在花開(kāi)的季節
在花開(kāi)的季節1
雪，輕輕的下，很快鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無(wú)數次。
我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒(méi)開(kāi)。
“不可能，我根本就不是什么好學(xué)生，我的學(xué)習只會(huì )慢慢下降，這樣耗著(zhù)，只會(huì )令我更加討厭學(xué)習！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧。”我決定放棄了，一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。
今年的冬天已經(jīng)過(guò)了多半，院里的梅花還未開(kāi)，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠不會(huì )開(kāi)了吧。
朋友來(lái)家里，看看我這暫時(shí)的離校生活過(guò)得怎樣。
“我不能相信，你為什么要離校，你明明是很好的學(xué)生啊，小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊，我認為，不論怎么樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實(shí)力的，你明明可以......”
“夠了，”朋友的話(huà)被我打斷“我們，能不能......說(shuō)點(diǎn)別的。”我是有為她的話(huà)動(dòng)容的，可是我徹底對自己失去了信心，我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。
還好她能理解我，也不再說(shuō)了，開(kāi)始和我談起院里的梅花，我告訴她這花一直沒(méi)開(kāi)過(guò)。
她走過(guò)去撫摸那沒(méi)有一個(gè)花苞的枝丫，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“你，知道了些什么嗎？”我試探的問(wèn)問(wèn)她。
她笑笑：“沒(méi)有。”
于是，我不再問(wèn)她。
她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她說(shuō)的是什么，也許是故作堅定的語(yǔ)氣吧：“不打算。”
她嘆嘆氣。
我說(shuō)：“看吧，我就像這株梅，不會(huì )再開(kāi)了。”
“呵呵，”竟是有點(diǎn)俏皮的語(yǔ)氣：“是嗎，那咱們來(lái)打個(gè)賭。”“嗯？賭什么。”
“就賭這盆梅，如果我可以讓它開(kāi)出花來(lái)，你就重新振作，準備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事。”
“好啊。”反正我對這盆花沒(méi)什么信心，正好可以借此換來(lái)耳根的清凈。
過(guò)了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒(méi)想那么多，反正也閑著(zhù)，就去了。沒(méi)想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開(kāi)什么玩笑。”
她看著(zhù)我張得很大的嘴，說(shuō)：“我覺(jué)得你不是那種說(shuō)話(huà)不算數的人吧。”
“當，當然不是。”好吧，我只能認命了，看來(lái)，我注定要好好學(xué)吧。
又一次考試成績(jì)出來(lái)了，我不相信，我竟然考得這么好。
“我說(shuō)的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人。”
對啊，不管怎么樣，花該開(kāi)總是要開(kāi)的，不能因為自己一時(shí)的決定，毀了花的一生，怎么樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節，慢慢等待這花的開(kāi)放吧，我知道它不會(huì )再凋謝了。
在花開(kāi)的季節2
靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著(zhù)那首純潔無(wú)暇的歌曲《梔子花開(kāi)》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無(wú)措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開(kāi)了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。
梔子花又開(kāi)始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見(jiàn)。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著(zhù)雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線(xiàn)上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂(yōu)傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著(zhù)你的身影。尋覓著(zhù)能夠在哪里見(jiàn)到你那潔白的花瓣，能夠看見(jiàn)你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)席慕容的詩(shī)行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！
校園的梔子花開(kāi)得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著(zhù)我的嗅覺(jué)，仿佛，那就是你的味道。我遵循著(zhù)你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？
何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開(kāi)，So beautiful so white，在這個(gè)季節，我們將離開(kāi)我的輪廓劃過(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開(kāi)了，這個(gè)季節，我們也將離開(kāi)。
