【熱門(mén)】家風(fēng)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好“國有國法，家有家規”，一個(gè)家庭當然的有自己的家風(fēng)家規。
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
那么，家風(fēng)具體指哪幾種風(fēng)呢？在我看來(lái)，“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè )乎，哪有時(shí)間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y構”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 由此看來(lái)，在家庭中培養一種“文風(fēng)”是很有必要的。
虎媽蔡美兒相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在蔡美兒的嚴格教育下，他的大女兒被哈弗、耶魯錄取，雖然她說(shuō)這是她女兒自己的努力結果，但我想這也離不開(kāi)她的那股"嚴厲風(fēng)".我的家里當然也有自己的家風(fēng)——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到一位老太太，大概是被車(chē)撞到了吧，倒在了地上旁邊也沒(méi)有別人去扶著(zhù)她，我想：大概又是騙人的吧，于是連看也沒(méi)看便離開(kāi)了。回到家中，無(wú)意中和媽媽談起了這件事，媽媽聽(tīng)過(guò)后嚴肅道：“我從小事怎么教你的，見(jiàn)到需要幫助的人要及時(shí)施以援手，你現在是怎么做的？做到了嗎？”“不是沒(méi)有人幫嗎。”我委屈道。“沒(méi)有人你就不幫了啊！”媽媽更加生氣道。“我知道錯了...”眼淚好像滑了下來(lái)。從那以后，我見(jiàn)到需要幫助的人都盡力幫助了。
家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
家風(fēng)作文 篇2
家庭和學(xué)校是我們成長(cháng)的'搖籃，尤其是家庭，長(cháng)輩們的一言一行都深深地影響我們的為人處事，哪怕是一件小事，都會(huì )讓人終身受益，就拿上次的那件小事來(lái)說(shuō)吧！
那一天，下午放學(xué)時(shí)，我快到家了，看見(jiàn)鄰居的哥哥孤獨地站在家門(mén)口。他家里應該沒(méi)人，他也忘記帶鑰匙了。我本來(lái)想叫他先來(lái)我家坐會(huì )，可轉念一想，他平時(shí)總愛(ài)欺負我，取笑我，看到我難過(guò)他就高興。想到這，我便沒(méi)理他。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她說(shuō)：“明明，先來(lái)我家坐會(huì )吧！你爸媽跟我說(shuō)了，他們沒(méi)有那么快回來(lái)的！”我聽(tīng)后馬上三步并作兩步地上前跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)綍r(shí)總愛(ài)欺負我，你還讓他到家里來(lái)！”媽媽笑說(shuō)：“傻孩子，助人為樂(lè )是好事！別人有困難時(shí)，我們不能視而不見(jiàn)！”
回到家，媽媽給他拿了好多我愛(ài)吃的零食，我一把把零食奪過(guò)來(lái)，大聲對他說(shuō)：“這是我的零食，你一口都不準吃！”沒(méi)想到，媽媽對著(zhù)我嚴厲地說(shuō)：“你干什么，全給我放下！”我又大聲爭辯道：“你還是我媽嗎？為了一個(gè)外人，你就罵我，兇我，你不是最疼我這個(gè)女兒的嗎？”我哭著(zhù)上了樓，跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，趴在枕頭上直哭。直到那位哥哥走了以后，媽媽才走進(jìn)我的房間柔聲地說(shuō)：“孩子，媽媽要批評你，你這樣做，是不禮貌的呀！你想想，如果哪一天被擋在門(mén)外的是你，別人對你也是這種態(tài)度，你心里會(huì )好受嗎？”聽(tīng)到這，我若有所思，止住了流下的眼淚。
通過(guò)這件事，我明白了，助人為樂(lè )是好品德，幫助別人自己也能得到快樂(lè )！媽媽的教導讓我終身受益。
