作文寫(xiě)作技巧及訓練方法建議
考研作文有兩類(lèi)，其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn)，要求考生根據要求表達清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時(shí)的復習中點(diǎn)滴積累，適當訓練。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。
萬(wàn)事都有方法和尺度，只要找到了小作文的寫(xiě)作技巧和復習方法，這部分的分數還是很容易拿到的。萬(wàn)學(xué)?海文為正在準備09年考研的同學(xué)們提供以下的復習方法建議和小作文的寫(xiě)作技巧。
復習方法：
1、精讀
會(huì )寫(xiě)的前提還是多讀。看得多學(xué)得多了，自然就會(huì )有話(huà)可說(shuō)。對于小作文來(lái)說(shuō)，考生在平時(shí)的復習過(guò)程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及英語(yǔ)的應用文表達習慣。
考生可以找來(lái)歷年真題。先是自己寫(xiě)，然后找來(lái)當年真題的范文，對比著(zhù)學(xué)習。思考范文的得分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。
2、背誦
背誦不能不說(shuō)是積極備戰快速提高寫(xiě)作成績(jì)的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作的優(yōu)秀模板。然后，依據模板進(jìn)行訓練。
3、勤練
小作文和大作文一樣，需要把功夫落在平時(shí)，勤寫(xiě)勤練是提高寫(xiě)作能力的又一有效捷徑。加強實(shí)際寫(xiě)作練習有著(zhù)至關(guān)重要的作用。練習的重點(diǎn)是要檢查文章表達是否明確，有無(wú)嚴重的語(yǔ)法錯誤等。
寫(xiě)作技巧
小作文滿(mǎn)分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語(yǔ)言和要點(diǎn)等方面下功夫。
格式--
1）稱(chēng)呼
英語(yǔ)應用文稱(chēng)呼有這樣的特點(diǎn)，如果是不認識的人，一般稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團體或個(gè)人，稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
2）正文
正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
語(yǔ)言
用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語(yǔ)法運用要正確。
再者，正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式關(guān)系的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫(xiě)給朋友的書(shū)信等。
小作的考查要求中會(huì )體現出寫(xiě)該篇的`目的和場(chǎng)合。考生在寫(xiě)作時(shí)要注意針對不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語(yǔ)。建議你對某些應用文的格式和習慣用語(yǔ)，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
其他要點(diǎn)
考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說(shuō)小作文的字數充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。寫(xiě)作時(shí)，注意表達清楚以下幾個(gè)方面。首先交代清楚寫(xiě)信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用；接下來(lái)，應該對個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫(xiě)作有此必要的時(shí)候)。
最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(cháng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點(diǎn)和細節。
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