呀！我終于找到了你，找到了那個(gè)最初的你，張開(kāi)著(zhù)朵朵微綻的花瓣，在等待著(zhù)我的到來(lái)，而化作蜻蜓的我又怎會(huì )不知你心中的想法，怎會(huì )不知你對我的渴望。
那一季，梔子花開(kāi)！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著(zhù)彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無(wú)暇的象征，這個(gè)社會(huì )就是象征著(zhù)梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇擁之下，我們就是這個(gè)當代最美的芬芳！
梔子花開(kāi)的季節，我們歡聚在一起，用心，用愛(ài)，澆鑄著(zhù)整個(gè)社會(huì )的美好！
在花開(kāi)的季節3
那一句謝謝你！
又是一年春來(lái)到，看桃花十里燃燒 !時(shí)間的腳步不知不覺(jué)地走到了20xx年的3月，我在這所母校小學(xué)里任教已有兩年了，眼看著(zhù)新教學(xué)樓在學(xué)生們每天朗朗的讀書(shū)聲中拔地而起，操場(chǎng)旁邊那一棵柳樹(shù)早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲，在春風(fēng)中自由飄蕩，再看看與他肩并肩站立的杏樹(shù)，那白中帶粉的花朵開(kāi)得那么艷麗而不俗氣，我想這個(gè)秋天一定會(huì )也應該會(huì )結出滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)吧，我心里突然飄起一陣無(wú)名的暖意，與其說(shuō)是這暖暖的春風(fēng)飄進(jìn)了我心里，不如說(shuō)我見(jiàn)證了這所鄉村小學(xué)的一次次變遷和一步步成長(cháng)，每一步都來(lái)的那么不容易，而我會(huì )在這所母校里播散我所有的愛(ài)與希望，堅持到底。
今年來(lái)有些忙，我想把工作做得更好，把我的知識以最快樂(lè )的方式傳授給學(xué)生，把我的愛(ài)以最平凡的方式播撒給每一個(gè)學(xué)生.也許我很平凡但我拒絕平庸，為了鄉村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉，也為了心中的夢(mèng)想。我想讓孩子們在這大好春光里學(xué)到更多的知識，想讓他們在我的引導下慢慢長(cháng)大，更想讓他們早日成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，可心有余而力不足，身體總是感覺(jué)不適，再加上我脾氣比較急，說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大總愛(ài)對學(xué)生們發(fā)脾氣，所以扁桃體總是疼的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。播散愛(ài)就能收獲愛(ài)！一次自習課上學(xué)生們在看作文書(shū)，我站在講臺上喝水，坐在最后排的一位個(gè)子矮小的男生突然跑上講臺遞給我一盒藥說(shuō)：郭老師，這個(gè)給你，我仔細一看是一盒西瓜霜含片，我微笑著(zhù)說(shuō)：你為什么要把這個(gè)給老師呢？“他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你喉嚨疼的吃不下飯，我以前喉嚨也像你一樣疼，后來(lái)吃了這種藥就好了，我就給你買(mǎi)了一盒，你試一試吧，每天六次，吃了就不那么
疼了。”我聽(tīng)后滿(mǎn)心感激輕拍著(zhù)他的肩膀對他說(shuō)：謝謝你！老師一定會(huì )吃的。
這就是愛(ài)吧，來(lái)的這么突然又這么真切，讓我覺(jué)得一種暖暖的感覺(jué)頓時(shí)涌入心底，無(wú)法言喻。我經(jīng)常在班上教導孩子們：一個(gè)人，你可以沒(méi)有錢(qián)，你也可以學(xué)習成績(jì)不好，但是你必須學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )給予別人愛(ài)與關(guān)懷，沒(méi)想到孩子們此時(shí)把愛(ài)卻給了我。
看著(zhù)操場(chǎng)旁那一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，我在想人活著(zhù)是為了什么，是享受是奮斗還是隨遇而安？是索取是奉獻還是無(wú)限抱怨？是大步向前還是在原地打轉？我想此時(shí)我知道該怎么做了.
在這個(gè)花開(kāi)的季節，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,我的心也跟隨著(zhù)清晨校園里那第一縷朝陽(yáng)，走進(jìn)教室，看著(zhù)他們渴望的眼神，微笑的面龐，我不禁想說(shuō)：花開(kāi)的季節,有你們真美!
在花開(kāi)的季節4
忽然之間，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一米溫馨的陽(yáng)光溜到我窗前。似水年華里，葉兒窸窣，花兒呢喃，鳥(niǎo)兒也含情地偎依在我身邊，喁喁細語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)一些花絮的故事。初醒的清晨，神奇的世界生動(dòng)新鮮。
素手撩開(kāi)稠布的窗簾，馥郁的花香沁人心田。潔白的心壁上也被香薰的色彩斑斕。旖旎的世界，無(wú)限的感觀(guān)。
花開(kāi)的季節，擷一片綠葉，摘一朵鮮花，念著(zhù)春天的寄語(yǔ)，裝飾著(zhù)綠色的青春，點(diǎn)綴著(zhù)多姿的生命。
花開(kāi)的季節，醞釀著(zhù)溫馨。折一顆幸運星，疊一只紙鶴，只為青春反反復復折折疊疊不停歇，激情昂揚里，放飛希望，讓星星點(diǎn)亮心房，讓紙鶴自由翱翔。
花開(kāi)的季節，一個(gè)人，一顆驛動(dòng)的心，去落日的`海灘，拾一枚紫色的貝殼，揀一只斑駁的海螺，吹著(zhù)海風(fēng)，凝望著(zhù)水天相接的一方，想要乘風(fēng)破浪，去海角的天邊，自由飄蕩。
