(guò)來(lái)，讓杯底朝天，你們說(shuō)水會(huì )流出來(lái)嗎？”“會(huì )——”“不會(huì )——”大家七嘴八舌地喊著(zhù)。老師說(shuō)：“看好了。”同學(xué)們不再爭執，雙眼緊緊地盯著(zhù)杯子，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)老師左手握著(zhù)杯子，右手按著(zhù)紙板，把杯子翻轉過(guò)來(lái)，然后輕輕地移開(kāi)右手，呀！杯里的水竟只用一個(gè)小小的硬紙板就可以托住！我們要試一試，看看自己會(huì )不會(huì )變魔術(shù)，李培超搶到杯子，飛快地灌滿(mǎn)水，蓋上紙板，翻轉，讓杯底朝天，移開(kāi)手，水沒(méi)有流出來(lái)，也成功了！ 老師告訴我們：當杯子灌滿(mǎn)水后，杯里就沒(méi)有空氣了，外面的空氣給了紙板一個(gè)向上托的力，我們把這個(gè)力叫大氣壓力，這樣，硬紙板才不會(huì )掉下來(lái)，水也就不會(huì )流出來(lái)——老師還講了一些有關(guān)大氣壓的事，我這才明白神奇的大氣壓就藏在我們身邊。
看來(lái)，在生活中還有很多很多類(lèi)似的“魔術(shù)”，只要我們細心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，就會(huì )獲得意外收獲。
天水是我的家鄉作文 篇33
星期六早上，我們在作文班上課。老師突然說(shuō)要做一個(gè)實(shí)驗， 緊接著(zhù)老師拿出一個(gè)杯子、一張紙片、一盆清水。我想：老師是不是被棒子打了頭，變傻了，作文課做什么實(shí)驗呀！
老師神秘兮兮地把水倒入水杯，水杯倒滿(mǎn)了，他在杯口蓋上了紙片，突然他把水杯翻了一個(gè)身，讓杯底朝天了。我們當場(chǎng)被嚇住了，心想，老師完蛋了，他一松手，肯定會(huì )變成落湯雞。這時(shí)，老師問(wèn)：“如果我松開(kāi)手，紙片會(huì )掉下來(lái)嗎？水會(huì )不會(huì )漏出來(lái)呀？”我們議論紛紛，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我在電視上看過(guò)，水肯定不會(huì )漏出來(lái)的。”盡管他這樣說(shuō)，可是大家心里依然沒(méi)底，葉老師為了解除我們的懷疑，就輕輕地把左手移開(kāi)，啊！紙真的沒(méi)有掉下來(lái)。我當時(shí)又驚訝又奇怪，水為什么沒(méi)有把紙片沖下來(lái)呢？這是怎么回事呢？心中有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我們在座位上，不由自主地討論起來(lái)。有的說(shuō)：“說(shuō)不定老師在杯子邊沿粘了雙面膠。”各種說(shuō)法都有。
正當我們百思不得其解的時(shí)候，葉老師便說(shuō)起這個(gè)實(shí)驗的原理：原來(lái)杯中裝滿(mǎn)水，就沒(méi)有空氣，而下面的空氣把紙片往上推，所以紙片就不會(huì )掉下來(lái)。這時(shí)我們恍然大悟，生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！
天水是我的家鄉作文 篇34
秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地換上了迷人的秋裝． 我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級了．
秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇．
繼續往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的菊
花．它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著(zhù)手在廣闊的草地上跳著(zhù)歡快的舞蹈．
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽．金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚．
我又來(lái)到了果園．那里的水果可多啦！有蘋(píng)果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái)．秋天真是個(gè)豐收的季節啊，到處都充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅．
草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(cháng)了翅膀．
我快樂(lè )地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著(zhù)我的頭，仿佛對我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識，奔馳在知識的海洋里．
我愛(ài)美麗的秋天！
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