家風(fēng)作文 篇3
這是一幅讓人觸目驚心的漫畫(huà)：爸爸燒菜，給小費要女兒去打醬油；爸爸要求快一些，女兒立刻要求小費翻倍，說(shuō)：“特快和普通快遞能是一個(gè)價(jià)嗎？”爸爸一臉驚愕。
為父母做一些力所能及的事情，是做兒女的本分，是孝，是愛(ài)，是感恩，如果連這點(diǎn)兒心懷都缺失，家庭中事事拿金錢(qián)來(lái)衡量，處處以利益為計較，那么家庭還有何溫暖，親人還何謂親情！我突然看到了父子反目，兄弟鬩于蕭墻的畫(huà)面。殷鑒不遠，歷歷入目。
古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，說(shuō)的是把心中之愛(ài)，家中之愛(ài)，推己及人，則天下大同，人世盡善；而反之，如果“圖”吾父以及人之父，“謀”吾母以及人之母，如此推己及人，推家庭及社會(huì )，人盡可謀，事無(wú)不利，則道義崩離，世風(fēng)淪喪，如魯迅語(yǔ)“所住的并非人間！”
而反觀(guān)現實(shí)生活，挾尸要價(jià)，指路收錢(qián)，洪水泛濫，征一木御溺流而獅子大開(kāi)口如此種種，我們看到的還少嗎？至于老虎蒼蠅成群現，電信詐騙無(wú)底線(xiàn)，老人倒地不去扶，看著(zhù)烈火中的焚燒的生命穩穩拍攝42秒，科技無(wú)光，“明星”燦爛，曬名包，拼豪車(chē)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是唯利是圖，唯利是樂(lè )的極品體現呢？
是的，我們看到了人們對金錢(qián)的狂歡，對生命的冷漠。孟子云“上下交相利則國危矣！”，信乎！
家庭是社會(huì )的細胞。古人說(shuō)“家齊然后天下平”。何謂家齊，一家興孝，一家興愛(ài)，一家興感恩，可謂家齊！而家齊源于“身修”，“身修”源于良好的家教家風(fēng)，家教不正，家風(fēng)不正，整個(gè)家庭唯利是教，子女唯利是學(xué)，以至打醬油、買(mǎi)蔬菜要金錢(qián)驅動(dòng)，考試學(xué)習求物質(zhì)獎勵，而無(wú)孝悌，無(wú)仁愛(ài)，無(wú)感恩，自然無(wú)以成君子，無(wú)以成品格端正，心性純善，有責任明道義之人。
家風(fēng)成國風(fēng)，國風(fēng)影響家風(fēng)，當整個(gè)國家民族家家戶(hù)戶(hù)上上下下行孳孳為利之風(fēng)，何以崛起，何以偉大！
一屋不掃何以?huà)咛煜拢患也积R何興國邦。是的，是時(shí)候了，我們當覺(jué)悟當反思家教家風(fēng)于家于國意義體大，為家為國去功利之教，興孝愛(ài)感恩美好之風(fēng)。唯此，父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情，多一些欣慰的笑意。情意濃，家庭暖，民族興，子孫福！
家風(fēng)作文 篇4
我家的家規呀，那可真是嚴不勝?lài)溃恍牛蛠?lái)看看！
記得上幼兒園時(shí)，老師告訴我們小朋友，過(guò)六一時(shí)可以穿漂亮的衣服。于是星期天媽媽決定去給我買(mǎi)一套，于是在藝利達商場(chǎng)我看上了一條裙子，媽媽讓我試了一下，覺(jué)得顏色不太好，說(shuō)到別家看看，可是我就覺(jué)得挺好，就哭著(zhù)喊著(zhù)非要這一條，媽媽看了說(shuō)：孩子，你在這盡情的哭吧，我走了。我這一聽(tīng)，心虛了，哭得更響了。可看著(zhù)媽媽毫不回頭的走了，我生怕媽媽真得不要我了，趕緊跟了上去。
回到家媽媽對我說(shuō)：孩子，你要記住，如果買(mǎi)衣服時(shí)用哭的方式讓我給你買(mǎi)，那是不可能的。你也慢慢長(cháng)大了，很多道理你必須得明白。一：睡覺(jué)之前必須刷牙，否則罰口算題2頁(yè)。二：在任何時(shí)候不準講臟話(huà)，不準無(wú)故掉眼淚，不準亂發(fā)脾氣，違者罰拖地一次。三：任何一間房都得保持整潔，如發(fā)現一間房不整潔，在24小時(shí)內必須清掃干凈，違者罰刷碗一次。四：在周日至周四晚上必須在20：40點(diǎn)之前睡覺(jué)，違者罰一周零花錢(qián)。五：進(jìn)屋時(shí)，必須將鞋子擺好。六：看電視的時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)。