花開(kāi)的季節，輕輕地松開(kāi)手，讓心情的漂流瓶去流浪，尋覓幻影中逶迤的夢(mèng)鄉。
花開(kāi)的季節，彩虹橋下，波光瀲滟，水中綠島，拾我們安逸的家園。溫情的風(fēng)，細膩的雨，潺潺的流水，紅頂的木屋，拾寫(xiě)在花季童話(huà)里神秘的詩(shī)篇。忽然之間，石頭也綻放花蕾。
花開(kāi)的季節，一個(gè)人無(wú)忌的夢(mèng)鄉，千萬(wàn)盞街燈為我點(diǎn)亮……
花季，如約地趕來(lái)，捎著(zhù)美麗的夢(mèng)幻，帶著(zhù)不名的驛動(dòng)。豆蔻的青春，含情脈脈地正在覺(jué)醒。花季的腳步，輕盈里帶著(zhù)春天般的溫情，把驚喜鶴神秘紛紛捎給我，還來(lái)不及細數，心底就沉淀了真實(shí)的滿(mǎn)足與愜意。
花季，忍俊不禁的笑靨，檸檬般的酸楚，含羞草一樣的羞澀。花季里細語(yǔ)般的綿綿故事，要用感覺(jué)去遴選。
花季是什么時(shí)候到來(lái)的？想問(wèn)天問(wèn)大地，誰(shuí)也不告訴我。它們只說(shuō)花季屬于我，屬于每一個(gè)多夢(mèng)的少男少女。男孩子卷起衣袖，揮動(dòng)著(zhù)結實(shí)的陽(yáng)剛力臂；女孩子回眸一笑，擺動(dòng)著(zhù)蹁躚的裙裳，綽約的倩影，裙角輕揚。
花季是新雨初霽的陽(yáng)光，是似水的驕陽(yáng)，有著(zhù)儒雅的韻味鶴暗淡的芳香，靜靜地奏響音樂(lè )，為少男少女們的青春歌唱。也許只是偶然，也許會(huì )是短暫，花季十六，是青春無(wú)聲息地邂逅，綠意盎然……我將會(huì )用多情的筆，在潔白的畫(huà)紙上，素手輕描，為花季勾勒著(zhù)色，帶著(zhù)濃濃的深情。我將會(huì )用真摯的心，在稠面的日記里，訴說(shuō)心語(yǔ)，為花季裝裱訂框，帶著(zhù)虔誠的渴望。我把花季的聲音錄制在深邃的叢林里，我把花季的影子復印在清澈的綠水間，悉心記錄青春。
撩開(kāi)窗簾，打開(kāi)天窗，花季的天空是清純蔚藍的，花季的云朵是潔白無(wú)瑕的，花季的心情是纏綿悱惻的。青春的藍色風(fēng)鈴，憂(yōu)郁地掛在風(fēng)中，擊打出沓沓的青春主旋律。
花開(kāi)的季節，要用感覺(jué)去遴選。
在花開(kāi)的季節5
梔子花開(kāi)，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)……
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著(zhù)另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口，你向左，我往右……
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)花瓣的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì )再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯的對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì )飛遠，但腳印卻永遠留在了母校……
我們，在梔子花開(kāi)的季節走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節離場(chǎng)……
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)！
在花開(kāi)的季節6
微醺的午后，暖暖的秋日靜坐在桂樹(shù)葳蕤的樹(shù)冠上。
尚未磨開(kāi)的鏡面上依稀映出一張風(fēng)流裊娜的面容，眉宇間的愁意明滅可見(jiàn)。在這含羞的臉露出淺笑的一瞬，微風(fēng)拂過(guò)，倩影隨銅鏡被揉碎在浮躁間，淌著(zhù)光的碎片在清波中瀠洄。
藕香榭中的殘席尚未撤走，一群衣著(zhù)光鮮的人兒在桌旁巧笑倩兮。他們在吃蟹，肥嫩的蟹肉和滾燙的黃酒擠滿(mǎn)了整個(gè)桌子，香氣四溢，讓人垂涎。而她只身斜倚著(zhù)亭外的玉白欄桿，漫不經(jīng)心地向湖中釣著(zhù)魚(yú)，眼睛卻盯著(zhù)水中的自己，默默地出神。此時(shí)正是菊花開(kāi)放的季節，叢叢簇簇的金黃在她的身后無(wú)休止的蔓延，于秋風(fēng)中靜靜地搖曳。他站在菊花中，竟有著(zhù)清冷如凌波仙子的絕代風(fēng)姿。
她看向亭中，人們尚未散席，他坐在羅紗亮緞之中靜雅地笑著(zhù)。他想起半年前在沁芳閘橋邊的桃花下與他同看《會(huì )真記》時(shí)他說(shuō)的話(huà)，雖然聽(tīng)來(lái)有意思不敬的味道，他心里卻當真愿意如他所說(shuō)的那樣，與他變作書(shū)中的多愁多病身和傾國傾城貌，便也不枉此生。她正想著(zhù)，手中的魚(yú)竿忽然
往下沉，但她并沒(méi)有提竿。咬鉤的魚(yú)兒發(fā)出嗟喋之聲，咬食后脫鉤而去，她的目光緊隨著(zhù)那只遠去的游魚(yú)，不覺(jué)早已黛眉微蹙，淚眼蒙眬。她很擔心，如果有一天他也像這只魚(yú)兒一樣脫離的魚(yú)鉤棄她而去，她該怎么辦呢。她輕嘆了一聲，收好魚(yú)竿，努力忘掉這難了的心事。
她朝亭中走去，不知幾時(shí)舊席已撤去，年長(cháng)的人都已各自回院，只剩下十幾個(gè)綾羅綢緞的公子小姐。他們在亭內貼了詩(shī)題，是些“詠菊”“問(wèn)菊”“夢(mèng)菊”之類(lèi)的字樣。接著(zhù)他們便散開(kāi)，有的沉思，有的打鬧，笑語(yǔ)不絕。她走至座間，取了轉心壺和凍石杯欲要飲酒。倒了半盞，卻見(jiàn)是黃酒。他忙走過(guò)來(lái)，去了合歡花浸的燒酒遞與她，笑著(zhù)看她斟滿(mǎn)一杯后，提醒她冷酒燒身，便轉身去了。她低頭笑著(zhù)輕撫菊花，心中漾起天天的酒香。看來(lái)他耗時(shí)很在乎自己的，她想，那次自己使小性子與他口角，賭氣剪壞了荷包和玉穗子，還是他先低頭認錯的呢。她嘴邊的笑意愈發(fā)明顯起來(lái)，菊花在風(fēng)中靜靜地搖曳，像看透了她的心般，快樂(lè )地起舞。周記大全
她抬頭看向庭前的案牘，案上的夢(mèng)甜香即將燃盡。他見(jiàn)她尚未操觚，怕她受罰，便跑來(lái)催促她下筆作詩(shī)。她想起自己夜夜已在窗前為他也為自己祈禱，口齒擒香對月吟的場(chǎng)景……香盡的一刻，她提筆走向花叢，眉心有一絲淡淡的憂(yōu)郁。不出片刻，已然寫(xiě)就數首好詩(shī)。她走進(jìn)亭內交詩(shī)時(shí)，眼神傲然，清冷地回望，嘴角勾起一抹淡淡的笑。她看見(jiàn)他俯身在花叢中，周?chē)木栈ㄩ_(kāi)得亦真亦幻……
少時(shí)，詩(shī)已評畢。她兀自倚欄沉思，只見(jiàn)他飛快地從花叢中跑來(lái)，興奮地高喊：“林妹妹！林妹妹！我早料到你要奪魁的，給你摘好了一大束花呢！”她接過(guò)他遞來(lái)的盛放的菊花，看著(zhù)眼前還在喘氣的他，笑得很美，很美……
在花開(kāi)的季節7
校園還未到香氣滿(mǎn)園的時(shí)候，但已是一片繁盛的景象。
檵木散發(fā)出禮花，紫藤生長(cháng)出一串串花骨朵兒，一搖便撒了一大片，松樹(shù)長(cháng)得更是富有生機，油綠油綠的，在太陽(yáng)光的照耀下更是明亮；楓樹(shù)似乎也比去年更加茂盛了，楓葉像發(fā)了瘋似的一個(gè)勁兒地往外鉆，我撿起一枚楓葉，無(wú)意間將它旋轉了起來(lái)，那也是一種美，它的美是意外的，它的小葉子很是柔軟，摸上去仿佛在撫摸著(zhù)一個(gè)新生的皮膚，上面有觸毛，又細又小，只有湊近了一些才能發(fā)現，我想這正是它撫摸上去像新生兒的皮膚的重要原因之一吧！
為了迎接春姑娘的到來(lái)，檵木用盡全力開(kāi)出了仿佛禮花狀的花兒，它的花開(kāi)放以后看起來(lái)更像是一條條彩帶，它開(kāi)出花的那刻也許正是春姑娘來(lái)到的那一刻，那一刻該是多么值得歡慶啊！也許它也在無(wú)意間暗示著(zhù)我們，它那含飽欲放的花骨朵兒，特別是剛有一點(diǎn)綻放的，特別像卷紙，讓每個(gè)看了的人，都會(huì )情不自禁地喜歡上它，如果真有那么一大片檵木花種在一塊，那么這兒也許比仙境、比夢(mèng)境再美不過(guò)了。
喲！下雨了，不，并不是，是落下來(lái)的紫藤花籽，仔細瞧瞧，它的花籽是被一層類(lèi)似于花托的薄到透明，又有點(diǎn)淡紫的膜保護著(zhù)，它的形狀類(lèi)似于水瓢，很小，卻又剛好可以把花籽保護住，一粒粒，一片膜，多像一位媽媽在保護著(zhù)孩子。扒開(kāi)膜仔細瞧。哦！這并不是花籽，而是葉子粒，太驚人了！奇是奇怪在為什么葉子也要用膜呢？對了，葉是花的襯托，沒(méi)有它，花就只是平平淡淡的，到后來(lái)，葉子便是媽媽?zhuān)ǘ渚褪呛⒆樱?/p>
綠葉紅花本是同生物，不能因哪種美而歧視，忽略了其中一種。這個(gè)花開(kāi)的季節，我看到了很多，也收獲了很多……
在花開(kāi)的季節8
春天響亮地打了一個(gè)唿哨，大地睜開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始了萬(wàn)物復蘇的潮流。草木綻開(kāi)如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來(lái)。小巧的花萼們的秘密的書(shū)札，被東君迎風(fēng)抖亂，在惠風(fēng)中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著(zhù)春的愛(ài)撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開(kāi)的季節，感覺(jué)真好！
一、春之顏
春把鮮亮明麗的綠色，一點(diǎn)點(diǎn)浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠空靈的影子；樹(shù)呀草呀全都綠了，也不知是誰(shuí)打翻了調色板，金紅、靛藍、鵝黃……都在輕歌曼舞地搖曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風(fēng)中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著(zhù)動(dòng)蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風(fēng)蕩漾中深呼吸：哦，花開(kāi)的季節，感覺(jué)真好！
二、春之韻
輕柔的春風(fēng)，裹挾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩、細密的春雨，“滴嗒”著(zhù)來(lái)到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬(wàn)物；嫩黃羽毛的鳥(niǎo)兒，開(kāi)始炫耀婉轉的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個(gè)嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無(wú)數亂瓊碎玉，魚(yú)兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著(zhù)滑過(guò)，這是春的美，美在生機勃勃的鶯歌燕舞。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中靜心傾聽(tīng)著(zhù)大自然的絮語(yǔ)：哦，花開(kāi)的季節，感覺(jué)真好！
三、春之意
風(fēng)兒一天天輕柔且溫暖起來(lái)，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來(lái)越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風(fēng)暖陽(yáng)的愛(ài)撫下越發(fā)紅潤，表情也逐日鮮明而生動(dòng)起來(lái)；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強健的力量，更美在洋溢著(zhù)歡樂(lè )與和諧。用心體味人們臉上寫(xiě)滿(mǎn)的欣喜，不禁一笑，花開(kāi)的季節，感覺(jué)真好！
花開(kāi)的季節，春回大地；花開(kāi)的季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；花開(kāi)的季節，萬(wàn)象更新；花開(kāi)的季節，滿(mǎn)釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽(yáng)，在花開(kāi)的季節里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時(shí)間去追逐夢(mèng)想；青春堪比舞臺，我們有夢(mèng)想去實(shí)踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽(yáng)，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開(kāi)的季節，感覺(jué)真好！