今晚我就違反了其中一條，睡覺(jué)前我看完了一本書(shū)，因為結果我不滿(mǎn)意，順口說(shuō)了一句：這什么破書(shū)呀，一點(diǎn)也不好看。不想這句話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我被理所應當的罰拖地一次，第二天，我去上學(xué)，同學(xué)不小心把我的筆給弄壞了，雖然他連聲說(shuō)了幾次對不起，可我還是忍不住對他發(fā)了脾氣，被和我同一個(gè)班級的另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，偷著(zhù)告訴了我爸爸，我爸爸回家狠狠的批評了我。經(jīng)過(guò)了幾次教訓，我終于明白如何做好自己。也明白：國有國法，家有家規的道理。
家風(fēng)作文 篇5
我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁和爭吵，但是更多的還有快樂(lè )。“沒(méi)有規矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育。可以說(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì )去看他們，陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。
其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節儉興家，浪費可恥。”這句話(huà)深深的印在我的心里，影響著(zhù)我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花，我就養成了不攀比不浪費的好習慣。
最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現在學(xué)習上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì )操作時(shí)就向爸爸請教，爸爸輕點(diǎn)鼠標就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂(lè )業(yè)。
家風(fēng)作文 篇6
“家風(fēng)”這個(gè)詞的含義可以說(shuō)是博大精深，但我覺(jué)得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠為本。
事情得從那時(shí)候期末逼近說(shuō)起。我拿出百分百的精神投入復習。一回家就做作業(yè)，高壓氛圍下每天都要做到八九點(diǎn)。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬(wàn)達，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會(huì )同意的，因為期末就快要到了。于是，我和朋友千方百計瞞著(zhù)爸爸媽媽出去，但是談何容易啊！我倆就想了一個(gè)自己覺(jué)得天衣無(wú)縫的計劃：和爸爸媽媽說(shuō)我們去圖書(shū)館而不是萬(wàn)達。回到家，我便壯著(zhù)膽子試探性地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)苣┪夷芎屯瑢W(xué)出去嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊。”我還是不甘心，又小心翼翼地問(wèn)：“去圖書(shū)館行嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“圖書(shū)館倒是可以，那你去吧。”我心里暗喜：“Yeah，計劃成功了一大半了！”
那一天，我和閨蜜雖然在萬(wàn)達玩，卻一直心驚膽戰，生怕父母打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們在哪里。我們買(mǎi)了好多的精品，小包小包地提回家。后來(lái)，我們才想起，去圖書(shū)館怎么要拎這么多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬著(zhù)頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問(wèn)我：“去圖書(shū)館怎么拿回來(lái)這么多東西？”我低著(zhù)頭不敢看媽媽。