在花開(kāi)的季節9
十六年前，二婆家來(lái)了一位頭發(fā)散亂、衣衫襤褸的女人，但是她神志不清，說(shuō)不出她從哪兒來(lái)，叫什么名字，警察也無(wú)法找到她的家，二婆也是沒(méi)有辦法，給了警察一些錢(qián)，把她留在了這個(gè)坍塌破敗的家，成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子，于是就有了月姐。
按輩分，她是我的堂姐，我們應該比其他人更親才對，可是我卻和外人來(lái)冷落她。每當想起小時(shí)候我和其他伙伴一起快樂(lè )地玩時(shí)，月月姐坐在門(mén)口的木檻上眼巴巴地羨慕著(zhù)我們，我就無(wú)限地愧疚。
時(shí)間列車(chē)轟隆隆的駛過(guò)，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。當我家已經(jīng)蓋好寬敞的平房時(shí)，月月姐家依舊如故：兩件住人的房子，一間炊房，土墻，磚地，老木門(mén)。七月的盛夏，我和月月姐在田野里拔下紅薯莖編東西玩。她問(wèn)我：“ 你長(cháng)大想干什么呀？ ”我搖搖頭說(shuō)不知道，她說(shuō)：“我長(cháng)大想掙好多好多錢(qián)，蓋一座大房子。” 我問(wèn)她有沒(méi)有別的夢(mèng)想，比如當老師、畫(huà)家什么的，她說(shuō)沒(méi)有，我“ 哦 ”了一聲就繼續編我的東西了。夕陽(yáng)將影子拉長(cháng)，余暉灑滿(mǎn)田野，某人在編著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)。
初三的時(shí)候，因為學(xué)業(yè)的繁重，我和月月姐好久不聯(lián)系。有一天，奶奶來(lái)城里時(shí)說(shuō)：“ 你月月姐放假的時(shí)候沒(méi)有回來(lái)，你二伯找了幾天都沒(méi)找著(zhù)，估計是跑了。”我聽(tīng)了大為吃驚，但不相信。后來(lái)，她回到了村子里。我去找她時(shí)，家里沒(méi)人，她在做飯，我裝作很輕松，沒(méi)有提她出走的事。她做完飯，和我在房間里暢談。我看著(zhù)四周，心里一陣酸楚：墻上貼著(zhù)很多年前的免費海報，柜子已經(jīng)壞了，凳子是那種老式的高凳，天花板上的棚子又臟又油。我轉過(guò)頭來(lái)，碰上她那張皴裂的臉，她說(shuō)：“ 你也看到了，我家就是這么個(gè)光景，我媽
頭腦不清，常和奶奶吵，有時(shí)氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來(lái)的錢(qián)，生在這樣一個(gè)家，我都受夠了。”說(shuō)著(zhù)，她潸然淚下，放聲大哭，她說(shuō)那次出走是因為二媽和二婆又吵架，打起來(lái)了，她心煩意亂，去同學(xué)家住了幾天。
看著(zhù)她淚流滿(mǎn)面，我才明白這是壓抑了多少年的淚水，又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來(lái)她承受的傷悲，她的脆弱。我想起她的愿望，一個(gè)在我看來(lái)很俗的夢(mèng)想，竟是如此天真、樸素，它承載了太多的辛酸。
去年中考后，月月姐就去打工了，她告訴我她要減輕家庭的負擔，走進(jìn)社會(huì )，實(shí)現她的愿望。她一臉堅定，我望著(zhù)她，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口，只好說(shuō)聲“ 珍重”。
現在，她應該在某個(gè)城市快樂(lè )地工作著(zhù)，再一步步地實(shí)現她的愿望，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪后，終能迎來(lái)她的春天。
在花開(kāi)的季節10
灰蒙蒙的天空，飄著(zhù)稀疏的小雨，陽(yáng)光已無(wú)聲地謝幕，披著(zhù)五彩的歐若拉也已逝去，只是在凄涼的雨中，站著(zhù)失落的人兒和桂花……
淡淡的桂花香，屬于思念的季節，那些濃濃的回憶在這個(gè)季節——秋天。我仰望天空，還是一片陰暗，飄落下來(lái)的小雨，滴在身上也侵入心里，幾朵桂花經(jīng)受不住擊打，悄悄落地……
我的思念在桂花香中悠悠飄放。
“嘎吱，嘎吱……開(kāi)門(mén)。”門(mén)外有人敲到，“哇，是外公來(lái)了！”我高興地打開(kāi)門(mén)，外公騎著(zhù)他那“飽受風(fēng)霜”的自行車(chē)，出現在我面前，那時(shí)候，只要耳聞這“嘎吱”的響聲就可想而知——外公來(lái)了。小時(shí)候，我總是期待著(zhù)，讓外公教我騎自行車(chē)。每次車(chē)子發(fā)出響聲時(shí)，心情便莫名其妙的爽快，久而久之，這也變成了一種習慣。
外公對其他人很冷漠，別人都說(shuō)他是個(gè)不善言詞的人，而我卻感覺(jué)外公是個(gè)十分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，就像那桂花一樣“香飄十里”，讓人心里布滿(mǎn)了溫馨。他愛(ài)下象棋，每次來(lái)我家都少不了與我這“強敵”殺一盤(pán)！因為，每次我都必“勝”。當外公正全神貫注怎樣擊敗我時(shí)，只要情況不對勁了，我總會(huì )耍賴(lài)不玩了，最后外公也只能無(wú)奈的笑笑，說(shuō)：“小莉真厲害，把外公都打敗了。”我笑瞇了眼，“謙虛”的承認了。然后得到“戰利品”——糖。
外公喜歡桂花，自己家也種了幾株呢。他說(shuō)過(guò)：“桂花可是個(gè)好東西，即使落地了，它也香……”受外公的影響，我對桂花也有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
一次我去外公家，正趕上花開(kāi)時(shí)，走進(jìn)那小小的院子時(shí)，在那高大的桂花樹(shù)下安放著(zhù)那架老舊的自行車(chē)，我發(fā)現，樹(shù)上的桂花因風(fēng)雨的吹打而凋落了許多，外公笑瞇瞇地出來(lái)迎接我這個(gè)可愛(ài)的外孫女，我發(fā)現他頭上冒出了刺眼的白發(fā)，很多，很多……外公老了。我心內被狠狠的揪了一下，卻又展開(kāi)笑臉迎去，那一次，心里有些不安，卻不知噩夢(mèng)醒了……
那天，我看見(jiàn)桂花樹(shù)上，只有幾許殘余的花朵，樹(shù)葉也落了，散了一地，而那天，我的“天使”也一起離開(kāi)了我。哭聲已淹沉了一切。
外公，您會(huì )在天上看著(zhù)我對嗎？每天晚上，您都會(huì )來(lái)看我，在夢(mèng)里，我還會(huì )和您一起下象棋，還會(huì )耍賴(lài)，我會(huì )拉著(zhù)你的手玩，我也答應您不會(huì )哭的。
我會(huì )在秋天，把桂花輕輕埋在土里，好好收藏，我想對您說(shuō)的都埋在桂花里……
我習慣走在濛濛小雨中，伴隨著(zhù)桂花香，我知道，雨水中含有外公的淚與思念，那是永不變的愛(ài)，也承載著(zhù)我對您的愛(ài)。
又是一個(gè)秋天，還是濛濛的小雨，淡淡桂花香，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我對您的思念。在花開(kāi)的季節里……
在花開(kāi)的季節11
春天來(lái)了，花開(kāi)了，校園彌漫著(zhù)撲鼻的香味，在校園的一角，有一片盛開(kāi)的紫藤花。在整個(gè)校園里，大概也只有那的紫藤花能吸引我了。我愛(ài)紫藤，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它那濃濃的香。
碰巧，朋友也和我一樣，戀上了那的紫藤，我們把那里視為學(xué)校最美的地方，視為學(xué)校最香的地方，也把那里是為我們的精神家園。情緒低落時(shí)，我們會(huì )選擇去那里坐坐。在那里，我們可以完全不受約束，我們可以發(fā)呆，可以玩笑，可以盡情的發(fā)揮想象，可以談天說(shuō)地，可以讓心起飛，可以思考，思考我們的人生、思考未來(lái)、思考坎坷、思考所有的一切。
那一天朋友和我說(shuō)，她要走了，到另一個(gè)校區去。不明白為什么，或許不明白更好，沒(méi)有多問(wèn)什么，因為彼此都明白，彼此在對方心目中的地位是怎樣的。一起默默地像往常一樣，肩并著(zhù)肩，手挽著(zhù)手。去食堂路過(guò)紫藤架時(shí)，不由得停住了腳步，大概是被花香鎮住了吧。打破了剛才的寂靜，朋友跑到紫藤架下默默的流淚，淚滴在紫藤的枝干上，我不知道該如何去安慰她我只知道她再也忍不住了，大概是又想起往事和即將離別的事實(shí)了吧。似乎被氣氛感染了，又或許是真情的流露，不知不覺(jué)發(fā)現自己的眼睛也濕潤了，大概是淚了……模糊、朦朧。
與朋友一起在紫藤架下坐下了，淚風(fēng)干了，又是一片寂靜。兩個(gè)人呆呆的望著(zhù)紫藤架，回想著(zhù)往事，有一次打破寂靜，我安慰道：“沒(méi)事啊！管它是因為什么要搬的呢，反正還是一個(gè)學(xué)校的，名義上我們還是校友啊！況且，新校區環(huán)境那么好，我相信你在那邊一定會(huì )過(guò)得更好的，有啥好難過(guò)的啊？你不是很堅強的嗎？笑一個(gè)嘛！……”說(shuō)了一車(chē)子的話(huà)，本以為她會(huì )好一些的，正在感嘆自己演技的我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)朋友“滿(mǎn)臉怒氣”外加一臉委屈的看著(zhù)我：“我要走了，你很開(kāi)心嗎？明明自己也難受，還在這逞強。新校區好又怎樣？那再好也比不上這里，因為那里沒(méi)有我最?lèi)?ài)的紫藤花、因為那里沒(méi)有最關(guān)心我的你……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又淚了。看著(zhù)你傷心的淚水，我又怎么會(huì )好過(guò)呢？漸漸地，眼睛開(kāi)始朦朧了，這時(shí)才發(fā)現，那討厭的不明液體又來(lái)了。我默然，低下頭靜靜地想，朋友，為什么你總能看得出我的心思呢？朋友，我到底該怎樣安慰你？
望著(zhù)朋友那憂(yōu)慮的眼神，我抹了抹眼淚，起立，拉起朋友，走到紫藤花開(kāi)的最盛的那里，一本正經(jīng)地對她說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)約定好不好？”朋友一臉疑惑：“什么啊？”等不及她的茫然，我說(shuō)：“等到下一次紫藤花開(kāi)的時(shí)候，我們再來(lái)這里發(fā)呆、玩笑、想象、談天說(shuō)地、讓心起飛、思考、思考我們的人生、思考所有的一切……好不好？”看到朋友拭干淚水滿(mǎn)意的點(diǎn)了頭，我這才安了心。
讓我們相約花開(kāi)季節，朋友，記住我們的約定哦！下一個(gè)花開(kāi)季節，我們來(lái)兌現諾言……紫藤花，濃濃的香，淡淡的思念，朋友，你還好嗎？
在花開(kāi)的季節12
曾經(jīng)在刺槐花開(kāi)的季節，暖風(fēng)采摘下一片片輕盈的花瓣，輕拂著(zhù)她，在空中翩翩起舞，似鴻毛般飄逸，如絲雨般婉轉，折射著(zhù)天使帶來(lái)的光芒，點(diǎn)點(diǎn)如夜空中的繁星，又如平靜的湖面中不時(shí)蕩漾起的漣漪，映襯著(zhù)滿(mǎn)目怡人的綠色，校園里有高大的梧桐，筆直的水杉，挺拔的香椿樹(shù)，兩顆如哨兵般忠實(shí)的寶塔松，相對而視的棗樹(shù)和梨樹(shù)，纏繞著(zhù)盤(pán)旋而上的葡萄樹(shù)，還有俯身天地的一些小花，小草……
那個(gè)時(shí)節里，扎著(zhù)羊角辮的我，驕傲地向同伴們炫耀：“這些都是我爸爸種的！”在屬于兒時(shí)的記憶中，這些最明晰不過(guò)了。喜歡看父女洋溢著(zhù)笑的面容，喜歡聽(tīng)他們輕輕地呼喚我的小名兒，還喜歡看他們忙碌的背影，永遠能給我帶來(lái)我所感興趣的東西……
曾經(jīng)在奮發(fā)拼搏的歲月，陽(yáng)光直射著(zhù)教學(xué)樓上，舒緩中滲透出剛毅的幾個(gè)大字：“知識就是力量”，閃閃發(fā)光。耳邊不時(shí)地回蕩著(zhù)老師們諄諄教誨：“我們中學(xué)的老師……”，腦海中也不時(shí)地閃現在父母期盼的眼神。
這又是一度槐花盛開(kāi)的季節，花兒開(kāi)得還是那么嬌嫩，暖風(fēng)卻似乎少了往日的細膩和柔和。父母不再像我兒時(shí)那樣，常常給我帶來(lái)驚喜。明顯地，他們言語(yǔ)少了，忙碌中動(dòng)作遲緩了許多，很少有往日那般的笑容。