她說(shuō)：“借的書(shū)呢？拿過(guò)來(lái)我瞧瞧。”我沒(méi)有回答，她的嗓音一下提高了八度，重復了一遍剛剛的話(huà)。我被嚇著(zhù)了，眼淚不爭氣地掉了下來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“我……我去了萬(wàn)達……沒(méi)去圖書(shū)館。”媽媽看我“認罪”態(tài)度良好，語(yǔ)氣便軟了下來(lái)，對我說(shuō)：“那你為什么不直接和我說(shuō)呢？”我哽咽地說(shuō)：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“如果你實(shí)實(shí)在在跟我說(shuō)，我也是會(huì )答應的，什么事都是有得商量的，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠為本，這是咱們家的作風(fēng)！”
就是那天，以誠為本——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，深深地刻在了我的心里。之后的我無(wú)論遇到什么事都不再瞞著(zhù)父母。這就是我家的家風(fēng)，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。
家風(fēng)作文 篇7
“勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天，不管什么時(shí)候都要記心間。勤儉節約，國更富，民更安，咱生活幸福美滿(mǎn)。”這首歌不但是我們家族的家風(fēng)，還是我們中華民族的美德。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)詞在上幼兒園時(shí)老師就教會(huì )了我。記得，有一次我和爸媽一起去飯店吃排骨米飯，由于肚子餓的“咕咕”哭，我頭也不抬，低著(zhù)頭狼吞虎咽地吃了一碗又一碗，媽媽笑咪咪地看著(zhù)我說(shuō)：“這孩子，真能吃。”而爸爸則留心于碗中的米粒兒，瞧！我剩的米粒一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，遍布于碗中。爸爸有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“先別吃了，先別吃了，自己看看你的碗。”我低頭一看，哇哦！我慚愧的臉都紅了，爸爸有點(diǎn)生氣：“今兒早上才看的新聞，要進(jìn)行‘光盤(pán)行動(dòng)’，怎么？一會(huì )兒就忘了？快，馬上吃干凈！一粒米也不許剩。”我應了一聲，便行動(dòng)了起來(lái)。是啊，每一粒米都包含著(zhù)農民辛勤勞動(dòng)的汗水，每一元錢(qián)都是父母辛勤勞動(dòng)的成果。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之本也。”回憶20xx年的暑假，我收獲無(wú)窮。我與媽媽去北京游玩，那些我們家鄉沒(méi)有的食品、玩具，牢牢的把我那充滿(mǎn)好奇的心勾住，使我流連忘返，見(jiàn)什么都想據為己有，媽媽自然不同意，開(kāi)導我說(shuō)：“孩子，戒奢從簡(jiǎn)，是自古以來(lái)傳下來(lái)的警句，大人們賺錢(qián)不容易，我們應該節約才是啊。”10歲的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤儉節約的美德似雨露，滋潤著(zhù)枯涸的土地。勤儉節約的美德似陽(yáng)光，給予我們溫暖與溫馨。勤儉節約的美德似花朵，點(diǎn)綴著(zhù)青青的草原。勤儉節約的美德似小鳥(niǎo)，唱響了寂靜的森林。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”古往今來(lái)，多少名人志士，是以樸素、節儉來(lái)約束自己。“靜以修身，儉以養德。”這是三國名相諸葛亮的修身之道；毛澤東則以“厲行節約，勤儉建國。”為治國的經(jīng)驗。大到一個(gè)國家乃至整個(gè)世界，小到一個(gè)家庭，每個(gè)人。要想生存，要求上進(jìn)，絕對離不開(kāi)勤儉節約。翻閱我們剛剛學(xué)習的歷史書(shū)，哪一位勵精圖治的開(kāi)國皇帝不懂得節儉？翻閱世界歷史，哪一個(gè)國家不知道節約？“節約便士，英鎊自來(lái)。”這是英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)。聞名世界的日本現代豐田汽車(chē)公司的“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。”他們公司的手套破了要一只一只的換，紙張用完了正面要接著(zhù)用反面等等事例讓我們震驚。