窗外，飄過(guò)一陣陣槐花香，香氣隨微風(fēng)潛入明凈的教室，撲鼻而來(lái)，讓我心醉。面對著(zhù)一雙雙熟悉的眼睛，我穩住了起伏不定的心，緩了口氣，開(kāi)始了我的演講：“我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事……”
故事仍在繼續著(zhù)，一個(gè)比一個(gè)更讓我的內心受到某種來(lái)自生命之初的震撼！如今的我們，在父母默默地在屬于他們的世界中不斷地給予。每次回家，都不忍見(jiàn)到父母日漸蒼老的面容，他們日漸多的白發(fā)和皺紋……離開(kāi)家的日子，執著(zhù)地堅持著(zhù)不讓他們送我。北上的列車(chē)載著(zhù)一顆沉重的心，漸漸遠離熟悉的校園，熟悉的故鄉。然而，眼前始終揮灑不去父母的身影，淚光朦朧中，我讀出了飽含的艱辛，讀出了過(guò)度的操勞，讀出了殷切的期盼……
好久沒(méi)有聞到槐花的香味了，那曾經(jīng)讓我自豪過(guò)的，讓我心醉過(guò)的，而今，讓我期待的雪白的槐花兒。一年一度槐花盛開(kāi)的日子里，那顆記憶中的槐花樹(shù)，定是越來(lái)越茂盛了，想象著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)花兒的樣子，似乎剛下了一場(chǎng)漫天的瑞雪，風(fēng)兒拂過(guò)，雪花片片飄落，點(diǎn)綴著(zhù)伴我成長(cháng)的院落，別有一番情趣。
花開(kāi)花落，期待著(zhù)能帶著(zhù)父母看庭院外的世界，讓刺槐花的香氣遍及大自然的美好山河……
在花開(kāi)的季節13
花已謝，人已遠，望著(zhù)早已凋零的花瓣，問(wèn)你：還記得嗎？——題記
拾起腦海中一片發(fā)黃的歲月，依稀記得與你的第一次相遇，卻有些朦朧，若隱若現。
初相識·雙手相逢久難別
第一次見(jiàn)你，還是童年那稚嫩的自己，望著(zhù)你久久有些膽怯，各站一邊，仿佛誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)。終究，還是老師打破了這片寧靜，一手牽著(zhù)你，一手牽著(zhù)我，就這樣，我們手連在了一起。當兩只稚嫩的小手握在一起，你手中的余溫溫暖著(zhù)我的手，第二次，竟有了一種別樣的溫度。第一次，是父母親人，第二次，便是你。握著(zhù)你的手，久久難以松去，望著(zhù)你，久久難以離開(kāi)。
心相見(jiàn)·共嘗人生苦與甜
秋葉凋零，北雁南飛，茫然奔跑在道上。那一天，我的心被深深勾在了一張輕薄而又厚重的試卷，第一次，有了痛苦的回憶，那個(gè)夜里，心被寂靜所沉浸。直到第二天，又看見(jiàn)你。卻不愿走近，只望著(zhù)別人，心頭涌上一種莫名的生疏。你卻徑直走向我，輕輕拍著(zhù)我的肩頭，讓那清泉淌向心尖。聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，第一次感受到了人生的苦與甜。你牽著(zhù)我的手，走在樹(shù)蔭下，為我分擔著(zhù)每一點(diǎn)憂(yōu)愁。“失敗不重要，能否重新站起來(lái)，才是最重要的……”
夢(mèng)長(cháng)眠·破裂終歸歡笑間
對不起，那天是我傷了你的心。如今，再憶起那段時(shí)光，心里仍有隱隱悔意。同學(xué)們放學(xué)都回家了，教室靜悄悄地，獨自在教室清理書(shū)包，突然，發(fā)覺(jué)不見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)，臉上一下便露出著(zhù)急的怒火，不停在書(shū)包里翻找著(zhù)，唯獨不見(jiàn)了那本語(yǔ)文書(shū)。猛然抬頭，忽然發(fā)現你站在我身旁，沒(méi)有想，便朝你大吼：“是不是你拿了我的書(shū)？”你一臉茫然，望著(zhù)我有些不知所措，一切，都要怪我的一時(shí)沖動(dòng)。我憤憤跺了跺腳，便消失在夜幕中，只留下你，孤獨一人在夜中徘徊。那日的夜，一座山便把我們隔在了二天后的距離。月光下，桌上正是那本語(yǔ)文書(shū)……
終于，跟你說(shuō)了“對不起”，你似乎早已原諒了我，與你共同坐在椅上，緩緩露出笑意。你輕快的跟我說(shuō)：“明年，我們一同去欣賞花開(kāi)的季節。”那一個(gè)美好的約定，在我們心中，被夕陽(yáng)靜靜染紅。
花已謝·無(wú)邊友誼伴春延
寒假過(guò)后，你我便只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間共同學(xué)習了。還未準備與你道別，我們在畢業(yè)季的路上漸行漸遠。輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)，消失在西邊的云彩。分離，讓一切成了回憶，我與你的友誼卻永隨春延。
還記得嗎，那一個(gè)美好的約定：共賞花開(kāi)的季節。
在花開(kāi)的季節14
一年，又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節。
初夏悄悄披著(zhù)陽(yáng)光的色彩，帶來(lái)楊梅的酸甜，灑著(zhù)淡淡的梔子花的香味向我走來(lái)了。
走在人來(lái)人往的街道上，一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過(guò)飄揚著(zhù)一路的芳香；一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花，留下一個(gè)從容的笑臉；一個(gè)天真無(wú)邪的孩子頭上扎著(zhù)兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場(chǎng)景提醒了我：又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節到了。
選擇這樣一個(gè)花開(kāi)的季節上網(wǎng)應該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著(zhù)幾枝梔子花，整個(gè)室內花香四溢，我靜做在電腦旁聽(tīng)著(zhù)那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說(shuō)的第一句話(huà)：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著(zhù)把我帶進(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂(lè )的心情更加的快樂(lè )，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹(shù)！
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，又一年了。
選擇 這樣的季節和這樣的名字，是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹(shù)的筆名嗎？是因為從小就愛(ài)這潔白的花嗎？是因為在曾經(jīng)的校園里，在那個(gè)有松林的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開(kāi)的小道上，朗讀一首首朦朧詩(shī)嗎？是因為那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的歲月每天踏著(zhù)晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩(shī)情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )世界；走進(jìn)另一個(gè)心靈開(kāi)著(zhù)梔子花的季節。
這個(gè)季節，還是黑色的高考的季節，其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )也是走進(jìn)考場(chǎng)：是對你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強的一場(chǎng)拼殺，是對你情商的一場(chǎng)測試，是你人格的最真實(shí)的考驗。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人，盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時(shí)的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò )中跌倒的人，盡管你帶著(zhù)厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話(huà)最真實(shí)的含義：“網(wǎng)絡(luò )中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強”。
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，又一次高考的來(lái)臨，我走過(guò)了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。
在花開(kāi)的季節15
我愛(ài)花，尤其愛(ài)初春時(shí)節含苞欲放的花骨朵兒，它如少女一般閉月含羞，讓我插上了幻想的雙翼，飛翔在無(wú)邊無(wú)際的遐想的世界里。
校園的某個(gè)角落，有一棵樹(shù)。在那棵樹(shù)上，一朵黃嫩嫩的花朵，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的撫摸下立在那里，高傲中透著(zhù)孤獨。它堅強的守在學(xué)校路旁，迎風(fēng)招展，向每一位來(lái)到學(xué)校的學(xué)子報以最迷人的微笑。我至今叫不上它的名字，但也終究忘不了那第一朵花開(kāi)的情景。
那天跑操時(shí)路過(guò)，同學(xué)欣喜地說(shuō)“看那呀，花開(kāi)啦”，當我把目光投向那唯一的一朵花時(shí)，我深深的被它的美麗和堅強所震撼了。也許幾個(gè)月后，它并不是校園里最靚麗的花朵，也許明天它就會(huì )成為最平凡的一朵花，但如今，它贏(yíng)得了整個(gè)校園三千多名學(xué)子的目光。我沒(méi)有機會(huì )仔細端詳，但在那一刻，當我的目光與花兒對視時(shí)，透過(guò)它黃白的花瓣，我分明讀懂了它的心。真真切切讀懂了它如此堅強的緣故。此時(shí)，一抹陽(yáng)光在遠處照射著(zhù)它，顯得那么耀眼，那是春天的足跡。我想可以這樣理解，花朵被春天所深深吸引而不能自已，情不自禁的張開(kāi)懷抱，接受春姑娘的第一個(gè)擁抱。
春姑娘的第一個(gè)擁抱，就像一股力量，那是生機勃勃、奮發(fā)向上的力量。它讓校園的草地上，很快就像打翻的綠色墨水瓶，到處寫(xiě)滿(mǎn)了綠色。小草在陽(yáng)光的呵護下成長(cháng)著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。我們在春姑娘的引導下，更加堅定了自己的人生追求，更加緊腳步追趕自己的那一份夢(mèng)想。
雨后的清晨，新鮮的空氣讓我覺(jué)得極為舒暢。來(lái)到學(xué)校，我繞了遠路，為的是再一次能看一眼那朵花，它仍然獨自一花般的立在那里，眼神里透著(zhù)享受。這次，我湊過(guò)去，那黃嫩嫩的花瓣上，是一顆顆細小的露珠，它裝點(diǎn)著(zhù)那朵花。我忽然迷茫了，似乎覺(jué)得雨水已經(jīng)和花融合在了一起，那朵花，像雨水般清涼，又不失原來(lái)的恣意。
地理課本擺在我的面前，書(shū)上的文字告訴我，此地屬于溫帶氣候區。熱帶有熱帶的自豪，他們有四季常青的蒼天大樹(shù)，溫帶有溫帶的驕傲，我們有花開(kāi)時(shí)那一瞬間的美妙。看花開(kāi)，心不能平靜，我沉浸在幻想的世界里，同學(xué)高曉琳拍了拍我“發(fā)什么呆？傻啦？有什么好看的？紅的墻瓦、灰的土地、綠的草，這有什么好看的?”我笑笑，不語(yǔ)，她怎可能猜到此時(shí)我正在想什么呢？我對那朵花的迷戀，她又怎可能知道呢？
第四天的跑操，當我再一次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，同學(xué)透露出的眼神不再是欣喜，而是失望“怎還是一朵花君子?”我默默的想，此時(shí)的它是否猜到了一位普通的學(xué)生對它的著(zhù)迷，而也唯獨只有它感受到了呢？
花，只因有你，讓我在春天的學(xué)校生活中不再那樣的單調。
我愿永遠成長(cháng)在花開(kāi)的季節，永遠在你周?chē)澷p你、欣賞你、關(guān)注你……
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