總而言之，勤儉節約是我們炎黃子孫的一種美德，讓我們一起傳承下去，讓勤儉節約成為一種時(shí)尚、一種習慣。把鋪張浪費的現象徹底消滅掉。讓我們90后、00后的后代人代代傳承、發(fā)揚光大。
家風(fēng)作文 篇8
我有一個(gè)溫馨而又美好的家，我們一家三口都是不折不扣的“低頭族”。一拿起課外書(shū)就不愿放下的我，認真而又專(zhuān)注讀報的媽媽?zhuān)约皶?shū)柜里塞滿(mǎn)文學(xué)書(shū)的爸爸。我們可是“要書(shū)不要命”的主兒。
時(shí)光飛梭，轉眼又到了周末。金色的眼光透過(guò)窗戶(hù)撒在沙發(fā)上，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我們像往常一樣坐在沙發(fā)上一起讀書(shū)看報，媽媽正全神貫注地盯著(zhù)報紙新聞，爸爸則津津有味地讀著(zhù)老掉牙的《封神演義》，而我正專(zhuān)心致志地讀著(zhù)《水滸傳》，好一副其樂(lè )融融的景象。突然，一股刺鼻的味道闖入我的鼻子里，我偷偷地瞥了爸爸和媽媽一眼，他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。我見(jiàn)他們沒(méi)有理會(huì )，于是繼續看我的書(shū)。又過(guò)了一會(huì )兒，燒焦的氣味越來(lái)越濃了，媽媽?xiě)賾俨簧岬胤畔率种械膱蠹垼帽亲有崃诵幔o接著(zhù)，傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的喊聲，“呀，我的雞翅”。媽媽以百米沖刺的速度沖進(jìn)廚房，我和爸爸也健步如飛地沖進(jìn)廚房，媽媽掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一團漆黑的不明物體靜靜地躺在鍋里，時(shí)不時(shí)傳出噗嚕噗嚕的冒泡聲，站在滿(mǎn)是焦味的廚房里，我們瞬間明白了是怎么回事――雞翅沒(méi)了!望著(zhù)眼前跟黑炭一樣的雞翅，我哭笑不得地走出廚房，留下爸爸和媽媽在廚房里面面相覷。媽媽做為“第一責任人”默默地收拾起廚房，而爸爸則安慰地說(shuō)道：“雖然今天沒(méi)能吃上雞翅，但至少鍋還在。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。聽(tīng)到這些，我又繼續捧起我的《水滸傳》饒有興趣地看了起來(lái)。
這就是我飄逸著(zhù)書(shū)香的家，這就是著(zhù)迷于看書(shū)的一家三口。
家風(fēng)作文 篇9
起先，我不明白什么叫家風(fēng)，問(wèn)了媽媽以后才知道，家風(fēng)就是一個(gè)家族傳承下來(lái)的做人做事的風(fēng)氣和道理。就好像“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓”的道理一樣。媽媽告訴我，我們祖祖輩輩都是農民，沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，但說(shuō)到家風(fēng)，還是有一些傳承下來(lái)的，最重要的幾條是：誠實(shí)守信、勤儉節約、孝敬長(cháng)輩。
誠實(shí)守信在我家就是言行一致，履行諾言，自己定的計劃或規矩一定要履行。比如說(shuō)：不論什么課都必須提前幾分鐘到場(chǎng)，家庭作業(yè)完成后才可以玩，答應別人的事必須要做到，不能為了逃避責任而撒謊等等。幼兒園時(shí)學(xué)到《狼來(lái)了》的故事，小男孩因為撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。這個(gè)故事給我的影響很深，從那時(shí)開(kāi)始我絕不會(huì )因為好玩或逃避責任而撒謊。
勤儉節約也是我們家的規矩，因為祖輩都是農民，深知糧食來(lái)之不易，財富是辛苦積累的。記得前幾年的一個(gè)夏天，我和媽媽回外婆家，正好是收割稻子的時(shí)候，看著(zhù)烈日炎炎下的外公外婆，揮汗如雨。我才明白從一顆種子到一碗香噴噴的米飯，匯聚了多少的艱辛與汗水。現在家家戶(hù)戶(hù)的生活水平好了，隨處可見(jiàn)的剩食越來(lái)越多，這是一種不好的現象，我們不僅要堅決抵制，還要從自身小事做起，不浪費糧食，不隨意買(mǎi)玩具，節約用水用電，在勤奮創(chuàng )造勞動(dòng)成果的同時(shí)更要珍惜勞動(dòng)成果。
孝敬長(cháng)輩是中華傳統美德，也是我們家最基本的家風(fēng)。爸爸媽媽常教導我，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，要體貼，要幫助承擔一些力所能及的事情。雖然我們現在不和爺爺奶奶住一起，但到周末或過(guò)節時(shí)肯定會(huì )回家看望他們，平時(shí)經(jīng)常也會(huì )打電話(huà)問(wèn)候，如果知道他們身體不舒服，就會(huì )第一時(shí)間帶他們去看醫生。有了爸爸媽媽的以身作則，我更明白孝敬長(cháng)輩的道理。我會(huì )記得爸爸媽媽的生日，會(huì )在生日前做好禮物送他們祝福，我會(huì )在家庭作業(yè)完成后幫媽媽干一些家務(wù)，我會(huì )在媽媽身體不舒服時(shí)幫她買(mǎi)晚飯。我相信只要堅持孝敬長(cháng)輩，我們肯定是一個(gè)和諧的家庭。
家風(fēng)是一種精神財富，是一種正能量，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，努力的把我們家的家風(fēng)傳承發(fā)揚下去。
家風(fēng)作文 篇10
好的家風(fēng)是一個(gè)人走向成功的重要條件。良好的家風(fēng)更能讓一個(gè)人受益終生。我在一個(gè)充滿(mǎn)善良味道的家庭中成長(cháng)著(zhù)，沐浴著(zhù)善良，感受著(zhù)關(guān)愛(ài)，也立志要做一個(gè)正直善良的人。
小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大后一定要學(xué)會(huì )幫助別人，要樂(lè )于助人，要有一顆善良的心。”而且媽媽以生活中一點(diǎn)一滴的小事感染著(zhù)我。如果有人在路上摔倒了，她一定會(huì )上前伸手扶一把；看到有小動(dòng)物受傷了，她一定會(huì )給他們療傷……
記得有一次，我跟媽媽趁周末的時(shí)候去公園玩。正當我們要進(jìn)公園時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)許多人圍在一起。好奇心驅使我拉著(zhù)媽媽一塊湊了上去。原來(lái)是一位老人在路邊坐著(zhù)。老人身上穿著(zhù)破舊的衣服，散發(fā)出難聞的氣味，眼神呆滯，周?chē)亩荚诩娂娮h論著(zhù)他的情況。不一會(huì )兒，大家散開(kāi)了。我呆呆地望著(zhù)他，突然我想到了什么，開(kāi)始在包里翻騰起來(lái)。這時(shí)媽媽伸手遞給我一個(gè)面包，沖我朝著(zhù)老人的方向努努嘴。我便飛快地跑到老人身邊，把面包遞給他。當我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現媽媽正在沖著(zhù)我微笑，我也笑了。真好，還是媽媽懂得我，真好，我可以幫助別人！
從那以后，每次看到有老人遇到困難，我都會(huì )盡自己最大的努力幫助他們。有一天，我在放學(xué)的路上看到一個(gè)背影很像以前的那位老爺爺。于是我緊走幾步趕上去確認。原來(lái)真的是他啊！在跟老爺爺打過(guò)招呼之后，老爺爺告訴我他現在是一名環(huán)衛工人了，現在他正認真工作呢！看樣子，老爺爺很滿(mǎn)意他現在的生活，如果真是這樣的話(huà)，我也很為他高興。
良好的家風(fēng)伴我度過(guò)了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我體會(huì )到了助人的快樂(lè )，也讓我享受了人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重，更讓我明白了幸福生活需要自己用雙手創(chuàng )造！感恩生活，感謝我良好的家風(fēng)！
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